《工程制图与计算机绘图》课程教学大纲
《工程制图》课程教学大纲
工程制图课程教学大纲ENGINEERINGDRAWING学时数：32其中：实验学时：课外学时：学分数：2适用专业：电气工程与自动化一、课程的性质、目的和任务本课程是工科非机械类各专业必修的一门技术基础课，它培养绘制和阅读投影图、常见机器或部件的零件图和装配图的基本能力，学习标注尺寸的基本方法，学习简单图形的计算机绘制方法。
它是学生的在学习后续课程和完成课程设计与毕业设计的不可缺少的基础。
二、课程的基本要求本课程教学内容包括制图基本知识和技能，画法几何，制图基础，机械图及计算机绘图基础等部分，基本要求如下：1.掌握正投影的基本原理及其应用。
2.理解工程图样绘制和阅读的基本方法。
3.了解简单空间几何问题的图解方法。
4.培养对三维形状与相关位置的空间逻辑思维和形象思维能力.5.掌握计算机绘图的方法。
三、课程的教学内容及重点、难点第一章绪论（0.5学时）一、工程图的发展历史与作用二、本课程的主要内容与要求三、本课程的任务第二章仪器作图与徒手作图（15学时）一、制图基础知识与工具二、尺寸标注基本规则三、几何作图四、平面图形构型设计（1一、概述二、交互绘图屏幕菜单与输入法三、AutoCAD绘图操作流程四、计算机绘图举例五、二维交互参数化绘图的基本概念重点：对象捕捉，图形编辑。
难点：图层和特性。
第四章投影基础（10学时）一、投影体系的建立1.投影法；2.正投影；3.投影体系二、点的投影1点在两投影面体系中的投影；2.点在三投影面体系中的投影；3.投影面和投影轴上的点；4.点在两投影面和三投影面与直角坐标的关系;5.两点的相对位置及重影点三、直线的投影1直线及直线上点的投影特性； 2.直线的实长及对投影面的倾角；3.直线上的点及分割线段成正比；4.两直线的相对位置；四、平面的投影1平面的表示法；2.平面的投影特性；3.平面上的点和直线；五、直线与平面、平面与平面之间的相对位置1平行；2.相交；3.垂直；4.综合举例六、基本立体的投影1.平面立体及其表面交线的投影：2.曲面立体七、回转体表面的截交线和相贯线1回转体截交线的投影；2.立体表面相贯线的投影第五章组合体和机件的表达（4学时）五、组合体视图的画法1.组合体的形体分析；2.组合体的视图画法二、看组合体视图1看组合体视图的基本方法；2.看组合体视图的步骤三、组合体的尺寸标注1.基本立体的尺寸注法；2.组合体的尺寸注法四、机件的常用表达方法1.视图；2.剖视图；3.断面图；4.局部放大图；5.简化画法；6.表达方法应用举例；7.第三角画法简介重点：画组合体的视图，读组合体的视图；视图、剖视图、剖面图难点：形体分析与线面分析；剖切面和剖切法第六章轴测图生成（2学时）一、轴测图的基本知识1.轴测图生成；2.轴间角和轴向伸缩系数；3.轴测图上线和面的投影二、正等轴测投影1.基本立体的轴测图画法；2.组合体正等轴测图的画法三、斜二等轴测投影四、体的计算机生成1.等轴测绘图；2.简单三维图形第七章几何造型（0.5学时）一、儿何造型简介二、AU1oCAD实体造型第八章工程图的绘制与阅读（10学时）一、概述二、常用件和标准件1螺纹和螺纹紧固件； 2.齿轮；3.键和销；4.滚动轴承；5.弹簧三、零件图1零件图的内容：2.零件图的视图选择和尺寸标注；3.表面粗糙度4.极限与配合和形位公差简介5.零件结构工艺性简介四、装配图1装配图的内容：2.装配图的视图表达方法：3.部件测绘和装配图的画法简介；4.看装配图及由装配图拆画零件图重点：标准件的规定画法及标注，零件图的内容及标注，装配图的内容难点：公差与配合、结构工艺性，读装配图第十章计算机辅助设计制图基础（0,5学时）一、图样表达在工程设计中的地位二、工程设计方法学与计算机辅助设计三、计算机绘图及图形处理四、计算机绘图及CAD的发展趋势；四、课程各教学环节要求（一）将第3章和第7章及第10章，作为计算机制图的一个大的教学内容;（二）因学时紧张，第9章的内容不作讲解，学生自学，教师答疑；（H）教学中有选择地布置作业，适当安排习题课。
