果树学实习总结报告
果树栽培学实习报告
果树栽培学实习报告在这次的果树栽培学实习中，我深入学习了果树的栽培技术和管理方法，对果树的生长发育和病虫害防治有了更深入的了解。
通过实际操作和观察，我收获颇丰，也发现了一些问题和改进的空间。
首先，我参与了果树的修剪和整形工作。
果树修剪是果树栽培中非常重要的一环，通过修剪可以促进果树的生长和结果，还可以改善果实的品质。
在实习中，我学会了不同果树的修剪方法和时机，掌握了不同果树的特点和需求。
我发现，果树修剪需要根据实际情况和不同果树的特性来进行，需要结合果树的生长习性和结果要求来进行合理的修剪，这样才能更好地促进果树的生长和结果。
其次，我参与了果树的施肥和浇水工作。
果树的施肥和浇水是保证果树生长发育和结果的重要措施。
在实习中，我学会了果树不同生长期的施肥和浇水方法，了解了果树对养分和水分的需求。
我发现，果树的施肥和浇水需要根据果树的品种和生长状态来进行，需要根据果树的需求和土壤的情况来进行科学的施肥和浇水，这样才能更好地满足果树的生长需求，促进果树的生长和结果。
最后，我参与了果树的病虫害防治工作。
果树的病虫害是影响果树生长和结果的重要因素，科学的病虫害防治是保证果树生长和结果的重要保障。
在实习中，我学会了果树的常见病虫害及其防治方法，了解了果树的病虫害发生规律和防治技术。
我发现，果树的病虫害防治需要根据果树的品种和生长环境来进行，需要根据果树的病虫害发生规律和防治技术来进行科学的防治，这样才能更好地保护果树，促进果树的生长和结果。
通过这次的果树栽培学实习，我对果树的栽培技术和管理方法有了更深入的了解，也学会了果树的修剪、施肥、浇水和病虫害防治等技术。
我将继续努力学习，不断提升自己的专业技能，为果树的健康生长和丰硕结果贡献自己的力量。
果树专业实践报告.doc
篇一:《果树实践报告》果树实践报告为期一个多月的果树农事操作课接近尾声，在本节大课上，我们学到了果树的护理工作。
认识了果树的种类。
和生长习性。
做针对性的护理工作。
1、种植果树种类及对它的认识（1）桃（学名Amygdalus persica L.）蔷薇科、桃属植物。
落叶小乔木；叶为窄椭圆形至披针形，长15厘米，宽4厘米，先端成长而细的尖端，边缘有细齿，暗绿色有光泽，叶基具有蜜腺；树皮暗灰色，随年龄增长出现裂缝；花单生，从淡至深粉红或红色，有时为白色，有短柄，直径4厘米，早春开花；近球形核果，表面有毛茸，肉质可食，为橙黄色泛红色，直径5厘米，有带深麻点和沟纹的核，内含白色种子。
是一种果实作为水果的落叶小乔木，花可以观赏，果实多汁，可以生食或制桃脯、罐头等，核仁也可以食用。
果肉有白色和黄色的，桃有多种品种，一般果皮有毛，“油桃”的果皮光滑；“蟠桃”果实是扁盘状；“碧桃”是观赏花用桃树，有多种形式的花瓣。
原产中国，各省区广泛栽培。
世界各地均有栽植。
（2）苹果树（Malus pumila Mill.）是落叶乔木，通常树木可高至15米，但栽培树木一般只高3-5米左右。
树干呈灰褐色，树皮有一定程度的脱落。
果实一般呈红色，但需视乎品种而定。
苹果树的果实富含矿物质和维生素，为人们最常食用的水果之一。
苹果树开花期是基于各地气候而定，但一般集中在4-5月份。
苹果是异花授粉植物，大部分品种自花不能结成果实。
一般苹果栽种后，于2-3年才开始结出果实。
果实成长期之长短，一般早熟品种为65-87天，中熟品种为90-133天，晚熟品种则为137-168天。
在一般情形下，栽种后苹果可有15-50年寿命。
（3）栗子树，落叶乔木，果实叫栗子，果仁味甜，可以吃。
木材坚实，供建筑和制器具用，树皮可供鞣皮及染色用，栗子树的园林应用，在各地的园林绿化中，栗子树被作为优秀的风景树栽植，一般为半冠移栽。
主要产于山东、安徽、江苏、河北、河南等地。
果树蔬菜栽培技能训练实习报告8篇
果树蔬菜栽培技能训练实习报告8篇第1篇示例：果树蔬菜栽培技能训练实习报告一、前言在现代社会，农业生产一直是国民经济的支柱产业之一。
而果树和蔬菜的种植更是农业生产的重要组成部分。
为了提高果树蔬菜的种植技能和培养专业人才，实习显得尤为重要。
笔者在某果树蔬菜种植基地进行了为期一个月的实习培训，通过这次实习，使我对果树蔬菜栽培技能有了更深入的了解和掌握。
以下将对实习情况进行详细的报告和总结。
二、实习基地概况实习地点位于某某市郊区，是一家有着多年果树蔬菜种植经验的大型农场。
这个农场拥有大片的果树果园和蔬菜大棚，种植品种丰富，有苹果、梨、桃、杏等多种果树，还有西红柿、黄瓜、茄子、辣椒等蔬菜。
农场还拥有一支技术过硬的团队和一套完善的种植管理系统。
三、实习内容1.了解果树和蔬菜的生长特点在实习的第一周，我主要学习了果树和蔬菜的生长特点。
果树和蔬菜的生长环境、需水需光需空气需温度等因素有不同的要求，需要根据不同的品种和生长环境来进行合理的管理。
通过理论学习和实地观察，我对果树和蔬菜的生长特点有了更深刻的了解。
2.掌握果树和蔬菜的栽培技术在之后的几周时间里，我从业内资深的农场技术人员身上学到了很多果树和蔬菜的栽培技术。
如果树的修剪和整枝、果实的修剪和疏果、果树病虫害的防治等内容。
还学习了蔬菜的育苗、定植、施肥、浇水、病虫害防治等技术。
通过实际操作和技术人员的指导，我逐渐掌握了果树和蔬菜的栽培技术。
3.参与果树和蔬菜的管理和维护在实习的最后一周，我开始参与果树和蔬菜的管理和维护工作。
帮助农场工作人员进行果树的修剪整枝和疏果，蔬菜的浇水施肥和病虫害防治。
在实践中，我对果树蔬菜的管理和维护工作有了更直观的了解，也逐渐提高了自己的实际操作能力。
四、实习收获通过一个月的实习培训，我收获了很多。
我对果树和蔬菜的生长特点和栽培技术有了更深入的了解，掌握了一些实用的栽培技术。
