我做值日生作文2六篇

我做值日生作文2六篇
篇1：我做值日生作文
周四，放学了，我跟同桌黄昊霆一起留下来做值日生。

我拿了一
把新扫帚，龚筱钰说要我换一把，我只好换了。

我拿了一把旧的开始
扫地。

“蚊子，来了没？”黄昊霆突然问我。

“蚊子？蚊子一会儿就来。

”我说。

“什么？”黄昊霆惊惶失措地在教室里跑来跑去。

我又好气又好笑，“你说得是龚筱钰晚托班同学黄雅文吧。

”“你怎么知道的？”黄昊霆问。

“每次黄雅文来你都惊惶失措，还用得着问？”“好吧！”黄昊霆说。

当我要扫第四组时，龚筱钰对我说：“你把我扫得的地方抢掉了！”我立刻跑到第一组去，结果又有人跟我抢。

周四做值日生每次都只有我、黄昊霆、刘吴昊三个人报名，因此龚筱钰也要扫地，我们三个又
是冤家，因此……这就是我们扫地慢的原因。

好不容易熬到了放学，
我跑去丢垃圾，结果又有人跟踪我！
这个周四好累啊！但打扫的乐趣就在这样的吵吵闹闹中。

篇2：我做值日生作文
上周三下午，我又当了一次值日生。

那次的值日工作，让我记忆
深刻。

那天，刚开始的时候，我们几个打扫的同学都在认真地打扫。

突然，擦完黑板的小黄同学从椅子上跳了下来，说：“谁先抢到这块抹布，算谁赢。

”说完，他就把手上的'抹布扔了出去，然后小李接到了，他高
兴地说：“太棒了！我接到了！”接着其他同学也投入这个扔抹布的游
戏中，直到他们玩够了，才开始打扫。

我无奈地看着他们，但心里却
觉得挺好玩的。

剩下的时间已经不够了，我们以最快地速度打扫好了
教室，而且也挺干净的。

也许就是因为大家觉得留下来打扫，可以跟同学们有更多的时间
自由地玩耍，才有那多小朋友不停地预约留下来打扫，而不但仅是为
了得到积分奖励。

篇3：今天我做值日生作文
今天我做值日生作文
“叮零零”下课了，同学们像出笼的小鸟飞出教室，有的三三两两，有的有说有笑，只有我坐在座位上愁眉苦脸，看着横七竖八的桌椅，
一片狼籍的地需，心想：教室这么脏，怎么打扫呀！真不想扫。

但又想：保护环境，人人有责，我是教室的.小主人，再说了，人人为我，
我为人人。

与其坐在这生气，不如高兴地打扫。

我的工作是扫第四组。

我来到角落，拿起扫把扫了起来，因为两
个桌子中间太脏了，我就把桌子拉开，把里面的灰尘扫了出来。

可是
那些灰尘就像一个调皮的娃娃，一会儿跑到我头上，一会儿钻进我的
鼻孔，一会儿又到我的衣领里去了。

于是，我捂住鼻子，赶紧把地扫
完了。

半个多小时过去了，同学样也打扫完了，我欢呼道：“耶，终于值
日完了！”看着焕然一新的教室，我的心里充满了劳动的快乐。

我们一
起关灯、锁门，踏上了回家的路。

现在天色已晚，我们哼起了《劳动最光荣》这首歌，快快乐乐地回家去。

篇4：我喜欢做值日生作文
我喜欢做值日生作文
如果觉得很不错，欢迎点评和分享～感谢你的阅读与支持！
终于轮到我做值日生了，一放学我就兴奋的行动起来，我和陈津琳的任务是扫地。

我拿起扫帚从教室后面向前进行，一边扫地一边仔细的寻找纸片等垃圾，在书桌间穿行好像走迷宫一样，真有趣！没有回家的丁管博也来帮助我们扫地，人多力量大，很快我们就把教室打扫的干干净净。

