六年级语文测试卷答案

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小学六年级下册语文测试卷(附答案)

小学六年级下册语文测试卷(附答案)

小学六年级下册语文测试卷(附答案)小学六年级下册语文测试卷(附答案)小学毕业班语文测试卷一、看拼音写词语,要求把每个字写端正、匀称。

(5+3=8分)XXX shēng jié rán fěi tú dòng jiāng chōu yē二、按要求写词语或句子。

(17分)1.给成语分类,再分别补写一个。

(4分)发愤图强胆小如鼠迎难而上游手好闲专心致志口是心非——————————————————————————————————————————————————————2.把下面的词语补充完整,并按规律分别补写两个。

(3分)革()鼎()见()知()()歌()舞()灯()彩3.仿写句子。

(2分)例:洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日资从饭碗里过去;默默时,日子便从XXX的双眼前闪过。

4.填上恰当的关联词。

(2分)XXX()工作条件再艰苦,()不放弃提炼镭。

她()成功,()有远大、执著的追求。

5.把病句改在下面的横线上。

(2分)我们这个班的同学是全校开展“美丽班级建立评比”活动中最好的班级。

6.按照语境要求,用恰当的句式改写下面这句话。

(4分)一只手上的五根手指,各有所长,各有所短。

第一次读完XXX的《五根手指》,你不禁感叹:与“对五根手指有爱憎之情的人”辩驳时:3、按课文内容或要求填空。

(18分)1.我以去人近,而远也。

句中带点字的意义分别是。

这句话出自《》。

2.曩昔的日子如,被微风了,如,被初阳了;…………我赤裸裸,转眼间也将赤裸裸?句子中的两个赤裸裸分别指。

3.为人民利益而死。

替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死。

这句话作者采用了论证,分别用两个词形容这两种“死”。

4.作者XXX分别用了。

三个事例说明了自己的观点“ ”。

5.使卵石,并非,而是。

6.《石灰吟》的后两句诗是。

7.摘录本册课文对本人深有开导的句子:。

从中,我感受到。

四、阅读分析,完成练。

部编版2024-2025学年六年级第一学期语文上册3-4单元测试B卷(有答案)

部编版2024-2025学年六年级第一学期语文上册3-4单元测试B卷(有答案)

2024-2025学年第一学期六年级语文上册3-4单元测试B卷(部编版)时间:90分钟满分:100分班级:姓名:得分:.第一部分积累与运用(55分)一、看拼音写词语(9分)走进大自然,这里有声势浩大的pù bù( ),这里有陡峭的xuán yá jué bì( ),这里有险峻的shān jiàn( ),这里有美丽的cǎi hónɡ(),这里有jīnɡyínɡ()的露珠,这里有绿绿的tái xiǎn(),这里茂盛的ɡān zhe( )……这里的环境无比yōu yǎ(),这里蕴藏着无穷的秘密,让我们táo zuì( )其间吧!二、看拼音写词语。

(10分)zī rùn tuí rán dǐ yù chōu tì shāyǎgēdācái féng chóu huà páo xiào jīng huāng三、照例子写词语。

(6分)昼夜(反义词构成) 、、枯萎(近义词构成) 、、闪闪发亮(AABC式的) 、、忐忑不安(描写心理的) 、、四、给下面词语中的加点字选择正确的解释,把序号填在括号里。

(4分)1.【领】①带,引;②领有,领有的;③接受;④了解(意思)。

领会( ) 领教( ) 领海( ) 率领( )2.【固】①结实,牢固;②坚决地,坚定地;③本来,原来;④坚硬。

固体( ) 固有( ) 稳固( ) 固守阵地( )五、找出下列词语中写错的字,用横线标出,并把正确的写在括号里。

(8分)玲龙奇巧( ) 叱宅风云( ) 黑虎套心() 泰山压定( )沧海一栗( ) 嫦鹅奔月( ) 烟雾缭娆() 心满以足( )六、按要求写句子。

(4分)①老汉很凶。

(改为比喻句)②渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。

部编版六年级语文毕业考测试卷附答案 (2套) (2)

部编版六年级语文毕业考测试卷附答案 (2套) (2)

部编版六年级语文下册语文毕业考测试卷时间:90分钟满分:100分第一部分积累与运用(39分)一、选择正确答案,把序号填在括号里。

(20分)1.“馂(jùn)”这个字最有可能的意思是()。

A.古代的区县B.险峻的高山C.吃剩的食物D.俊俏的人2.我国古代的航海家郑和是()人。

A.唐朝B.宋朝C.明朝D.清朝3.下列词语中的“籍”与其他三项意思不同的是()。

A.国籍B.经籍C.古籍D.书籍4.“吾日三省吾身”是()的名言。

A.老子B.曾子C.墨子D.韩非子5.下列各组词语中都是描写人物神态的一项是()。

A.口若悬河出口成章面如土色B.目瞪口呆愁眉苦脸呆若木鸡C.侃侃而谈德高望重嬉皮笑脸D.人山人海火冒三丈怒气冲天6.根据对联特点,与“千古文章书卷里”相对的下联是()。

A.春醉书香入室多B.春晖又红万朵花C.百花消息雨声中D.百花争向艳阳红7.毕业之际,我们会为伙伴写下美好的祝福,下列不适合引用为毕业赠言的一项是()。

A.芝麻开花——节节高B.欲穷千里目,更上一层楼C.一鼓作气,再而衰,三而竭D.百尺竿头——更进一步8.下列选项中有误的一项是()。

A.《繁星·春水》冰心中国B.《爱丽丝漫游奇境》刘易斯·卡罗尔英国C.《钢铁是怎样炼成的》高尔基俄国D.《鲁滨逊漂流记》笛福英国9.下列诗句中不是描绘春天的一项是()A.春色满园关不住,一枝红杏出墙来。

B.遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

C.寂寞空庭春欲晚,梨花满地不开门。

D.碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

10.在下面语段中依次填入关联词语,最恰当的一项是()。

在成长的路上,______注定了迈出双脚,就只能往前移动,______前面荆棘横生。

______人生的车站不售返程票,______结果如何,______在行进,我们就不会脸红。

A.只要既然因为不管即使B.既然不管因为即使只要C.因为即使既然不管只要D.既然即使因为不管只要二、填空。

小学六年级测试卷答案(精选五篇)

小学六年级测试卷答案(精选五篇)

小学六年级测试卷答案(精选五篇)第一篇:小学六年级测试卷答案小学六年级测试卷答案1一、基础知识(40分)1、正确、匀称地书写下面的语句。

(5分)这里溪流缓慢,萦绕着每一个山脚。

在轻轻荡漾着的溪流两岸,满是高过码头的野花,五彩缤纷,像织不完的锦缎那样绵延,向天边的霞光那样耀眼,向高空的彩虹那么绚烂。

2、看拼音,写一写。

(5分)bì 风帆()空()幕完()归赵()竟铜墙铁()lián 清正()洁浮想()翩垂()听政舌绽()花()悯jù()理力争()精会神()之千里声色()厉星星火()3、给加点的字选择正确的注音(3分)(hé hè huo qiáng qiǎng jiàng)牵强()附会和()稀泥倔强()随声附和()勉强()和()气生财4、给下列词语中带点的字选择正确的解释。