通过实际操作，提高了自己的动手能力和实际操作能力。
我还结识了一批业内资深的农场技术人员，通过和他们的交流和学习，使我对果树蔬菜栽培技能有了更全面的认识。
园艺专业果树实习报告
园艺专业果树实习报告园艺专业果树实习报告（精选5篇）转眼间一个辛苦的实习生活又结束了，这次实习让你有什么心得呢？不能光会埋头苦干哦，写一份实习报告吧。
很好奇实习报告是怎么写的吧，以下是店铺帮大家整理的园艺专业果树实习报告（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
园艺专业果树实习报告1一、实习目的随着时代发展和社会进步，用人单位对园艺技术专业大学生的要求越来越高，对于即将毕业的园艺技术专业在校生而言，为了能更好的适应园艺技术专业严峻的就业形势，毕业后能够尽快的融入到社会，同时能够为自己步入社会打下坚实的基础，参加园艺技术专业毕业实习是必不可少的阶段。
通过园艺技术专业毕业实习，能够让我们学到了很多在园艺技术专业课堂上根本就学不到的知识，提高调查研究、文献检索和搜集资料的能力，提高园艺技术理论与实际相结合的能力，提高协同合作及组织工作的能力，同时也打开了视野，增长了见识。
只有把从书本上学到的园艺技术专业理论知识应用于实践中，才能真正掌握这门知识。
二、实习时间20xx年02月01日～20xx年03月15日(修改成自己园艺技术专业实习时间)三、实习地点杭州市滨江经济开发区江南大道(修改成自己园艺技术专业实习地点)四、实习单位杭州市振石教育集团(修改成自己园艺技术专业实习单位)此处可以继续添加具体你园艺技术专业实习单位的详细介绍五、实习主要内容我很荣幸进入杭州市振石教育集团(修改成自己园艺技术专业实习单位)开展毕业实习。
为了更好地适应从学生到一个具备完善职业技能的工作人员，实习单位主管领导首先给我们分发园艺技术专业相关岗位从业相关知识材料进行一些基础知识的自主学习，并安排专门的老同事对岗位所涉及的相关知识进行专项培训。
在实习过程，单位安排的了杜老师作为技术指导，杜老师是位非常和蔼亲切的人，他也是园艺技术专业毕业的，从事园艺技术领域工作已经有十年。
他先带领我们熟悉工作环境和园艺技术专业岗位的相关业务，之后他亲切的和我们交谈关于实习工作性质以及园艺技术专业课堂上知识在实际工作中应用容易遇到的问题。
园艺果树毕业实习报告总结
园艺果树毕业实习报告总结园艺果树毕业实习报告总结一、实习背景及任务本次实习是我在农学院进行的园艺果树专业的毕业实习，实习地点位于某果树示范园。
实习任务主要包括参与果树的种植、管理和病虫害防治等工作。
二、实习过程及学习收获1. 参与果树种植：通过实践参与了果树的选种、对接苗木、整地施肥等环节。
学习了果树的苗木选胚、嫁接等技术，对果树品种选择和苗木质量判断能力有了提高。
2. 参与果树管理：负责了果树的修剪、疏花疏果、摘除杂草等操作。
了解了果树生长习性和生长规律，掌握了果树生长调控的基本方法，培养了自我的动手能力和耐心。
3. 病虫害防治：对进行了常见病虫害的预防和治疗。
学习了识别果树常见病虫害的特征及其防治方法，了解了不同病虫害对果树生长的影响及其防治措施，提高了应对病虫害的能力。
4. 实习总结：通过这次实习，我深刻认识到园艺果树是一门博大精深的学科，需要对植物生长环境、生长习性以及种植技术等方面有深入了解。
在实习中，通过学习和实践，不仅提高了我的园艺技术能力，也增强了我对果树的热爱和责任感。
三、存在的问题及解决措施在实习中，我也遇到了一些问题，如个别果树管理不当导致一些植株长势不佳，疏果程度不够等。
针对这些问题，我会积极与导师沟通，学习查阅相关资料，寻找并实施有效的解决措施，力争提高果树生长质量。
四、实习心得及感悟1. 爱岗敬业：通过与果树接触，我深深感受到果树需要我们的细心呵护和爱护。
只有对待工作充满热情和责任心，才能将果树种植和管理工作做好。
2. 动手实践：实习中的每一项任务都需要亲自动手去操作，只有在实践中才能真正理解和掌握知识。
在实践中，我学会了不断思考和总结，并找出适合自己的学习方法。
3. 团队合作：在园艺果树管理中，团队合作十分重要。
大家密切配合，相互支持，才能更好地完成工作。
实习中，我学到了与同事团结合作的重要性，也体验到了团队合作的乐趣。
五、对未来发展的规划通过这次实习，我对园艺果树有了更深入的了解，并提高了自身的园艺技术能力。
果树学生产实习总结
果树学生产实习总结果树学生产实习总结本次果树学生产实习是我农学专业的一门实践课程，实习地点位于一个现代化果园。
经过两个月的实习，我对果树的种植和管理有了更加深入的了解。
一、项目背景该果园面积约为100亩，主要种植柑橘和苹果两种水果。
实习期间，我主要参与了柑橘的种植和管理工作。
二、实习任务1. 土壤检测和施肥：我首先学习了如何进行土壤检测，并掌握了土壤检测的指标和解读方法。
然后，根据检测结果，为果树制定了科学合理的施肥方案。
2. 病虫害防治：我学习了果树常见的病虫害种类、发生规律和防治方法。
在实习期间，我参与了病虫害的监测和防治工作，了解了果树病虫害的预防和控制原则。
3. 果树修剪和造型：我学习了果树修剪的时机和方法，掌握了果树造型的基本技巧。
在实习期间，我参与了果树的修剪和造型工作，并对果树的形态和结果有了一定的把握。
4. 异常情况处理：在实习期间，我也遇到了一些果树生长异常的情况，如果树叶片变黄、果实变小等。
我学会了通过观察和分析，找出问题所在，并采取相应的措施进行处理。
三、实习收获通过这次果树学生产实习，我获得了以下几方面的收获：1. 理论与实践结合：通过参与实习，我将课堂上学到的理论知识应用到实际中，增强了自身的实践能力和动手能力。
2. 了解果树的生长习性：我通过实习了解了不同种类果树的生长习性和适生环境，掌握了果树的生长规律和管理要点。
