专题12近代世界经济(讲)2017年高考二轮复习历史(附解析)

专题12 近代世界经济（讲）
-2017年高考二轮复习历史
考向一新航路的开辟
1.讲高考
（1）考纲要求
概述迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实，认识地理大发现对世界市场形成的意义。

（2）命题规律
新航路的开辟是高考中必考内容之一，是历年高考核心考点之一；主要考查的内容有：新航路开辟的原因和过程；二是新航路开辟的影响，特别是商业革命和价格革命的含义，要注意区分；这一部分的考查均是以选择题为主，材料题为辅。

（2）备考点睛
新航路开辟与殖民扩张的高考命题，多以图文材料为载体，以文明史观、整体史观为立意，多角度考查新航路开辟的影响、评价及西欧殖民扩张的掠夺性和客观进步性等。

,复习备考时，利用多种史观分析新航路开辟的影响，结合时代特征理解西欧殖民扩张的特点及成因，分析理解殖民扩张造成的双重影响；注意结合政治、经济、外交等相关知识，分析英国等大国的兴衰及影响；运用多种史观解读新航路开辟与西欧殖民扩张的多重影响。

例1（2016年上海单科卷历史40）大航海时代(25分)
海洋是一个国家通向远方的重要路径。

1405年，明成祖派遣郑和率船队出使西洋；1492年，哥伦布获得西班牙女王的资助踏上了开辟新航路的征途。

人类大航海时代的序幕徐徐拉开……
问题：
(1)根据材料一，你能提取哪些信息?(4分)
(2)根据材料二，比较郑和与哥伦布航行目的和行事方式上的差别。

(6分)
(3)根据上述材料和所学知识，你如何看待中西方在对待外部世界和处理文化差异方面的不同模式?(15分)
【答案】（1）水平1：能从材料中提取深层信息
·郑和船队无论是在航海技术还是规模上都远超哥伦布船队，由此也可以其背后的支持力度和国家实力的差距。

水平2：仅从材料中提取表层信息
·郑和船队无论使从船只大小、船队规模和配备来看，都要优于哥伦布船队。

·郑和船队最多有200多艘，而哥伦布船队最多只有17艘。

（2）水平1：能较完整地概括出两者的不同之处
•郑和的目的是宣扬国威，交流文化，方式是和平与互利；哥伦布的目的是传播宗教、获取领
土和财富，方式是侵占和掠夺。

水平2：仅能指出部分的不同之处
•郑和目的是为了宣扬国威，方式是和平互利；哥伦布的目的是获取财富，方式是侵占和掠夺。

其他答案。

（3）本大题采用分项评分方法，评分观察的要素是：观点、史实与材料、论述、组织
评分项一：观点
水平1：能对中西方两种模式作深刻反思
•从现实利益的角度看，西方的做法使自己加速完成了资本原始积累，加强了各个大陆之间的联系，建立起以西方为中心的资本主义世界体系；而中国古代的朝贡贸易秉持厚往薄来的传统，郑和船队的远航活动没有使中国得到类似的“收益”。

但是从全球发展的角度看，西方的殖民政策不但给殖民地人民带去了深重的灾难，也破坏了世界文化的多样性；中国得做法却提供了不同文明可以和谐相处。

兼容并包的实例，也为当今世界新秩序的构建提供了新的思路。

水平2：仅强调现实利益角度
水平3：无观点或观点与情景无关
评分项二：史实与材料
水平1：能提取材料中所提供的信息，并能与所学知识建立联系
水平2：仅从材料中提取信息或仅根据所学知识回答问题
水平3：没有使用信息和史实
评分项三：
水平1：能够进行深刻的论证
水平2：史实、观点与论证三者一致，逻辑完整
水平3：史实、观点与论证三者不一致，逻辑混乱、跳跃
水平4：回避问题
评分项四：组织
水平1：叙述成结构
水平2：叙述连贯通顺
水平3：仅能罗列史实
【解析】
试题分析：（1）本题考查学生分析材料的能力。

