党员结对帮扶制度
党员领导干部联系点制度和结对帮扶制度
党员领导干部联系点制度和结对帮扶制度
为牢固树立正确的政绩观和群众观，使广大党员领导干部从思想上真正解决好代表谁、为了谁、依靠谁的问题，进一步密切与人民群众的血肉联系，从而切实把想问题、定政策、办事情的着眼点放在关心人民群众的安危冷暖，想方设法为群众排忧解难上，局党委特制定党员领导干部联系点制度和结对帮扶贫困户制度。
一、联系范围
局系统党员领导干部，每人确定一个联系点，联系一户贫困户。
鼓励各单位、各部门扩大联系点和结对帮扶贫困户的范围。
二、联系目的
1、通过深入联系点调查研究、督促检查、具体指导，使联系点成为局系统落实中央四个长效机制文件精神的示范点，推动全局贯彻落实中央四个长效机制文件精神工作深入开展。
2、通过开展结对帮扶活动，帮助联系点制定切实可行的发展思路，解决困难群众的生产生活问题，使他们及早脱贫致富。
3、通过结对帮扶让干部受到生动教育，使党员领导干部自觉做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋，转变工
作作风，践行“三个代表”重要思想，全心全意为人民服务。
4、充分发挥党员领导干部的表率作用，带动广大党员积极投身本地区经济发展和社会进步，充分发挥先锋模范作用，推动全局各项工作发展。
三、联系方法
1、联系点要结合本单位结对帮扶点确定，具体要落实到村民小组、居民小组，然后从中选定结对帮扶贫困户。
2、要定期或不定期深入联系点，帮助查找差距，理清发展思路，解决实际问题。
3、要帮助贫困户确立一项切实可行的致富项目，并从资金、技术、信息等方面予以帮助，争取当年扶持，当年脱贫。
附：领导帮扶困难户一览表
2007年5月10日。
党员结对帮扶对象及实施
党员结对帮扶对象及实施党员结对帮扶是党组织根据实际情况，为帮助困难群众脱贫致富、改善生活，通过党员与贫困户结对帮扶的方式，开展精准扶贫工作的一种形式。
通过党员的帮助和引导，贫困户得到了及时有效的帮助，提高了生活水平和获得感，实现了共同发展。
我所在的党支部决定采取结对帮扶的方式，帮助当地一个贫困户脱贫致富。
帮扶对象是一户四口人的贫困户，父母年过半百，只有初中文化程度，两个孩子还在读小学，家庭经济来源有限。
根据实地调研和调查分析，我了解到这户贫困户的主要问题是缺乏产业发展技术和资金支持，导致农业产出不稳定，经济收入困难，生活条件较为艰苦。
为了帮助他们脱贫致富，我制定了一个帮扶计划，并与帮扶对象进行了详细的沟通交流。
首先，我帮助他们进行产业规划，了解他们家庭成员的技术特长和兴趣爱好，结合当地的资源和市场需求，确定了种植花卉的产业方向。
考虑到他们缺乏从事种植业的技术和知识，我联系了农业技术专家和相关培训机构，安排他们进行培训，提高他们的技术水平。
其次，我联系了银行和扶贫机构，帮助他们申请贷款，解决了资金问题。
通过积极争取支持，他们成功获得了一笔贷款，用于购买种植设备、种子、化肥等必要物资。
我还协助他们建立了农民专业合作社，帮助他们更好地组织生产，提高效益。
此外，我还组织了相关讲座、培训和交流活动，邀请有经验的党员和企业家来给他们讲解相关政策和技术，分享种植经验和市场销售渠道，帮助他们更好地了解市场需求和经营管理知识。
通过帮扶的努力，这户贫困户逐渐摆脱了贫困状态。
他们通过专业合作社合作，种植出了高品质的花卉，获得了更高的经济收益。
他们还利用自家的空闲房屋，开办了农家乐，进一步增加了收入。
孩子们在我的帮助下得以顺利完成学业，并顺利就读了中学，未来的发展前景更加广阔。
党员结对帮扶不仅仅是一种形式，更是一种责任。
通过帮助贫困户解决实际问题，提高其技术水平和创业能力，帮助他们实现脱贫致富和自我发展，进一步提高他们的生活水平和幸福感，落实了党的扶贫政策，实现了共同发展的目标。
