19 小石潭记_课件

• 最后一段，“同游者：吴武陵，龚古，余弟宗 玄。隶而从者：崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹 。”记下与作者同游小石潭的人。《小石潭记 》是一篇语言精美，含义丰富，形象逼真的优 秀山水游记。它表现了作者对于事物的深刻观 察力和独特体验，同时也表现了作者深厚的艺 术功力。文章中所使用的那些描绘景物细致入 微的手法和巧妙、形象的比喻，都值得我们很 好地借鉴。（据《古代散文鉴赏辞典》整理）
读准下列字。
篁
冽
坻
屿
嵁
佁
翕
差
遂
发现小潭（闻声——见形）
移步换景
潭中景物（水—石—树—鱼） 特写镜头 小潭源流（溪身——岸势）
形象比喻 寓情于景
潭中气氛（气氛——感受） 记录同游者
1. 第四自然段写作者在潭上所见到的景物和自己的感受，描 写了小石潭中怎样的气氛？反映了作者怎样的心情？ 幽深冷寂的景色和气氛，作者极力描写小石潭的幽静， 甚至浸透到人的心灵里去，把景物跟心情结合起来，写出一种 境界。在这种境界里，透露出作者贬居生活孤凄悲凉的心境。 这是作者被排挤、受迫害的身世遭遇的反映。
• 这篇游记一共可以分为五段。 • 第一段，作者采用的是“移步换景”的手法，在移动变换中引导我们去领略 各种不同的景致，具有极强的动态的画面感。“从小丘西行百二十步，隔篁 竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。”文章一开头，便引导我们向小丘的西面 步行一百二十步。来到一处竹林，隔着竹林，能听到水流动的声音。“篁竹 ”就是成林的竹子；“如鸣佩环”是形容流水的声音的清脆悦耳，犹如玉佩 玉环相互撞击时发出的声响。文章由景及情，写来极为自然。“伐竹取道， 下见小潭。”在浓密的竹林之中，砍伐出一条小道来，终于见到一个小小的 池潭。至此，小石潭的全部面目才呈现在我们面前。这一番由小丘到篁竹， 由篁竹到闻水声，再由水声寻到小潭，既是讲述了发现小潭的经过，同时也 充满了悬念和探奇的情趣，逐渐地在人们眼前展开一幅美妙的图画。从此往 下，作者便把笔力放在了对池潭的精心描写上。“水尤清冽，全石以为底， 近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。”小石潭的水格外清凉，而 且整个小潭全部是由石头构成的。整个潭底便是一块大石头，在靠近池岸的 地方，水底的石头翻卷地露出水面。这些石头千姿百态，形状各异。“坻” 即为水中的高地；“屿”是小岛；“嵁”“岩”都是岩石的各种形态。总之 ，这完全是一个由各种形态的石头围出的池潭，所以，作者为它起名曰小石 潭。“青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。”就是作者对于池潭上景物的描绘 了。有青青的树和翠绿的藤蔓，它们缠绕在一起，组成一个绿色的网，点缀 在小潭的四周，参差不齐的枝条，随风摆动。这潭上的描绘仅 12 个字，便将 小石潭周围的极幽极佳的景致展现在我们面前，令我们愈加觉出小潭的美妙
• 潭中的鱼大约有一百来条，它们都好像在空 中游动，什么依托的地方都没有。阳光向下 一直照到潭底，鱼的影子映在水底的石头上 ，呆呆地停在那里一动也不动；忽然间又向 远处游去了。来来往往轻快敏捷，好像在同 游人互相逗乐。 向石潭的西南方向望去，一 条小溪像北斗七星那样曲折，水流像蛇爬行 那样弯曲，溪身或现或隐，一段看得见，一 段看不见。小溪两岸的地势像狗的牙齿那样 互相交错，不知道溪水的源头在什么地方。
义务教育教科书
语文
八年级 上册
19. 小石潭记
柳宗元
柳宗元 , 字子厚 , 唐代著
名文学家 , 在他被贬永州司马
时 , 写下了山水游记多篇 , 合 称《永州八记》。