(2分)A、不安全B、损害C、端正D、高①危峰兀立()②危及生命()③居安思危()④正襟危坐()5、下面三组词语中,是同一类的一组是()(2分)A、夸奖谦虚机灵欣欣向荣B、虚伪夸耀勾结当机立断C、简朴刚强嘴脸斗志昂扬6、成语是祖国语言文字中的瑰宝,你究竟掌握了多少,测测自己。

(4分)(1)、我们在描写人们爱科学的时候,经常要用到这样的成语:见微知著、锲而不舍。

你还能写出两个与科学精神有关的成语吗?__________、__________。

(2)、有些带有动物的成语也特别有趣,如:鹤立鸡群、凤毛麟角。

你还能写出两个来吗?__________、__________。

7、出口成章,根据提示写名句。

(8分)(1)弈秋,()之善弈者也。

使弈秋诲二人弈,其一人(),惟弈秋之为听。

(2)但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么()呢?(3)正月十五,处处(),整条大街像是办喜事,()而美丽。

(4)中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:人(),或(),或()。

(5)有许多古诗词是描写一年四季景色的。

六年级下册语文测试题十套(含答案)

六年级下册语文测试题十套(含答案)

六年级下册语文测试题十套(含答案)一.六年级下册语文测试题为测试学生的知识掌握程度,一般学校都是以做测试题的方式的检测的。

以下是小编给大家整理收集的六年级下册语文测试题带答案,内容仅供参考。

六年级下册语文测试题带答案一一、选择题(15分)1、下面加点字的注音完全正确的一组是()A、凝(nín?)聚倾(qūn)吐湿(shī)润轻捷(jié)B、一缕(lóu) 调(tiáo)色板要(yāo)挟曾(cén?)经C、塞(sài)外差(chà不多倒(dào)过来冷(lěn?)笑D、分(fèn)量旋转(zhuǎn) 蕴(yùn)含湛(zhàn)蓝2、下面一组读音正确的是:()A、肆虐(nüè)淤泥(yū)记载(zǎi)矗立(chù)B、扁舟(piān )枯竭(kū)瀑布(pò)撇(piē)嘴C、钥匙( shi)一幢(zhuàn? )给予(?ěi)海堤(dī)D、年少(shǎo )树冠(?uān)匮乏(kuì)间隔(jiàn )3、下面没有错别字的一组语语是()A、拨地而起望而生畏不拘一格B、千峰万仞随心所欲浩气长书C、绵亘蜿蜓返璞归真心惊肉跳D、自作自受流连忘返兴高采烈、4下面是根据句子意思写出的相应词语,其中完全正确的一组是()①态度温和,容易接近。

②形容走路时脚步放得很轻。

③形容声势浩大,不可阻挡。

④比喻见到事物的少部分也能推知事物的整体。

A ①温和可亲②轻手轻脚③浩浩荡荡④少见多怪B ①温柔可亲②蹑手蹑脚③浩如烟海④可见一斑C ①和蔼可亲②悄无声息③浪涛汹涌④以小见大D ①各蔼可亲②蹑手蹑脚③波涛汹涌④可见一斑5、据意思按要求填关于“不”的四字词。

1、每次见到蚂蚁,他就会(眼珠一动不动地盯着看)()地看上半小时,好像怎么也看不厌。

统(部)编语文六年级上册期末测试卷及参考答案(三套)

统(部)编语文六年级上册期末测试卷及参考答案(三套)

统(部)编语文六年级上册期末测试卷(一)时间:90分钟满分:100分一、基础训练营(39分)1.用“____”给加点字选择正确的读音。

(6分)强.(qiǎng qiáng)迫模.(mómú)样倒.(dǎo dào)映晕.(yùn yūn)车提供.(gòng gōng) 内蒙.(měng méng)古2.读拼音,写词语。

(8分)3.下列句子都有两个错别字,请用横线画出来,并改正在括号中。

(8分)(1)边源都参差如夏云头,镶着日光,发出水银色陷。

()()(2)魁悟的渔夫拖着被斯破了的渔网走进来。

()()(3)我一边想,一边在屋里走来走去,带上雨帽,又抖抖子,把雨衣弄得窸窸窣窣响。

()()(4)徽波粼粼的海面上,刹时间洒满了银光。

()()4.用“√”标出下列词语中加点字最恰当的解释。

(4分)(1)全神贯.注A.连贯。

B.贯通。

(2)居高临.下A.从高处往下看。

B.来到。

(3)一筹.莫展A.筹划。

B.计策;办法。

(4)一望无际.A.彼此之间。

B.靠边的或分界的地方。

5.下面句子中加点词使用不恰当的一项是()(2分)A.游客们常常为此陶醉不已,流连忘返....。

B.我囫囵吞枣....地吃完饭,马上风尘仆仆地往学校走。

C.“十一”长假,街上车水马龙....,游人络绎不绝。

D.把沈雁冰的笔名说成是老舍,这不是张冠李戴....是什么?6.判断。

(对的打“√”,错的打“×”)(3分)(1)“他像一座山。

”这是一个比喻句,把“他”比作“一座山。

”()(2)“这些木雕艺术品太美了,真是________。

”横线处可以填入“余音绕梁”。

()(3)“我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是无端的觉得状如小狗而很凶猛。

”句中的破折号的作用是解释说明。

()7.按要求完成句子练习。

(8分)(1)我们只有一个地球。

我们要保护地球。

2024年教科新版六年级语文下册月考试卷含答案

2024年教科新版六年级语文下册月考试卷含答案

2024年教科新版六年级语文下册月考试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______ 姓名:______ 班级:______ 考号:______总分栏一、选择题(共8题,共16分)1、下列加点字词的意思相同的一组的是()。

A. ①岂不太平淡无味了吗?②轻描淡写B. ①那样小,却不显得单薄。

②你的继父待你不薄。

C. ①月光下白的潇洒,紫的朦胧。

②月色朦胧,说不出的蕴味。

D. ①这张照片已经模糊不清,无法辨认了。

②不要模糊了是非界限。

2、下面关于《江南春》的说法有误的一项是()。

A. 这首诗描写的是千里江南到处莺歌燕舞、红绿交映,一派春意盎然的景象B. “绿映红”的“映”字,从视觉上突出了“江南春”花草树木争春的景象C. “千里莺啼”从声音的角度,表现出江南春天莺歌燕舞的热闹场面D. 第三、四句描写烟雨中的“楼台”,为全诗添加了寂寥、忧伤的情感3、(《夏天里的成长》)这篇文章的结构是()。

A. 总分总B. 分总C. 总分4、下列句子没有使用比喻修辞的是()A. 地翻好,又耙了几遍,/耙得又平又顺溜,/看起来好像妇女们刚梳的头。

B. 这么松散的地,/简直是一张软床,/叫人想在上面打滚,/想在上面躺一躺。

C. 恨不得把每一块土,/都送到舌头上,/是咸是甜,/自己先来尝一尝。

5、容身()A. 容纳、包容B. 宽容C. 准许D. 形貌6、下列加点的成语运用有误的一项是()A. 经过几百次的失败,试验终于成功了,大家欣喜若狂,奔走相告。

B. 渔船都扬起白帆,往来拉网,仿佛是成群结队翩翩飞舞的白蝴蝶。

C. 一个衣衫褴褛的中年人缓步走来,他看上去气宇轩昂,非常富有。

D. 他是个健谈的人,跟朋友讲起故事来总是滔滔不绝。

7、下列加点的“恶”与“丑恶”的“恶“读音和意思都相同的一项是()A. 深恶痛绝B. 不以恶小而为之C. 恶意D. 厌恶8、(《老师领进门》)这篇文章表达了作者()之情。

