如何打造职业化团队
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如何打造职业化团队
一、什么是职业化?
职业化就是一种工作状态的标准化、规范化、制度化,即在合适的时间、合适的地点,用合适的方式,说合适的话,做合适的事。职业化包含职业化素养、职业化行为规范和职业化技能三个部分内容。
1.职业化素养
职业道德、职业意识、职业心态是职业化素养的重要内容,同时也是职业化的中最根本的内容,如果我们把整个职业化比喻为一棵树,那么职业化素养则是这棵树的树根,职业人应该遵循的职业道德:诚实、正直、守信、忠诚、公平、关心他人、尊重他人、追求卓越、承担责任。这些都是最基本的职业化素养。企业无法对员工职业化素养有强制性的约束力,职业化素养更多的体现员工的自律上,企业只能对起所有的员工的职业化素养进行培养和引导,帮助员工在良好的氛围下逐渐形成良好的职业化素养。
2、职业化行为规范的体现
⑴职业化行为规范体现在遵守行业和公司的行为规范,包含着职业化思想、职业化语言、职业化动作三个方面的内容,各个行业有各个行业的行为规范,每个企业有每个企业的行为规范,一个职业化程度高的员工,他能在进入某个行业的某个企业的较短时间内,严格按照行为规范来要求自己,使自己的思想、语言、动作符合自己的身份。
⑵职业化行为规范还体现在做事情的章法上,而这些章法的来源
一是长期工作经验的积累形成的,二是在企业规章制度要求的,三是通过培训、学习来形成的。通常,企业通过监督、激励、培训、示范来形成公司统一的员工行为规范。
3、职业化技能是企业员工对工作的一种胜任能力
通俗的讲就是你有没有这个能力来担当这个工作任务。
二、怎么建立团队?
1、什么是团队意识?
团队意识指整体配合意识,包括团队的目标、团队的角色、团队的关系、团队的运作过程四个方面。它主要体现在四个方面:(1)从结果上看,团队意识表现为企业这个整体的一种凝聚力集体力量,即1+1>2的结合力,或叫“系统效应”。集体活动可以增加团队意识
(2)从意识深层看,团队意识表现为企业全体成员的向心力、凝聚力,“心往一处想,劲往一处使”,真正把自己看成是企业的一部分。
(3)归属感。以自己作为企业的一员而自豪,并以此为自己全部生活、价值的依托和归宿。
(4)安全感。每个员工都深深体味到这个企业是我获得基本生活保障和立命安身之所时,这种团队意识便成一种安全感意识。
2、怎样建立团队?
它要求团队分工合理,将每个成员放在适合的位置上,使其能够最大限度地发挥自己的才能,并通过完善的制度、配套的措施,使所
有成员形成一个有机的整体,为实现团队的目标而奋斗。团队精神的养成需要从以下几个方面入手:
(1)明确提出团队目标
目标是把人们凝聚在一起的力量,是鼓舞人们团结奋斗的动力,也是督促团队成员的尺度。要注意用切合实际的目标凝聚人、团结人,调动人的积极性。
(2)健全团队管理制度
管理工作使人们的行为制度化、规范化。好的团队都应该有健全完善的制度规范,如果缺乏有效的制度,就无法形成纪律严明、作风过硬的团队。
(3)创造良好的沟通环境
有效的沟通能及时消除和化解领导与成员之间、各部门之间、成员之间的分歧与矛盾。因此,必须建立良好的沟通环境,以增强团队凝聚力,减少“内耗”。
(4)尊重每一个人
“每一分销售都不简单,每一名员工都不平凡。”尊重人是调动人的积极性的重要前提。尊重团队中的每一个人,人人都感受到团队的温馨。关心成员的工作与生活,将会极大地激发成员献身事业的决心。管理人员必须谦虚谨慎,要有“三人行必有师”的工作态度,切不可刚愎自用和自以为是。
(5)引导成员参与管理
每个成员都有参与管理的欲望和要求。正确引导和鼓励这种愿望,就会使团队成员积极为团队发展出谋划策,贡献自己的力量与智慧。(6)增强成员全局观念
团结就是力量。团队成员不能计较个人利益和局部利益,要将个人、部门的追求融入团队的总体目标中去,就能达到团队的最佳整体
三、如何打造职业管理团队?
1、总揽全局:
大处着眼,小处着手:作为职业经理人或团队负责人,首先要对企业现状及发展规划有一个正确的判断和分析,对全局有统畴的安排和考虑,并对资源环境有一定的驾驭和掌握能力,适时推进团队工作目标;注意管理细节,有侧重点的注意一些生产经营中的细节问题,细节决定成败。“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海,九层之台,起于垒土,千里之行,始于足下”。
案例:百米赛跑与销售汽车。
2、引入目标责任制——-“千斤重担有人挑,人人肩上有责任”。我们这里说的目标指的是团队的目标,它不是单靠某个人就可以完成,它需要大家齐心协力,共同来完成。
3、具体工作方法和步骤
⑴提出具体工作目标。(包括团队长期发展目标的制订,战略方向的确定和短期目标的制订)。
⑵制订实现目标的具体手段和办法。
⑶明确实现分目标的实施计划。确定实现分目标的具体负责人,并共同商讨,列出目标实现时间表,明确实施步骤及实施人、实现时间段等。
⑷实施跟踪。对实施过程中出现的具体问题,应由该分目标的具体负责人提出,与店长共同商讨,确定最终解决问题的手段。
⑸过程监督。对实施过程中出现的具体问题,该分目标的具体负责人不能执行或偏差较大而不主动反映的,店长可行使其监督权力,指出存在的具体问题,督促并协助解决该项目的具体问题。
⑹总结改进。在计划时间内完成具体目标后,对目标完成情况进行总结,并分析其间出现的问题,商讨改进办法,并作进一步完善。