《工程制图》课程教学大纲
《工程制图》课程教学大纲课程性质：专业基础必修课总学时数：120学分：6适合专业：交通运输一、课程教学目标本课程是一门专业基础课，研究用投影法绘制工程图样的理论和方法。
其主要目标是培养制图、读图的基本技能和空间想象能力。
二、课程的目的与任务本课程教学基本要求适用于交通运输专业。
本课程是一门必修的技术基础课。
它研究绘制和阅读工程图样的原理和方法。
为了适应生产上对计算机辅助设计日益增长和今后学习的需要，对计算机成图技术应有所了解。
本课程的主要任务是：1.学习正投影法的基本原理及其应用；2.培养绘制和阅读机械图样的基本能力。
3.培养图解简单空间几何问题的能力。
4.培养对三维形状与相关位置的空间逻辑思维能力和形象思维能力。
此外，在教学过程中还必须有意识的培养自学能力、分析问题、解决问题的能力，以及认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风。
三、理论教学的基本要求使学生了解并掌握画法几何、制图基础、机械图和计算机绘图基础四部分，了解装配图的作用与内容，能正确绘制和阅读中等复杂程度的装配图（装配图要有非标准零件10件左右）。
有关作业应包括拆画零件图。
四、实践教学的基本要求1．学习和掌握《技术制图》国家标准对图纸幅面和格式，比例，字体，图线和尺寸标注的有关规定。
2．学习和掌握常见的绘图方式和几何作图方法。
3．学习和掌握《技术制图》国家标准是绘制和阅读技术图样的准则和依据。
六、大纲内容第一章制图的基本知识教学目的：掌握国家标准《技术制图》与《机械制图》中的基本规定，学会制图工具及仪器的使用。
教学基本要求：初步掌握几何作图及平面图形尺寸分析、画图方法等。
教学重、难点：尺寸注法和常用的几何图形的画法。
主要内容：第一节：制图标准第二节：制图工具及其使用第三节：几何作图第四节：平面图形的尺寸分析及画法作业习题：习题册p1、p2、p3第二章投影基础教学目的：掌握正投影基本知识及三视图形成。
教学基本要求：掌握正投影的特点。
教学重、难点：点、线、面的投影；线与面位置关系；面与面位置关系。
工程制图跟计算机绘图课程教学大纲
《工程制图及计算机绘图》课程教学大纲课程名称：工程制图及计算机绘图课程编码：总学时数：56学分：开课单位：机械工程系制图教研室适用专业：金属矿开采技术适用对象：高职一、课程的性质、类型、目的和任务本课程是金属矿开采技术专业的技术基础课。
它研究绘制和阅读机械图样的基本理论和方法，培养学生的制图、绘图技能。
同时，它又为学生学习后续课程和完成课程设计与毕业设计奠定了基础。
本课程的主要任务：(1).学习投影法（主要是正投影法）的基本理论及其应用。
(2).培养空间形体的图示表达能力。
(3).培养绘制和阅读机械图样的基本能力。
(4).培养计算机绘图的基本能力。
二、本课程与其它课程的联系与分工本课程宜从一年级开始，为学生完成后续的课程设计与毕业设计奠定基础。
三、教学内容及教学基本要求[1]表示“了解”；[2]表示“理解”或“熟悉”；[3]表示“掌握”；△表示自学内容；○表示略讲内容；第一章制图的基本知识第一节国家标准有关制图的规定图纸幅面及格式[2]；比例[3]；字体[2]；图线[3]；尺寸注法[3]；重点：掌握比例、图线、尺寸注法难点：尺寸注法教学手段：挂图教学方法：讲授法作业：3题第二节制图工具、仪器及使用方法○制图工具、仪器及使用方法第三节几何作图方法直线作图[3]；等分圆周及作内接正多边形[3]；斜度与锥度[3]；圆弧连接[3]；重点：掌握几何作图方法难点：圆弧连接教学手段：黑板作图教学方法：讲授法作业：4题第四节平面图形的尺寸分析与作图方法平面图形的尺寸分析[3]；平面图形的线段分析[3]；平面图形的绘图方和步骤[3]；重点：平面图形的尺寸分析。