小学生六年级语文测试题及答案

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小学生六年级语文测试题及答案小学生六年级语文测试题及答案「篇一」一、积累与运用平台。

(50分)1、请将下面的句子抄写在田字格内,做到准确、规范、工整、美观。

(2分) 最伟大的见解是最朴实的。

2、看拼音,写一写。

(6分)bì 幕完归赵竟铜墙铁lián 浮想翩垂听政舌绽花悯jù 理力争精会神之千里星星火3、按姓氏的音序排列下面著名作家的名字,正确的一项是(2分)①朱自清②林海音③丰子恺④季羡林⑤杏林子⑥沈石溪A.②③④⑥⑤①B.③④②⑥⑤①C.③④②⑤⑥①4、给下列词语中带点的字选择正确的解释。

(4分)A、不安全B、损害C、端正D、高①危峰兀立②危及生命③居安思危④正襟危坐5、下面三组词语中,是同一类的一组是(2分)A、夸奖谦虚机灵欣欣向荣B、虚伪夸耀勾结当机立断C、简朴刚强嘴脸斗志昂扬6、下列词语没有错别字的一组是(2分)A.语重心长专心致志养尊处优座无虚席B.数以千计功无不克行善积德哄堂大笑C.蜂拥而至肃然起敬和睦相处死的其所D. 轻于鸿毛五湖四海精兵简政千均一发7、读下面的句子完成填空。

(6分)(1)“奶奶!”小女孩叫起来。

“啊!请把我带走吧!我知道,火柴一灭,您就会不见的,像那暖和的火炉,喷香的烤鹅,美丽的圣诞树一个样,就会不见的!”从这段话可知道小女孩擦然火柴依次看到了、、和慈祥的奶奶。

(2)过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了,如。

①这句话把日子比作,说明了时间。

②在句子后的横线上补写一句,使这句话成为排比句。

8、判断下列说法,对的画“√”,错的“×” 。

(4分)(1)“谁会说詹天佑不是一位杰出的爱国工程师呢?”和“谁都会说詹天佑是一位杰出的爱国工程师。

”这两句话说法不同,但意思一样。

(2)“竭泽而渔”这个成语告诉我们不能只顾眼前的利益,而应该从长计议,合理规划。

(3)《北京的春节》一文以时间为经线,以人们的活动为纬线构成全文。

(4)“思/援弓缴/而/射之.”这句话的朗读停顿是错误的。

人教版六年级下册语文试卷及答案

人教版六年级下册语文试卷及答案

人教版六年级下册语文试卷及答案人教版六年级下册语文试卷及答案【篇一:2014-2015人教版六年级下册语文期末测试题】class=txt>第一部分积累与运用(41分)一、我能拼,我会写。

(10分)()风( )雨能()善() ()心()志()兵()政张灯()()天()海()见()知()人()()沸四、找出错别字画上“ ”,在后面括号中改正过来。

(4分)莫名奇妙( )坐无虚席()捕天盖地()语重心常( )五、句子训练营,试试就能行。

(6分)1.()在不确定中生活的人,()能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。

(关联词语填空)2.但是,懒的人怎么知道有几棵树会枯萎呢?(换种说法意思不变)。

3.父亲坚决地对母亲说:“我是不能轻易离开北京的。

”(第三人称转述)。

4.滴滴答答的喇叭声与人们的喧嚷声汇成了一片。

(缩句)。

5.我的爸爸XXX已经将要被敌人杀害了。

(修改病句)。

6.病人吃错了药,有危险啊!(改为双重否定句)。

6、穷年累月(8分)1、甘瓜苦蒂,________________。

《XXX2、,总把新桃换旧符。

XXX《元日》3、,千朵万朵压枝低。

XXX《江畔独步寻花》4、本自同根生,。

XXX《七步诗》5、XXX的《石灰吟》里和“人生自古谁无死,留取赤忱照汗青”意思相近的句子:,。

6、古代诗歌中有很多描写春天的诗句,请你写出上下连续的两句:,。

第二部分阅读理解(23分)七、(一)读《为人民服务》中的片段,回答问题。

(8分)人老是要死的,但死的意义有不同。

中国古时候有个文学家叫做XXX的说过:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。

”为群众利益而死,就比泰山还重;替XXX卖力,替盘剥群众和压迫群众的人去死,就比鸿毛还轻。

XXX同志是为群众利益而死的,他的死是比泰山还要重的。

1.先申明下列加粗的字,再说说全句的意思。

(4分)“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。

”固:___________或:_____________于:_____________这句话的意思是:__________________________________________________ ___2.本段的中心句是__________________________________________________ __此句和后面三句是_______________________关系。

部编版六年级语文上册第三、四、五单元测试卷各1套(含答案)

部编版六年级语文上册第三、四、五单元测试卷各1套(含答案)

部编版六年级语文上册第三单元测试卷满分:100分时间:90分钟题号一二三四五总分得分一、基础训练营(43分)1.读拼音,写字词。

(10分)(1)对这道题,他冥思苦想后仍yì chóu mò zhǎn()。

他眉头拧成了ɡē dɑ(),jǔ sànɡ()地蹲在了ɡān zào()的地面上。

经爸爸点拨,他才huò rán kāi lǎnɡ()。

(2)他wēi fēnɡ lǐn lǐn()地挥舞着mù ɡùn()。

小hé shɑnɡ()没有武器fánɡ yù(),急得直duò jiǎo()。

2.下面四组加点字拼音和书写正确吗?对的打“√”,错误的用“——”画出来,订正在后面的括号里。

(4分)(1)气氛.(fèn)盔.(kuī)甲弄巧成拙.(zhuó)()(2)琉.(liú)璃豁.(huō)开沧海一粟.(sù)()(3)鳌.(áo)头康(xī)熙.赫赫.(hǎo)有名()(4)一绺.(lǔ)雍.(yōnɡ)正叱咤.(chà)风云()3.选字组词。

(6分)(1)摸漠寞冷()抚()寂()(2)裁栽载()树()衣()重(3)揭竭歇()脚()力()开(4)燥躁澡干()洗()暴()4.为句子中加点的字选择正确的解释,把序号填在括号里。

(5分)【纳】①收入,放进。

②接受。

③享受。

④缴付。

⑤补缀,缝补。

(1)税务大厅里来了许多自行纳.税的人。

()(2)这个角落要用心打扫,它容易藏污纳.垢,又易被人忽略。

()(3)老师采纳.了小芳的建议。

()(4)天气太热了,村民们都来到小河边的大树下纳.凉。

()(5)奶奶戴着老花眼镜,正在认真地纳.鞋底。

()5.把词语补充完整,并选词填空。

(10分)大步()星()气冲冲别出心()技高一()化为()有嫦娥()月()海一()惟()惟()()然有序烟雾()绕()然不同一无所()(1)人们()地走进了电影院。