3. 学习果树管理技能：我学会了进行果树的修剪和造型，并获得了有关施肥、病虫害防治等管理技能。
4. 锻炼自身思考和解决问题的能力：通过实习中遇到的异常情况，我能够独立思考并找出解决问题的方法。
四、改进措施通过实习，我发现了一些问题，并提出了一些改进措施：1. 学习氛围不够浓厚：果园管理人员忙于工作，对于实习生的指导和培训时间比较有限。
因此，建议果园加强实习生的培训，特别是针对基础知识的讲解。
2. 实习内容有待完善：现实中的果树种植和管理与课堂上的理论知识有所差距，需要加大实际操作的比重，并且加入一些实用性强的实习项目。
果树学实训报告芒果
一、实习背景随着我国农业科技的不断发展，果树产业在我国农业经济中占有越来越重要的地位。
芒果作为一种营养价值高、口感佳的热带水果，在我国南方地区广泛种植。
为了深入了解芒果的生长习性、栽培技术和管理方法，提高我们的果树学实践能力，我们于2023年x月x日至x月x日在XX芒果种植基地进行了为期一周的实训。
二、实习目的1. 了解芒果的生长习性、生物学特性及生态适应性；2. 掌握芒果的栽培技术、修剪技术和管理方法；3. 培养团队协作精神和实践操作能力；4. 提高对果树学理论知识的运用能力。
三、实习内容1. 芒果的生长习性及生物学特性芒果原产于印度，喜温暖湿润气候，不耐寒，对土壤要求不严，适应性较强。
在实习过程中，我们了解到芒果的生长周期为一年，可分为发芽期、生长期、开花期、结果期和休眠期。
芒果的生物学特性表现为：树形高大，枝叶繁茂，果实较大，营养丰富。
2. 芒果的栽培技术（1）选地与整地：选择排水良好、土壤肥沃、pH值在5.5-6.5之间的地块。
整地前要清除杂草、石块等杂物，深翻土地，使土壤松软。
（2）栽植时间：一般在春季进行，栽植前要剪去病弱枝，选用健壮的苗木。
（3）栽植方法：栽植时保持苗木的根颈与地面平齐，填土后浇透水，覆土后再次浇水。
（4）施肥与灌溉：芒果生长期间需充足的水分和养分。
施肥应根据土壤肥力、树龄和产量等因素进行合理搭配。
灌溉应根据天气和土壤湿度进行。
3. 芒果的修剪技术（1）冬季修剪：主要剪除病弱枝、枯枝、交叉枝、内向枝等，保持树形通风透光。
（2）夏季修剪：主要剪除徒长枝、过密枝、内向枝等，促进果实生长。
4. 芒果的管理方法（1）病虫害防治：定期检查病虫害发生情况，及时喷洒农药进行防治。
（2）疏花疏果：根据树势和产量，合理疏花疏果，提高果实品质。
（3）修剪整形：保持树形通风透光，提高果实品质。
四、实习收获1. 深入了解了芒果的生长习性、生物学特性及生态适应性；2. 掌握了芒果的栽培技术、修剪技术和管理方法；3. 培养了团队协作精神和实践操作能力；4. 提高了果树学理论知识的运用能力。
果树专业实习报告
实习报告实习单位：XXX果树种植基地实习时间：2021年6月1日至2021年6月30日实习内容：果树种植、管理、病虫害防治、果实采收等一、实习背景我是一名果树专业的学生，为了更好地掌握所学知识，提高实践操作能力，我选择了XXX果树种植基地进行为期一个月的实习。
在实习期间，我参与了果树种植、管理、病虫害防治、果实采收等工作，对果树产业有了更深入的了解。
二、实习过程1. 果树种植在实习初期，我参加了果树种植工作。
种植过程中，我学会了如何选择合适的苗木、挖坑、施肥、浇水等步骤。
同时，我还了解到不同果树品种的生长习性和适应环境，为后续管理工作提供了依据。
2. 果树管理在实习过程中，我参与了果树管理的工作，包括修剪、疏果、套袋等。
通过这些工作，我掌握了果树生长过程中的关键管理环节，学会了如何根据果树生长状况进行合理修剪，提高果实品质和产量。
3. 病虫害防治为了保证果树的生长和果实品质，我参加了果树病虫害防治的实习。
在老师的指导下，我学会了如何识别常见的果树病虫害，并掌握了相应的防治方法。
此外，我还了解到生物防治和化学防治的优缺点，以及如何合理使用农药。
4. 果实采收在实习后期，我参与了果实的采收工作。
采收过程中，我学会了如何根据果实成熟度、色泽、口感等指标进行判断，确保采收的果实品质。
同时，我还了解到采收后的果实处理和储存方法，以延长果实货架期。
三、实习收获通过这次实习，我不仅掌握了果树种植、管理、病虫害防治、果实采收等基本技能，还学会了如何根据实际情况调整管理措施，提高果实品质和产量。
此外，我还深入了解了果树产业的发展现状和市场需求，为今后就业和发展提供了方向。
四、实习总结本次实习让我对果树产业有了更全面的了解，提高了实践操作能力。
在实习过程中，我学会了如何将理论知识运用到实际工作中，解决实际问题。
同时，我也认识到自己在专业知识和技能方面的不足，今后将继续努力学习，为将来从事果树工作打下坚实基础。
总之，这次实习让我受益匪浅，对我的专业学习和职业发展具有重要意义。
果树学实习报告
果树学实习报告果树学实习报告3篇果树学实习报告篇1通过又一个学期《果树栽培学》生产实习课程的学习，让我们进一步了解和掌握了有关于果树的分类、生长繁殖过程、管理等相关知识，并初步了解到一些关于果树产业的形成、进步与发展方向等市场信息。
在几次果树实验和实习过程中，我们又亲自体验了有关果树栽培管理等过程，在实践中对果树学的相关内容有了更深刻的认识和补充。
，我们在进一步加深了专业知识的同时更加开阔了对于行业发展和市场前景的视野。
本学期的果树生产实习的主要内容包括：梨树的物候期观察、荔枝的整形修剪和剪枝等方面的内容。
一、疏枝疏枝可以疏除干枯枝和病虫枝。
疏轮生骨干枝,即对轮生状态的多个骨干枝,选留位置适当、有发展前途的5～7个大枝，其余大枝要分批在2～3年内疏除。
疏重叠枝和并生枝，即对上下重叠或水平并生的枝条和枝组，采取留好去坏、一留一缩、一抬一压的方法进行疏间。
