《回忆鲁迅先生》ppt课件(3)完美版

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3《回忆鲁迅先生》ppt课件

3《回忆鲁迅先生》ppt课件

萧红(1911-1942),原名张廼莹,笔名萧红,悄
吟,出生于黑龙江呼兰县一个地主家庭。为了反 对包办婚姻,逃离家庭,困窘间向报社投稿,并 因此结识萧军,两人相爱,萧红也从此走上写作 之路,两人一同完成小说、散文集《跋涉》。 1934年到上海,与鲁迅相识,同年完成长篇《生 死场》,次年在鲁迅帮助下作为“奴隶丛书”之 一出版,由此取得了在现代文学史上的地位。萧 红带有左翼现实主义风格的小说还有一部长篇 《马伯乐》,但质量不高。她更有成就的长篇是 写于香港的回忆性长篇小说《呼兰河传》,以及 一系列回忆故乡的中短篇如《牛车上》,《小城 三月》等。1942年1月22日死卒于香港。
许先生和鲁迅先生都笑着,一种对于冲破忧 郁心境的展然的会心的笑。
坚定乐观
小结
语言质朴浅白清新隽永
善于撷取生活琐事捕捉细节
写 作 特 色
作者印象中的鲁迅:生活平凡随 意、为人宽厚仁爱,待友真诚悉 心,意志坚定
伟大而平凡
怀鲁迅
(郁达夫)
真是晴天的霹雳,在南台的宴会席上,忽而 听到了鲁迅的死! 发出了几通电报,会萃了一夜行李,第二天 我就匆匆跳上了开往上海的轮船。 二十二日上午十时船靠了岸,到家洗了一个 澡,吞了两口饭,跑到胶州路万国殡仪馆去,遇 见的只是真诚的脸,热烈的脸,悲愤的脸,和千 千万万将要破裂似的青年男女的心肺与紧捏的拳 头。 这不是寻常的丧事,这也不是沉郁的悲哀, 这正象是大地震要来,或黎明将到时充塞在天地 之间的一瞬间的寂静。
灵动传神的细节,质朴浅白的语言
鲁迅先生 的笑声是明朗 的,是从心里 的欢喜,若有 人说了什么可 笑的话,鲁迅 先生笑得连烟 卷都拿不住了, 常常是笑得咳 嗽起来。 鲁迅先生走路很 轻捷,……他刚抓起 帽子来往头上一扣, 同时左腿就伸出去了, 仿佛不顾一切地走去。

3《回忆鲁迅先生》课件(共38张PPT)

3《回忆鲁迅先生》课件(共38张PPT)

鲁迅先生以翻一翻书的方式当作休息。 对时间的珍惜。
鲁迅先生陪客人到深夜。
待人热情、耐心。
鲁迅先生在深夜工作,直到人家都起来了才睡下。 抓紧一切时间工作。
鲁迅先生检查海婴的丸子。 尊重孩子,做事认真,深入实际。
鲁迅先生包纸包很细致。
做事严肃认真。
鲁迅先生生病了,但工作不止。工作的投入。 不顾身体健康忘我工作。
更真实。让读者看到一个活生生的、真实的 鲁迅。这样的鲁迅更让人觉得可亲。
更直观。让我们直接感受到鲁迅的为人处世, 以及他思想、性格方面的不少特点。
更真挚。细节描写,几乎无一评论,无一直 接抒情,而真情流露。
更有趣味。许多富有趣味的生活细节,更能 引起读者的阅读兴趣。
更有表现力。以小见大的写法是最大的妙处。
思考作者要表达怎样的感情? 本文表达了作者对鲁迅先生由衷的爱戴和怀 念之情。
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3、鲁迅是伟大的文学家、思想家、革命家,但本文却 大量细致地记叙他的工作、生活琐事,这样写有什么好处?
读准下列字词

yǎo
揩 kāi 碟
dié调羹
tiáo ɡēnɡ
薪金 xīn jīn校对 jiào du草ì 率
疙 cǎo shuài
瘩 ɡē dɑ深恶痛绝
shēn wù tònɡ jué
阖一成以下任务:
1、标明小节。
2、作者回忆了鲁迅先生的哪些生活 场景?
萧红受着鲁迅爽朗的笑声的感染, 学会用好心情回报鲁迅,这一句充满 着温馨和谐和其乐融融。

第3课《回忆鲁迅先生》课件(共38张PPT)

第3课《回忆鲁迅先生》课件(共38张PPT)