困难党员帮扶制度
外经贸服务中心困难党员帮扶制度
为了进一步解决好困难党员的生活和就业问题，体现党组织大家庭对党员的关心和帮助，以一帮一、多帮一和集体帮等形式，开展“四结对”活动，对困难党员提供长期、细致、有针对性的帮扶。
一、帮扶对象：失业、经济困难，长期卧病在床、年老体弱的党员，以及有思想认识等方面问题的党员。
二、帮扶办法：
（1）心连心思想上结对：由思想上较为先进的党员帮扶思想上较为落后的党员，深入细致，言传身教地做好思想工作。
（2）肩并肩经济上结对：党支部应通过党员自愿捐献等形式，设立“困难党员互助资金”，由党组织决定对经济困难党员进行救助，并在党内公开。
也可以“一帮一、多帮多”的方式结对资助。
（3）手牵手生活上结对：年轻党员应与长期卧病、年老体弱等党员结对，长期给予生活照料等帮助。
对失业党员应利用党员“关系网”或党支部的集体力量，尽量帮助再就业。
党支部应在重大节日或党员特别困难时，对困难党员进行慰问和救助。
（4）面对面工作上结对：工作上结对：工作能力强、干劲足的党员应与工作方面相对落后的党员结对，提供面对面、手把手的帮助，互相学习，互相促进，共同提高。
党支部党员结对帮扶工作制度
长治县实验小学党支部党员结对帮扶工作制度为深入贯彻落实中央和省、市、县委、县教育局开展创先争优活动的部署要求，切实加强对我校创先争优活动的领导和指导，确保创先争优活动取得实效，经我校党支部研究决定，建立党员结对帮扶工作制度，具体分工职责如下：
一、分工：
支部书记、校长任务和目标：
1、各党员要参加结对帮扶对象创先争优活动的动员和总结会议，进行
指导；
2、要经常深入一线，总结经验，了解掌握所帮扶对象各方面的进展情
况，提出意见和建议；
3、督促检查和具体指导帮扶对象，严格按照中央和省、市、县委、县
教育局的部署和要求，扎实有效地开展创先争优活动；
4、各联系点要主动向领导班子成员汇报有关情况，争取工作支持。
要
通过共同努力，认真帮助解决创先争优活动中的实际问题，努力使联系点成为先锋模范点；
5、校创先争优活动办公室要主动做好领导班子成员到联系点开展工作
的协调服务工作，经常了解联系点的工作开展情况，及时向创先争优活动领导小组汇报联系点工作情况。
党员教师结对帮扶制度
党员教师结对帮扶制度为了在深入开展“五好基层党组织创建活动”，充分发挥党员教师的先锋模范作用，通过党员教师与非党员教师结对子，为广大教师的成长搭建互相学习、共同进步的平台，提高教育教学业务水平和能力，特制定如下制度：一、工作目标在工作中，本着“共同努力、一起学习，共同进步”的理念，在互帮互助的学习中共同成长，不断提高个人综合素质和学校教育教学科研水平，使教育教学工作更上一层楼。
二、工作要求1、认真对待，党员教师要制定帮扶计划，做被帮扶教师的帮扶总结。
2、要接受指导教师对上课、教案、作业批改等方面的检查、建议和指导。
3、重视交流，达到优质资源共享。
共同探讨、研究教学中遇到的问题，寻找解决问题的方法，不断改进与完善自身的课堂教学方法,提高课堂教学效率。
4、加强联系，建立稳定的互访机制。
主要通过教学资料：教育理论、教学案例、教学论文、教科研课题等形式交流，达到资源共享,建立结对帮扶互助互学活动，从而达到共同进步的目的。
5、党员教师要起到模范带头作用，爱岗敬业，无私奉献。
6、接受帮扶的教师要尊重指导教师，谦虚谨慎，敢于接受批评。
三、具体措施1、师德方面(1)树立依法执教，为学生服务的精神Q结对教师要进一步加强学习、领会《中小学教师职业道德规范》精神，严格遵守教育教学常规细则，依法治教，牢固树立为学生服务的思想Q(2)培养爱岗敬业，团结协作的精神。
结对教师要深入学生，了解学生，面对学生；面对现代教育理论和教学思想日新月异，要时时注重学习，要敢于争先创优，开创新的教学思路，从而提高教学质量°同时教师之间要培养团结协作精神。
