坐骨神经-腓肠肌标本制备

Βιβλιοθήκη Baidu验报告的一般格式 The Format of Experimental Reports
姓名、班级、组别 (Name, class & group) 姓名、班级、 实验题目、 实验题目、日期 (Title & Date) 实验目的、 实验目的、原理 (Purpose & Principle) 实验对象 (Subject) 实验器材和实验方法 (Materials & Methods) 实验结果 (Results) 讨论 (Discussion) 结论 (Conclusion)
实验课的要求 Requirements of this Course
实验前: 预习教材并积极思考 实验前: 预习教材并积极思考 实验中：仔细观察并动手操作；爱护仪器器械和实验动 实验中：仔细观察并动手操作；爱护仪器器械和实验动 仔细观察并动手操作 物 实验后：保持卫生清洁，写好实验报告并可进入论坛讨 卫生清洁 实验报告并可进入 实验后：保持卫生清洁，写好实验报告并可进入论坛讨 论
实验器械 (Tools)
玻璃分针：用于分离血管神经等组织， 玻璃分针：用于分离血管神经等组织， 不可用力过猛以防折断 蛙板：用于固定蛙类，以便进行解剖和 蛙板：用于固定蛙类， 实验 锌铜弓：用于对标本施加刺激， 锌铜弓：用于对标本施加刺激，以检查 其兴奋性，锌铜弓的原理？ 其兴奋性，锌铜弓的原理？
实验器械 (Tools)
毁髓针：用于破坏蛙的脑和脊髓，怎么破坏？-视频 毁髓针：用于破坏蛙的脑和脊髓，怎么破坏？ 剪刀：普通剪刀用于剪皮肤、肌肉和骨等粗硬组织； 剪刀：普通剪刀用于剪皮肤、肌肉和骨等粗硬组织； 细剪刀或眼科剪刀用于剪神经血管和心包膜等细软 组织；禁用眼科剪刀剪皮肤、 组织；禁用眼科剪刀剪皮肤、肌肉或其他粗硬物 镊子：圆头镊子对组织损伤较小，用于夹捏组织和 镊子：圆头镊子对组织损伤较小， 牵提切口；有齿镊子用于夹捏骨头和剥脱蛙皮； 牵提切口；有齿镊子用于夹捏骨头和剥脱蛙皮；眼 科镊子有直弯两种，用于分离神经、 科镊子有直弯两种，用于分离神经、血管和夹捏细 软组织，切不可用镊子直接夹捏或牵提神经血管， 软组织，切不可用镊子直接夹捏或牵提神经血管， 为什么？ 为什么？
③怎样保持离体器官的活性？ 怎样保持离体器官的活性？
任氏液是— 任氏液是—种比较接近两栖动物内环境的 液体， 液体，可以用来延长青蛙心脏在体外跳动 时间、 时间、保持两栖类其他离体组织器官生理 活性等
实验对象 (Subject): 蟾蜍或蛙 Toad or Frog
实验药品(Drug): 实验药品(Drug): 任氏液(Ringer's 任氏液(Ringer's solution) 原液成分: 20%NaCl(ml) 32.5 10%KCl(ml) 1.4 10%CaCl2(ml) 1.2 5%NaHCO3(ml) 4.0 1% NaH2PO4(ml) 1.0 C6H12O6(g) 2.0 (可不加,为什么？) (可不加 为什么？ 可不加, H2O加至 H2O加至(ml) 1000 加至(ml)
②为什么实验动物选蟾蜍？ 为什么实验动物选蟾蜍？
两栖动物一些基本生命活动和生理机能与 温血动物近似，而其离体组织、 温血动物近似，而其离体组织、器官保持 活性所需的条件比较简单， 活性所需的条件比较简单，易于控制和掌 握，所以生理实验中常选择蟾蜍或青蛙的 离体组织或器官作为实验标本。 离体组织或器官作为实验标本。
3、结论：结论呈现的是研究中的客观事实， 应是基本肯定的，也可以是否定的，并可 以在相同背景下重复出现；它是对研究工 作的一个小结，交代所研究的问题，所获 得的结论以及解决问题所达到的程度，还 可以对今后的研究指出方向，提出新的课 题。
坐骨神经-腓肠肌标本制备 坐骨神经 腓肠肌标本制备 Preparation of Sciatic Nerve Gastrocnemius Muscle Specimen
实验目的 (Purpose)
1、熟悉并掌握蟾蜍或蛙坐骨神经腓肠肌标本 的制备方法 2、熟悉并掌握生理学实验常用器械的使用和 基本操作技术
实验原理 (Principle)
①为什么要做这个实验？
在生理学实验中常利用蛙的坐骨神经在生理学实验中常利用蛙的坐骨神经-腓肠 肌标本研究神经、肌肉的兴奋、兴奋性； 肌标本研究神经、肌肉的兴奋、兴奋性； 刺激与反应的规律和肌肉收缩的特征等， 刺激与反应的规律和肌肉收缩的特征等， 制备坐骨神经腓肠肌标本是生理学实验的 一项基本操作技术。 一项基本操作技术。