疏三叉枝，按逢三去中间、留枝分两边的方法进行疏间。
疏竞争枝，即对骨干枝延长头附近的强旺竞争枝，从基部疏除或重度短截。
疏内膛徒长枝,即对树冠内膛萌生的过密徒长枝，依据空间大小进行疏间。
疏密生结果枝，一般去密留稀，对初结果期树上的结果枝要去强旺留中庸，去直立留平斜，对盛果期树上的结果枝要去弱留强，去下垂留两侧。
二、物候期观察1.项目确定：专项物候期观察项目需详细，一般物候期观察选择主要项目。
2.植株选择：无特殊要求时，选择有代表性的健壮结果树，每品种3-5株，挂牌记需进行测定和统计的项目，要在植株上选择典型部位并进行标记。
3.时间间隔：通常萌芽至开花前3-4天观察一次，开花期1-2天观察一次，生长季的其他时间1周左右或更长时间观察一次。
4.其他：有些项目需配合定期测量、定期取样、计数及统计等。
如，枝条的加长生长、加粗生长、果实体积或直径的增加、花芽分化、落花落果等。
梨物候期的观察项目和标准以上就是我们这个学期学到的知识。
虽然，一个学期的生产实习的机会并不多，但是，却让我学到了很多，懂得了很多。
综合实习报告果树
综合实习报告果树
实习的第一个星期，我们主要进行了果园的基础调研。
在果园技术人员的带领下，我们对果园的地理位置、气候条件、土壤类型等基本情况进行了全面的了解。
通过查阅资料和实地观察，我们发现该果园地处温带季风气候区，四季分明，雨量适中，非常适合苹果树和梨树的生长。
进入第二周，我们开始学习果树的栽培技术。
实习期间，我们跟随果园的农艺师学习了果树的修剪、嫁接、施肥等关键技术。
通过亲自动手实践，我们逐渐掌握了果树整形修剪的基本技巧，了解了不同果树品种对肥料的需求差异。
第三周，我们的重点转移到了病虫害防治上。
在实习期间，我们遇到了一次苹果树的病虫害爆发。
在果园技术人员的指导下，我们学习了如何识别常见的病虫害，并参与了喷洒农药的实际工作。
通过这次经历，我们对病虫害的预防和控制有了更深刻的认识。
最后一周，我们专注于果园的后期管理和市场营销。
我们学习了果实的采收、储存和包装流程，并参与了果园的产品销售策略讨论。
通过与果农和销售人员的交流，我们了解到了市场需求的变化和消费者对果品品质的要求。
在实习的过程中，我们还发现了一些值得关注的问题。
例如，由于劳动力成本的增加，果园面临着劳动力短缺的问题。
随着市场竞争的加剧，如何提高果品的品质和市场竞争力也成为果园亟待解决的问题。
通过这一个月的实习，我们不仅学习了果树种植的专业知识和技能，还对果树产业的发展趋势和挑战有了更深入的了解。
我们认识到，只有不断学习和实践，才能在未来的农业发展中发挥自己的作用。
果树蔬菜栽培技能训练实习报告8篇
果树蔬菜栽培技能训练实习报告8篇篇1一、引言本次实习旨在提高我们的果树蔬菜栽培技能，通过理论与实践相结合的方式，让我们更深入地了解果树蔬菜栽培的技术与要点。
在实习过程中，我们不仅掌握了相关的技能，还培养了团队协作和解决问题的能力。
二、实习内容与过程1. 实习时间与地点本次实习时间为一个月，地点位于某农业科技示范园。
在实习期间，我们每天都会进行实地学习和操作，通过理论与实践的结合，逐步提高我们的果树蔬菜栽培技能。
2. 实习内容在实习过程中，我们主要学习了以下几个方面：（1）果树栽培技术：包括土地准备、苗木选择与处理、定植与管理、病虫害防治等关键技术环节。
通过学习与实践，我们掌握了如何选择适宜的果树品种，如何进行土地准备和苗木处理，以及如何进行定植和管理。
同时，我们还学会了如何识别和防治果树常见的病虫害。
（2）蔬菜栽培技术：包括土地准备、播种与育苗、田间管理、病虫害防治等关键环节。
在实习过程中，我们学习了如何选择适宜的蔬菜品种，如何进行土地准备和播种育苗，以及如何进行田间管理和病虫害防治。
通过实践操作，我们逐渐掌握了蔬菜栽培的各项技能。
3. 实习过程在实习过程中，我们首先进行了理论学习，了解了果树蔬菜栽培的基本原理和技术要求。
然后，我们进行了实地操作，通过亲手实践来巩固所学知识。
在实习过程中，我们还遇到了许多问题，但通过查阅资料和向专家请教，我们逐渐解决了这些问题。
同时，我们还学会了如何与团队成员合作，共同完成任务。
三、实习收获与感悟通过本次实习，我们不仅掌握了果树蔬菜栽培的关键技术，还培养了团队协作和解决问题的能力。
在实习过程中，我们不仅学会了如何操作，还学会了如何思考问题。
此外，我们还学会了如何与团队成员沟通合作，共同完成任务。
这些收获将对我们未来的学习和工作产生积极的影响。
在实习过程中，我们也遇到了一些问题和挑战。
例如，在果树栽培中，我们遇到了土地准备不充分、苗木处理不当等问题；在蔬菜栽培中，我们遇到了播种育苗难度大、病虫害防治困难等问题。
果树栽培学课程实习报告
果树栽培学课程实习报告第一篇：果树栽培学课程实习报告福建农林大学园艺学院课程实习报告论文题目：果树栽培学课程实习报告学院：园艺学院专业年级：园艺2008学号：080318086姓名：张秀兰2011年 5月福建农林大学园艺学院课程实习成绩评定表学年第学期课程实习班级学号姓名成绩评定教师复核教师日期：果树栽培学课程实习报告摘要：本次课程实习从4月24日至4月30 日，为期七天，在课程老师的带领下，我们先后去了碧溪提子栽培与观光园，沙县三元回瑶村油桃栽培园，永春猛虎柑橘园，吾峰柑橘无病苗圃，漳州靖城天宝香蕉园（万桂农业有限公司）。
通过实地参观，了解了福建主要名优果树的栽培情况、采后处理技术、销售模式、品牌建设以及目前存在的问题。
关键词：果树栽培生产技术本文按照实习的行程，记录每一个实习点的情况，书写实习经历，表达实习体会。
一：实习经历1三明碧溪提子栽培与观光园1．1实习经历该片提子园采用的设施栽培技术，包括连栋式避雨栽培大棚和创新大棚，即根据提子的枝条蔓延趋势来搭建大棚。
