003 随想二则 ppt课件

人能走多远？这话不是要问两脚而是要问志向；人能攀多高？这事不是要问双手而 是要问意志。于是，我想用青春的热血给自己树起一个高远的目标。不仅是为了争取 一种光荣，更是为了追求一种境界。目标实现了，便是光荣；目标实现不了，人生也 会因这一路风雨跋涉变得丰富而充实。在我看来，这就是不虚此生。
是的，我喜欢出发，愿你也喜欢。
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精品资料
随想二则
• 你怎么称呼老师？ • 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你
是否会认为老师的教学方法需要改进？ • 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭 • “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我
笨，没有学问无颜见爹娘 ……” • “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
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人能走多远？这话不是要问两脚而是要问志向；人能攀多高？这事不是要问双手 而是要问意志。于是，我想用青春的热血给自己树起一个高远的目标。不仅是为了争 取一种光荣，更是为了追求一种境界。目标实现了，便是光荣；目标实现不了，人生 也会因这一路风雨跋涉变得丰富而充实。在我看来，这就是不虚此生。
是的，我喜欢出发，愿你也喜欢。
一种境界。目标实现了，便是光荣；目标实现不了，人生也会因这一路风指雨挥跋的涉。变得丰富而充实。
在我看来，这就是不虚此生。C
是的，我喜欢出发，愿你也喜欢。
注释
导读
感悟
随想二则
“我喜欢出发”中的“出发”有什么深刻的含义？
答案
“出发”，就是保持乐观进取的心态，不断追求、不断探索、不断前进。
感悟
随想二则
找出并朗读文中表述“我喜欢出发”原因的句 子，用自己的话概括回答：作者为什么喜欢出发？
答案
因为已到达的地方属于昨天，流连昨天是一种羁绊；因为世界上有不绝的 风景，我有不老的心情；因为只有不断出发才有机会品味一种缤纷的人生。
感悟
随想二则
达到高远目标需要具备哪些素质？为什么不问 “两脚”和“双手”？
答案
品读
1．品读第2自然段
需要高远的志向和坚强的意志，以及不仅为追求光荣的结果，更为追求 一种境界的心态。因为“两脚”“双手”是靠志向和意志指挥的。
感悟
朗读
我喜欢出发
随想二则
我喜欢出发。
凡是到达了的地方，都属于昨天。哪怕那山再清，那水再秀，那风再温柔。太深 的流连便成了一种羁绊，绊住的不仅有双脚，还有未来。
怎么能不喜欢出发呢？没见过大山的巍峨，真是遗憾；见了大山的巍峨没见过大 海的浩瀚，仍然遗憾；见了大海的浩瀚没见过大漠的广袤，依旧遗憾；见了大漠的广 袤没见过森林的神秘，还是遗憾。世界上有不绝的风景，我有不老的心情。
感悟
借助注释阅读课文
我喜欢出发①
A “凡是……，都……”语气 肯定、表达明确，把所强
调秀的、三风种温情柔况）随（放想山到清后二、边则水说,
前边的意思就更突出了。
我喜欢出发。
凡是到达了的地方，都属于昨天。哪怕那山再清，那水再秀，那风再温柔。太深的流连便成了 一种羁绊ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ，绊住的不仅有双脚，还有未来。A
致友人
不站起来
汪国真
才不会倒下
和更何况
我们要浪迹天涯
跌倒是一次纪念
纪念是一朵温馨的花
随想二则
感悟 品读 探究 积累
感悟
朗读
我喜欢出发
随想二则
我喜欢出发。
凡是到达了的地方，都属于昨天。哪怕那山再清，那水再秀，那风再温柔。太深的 流连便成了一种羁绊，绊住的不仅有双脚，还有未来。
怎么能不喜欢出发呢？没见过大山的巍峨，真是遗憾；见了大山的巍峨没见过大海 的浩瀚，仍然遗憾；见了大海的浩瀚没见过大漠的广袤，依旧遗憾；见了大漠的广袤 没见过森林的神秘，还是遗憾。世界上有不绝的风景，我有不老的心情。
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第3课
随想二则
作者简介
随想二则
汪国真（1956～ ），当代诗人。祖籍福建厦门 ，生于北京。1982年毕业于暨南大学中文系。 1985年开始进行诗歌创作。其诗文主题积极向上 ，情感昂扬而又超脱，语言清新自然，形象之中寓 含深刻的哲理，深受广大青年读者的喜欢，并因此 曾在全国掀起一股“汪国真热”。
我自然知道，大山有坎坷，大海有浪涛，大漠有风沙，森林有猛兽。即便这样， 我依然喜欢。
打破生活的平静便是另一番景致，一种属于年轻的景致。真庆幸，我还没有老。 即便真老了又怎么样，不是有句话叫老当益壮吗？
于是，我还想从大山那里学习深刻，我还想从大海那里学习勇敢，我还想从大漠 那里学习沉着，我还想从森林那里学习机敏。我想学着品味一种缤纷的人生。
我自然知道，大山有坎坷，大海有浪涛，大漠有风沙，森林有猛兽。即便这样，我 依然喜欢。
打破生活的平静便是另一番景致，一种属于年轻的景致。真庆幸，我还没有老。即 便真老了又怎么样，不是有句话叫老当益壮吗？
于是，我还想从大山那里学习深刻，我还想从大海那里学习勇敢，我还想从大漠那 里学习沉着，我还想从森林那里学习机敏。我想学着品味一种缤纷的人生。
无止境的。
④我[还于广想是袤从，（森我m林还ào那想）里从] 学大广习山阔机那、敏里宽。学广我习。想深学刻着，品我味还一想种从缤大纷海的那人里生学。习B勇敢，我还想从大漠那里学习沉着， ⑤[人老能当走（多d远ān？ɡ）这益话壮不是] 年要纪问虽两老脚而，是志要向问更志高向，；劲人能攀多高？这事C不为是什要么问不双问手两而脚是、要双问手意？志。 于头是儿，更我大想。用青春的热血给自己树起一个高远的目标。不仅是为了争取因一为种脚光、荣手，是更靠是志为向了、追意求志