材料主要是将郑和的船队与哥伦布的船队进行
了对比，材料一突出的是郑和船队和哥伦布船队在规模上的差别。

从材料中分析可以得出郑和船队的规模比哥伦布船队的规模要大很多，这种规模的差别体现在很多方面，有船只数目上的差异、也有人数上的差异，也有航行范围的差别。

【考点定位】15—16世纪西欧社会的演变·开辟新航路和早期殖民活动·新航路的开辟；明朝的兴亡与清前期的强盛·明清对外贸易·朝贡贸易的特点
例2（2017届湖南省娄底市双峰一中等五校高三上期中联考历史试卷）一位哥伦比亚学者在“纪念美洲发现—两个世界文明汇合500周年国际学术讨论会”上说：“黄金和白银的作用只是使两个大陆之间的距离更加遥远了”。

由此可知
A．黄金和白银阻碍了世界市场的形成
B．“两个大陆”指的是美洲和非洲
C．该学者关注殖民掠夺的后果
D．该会议讨论的是英国人登陆美洲的意义
【答案】C
【解析】
试题分析：结合所学可知，美洲大陆的发现加强了“两个世界文明汇合”，也给殖民地带来深重的灾难，加剧了美洲殖民地和欧洲的差距，因而“黄金和白银的作用只是使两个大陆之间的距离更加遥远了，”故C项正确；“两个大陆”指的是美洲和欧洲，故B项错误；黄金
和白银推动了世界市场的形成，而不是阻碍，故A项错误；最早发现美洲新大陆的是西班
牙王室支持的哥伦布船队，该议会讨论的应该是西班牙人登陆美洲的意义，故D项错误。

考点：资本主义世界市场的形成与发展·新航路的开辟·新航路开辟的影响。

2．讲基础
核心词：商业革命→价格革命→资本原始积累→世界市场雏形
一、新航路开辟——世界市场雏形出现
1．四大因素：欧洲商品经济的发展和资本主义的兴起是根本原因；《马可·波罗行纪》的影响带来欧洲人的寻金热，对香料、黄金的追求成为新航路开辟的社会根源；商路不畅是新航路开辟的又一重要原因；人文主义的鼓舞和传播天主教的狂热为其提供了精神动力。

2．三个条件：西班牙、葡萄牙王室的支持；航海、造船技术的发展；地理知识的增加。

3．两个国家：葡萄牙和西班牙是西欧最早探寻新航路的国家。

4．三条航路：由欧洲到达亚洲(印度)；从欧洲前往美洲；环球航行。

5．四个人物：迪亚士、达·伽马、哥伦布和麦哲伦。

6．五点影响
(1)对欧洲：欧洲的商路和贸易中心从地中海转移到大西洋沿岸。

(2)对美洲：美洲传统社会遭到灭顶之灾。

但是，美洲金银矿的开采和种植园经济为欧洲的资本原始积累做出了重要贡献。

(3)对非洲：罪恶的奴隶贸易由此开始。

(4)对亚洲：白银大量流入亚洲，刺激了亚洲经济的发展。

(5)对世界：人类从各民族相对分散孤立发展开始走向整体世界。

地域历史逐步走向真正意义上的世界历史。

3.讲典例
【例1】（2015年广东卷文综19）一位哥伦比亚学者在“纪念美洲发现——两个世界汇合500周年国际学术讨论会上”说，“黄金和白银的作用只是使两个大陆之间的距离更加遥远了”。

由此可知（）
A．该学者关注殖民掠夺的后果B．两个大陆指的是美洲和非洲
C．黄金和白银阻碍了世界市场的形成D．该会议讨论的是英国人登陆美洲的意义
【答案】A
【解析】
【考点定位】新航路的开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展·新航路的开辟·发现美洲新大陆
【名师点睛】本题主要以材料形式考查发现美洲新大陆的影响。

15世纪左右西方进行了新航路的探索，其中意大利人哥伦布在西班牙王室支持下于1492年从欧洲横渡大西洋后发现美洲新大陆。

伴随着新航路的开辟西欧殖民者进行了残酷地掠夺，对殖民者来说，获取了巨大的财富，作为资本原始积累的手段，促进了欧洲资本主义的发展；对被殖民地来说，造成了学生的灾难；对整个世界来说，加剧了世界各地间的交流和融合，世界逐渐成为一个整体；各地的文明发生接触与碰撞，开始了汇合交融，市场的雏形开始出现。