在具体的教学过程中，结对教师要努力营造一种良好的合作氛围，互帮互助，取长补短。
以学生评教和学校日常检查为考核依据。
2、教育教学方面在日常的教育教学中，结对教师要通过一起学习、集体备课、互相听课、评课等形式的活动，共同探讨、研究教学中遇到的问题，寻找解决问题的方法，不断改进与完善自身的课堂教学方式，从而不断提高自身的业务素养Q要做到以下几个方面：(1)加强学习，树立新的理念。
17-党员联系困难群众帮扶制度
党员联系困难群众帮扶制度一、以特困家庭、低保户和未纳入低保范围的困难家庭为帮扶对象，在学习、工作、生活等方面需要帮扶的困难党员也可作为结对帮扶对象。
二、每一名党员至少有一个困难家庭作为结对帮扶对象；党员上门看望困难家庭每半年至少一次；党员每年给特困难户家庭送温暖至少一次；党员为每个困难户家庭在“艰苦创业、安居乐业、完成学业”等方面至少解决一个实际问题。
要按照因人而异、注重实效的原则，通过组织决定与个人选定相结合，形式多样地开展党员与群众、党员干部与普通党员、党员与党员的结对帮扶活动。
三、宣传党的路线、方针、政策，宣传国际、国内、本地区的形势，认真学习贯彻党支部决定，做好群众的思想政治工作。
对有劳动能力的特困家庭，通过资金扶持、项目扶持、技能扶持、就业扶持等形式，帮助帮扶对象增强致富意识和本领，开辟致富渠道，实现再就业，增加收入，切实改善生活水平。
对子女难以完成学业的特困家庭，采取建立长期助学计划，使其顺利完成学业，增强其家庭的脱贫能力。
对无劳动能力、无生活处理能力的特困家庭，通过发动党员、群众出资、出力，帮助其改善生活状况，增强其生活信心。
在宣传公民道德新风尚、推行移风易俗和计划生育、反对封建迷信、严格遵纪守法、维护社会治安、建设社会主义精神文明方面积极发挥示范引导作用。
四、根据帮扶对象的年龄、文化等具体情况和经济状况、居住状况的不同，采取多种形式开展结对帮扶，主要有以下两种形式：（1）一个党员联系一户。
主要适用于党员对有劳动能力的贫困户进行扶贫帮困。
根据党员的自身能力和贫困户的具体情况，具体确定党员帮扶贫困户再就业的要求和自主创业的项目、达到的目标、脱贫的时限等任务。
一般承担这种任务的党员主要是领导干部和那些在某一方面有专业技术特长、有经济头脑、社会交往面宽的那一部分党员。
（2）几个党员联系一户。
主要用于帮扶那些子女无法完成学业、无劳动能力、无生活处理能力的特困户。
这些特困户，靠一个党员帮扶比较困难，必须由几个党员共同帮助，而且要考虑到党员自身的经济实力和工作能力，还要确定主要责任和起主要作用的党员。
结对帮扶工作制度
结对帮扶工作制度第一篇：结对帮扶工作制度结对帮扶工作制度做好结对帮扶工作，是开展保持共产党员先进性教育活动的一项重要举措。
因此，党支部高度重视、精心组织、认真实施。
一、把结对帮扶工作列入党建工作的议事日程，明确责任人，确定工作目标，制定长期的工作计划，建立专项台帐。
二、加强对帮扶工作的分类指导，经常组织开展有关帮扶工作的情况交流和方法研讨，切实提高实效，要根据实际发展，不断修正与完善帮扶策略，实行动态管理，滚动发展。
三、加强对结对帮扶工作的督促检查，对效果明显，有广泛推广价值的成功经验，及时总结，树立典型。
对新增贫困对象及时明确帮扶人员，制订切实有效的帮扶措施，使帮扶工作有序推进。
四、建立考核与奖励制度，大力表彰奖励先进的单位和个人，并在实际的操作中不断加以完善，形成一个长期有效的激励机制，促进帮扶工作顺利开展五、积极开展关怀式帮扶。
建立贫困党员和困难群众“最低生活补助”和“最低生活保障”制度，把对贫困党员和困难群众的帮扶制度化，使无生产能力的贫困党员和困难群众得到生活保障，感受到党的温暖。
六、开展分类帮扶。