难点：平面图形的线段分析。
教学手段：黑板作图教学方法：讲授法作业：3题第二章点、直线和平面的投影第一节投影法的基本知识投影法的基本概念[2]；投影法的分类[2]；重点：投影法的基本概念。
难点：投影法的基本概念。
教学手段：黑板作图、挂图教学方法：讲授法作业：3题第二节点的投影点的两面投影[3]；点的三面投影[3]；两点的相对位置[3]；重点：点的两面投影。
《工程制图与计算机绘图》课程教学大纲
《⼯程制图与计算机绘图》课程教学⼤纲《⼯程制图与计算机绘图》课程教学⼤纲⼀、课程基本信息课程名称：⼯程制图与计算机绘图课程类别：专业基础课学时： 80 学时（讲课 68 学时、实验 12 学时、⾃学 0 学时）适⽤对象：专升本：⼟⽊⼯程（城市建设与⼯程管理）专业考核⽅式：考试（平时成绩占30%）开课单位：⼴州市海珠区志远⽂化科技培训学校⼆、课程简介本课程是⼀门理论和实践性均较强的技术基础课。
主要研究绘制⼯程图样和阅读⼯程图样的原理和⽅法，包括画法⼏何和⼯程制图及计算机辅助绘图三⼤部分。
三、课程性质、教学⽬的、教学重点和难点通过本课程的学习，使学⽣掌握⽤正投影法图⽰空间⼏何形体和图解空间⼏何问题的基本理论和⽅法；培养和发展学⽣的空间想象⼒和空间构思能⼒；学会⽤正投影法绘制和阅读机械图样；同时使学⽣掌握计算机绘图技能；并为学⽣学习后续课程以及完成课程设计和毕业作业打下⼀定的基础。
本课程重点内容是：点、线、⾯的投影，基本⼏何⽴体投影，组合体的三视图，机件的表达⽅式，标准件与常⽤件，零件图，装配图。
计算机绘图命令、编辑命令、块层尺⼨标注命令、三维视图。
本课程难点是：组合体的三视图，标准件与常⽤件，零件图，装配图。
计算机绘图显⽰、查询、状态命令，块层尺⼨标注命令，属性，AutoLISP程序设计四、教学内容、学时安排和基本要求第⼀章画法⼏何（ 22 学时）1、绪论本课程的性质、任务、内容和学习⽅法。
投影法的基本概念。
⼯程上常⽤的⼏种投影法概述。
2、点点在两投影⾯体系中的投影。
点再三投影⾯体系中的投影。
点的投影与该点直⾓坐标的关系。
两点的相对位置，重影点的投影特性。
3、直线直线的投影。
各种位置直线的投影特性。
⼀般位置线段的实长及其对投影⾯的倾⾓。
属于直线的点。
两直线的相对位置。
直⾓投影定理。
4、平⾯平⾯的表⽰法。
各种位置平⾯的投影特性。
属于平⾯的点和直线。
5、直线与平⾯及两平⾯的相对位置直线与平⾯平⾏及两平⾯平⾏。
模具设计与制造专业教学大纲
目录《工程制图及计算机绘图》教学大纲 (1)《机械设计基础》教学大纲 (5)《机械制造基础》教学大纲 (9)《数控编程技术》教学大纲 (12)《互换性与测量技术》教学大纲 (14)《冷冲压设计与制造》教学大纲 (17)《塑料模设计及制造》教学大纲 (20)《特种加工技术与编程》教学大纲 (23)《专业英语》教学大纲 (25)《三维CAD技术》教学大纲 (27)《模具CAD/CAM/CAE》教学大纲 (29)《MasterCAM技术》教学大纲 (31)《液压传动与气动》教学大纲 (33)《营销基础》教学大纲 (37)《电工电子技术》教学大纲 (40)《挤出成型与模具设计》教学大纲 (43)《文献检索》教学大纲 (45)《钳工实训》教学大纲 (47)《机械加工实训》教学大纲 (48)《Autocad实训》教学大纲 (50)《机械测绘实训》教学大纲 (52)《Cimatron数控编程》教学大纲 (53)《冲压模课程设计》教学大纲 (54)《数控机床加工实训》教学大纲 (55)《计算机辅助模具设计Moldwizard》教学大纲 (56)《注塑模课程设计》教学大纲 (57)《电工电子技术实训》教学大纲 (58)《模具拆装实训》教学大纲 (59)《专业实训》教学大纲 (61)《毕业设计与答辩》教学大纲 (62)《岗位实习》教学大纲 (63)《工程制图及计算机绘图》教学大纲课程中文名称:《工程制图及计算机绘图》课程代码：514021课程性质：专业必修课学时学分：120学时，7学分 (其中讲课86学时,实践34学时）先修课程：《高等数学》适用专业：模具设计与制造一、课程的性质、目的和要求本课程是一门必修的技术基础课,同时又是一门培养学生空间思维和设计创造能力的专业基础课程.机械图样是表达和交流技术思想的重要工具，是工程技术部门的一项重要技术文件.本课程研究绘制和阅读机械图样的基本原理和基本方法，培养学生的制图能力、空间思维能力、构形设计能力和计算机设计绘图能力,并能学习、贯彻机械制图国家标准和有关规定.通过本课程的学习，使学生在手工机械制图与计算机绘图方面达到以下基本要求:1、理解并掌握正投影的基本原理和作图方法;2、理解并掌握截交线和相贯线的画法；3、掌握常用件和标准件的规定画法、标记及有关标准表格的查用；4、掌握公差与配合的选用及标注法,能用公差标准、手册等正确标注零件图和装配图；5、了解中等复杂程度机械零件和装配图的识读和测绘方法、步骤；6、能用绘图软件绘制机械零件和装配图,并能对软件进行安装。
工程制图及计算机绘图教学大纲
江苏城市职业学院五年制高职《机械制图及计算机绘图》课程标准2009级机电一体化技术专业（第二学期）用一、课程概述1、课程性质和任务《工程制图及计算机绘图》是机电类专业的核心课程之一,是学习后续课程的重要基础。
通过本课程的学习,使学生熟悉机械制图国家标准，掌握机械制图的一般知识，具备识读与绘制中等复杂程度的零件图和简单装配图的能力，具备零件测绘和识读第三角投影机械图样的初步能力，能熟练运用一种CAD软件绘制中等复杂程度的零件图。
养成严谨、细致、一丝不苟的工作作风和工作态度。
2、课程设计理念与思路五年制高职机电专业的人才培养目标是掌握本专业的基本知识和相关技能、了解相关企业生产过程和组织管理的机电专业技术人员和生产一线的管理人员的要求。
因此，必须学好传递和交流技术信息与技术思想的工程语言，即机械制图。
同时，也为后续相关专业课程的学习奠定基础。
计算机绘图已逐渐替代手工制图，是机电专业技术人才必备的基本技能。
因此，为了使本课程更好地在教学中体现课改理念，达到培养目标，设计时考虑弱化画法几何的教学和板图尺规练习，强化徒手绘图和计算机辅助绘图，强调对知识的综合运用和能力培养，力求打破固有的体系，将《机械制图》和《计算机绘图 AUTOCAD》有机整合，形成一门综合化核心课程《工程制图及计算机绘图》。
二、课程目标本课程的教学目标是培养学生正确应用正投影法来分析、绘制和识读机械图样的能力和空间想象能力；学会用绘图软件（AutoCAD软件）绘制平面图形、中等复杂零件图、简单装配图及简单三维造型的能力，并能标注相关的尺寸和掌握相关技术要求。
通过本课程的教学，达到如下要求：1．掌握用正投影法图示空间物体的基本知识和方法；2．熟悉机械制图主要国家标准和其它常用有关规定；3．熟练掌握绘制和识读机械图样的基本方法，具备识读和绘制较复杂零件图样的能力；4．具备识读第三角投影机械图样的初步能力；5．能够识读中等复杂程度装配体的装配图，绘制一般复杂程度装配体的装配图；6．熟悉AutoCAD软件的基本知识和常用功能；7．具备熟练使用AutoCAD软件绘制和编辑中等复杂程度机械图样的能力；8．会使用各种工具对常用零件进行测绘，并能根据所测绘的数据绘制零件草图。