(完整版)小学六年级语文测试题及答案

(完整版)小学六年级语文测试题及答案

(考试时间:90分钟,满分:100分)一、选择题(每题2分,共30分)1.下列词语中,加点字的注音全都正确的一项是()A.气氛(fēn)氛围(fēn)B.应和(hè)和弄(hè)C.强迫(qiǎng)勉强(qiǎng)D.脊背(jǐ)脊梁(jǐ)答案:A2.下列词语中,没有错别字的一项是()A.狼籍喜出忘外B.拾掇惹是生非C.荒唐既往不咎D.憔悴既往不究答案:C3.下列句子中,加点成语使用不恰当的一项是()A.他拿起笔来,文思如泉涌,不一会儿一篇佳作便跃然纸上。

B.面对复杂多变的经济形势,他成竹在胸,毫不畏惧。

C.他做事不拘小节,无论什么场合,都大大咧咧的。

D.他从小便天资聪颖,勤奋好学,后来果然学有所成。

答案:C4.下列句子中,没有语病的一项是()A.通过阅读《昆虫记》,我了解到法布尔研究昆虫世界的秘密。

B.他把老师交办的任务全部完成以后,迅速离开了学校。

C.为了防止疫情不再反弹,各级政府都制定了一系列严格的措施。

D.这本书是我昨天买的,作者是我国著名作家茅盾。

答案:D5.下列文学常识中,表述不正确的一项是()A.《草原》的作者是老舍,原名舒庆春,字舍予,北京人,代表作有《骆驼祥子》《四世同堂》等。

B.《月光曲》讲述了贝多芬为兄妹俩弹琴,即兴创作出《月光曲》的故事。

D.《书戴嵩画牛》是苏轼根据《唐语林》中的故事改编而成的,告诉我们实践出真知的道理。

答案:C二、判断题(每题1分,共20分)1.《狼牙山五壮士》是按照事情发展的顺序来写的。

()答案:√2.“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”比喻人在遇到困境时会生出许多希望。

()答案:×3.“不识庐山真面目,只缘身在此山中”出自宋代诗人苏轼的《题西林壁》。

()答案:√4.“鞠躬尽瘁,死而后已”是诸葛亮在《出师表》中写下的名句。

()答案:√5.《穷人》的作者是俄国著名作家列夫·托尔斯泰。

()答案:√三、填空题(每空1分,共10分)1.①②③④⑤⑥⑦答案:①C②B③A④D⑤C⑥B⑦A2.①②③④⑤⑥⑦答案:①D②A③B④C⑤A⑥C⑦B四、简答题(每题10分,共10分)1.请写出两句描写秋天的诗句。

六年级下册语文第一单元测试卷及答案

六年级下册语文第一单元测试卷及答案

六年级语文第一单元检测积累运用46分一、读拼音,写词语;14分1.寒霜被阳光zhēnɡ rónɡ了,连游丝样的痕迹都未留下;2.菊花如果不在风雨中经过 yì fān duàn liàn ,就不会显示出bó bó shēnɡjī ;3.一遇到 kuánɡ fēnɡ bào yǔ ,我们就得全家动员,把院子里的花搬到屋里;二、下面各组音节中,有一个音节错误的一项是4分A.弓缴ɡōnɡ zhuó辩斗biàn dòu 沧凉cānɡliánɡB.挪移núo yí徘徊pái huái 伶俐línɡ lìC.泪潸shān shān赤裸裸chì luǒ luǒ窈窕yǎotiǎo三、下列词语中没有错别字的一项是 4分A.学弈宏鹄探汤专心致致B.空虚遮挽薄雾一去不反C.莫名其妙无缘无故语重心长一如既往D.萦绕歉疚肩甲扭扣四、下面文言文朗读停顿及字词解释正确的一项是 4分A.伯牙/善喜欢鼓琴,钟子期/善喜欢听;B.使/弈秋/诲后悔/二人弈;C.我以认为日始出时/去距离人近,而/日中时/远也;五、珍惜时间,有所作为,是我们从匆匆一文中获得的启示;下面句中横线上填的依次是 4分时间在农民辛勤的耕耘中,__________________;时间在作家笔墨的流淌中,__________________;时间在冰川悄悄的融化中,__________________;A.汇成了浩瀚的江海B.结成了金黄的稻穗C.写成了锦绣文章六、按要求改写句子;6分1.懒人怎么知道有几棵树会枯萎呢改为陈述句_______________________________2.桃花心木一文的作者是着名作家林清玄写的;修改病句______________________________________ ______________七、日积月累;10分1.不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能__________________,会锻炼出__________________;2.古诗文里蕴含着深刻的哲理:韩愈师说里的“____________ _,__________”告诉我们无须不懂装懂;“_______________,__________________;”说明了实践才能出真知;陆游冬夜读书示子聿中的“__________________,_________________”说的也是这个道理;3.“_____________,___________,三而竭”是左传中的一句名言,告诉我们做任何事都应一气呵成;阅读感悟24分八、课文精彩回顾;11分去的尽管去了,来的尽管来着;去来的中间,又怎样地匆匆呢早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳;太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转;于是——洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去;我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了;等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日;我掩着面叹息;但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了;1.文段中的第一句话是一个_____句,起_________的作用;4分2.文段中画“”的句子运用了___________的修辞手法;2分3.这段文字中加点的词语形象准确地表达的含义是 3分A.时光不知不觉地消失;B.太阳和时间都是易逝的;C.时间来得快去得也快,拦挡不住,挽留不住;4.请你用一句名言或诗句将自己读完本段后的感受表达出来;2分______________________________________ ______________九、读下面的短文,完成练习;13分__________________阳光很活泼为了给儿子一个满意的答复,做父亲的他起了个大早来到海边看日出;太阳还没出来,但在那天与海的交界处已是一片绯红,像镶嵌了一道红边;他看得醉了;随后,他看见太阳微一点,但很快又害羞似的B_________回去,然后再露出一点,露出一点……就这样,太阳像顽皮的小孩一样C_______着,终于D______了海平面,那阳光随着波浪起伏荡漾;他心底闪过一句话:阳光真的很活泼;其实,当画家的他已经多次观察过日出,也画过不少日出,可他觉得从来没有像今天这样感到新奇,像今天这样感到震撼,像今天这样感到“阳光真的很活泼”;而他今天之所以来看日出,只不过是为了在儿子与儿子的老师之间做出一个公正的评判;事情是这样的:老师让同学们用“活泼”造句;儿子把那个自认为造得非常漂亮的句子——“阳光很活泼”交了上去,可没想到却挨了老师的批评;当时他听了儿子的诉说并没有多大的反应,只觉得老师是不会出错的;可是一向听话的儿子却对此反应强烈,说他自己去看过日出,那阳光真的很美,很活泼,像顽皮的小孩子,像五线谱,像风吹杨柳……看着一脸兴奋的儿子,他被感染了;因为他是个画家,他爱美,也珍惜儿子对美的感受,对美的热爱;他答应给儿子一个答复;此时此刻,站在一望无际的蔚蓝的大海边,他觉得心胸从来没有像现在这么开阔;回到家里的时候,儿子还在睡梦中,他按捺不住心中的兴奋,支起画架,想着那美丽的日出,想着那活泼的阳光,完成了他觉得最美丽、最得意的作品,他为这幅画起名为“阳光很活泼”;第二天,他让儿子把画和一封信带给了老师;信中这么写道:世界是千变万化的,答案是丰富多彩的,阳光是可以活泼的,就像孩子的一颗童心;1.根据文意,文中ABCD处分别应填入的词语是4分A.跃出B.露出C.跳跃D.闪了2.当画家的他已多次观察日出,也画过不少日出,而今天感到这样“新奇”“震撼”的原因是 3分A.今天的日出和他以往观察过的,画过的日出的确有很大不同;B.今天的阳光比以往更加活泼可爱;C.阳光很活泼,千变万化,的确如儿子所说的那样很美,丰富多彩;3.“他按捺不住心中的兴奋”中的“按捺”的意思是 ;2分A.按住B.镇定C.抑制、忍耐D.放纵4.将你对短文最后一段话的理解写下来;4分__________________________________________ __________________________________________ _________习作天地50分十、习作风景线;50分题目:难忘的第一次要求:把“第一次”的经历写清楚,还要写出在经历“第一次”后获得的启示;语句通顺,条理清晰,不写错别字;第一单元测试卷一、1.蒸融 2.一番锻炼勃勃生机3.狂风暴雨二、B解析挪的声调应标在o上;三、C解析本题考查对词语的积累;在平时的学习中,我们掌握要求会写的字和四字词语的书写;A项中的“宏鹄”应为“鸿鹄”,“专心致致”应为“专心致志”;B项中“一去不反”应为“一去不返”,“返”是“返回”的意思;D项中的“肩甲”应为“肩胛”,“扭扣”应为“纽扣”;四、C五、B C A六、1.懒人不知道有几棵树会枯萎;2.桃花心木一文的作者是着名作家林清玄;七、1.比较经得起生活的考验一颗独立自主的心2.人非生而知之者孰能无惑操千曲而后晓声观千剑而后识器纸上得来终觉浅绝知此事要躬行3.一鼓作气再而衰八、1.总起提示下文 2.拟人九、1. B D C A4.示例:从不同角度看事物感受是不同的,要学会尊重别人的独特感受;言之有理即可。