分离两腿，制作坐骨神经－腓肠肌标本 分离两腿，制作坐骨神经－
1、 分离两腿 (separate the two legs) 2、 游离结扎腓肠肌 (dissociate & ligature the Gastrocnemius) Gastrocnemius) 3、 游离坐骨神经 (dissociate the sciatic nerve) 4、 游离、剪断股骨 (free & cut the thigh bone) 游离、 5、 剪断膝关节 (cut the knee joint)
锌铜弓原理简介：
锌铜弓用金属锌和铜铆接而成，锌铜弓在极性 溶液中形成回路时，锌与铜两极产生约 0.5~0.7V的直流电压，因此可用来刺激神经和 0.5~0.7V的直流电压，因此可用来刺激神经和 肌肉，使神经或肌肉兴奋。这种刺激仅在锌铜 弓与神经或肌肉接触瞬间产生，持续接触不能 弓与神经或肌肉接触瞬间产生，持续接触不能 使神经或肌肉兴奋, 使神经或肌肉兴奋,为什么？
完成制作, 完成制作, 用锌铜弓检查标本兴奋性 Check the excitability of the specimen
注意事项（Attention） 注意事项（Attention）
1、小心毒液，双毁髓时应注意使蟾蜍头部 、小心毒液， 前俯，防止耳后腺分泌物射入实验者眼内， 前俯，防止耳后腺分泌物射入实验者眼内， 如被射入，应立即用生理盐水冲洗眼睛。 如被射入，应立即用生理盐水冲洗眼睛。 2、正规操作， 2、正规操作，合理利用器械 3、注意湿润标本 、 4、分离神经要用玻璃分针，避免用金属或 、分离神经要用玻璃分针， 手接触神经，或夹伤神经. 手接触神经，或夹伤神经 5、股骨头不可剪太短，否则无法固定 、股骨头不可剪太短，
坐骨神经-腓肠肌标本制备 坐骨神经 腓肠肌标本制备
Preparation of Sciatic Nerve-Gastrocnemius Muscle NerveSpecimen
谈智 tanzhi@mail.sysu.edu.cn
Department of Physiology
生理学实验课的目的 Purpose of this Course
Cu和Zn外部电子分布可以由上页第 一段解释，内部怎么理解？
金属与溶液之间便产生了电 位差——电极电位。如果将 位差——电极电位。如果将 Zn和Cu一端接触，则在接触 Zn和Cu一端接触，则在接触 部位电流由Cu向Zn方向流动； 部位电流由Cu向Zn方向流动； 而在溶液中则相反，由Zn向 而在溶液中则相反，由Zn向 Cu流动。当锌铜弓接触组织 Cu流动。当锌铜弓接触组织 时（注意：表面必须湿润）， 电流便沿Zn→可兴奋组织 电流便沿Zn→可兴奋组织 →Cu方向流动，而产生流动 Cu方向流动，而产生流动 作用。这样，锌铜弓好像一 个电池，Zn如同其阳极，Cu 个电池，Zn如同其阳极，Cu 好像阴极而发挥作用。神经 或肌肉的电刺激阈值非常小， 所以仅用锌铜弓接触，即可 构成刺激，以便检验组织的 机能活性。
实验方法 (Methods)视频 (Methods)视频
捣毁蟾蜍脑、 捣毁蟾蜍脑、脊髓 小心毒液， 小心毒液，双毁髓时应注意使蟾蜍头部 前俯， 前俯，防止耳后腺分泌物射入实验者眼 如被射入， 内，如被射入，应立即用生理盐水冲洗 眼睛。 眼睛。 剪除蟾蜍躯干上部、 剪除蟾蜍躯干上部、内脏 剥皮
剥皮后蛙的后肢： 剥皮后蛙的后肢：
验证和巩固生理学的基本理论 验证和巩固生理学的基本理论 了解获得生理学知识的科学方法 了解获得生理学知识的科学方法 掌握生理学实验的基本操作技术 掌握生理学实验的基本操作技术 培养严肃的态度 严格的要求 严密的方法 态度、 要求、 培养严肃的态度、严格的要求、严密的方法 培养对事物观察、分析、综合的能力，独立思 培养对事物观察、分析、综合的能力， 考解决问题的能力以及创新的精神和创新的能 力
撰写实验报告或在以后的科研论文中如何 区分结果、讨论、结论： 1、结果:结果是实验产生的纯客观的描述， 、结果: 多以图表、数据形式进行表述。 2、讨论:①对实验结果进行理论上的分析和 、讨论: 论证②对本实验研究方法的科学性和局限 性的探讨③提出可供深入研究的问题，或 本实验尚待进一步解决的问题④对未来研 究及如何推广研究提出建议。