计算机绘图课程教学大纲
《计算机绘图》课程教学大纲一、课程基本信息二、课程目标（一）总体目标：这门课程是专业选修课，旨在满足生产实践中对产品设计绘图速度和质量的持续需求。
它致力于培养学生掌握计算机绘图的基本理念和实现方法，以及运用计算机工具进行机械设计的基本理论和技巧。
通过本课程的学习，学生能够具备进行计算机设计分析的基本能力，熟练掌握数字化工具的使用、问题分析与解决方法，成为工科学生在校和工作中必备的技能之一。
此外，该课程还能提高学生对专业课程的兴趣，增强对专业的认同感和成就感。
（二）课程目标：课程目标1：1.1通过对CAD发展历史及技术演变的学习，掌握CAD的产品迭代原因及各种CAD软件工具之间优缺点和差异。
1.2掌握计算机绘图的基本思想、实现方法，并据此归纳出一般计算机绘图的基本操作原理及方法。
课程目标2：2.1通过对AutoCAD软件的学习，掌握计算机平面绘图的基本操作，能够熟练运用计算机辅助进行机械设计图纸的绘制，熟悉各种绘图标准规范。
2.2在上述基础上，掌握平面绘图向三维建模的转变，能够熟练运用AutoCAD进行三维建模课程目标3：3.1通过对Creo的学习，掌握参数化建模的基本思想3.2掌握Creo软件的基本操作，能够使用该工具进行三维几何建模、机械设备组装和模具设计。
课程目标4：通过专业相关设备和机械的设计，提高学生对专业课程学习的兴趣，提高对专业的认同感；通过课程实践和课程考核，提升学生的成就感，为后期学习提供动力。
（三）课程目标与毕业要求、课程内容的对应关系表1：课程目标与课程内容、毕业要求的对应关系表三、教学内容第一章 CAD技术发展及其原理和方法1.教学目标了解CAD技术发展历史，掌握其绘图的基本原理和方法，为后期学习打下理论基础。
提升学生对计算机信息处理的理解，适应计算机工具化概念。
2.教学重难点CAD发展过程中，技术迭代的原因和改进的问题。
3.教学内容CAD技术发展历史。
4.教学方法PPT讲授。
《工程制图》(Engineering Graphics)课程教学大纲
《工程制图》（Engineering Graphics）课程教学大纲64+8学时 4.5学分一、课程的性质、目的及任务工程制图学是研究工程与产品信息表达、交流与传递的学科。
工程图样是工程与产品信息的载体，是工程界表达、交流技术思想的语言。
在工程设计中，工程图样作为构思、设计与制造中工程与产品信息的定义、表达和传递的主要媒介；在科学研究中，图形作为直观表达实验数据、反映科学规律，对于人们把握事物的内在联系，掌握问题的变化趋势，具有重要的意义；在表达、交流信息，形象思维的过程中，图形的形象性、直观性和简洁性，是人们认识规律、探索未知的重要工具。
本课程理论严谨，实践性强，与工程实践有密切联系，对培养学生掌握科学思维方法，增强工程和创新意识有重要作用，是普通高等院校本科专业重要的技术基础课程。
课程的任务：1.培养使用投影的方法用二维平面图形表达三维空间形状的能力。
2.培养对空间形体的形象思维能力。
3.培养创造性构型设计能力。
4.培养仪器绘制、徒手绘画和阅读工程图的能力。
5.培养工程意识和标准化意识。
二、适用专业：理、工、经、管等各专业。
三、先修课程：无要求。
四、课程的基本要求1.具有使用投影的方法用二维平面图形表达三维空间形状的能力。
2.具有对空间形体的形象思维能力。
3.具有创造性构型设计能力。
4.具有仪器绘制、徒手绘画和阅读图形的能力。
5.具有计算机绘图的基本能力。
6.具有零件测绘的基本能力。
7.具有创造性构型设计能力，自己制作加工简单模型的能力。
8.具有工程意识和标准化意识。
