《比例的意义》教学PPT课件

形式
区 别
意义
比只有有两个数 比例有四个数
比表示两个数相除 表示两个比相等 的式子
联
1. 比例是由比组成的。
系
2.判断两个比是否成比例，则要看比值是否相等。
二、知识应用
（一）做一做
1. 下面哪组中的两个比可以组成比例？把能组成的比例写出来。
（1） 1 2
:
1 3
和6:4
（2）20:5和1:4
1 2
3 2
值有什么关系？
= 所以，2.4:1.6 60:40
也可以写成：
2.4 = 60 1.6 40
像这样表示两个比相等的式子叫做比例。
长5m，宽
10 3
m
长2.4m，宽1.6m 长60cm，宽40cm
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想一想，在上图的三面国旗
的尺我寸发中现，，这还些国有旗哪的些比可以
3:4＝1.5:2 2:4＝1.5:3 1.5:2＝3:4 4:2＝3:1.5
二、知识应用
（二）解决问题
下面各表中相对应的两个量的比能否组成比例？如果能，把组成的 比例写出来。
不能组成比例
能组成比例 30:2＝120:8
不能组成比例
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能组成比例 100:5＝200:10
比例
比例的意义
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我们都在哪些地方见过中国国旗？
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国旗做成这个 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ子可以吗？
国旗长2.4m，宽1.6m 国旗长60cm，宽40cm
操场上的国旗： 教室里的国旗：
2.4:1.6上 的＝图 两中面23操国场旗上长和和教宽6室的0:里比40＝
组成长比与例宽的？比都可以组
成比例，例如60:40＝
是的。这三面国旗长与 宽的比是一样的。其实
2.4:1.6 ＝3:2。
所有国旗的长与宽的比
都是3:2。
做一面国旗：
我们知道了我国国旗的长宽比是3:2后， 你能做一面国旗吗？说说你想做尺寸 多大的国旗，要多少红布？
3 : 2 = ( ):( )
比
比例
:
1 3
＝
3 2
6:4 ＝
3 2
所以， 1 2
:
1 3
＝ 6:4
可以
组成比例。
20:5＝4 1:4＝0.25 所以，20:5和1:4不能组成比例。
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二、知识应用
（一）做一做
2. 用图中的4个数据可以组成多少个比例？
3:1.5＝4:2 2:1.5＝4:3 1.5:3＝2:4 4:3＝2:1.5
三、全课小结
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