(quān)圈套 圈 (juān)圈起来
(juà)n 圈养
( wù)深恶痛绝 恶 ( ě )恶心
( è )凶恶
字词积累
调羹:南方方言,普通话叫勺子或汤匙。 草率:轻率,不慎重,含贬义。 眼睛不济:眼睛不顶用、不发挥作用。 揩:擦,抹。 深恶痛绝:指对某人或某物厌恶、痛恨到极点。 不以为然:不认为是对的,表示不同意(多含 轻视意)。
第十部分(55——59):描写鲁迅先生亲尝鱼丸的事 件。
第十一部分(60——62):描写鲁迅先生包书仔细整 齐。
第十二部分(62——66):描述了生病之后鲁迅先生 对待休息与工作的态度。
研读赏析
你印象最深刻的是哪一个细节?找一找并谈一谈。
神情姿态:“鲁迅的笑”“鲁迅走路的姿态”,乐观开朗、 平易近人。 穿着审美:“穿衣裳的评论”,自然朴素、人情练达。 饮食起居:“纸烟”“休息”,简单随和、体恤他人。 工作习惯:“工作时间”,不同寻常,忘我精神休闲娱乐: “不游公园”“看电影的路上”“踢鬼、谈鬼”,幽默风趣、 童心未泯。 日常琐事:“吃鱼丸”“若没有我呢”“木刻画”,待人接 物、爱护青年。 对待疾病:“病好起来了”“病‘好’了”,乐观精神。
字词积累
筵会( yán ) 调羹( ɡēnɡ) 轻捷(jié ) 虹口(hónɡ ) 嘱咐(zhǔ fù ) 抹杀(mǒ) 忧郁(yù) 校对(jiào) 咳嗽(sòu ) 绞肉( jiǎo) 草率(shuài ) 深恶痛绝(wù) 瞿秋白(qú ) 薪金(xīn ) 疙瘩(ɡē dɑ) 揩( kāi ) 阖( hé) 碟( dié)
支持革命、 童心未泯、
1914年在北京与全国儿童展览会会 员合影。
1932年在北京师范大学演讲。
体恤他人、

第3课《回忆鲁迅先生》课件(共41张PPT)2022—2023学年部编版语文七年级下册

第3课《回忆鲁迅先生》课件(共41张PPT)2022—2023学年部编版语文七年级下册
鲁迅还曾作诗:“横眉冷对 千夫指,俯首甘为孺子牛”,此 句中既体现对待敌人决不屈服的 一面,又体现他温和、慈爱、奉 献的一面。与上面这首诗有共同 之处。
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在与他接触过的文学青年眼中,鲁迅是一个怎样的人?
他的面孔是黄里带白,瘦得教人担心,好 像大病新愈的人,但是精神很好,没有一点颓 唐的样子。头发约莫一寸长,原是瓦片头,显 然好久没剪了,却一根一根精神抖擞地直竖着。 胡须很打眼,好像浓墨写的隶体"一"字。
在他人眼中,鲁迅是一个怎样的人?
鲁迅是中国文化革命的主将,他不但是伟大 的文学家,而且是伟大的思想家和伟大的革命家。 鲁迅的骨头是最硬的,他没有丝毫的奴颜和媚骨, 这是殖民地半殖民地人民最宝贵的性格。鲁迅是 在文化战线上,代表全民族的大多数,向着敌人 冲锋陷阵的最正确、最勇敢、最坚决、最忠实、 最热忱的空前的民族英雄。鲁迅的方向,就是中 华民族新文化的方向,就是新生命的方向。
创作背景
鲁迅逝世时,萧红正在日本,她立刻写了一封感人的信给萧军,让他 替自己劝慰许广平,代她送一个花圈。此后,在组诗《沙粒》,散文《鲁 迅先生记(一)》和《鲁迅先生记(二)》,以及《拜墓》诗中抒发了对 鲁迅的哀悼之情。三年后,萧红写出了她最成功的纪念鲁迅的作品《回忆 鲁迅先生》。
鲁迅去世之后,萧红从悲痛中振作起来,陆续出版和发表了《马伯乐 》《回忆鲁迅先生》《呼兰河传》等名篇佳作。这些作品又像春泥一样, 继续滋养着中国文坛的茂林佳卉。鲁迅和萧红之间的情谊已经成为文坛佳 话,被千千万万的读者传诵 。 在林林总总的鲁迅回忆录中 , 萧红的《回忆 鲁迅先生》一枝独秀。它不仅是鲁迅 回 忆录中的珍品 , 而且是中国现代怀 人散文的典范,是敬献于鲁迅墓前的一个永不凋谢的花环。
01 萧红是一位具有独特艺术风格的女性作 家,以其作品中悲喜交杂的情感基调、 刚柔并济的语言风格以及独特的写作视 角的运用和对行文结构的处理,在文学 史中独树一帜。