由于106班的值日生不在，我们又帮助韩老师打扫了106班的教室。

我发现106班的垃圾要比我们班的多，看来105班的'同学还是很讲卫生的，很少随手丢垃圾，希望大家继续保持好习惯呀！韩老师说谢谢我们，还给了我们奖励哟――各人一份牛奶和面包，吃起来特别香！
做值日生的感觉真棒！以后每次值日我都要更认真的干活，让我们的班级永远都保持整洁、有序！
篇5：我做值日生作文600字
“铃铃铃……”预备钟响了，喧闹嘈杂的教室安静下来，有的同学还在手忙脚乱地整理文具。

今天该我值日，我站起身“威严”地四下看了看，嗯，纪律不错，没有缺位的人。

离正式上课还有十分钟，我打算利用这点时间写篇表扬稿送“红领
巾广播站”。

“报告!”我抬头一看，方浩站在门口，他斜背书包，由于书包带太长，他的书包掉在了脚后跟上，还不自在地用手在脸上胡乱擦着。

怎
么搞的?瞧他那样!方浩的右手上还拿着一个烧饼，好像没来得及咬出一个“月亮”。

我皱了皱眉，把方浩叫了出去，故作严厉地问：“为什么迟到?”“我妈妈病了!”方浩小声说。

我的天啊!我差点儿叫起来。

方浩的妈妈就是
方老师，这可怎么办?我追问一句：“什么病?”“高烧!”方浩又小声说。

还好，不是大病，我吁了口气，让方浩进了教室，并向同学们宣布了
这个消息。

安静的教室里立刻叽叽喳喳地议论开了：“方老师病了，这
节语文课怎么办?”“不知道方老师病重不重?”
我没有心思写广播稿了，今天是我值日，我得做主。

嗯!首先必须
尽快结束乱嚷嚷的局面，于是挺了挺胸，发出了第一个命令：“同学们，安静下来!”大家立刻停止了议论。

几十双眼睛齐刷刷地望着我。

这时，我的大脑中枢高速运转着：“写作文?读书?讲故事?去操场活动?”不管怎样，现在全班都得听我的。

我迅速做出选择：“曹瑛!领读!”我下了第二
个命令。

“第几课?”“第二十三课!”领读开始了。

领读完了又怎么办呢?我学着做老师的样子，双手背后，眉头紧皱，走到教室门口，唉，第三个命令发什么呀?
正在这时，教学楼的拐弯处出现了一个了解的`身影。

倚着墙壁，
向我们教室慢慢地移动着。

是方老师!我急忙揉了揉眼睛，不错，真是
方老师!我转过身对教室兴奋地大叫：“方老师来了!”教室里一片欢腾。

有的同学在鼓掌，后来又变成了又节奏的喊声：“方老师，来了!方老师，来了!”
我在座位上坐下来，心想，方老师带病上课，能行吗?我真替她担心。

看来，我的第三个命令有内容了。

我又站起身，向大家挥了挥手，清了清嗓子，高声地说：“同学们，今天，方老师带病给我们上课。

我
要求大家保持安静，读书，回答问题声音要小一点。

”然后又加一句：“做得到吗?”“做—得—到!”听了同学们的响亮回答，我满意地坐了下来。

方老师来到了教室门口，手里端着一杯开水。

四十多双眼睛一齐
投向老师，教室里安静得出奇。

我用“值日生”的眼睛向四周一看，大
家挺胸收腹，笔直端庄坐着，姿势很标准。

我得意地看着老师，方老
师脸上露出了微笑。

这节课上得非常好，连平时最爱动的易鸣也变规矩了。

方老师表
扬了我们，说我们很懂事。

我觉得她还特意地看了我一眼，我心里又
是一阵得意，但立刻又镇静下来，唉，可别忘形，还得想想第四个命
令的内容。

做值日生可真不容易哦!
篇6：做值日生300字作文
放学回到家，我迫不及待地叫起来：“明天，我当值勤员。

”爸爸
妈妈异口同声地叫道：“哇，我们的宝贝儿子好厉害，你一定要认真地
检查同学，可是你自身先要做到好好表现。