注重人工抹梢，该项目工作量比较大。
主要栽植品种是欧亚早熟品种，如红地球，夏黑。
品种特性是：果粒大，早熟，无核，不剥皮，鲜食为主。
主要的销售市场是三明地区的水果市场和超市，以及用来自行酿酒。
未来发展的方向是：不断扩大栽培面积，结合葡萄观光产业来扩大发展。
2．三明沙县回瑶村油桃栽培园2.1简介三元回瑶村是远近闻名的油桃专业村，油桃种植面积达120hm。
2002年，回瑶村选送的白玉油桃在全省早熟桃评比中获得第一名。
2004年，回瑶油桃获农业部无公害农产品认证；2009年，回瑶油桃获国家地理标志集体商标，回瑶油桃因此身价倍增，价格高达8元／kg。
据悉，回瑶村2010年油桃产量预计达1 000 t多．仅此一项可为果农带来800多万元的收入。
由回瑶村油桃种植户为主，联合牛岭、中村、白水、南坑等村油桃种植户及农资供应商等合作成立了三明市三元区回瑶大圣油桃专业合作社。
果树学社会实践报告
一、前言果树学是一门综合性学科，涵盖了果树栽培、育种、病虫害防治等多个方面。
为了更好地了解果树学的实际应用，提高自己的实践能力，我参加了为期一周的果树学社会实践。
以下是我对这次实践活动的总结与体会。
二、实践目的1. 增强对果树学的认识，了解果树生产的全过程。
2. 掌握果树栽培、育种、病虫害防治等基本技能。
3. 提高自己的动手操作能力和团队协作能力。
4. 为今后的果树生产和管理积累实践经验。
三、实践内容1. 观摩果园生产在实践期间，我们参观了多个果园，了解了不同果树的生长环境和栽培技术。
通过实地观察，我们掌握了以下内容：（1）果园规划：了解果园的选址、布局和基础设施建设。
（2）土壤管理：了解土壤的改良、施肥和灌溉技术。
（3）果树栽培：了解不同果树的种植方法、修剪和整形技术。
（4）病虫害防治：了解病虫害的发生规律、防治方法和生物防治技术。
2. 参与果树栽培在果园工作人员的指导下，我们亲自参与了果树栽培的过程。
具体内容包括：（1）挖穴：根据果树品种和生长习性，挖好种植穴。
（2）施肥：根据土壤肥力情况，合理施肥。
（3）种植：将果树苗栽入种植穴，确保根系舒展。
（4）浇水：栽植后及时浇水，保证成活。
3. 参与果树修剪果树修剪是果树管理的重要环节，我们学习了以下修剪技术：（1）疏枝：去除病弱枝、交叉枝和过密枝。
（2）短截：将枝条短截，促使果树生长出更多的新枝。
（3）拉枝：调整枝条生长方向，保证通风透光。
4. 参与病虫害防治病虫害防治是果树生产中的重要环节，我们学习了以下防治方法：（1）生物防治：利用天敌、昆虫等生物防治病虫害。
（2）化学防治：合理使用农药，控制病虫害发生。
（3）物理防治：利用物理方法，如捕虫网、粘虫板等防治病虫害。
四、实践体会1. 理论与实践相结合通过这次实践，我深刻体会到果树学理论知识与实践操作的重要性。
只有将所学知识应用于实际，才能真正提高自己的实践能力。
2. 团队协作精神在实践过程中，我们共同面对困难，互相帮助，充分发挥了团队协作精神。
果树栽培学实习总结_栽培专业工作总结
果树栽培学实习总结_栽培专业工作总结全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：果树栽培学实习总结一、实习单位介绍我所在的单位是一家专门从事果树栽培的农业公司，主要经营苹果、梨、桃等果树的种植和销售业务。
公司拥有先进的栽培设备和技术团队，致力于打造高品质的果品，满足消费者日益增长的健康需求。
二、实习内容1. 学习果树栽培技术在实习期间，我主要负责跟随技术人员学习果树的栽培技术。
通过实地观摩和实践操作，我了解了果树的整体生长周期和各阶段的管理技术，包括修剪、施肥、灌溉、病虫害防治等方面的知识，对果树栽培有了更深入的认识。
2. 参与田间管理除了学习技术知识，我在实习期间还参与了田间的管理工作。
我和其他员工一起进行了果园的清理、修剪、施肥等工作，亲身体验了果树管理的繁琐和耗时。
通过这些实践，我深刻体会到了果树栽培的艰辛和细致之处。
3. 参与技术改进在公司的果园里，我还有幸参与了一些新技术的试验。
我们尝试了新型的施肥方案、新型的病虫害防治方法等，通过实验和观察，不断总结经验，为果树的栽培提供更科学的方法。
三、实习收获1. 技术知识的提升通过实习，我对果树栽培技术有了更深入的了解，学会了更多实用的管理方法和技巧。
我能够独立完成一些基础的管理工作，并且能够参与到一些技术改进的实验中，这对于我的专业学习和未来的工作都将是极大的帮助。
2. 了解农业生产的实际情况通过实习，我更加深刻地了解了农业生产的实际情况。
果树栽培需要耗费大量的人力物力，管理起来非常复杂，需要不断地做出调整和改进，这对于一个从事栽培工作的人来说，是一个不小的挑战。
3. 锻炼了身体和意志果树的栽培工作需要在户外长时间的工作，需要不怕脏、不怕累，这对于自身的身体素质和意志品质都是一个不小的挑战。
通过实习，我培养了自己的团队合作意识，也增强了自己的体力和意志。
四、实习感想通过这段时间的实习，我深刻地了解到了果树栽培工作的复杂性和辛苦程度，也更加坚定了我从事这个行业的决心。
果树栽培学实习总结8篇
果树栽培学实习总结8篇第1篇示例：果树栽培学实习总结一、前言在大学生活中，实习是必不可少的一部分。
在果树栽培学实习中，我有幸获得了一次宝贵的实践机会。
通过这次实习，我对果树的栽培和管理有了更深入的理解，也锻炼了自己的动手能力和实际操作能力。
下面，我将结合自己的实习经历，对这次实习进行总结。
二、实习内容在果树栽培学实习中，我主要参与了以下工作：果树的修剪和整形、果树病虫害防治、果树施肥和浇水等。
果树的修剪和整形工作是我较为重点参与的部分。
在老师的指导下，我学会了不同种类果树的修剪方法，掌握了果树的修剪原则和技巧，并且亲自动手进行了实际操作。