六年级语文上册《第二单元》测试卷及答案

六年级语文上册《第二单元》测试卷及答案

六年级语文上册《第二单元》测试卷及答案一、积累运用1.读拼音,写词语。

rì kòu()在侵华战争中zhì zào()了震惊中外的“南京大屠杀”惨案,强烈的民族仇恨让国人反抗的心fèi ténɡ()起来了。

2.请写出下面加点词语的反义词。

(1)考试时要沉着镇定,不要()。

(2)终于脱险了,我们虽感到喜悦,但也为失去了一个朝夕相处的同伴而感到()。

(3)分散在四面八方的群众,此时()在天安门广场,焦急地等待开国大典的开始。

3.补充词语。

全神()注斩()()铁昂()()胸居高()下惊()动()排()()海4.名句默写。

(1),乌蒙磅礴走泥丸。

(2),死而后已。

(3)位卑未敢。

(4)祖宗疆土,当以死守,。

(5),视死忽如归。

5.判断正误。

正确的打“√”,错误的打“×”。

(1)《开国大典》运用了“点面结合”的写作方法。

()(2)演讲就是说话,只要把话说清楚就可以了,语调和姿态在演讲中可有可无。

()(3)《狼牙山五壮士》是按照“接受任务—痛歼敌人—跳下悬崖—诱敌上山—顶峰歼敌”的顺序来写的。

()6.主题讨论。

很多学生认为:现在是和平年代,不需要再去学习革命先烈的精神了。

请谈谈你的看法。

(不少50字)二、阅读理解7.课内阅读。

早上六点钟起,就有群众的队伍入场了。

人们有的(提擎)着红旗,有的(提擎)着红灯。

进入会场后,按照预定的地点(排列陈列)。

工人队伍中,有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人,他们清早到了北京车站,一下火车就(走向直奔)会场。

郊区的农民是五更天摸着黑起床,步行四五十里路赶来的。

到了正午,天安门广场已经成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪。

(1)用“\”划去括号内不恰当的字词。

(2)画横线的句子运用了的修辞手法,生动形象地写出了。

(3)从画波浪线的部分中,你体会到了什么?8.课外阅读。

群众也在淋雨①1965年夏季的一天,三千多名手持鲜花的群众聚集在上海机场,他们是来欢送一位外国元首的。

2023年六年级语文下册期末测试卷(附答案)

2023年六年级语文下册期末测试卷(附答案)

2023年六年级语文下册期末测试卷(附答案)第一部分听力考查(4分)一、听录音,选择正确的答案,将序号写在括号里。

(每题2分)1.列文虎克的玩具指的是()A.眼镜B. 照相机C. 放大镜D. 望远镜2.让列文虎克得到了英国女王和俄国沙皇的赏识主要原因是()A.他会看守大门,并定时到钟楼去敲钟。

B.他看到了蚊子的腿像兔子的腿。

C.他发现了“小人国”。

“小人国”里的“居民”,比地球上的居民要多得多。

D.他最早发现了微生物,发现了一个全新的世界。

第二部分积累与运用(28分)二、按要求选择正确的答案,将序号写在括号里。

(每题2分)3.下列词语中,加点字的读音正确的是()A.炊(cuī)烟B. 栅(zhà)栏C. 玻璃(lí)D. 牺牲(sēng )4.下列词语中字形全部正确的一组是()A.灌溉书藉B. 倾覆唯恐C. 网洛低贱D. 惯彻峻工5.下列成语中有错别字的一项是()A.见微知著B.暴露无遗C. 顾名思议D. 司空见惯6.依次填入下面语段中横线上的词语,最恰当的一项是()生活中平凡的故事,常常给我们很多启迪,它们,它们,能让我们在人生的道路上脚步更,步伐更。

A.感悟阅读踏实稳健B. 阅读感悟踏实稳健C.感悟阅读稳健踏实D. 阅读感悟稳健踏实7.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是()A.同桌滔滔不绝地提起他很欣赏的一本书,这也是我最喜欢的一本书。

B.看着老师捧着试卷表情凝重地走进教室,我忽然变得忐忑不安起来。

C.生态环境建设不是油然而生的事,如果等到环境恶化时再做就迟了。

D.听了叔叔对景区的详细介绍,我仿佛身临其境,感受到景区的美丽。

8.依次填入下面横线上的字,顺序正确的一项是()花争别子A.瓣辩辨辫B. 辩瓣辫辨C.辨瓣辩辫D. 辫辨瓣辩9.以下不能体现老舍“京味儿”语言特点的句子是()A.住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。