”
由于值日生要提前到校，因此我让我奶奶七点钟就叫我起床了。

尽管如此，不等奶奶叫我，我早已醒了。

一想到自身要做值勤员，我
就非常快乐，激动地睡不着觉了。

到了学校里，我先把作业交掉，带上值日生标志，一路跑到了大
门口。

只见一位位教师走进了学校，我们值勤员立刻恭敬地大声叫道：“Attention， Good morning teacher。

”这时候，我才发现老师其实挺辛
苦了，每天这么早就要到校。

接下来，一位位同学也陆续走进学校，
我们赶紧微笑中带着严肃叫道：“Good morning。

”
下课时，我们还要在雏鹰岗上检查课间休息时，是否有人奔跑。

当我刚在执行任务时，就有一位同学乱冲乱撞，我就立刻拦住他，说：“请勿奔跑。

”那位同学只好低着头，不好意思地走进教室。

一天下来，我制止了好几个同学的危险行为。

这个工作看似简单，但很让我有成
就感。

因为，我帮助了学校更加文明和美丽。

回到家里，我觉得好累，但心里却比吃了蜜还甜。

篇7：幼儿教师随笔:做“值日生”
随着年龄的增长，幼儿在各方面的能力也有了一定的发展，特别
是自我服务能力，但大部分幼儿缺乏责任意识和为集体服务的意识，
为了发扬幼儿的主人翁意识及责任意识，让幼儿参与到父亲节班级的
管理中，我们开展了“做值日生”活动。

在刚开学时，有一节社会活动《值日生》，目标是让幼儿知道值
日生的任务，明确值日生的.分工，加强责任意识。

在此活动中，我和
幼儿一起商讨了如何做值日生？怎样安排值日生工作？为了让每个幼
儿都能参与其中，我设计了一张值日生安排表，将幼儿的名字贴在表中，每天每个组都安排一名幼儿来做值日生，负责游戏区的整理，桌
面的清理等工作，并对幼儿表现进行夕阳评价，谁表现得好则在他的“值日生”名字栏中贴上一朵小红花。

这样的目的是要调动起幼儿的参
与积极性，让幼儿认真做好值日生工作。

刚开始，有部分幼儿做值日
生的意识并不强，每次总要老师或是同伴提醒，不但如此，有的幼儿
做值日生时不认真，如：擦桌子时三两上就完了，总是很急躁，于是，端午节祝福语我让小组长进行监督，这样一来他们就认真多了，时间
一长，幼儿就养成了做值日光阴生的习惯，现在我们班的孩子基本能
明确自身的值日生工作，并自觉地做好自身的工作，特别是几名女孩
子表现十分积极，相信在她们的带动下我班的值日生工作将越做越好。

哈哈！值日生这一活动开展的十分有价值，幼儿在其中得到了锻炼，体验到了快乐，作为老师看到幼儿的进步也开心了，期待孩子们
在幼儿园中能快乐地成长！
篇8：《谁做值日生》小学作文
星期六的下午，上课铃声响后，同学们快步走进教室坐好，这节
课是班会课，我们要选值周生。

听说选值周生，同学们都非常高兴，人人脸上露出喜悦的微笑，
但又显得有些紧张。

谁不想当值周生哪！瞧，值周生的那个神气劲，
胳膊上戴着红袖标，站在校门前，仿佛是英姿飒爽的卫兵。

我真羡慕
他们，早就盼望着轮到我们班值周了。

可不知怎么的，这时心里就象
揣着几只小兔子。

同学们静静地等待着，连地上掉根针都能听得见。

老师先宣布了选值周生的标准，接着讲了选举的办法：同学提名，大家通过。

这时，教室里紧张的气氛顿时变得活跃起来。

同学们议论
纷纷，互相提名。

净只见黑板上的名字在逐渐增多，我不时地看着周
围的同学，多么盼望有人提到我的名字啊！就在这时我的好朋友赵丽
明明确提出了我的名字，说我热爱集体，关心同学……我心里别提有
多高兴了。