• 译文 • 从小丘向西走一百二十步，隔着成林的 竹子，就听到流水的声音，像人身上佩 带的玉佩玉环相碰发出的声音，我心里 感到高兴。砍伐竹子，开辟出一条小路 ，往下走，就看见一个小潭，潭水特别 清澈。小潭以整块石头作为潭底，靠近 岸边，石底有些部分翻卷上来露出水面 ，成为坻、屿、嵁、岩各种不同的形状 。青葱的树木，翠绿的藤蔓，覆盖着、 缠绕着、摇动着、联结着，参差不齐， 随风飘荡。
，由景及情的三段探究小石潭的水源及潭上 景物。“潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见
。其岸势犬牙差互，不可知其源。”向西南望 过去，一条小溪逶迤而来，形状像是北斗七星 那样曲折，又像是一条蛇在游动，有的地方亮 ，有的地方暗。小溪两岸高高低低，凸凹不平 ，犬牙相错。这里，作者非常成功地使用了比 喻的手法，用北斗七星的曲折和蛇的爬行来形 容小溪的形状，用狗的牙齿来形容小溪的两岸 ，使我们倍感形象逼真。
• 第二段，作者描写的是潭水和游鱼。这一段， 作者采用了与第一段不同的手法，变“移步换 景”为“定点特写”。这是全篇中极为精彩的 一段。特别是对水中游鱼的描写，更是栩栩如 生。“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日 光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往 来翕忽。似与游者相乐。”这是一幅极美的画 面。
2. 文章前面写“心乐之”，后面又写“悄怆幽邃”，一乐 一忧似难相容，该如何理解？ 乐是忧的另一种表现形式。柳宗元参与改革，失败被贬， 心中愤懑难平，因而凄苦是他感情的主调，而寄情山水正是 为了摆脱这种抑郁的心情；但这种欢乐毕竟是暂时的，一经 凄清环境的触发，忧伤悲凉的心情又会流露出来。
借鉴本文的写法，描写一处熟悉的景物， 写一篇二三百字的短文，注意写出景物的特征 和你的感受。
• 《小石潭记》是柳宗元《永州八记》中的第四 篇，文章先写所见景物，然后以特写镜头
描绘游鱼和潭水，再写潭上景物和自己的 感受，写出了小石潭及其周围幽深冷寂的 景色和气氛。此外，作者还在写景中传达 出他贬居生活中孤凄悲凉的心境，是一篇 情景交融的佳作。
• 全文寂寞清幽，郁郁落落，形似写景，实则写 心。文章对潭中游鱼的刻画虽只寥寥几句，却 极其准确地写出潭水的空明澄澈和游鱼的形神 姿态。 • 文中写潭中游鱼的笔法极妙，无一笔涉及水， 只说鱼则“空游无所依”，则水的澄澈透明， 鱼的生动传神，都各尽其妙，意境之深，令人 拍案叫绝。
• 第四段写出了作者对小石潭总的印 象和感受。“坐潭上，四面竹树环合，寂寥
无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不 可久居，乃记之而去。”坐在小石潭上，四周 环抱着密密的竹子和树木，非常寂静，见不到 人，令人神色凄凉，骨彻心寒，精神上也不免 悲怆幽凉。因为它的境况太幽清了，不适宜让 人长久地呆下去，便题了字后离去。在这一段 中，作者突出地写了一个“静”字，并把环境 中的静深入到心神中去，情景相融，写出了一 种凄苦孤寂的心境。这无疑是作者被贬后心情 的曲折反映。
• 在水中游动的鱼儿，不像是在水里，而是像在 空中游动。太阳光照下来，鱼儿的影子落在了 潭底的石头上。从字面上看，作者是在写鱼， 但透过字面，却令我们不能不对那清澈的潭水 留下极深的印象。这种游鱼和潭水相互映衬的 写法，收到了很好的艺术效果。下面，作者进 一步对鱼儿进行描述。先是鱼儿呆呆地一动不 动，忽然，有的鱼飞快地窜向远处，一会儿游 到这儿，一会儿又游到那儿，好像是在与游人 一同享受着快乐。读到这里，我们又不能不从 游鱼联想到作者的欢悦心情。这种由情入景
• 我坐在石潭边上，这里四周被竹子和树木 围绕着，静悄悄的，没有旁的游人，这样 的环境使人心神凄凉，寒气透骨，寂静极 了，幽深极了。由于这里的环境过于冷清 ，不能够长时间停留，于是我记下这番景 致就离开了。 • 一同去游览的人有：吴武陵，龚古，我的 弟弟宗玄。我一同作为随从跟着去的，有 姓崔的两个年轻人：一个叫恕己，一个叫 奉壹。