本题就是考查美洲新大陆的发现对殖民地带来的后果。

备考中对历史事件可以多角度分析评价。

【趁热打铁】对哥伦布及其事业的评价，现在更多的人认为，不能站在当时印第安人的立场上，也不能仅从对西欧某些国家资本主义利弊得失的角度出发，应将其置于“世界大探险时代”和人类历史长河中进行宏观考察。

据此，哥伦布发现“新大陆”使
A．不同文明得以交融和发展
B．西欧各国纷纷开始海外探险
C．西欧国家开始争夺殖民地
D．人类历史迈入工业文明时代
【答案】A
【解析】
考点：新航路的开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展·新航路的开辟·哥伦布【例2】（2017届云南姚安一中高三10月月考历史试卷）哥伦布曾说过：“黄金是一个令人
惊叹的东西！谁有了它，谁就能支配他所想要的一切。

有了黄金，要灵魂进入天堂，也是可以做到的。

”欧洲人对黄金这种贪婪的追求，从本质上反映了
A．掠夺黄金是为了满足欧洲人的生活需要
B．掠夺黄金是新航路开辟的经济根源
C．加速资本原始积累的迫切要求
D．西欧人对黄金的渴求
【答案】B
【解析】
试题分析：据材料提到，黄金是一个令人惊叹的东西！谁有了它，谁就能支配他所想要的一切。

结合所学知识可知，这从本质上反映了掠夺黄金是新航路开辟的经济根源，故B正确。

掠夺黄金不是为了满足欧洲人的生活需要，而是资本主义发展的需要，故A排除。

加速资本原始积累，属于殖民扩张时期，不是新航路开辟时期，故C排除。

西欧人对黄金的渴求，不属于本质，故D排除。

考点：资本主义世界市场的形成和发展·开辟新航路·原因
【趁热打铁】（2017届江苏盐城射阳二中高三上第一次学情检测（期中）历史试卷）新航路的开辟，不仅改变了世界历史的进程，也对欧洲各国产生了重大影响，由此出现了不同的别称，如“黄金的漏斗”、“现代金融和商业制度创立者”、“新航路的受害者”等。

下列与其对应的分别是
A．意大利、法国、荷兰
B．葡萄牙、英国、美国
C．英国、意大利、德意志
D．西班牙、荷兰、意大利
【答案】D
【解析】
考点：资本主义世界市场的形成与发展•新航路的开辟•影响
4.讲方法
关于新航路的开辟这一考点，考生首先要识记相应的基础知识，如新航路开辟的原因和条件；新航路开辟的四条新航线以及新航路开辟的影响。

其次考生在做题时除了注意获取材料信息以外，还要注意知识点的区别于联系，在对比中得出答案。

如新航路的开辟的四条新航路之间的区别和联系；价格革命和商业革命的区别等，需要学生既要注意宏观上的把握，又要做到知识点的细化。

5.讲易错
【题目】下列有关新航路开辟的四幅图，说法错误的是()
A．图①反映了奥斯曼帝国控制传统商路，促使欧洲人寻找新航路
B．图②反映了西、葡两国掠夺大量财富，加速了其本国资本原始积累
C．图③反映了英国利用其有利的位置开展海外掠夺和贸易，迅速发展起来
D．图④反映了意大利失去有利位置，逐渐衰落
【错选】C或D
【错因】考生对商业革命和价格革命的内涵没有准确区分所致。

【答案】B
【解析】
【反思】对于商业革命和价格革命概念的内涵考生要有准确的理解。

商业革命指的是商品的种类增加，贸易的范围扩大，欧洲的商路和贸易中心转移；价格革命指的是货币贬值，物价上涨。

西、葡两国掠夺大量财富并未在本国转化为资本，两国的封建统治者向流水一样把钱花了出去。

考点：新航路的开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展·新航路的开辟·价格革
命
考向二早期殖民扩张
1.讲高考
（1）考纲要求
列举荷兰、英国野蛮抢夺殖民地和建立海外商品市场的史实，认识殖民扩张与掠夺是资本主义列强建立世界市场的主要途径。