B.腊月和正月,在农村正是大家最闲在的时候。

C.孩子们喜欢吃这些零七八碎儿,即使没有饺子吃,也必须买杂拌儿。

六年级语文期末测试卷及答案

六年级语文期末测试卷及答案

六年级语文第一学期期末测试及答案卷首语:亲爱的同学们,一个学期马上就要结束了;你一定非常想了解自己的学习情况,下面就出几道题考考你;请记住:考试是主动求知的过程,考场是展示自我的舞台;请你充满自信,轻轻松松做题吧一、日积月累50分一按拼音写字词8分离家已有三年,总在ménglóng 的睡梦中,如yīng 儿般想起令人juàn lian 的故乡;清晨,晶yíng 的露珠闪闪发亮,伴着淡淡的青草香味,qín miǎn 的父亲开始了一天的操劳;他身体不好,经常késòu ,原本kuíwú 的身材也变得瘦小了,但他还是从早忙到晚,chú…房里,母亲正在烙bǐng ,那扑鼻的香味儿飘到很远……二给加点的字选择正确的读音;5分 北风怒号 háo hào,翠湖的水面上形成了一个个旋 xuán xuàn 涡,昆明的冬天寒意袭人,但海鸥在这里生活得很滋润rèn rùn,因为老人对海鸥特别地亲昵nì ní,他像佣 yōng yòng 人一服侍着它们,像亲人一样关爱着它们; 三成语是语言艺术的一朵奇葩,一起去成语王国里走走吧;5分1、填入相个到为反义的字,补充完整下面的成语3分推 出 生 死 舍 求 2、写出带动物的成语:______________________ 1分 指望 愿望 凡卡摩平一张揉皱了的白纸,给爷爷写信:“我的生活没有________了,连狗都不如……”他________爷爷接到信后,立刻带他离开这儿;他把信塞进邮筒后,怀着甜蜜的________睡熟了;但这一切只不过是凡卡的美好________罢了;五请你写出下面动物的叫声的词4分 虎 狼 龙 猿 马 狮 犬 鸟六按要求完成诗句;8分1、朋友分别之时间想到你诗句:____________________________________________2、当你悲伤的时候想到的诗句:____________________________________________3、表达对父母恩情的诗句:___________________________________________4、表达人物志向或精神的诗句:____________________________________________七、按要求写句子;6分1、扩句:______________________电脑成为______________________工具;2、缩句:这种爱的力量是灵感和创作的源泉;3、改为反问句:人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去;学校……………4、改为转述句:父亲忍住眼泪说:“我明白了,一切都明白了”5、修改病句:桑娜无论自己受苦,都要收养西蒙的两个孩子;6、建业队打败了八一队获得冠军;请为这句话加上一个标点,使它变成意思相反的两句话;八根据阅读积累填空10分1“伯父就是这样一个人,__________,__________;”这一句既是作者周晔对伯父的认识,又是课文的中心句;这伯父就是以笔为武器,战斗了一生,被誉为“__________”的鲁迅先生;课文少年闰土选自他的小说__________;他在自嘲诗中的“横眉冷对千夫指,__________;”就是他一生的真实写照;2轻叩诗歌的大门,我知道了我国最早的诗歌总集是__________,感受了唐代诗圣__________的“随风潜入夜,__________”的喜雨,欣赏了宋词里“稻花香里说丰年,__________”的美妙,领略了元曲中那“青山绿水,__________”的画面,还发现了现代诗和古诗的不同,还有写景诗、抒情诗、儿童诗……与诗同行,真是魅力无穷;第二部分:阅读积累与运用20分一、阅读最后一头战象选段,回答下面的问题;8分____________________我和波农丁悄悄地跟在嘎羧后面,想看个竟然究竟;嘎羧走了整整一夜,天亮时,来到打洛江畔;它站在江滩的卵石上,久久凝望着清波荡漾的江面;然后,它踩着哗哗流淌的江水,走到一块龟形礁石上亲了又亲,许久,又昂起头来,向着天边那轮火红的朝阳,欧——欧——发出震耳欲聋的吼叫喊叫;这时,它身体膨胀起来,四条腿皮肤紧绷绷地发亮,一双眼睛炯炯有神怒目圆睁,吼声激越壮丽悲壮,惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面;“我想起来了,二十六年前,我们就是在这里把嘎羧抬上岸的;”波农丁说;原来嘎羧是要回到当年曾经浴血搏杀的战场1.划去文中括号里不恰当的词语;1分2.给这个片段加一个小标题 1分3.站在卵石上,“久久凝望”,嘎羧仿佛看到了______________________________ “亲了又亲”礁石,它可能想起了__________________________________ __ 3分4.这个片段对嘎羧_________、_________ 的描写细致入微,让我深深感受到嘎羧______________________________的情怀;3分二、课外阅读理解与积累12分生之喜悦美国西海岸的边境城市圣迭dié戈的一家医院里,长年住着因外伤全身瘫tān痪huàn的威廉马修;当阳光从朝南的窗口射入病房时,马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击——病痛总是早上光临;在将近一个小时的折磨中,马修不能翻身,不能擦汗,甚至不能流泪,他的泪腺xiàn由于药物的副作用而萎缩;年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面,不敢正视;马修说:“钻心的刺痛难忍,但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着;”马修住院的头几年,身体没有任何感觉,没有舒适感也没有痛楚感;在医生的精心治疗下,有一部分神经已经再生,每天早上向中枢shū神经发出“痛”的信号;在痛楚中发现喜悦,这在一般人看来简直是荒唐;但置身马修的处境,就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦,而且带来了希望;当然一个重要前提在于,马修是一个意志坚强的人;过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜;如果说,痛楚感是一处断壁残垣yuán的话,无知觉则是死寂的沙漠;痛楚感使马修体验到了“存在”;从某种意义上说,这甚至是一种价值体现——医疗价值与康复价值的体现;当然,马修不是病态的自虐nuè狂,他把痛楚作为契qì机,进而康复,享受到正常人享有的所有感受;谁也不能保证可怜的马修能获得这一天,但他和医生一起朝这个方向努力,因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来;1、联系上下文解释词语意思;2分以手掩面——契机——2、破折号的主要用法有①表注释,②表语意转换,③表声音延长或中断;请判断下面句子中破折号的用法,选择序号填在句子后面的中;1分a.当阳光从朝南的窗口射入病房时,马修开始迎接来自身体不同部位痛楚的袭击——病痛总是早上光临;b.钻心的刺痛难忍,但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着;3、你对“生之喜悦”这个题目的理解:________________________1分4、在短文中找出表现马修所经受的痛苦的句子,选两句摘抄下来;2分a._______________________________ ______________________________b._______________________________ ______________________________5、马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚3分__________________________________ _______________________________________________________________ _____________________________6、读了短文后,你有什么感受请用简洁流畅的语言写下来;3分__________________________________ ________________________________________________________________ _____________________________第三部分:习作超市30分请在以下两个话题中任选一个,按要求作文1、同学们,欣赏对你来说是什么呢你的生活中,有没有被别人欣赏的事情呢欣赏给你带来什么,如何帮助你走向成功你有什么感受请写自拟题目,以欣赏为主题,写一写;2、题目:_______________的感觉真好要求:①将题目补充完整;②写自己亲身经历的所见所闻;要求语句通顺,条理清晰,特别要写出自己的所感所悟,有真情实感;马哞狮吼犬吠鸟叫六1、莫愁前路无知己、天下谁人不识君2、白发三千丈,缘愁似个长;3、谁言寸草心、报得三春晖4、捐躯赴国难,视死忽如归.七1、略2、力量是源泉;3、人类怎能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去呢4、父亲忍住眼泪说,他明白了,一切都明白了;5、桑娜宁可自己受苦,也要收养西蒙的两个孩子;6、建业队打败了,八一队获得冠军;建业队打败了八一队,获得冠军;八1、为自己想得少,为别人想得多;“名族魂”;故乡;俯首甘为孺子牛;2、诗经、杜甫、润物细无声、听取蛙声一片、白草红叶黄花;第二部分:阅读积累与运用一、1、划掉竟然、喊叫、怒目圆睁、壮丽2、凭吊战场3、“久久凝望”仿佛看到了曾经和战友们浴血搏杀的场景,“亲了又亲”也许嘎羧曾经是战友洒鲜血的一处伤心之地4、动作和神情描写、善良、忠诚的高尚情怀二(1)以手掩面——用手遮着脸; 契机——机会;2A.① ; B.①;3马修为他还活着而感到喜悦;4A.在将近一个小时的折磨中,马修不能翻身,不能擦汗,甚至不能流泪,他的泪腺由于药物的副作用而萎缩;B.年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面,不敢正视;马修说:“钻心的刺痛难忍,但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着;”5因为他把痛楚作为契机,进而康复,享受到正常人享有的所有感受;虽然谁也不能保证可怜的马修能获得这一天,但他和医生一起朝这个方向努力,因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来;6马修是个意志坚强的人;他和医生一起朝这个方向努力,他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来,换做是别人,我想有许多人又会受不了的;第三部分:习作超市30分要求:1、用词准确,语句通顺,5分 3个含3个错字扣一分,3个以上扣二分,最多扣五分;一处语句不通扣一分,最多扣五分;2、能抓住人物的外貌、动作、语言、神态等的描写来刻画人物的性格特点;15分3、中心突出,内容要有新意;10分。

