应用文的写作概述(结构、主旨、材料作者)t
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▲了解叙述、说明、议论等应用文的表达方 法；应用文结构的一般原则。
【能力目标】
应用写作教程
▲ 掌握有关应用文写作的基础知识；能够 正确使用应用文的专门用语，提高应用文文字 表达能力；辨析应用文与其它文体的区别。
第一节 应用文的主旨
【情景导入】
从清朝的《禁止馈送檄》 到当代的《通知》
一丝一粒，我之名节。 一厘一毫，民之脂膏。宽一 分，民受赐不止一分，取一 文，我为人不值一文。谁云 交际之常，廉耻实伤，倘非 不义之财，此物何来？
应用写作教程
材料获取途径
观察和体验 调查和采访 检索和阅读
三、应用文材料的鉴别和选择
应用写作教程
认清材料的性质，判断材料的真伪，估价 材料的意义，掂量材料的作用，这些都属于 对材料的鉴别工作，做好这些工作，需要作 者具有一定的才、学、胆、识。
选取材料应注意以下几点
应用写作教程
1 围绕主旨 适合文种 2 事例典型 真实可靠 3 遵循规律 符合实际 4 新颖生动 时代感强 5 巧选数据 善用图表
四、应用文材料的剪裁
应用写作教程
材料的剪裁
围绕主旨，开掘内涵 主次分明，详略得当 合并同类，排好顺序 活用数据，妥善剪裁
应用写作教程
练习题
• “ 我县教育事业发展很快”是下面一段文字 的观点，试分析其所用材料是否能够说明观点， 为什么？
•
解放以来，我县教育事业发展很快。不但办
起了中小学，还办起了中专、技校，甚至大学；
在校学生人数已占全县人口的四分之一，专职教
师已逾两千。还聘请了不少有实践经验的兼职教
师。全县乡级以上领导干部和科技人员中，百分
之八十是解放后的学校培养出来的。
应用写作教程
【相关链接】 使用材料时一定要防止下面两种毛病：
“照像式”使用材料
“积木式”使用材料
应用写作教程
【特别提示】
应用写作教程
应用文中的材料是形成主旨和表现主旨的 事实和理论。进行应用文写作，就应围绕主 旨，进行材料的搜集、鉴别、选择、裁剪， 让所用材料成为表现主旨的支柱。在这一过 程中，搜集宜多，鉴别宜细，选择宜严，裁 剪宜准，只有在这些环节上下足功夫，才可 为下一步的写作活动打下坚实的物质基础。
第三节 应用文的结构 【情景导入】
座标式的情书称谓
应用写作教程
应用写作教程
【知识要点】
一、结构的概念及作用 结构是指文章内部的组织和构造，是对观 点与材料、内容与形式进行组织安排的具体 形式。 安排好结构，能使文章言之有体，符合规 定体裁的应有程式；合理安排结构，能使文 章言之有序，即根据一定的思路，将零散的 材料组织起来，使之条理清楚，成为一个有 机的整体；精心安排结构，能使文章言之成 文，增强其可读性，增加文章的文采。
二、应用文结构的特点
条理清晰
特点
严谨周全 程式划一
单一平直
应用写作教程
应用写作教程
三、应用文结构的原则
（一）结构安排要符合事物发展的内部规 律和人们认识事物的客观规律
（二）结构安排要服从并服务于表达主旨 的需要
（三）结构安排要适合不同文种的特点 （四）结构安排要有一定的审美效果
现代企业文化与职业道德
应用写作教程
应用写作教程
应用写作教程
第二章 应用文写作概述
第一节 应用文的主旨 第二节 应用文的材料 第三节 应用文的结构 第四节 应用文的语言和表达方式 第五节 应用文作者应具备的素养
应用写作教程
【知识目标】
▲应用文主旨的表现方法；应用文结构的特点 ；应用文开头、主体、结尾的写作方式；应用文 作者的素养。
【相关链接】
应用文的标题与主旨的关系
标题
主旨
应用写作教程
1.文章标题直接揭示文章主旨 2.文章标题提示文章主旨 3.文章标题暗示文章主旨 4.文章标题与文章主旨无关
应用写作教程
【特别提示】
主旨是通过文章内容所表达的核心思想、主 要意图或者观点主张。应用文的主旨，就是工 作中需要解决的问题，不是生活“暗示”的， 而是出自工作的需要和领导意图，是明确“授 意”的。应用文主旨的形成过程短，没有朦胧 的酝酿阶段。确立之后除理论性应用文外，一 般不涉及提炼深化的问题，而主要是考虑如何 表现如何突出的问题。主旨是应用文写作的核 心，写作必须为主旨服务，围绕主旨而展开， 让主旨统摄材料、决定结构、决定语言风格。