老师把我的名字也写上了黑板。

我想十有八九准能选上了，一颗悬着的心总算落了地。

突然，我的身后不知谁说了一声：“我不同意”。

我的心扑一下象
触了电一样，难受极了。

回头一看，原来是欧志广。

他说我上课不注
意听讲。

听他这么一说，其它的同学也随声附和。

老师听了同学们的.
意见略加思索后把我的名字擦了去。

这下我象泄了气的皮球。

我真后悔，为什么我有时不好好听老师的话呢？那还是前几天的事，我们上
数学课，我觉得这题会了，就玩了起来。

偏偏在这时候老师让我列题，我却写错了题，老师批评了我。

想起这事，脸上总是火辣辣的……一
阵热烈的掌声使我从沉思中清醒过来。

选举已经结束，通了十名同学。

被选上的同学得意洋洋，脸上露出了喜悦的光芒。

下课了，同学们一个接一个地走出了教宝，只有我默默地坐在那里，心里难过极了，真想大哭一场。

同学们都走后，我埋着头。

慢慢
地走了出去。

不知怎么，老师看得出了我的心，把我找了去。

老师抚
摸着我的头，亲切地对我说：“没当上周生，闹情绪了吧？”我不好意
思地点点头。

接着，老师又安慰我说：“别难过了，只要你改正缺点，
一定能当上值周生……”听了老师的话，我心里轻松多了，我虽然没被
选上值周生，但我仿佛看到了自身戴着红袖标，到各班去检查卫生，
校门前执行任务……
篇9：做值日生的日记500字精选
今天，我是值日班长，昨天晚上我就很兴奋睡也睡不着，今天，
一大早我就让妈妈送我到了学校。

一到学校，我就拿起了值日班长记录本。

我先开始记录自觉阅读
的情况。

同学们有的在津津有味地读书，有的在后面找好看的课外书，还有的在认真的订正数学作业。

到了中午，我还要管同学们的吃饭，他们有的在讲话，有的在一
声不响地吃饭，还有的在撕饭盒。

放学了，我整了两次的队伍，整好后，我们排好队整齐地走出了
校门。

一天结束了，我觉得这真是一个快乐的星期四。

篇10：做值日生的日记500字精选
“新官上任三把火”,这句话正可以来形容我。

当我接到扫走廊的任
务时，我是又惊有喜又怕，惊是因为上学期是张婉婷来扫的，而且把
外走廊安排的妥妥当当的，这次让我来扫，有点吃惊。

喜的是我这次
终于可以好好的做这份工作了，上学期我是檫栏杆的，最多一周檫一次，因此这一次我一定要做好。

怕，怕我每天扫这个地太累，又怕如
果每天一直扫下去会不会又像上学期一样,做做又不干了。

虽说我很怕,但我还是要试一试,能不能克服。

起先，我每早每晚都扫地.但渐渐发现,早晨没有什么垃圾,扫也是白扫.而晚上却是一大堆拉及.我想:是不是早
晨不扫更好一点呢?接下来几天,我试着早上不扫,结果果然与我的想法
相同。

其实早晨根本就不用扫得太用心,只要看看有没有什么大垃圾就
可以了,因为我晚上扫完,早晨的拉及还没产生什么垃圾,因此就不用再浪费时间了. 解决了早晚扫地的分工,我又发现了一个问题-------排水槽问题。

走廊外边缘有一个水槽，那里面有超多的垃圾。

远看不觉得什么，近看那就一个吓人，里面的垃圾像水一样多，把它们全部扫出来，就
好比五天地面上的东西。

之后几天，我非常留意水槽Z的垃圾，有一
次发现水沟里面有一些凸起来的部分，特别像垃圾，因此我就一直误
以为是垃圾，因此费了不少精力，因此我今后有所改善。

接下来的问题，就是地面整洁问题。

别的班人一直在地上泼了不少含糖的水，把
地上弄得粘粘的，十分碍整洁,为此我向拖地的人说过好几次,她们不是
今天推明天,就是明天推后天,或就是直接逃走,我对此十分无奈.因此我
把外面的地包了,不管扫地拖地我自身一个人干.渐渐地,我包干的地面变得十分有”生机”了, 我看看自身的成果,欣然地笑了。