五、课程的教学内容1．课堂讲授的教学内容1.1 投影法及多面正投影1.1.1熟练掌握投影法及其分类1.1.2熟练掌握多面正投影及三视图1.2点、线、面的投影1.2.1熟练掌握点、直线、平面在第一分角中的正投影特性和作图方法1.2.2熟练掌握直线上的点和平面内的点、线的作图方法1.2.3掌握两条直线相交、平行、交叉的投影特性和作图方法1.2.4掌握特殊位置平面与直线相交、特殊位置平面与平面相交1.3立体的投影1.3.1熟练掌握棱柱和棱锥的投影作图法和立体表面定点的作图方法1.3.2掌握基本平面立体被特殊位置平面（投影面垂直面）切割后截交线的作图方法1.3.3掌握圆柱面、圆锥面和圆球面的形成，投影特性，投影作图法及面上定点的作图方法1.3.4掌握常见回转体被特殊位置平面（投影面垂直面）切割后截交线的作图方法1.3.5掌握常见回转体相贯线的作图方法1.4制图的基本知识和基本技能1.4.1了解国家标准对制图的基本规定和对图样的基本表示法的规定1.4.2熟练掌握尺规绘图及其工具、仪器的使用1.4.3熟练掌握徒手绘图及其画法1.4.4熟练掌握平面图形的尺寸分析和圆弧连接的线段分析1.4.5熟练掌握平面图形的画法（包括计算机二维作图简介）1.5组合体的投影1.5.1 熟练掌握形体分析法及组合体的组合形式1.5.2熟练掌握组合体的画图方法和步骤1.5.3熟练掌握组合体的读图方法1.5.4熟练掌握组合体的尺寸标注1.5.5掌握形体的构型方法（包括计算机三维造型方法简介）1.6轴测投影1.6.1了解轴测投影原理、规律和工程上常用轴测图的种类1.6.2熟练掌握基本形体和组合形体的正等轴测图的绘制方法1.6.3了解斜二轴测图的应用特点和绘制方法1.7机件常用表示法1.7.1熟练掌握视图的表示方法、画法及标注1.7.2熟练掌握剖视图的表示方法、画法及标注1.7.3熟练掌握断面图的表示方法、画法及标注1.7.4掌握局部放大图、简化画法和其他规定画法1.7.5了解第三角画法1.8标准件和常用件1.8.1熟练掌握螺纹、常用螺纹紧固件及其连接的规定画法及标注1.8.2掌握圆柱齿轮及其啮合的画法1.8.3了解圆柱销、平键1.8.4了解滚动轴承的画法及标注1.8.5了解圆柱螺旋压缩弹簧的规定画法1.9零件图1.9.1了解常用零件的结构特点及加工方法1.9.2掌握绘制中等复杂程度零件图的方法，视图选择合理，形状表达正确，图样画法符合制图标准规定1.9.3掌握标注尺寸的基本要求，能完整、清晰、基本合理、符合制图标准地进行尺寸标注1.9.4了解表面粗糙度、尺寸公差与配合中常用的注法规定1.9.5掌握正确阅读中等复杂程度零件图的方法1.9.6掌握零件测绘的基本方法1.9.7了解用计算机制作简单零件的三维造型1.10装配图1.10.1解装配图的作用与内容1.10.2掌握绘制中等复杂程度的装配图的方法。
《工程制图》课程教学大纲
《工程制图》课程教学大纲二、课程简介本课程是电子、通迅、化工类专业的通识教育课，主要内容包括制图的基本知识、点线面的投影及其图解方法、几何体的表示及其交线画法、组合体（画图、读图、尺寸标注）、计算机绘图等。
课程的主要目的在于培养学生的工程意识及素质，培养学生的空间想象能力、分析能力及解决问题的能力，培养学生画图、读图及尺寸标注的初步能力，培养学生的标准化意识及严谨的工作态度，培养学生使用传统及现代绘图手段的能力。
三、课程目标结合专业培养目标，提出本课程要达到的目标。
这些目标包括：1、知识与技能目标熟悉国标的有关规定，使之贯彻于课程的全部内容中；掌握点线面的投影表示、投影规律，能分析、图解空间几何问题；能正确分析、作出几何体表面的交线，并应用于绘制组合体的视图中；掌握组合体的视图画法、读图方法及尺寸注法，具备初步处理工程图的能力；掌握手绘、机绘技能，适应各种绘图需要。