对无能力、无条件脱贫致富的党员和群众，进行物质和资金等帮扶；对有能力但无技术、无信息、无项目的党员和群众贫困户，采取及时送技术、送信息，帮助选好项目等措施，使其尽快致富；对有能力、有技术、有项目但无启动或周转金的，要通过提供信用担保、项目论证，帮助解决资金问题，使他们依靠项目、技术尽快致富，使党员在发展生产力方面起到先导和表率作用。
第二篇：结对帮扶教育工作制度的通知（精选）香党发…2011‟15号中共香坝土家族苗族乡委员会香坝土家族苗族乡人民政府关于建立香坝乡结对帮扶教育工作制度的通知各村（居）两委、乡直各单位、学校:为了更进一步贯彻落实《教育法》，解决“贫困学生”上学难，近年来，我乡出现了部分贫困学生，为了给这些孩子创造一个良好的环境，探索关爱“贫困学生”工作的新路子，香坝土家族苗族乡为进一步做好“贫困学生”帮扶教育工作，特制定如下制度：一、建立贫困学生档案制度。
教师党员结对帮扶学生方案
教师党员结对帮扶学生方案一、背景介绍作为一名教育工作者，我们不仅要有过硬的专业素养，更要有社会责任心和家国情怀。
在学生中，尤其需要对学生进行全方位的关心和帮助。
为了更好地解决当前学生在学习和生活上的困难，提高教师服务学生的指导性，我校决定实行教师党员结对帮扶学生方案。
二、方案实施1.确定帮扶对象本方案面向所有学生，但对于家庭经济困难的学生、学习有明显差距的学生或者需要额外关爱的学生，更需要教师的帮扶。
为确保帮扶实效，每位教师党员可选择1-3名学生作为帮扶对象。
2.帮扶内容教师党员的帮扶内容主要针对学生的学习、生活和心理方面进行辅导和指导。
学习方面教师党员要结合学生的学习情况，提供有针对性的帮助。
比如，帮助学生制定学习计划、记录学习进度、指导学习方法等，让学生从点滴做起，全面提升学习能力。
生活方面教师党员还可关注学生的生活情况，指导学生合理饮食、安排好作息时间、做好自我保护等等，为学生搭建健康成长的平台。
心理方面教师党员还要关注学生的心理需求。
很多学生在成长过程中遇到情感问题时，可能会需要有人倾听并提供有益的建议。
在这方面，教师党员需要耐心倾听，鼓励学生宣泄情绪，给学生带来温馨关怀。
3.帮扶方式教师党员对学生的帮扶方式灵活多样，可以选取远程或近程帮扶形式。
远程帮扶对于某些无法与教师直接面对面交流的情况，教师可以选择借助现代科技手段，如微信、QQ等进行远程帮扶。
与学生保持沟通，了解学生当前情况，并根据学生的需要提供指导和帮助。
近程帮扶对于长期帮扶或者帮助内容较复杂的情况，教师党员可以通过与学生直接交流的方式，更好地把握学生当前学习和生活情况，并根据学生的具体情况，提供有针对性的帮助。
三、方案成效教师党员结对帮扶学生方案，将进一步增强职业教育工作者的服务意识和社会责任感，通过党员模范带头，促进学生的全面发展，将有益于学生的学业、生活和心理健康成长。
四、总结通过实施“教师党员结对帮扶学生方案”，可以使师生关系更加紧密，有效维护学生的权益，同时也能够激励教师党员在职业道德上起到带头作用，提高教师服务学生的文化内涵，促进和谐校园的构建。
结对帮扶制度
荷叶村联系困难群众结对帮扶制度为牢固树立“立党为公、执政为民”的理念，不断创新扶贫帮困形式，规范工作程序，加大工作力度，努力为困难群众办实事、做好事、解难事，使我村党员干部在实际行动中充分体现其先进性，使特困家庭深切感受到党和政府的温暖，促进维护社会稳定，根据有关文件精神，制定本制度。
一、结对帮扶对象以特困家庭为帮扶对象，包括低保户和未纳入低保范围的特困家庭。
在学习、工作、生活等方面需要帮扶的党员也可作为结对帮扶对象。
二、结对帮扶目标和原则结对帮扶要切实做到“四个一”，即每个党员至少帮扶一个特困家庭，党员上门看望特困家庭每半年至少一次，党员每年给特困家庭送温暖至少一次，党员为每个特困家庭在“艰苦创业、安居乐业、完成学业”等方面至少解决1个实际问题。