第3课《回忆鲁迅先生》课件(共19张PPT) 2021-2022学年部编版语文七年级下册

第3课《回忆鲁迅先生》课件(共19张PPT)    2021-2022学年部编版语文七年级下册

知识备查
在林林总总的鲁迅回忆录中,萧红的《回忆鲁迅先生》一 枝独秀。它不仅是鲁迅回忆录中的珍品,而且是中国现代怀人 散文的典范,是敬献于鲁迅墓前的一个永不凋谢的花环。
由于作者萧红跟回忆对象鲁迅之间有着直接交往,对回 忆对象充满着缅怀、崇敬之情,素材又来自于亲历、亲闻,因 此作品不仅富于史传性,而且也富于文学性。
知识备查
作者介绍
萧红 (1911—1942年),原名张迺莹,中 国近现代女作家,“民国四大才女”之一,被 誉为“20世纪30年代的文学洛神”。
1935年,在鲁迅的支持下,萧红发表成名 作《生死场》。其代表作有《呼兰河传》等。
知识备查
鲁迅名片
鲁迅是我国伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。鲁 迅是笔名,本名周树人,是浙江绍兴人。鲁迅发表了中国现代 文学史上第一篇白话小说《狂人日记》,奠定了新文学运动的 基石。1918年到1926年间,他陆续创作出版了小说集《呐喊》 《彷徨》,论文集《坟》,散文诗集《野草》,散文集《朝花 夕拾》,杂文集《热风》《华盖集》《华盖集续编》等专集。
知识备查 背景资料
鲁迅说过:“想看好花,一定要有好土。”又曾表示:“只要能培育一朵 花,就不妨做会朽的腐草。”为了培育萧红这朵中国三四十年代中国女性文学 园圃的奇葩,鲁迅甘作春泥,甘为人梯,在她的作品中倾注了大量心血;鲁迅 去世之后,萧红从悲痛中振作起来,陆续出版和发表了《马伯乐》《回忆鲁迅 先生》《呼兰河传》等名篇佳作。这些作品又像春泥一样继续滋养着中国文坛 的茂林佳卉。鲁迅和萧红之间的情谊已经成为文坛佳话,被千千万万的读者传 诵……
一、文中回忆鲁迅先生日常生活中的哪些事?
1.笑声明朗
2.走路轻捷
3.在先生家做客
4.校稿时笑迎“我”

第3课《回忆鲁迅先生》课件(共26张PPT)2021—2022学年部编版语文七年级下册

第3课《回忆鲁迅先生》课件(共26张PPT)2021—2022学年部编版语文七年级下册

整体感知——第三部分
➢6、第55-60段海婴吃丸子这 件事,反映了鲁迅先生什么 品质?
➢解析:反映了鲁迅先生做事 认真、严谨的品质。
整体感知——第三部分
➢7、文章以描写鲁迅先生工作结尾,有什么作用? ➢解析:表现了鲁迅先生生命不息,奋斗不止的崇 高精神。表达了作者对鲁迅先生的敬爱之情。
合作探究
➢4、第46-48段描写鲁迅先生深夜工作时的背影有什么深意? ➢解析:这三段文宇犹如特写镜头,刻画了鲁迅先生深夜工作的情景,
体现出鲁迅先生夜里伏案工作至天明的时间之长、工作之辛苦,突 出了鲁迅先生背影的“黑大”。虽然鲁迅先生身材比较瘦削矮小, 但是他的精神力量是巨大的。鲁迅先生就像一个斗士,在漫漫黑夜 里孤独而坚忍地战斗着,用自己坚强的意志迎接黎明。
深夜工作:敬业与辛苦 吃鱼丸:做事认真的严谨 包书:认真细致 病中工作:惧死亡的淡然和争分夺秒工作的勤奋。
整体感知——第三部分
➢3、第43段,如果把“陪到八点钟,十点钟”这句删掉, 效果有何不同?
➢解析:“八点钟,十点钟”表示具体的时间,强调了鲁 迅先生陪客人的时间之长,间接表现了鲁迅先生平易近 人、交友广泛和他日常事务的繁忙,体现了鲁迅先生的 热情、耐心。如果删掉这句话,就没有这种表达效果。
整体感知——第三部分
合作探究
根据课文叙述的事件,提炼出涉及鲁迅先生日常生活 的几个方面的信息。
饮食起居、待人接物、休闲娱乐、读书写作等。
合作探究
把握人物特征。
日常琐事
品质或精神
笑声
突出“明朗”和发自内心的“欢喜”,可见其性格爽朗、平易近人
走路的姿态 深夜交谈
突出“轻捷”,表现出鲁迅先生干练、敏捷、果敢的性格特征和义 无反顾、一往无前的精神品质