在果树病虫害防治方面，我学会了如何识别果树的病虫害，掌握了不同病虫害的防治方法，并且参与了喷洒农药和病虫害剪除等工作。
在果树施肥和浇水方面，我了解了不同季节果树的需水需肥情况，并且学会了适时适量地进行施肥和浇水。
三、收获与体会通过这次实习，我获益良多。
我深刻认识到了果树的修剪和整形对于果树生长的重要性，学会了通过修剪来促进果实的生长和提高产量。
我了解了果树种植过程中容易出现的病虫害，并且学会了相应的防治方法，这对于将来自己种植果树或者从事相关工作都具有重要意义。
通过实际操作，我加深了对果树施肥浇水的认识，了解了果树生长过程中的养分需求和水分需求，对合理施肥和浇水有了更清晰的认识。
最重要的是，我学会了团队合作和沟通，与同事们共同合作，共同商讨，互相配合，取得了不错的成果。
四、不足与改进通过实习，我也发现了自己的一些不足，比如动手能力不够熟练、独立思考能力不够强等。
在以后的学习和工作中，我将更加努力地提高自己的动手能力，多多思考，丰富自己的见识，不断提升自己的综合素质。
五、结语通过这次果树栽培学实习，我不仅加深了对果树栽培和管理的认识，也锻炼了自己的动手能力和实际操作能力。
我将会珍惜这次实习的机会，将所学所获用于今后的学习和工作中，不断完善自我，为将来的发展打下坚实的基础。
果树栽培学实习总结_栽培专业工作总结
果树栽培学实习总结_栽培专业工作总结一、实习概况在果树栽培学实习期间，我所在的实习单位是一家专业的果树种植基地。
在这里，我主要负责果树的栽培管理工作，包括果树的修剪、施肥、病虫害防治等具体工作。
通过这段实习经历，我对果树的栽培管理工作有了更加深入的了解，并且提高了自己的实际操作能力。
二、实习工作内容1.果树修剪在实习期间，我参与了果树的修剪工作。
首先是对果树的枝条进行修剪，根据果树的生长状况和种植标准，及时修剪多余的生长枝，保持果树的健康生长。
其次是对果树的树形进行塑造，调整果树的枝条分布，使得果树的整体形态更加美观和合理。
通过这项工作，我学会了果树修剪的技巧，掌握了果树修剪的要点和注意事项。
2.果树施肥我还参与了果树的施肥工作。
根据果树的生长情况和需要，及时进行有机肥和无机肥的施用，并且控制施肥的时间和剂量，以保证果树的养分供应。
在实际操作中，我深入了解了果树的施肥原则和方法，提高了自己的施肥技术。
通过观察果树的生长状况和施肥效果，我也对果树的养分需求有了更加清晰的认识。
3.果树病虫害防治我还参与了果树的病虫害防治工作。
在实习期间，我学习了果树病虫害的识别和防治方法，包括化学防治和生物防治等多种方式。
我了解到了果树不同病虫害的防治要点和防治时机，提高了自己的病虫害防治技能。
通过实际操作，我对果树病虫害的防治效果和防治方法有了更加深入的了解。
三、实习心得通过这段实习期间的工作，我收获颇丰。
我对果树的栽培管理工作有了更加深入的了解，对果树的生长规律和需求有了更清晰的认识。
通过实际操作，我提高了自己的技术水平，掌握了果树栽培管理工作的要点和技巧。
实习期间，我也锻炼了自己的动手能力和团队合作能力，提高了自己的综合素质。
在今后的学习和工作中，我将继续努力，不断提高自己的专业技能，为将来从事果树栽培管理工作打下坚实的基础。
我也将继续关注果树栽培领域的最新发展，不断丰富自己的知识，为果树栽培管理工作做出更大的贡献。
果树实践教学实习报告
果树实践教学实习报告一、引言果树是农业生产中重要的经济作物之一，也是人们日常饮食中不可或缺的一部分。
为了提高果树种植的技术水平，培养具备实践能力的专业人才，我校开设了果树实践教学实习课程。
本报告将详细介绍我在果树实践教学实习中的学习情况、实践任务以及所得到的收获。
二、学习情况在实践教学实习期间，我主要学习了果树的生长习性、栽培技术、病虫害防治等方面的知识。
通过课堂学习和实践操作相结合的方式，我对果树实践技术有了一定的了解。
同时，在实习中，我还与同学们进行了团队合作，共同完成了一系列的实践任务，不断提升自己的实践能力和团队协作能力。
三、实践任务1. 实地调查果树品种和种植情况：我们小组选择了某果园作为实践调查的对象。
通过实地观察和与果农交流，我们了解了该园区果树的品种及其种植情况，并对果树的生长环境进行了评估。
2. 果树嫁接技术实验：我们在实验室进行了果树嫁接实验，学习了常见的果树嫁接技术，包括接穗修剪、砧木切割、嫁接包扎等步骤。
通过实际操作，我们掌握了果树嫁接的基本技能。
3. 果树病虫害防治实验：我们在果树园区进行了病虫害防治实验，学习了果树常见的病毒病、真菌病、细菌性病害和虫害防治措施。
通过观察果树的病虫害情况，定期喷洒农药和施用有机肥料，我们有效地防治了果树的病虫害。
4. 果树修剪技术实践：我们在果园进行了果树修剪实践，学习了果树修剪的目的和方法。
通过实际操作，我们了解了不同果树的修剪原则，掌握了果树修剪的基本技巧。
四、收获与体会通过这次果树实践教学实习，我获得了很多宝贵的经验和知识，同时也提高了自己的实践能力和团队合作能力。
以下是我的一些收获与体会：1. 掌握了果树的栽培技术：通过课堂学习和实践操作，我了解了果树的栽培管理技术，包括种植技术、病虫害防治技术、修剪技术等。
这些知识将对我未来从事果树种植相关工作具有重要的指导意义。
2. 锻炼了实践能力：通过实际操作果树的种植、嫁接、修剪以及病虫害防治等任务，我熟悉了果树实践技术的操作流程，提高了自己的实践能力。
果树实践教学实习报告
实习报告一、实习背景与目的本次实习是果树实践教学活动，旨在通过实地操作和实践活动，提高学生的专业技能和自信，加深对果树栽培和管理知识的了解。
通过这次实习，我希望能够掌握果树种植的基本技巧，增强对果树生长周期的认识，并培养自己的实践能力和团队合作精神。