应用写作教程
三、应用文主旨的形成与提炼
主旨的形成要从以下几个方面多加思考： （一）吃透上级的指示精神，掌握党和国 家的各项方针政策 （二）针对实际问题进行调查研究，深入 分析材料，从中得出结论 （三）正确领会和体现领导人意图
四、应用文主旨的表现方法
应用写作教程
方法一 题中见旨 方法二 开宗明旨 方法三 篇末结旨 方法四 小标题显旨 方法五 文中点旨
四、应用文结构的基本内容
应用写作教程
标题 开头 主体 结尾 层次和段落 过渡和照应
应用写作教程
【知识要点】
一、应用文主旨的性质和类型 （一）应用文主旨的性质
应用文的主旨是指通过整篇文章所表现 出来的基本思想或观点。
主导思维 主观意图
（二）应用文主旨的类型 意图型
类型
信息型
思想型
应用写作教程
二、应用文主旨的特点
应用写作教程
1 主旨旨义的正确性 2 主旨表现的鲜明性
3 主旨形成的多样性 4 主旨内涵的单一性 5 主旨内容的客观性
第二节 应用文的材料 【情景导入】
电话簿中出智慧
应用写作教程
【知识要点】
应用写作教程
一、应用文材料的性质和类别
应用文的材料是指作者为完成写作任务， 体现写作意图和目的，从现实生活和文献资 料中选取、使用的一系列事实根据和理论根 据。
应用文的材料的类别，从不同的角度和 标准有不同的分类法。
二、应用文材料的收集
──清.张伯行 《禁止馈送檄》
Leabharlann Baidu应用写作教程
应用写作教程
倡导清廉公正之风
应用写作教程
• 近来，在湖南华容县公安局，出了一个罗 绍武，因为不堪人情重负，在县公安局大院 内张贴了挑战人情的公告。公告说：“本人 深感人情往来麻烦，请客送礼之忧虑，常常 因为忘记吃酒，不自觉得罪了很 多人。办酒 与吃酒令我身心疲惫。因此，本人决定从中 解脱出来，从今往后，除个别我还没有还清 的人情外，如逢红喜事相邀，我将送鲜花以 示祝贺；凡遇白喜事，我一定携带花圈和鞭 炮前往悼念。从今天起，我决定不再收受人 情礼金，如有不妥，敬请原谅。”
【能力目标】
应用写作教程
▲ 掌握有关应用文写作的基础知识；能够 正确使用应用文的专门用语，提高应用文文字 表达能力；辨析应用文与其它文体的区别。
第一节 应用文的主旨
【情景导入】
从清朝的《禁止馈送檄》 到当代的《通知》
一丝一粒，我之名节。 一厘一毫，民之脂膏。宽一 分，民受赐不止一分，取一 文，我为人不值一文。谁云 交际之常，廉耻实伤，倘非 不义之财，此物何来？
应用写作教程
材料获取途径
观察和体验 调查和采访 检索和阅读
三、应用文材料的鉴别和选择
应用写作教程
认清材料的性质，判断材料的真伪，估价 材料的意义，掂量材料的作用，这些都属于 对材料的鉴别工作，做好这些工作，需要作 者具有一定的才、学、胆、识。
选取材料应注意以下几点
应用写作教程
1 围绕主旨 适合文种 2 事例典型 真实可靠 3 遵循规律 符合实际 4 新颖生动 时代感强 5 巧选数据 善用图表
四、应用文材料的剪裁
应用写作教程
材料的剪裁
围绕主旨，开掘内涵 主次分明，详略得当 合并同类，排好顺序 活用数据，妥善剪裁
应用写作教程
练习题
• “ 我县教育事业发展很快”是下面一段文字 的观点，试分析其所用材料是否能够说明观点， 为什么？
•
解放以来，我县教育事业发展很快。不但办
起了中小学，还办起了中专、技校，甚至大学；
在校学生人数已占全县人口的四分之一，专职教
师已逾两千。还聘请了不少有实践经验的兼职教
师。全县乡级以上领导干部和科技人员中，百分
之八十是解放后的学校培养出来的。
应用写作教程
【相关链接】 使用材料时一定要防止下面两种毛病：
“照像式”使用材料
“积木式”使用材料
应用写作教程
【特别提示】
应用写作教程
应用文中的材料是形成主旨和表现主旨的 事实和理论。进行应用文写作，就应围绕主 旨，进行材料的搜集、鉴别、选择、裁剪， 让所用材料成为表现主旨的支柱。在这一过 程中，搜集宜多，鉴别宜细，选择宜严，裁 剪宜准，只有在这些环节上下足功夫，才可 为下一步的写作活动打下坚实的物质基础。