部编版六年级语文秋季学期入学测试卷及答案

部编版六年级语文秋季学期入学测试卷及答案

部编版六年级语文秋季学期入学测试卷及答案一、填空题(本大题共6小题,共30分)1. 抄写下面的句子,注意书写格式。

(3分)蜜蜂则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖乎乎,圆滚滚,就像一个小毛球似的不动了。

2. 给加点的字选择正确的读音,打√。

(4分)猕猿(mǐmí)姣好(jiāo jiǎo)炊烟(cuīchuī)铸成(zhù shòu)包袱(fúfu)吓唬(hu hǔ)船艄(shāo xiāo)簇拥(zúcù)3. 认真拼读,工整书写字词(6分)1.工人们正在máng lù()地diào()装新近购买的大型jī xiè]()设备。

2.小雷不小心被tiě dīng()扎了脚掌,那钻心的téng tòng()让他难以rěn shòu(),jìng rán()放声大哭起来。

4. 给加点的字选择正确的解释,把序号填在括号里。

(5分)承:A.客套话,承蒙;B.担当,应允;C.继续,连接;D.在下面接受,托着;E.姓。

(1)中华民族的传统美德需要我们传承和发扬。

()(2)我并不细看,不过马马虎虎承认下来就是了。

()(3)抗日战争时期,我们的同胞承受了太多的苦难。

()(4)承蒙帮助,不胜感激。

()(5)承姓少见,却有3000多年的历史了。

()5. 按查字典的要求填空。

(7分)(1)“督”字用音序查字法,应先查音序____,再查音节____。

“督”字的解释有:①监管、查看;②统帅、将领;③中医学名词。

诸葛亮称周瑜为“都督”,这里的“督”字应选第____种解释;在“任督二脉”这个词语(2)“人闲桂花落”中的“闲”字用部首查字法,应先查____,再查____画。

它在字典中的解释有:①(房屋、器物等)不在使用中;②与正事无关的;③清闲下来。

“闲”在这个句子中应选第____种解释。

2023-2024学年第一学期六年级语文期末测试卷及参考答案

2023-2024学年第一学期六年级语文期末测试卷及参考答案

2023-2024学年第一学期素质测评卷六年级·语文[时间:90分钟满分:100分]亲爱的孩子们,你们好! 经过一段时间的学习,你们一定有不小的收获吧,用你的自信和智慧,认真答题,相信你一定会闯关成功。

相信你是最棒的!一、积累与运用。

(43分)1.看拼音,写词语。

(6分)(1)母亲jìnɡ rán()整日在这充满zào yīn()的地方mánɡ lù()着,只为供我上学。

(2)松鼠的窝虽然入口很xiá zhǎi(),miǎn qiǎnɡ()可以进出,但它们喜欢在这个干净又暖和的家里xiē xi()。

2.下面加点字的字音没有错误....的一项是()(3分)A.龟.裂(ɡuī)圆锥.(zuī)苔藓.(xiǎn)B.偏僻.(bì)驯.养(shùn)脊背.(jí)C.矫.健(jiáo)煤炭.(tàn)冤枉.(wǎnɡ)D.缝纫.(rèn)耽.误(dān)谨.慎(jǐn)3.依次在句子中填入词语,最恰当的一项是()(3分)(1)随着温度的,什么都在生长。

(2)路边的小杨树忽然沙啦啦地起来。

(3)如果不加节制地开采,必然加速地球上矿产资源的。

A.增长喧闹枯竭B.增加喧闹枯竭C.增强热闹枯萎D.增加热闹枯竭4.下面选项中与“盼”有关的诗句是()(3分)A.天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。

B.王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。

C.一水护田将绿绕,两山排闼送青来。

D.千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。

5.“稻粱菽,麦黍稷。

此六谷,人所食。

”其中的“”不属于“五谷丰登”中的“五谷”。

“五音不全”中的“五音”不包括“”。

()(3分)A.粱发B.菽角C.黍徵D.稷商6.对下列句子使用的说明方法的判断不正确...的一项是()(3分)A.太阳会发光,会发热,是个大火球。

(打比方)B.太阳的温度很高,就是钢铁碰到它,也会变成气体。

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二○一四年秋季六年级语文教学质量监测试题参考答案
单元作业(一)
3.⑴B ⑵A ⑶E ⑷B ⑸C ⑹D
5.⑴拟人⑵拟人⑶反问⑷排比比喻⑸夸张⑹比喻
6.⑵①手指弹奏出的小曲。

②村子散布在小丘上。

9.依次是:移步换景长镜头聚焦返朴归真
10.⑴清冷的山谷,一切都没有,只有身旁那条小溪里自己的影子。

站在山顶上,迎接着春天的第一缕阳光,人们仰视着。

⑵因为坚韧和恒心终于使它等到离太阳最近的一天。

⑶物转星移,海枯石烂。

⑷A,充满独特的气质,绝对的纯洁,坚强有耐力;B,有纯净的心,有包容一切纷
扰的胸怀,有超常的耐性和坚毅的品格,更有属于自己的阳光和春天。

⑹D
单元作业(二)
5.⑴A、清政府腐败无能刚一提出京张铁路的修筑计划,帝国主义国家就出来阻挠要挟
B、刚一提出京张铁路的修筑计划,帝国主义国家就出来阻挠要挟清政府腐败无能
6.⑴心理活动。

“我”对母亲的深切怀念之情。

⑵神态。

小高因晕船而难受的样子。

⑶语言。

小高担心和着急的心情。

7.⑴帝国主义者,帝国主义者。

⑵帝国主义者对中国人民的极端蔑视。

9.动作、语言、心理、日记、事情、诗歌
10.(一)⑴诞阐镇钦
⑵他们反对的理由无非有两个——不宜于推广,使用英、法两种语言虽然是惯例……
最优美动听的语言。

⑷“什么时候汉语成为联合国正式语言了?不清楚啊,这中国代表也太自作主张了!”
“中国代表真了不起!”(只要符合当时情景的语言即可)
⑸“不为所动”说明蒋作宾有坚定的信息——汉语要在联合国会议上占有一席之地,
“镇定自若”说明蒋作宾有良好的心理素质——遇到紧急情况不慌;“昂首挺胸”
写出了蒋作宾作为中国人的自豪和自信。