第3课《回忆鲁迅先生》课件(共30张PPT)语文七年下册

第3课《回忆鲁迅先生》课件(共30张PPT)语文七年下册

拓展延伸,何日君再来?
提到鲁迅先生,胡适这样说: 鲁迅是个自由主义者,绝不会为外力所屈服,鲁迅
是我们的人。 毛泽东这样说:
鲁迅的骨头是最硬的,他没有丝毫的奴颜和媚骨。 这是殖民地半殖民地人民最宝贵的性格。鲁迅是文化 战线上的民族英雄。 巴金这样说:
他不只是太阳,有时还是一颗大树,就像眼前的 树木一样,这树木给我们挡住了风沙,也给无数青年 人挡住了风沙。
思想家和文学家,也是20世纪的文化巨人之
一,鲁迅堪称现代中国的“民族魂”,文学
不过是他传播思想的武器。
鲁迅的作品对人的精神创伤与病态进行 无止境的发掘,对中国人的“奴性”进行了 彻底的批判,是对现代中国人的灵魂的伟大 拷问 。他残酷地鞭笞着人的灵魂,也反对任 何形式的忍受,他始终维护人的思想的独立 性和不妥协性。
代表作:小说集:《呐喊》《彷徨》 《故事新编》;散文集:《朝花夕拾》;散 文诗集:《野草》等
我来介绍
萧红(1911~1942),原名张迺莹,著名女
作家。出生于黑龙江省呼兰(今属哈尔滨)一个 地主家庭。1930年为了反抗父母包办的婚姻离 家出走。1932年认识左翼作家萧军,并与之结 为伴侣。后来在鲁迅的帮助下和萧军一起来到 上海。抗战爆发后,上海沦陷,萧红到了香港, 1942年病逝于香港。主要作品:《生死场》 《马伯乐》《呼兰河传》《小城三月》,散文 集《牛车上》等。
1.鲁迅是伟大的文学家、思想家、革命家,但本文却大量细
致地记叙他的工作、生活琐事,这样写可以:
(1)更真实。这样的鲁迅,更让人觉得可亲。 (2)更直观。通篇都是对鲁迅的工作生活琐事的记 叙,让我们直接感受鲁迅的为人、做事、对待生活、对 待工作等许多感人之处。 (3)更真挚。通篇的细节描写,几乎无一评论,无 一直接抒情,而真情毕现。 (4)更有表现力,即以小见大。文中许先生的一句 话十分恰当:“周先生的做人,真是我们学不了的。哪 怕一点点小事。”看似轻描淡写,实则富有思想含量。

第3课《回忆鲁迅先生节选》课件(共29张ppt)

第3课《回忆鲁迅先生节选》课件(共29张ppt)