（2）命题规律
早期殖民扩张在高考中也是高频考点之一，重点考查几个知识点，如西方列强扩张的主要方向、殖民霸权地位的演变、殖民扩张的影响等，题型有选择和材料题。

考生在备考时可以重点复习相关知识，提升复习的有效性。

例1（2016年江苏单科卷历史20）有经济史学家估算，16～18世纪，荷兰与英国人均GDP 年增长率均高于同时代的其他国家。

这一时期荷、英经济的高增长均得益于
①资本市场的发展②世界工厂地位的确立
③资本主义世界体系的建立④海外殖民掠夺
A．①②B．②③C．③④D．①④
【答案】D
【解析】
【考点定位】走向世界的资本主义市场·早期的殖民扩张·荷兰和英国
【名师点睛】本题主要考查学生对荷兰和英国早期殖民扩张的基础知识的掌握情况。

荷兰殖民扩张①主要方式：进行海外贸易，17世纪时，荷兰达到海上贸易的鼎盛时期，取代西班牙、葡萄牙成为殖民帝国和世界头号贸易强国，有“海上马车夫”之称。

②国际竞争的主要手段：组建大型商业公司，成立荷兰东印度公司;阿姆斯特丹拥有最大的储存仓库和金融设施，成为国际金融中心。

③特点：殖民扩张与对外贸易紧密联系，组建大型商业公司是荷兰在国际竞争中的重要手段。

2.英国的殖民扩张：过程：①英国早期一方面进行正常的对外贸
易，一方面从事海上掠夺，并得到政府的支持，被称为“海盗国家”。

②17世纪英国势力渐增，进行一系列商业战争，先后打败西班牙、荷兰、法国等殖民国家。

③18世纪下半叶，英国确立了海上霸权，成为最大的“日不落”殖民帝国
例2（2017届江西师范大学附属中学高三上期中历史试卷）我国学者参编的《美国研究词典》对某种贸易形式作了如下的解释：“北美殖民地时期一种贸易形式，又称‘绕圈子’贸易。

旨在保持与宗主国英国的贸易平衡和满足本身的经济需要。

出现于17世纪40年代，繁荣于18世纪中期。

美国独立后逐渐消失。

”该贸易形式是
A．宗藩贸易
B．朝贡贸易
C．三角贸易
D．自由贸易
【答案】C
【解析】
考点：资本主义世界市场的形成与发展•早期殖民扩张•三角贸易
2.讲基础
早期殖民扩张（荷兰、英国的殖民扩张）
(1)荷兰
①特点：组建大型商业公司，如荷兰东印度公司垄断东方香料贸易。

②结果：17世纪上半叶成为世界头号贸易强国，号称“海上马车夫”；17世纪中叶，阿姆斯特丹成为国际金融中心。

(2)英国
①过程：17世纪，进行商业战争，打败对手；18世纪下半叶，确立海上霸主地位，成为最大的殖民帝国。

②方式：殖民战争、海外贸易。

政府鼓励海盗劫掠；以“三角贸易”形式进行黑奴贸易。

2．影响
(1)对世界市场而言：殖民扩张与掠夺是资本主义列强建立世界市场的主要途径，使资本主义世界市场进一步拓展。

(2)对欧洲殖民国家而言：从殖民地掠夺的大量财富，转化为资本，推动了欧洲国家资本主义的发展，为资本主义的发展提供了资本的原始积累。

(3)对殖民地而言：促使亚非拉国家卷入资本主义世界市场，给殖民地人民带来了深重灾难；殖民扩张客观上带来了先进的生产方式、生活方式和思想观念，促进了殖民地的发展和进步。

(4)对国际关系而言：由于政治经济发展的不平衡，必然造成殖民争霸战争的发生。

3.讲典例
【例1】（2017届山西临汾一中等五校高三第三次联考历史试卷）在1600年，从英属殖民地进口，然后再转口的贸易数额占英国贸易总额的5%～6%,17世纪末则超过25%,英国商人从垄断中大获其利。

这些现象出现的主要因素是
A．英国殖民地拓展
B．英国工场规模扩大
C．打败西班牙舰队
D．英国垄断三角贸易
【答案】A
【解析】
考点：资本主义世界市场的形成和发展·殖民扩张与世界市场的拓展·英国
【趁热打铁】（2015年天津卷文综历史4）茶叶于1650年前后引进英国时，是一种贵族享用的奢侈品，每磅售价6至10英镑，相当于一个男仆年工资2倍左右。

