划分句子成分练习

划分句子成分练习

一、划分句子成分

1、鲁班‖是（我国古代）（春秋时期）（一位）（著名）的（建筑）工匠。

2、（鲁班所处）的时代‖[距现在] [已经]好〈几千年了〉。

3、（那个时候）的（社会生产力‖[还十分]落后。

4、鲁班‖接受﹤了﹥(一项)(大)的(建筑工程)任务。

5、鲁班‖发现这种草叶的两边都长着锯齿状的刺。

6、鲁班‖[从中]得到启发。

7、鲁班‖[用锯齿状的竹片] [在一棵小树树干上] [来回]拉﹤了﹥﹤起来﹥。

8、[直到今天]，锯子‖[仍然]是(木匠们干活)的(主要)工具。

9、[后来]，鲁班‖[又陆续]发明﹤了﹥（木刨、钻、墨斗和曲尺等）（许多）（木匠）工具。

10、蔡伦‖出生﹤在一个贫苦的铁匠家里﹥。

11、[经过反复的试验]，蔡伦‖[终于]发明﹤了﹥造纸术。

12、蔡伦‖[苦苦]地思考﹤着﹥（改进）的方法。

13、[地球上] [几乎] [每时每刻] [都在]发生﹤着﹥地震。（存现句、非主谓句）14、(全世界)的科学家们‖[都在] [努力]探索（地震灾害）的规律。

15、[当时](我国)的(地震)灾害‖[十分]频繁。

16、[一天]，（地动仪向着西方）的（那条龙嘴里）的铜球‖[忽然]落下。

17．我‖[从此] [就]看见（许多）（陌生）的先生。

18．藤野先生‖[总是]挟着（一叠）（大大小小）的书。

19．干事‖[在黑板上]写广告。

20．这位客人‖[直勾勾]地打量﹤着﹥（主人）的脸。

21．托尔斯泰‖透出（一股）才气。22．(一个)（陌生）人‖[把我紧紧]地抱﹤

在怀中﹥。

23．我‖[默默]地站﹤在走廊上﹥。24．科学技术‖是（人类本性精神）的（最高）成就。

25．这‖是（种）(别开生面)的场面。26．（在场）的（老年）人‖[格外]兴奋、活跃。

27．（白色）的丝线‖拧成（细细）的绳子。28．（这些节日‖包含﹤着﹥（丰富）的（民俗）习惯。

29．(派出所)的警察们‖[寸步不离]地守卫﹤在洞口周围﹥。

20．(一位)(手里拿着照相机)的记者‖[一声不响]地解了(系在自己腰里)的(那

条结实)的(粗)绳子。

21．[许多原子能发电场] [源源不断]地运来(许多)(铅做)的(大)箱子。（存现句、非主谓句）

22、[在一天夜里]，他‖[被一阵尖叫声]惊醒﹤了﹥。

23、(纽约市)(通常辉煌通明)的帝国大厦‖[今晚]熄灭﹤了﹥灯光。

24、（袁隆平视为生命）的（四分）田地，‖

[在一个星期天的早晨]，[还是] [被那

些造反派]扫荡﹤一空﹥。

25、[在这样的年月里]，(我)家‖[通年] [没]吃过白米。

26、他‖[花了三十多年的时间]，[留意]观察(日、月以及各行星)的运动。

27、(我们)的祖国‖[给科学]开辟﹤了﹥(广阔)的前景。

28、她‖教给﹤了﹥我（生活）的知识和（革命）的道理。

29、(我们)中华民族‖有（悠久）的历史和（优秀）的（文化）传统。

30、(这支部队)的先头连‖[就] [匆匆]占领﹤了﹥(汽车路边)（一个）（很低）的（光光）的（小）山冈。

31、我最急于告诉你们的，‖是（我思想感情）的（一段）（重要）经历。

32、（鲁镇）（酒店）的格局，‖是和别处不同的。

33、（人类历史）的发展，‖[与人物的活动]息息相关。

34、[在汉江南岸狙击敌人的日子里]，[有一天] ‖他[从阵地上]下来吃饭。35．（赵州桥高度的技术）水平和（不朽的艺术）价值，‖[充分]显示﹤了﹥（我

国）（劳动人民）的智慧和力量。36．[在苍茫的大海上]，狂风‖卷集﹤着﹥乌云。

37．（蠢笨）的企鹅，‖[胆怯]地[把肥胖的身体]躲藏﹤在悬崖底下﹥。

38．（新换）的毛‖颜色深些。

39．牛郎‖[每天]放﹤一次﹥牛。40．（我们班）的班长小红‖[每天]复习﹤一次﹥英语。

41、（我们班）的班长小红‖[每天]复习﹤一次﹥课文。

42．（鲁迅）的（一条裤子‖穿了﹤好几年﹥。

43．同学们[都]跑来了，[从操场上]，[从教室里]，[从学校的没个角落里]。

二、用“‖”划分主语、谓语不正确的是A．我姐姐‖是一名出色的外科医生。

B．他‖为人正直是大家都知道的。

C．瓢泼大雨‖从空中倾泻下来。

D．我国桥梁事业的飞跃发展‖表明了我国社会主义制度的无比优越。

三、下列句子中，主语是动宾短语的是A．炉火的微光渐渐暗了下去。

B．我认为我们应该从这个故事中吸取教训。C．在我的记忆里，她是一个温柔和美丽的人。

D．实现四个现代化是全国人民的心愿。

四、下面句子中“幸福”充当的句子成分，依次判断正确的一项是（）。

（1）我们的生活幸福。（2）我们生活得幸福。（3）幸福来之不易。（4）幸福生活万年长。

A．（1）谓语（2）补语（3）主语（4）定语B．（1）谓语（2）宾语（3）主语（4）定语C．（1）补语（2）谓语（3）主语（4）定语D．（1）谓语（2）谓语（3）状语（4）主语

五、提取下列句子的主干：

1、每个共产党员和革命分子‖都应该拿起这个武器。

2、获得冠军‖是每个运动员的心愿。

3、一阵风雪‖刮得他几乎站不住。

4、小华成绩过硬‖是全班同学公认的。

5、我‖走过镇公所的时候，看见许多人站在布告牌前面。

6、我常常想：他的对于我热情的希望，不

倦的教诲，小而言之，是为中国，就是希望中国有新的医学；大而言之，是为学术，就是希望新的医学传到中国去。