统编版七年级下册
文章特点
3.语言质朴,感情真挚。 文章语言质朴浅白,流露着深沉悠远的哀思和怀念。全文的字字句句都熔 铸了-种女作家敏感细腻、诚实、纯洁、率真的崇敬、热爱之情。表达这样的情感 时,作者只是用了浅白质朴、清新隽永的语言来表述,这是作者真诚美好的人格 和本色本真的个性使然。
统编版七年级下册
统编版七年级下册
知识脉络
神情姿态:乐观爽朗、平易近人 饮食起居:简单随和,体恤他人 回忆鲁迅先生(节选) 工作习惯:不同寻常,忘我精神 休闲娱乐:幽默风趣,童心未泯 日常琐事:严谨认真
可亲可敬 热爱感恩
统编版七年级下册
文章特点
• 写作特点:描写具体而生动; • 语言朴实无华; • 人物神态等描写生动。
统编版七年级下册
创作背景
萧红与鲁迅——良师益友
1934年萧红与萧军来到上海投奔鲁迅,鲁迅欣然接受; 随后鲁迅在自费出版的“奴隶丛书”中出版了萧红的《生死场》并为之作序; 鲁迅去世时,萧红因为自己身体原因正在日本养病,因此萧红一直抱憾; 萧红在组诗《沙粒》和《拜墓》等作品中都抒发对鲁迅的哀思之情; 1939年,萧红写出了她最成功的纪念鲁迅的作品——《回忆鲁迅先生》
亲人
鲁迅
特写
敏捷性急 刚毅果断 注重细节
作家
【对字稿的态度】
心境释然
【工作态度】
忘我专注
统编版七年级下册
文章赏析
“鲁迅先生的书桌整整齐齐的,写好的文章压在书下边,毛笔在烧瓷的小龟背 上站着。一双拖鞋停在床下,鲁迅先生在枕头上边睡着了。”
上面文段中“站”字和“停”字用的极为精妙,说说二者妙在哪里?
作者运用拟人的修辞手法,把毛笔、拖鞋写活了,富有动感,好 像它们是有灵性、通人性的,“笔”和“鞋”完成使命的动态摆放, 既写出了鲁迅生活、工作严谨、细致,又反衬出鲁迅忘我工作的疲 惫和困倦,充满了作者的爱戴和崇敬,饱含怜惜和关切之情。

六年级语文上册第26课回忆鲁迅先生PPT课件3西师大版

六年级语文上册第26课回忆鲁迅先生PPT课件3西师大版
西师大版语文 六年级上册 第七单元
鲁迅(1881~1936) ,原名 周树人,浙江绍兴人。
20世纪中国伟大的思想家和文 学家,也是20世纪的文化巨人之 一,被称为现代中国的“民族 魂”,文学是他传播思想的武器。
鲁迅的文章对中国人的“奴 性”进行了彻底的批判。他反对 任何形式的忍受,始终维护人的 思想的独立性和不妥协性。
汇报交流:
• 鲁迅先生是一位怎样的 人?
文中说鲁迅先生对青年人 写信草率深恶痛绝,但仍然认真阅 读每封来信,这说明了什么? 这说明了鲁迅先生对青年人严 格要求的同时又深切关爱。
点拨感悟 :
我说:“天晴啦,太阳出来啦”。 鲁迅先生和他的夫人都笑了,一种对 于冲破忧郁心境的崭然的会心的笑。
• “忧郁心境”是作者隐晦地告诉我们, 当时的社会是黑暗的,让人压抑。 • “天晴啦,太阳出来啦。”是一语双关, 代表光明的新社会,说明“我”向往新社会 的到来。 • 鲁迅先生和他的夫人的崭然的会心的 笑,说明他们懂得作者这句话的意思,他们
鲁迅
萧 红
回 忆 鲁 迅 先 生
写作背景
• 为了培育萧红这朵中国三四十年代 中国女性文学园圃的奇葩,鲁迅甘作春泥, 甘为人梯,在她的作品中倾注了大量心血。
鲁迅去世之后,萧红从悲痛中振作 起来,陆续出版和发表了《回忆鲁迅先生》 《呼兰河传》等名篇佳作。 在林林总总的鲁迅回忆录中,萧红 的《回忆鲁迅先生》一枝独秀,它是鲁迅 回忆录中的珍品。


自学提示:
(1)自读课文1-3自然段,感受鲁迅先生的性格特 点;
பைடு நூலகம்
(2)用“ · ”标出重点词语,批注上感受到的特点。
合作学习提示:
(1)小组内用喜欢的方式读相应的内容,理解 课文内容。 (2)用“~~”勾出体现“鲁迅先生是一个怎 样的人”的句子,并用恰当的词语批注在旁边。 (3)组内解决不理解的地方,把小组同学都不 能理解的地方标上“?”。

第3课《回忆鲁迅先生》课件(共50张ppt)2021-2022学年部编版语文七年级下册

第3课《回忆鲁迅先生》课件(共50张ppt)2021-2022学年部编版语文七年级下册
在你的想象中,鲁迅先生是怎样的一个人?
N O ! 怼天怼地鲁怼怼?
严肃谨慎不食人间烟火?
民国斜杠青年:
文学家 / 思想家 / 教育家 / 翻译家 / 诗人 / 设计师 / 书刊装帧设计大师 / 时尚达人 / 资深吃货 / 宠物爱好者 / 收藏家......
1881年9月25日-1936年10月19日 民国第一平面设计师 民国斜杠青年
作 品 ZUO PIN
散文
诗歌
(1911 6 ——1942 1 )
作者介绍
年 • 萧红:乳名荣华,本名张秀环,后改名为张乃莹

