第一单元 主题一《了解我的身体》

第一单元

主题一《了解我的身体》

教学目的：

1、知道自己身体上一些部位的名称及位置，并动手发现自己身上的数字，培养学生的动手能力。

2、明白自己的生命是父母给予的，要好好珍惜。

课前准备：

一张图表、尺子、听诊器

教学过程

一、揭题

今天老师要带领小朋友们去认识一个既熟悉又陌生的朋友——我们的身体，我们的身体有许多器官，有一些是我们平时常常看到的，比如我们的眼睛，鼻子等，但是我们的身体里还有很多奇妙的器官是我们看不到的，今天老师就带你们一起去探索这神奇的内部世界，好吗？

二、新授

1、首先第一站先来到我们的心脏，我们的心脏虽然

肉眼看不到，但是可以摸到的。现在就请你们用右手摸摸你的左胸，再用左手摸摸你的右胸感觉一下有什么不同？然后再跳一跳，接着再摸一次看看有什么不同？感觉完了我们的心脏，老师再带你们感受一下我们的肺，我们在呼吸时，身体有什么不同呢？请你们双手插着胸边，然后呼吸一下，看看有什么变化？是啊，我们的肺就像汽球一样，吸气的时候就会胀开，呼气的时候又恢复到原来的样子了。请小朋友们看看书，书上告诉我们心、肺的功用，我们知道这些器官对我们是很有用处的，所以我们应该要好好保护我们的身体。

2、接着请小朋友们仔细地观察了书上的小朋友在干什么？现在我们也来试试书中小朋友所做的事，好吗？请你们的布尺，卷尺，小尺子来帮忙完成老师分给你们的图表吧！现在我们就准备动手吧。

3、布置任务：现在把老师分给你们的那张图表拿出来，看看里面需要量哪些地方？（有身高、两臂长、一臂长、腿的长度、头有多大、你的一叉长以及脚有多大）现在请两个同学上来配合老师一起示范。

4、学生分头完成图表。（老师巡视，看看哪里需要援助。）

三、全班小节

现在请小朋友们说说你在测量时的发现。

四、找出自己最满意的部分

1、我们的身体是这么的神奇，那么你喜欢自己的身体吗？在我们的身体中有没有你特别喜爱的部分呢？谁能说一说呢，并说说为什么喜欢他。

2、刚才大家把自己最喜欢的部分都说给大家听了，现在我们就动手把自己最喜欢的部分在这个人体图中画出来。（播放《世上只有妈妈好》）

五、集体编儿歌、歌曲

1、小朋友都知道我们的身体是爸妈给予的，我们大家就一起来唱唱歌，感谢自己的爸爸妈妈好吗？想一想你该怎么唱，我们先一起看大屏幕：世上只有爸妈好，他们给我一件宝，

拥有的，幸福享不了！

2、现在每个人心中都已经有自己的歌词了，请你们

在四人小组中交流一下，最好是填写不一样的，然后每人唱一段，四个人就有四段了，先自己排练一下并配上动作，等一下到这里来唱给大家听，好吗？

3、学生汇报表演。