2、过程与方法目标投影理论，包括点线面、截交线、相贯线等，是本课程的基础内容。
它研究空间几何元素及其相对位置在平面上的图示方法，研究在平面上用几何作图的方法图解空间几何问题。
学好这部分内容的关键在于：善于思考，弄清“空间—投影”、“投影—空间”的关系；调动形象思维，用立体几何知识理清空间几何关系；勤于观察生活中的形体及几何关系，扩充形象知识库。
读图是课程的难点，而跨越难点的前提为：具备扎实的投影理论基础；掌握正确的读图方法；拥有较为丰富的形象知识库；具有善构思、克疑难的学习精神。
尺寸标注是课程的另一难点，常表现为多注、漏注、错注。
减少差错的有效方法为：熟悉国标规定；分析、汇集常见结构的尺寸注法；多注意具体图例的标注特点等。
若再辅以一定的设计、实践环节，则可明显提高尺寸标注的正确性。
3、情感、态度与价值观发展目标工程制图属技术基础课，是工科类专业的必修课。
根据21世纪教育教学改革“宽口径、厚基础、高素质、强能力”的原则，学生应有较好的素质结构、较全面的知识结构。
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《工程制图与计算机绘图》课程教学大纲
一、课程基本信息
课程名称：工程制图与计算机绘图
课程类别：专业基础课
学时： 80 学时（讲课 68 学时、实验 12 学时、自学 0 学时）
适用对象：专升本：土木工程（城市建设与工程管理）专业
考核方式：考试（平时成绩占30%）
开课单位：广州市海珠区志远文化科技培训学校
二、课程简介
本课程是一门理论和实践性均较强的技术基础课。
主要研究绘制工程图样和阅读工程图样的原理和方法，包括画法几何和工程制图及计算机辅助绘图三大部分。
三、课程性质、教学目的、教学重点和难点
通过本课程的学习，使学生掌握用正投影法图示空间几何形体和图解空间几何问题的基本理论和方法；培养和发展学生的空间想象力和空间构思能力；学会用正投影法绘制和阅读机械图样；同时使学生掌握计算机绘图技能；并为学生学习后续课程以及完成课程设计和毕业作业打下一定的基础。
本课程重点内容是：点、线、面的投影，基本几何立体投影，组合体的三视图，机件的表达方式，标准件与常用件，零件图，装配图。
计算机绘图命令、编辑命令、块层尺寸标注命令、三维视图。
本课程难点是：组合体的三视图，标准件与常用件，零件图，装配图。
计算机绘图显示、查询、状态命令，块层尺寸标注命令，属性，AutoLISP程序设计
四、教学内容、学时安排和基本要求
第一章画法几何（ 22 学时）
1、绪论
本课程的性质、任务、内容和学习方法。
投影法的基本概念。
工程上常用的几种投影法概述。
2、点
点在两投影面体系中的投影。
点再三投影面体系中的投影。
点的投影与该点直角坐标的关系。
两点的相对位置，重影点的投影特性。
3、直线
直线的投影。
各种位置直线的投影特性。
一般位置线段的实长及其对投影面的倾角。
属于直线的点。
两直线的相对位置。
直角投影定理。
4、平面
平面的表示法。
各种位置平面的投影特性。
属于平面的点和直线。
5、直线与平面及两平面的相对位置
直线与平面平行及两平面平行。
直线与平面的交点及两平面的交线。
直线与平面垂直及两平面垂直。
6、投影变换
换面法的基本原理及作图方法。
点的一次和两次换面。
把一般位置直线和平面变为特殊位置。
用换面发求距离和角度的度量问题。
7、曲面
曲面的形成、分类及投影特性。
常用回转面的投影特性及表达方式。
8、基本立体
平面立体（棱柱、棱锥）和常见回转体（柱、锥、球、环）的投影特性与表示方法。
基本立体表面取点、取线的作图原理与方法。
复合回转体的投影特性和表示方法。
9、平面与立体相交和直线与立体相交
截交线的概念、投影特性和作图方法。