第三节 应用文的结构 【情景导入】
座标式的情书称谓
应用写作教程
应用写作教程
【知识要点】
一、结构的概念及作用 结构是指文章内部的组织和构造，是对观 点与材料、内容与形式进行组织安排的具体 形式。 安排好结构，能使文章言之有体，符合规 定体裁的应有程式；合理安排结构，能使文 章言之有序，即根据一定的思路，将零散的 材料组织起来，使之条理清楚，成为一个有 机的整体；精心安排结构，能使文章言之成 文，增强其可读性，增加文章的文采。
二、应用文结构的特点
条理清晰
特点
严谨周全 程式划一
单一平直
应用写作教程
应用写作教程
三、应用文结构的原则
（一）结构安排要符合事物发展的内部规 律和人们认识事物的客观规律
（二）结构安排要服从并服务于表达主旨 的需要
（三）结构安排要适合不同文种的特点 （四）结构安排要有一定的审美效果
现代企业文化与职业道德
应用写作教程
应用写作教程
应用写作教程
第二章 应用文写作概述
第一节 应用文的主旨 第二节 应用文的材料 第三节 应用文的结构 第四节 应用文的语言和表达方式 第五节 应用文作者应具备的素养
应用写作教程
【知识目标】
▲应用文主旨的表现方法；应用文结构的特点 ；应用文开头、主体、结尾的写作方式；应用文 作者的素养。
【相关链接】
应用文的标题与主旨的关系
标题
主旨
应用写作教程
1.文章标题直接揭示文章主旨 2.文章标题提示文章主旨 3.文章标题暗示文章主旨 4.文章标题与文章主旨无关
应用写作教程
【特别提示】
主旨是通过文章内容所表达的核心思想、主 要意图或者观点主张。应用文的主旨，就是工 作中需要解决的问题，不是生活“暗示”的， 而是出自工作的需要和领导意图，是明确“授 意”的。应用文主旨的形成过程短，没有朦胧 的酝酿阶段。确立之后除理论性应用文外，一 般不涉及提炼深化的问题，而主要是考虑如何 表现如何突出的问题。主旨是应用文写作的核 心，写作必须为主旨服务，围绕主旨而展开， 让主旨统摄材料、决定结构、决定语言风格。
应用写作教程
三、应用文主旨的形成与提炼
主旨的形成要从以下几个方面多加思考： （一）吃透上级的指示精神，掌握党和国 家的各项方针政策 （二）针对实际问题进行调查研究，深入 分析材料，从中得出结论 （三）正确领会和体现领导人意图
四、应用文主旨的表现方法
应用写作教程
方法一 题中见旨 方法二 开宗明旨 方法三 篇末结旨 方法四 小标题显旨 方法五 文中点旨
四、应用文结构的基本内容
应用写作教程
标题 开头 主体 结尾 层次和段落 过渡和照应
应用写作教程
【知识要点】
一、应用文主旨的性质和类型 （一）应用文主旨的性质
应用文的主旨是指通过整篇文章所表现 出来的基本思想或观点。
主导思维 主观意图
（二）应用文主旨的类型 意图型
类型
信息型
思想型
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二、应用文主旨的特点
应用写作教程
1 主旨旨义的正确性 2 主旨表现的鲜明性
3 主旨形成的多样性 4 主旨内涵的单一性 5 主旨内容的客观性
第二节 应用文的材料 【情景导入】
电话簿中出智慧
应用写作教程
【知识要点】
应用写作教程
一、应用文材料的性质和类别
应用文的材料是指作者为完成写作任务， 体现写作意图和目的，从现实生活和文献资 料中选取、使用的一系列事实根据和理论根 据。
应用文的材料的类别，从不同的角度和 标准有不同的分类法。
二、应用文材料的收集
──清.张伯行 《禁止馈送檄》
Leabharlann Baidu应用写作教程
应用写作教程
倡导清廉公正之风
应用写作教程
• 近来，在湖南华容县公安局，出了一个罗 绍武，因为不堪人情重负，在县公安局大院 内张贴了挑战人情的公告。公告说：“本人 深感人情往来麻烦，请客送礼之忧虑，常常 因为忘记吃酒，不自觉得罪了很 多人。办酒 与吃酒令我身心疲惫。因此，本人决定从中 解脱出来，从今往后，除个别我还没有还清 的人情外，如逢红喜事相邀，我将送鲜花以 示祝贺；凡遇白喜事，我一定携带花圈和鞭 炮前往悼念。从今天起，我决定不再收受人 情礼金，如有不妥，敬请原谅。”