要按照因人而异、注重实效的原则，通过组织决定与个人选定相结合，形式多样地开展党员与群众、党员干部与普通党员、党员与党员的结对帮扶活动。
三、结对帮扶内容1、宣传党的路线、方针、政策，学习各地脱贫致富的好做法、好经验。
2、对有劳动能力的特困家庭，通过资金扶持、项目扶持、技能扶持、就业扶持等形式，帮助其增强“造血”功能；帮助帮扶对象增强致富意识和本领，开辟致富渠道，实现再就业，增加收入，切实改善生活水平。
3、对无劳动能力、无生活自理能力的特困家庭，通过发动党员、群众出资、出力，帮助其改善生活状况，增强其生活信心。
4、对子女难以完成学业的特困家庭，采取建立长期助学计划，使其顺利完成学业，增强其家庭的脱贫能力。
5、在宣传公民道德新风尚、反对封建迷信、严格遵纪守法、维护社会治安、建设社会主义精神文明方面积极发挥示范引导作用。
四、结对帮扶形式根据帮扶对象年龄、文化等具体情况和经济状况、居住状况的不同，可以采取多种形式开展结对帮扶，主要有以下两种形式：1、一个党员联系一户。
主要适用于党员对有劳动能力的贫困户进行扶贫帮困。
根据党员的自身能力和贫困户的具体情况，具体确定党员帮扶贫困户再就业的要求和自助创业的项目、达到的目标、脱贫的时限等任务。
党员结对帮扶职工实施方案
党员结对帮扶职工实施方案背景为了更好地推进企业内部的党建工作，贯彻落实“以人为本”的企业发展理念，加强组织与个人之间的联系与协作，公司决定开展“党员结对帮扶职工”活动。
活动目的通过党员结对帮扶职工，实现以下目的：•加强企业内部组织与个人之间的联系与互动。
•提高职工的工作与生活水平，并帮助他们解决实际问题。
•增强企业凝聚力和团队合作精神。
•培养党员的服务意识和社会责任感。
活动对象本次党员结对帮扶职工活动的对象为本公司所有非党员职工。
活动流程第一阶段：确定党员和职工的配对1.公司在各部门内部进行宣传，招募具有一定工作经验和较好工作业绩的党员作为结对帮扶对象。
2.职工自愿报名参与活动。
3.公司根据党员和职工的情况进行配对，并将配对结果通知到相关人员。
第二阶段：开展结对帮扶1.党员与职工进行面对面的交流，了解职工的家庭和生活情况，收集职工的需求信息，并进行记录与归纳。
2.党员根据职工的实际需求，提供相应的帮扶和支持，如提供工作上的指导和建议，解决职工生活中遇到的实际问题等。
3.定期进行交流沟通，并记录帮扶情况与效果。
第三阶段：总结与分享1.活动结束之后，组织党员和职工进行总结交流。
2.对活动过程进行评估，发现问题并提出解决方案。
3.撰写活动宣传文稿，分享活动经验及收获。
活动要求1.党员和职工配对关系一旦确定，双方需全程配合，共同完成活动。
2.党员要认真对待职工的需求，具有一定的解决问题能力和服务意识。
3.活动期间，公司将对党员进行定期的跟踪和督促，确保活动的有效性。
4.活动结束后，将对党员的贡献进行表彰和奖励。
党员干部骨干教师帮扶结对制度（共5篇）
党员干部骨干教师帮扶结对制度（共5篇）第一篇：党员干部骨干教师帮扶结对制度中共西安市临潼区临潼中学支部委员会党员干部骨干教师帮扶结对制度随着我校教育教学工作日益发展,不断有新教师分配或调入我校工作,然而大部分青年教师初出茅庐,教学经验严重不足,教学资料积累较少,需要积极磨练提高。
提高教育教学质量是学校发展的首要任务，任重而道远。
加大我校教科研工作的力度已经刻不容缓了。
而党员干部骨干教师积累了一定的经验，充分发挥党员干部骨干教师的“传、帮、带”作用，加速青年教师的成长，有利于新教师尽快适应教学工作，新教师积极性又高，结成帮扶结对关系，避免走弯路。
有鉴于此，经学校研究决定在全校实施党员干部骨干教师与新教师结对帮扶关系，使一大批青年教师迅速成长为教学骨干，特制定本制度。
一、深入开展新党员干部骨干教师帮扶结对工作。
学校派有经验的党员干部骨干教师从师德和业务两方面帮扶新教师，使他们尽快适应教育教学工作。