在这问题面前,我
学会了解决,学会了如何才能使问题更加完美地解决,没想到,只做这份工,我学到了课本上学不到的知识。

做值日生的日记3
早晨，我踏着温暖的春风走进校园，来到了班级这个大家庭。

教
室里的人不多，可都埋头苦干着：有的拿着扫帚，一点一点将灰尘扫尽;有的手拿抹布，小心翼翼地还桌面一张干净的笑脸;有的拿着板擦，
为黑板抹去白色的污垢……这，就是周四的'早晨。

每个星期四，我都
能看见同学们如此辛苦地劳动着，作为星期四的值日班长，我倍感欣慰。

当然，这值日班长可不是这么好当的! 记得那时，我每天早上来到
学校，教室里都是一团糟，值日生们也不知去向，打闹的打闹，没来
的没来，完全无视我这个值日班长的存在。

我懊恼极了，下决心好好
整治他们一番。

这不，眼看就要放学了，同学们都整理好书包准备走时，我大喊了一声：“值日生留下来扫地!”值日生们听了，都留了下来，不过还是人心涣散，三三两两围作一团，讨论着什么趣事。

我一声令下：“再不做值日的今天就别回去了!”同学们貌似对回不回家这件事也
不放到心上，继续谈笑风生。

我对他们这一举动表示愤怒和无力，只
能再试一次：“你们还不扫地?那今天就这样吧，明天一早一人交一份1000字检讨来!”只见大家都疑惑地瞪着我，之后手忙脚乱起来。

我笑道：“看来只有来硬的你们才会听啊!” 就这样，不出5分钟，值日工作
便完成了，教室立刻变得窗明几净了，我露出了满意的微笑。

经过了
这次，可再也没有值日生敢在周四拖拉了，这也算是一件功劳吧! 整顿
班级，是我这个值日班长应尽的责任。

我想，我做到了，这个责任我
一直背负着，我不枉为一个值日班长啊! 做值日生的日记4
今天，新的学期开始了，我们个个心中都很激动
这一节课，老师重新为我们安排了值日工作，老师在安排之前，
问问我们的意见.经过每四人一组的长时间的议论，最后决定值日分为
三各大块：一.室内也就是自身班级，二.走廊，三.楼梯。

大家大多数都同意一个人值一大块地方，不同意的也可以合作。

老师还表扬了会值日、让老师放心的学生，其中就有我一个，虽然得到了表扬，但我和其他被表扬的同学不能骄傲，而应该继续努力，做出老师满意的班级卫生。

因为老师的信任，我是第一个打扫室内卫生的同学，要我给接下来的同学做榜样。

听了老师的话，我很高兴，也很愿意，握决定好好干，给大家带个头。

早上六点十分左右，我就来到了班级，开始进行值日工作。

从轻松阅读到第一节上课前，我一直都没有停下来。

快上课时，宫校长来到了班级检查卫生，说班级卫生很干净，很好!听到这句话，我的心理特别高兴，因为我没有让老师失望，我为同学做出了榜样。

接下来间操、中午，我都很认真努力地打扫，而且今天我是带病坚持值日的，虽然很难受，浑身上下都没劲，也真的很累，但我也没有打算放弃，因为我在劳动中找到了快乐。

今天我受到多次表扬，心情真是十分快乐!最重要的是今天我还为同学们做了一次光荣的榜样，这才是最幸福的事!
我认为值日是很好的工作，不但可以提升自身的值日能力和劳动水平，而且还体会到了其他同学值日的辛苦，因此我们要珍惜每一个人的劳动成果!
篇11：做值日生的日记500字精选
天，轮到我们组值日了，同学们一个个背着书包回家了，我们8个人开始干活了，我们首先把板凳放到桌子上，然后，拿起扫把，认真地清扫教室。