然而一个世纪后，饮茶逐渐在英国城乡各阶层中普及，茶叶成为英国人不可缺少的普通消费品。

引起这一变化的主要原因是（）
A．中国茶叶产量大增B．英国颁布《航海条例》
C．世界贸易较大发展D．英国工业革命开始
【答案】C
【解析】：题中材料主要表述了从1650年到1750年之间，英国人的饮茶习惯得到了普及，从贵族发展到社会各阶级。

引起这一变化的主要原因是大量茶叶进入到英国市场，茶叶价格大幅度下降，这是世界贸易发展的表现。

所以本题选C。

A项与饮茶的普及没有必然联系。

B项《航海条例》是英国在17世纪中期针对荷兰提出的，是英国殖民扩张的表现，与题意不符。

D项表述错误，工业革命开始于18世纪60年代。

【考点定位】新航路的开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展·荷兰、英国等国的殖民扩张·世界市场的拓展。

【例2】（2017届湖南省娄底市双峰一中等五校高三10月联考历史试卷）“荷兰的贸易量在1698至1715年期间达到顶峰，而且，在那些年月里，荷兰商船队的规模仍为英国的两倍，可能等于法国的九倍。

但当时，荷兰在全部贸易中所占的份额正在下降。

因此，所出现的是一个相对而非绝对的衰落。

”荷兰相对衰落的主要原因是
A．英法政治制度较为先进
B．英法海军力量强大
C．荷兰商业经营方式落后
D．荷兰殖民地较狭小
【答案】C
【解析】
试题分析：本题实际上考查的是对材料的理解能力和运用所学知识解决问题的能力。

荷兰是商业帝国，但是工业不发达，这也是后来荷兰被英国打败的主要原因，所以答案选C；荷兰是资本主义制度，法国是封建制度，排除A；由材料可知，荷兰的海军力量比法国强大，排除B；17世纪，凭借一支强大的商船队，荷兰垄断了世界航运业，成为世界上的“海上马车夫”，排除D。

考点：新航路的开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展·荷兰、英国等国的殖民扩张·荷兰
【趁热打铁】（2017届山东德州一中高三10月模块测试历史）布罗代尔说：“这场战争的结果将决定大西洋归属宗教改革派还是归属西班牙人，归属西欧人还是归属伊比利亚人。

”“这场战争”
A．使欧洲贸易中心转移到了大西洋沿岸
B．荷兰取得独立，成为了“海上马车夫”
C．英国获胜，开始确立了海上霸权地位
D．西班牙失败，丢失了海外广大殖民地
【答案】C
【解析】
考点：资本主义世界市场的形成与发展•荷兰、英国的殖民扩张•英国的殖民扩张
4.讲方法
本考向的复习还是要侧重知识点的识记，如英国、荷兰崛起的原因；西班牙、葡萄牙殖民扩张的主要方向；殖民霸主地位演变的史实；早期殖民扩张活动的影响；这些知识点的考查选择题和材料题得形式都有，尽管在2016年高考中，这一知识点出现的不多，但殖民扩张于新航路的开辟和世界市场的形成有这密切关联，因此考生在复习备考时不能忽略之一知识点，并要注意知识的前后联系。

5.讲易错
【题目】1500～1800年美洲人口结构发生变化，欧洲人、印欧混血人、非洲人、非欧混血人数量不断增加，并最终超过美洲原住民。

造成这一变化的根本原因是（）
A．美洲原住民遭到大量屠杀B．欧洲人对美洲不断的探险和征服
C．外来疾病导致美洲原住民大量死亡D．欧洲人在美洲大陆的分布越来越广泛
【错选】A或C
【错因】审题不仔细、对于“根本原因”不能从程度上把握
【答案】B
【解析】
【反思】历史思维之一是把握因果关系，尤其是区分原因和表现。

“为什么”是原因；“为什么说”是表现。

另外，分析根本原因或主要原因一定要全面。

本题中“美洲人口结构发生变化，欧洲人、印欧混血人、非洲人、非欧混血人数量不断增加，并最终超过美洲原住民”包含两个方面，一是美洲原住民减少，二是欧洲人、印欧混血人、非洲人、非欧混血人数量不断增加，要选择的答案必须考虑这两个方面。