• 生于哈尔滨市呼兰区一个地主家庭
• 《弃儿》是萧红发表的第一篇小说
• 萧红的小说有比较重的自传色彩

被誉为二十世纪

"三十年代的文学洛神"
作品介绍
《生死场》
《又见春天》
敬 仰
纸包整齐
工作习惯 工作时间 带病工作
忘我精神
第 三 部 分 . DI SAN BU FEN
深层理解
课文重点句段详细解读,人物形象及特点 相关考点探究
鲁迅先生的笑声是明朗的,是从心里 的欢喜。若有人说了什么可笑的话, 鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了,常 常是笑得咳嗽起来。
——萧红《回忆鲁迅先生》
草率: 做事不认真,敷衍了事
深 恶 痛 绝 : 厌恶、痛恨到了极点
存心: 心里怀有的念头
悠然: 悠 闲 的 样 子
抹杀: 一 概 不 计 , 完 全 勾 销
第 二 部 分 . DI ER BU FEN
文章浅析
主要包括课文的朗读,文章的结构梳理
课文朗读
• 听课文朗读,体会作者写这篇 文章时的感情。

第3课《回忆鲁迅先生》课件(共48张PPT)2021—2022学年部编版语文七年级下册

第3课《回忆鲁迅先生》课件(共48张PPT)2021—2022学年部编版语文七年级下册
不顾身体健康忘我工作。
课文讲授
细节描写的魅力
细节,即细小的动作或情节;它是文艺作品中描绘人物性 格、事件发展、自然景物、社会环境等最小的组成单位;细节 描写要求真实、生动,并服从主题思想的表达。
寻找文中的细节描写处,并说说其作用。
课文讲授
细节描写的魅力
1.鲁迅先生的笑声是明朗的,是从心里的欢喜。若有人说 了什么可笑的话,鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了,常常是笑 得咳嗽起来。
深入解析
思考:通过对文章内容的了解,作者要表达怎样 的情感?
本文表达了作者对鲁迅先生由衷的爱戴和怀念之 情。
深入解析
读完中国现代著名作家萧红女士的这篇文章,相 信你对鲁迅先生的了解更加具体、更加深入一些了。 请用一个较精练的句子概括一下鲁迅先生在你心目中 的形象。
青年的良师益友,热情的文学导师,忘我的革命 战士。
灵台无计逃神矢, 风雨如磐暗故园。 寄意寒星荃不察, 我以我血荐轩辕。
课文讲授
走进鲁迅
横眉冷对千夫指 俯首甘为孺子牛
鲁迅《自嘲》
课文讲授
人们眼中的鲁迅
毛泽东:鲁迅是中国文化革命的主将,他不但是 伟大的文学家,而且是伟大的思想家和伟大的革命家。 鲁迅的骨头是最硬的,他没有丝毫的奴颜和媚骨。鲁 迅的方向,就是中华民族新文化的方向。
课文讲授
细节描写的魅力
5.“饺子煮好,一上楼梯,就听到楼上鲁迅先生明朗的笑 声冲下楼梯来”分析“冲”这个字的表达效果。
一个“冲”字传神地表现出笑声之响亮,反映出鲁迅先生 当时愉悦的心情,可见鲁迅先生绝不是一个严肃的人。
课文讲授
总结:细节描写的魅力
没有细节就没有艺术。细节描写是刻画人物性格,揭示人 物内心世界,表现人物细微复杂感情,点化人物关系,暗示人 物身份、处境等最重要的方法。它看似闲笔,信手拈来,无关 紧要,但都是作者精心的设计和安排,不能随意取代。典型的、 富有表现力的细节能起到以小见大的作用,更好的表现主题, 给人留下深刻的印象,增强文章的感染力。