平面与平面立体相交和平面与曲面立体相交求截交线（截平面以特殊位置平面为主）。
直线与立体相交求贯穿点。
10 、两立体相交
相关线的概念、投影特性和作图方法（以辅助平面法为主）。
相关线的特殊情况。
平面立体与曲面立体相贯。
两曲面立体相贯。
第二章制图基础（ 18学时）
1、制图的基本知识和基础技能
《工程制图》国家标准的一般规定。
绘图工具及使用。
几何作图。
平面图形的尺寸分析及画图步骤。
平面图形的尺寸标注。
2、投影制图
（1）组合体的三视图
组合体的形成、组合体形式及相互位置。
三视图的投影规律。
形体分析法和线面分析法。
画与看组合体的方法和步骤。
组合体的尺寸标注。
（2）轴测投影图
轴测图的基础知识。
正等测和斜二测的作图方法及简单组合体轴测图的画法。
（3）机件的各种表达方式
视图、剖视图、剖面图的名称、配置、标注和规定画法。
局部放大图和简化画法。
第三章机械图（22学时）
1、标准件和常用件
标准化的基本概念。
螺纹及螺纹连接件。
键、销和滚动轴承。
直齿圆柱齿轮的基本参数和基本尺寸间的关系及其单个齿轮和啮合的画法。
查阅标准件和常用键的有关数据及规定画法。
2、零件图
零件图的作用和内容。
零件的结构分析。
零件表达方案的选择。
零件图中尺寸的合理标注。
零件图上的技术要求。
零件的测绘。
典型零件图例分析。
看零件图的方法步骤。
3、装配图
装配图的作用和内容。
机器的表达方式。
装配图的零、部件序号及明细栏。
装配结构。
装配图的尺寸标注。
看装配图的方法步骤。
由装配图拆化零件图。
第四章计算机辅助绘（ 18学时）
1、基本概念
计算机绘图的基本原理； AutoCAD的软件和硬件环境；相关基本概念；常用功能件和外设配置。
2、绘图命令
绘图命令包括各种绘图方法约20条命令，其中LINE CIRCLE ARC PLINE DTEXT HATCH等为基本图元的绘制。
3、编辑命令
拷贝、移动、删除、镜像、陈列、延伸、修剪、断开是编辑的主体，还有偏移、更改、放缩等多条命令。
4、显示、查询和状态命令
显示包括缩放、平移、重画等；查询主要有信息列表、求图线图形的长及面积等；状态有相关设置的提示，提供各种作图辅助工具及对话框与透明命令等。
5、块、层、尺寸标注命令
块的定义、存盘与调用；层、线型、颜色的定义与设置；尺寸标注与尺寸变量的设定等。
6、系统变量与样图
系统变量的作用，修改方法和对各种操作命令的影响；样板图的建立及使用样版图的意义。
7、菜单文件、命令文件与形文件
系统菜单文件的修改和用户自定义菜单文件的建立；命令文件的编辑与应用；形文件的书写格式、编辑、编译与调用。
8、属性的适应范围；定义、显示、编辑、提取等。
9、图形设备的输入输出
绘图机的参数设置与输出；打印机的选配与输出；数字化仪的使用。
10、三维视图（选修）
三维坐标、UCS、三维视图等。
11、三维线框模型（选修）
曲面、线框模型、编辑等。
12、三维实体模型（选修）
布尔运算、建立实体、编辑等。
13、透视与渲染（选修）
透视投影、渲染等。
六、教学方法与手段
课程教学主要采用的方法和手段：讲授、多媒体教学、习题练习、分组讨论、课堂讨论、上机实践
七、推荐教材和教学参考资源
教材：
刘力主编《机械制图》，高等教育出版社
李启炎计算机绘图（初、中级），同济大学出版社
参考书：
王先主编：《AutoCAD 2000使用手册》，机械工业出版社
王冰主编：《工程制图与Auto CAD》中CAD部分，机械工业出版社
同济大学、上海交通大学等院校编《机械制图》，高等教育出版社第三版执笔人：庞浩审稿：罗福麟审定：数控技术教学委员会八、其他说明
适用学期：第二学期
大纲修订人：修订日期：
大纲审定人：审定日期：
主管院长：。