(二)⑴汉字
⑶唐·张继《枫桥夜泊》
唐·王维《使至塞上》
单元作业(三)
5.⑴简朴⑵简明⑶简单简便
6.⑴手舞足蹈⑵心灵手巧⑶手到擒来⑷情同手足⑸爱不释手⑹手疾眼快
⑺手忙脚乱⑻手到病除
9.⑴环境描写⑵心理描写⑶动作描写⑷外貌描写⑸语言描写
10.⑶(桑娜探望生病的西蒙,发现西蒙死了)(抱回西蒙两个孩子)(我十分爱看书,但没有钱)
(摊残疾青年用收购马的办法让我看书)
⑷动听,真情
11.⑴指硬币被朱莉亚攥得热乎乎的,表示朱莉亚非常重视这枚硬币,怕它丢了;表现了朱莉亚真诚和爱心。

⑵朱莉亚的弟弟病得很重,可是家里没有钱,无法给弟弟治病。

⑶因为朱莉亚听到父母的谈话,知道弟弟生了重病,家里没有钱给弟弟治病,只能靠
奇迹来救弟弟,而她不知道奇迹是什么,所以要去买个奇迹来救弟弟。

⑷朱莉亚来到超市,说自己的弟弟病得很重,她要买个奇迹,她的话引起了一位穿着
体面的先生的注意,那位先生便和朱莉亚一起去看她的弟弟。

⑸朱莉亚是用真诚买到“奇迹”的,因为她对弟弟的爱和决心买个奇迹来救治弟弟的
真诚感动了那位先生,那位先生治好了病,她是用爱心换来“奇迹”。

单元作业(四)
5.⑴A ⑵B ⑶B
7.D
8.⑴一条清澈的小溪缓缓地从村边流过。

⑵小鸟在树上唱歌。

⑶人类只有一个地球,我们怎能破坏它呢?⑷我们不能认为一时之利要比百年大计重要。

9.⑴保护我们赖以生存的地球和有限资源。

⑵保护大自然,保护人类的朋友。

⑶是在告诫子孙,一定要珍爱自己的土地。

⑷用夸张的手法写出风力强大,突出环境恶劣,为表现老人如此环境中植树的可敬品
质起到反衬的作用。

⑸苍翠的青山是万古长青,老人植树改造环境的精神会永世长存。

10.⑴人类追求物质享受的世俗观念。

⑵面对美好的大自然,抛弃世俗观念,同大自然相亲相近,倾心交谈。

⑶描写大自然纯洁的美、和谐地美、真实的美。

⑷作者同习习的微风、美丽的花朵、甘美的溪水、漂亮的鸟儿——进行了对话,对话
的主题是人类对大自然的破坏问题。

⑸B
11.见课本
单元作业(五)
5.⑴气吞山河⑵一言难尽⑶一言九鼎⑷无所不知
⑸万紫千红⑹千秋万代⑺如饥似渴⑻一网打尽
6.⑴比喻,生动地表现了索溪给人欢悦的感觉。

⑵拟人,生动地表现了“我”对“甲虫村落”的痴迷。

⑶设问,自问自答,强调了问题的答案。

⑷比喻,形象地表现了纤夫因劳累而弯曲的身躯。

7.⑴在这山水间行走,难道人们不渐渐变得“野”了起来?
⑵老桥像老人。

⑶“顽强”改为“固执”。

11.⑴①黄瘦,脸色不好看。

②形容身体虚弱,连风吹都禁不住。

③因生活困难身体不好而失去生活信心,意志消沉。

⑵①喜悦②明亮③痛苦
⑶B
⑷动作、神态小姑娘对生活充满了信心
⑸没有想到她只有一只脚,一根拐杖,行动不便,生活十分困难,可她精神焕发,没
有悲伤,幸福地微笑,对生活充满了信心。

⑹赞美、敬佩小姑娘是生活的强者和新生活的美好、幸福。

⑺①花一样的姑娘②困难中的强者
⑻生活是美好的,幸福的,如果人人都献出一点爱,我们的生活会更美好,面对现实,
不向艰难困苦低头;面对生活,对生活充满信心,决心做生活的强者。

单元作业(六)
4.⑴泰山北斗⑵栋梁之才⑶出类拔萃⑷风云人物⑸识途老马
7.⑴动作描写⑵外貌描写⑶心理活动描写⑷语言描写
10.⑴①损害人民利益,破坏人民幸福;②为国为民做出贡献。

⑵对损害国家、集体、人民利益的人的憎恶;愿全心全意为国为民做出自己的贡献。

12.㈠⑴纪念馆椅子松驰⑵画前面四面东北角
⑶鲁迅生活艰苦⑷以后要“早到”鲁迅有决心,有信心
㈡⑴A⑵比喻拟人⑶歌听那声音⑷意通神往陶醉
⑸①淡墨的起伏的连山,仿佛是涌跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了。

②两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香。

③夹杂在水气中扑面地吹来。

④似乎听到歌吹了/
⑹D
单元作业(七)
3.⑴C ⑵C ⑶A ⑷A ⑸B ⑹D ⑺B ⑻C ⑼A ⑽B ⑾A ⑿B
4.示例:黄河:君不见黄河之水天上来,奔流到海不复还。

西湖:欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。

庐山:横看成岭侧成峰,远近高低各不同。

友情:海内存知己,天涯若比邻。

思乡:春风又绿江南岸,明月何时照我还。

垂柳:一树春风千万枝,嫩如金色软于丝。

大雪:忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

5.⑴对偶⑵拟人⑶夸张⑷比喻⑸反问
6.⑴马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。

⑵昔我往矣,杨柳依依,今我来思,雨雪霏霏。

⑶明月松间照,清泉石上流。

⑷复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。

7.⑴A脍炙人口:美味人人都爱吃,比喻好的诗文或事物,人们都称赞。

B引经据典:援引经书典籍以为立论的依据,比喻见解、立论有根有据。

⑵月亮落下去了,乌鸦在枝头上啼叫,天空中秋霜弥漫,江边枫树摇,船上渔火点
点,更勾起我的思念之情,让我难以入睡,半夜里,姑苏城外寒山寺响起的钟声,传进了我的客舱。

⑶寺院一般都是早上撞钟,晚上击鼓,用来报时。

⑷①孙觌等诗人的诗句。

②夜半钟声不仅古时有,今也有;不仅南方寺院有,北方寺院也有。

⑸“文字求真”的意思是语言文字符合实际。

我们在写作中要学习这种态度;遣词造
句要符合客观生活,抒发自己内心真实的感情。

单元作业(八)
5.⑴保重保护保卫保持保守保全
⑵①漫不经心②无影无踪③兴高采烈④驻足观看
7.D
10.2—4—6—1—5—3
13.⑴如何除掉旷野里的杂草。

⑵学识丰富,饱经风霜饱食终日
⑶点点头微笑因为态度与前两种基本相同
⑷不是。

他已用事实向学生们宣布了答案。

⑸要除掉头脑中的错误的、丑恶的思想,只有用正确的、美善的思想去武装。

⑹震惊疑惑顿悟(言之有理即可)
单元作业(九)5.⑴幽静⑵宁静⑶恬静⑷肃静
7.⑴比喻⑵拟人⑶排比
8.⑴B ⑵A ⑶D ⑷C
9.见教学参考资料
10.⑷⑸⑴⑹⑵⑶
12.⑴√⑵×⑶×⑷×⑸√
13.⑴C ⑵D ⑶A
⑷她要用一颗母亲的心,为女儿点燃希望之火。

⑸C。

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