二、实习内容与过程实习期间，我们参加了植树节当天北京农学院植物科学技术学院的果树种植活动。
在这次活动中，我们种植了包括苹果树、桃树、杏树和李子树等100多棵果树。
种植过程中，研究生和本科生共同组队，研究生带领本科生完成各个环节，包括挖坑、栽植、浇水等。
在种植过程中，我们还学习了果树修剪、施肥和管理的基本知识。
在实习过程中，我深刻体验到了劳动的艰辛和光荣。
亲手将一棵棵果树种下去，并见证它们成长的喜悦，让我对果树栽培和管理有了更深刻的认识。
同时，通过与研究生和本科生的合作，我也学到了团队合作的重要性和技巧。
三、实习结果与收获通过这次实习，我对果树种植和管理有了更深入的了解。
我学会了如何挖坑、栽植和浇水等基本技巧，掌握了果树修剪、施肥和管理的方法。
此外，我还深刻体会到了劳动的艰辛和光荣，增强了专业自信和团队合作能力。
四、实习总结与体会这次果树实践教学实习让我受益匪浅。
通过实地操作和实践活动，我不仅掌握了果树种植和管理的基本技巧，还培养了自己的实践能力和团队合作精神。
我认识到，理论知识与实践操作相辅相成，只有将二者结合起来，才能更好地应用于实际工作中。
同时，我也深刻体会到了劳动的重要性和光荣。
通过亲手种植果树，我明白了劳动的艰辛和付出，更加珍惜和感恩他人的劳动成果。
我相信，在今后的学习和工作中，我会将这次实习的经验和收获运用到实际中，不断提高自己的专业素养和综合能力。
最后，我要感谢北京农学院植物科学技术学院提供的这次实习机会，让我有机会参与果树实践教学活动。
同时，也要感谢实习期间指导我们的研究生和本科生，他们的帮助和指导让我受益匪浅。
我相信，在今后的学习和工作中，我会不断努力，为实现自己的奋斗目标和对三农的梦想而奋斗。
果树栽培与管理实习报告范文
果树栽培与管理实习报告范文在实习地点进行的果树栽培与管理实习，让我对这一领域有了更深入的了解和实际操作经验。
这次实习不仅丰富了我的专业知识，更锻炼了我的实践能力。
一、实习目的本次实习的主要目的是通过实际操作和观察，深入了解果树的栽培技术和管理方法，掌握果树生长发育的规律，提高自己解决实际问题的能力，为今后从事相关工作打下坚实的基础。
二、实习单位及岗位介绍实习单位是一家颇具规模的果园，种植了多种果树，如苹果树、梨树、桃树等。
我在实习期间主要负责协助果园技术人员进行果树的日常栽培和管理工作。
三、实习内容1、果树修剪修剪是果树管理中的重要环节。
在实习过程中，我学习到了不同果树的修剪方法和时机。
例如，对于苹果树，冬季修剪主要是疏除过密枝、交叉枝和病虫枝，以改善树冠的通风透光条件；夏季修剪则侧重于摘心、扭梢和拉枝，以控制新梢的生长，促进花芽分化。
而对于桃树，修剪要注意保持树冠的开张性，及时去除背上枝和徒长枝。
2、果园施肥合理施肥是保证果树生长和结果的关键。
我们根据果园土壤的肥力状况和果树的生长阶段，制定了科学的施肥方案。
在春季萌芽前，施入以氮肥为主的基肥，促进果树的萌芽和新梢生长；在果实膨大期，追施磷钾肥，以提高果实的品质和产量。
同时，还注重有机肥的施用，以改善土壤结构，提高土壤肥力。
3、病虫害防治病虫害是影响果树产量和品质的重要因素。
在实习期间，我参与了果园病虫害的监测和防治工作。
定期巡查果园，观察果树的叶片、果实和枝干，及时发现病虫害的迹象。
对于常见的病虫害，如苹果炭疽病、梨锈病、桃蚜等，采取了相应的防治措施，包括化学防治、生物防治和物理防治等。
化学防治时，严格按照农药的使用说明进行配药和喷施，确保防治效果的同时，减少农药对环境的污染。
4、果实采摘与包装果实采摘是果园收获的重要时刻。
我们根据果实的成熟度和市场需求，合理安排采摘时间。
采摘时，要注意轻拿轻放，避免损伤果实。
采摘后的果实经过筛选、分级，然后进行包装，以保证果实的外观和品质。
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实践课程知识了解家乡果树——《果树学》实习总结报告1811421101 查军本学期由于受疫情防控风险等因素的影响，学生没能返校参加实习，故采用的是线上实习的教学形式。
线上实习对我们学生的自律能力、自学能力的要求更大，但是我们依旧克服困难、刻苦学习，对自己和对老师交出了满意的答卷。
实践课程知识，是把园艺专业必修课程《果树学》理论教学知识和《果树栽培学总论》课本知识落实到某一种果树、某一个地区的果树上来，综合运用并体现到实习日志和报告上来。
我们在课程中学习过果树的修剪整形、花果管理及绪论部分知识在本次实习中得到了重点地运用。
学生的头脑里开出的智慧之花、结出的智慧之果离不开老师的默默耕耘、润物细无声的教诲，在云端向学生播撒知识的种子、启迪智慧，同时也离不开同学伙伴间的相互合作与支持。
一、实习内容本次实习内容大致可分为视频学习与讲解和自主学习两部分。
围绕桃、梨、葡萄、猕猴桃、蓝莓等常见水果，通过观看教学视频，我们较为系统地学习了它们的生物学特性和夏季日常管理方法。
对桃、梨、葡萄、猕猴桃、蓝莓的生物学特性和夏季日常管理方法的介绍已经在实习日志中讲的比较清楚了，在此不再赘述。
果园的夏季日常管理十分重要，特别是对夏季采收或者秋季采收的水果来说，通过视频学习，我们了解并掌握了桃园日常管理中的疏果技术、桃树夏季修剪技术；梨园日常管理中的梨树花果期管理技术、梨树夏季修剪技术；葡萄园的夏季修剪技术；猕猴桃夏季修剪技术；蓝莓的夏季修剪技术等实用技能。
自主学习让我们可以按照老师提出的问题或者学习建议，对常见水果的栽培管理方法、栽培现状、销售情况等进行更为深入地调研。
本人结合自身学习情况和家乡果树种植情况，提出了一系列有针对性的问题，并且通过查找文献，询问老师同学、亲朋好友，实地调查等方式解决提出的问题。
对本地区常见果树的栽培情况、栽培历史、具体品种等有了具体的了解。