考向三两次工业革命
1.讲高考
（1）考纲要求
了解两次工业革命的基本史实，探讨其对资本主义世界市场发展的影响。

（2）命题规律
两次工业革命是高考的重点内容之一，主要考查方向为两次工业革命的起止时间；重大的技术发明成果；两次工业革命对世界市场的影响以及两次工业革命的比较；另外还要注意中外联系，掌握两次工业革命对中国的影响等；在近些年的高考中，本考点是必考的知识点之一，选择题和材料题都有涉及，考生要做为必须掌握的知识点来认真复习。

例1（2016年海南单科卷历史13）据研究，从1760年到1850年间，英国棉纺厂使用的原棉数量由200万磅到366亿磅，增长了180多倍。

据此可知，这一时期英国
A资本主义生产方式开始建立B工场手工业进入了鼎盛时期
C.经济发展越来越依赖世界市场
D.农业中的商品化生产迅速发展
【答案】C
【考点定位】资本主义世界市场的发展•工业革命•英国工业革命
【名师点睛】本题以工业革命期间英国棉纺厂使用的原棉数量的变化为切入点，考查考生对
工业革命的理解和认识，意在考查考生阅读和获取信息、调动和运用知识以及推理的能力。

工业革命是教材主干知识和全国以及各地高考的高频考点，几乎每年都要考查，因此要求我们老师要复习备考时要重点讲解和训练。

例2（2016年江苏单科卷历史17）下图是19世纪英国国民总收入来源示意图。

对该图解读正确的是（）
A．19世纪英国农业、林业和渔业处于稳定增长阶段
B．第二产业收入的增长与其发展的阶段特征不相符
C．第三产业收入的增长并未体现工业化阶段的特征
D．经济收入与国民经济在结构的变化上呈现出一致
【答案】D
【考点定位】资本主义世界市场形成与发展•工业革命•影响
【名师点睛】工业革命是高考常考的重要知识点，在高考复习中，关于资本主义世界市场的形成和发展。

一要突出“市场”概念，以资本主义世界市场的形成和发展为线索，串起整个专题的内容，明确新航路开辟、殖民扩张、两次工业革命的影响，进而掌握资本主义世界市
场开始形成、初步形成、最终形成的过程。

二要注意总结规律，如工业革命的原因可从资本、劳动力、市场等角度分析，通过知识迁移了解英国率先进行工业革命的原因和第二次工业革命开展的条件。

2.讲基础
核心词：蒸汽时代→工厂、商品输出；电气时代→资本输出，自由资本主义→垄断资本主义1．第一次工业革命——世界市场初步形成
(1)首先发生在英国的原因
①政治前提：资本主义制度在英国确立。

②资金：殖民掠夺等资本原始积累。

③技术：工场手工业的发展提供了技术基础。

(2)成就
①纺织机器：18世纪60年代，哈格里夫斯发明珍妮纺纱机。

②动力机器：瓦特制成改良蒸汽机。

③交通工具：英国人史蒂芬孙制造出蒸汽机车。

(3)过程：首先开始于纺织业(标志是“珍妮机”的问世)→冶金、采矿和交通运输的技术革新→蒸汽动力的出现和广泛使用(瓦特蒸汽机)，“蒸汽时代”到来→交通运输业的革命(火车和汽轮)→向欧美大陆的扩展(18世纪末19世纪初)。

(4)影响
①生产力：人类历史进入“蒸汽时代”。

②生产方式：确立了工厂制。

③阶级结构：资本主义社会逐渐形成工业资产阶级和工业无产阶级两大直接对立的阶级。

④世界市场：资本主义世界市场初步形成，欧美列强成为机器工业生产中心，亚、非、拉地区成为原料产地和工业品销售市场。

2．第二次工业革命——世界市场最终形成
(1)条件：科学理论的重大突破。

(2)成就
①电力的应用：德国人西门子发明发电机，同时，电动机也被制造出来。

②新交通工具：19世纪七八十年代，内燃机问世，随后汽车和飞机相继问世。

③石油化工：提炼多种化学合成材料。