部编人教版历史九上第15课《探寻新航路》

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

第15课探寻新航路

探寻新航路的热潮

o探寻新航路热潮产生的背景:

经济需求:欧洲早期资产阶级的发展,市场需求扩大,渴望开拓新的贸易市场。

神秘东方:意大利人马可波罗将中国、印度描绘的神秘富庶,激发了欧洲人对东方的向往和关注。

通道受阻:东方的丝绸、香料、瓷器等商品在欧洲市场极受欢迎,但是经过中间商人的层层转手,价格高涨。再加上15世纪,奥斯曼土耳其控制了东西贸易通道,收取高额的关税,因此欧洲人想寻找通往东方的新航线。

科技支撑:

1、欧洲地理学的发展,人们相信地球是圆形的,断定欧洲向西航

行可以到达东方。

2、中国人发明的指南针,用于“罗盘”的导航技术传到欧洲后,

已经被欧洲水手掌握;

3、欧洲的造船技术取得突破,船的规模变大,速度变快,操纵更

加灵活。

哥伦布“发现”美洲

o迪亚士航行:

时间:1487年。

支持国:葡萄牙王室。

到达:沿非洲西海岸南下,到达好望角。

意义:打开了绕道非洲南端通往东方的航路。

o达伽马航行:

时间:1497年。

支持国:葡萄牙。

到达:绕过好望角,横渡印度洋,到达印度西海岸。

意义:带回大量的胡椒、肉桂等香料和大量的黄金,获得巨大的利润。

o哥伦布航行:

时间:1492年8月。

支持国:西班牙。

到达:横渡大西洋,发现古巴和海地。

意义:发现美洲大陆,但是哥伦布认为是印度,还把当地人称为“印第安人”。

麦哲伦全球航行

o时间:1519-1522年。

o支持国:西班牙。

o航线:穿越大西洋、太平洋、印度洋返回欧洲,实现环球航行。o麦哲伦环球航行意义:是世界航海史上的一次壮举,麦哲伦是第一位横渡太平洋的欧洲人,麦哲伦的环球航行也证明了地圆说是正确的。

新航路开辟的意义

o意义:

1、新航路开辟以后,欧洲大西洋沿岸的工商业经济开始繁荣起来,

促进了资本主义的产生和发展。

2、欧洲和亚洲、非洲、美洲直接建立起了商业联系,往来日益密切。

3、世界开始连为一个整体,世界的观念从此逐步建立起来。

相关文档
最新文档