第3课《回忆鲁迅先生》课件(共28张PPT) 2022-2023学年部编版语文七年级下册

第3课《回忆鲁迅先生》课件(共28张PPT) 2022-2023学年部编版语文七年级下册
咳嗽
ɡēnɡ
调羹
词语解释
鉴赏 鉴定和欣赏(艺术品、 文物等)。
筵(yán)会 即“宴会”,指宾主 在一起饮酒吃饭的聚 会(指比较隆重的)。
窘(jiǒng) ①贫穷。②为难。③ 使为难。课文采用的 是第二种解释,难堪。
旷代 当代没有人比得上。
听子 用镀锡或镀锌的薄铁 皮做成的装食品、香 烟等的筒子或罐子。
主要作品
小说集 《呐喊》《彷徨》《故事新编》
散文集 《朝花夕拾》
散文诗集 《野草》 • 杂文集:16本 • 还有书信、日记和学术著作等
创作背景
鲁迅说过:“想看好花。一定要有好土。”又曾表示:“只要能培一朵花,就不妨 做会朽的腐草。”为了培育萧红这朵中国三四十年代中国女性文学园圃的奇葩,鲁迅甘 作春泥,甘为人梯,在她的作品中倾注了大量心血;鲁迅去世之后,萧红从悲痛中振 作起来,陆续出版和发表了《马伯乐》《回忆鲁迅先生》《呼兰河传》等名篇佳作。
这是运用了侧面描写的方法。 通过描写鲁迅先生与其他人物的交往,烘托出一个真
实、富有人情味的、生活化的鲁迅形象,给人留下深刻 的印象。特别是许先生和鲁迅先生朝夕相处,对鲁迅的 生活起居十分了解,借许先生的口来介绍鲁迅先生,既 弥补了作者对先生了解的不足,又能真实地再现先生的 很多生活片断,令人信服。
你印象最深的是什么细节,可以看出鲁迅怎样的性格特征?
部编版初中语文七年级下册
2023/2/21
1911—1942 中国现代女作家
原名张乃莹,另有笔名悄吟,黑龙江呼兰人。
原名张遒(qiú)莹,“萧红”是她发表《生死场》时使用的笔名 被誉为“30年代的文学洛神”也曾被鲁迅誉为“当今中国最有前途 的女作家”主要作品有:《生死场》、《呼兰河传》。
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• 阖(hé)
踌躇(chóu chú)
• 虔(qián)诚 抹(mǒ)杀
• 肋(lèi)膜 紊(wěn)乱
• 唠叨(láodao)隔三差(chà)五
词 • 【鉴赏】鉴定和欣赏(艺术品、文物等)。 语 • 【筵(yán)会】即“宴会”,指宾主在一起 解 饮酒吃饭的聚会(指比较隆重的)。 释 • 【窘(jiǒng)】①贫穷。②为难。③使为难 : 。课文采用的是第二种解释,难堪。
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课文,完成以下三个任务:
1、标明小节。
2、标出读不准的字音和不理解的词 语。
3、作者回忆了鲁迅先生的哪些生活 场景?请给每一部分加上一个小标题(可
以用文中的语句,也可自己概括),看看谁 的小标题更恰当。
你能读准下列加点字的音吗?
yán qián
wěn
lèi
• 筵.会 虔.诚 紊.乱 肋.膜
继续滋养着中国文坛的茂林佳卉。鲁迅和萧红 之间的情谊已经成为文坛佳话,被千千万万的 读者传诵……在林林总总的鲁迅回忆录中。萧 红的《回忆鲁迅先生》一枝独秀。它不仅是鲁 迅回忆录中的珍品。而且是中国现代怀人散文 的典范,是敬献于鲁迅墓前的一个永不凋谢的 花环。
由于作者萧红跟回忆对象鲁迅之间有着直 接交往,对回忆对象充满着缅怀崇敬之情,素 材又来自于亲历、亲闻,因此作品不仅富于史 传性,而且也富于文学性。
• 【旷代】当代没有人比得上。
• 【听子】用镀锡或镀锌的薄铁皮做成的装食品 、香烟等的筒子或罐子。
• 【踌(chóu)躇(chú)】①犹豫。②得意的 样子。课文中用的是第一种解释。
• 【抹(mǒ)杀】一概不计;完全勾销。也作“ 抹煞”。
• 【紊(wěn)乱】杂乱;纷乱。
• 按自然空行,共有十八件小事。小标题可 以概括为:
鲁迅的作品对人的精神创伤与病态进行无 止境的发掘,对中国人的“奴性”进行了 彻底的批判,是对现代中国人的灵魂的伟 大拷问 。
他残酷地鞭打着人的灵魂,也反对任何形 式的忍从,他始终维护人的思想的独立性 和不妥协性。
主要作品
• 小说集:《呐喊》《彷徨》《故事新 编》
• 散文集:《朝花夕拾》 • 散文诗集:《野草》 • 杂文集:16本 • 还有书信、日记和学术著作等
• 1.鲁迅的笑;2.鲁迅走路的姿态;
• 3.穿衣裳的评论(详写);4.不游公园
• 5.看电影的路上;6.纸烟;7.休息;8 工作时间(详写);9踢鬼、谈鬼(详写) 10.吃鱼丸(详写) 11.病中(详写); 12.海婴的夸耀; 13.明朝会(详写);
• 14.病好起来了(详写);15.木刻画
• 16.“若没有我呢”;17.病“好”了;18 .他“休息”了。
lüè
ti
pōu
yāng
• 掠.夺 抽屉. 解剖. 遭殃.
ō
• 噢.的一声
堵塞(sè)
• 塞. 边塞(sài)
活塞(sāi)