分学校、年级、备课组三个层面，鼓励和组织中青年教师参加优质课评比活动。
二、每位党员干部骨干教师要做到对全校本学科师资情况、制约本学科教学质量提高的因素心中有底，每年写出一篇对学校教育教学决策有较大参考价值和对本学科教师有积极指导意义的教学质量分析报告。
每学期都要给青年教师上一堂示范课或开一个教学讲座。
协助学校有关部门认真组织每年一次的全校教学质量分析会，总结经验，树立典型，表彰先进，鞭策后进。
三、要进一步加大对以党员干部骨干带新工作的研究，把新教师的培养当作一个重要的研究课题抓紧抓好，力求寻找出师资培养的科学方法和帮扶新教师，培养新教师的有效激励措施。
四、对名师、成熟教师、骨干教师，努力创造尊师敬师的浓厚氛围，认真评选优秀教师，并在学校网页上和宣传橱窗里分别设立“名师专栏”等，大力宣传名师、骨干教师先进事迹，激励全校教师自觉奉献于教育，成就于教育。
五、本制度自宣布之日起实施，望各党员干部骨干教师遵照执行。
2012年3月10日第二篇：骨干教师结对帮扶协议呈贡区可乐小学骨干教师与青年教师结对帮扶协议为了加快我校年轻教师的成长，早日建立起我校教师雄厚的后备力量，促进教师整体水平的提高，加强教师业务建设，提高教师队伍的整体素质，全面提高教育教学质量。
学校党员干部联系困难群众结对帮扶制度
XX高中党员干部联系帮扶困难群众制度
为进一步贯彻落实科学发展观，牢固树立"立党为公、执政为民"的理念，不断创新扶贫帮困形式，加大工作力度，努力为困难群众办实事、解难事、做好事，结合市委帮扶活动，特制定学校党员干部结对帮扶本制度。
（一）帮扶对象
家庭特困、低收入和未纳入低保范围的特困家庭的学生，在思想、学习、生活等方面需要帮扶的学生。
（二）结对帮扶内容
1、宣传党的路线、方针、政策，宣传国际、国内、本地区的形势，做好学生的思想政治工作。
2、对特困家庭，通过资金扶持、信息扶持、就业扶持等形式，帮助帮扶对象增强致富意识和本领，开辟致富渠道，增加收入，切实改善生活水平。
3、对难以完成学业的特困学生，采取建立长期助学计划，使其顺利完成学业，增强其家庭的脱贫能力。
4、对学习困难的学生，通过联系班主任、任课教师解决学习疑惑，增强学习信心，帮助其提高学习成绩，增强其生活信心。
（三）结对帮扶形式
一个党员干部联系二名困难学生。
根据党员的自身能力和贫困学生的具体情况，具体确定党员帮扶困难学生家庭再就业的要求和达到的目标、脱贫的时限等任务。
（四）结对帮扶的目标和原则
结对帮扶要切实做到：每一名党员干部有二名特困学生作为结对帮扶对象；党员干部上门每学期组织两次座谈会；党员每周给困难学生联系至少一次；党员干部为每个特困学生家庭在"艰苦创业、安居乐业、完成学业"等方面至少解决一个实际问题。
要按照因人而异、注重实效的原则，通过组织决定与个人选定相结合，形式多样地开展党员干部与群众、党员干部与普通党员的结对帮扶活动。
党支部结对帮扶制度
结对帮扶制度建立结对帮扶制度，就是通过党的关怀，为弱势党员及职工提供帮助，使弱势党员、职工在创建和谐社会中发挥先锋模范作用。
1、坚持帮扶的长效性。
强化党组织服务功能，建立健全困难党员台账和救助档案，实行动态管理，落实帮扶责任。
党员领导干部要带头与困难党员挂钩联系，每名党员领导干部至少与一名弱势党员结成帮扶对子，及时帮助困难党员解决工作、生活中的困难。
2、坚持党员“三必访”制度。
党组织要做党员依赖信任的贴心人，对党员坚持做到有困难必访，患病必访，生日必访，摸实情，办实事，解难题，使党员“平时有人访”，“惑时有人解，“难时有人帮”，“老时有人惦”，“病时有人探”，给每一个遇到困难的党员提供帮助。
3、坚持政策性帮扶。
积极协调、配合工商、民政、劳动保障、卫生、教育等部门，把困难党员纳入就业帮扶、社会保障、医疗保健、子女就读、产业结构调整等方面的优惠政策和服务项目的受助范围。