先从前往后打扫，主要把墙角和桌子底下打扫干净，我就专门扫墙角和桌子底下，由于用力过大，灰尘扑鼻而来，满屋子灰较大，有的同学咳嗽，有的同学捂住鼻子，有的同学跑到走廊上透气，有的同学大喊着太脏了，对了，提桶水撒在地面上一会灰就不见了，我提了一桶水洒上去。

我们几个同学不怕脏，不怕累认真地把教室扫干净了，最后把垃圾扫成一堆，运到垃圾桶里。

放下凳子，擦了黑板，看着干净的教室我们笑了，老师笑了，老师一直没走，看着我们还说我们：“宝贝们辛苦了。

”
篇12：做值日生的烦恼350字作文参考做值日生的烦恼350字作文参考
今天我们的午休又安静了很多！
昨天，是因为太吵了，说同学不遵守纪律，被教官罚了！有同学被教官罚了，一个扎马，一个抬高脚。

老师说：“一定要整顿午休纪律”。

第二天，也就是星期五，有个同学协助我，他记女同学的名字，我记男孩子的名字。

同学们太吵了，我就在本子上记名。

一个接一个
的名字出现在本子上，有说话的，有过位的……渐渐地，安静下来了，连心跳都听得到。

我想他们也要面子的.呀！也不想被老师发的呀，不如给他们一个
机会吧！我向他们宣告只要不说话被我记名字的之后不违反纪律就用
斜杠划去，给他们一个机会。

下课后，我觉得我没把不乖的同学名划
掉是对的。

只有这样他才有印象记得，午休不要违反纪律。

没想到他
们不服气，还说我不对。

我真不知道该怎么办，请帮帮我。

篇13：我是值日生作文
我的梦想是当一名值日生。

一年级的时候，我看见那些大哥哥、
大姐姐带着值日袖章，我可羡慕他们呢！我盼望着哪一天，哪一时，
哪一分，我也能当上值日生。

小学三年级的时候，我当上了值日生，那个时候，我高兴得一蹦
三尺高。

我当上了值日生后，天天按时上学，分配同学抹桌椅，擦窗户，擦黑板……每天放学时，我向老师汇报当天的情况，老师总是说：“不错，继续努力！”那时候，我是笑在眉头喜在心。

在我当值日生的学期里，我感到非常开心，非常高兴，我希望下
个学期我还会当值日生。

如果我又当上了值日生，我会更加工作负责，更加爱学习，更加爱劳动。

（注：20xx年下学期星宫培训习作）
我是值日生作文250字
小学生作文（中国大学网）
篇14：我是值日生作文
今天是我上二年级以后第一次做值日，我感到非常光荣。

以前，
都是爸爸妈妈陪着我们做值日，活基本上都是爸爸妈妈干的。

现在，
我可以自身完成值日的任务了，我觉得很自豪。

我想：我一定要好好
地值日，让我们的教室变得干净、明亮。

下午放学以后，赵老师给我们四个值日的同学分好了工，我的任
务是打扫第二组的'卫生。

我快步走到教室后面，拿了一个扫把和一个
撮箕，等同学们全走完以后，我就开始扫地了。

我从后往前认真地扫着，眼睛仔细地观察着地面，较大较大的纸片我毫不费力地把它扫走，很小很小的纸片我也不放过，把它一点一点地往前扫。

最后，我把垃
圾扫成了一堆，又小心翼翼地把垃圾扫进了撮箕里，再把撮箕里的垃
圾倒进大垃圾桶里。

我扫完了地，看见同学们的抽屉里有很多废纸，于是我就拿着一
个垃圾桶从第一组开始检查同学们的抽屉。

看见有废纸，我就拿出来
扔到垃圾桶里。

不一会儿，我就把全班同学的抽屉都打扫得干干净净了。

做完值日了，我觉得好累呀！虽然我很累，但我的心里却非常高兴。

因为，我是能干的小值日生，通过我们四个的努力，带给了大家
一个干净、明亮的教室！。