阖.一阖眼睛 差不多 (chà)
. 差
差别 (chā) 出差 (chāi)
参差 (cī)
大病差后(chài)
给加点字注音:Biblioteka • 咳嗽(késou) 筵(yán)会
• 窘(jiǒng) 抽屉(ti)
回 忆 鲁 迅 先

萧(

节 选

教学目标
• 1、体会伟人鲁迅日常生活中平易温和的一面。 • 2、学习本文善于从撷取生活琐事中去展现人物
性格的写作方法。 • 教学重难点: • 重点:理解萧红笔下的鲁迅形象,体会鲁迅丰富
而细腻的感情世界。 • 难点:作者浅白质朴、清新隽永的写作风格。
作者简介
萧红(1911—1942),中国现代女作家,原名张乃莹, 另有笔名悄吟,黑龙江呼兰人。1933年与萧军自费出版第 一本作品合集《跋涉》。在鲁迅的帮助和支持下.1935年 发表了成名作《生死场》(开始用笔名萧红),蜚声文坛。 1936年,为摆脱精神卜的苦恼东渡日本,在东京写下了散 文《孤独的生活》、长篇组诗《砂粒》等。1940年与端木 蕻良同抵香港,不久发表了中篇小说《马伯乐》和著名长 篇小说《呼兰河传》。1941年12月8日,太平洋战争爆发 ,日军占领了香港。重病的萧红陷落在九龙,在一所临时 医院里去世。
研读 赏析:
1、文中描写了鲁迅的哪些生 活片段?
2、你印象最深刻的是哪一个 细节?最能看出他的什么性 格特征?(可以从内容和形 式两方面着手来谈)
• 神情姿态:“鲁迅的笑”“鲁迅走路的姿态”, 乐观开朗、平易近人。
• 穿着审美:“穿衣裳的评论”,自然朴素、人情 练达。
• 饮食起居:“纸烟”“休息”,简单随和、体恤 他人。
文题背景
1.文题阐释
从文题可以看出,本 文是作者对鲁迅先生的回 忆、怀念,文中共回忆了 鲁迅先生的一些生活琐事 。
文题背景
2.创作背景
鲁迅说过:“想看好花。一定要有好土。 ”又曾表示:“只要能培一朵花,就不妨做会 朽的腐草。”为了培育萧红这朵中国三四十年 代中国女性文学园圃的奇葩,鲁迅甘作春泥, 甘为人梯,在她的作品中倾注了大量心血;鲁 迅去世之后,萧红从悲痛中振作起来,陆续出 版和发表了《马伯乐》《回忆鲁迅先生》《呼 兰河传》等名篇佳作。这些作品又像春泥一样 ,
• 《在酒楼上》 • 平庸对人的吞噬,绝望的反抗 • 《肥皂》 • 对意淫的伪君子的幽默讽刺 • 《社戏》 • 对纯正善良的人性的呼唤 • 《纪念刘和珍君》 • 对生命的人道主义关怀,对革命的反思 • 《论“他妈的”》 • 封建等级制度造成的卑劣心理 • 《论照相之类》 • 封建性压抑下的性变态
1936年10月19日鲁迅在上海逝世。广大群众争相奔 赴万国殡仪馆瞻仰遗容,中共中央也来电吊唁。22 日,送葬群众多达数万人。鲁迅遗体覆盖着上海民 众所献"民族魂"的旗子,安葬于虹桥万国公墓。
这位自传型的、抒情型的女作家,一直沿着反封建的 思想道路前进,她用自己那些具有独特风格的优美散文及 散文化的小说,丰富了我国现代文坛的花苑。成为中国 新文学史上一位有风格的杰出的女作家。
萧红 (1911—1942)
主要作品: 《生死场》 《马伯乐》 《呼兰河传》 《小城三月》
鲁迅(1881—1936),20世纪中国伟 大的思想家和文学家,也是20世纪的文化 巨人之一,鲁迅堪称现代中国的“民族 魂”,文学不过是他传播思想的武器。
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