4、坚持造血性帮扶。
采取有效措施，为下岗失业职工党员免费提供再就业和职业技能培训，着力帮助他们解决创业发展中的资金、技术、项目、信息等问题，使他们从根本上脱贫。
诸城市运输管理所聘请社会监督员登门走访情况2010.8.15领导干部走访对象征求意见或建议xx 王树培1、加强行业管理，整顿出租车、公交车乱停乱靠、急停猛拐等问题。
2、加强业务知识学习，提高交通执法人员整体素质。
xx 王雪玲加强对出租车、公交车从业人员的培训，大多数客运从业人员文化水平不高，素质较低，服务态度不够好，达不到文明服务的要求xx 王潍政超员现象在节假日较为突出。
xxx 王金玲运管工作要人性化，为业户服务要贴心，想业户所想，急业户所急。
xxx 李忠1、进一步优化办事流程、提高业务水平、缩短办结时限。
2、理顺驾培市场管理。
xxx 孙贤玉汽车缓审下放，方便群众办事。
诸城市市乡公路管理局领导干部帮扶困难党员、群众安排表 2008.3.15领导干部帮扶对象帮扶方式xxxx 刘家华每年为党员或群众做二至三件实事，深入了解困难党员或群众生产生活情况、帮助其树立信心，提高工作技能。
党组织结对帮扶实施方案（2）
党组织结对帮扶实施方案（2）党组织结对帮扶实施方案 [篇2]为进一步组织实施好“结对帮扶”工作，充分发挥共产党员的先锋模范作用，组织动员广大党员切实关心群众生活，从身边事做起，从群众需要着手，坚持不懈地为人民群众办好事实事，现对白圫支部共产党员帮扶学校、困难家庭、学生结对活动提出以下实施方案。
一、活动内容1、由学校党支部组织一次结对帮扶仪式，明确各党员干部的帮扶任务。
2、建立帮扶长效机制。
落实好“五个一”，即每个党员至少结对帮扶一个学生或一户困难家庭，党员上门指导、看望学校、困难家庭、学生每半年至少一次，每年送温暖至少一次，为每个学校或困难家庭在“提高教育教学质量、改善办学条件”与“艰苦创业、安居乐业、完成学业、提高成绩、转变思想”等方面至少解决一个实际问题。
二、实施办法1、摸清情况。
以党支部为单位组织实施，采取上门走访了解所结对学校、家庭的实际情况，认真分析归类。
2、制定方案。
建立帮扶对象档案，根据不同帮扶对象的主要需求，采取不同的帮扶措施，明确帮扶任务，落实帮扶责任人。
三、有关要求1、高度重视，加强领导。
学校支部党员要高度重视党员结对帮扶工作，把它作为发挥党员先锋模范作用、体现党的先进性的重要举措。
要真正做到思想认识到位、组织发动到位、帮扶落实到位、工作措施到位。
2、加强宣传，营造氛围。
通过举行结对仪式、板报宣传等宣传手段，进行广泛宣传发动，使党员充分认识开展这项活动的意义、目的和要求，从而自觉响应号召，积极主动参与，用实际行动赢得群众的信任和赞誉。
3、紧贴实际，注重实效。
帮扶过程，要抓住重点，培养典型，总结经验，及时推广；档案齐全，要建立帮扶对象档案，每次活动要作好详细记录，注重原始资料的积累中共白圫小学支部 2012-09-1党组织结对帮扶实施方案 [篇3]为进一步加强基层组织建设，充分体现党组织和社会各界对困难党员的关心和爱护，不断增强党组织的凝聚力和战斗力，切实开展好“”活动，特制定xx村党支部困难党员帮扶方案。
党员结对帮扶活动制度
党员结对帮扶活动制度1、结对帮扶对象以特困家庭为帮扶对象，在学习、工作、生活等方面需要帮扶的党员、职工群众也可作为结对帮扶对象。
2、结对帮扶的目标和原则结对帮扶要切实做到“三个一”。
即：每一个支部至少有一个帮扶对象；上门看望帮扶对象每年至少一次；每年为帮扶对象解决学习、工作、生活上的实际问题至少一个。
要按照因人而异、注重实效的原则，通过组织决定与个人选定相结合，形式多样地开展党员与群众、党员干部与普通党员、党员与党员的结对帮扶活动。
3、帮扶内容（1）宣传党的路线、方针、政策，认真学习贯彻党支部决定，做好职工群众的思想政治工作。
（2）对有劳动能力的帮扶对象，通过技能扶持、就业扶持等形式，帮助帮扶对象增强致富意识和工作本领。
（3）对子女难以完成学业的特困家庭，采取建立长期助学计划，使其顺利完成学业，增强其家庭的脱贫能力。
（4）对无劳动能力、无生活处理能力的特困家庭，通过发动党员群众出资、出力，帮助其改善生活状况，增强其生活信心。
（5）在宣传公民道德新风尚、推行移风易俗和计划生育、反对封建迷信、严格遵纪守法、维护社会治安、建设社会主义精神文明方面积极发挥示范引导作用。
4、结对帮扶形式根据帮扶对象的年龄、文化、生活、工作、学习等不同情况，采取多种形式开展结对帮扶，主要有以下两种形式：（1）一个党员联系一个帮扶对象。
主要适用于党员对有学习、工作、劳动能力的帮扶对象。
根据党员的自身能力，帮助帮扶对象在学习、工作、劳动中取得进步，达到帮扶效果。
（2）几个党员联系一个帮扶对象。
主要用于帮扶那些子女无法完成学业、无劳动能力、无生活处理能力的特困户。
考虑到党员自身的经济实力和工作能力，还要确定主要责任和起主要作用的党员。
五、结对帮扶的要求（1）要高度重视党员结对帮扶工作，以此作为发挥党员先锋模范作用、争当优秀共产党员的重要举措，切实抓紧抓好。
（2）帮扶对象确定后，党支部要帮助党员和帮扶对象一起商量具体事宜。
每一个党员在结对帮扶中的责任，应根据党员和帮扶对象的具体情况而确定。
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党员结对帮扶制度
为了使广大党员在工作实践中充分体现先进性，进一步牢固树立“立党为公、执政为民”的理念，真正做到联系群众、服务群众，真心实意为广大群众办实事、办好事，特制定本制度。
一、帮扶对象
以农村特困家庭、城市低保户和未纳入低保范围的困难家庭以及在学习、工作、生活等方面确有困难的群众为结对帮扶对象。
二、帮扶内容
1、宣传党的路线、方针、政策，宣传国际、国内、本地区的形势，认真学习贯彻各级党组织的决定，做好群众的思想政治工作。
2、对有劳动能力的困难家庭，通过资金、项目、技能、就业扶持等形式，帮助帮扶对象增强致富意识和本领，开辟致富渠道，实现再就业，增加收入，切实改善生活水平。
3、对子女难以完成学业的困难家庭，采取建立长期助学计划，使其顺利完成学业，增强其家庭的脱贫能力。
4、对无劳动能力、无生活处理能力的特困家庭，通过发动党员、群众出资、出力，帮助其改善生活状况，增强其生活信心。
5、在宣传公民道德新风尚、推行移风易俗和计划生育、反对封建迷信、严格遵纪守法、维护社会治安、建设社会主义精神文明方面积极发挥示范引导作用。
三、帮扶形式
根据帮扶对象的年龄、文化等具体情况和经济状况、居住状况的不同，采取多种形式开展帮扶工作。
1、一个党员联系一户。
主要适用于党员对有劳动能力的贫困户进行扶贫帮困。
根据党员的自身能力和贫困户的具体情况，具体确定党员帮扶贫困户再就业的要求和自主创业的项目、达到的目标、脱贫的时限等任务。
2、几个党员联系一户。
主要用于帮扶那些子女无法完成学业、无劳动能力、无生活处理能力的特困户。
要结合党员自身的经济实力和工作能力，确定主要责任和起主要作用的党员。
3、确有致富带动能力的党员，也可实行一名党员联系多户。
四、帮扶要求
1、党员高度重视结对帮扶工作，把它作为发挥党员先锋模范作用、体现党的先进性的重要体现，认真落实帮扶工作。
要根据帮扶工作实际情况制定帮扶工作目标，认真组织实施，抓出成效。
2、帮扶对象确定后，党员和联系户要一起研究确定具体帮扶事项。
每一个党员要明确帮扶中的责任，按照政策要求，切实做好帮扶工作。
3、支委委员要加强对党员结对帮扶工作的经常性指导、检查和督促，每季召开结对帮扶工作会议，听取党员汇报结对帮扶工作情况，了解工作的进展情况，并认真做好记录。