自主学习的具体情况可以查看实习日志中实验内容板块的第二部分，在此不再重复。
二、实习感悟实习感悟我想用八个感叹来概括。
一是感叹乡土、国内和国际果树种质资源之丰富。
二是感叹古代先民驯化野生水果的漫长历程和主要水果栽培区域之扩张。
三是感叹传统技术和现代技术在果园产销中之综合创新运用。
四是感叹栽培果树的巨大经济效益，我国果树产业发展道路的一路走来。
五是感叹果品绿色生态、有机无污染生产的好处。
六是感叹果树专家们的对新品种的辛勤选育。
七是感叹果树种植者不忘初心，坚持理想的奋斗精神、学习精神和奉献精神。
八是感叹自然农法，领悟天人合一。
一是感叹乡土、国内和国际果树种质资源之丰富。
上海地区乡土果树有很多，种类丰富。
如奉贤区的庄行蜜梨、奉贤黄桃（包括“锦香”、“锦园”、“锦绣”、“锦花”四个不同成熟期品种）、四团水蜜桃等；浦东的南汇水蜜桃（“湖景蜜露”,“新凤蜜露”，“大团蜜露”等）、南汇翠冠梨、南汇8424西瓜、三林塘崩瓜、合庆火龙果、航头猕猴桃、樱桃、水果玉米等；金山的施泉葡萄、皇母蟠桃、枫泾黄桃、敏蓝蓝莓、莓博士树莓、小皇冠西瓜、亭林雪瓜等品牌水果；松江的仓桥水晶梨、蓝莓、果桑等；青浦区的枇杷、蓝莓、菱角等；宝山的月浦丰水梨；崇明的蜜桔、水蜜梨、翠冠梨、猕猴桃、水蜜桃、樱桃等。
有些是近年来引种的，有些是乡土水果。
大约6500万年前，一些植物进化出了果实，把种子包藏在果皮里，果实的中心部分是种子。
包裹在种子外面的这部分果肉，用来保护种子，吸引动物采食和传播。
中国是世界水果起源中心之一，有约700个果树物种，占世界的二分之一。
（一）柑橘柑橘就是其中特别的一类，作为世界第一大水果种类，柑橘家族有着三大元老，也就是她们的祖先。
第一位：香椽，皮厚而肉少，味道酸涩。
第二位：橘子，果皮宽松，果肉多汁饱满。
第三位：柚子，个头大，果肉呈淡黄色。
柑橘家族中，任意两个都能杂出新的物种，不受限制，种类越来越多。
早期，橘子和柚子杂交出了橙子，与香椽杂交出了莱檬和粗柠檬，橙子又和香椽杂交出了柠檬，和祖先柚子杂交出了葡萄柚，开放的生命属性，让柑橘家族的种类越来越丰富。
1820年基团突变，柑橘家族多了一名特殊的新成员。
只有果肉，没有种子，她就是脐橙。
人们发明了一种手术叫嫁接，两棵不同的树连接在一起，自然愈合长成一体，哺育出新的生命。
1870年，人们用嫁接拯救了脐橙，没有种子也得以繁衍。
“后皇嘉树，橘徕服兮，受命不迁，生南国兮”。
2千多年前屈原写下了橘颂，天地间最美好的树，独立不迁，品性高洁，中国人精神图腾。
香椽在以色列被犹太人当成了神的象征。
大航海时代，坏血病让几千万的水手死亡，但库克船长三次成功远航。
秘密在于青柠，于此人类发现了维生素C的作用。
柑橘成了世界销量最大的水果种类，是发现植物新品种的天堂。
（二）猕猴桃长江流域大老岭。
海拔1700米的丛林深处，英国植物学家威尔逊，12年的时间，来中国四次，带走了6万5千多份的植物标本，成功将1500多种原产中国的园艺植物、经济植物引种到欧美各地。
沿着三峡峡谷一次次溯流而上。
她在南方叫羊桃，在北方叫狗枣，今天她是人们熟知的猕猴桃。
典型的藤本植物，枝枝蔓蔓，一根藤能爬遍一片林子，方圆十亩地，相当于一个足球场大小的范围。
猕猴桃是雌雄异株植物，雄性植株中有雄蕊，产生花粉，雌性植株既有雌蕊又有雄蕊，通过蜜蜂传授花粉。
英国植物学家威尔逊虽然把猕猴桃的种子寄往了英国和美国，但这些种子培育出来的猕猴桃，恰巧全是雄株，无法结出果实，首次迈向世界的远征，以失败告终。
当年威尔逊在宜昌口岸，相遇了在“英格兰福音会”工作的女教师伊莎贝尔，她来自新西兰，在品尝这种美味的果子后，她把种子带到了新西兰，1904年，伊莎贝尔将一把种子在新西兰的土地中种植，1910年，果园中为种被叫做中国鹅莓的植物，终于有了结出果实的记录，一株雄株，两株雌株，幸运眷顾了新西兰。
早期的果实非常软，易腐烂。
奥克兰阿凡戴尔区，100多年前，海沃德怀特在这里拥有一片苗圃，1928年，长出40株猕猴桃，其中一株果子果形大，口感好，最重要的是耐储藏，这个品种被命名为“海沃德”，由于进入大面积种植。
4月份新西兰猕猴桃进入收获季，通过对重量、硬度、色泽、干物质、甜度进行周密检测后，终于可以我要的采摘了。
中国猕猴桃的故乡，已成了她最大的销售市场。
1904年猕猴桃是个野生果，1910年，她在新西兰获得新生，被称之为中国鹅莓，1928年成了广泛种植的水果，1952年，首次从新西兰出口，以新西兰国鸟的名字命名“Kiwifruit”（奇异果），销往59个国家和地区，成为了新西兰的国果，一种水果改变了一个国家的命运。
（三）苹果苹果平凡确不普通的水果，被称为“水果之王”。
栽培品种7500多种。
现代苹果登陆中国还不到150年的历史。
日本红富士，又大又甜，最大限度地满足了人类对于甜蜜的追求。
中国70%苹果地里种的都是她，单一往往意味着风险。
天山山脉深处分布着大片的野果林，她们是苹果重要的基因宝库。
上一个冰河期，这里更是她们最后的避难所。
苹果王，600多岁，经历了明清两个朝代，丰年时仍可产600多斤果实。
苹果的每一粒种子都含有一套全新的完全不同的遗传结构，能够长出不一样的果树，多样性是野苹果生命力的体现。
1993年，天山脚下，人们嫁接了内地带来的未经检疫的苹果树枝，感染了小吉丁虫，并形成了种群。
而苹果王因在高处，其远离果林，躲过了小吉丁虫。
用新疆苹果的基因培育出了全红果肉等各种各样的苹果。
想要生存下去，就要自身变得强大，野苹果林就是人类思考如何与植物相处的救赎之地，人与自然和谐相处的新起点。
（四）桃光核桃，她就是桃的祖先，壮丽又狂野。
青藏高原，高海拔低温低氧的生存环境，塑造了她的性格。
编号为138号的光核桃树，经采样和基团测序，证明光核桃是普通桃的祖先。
在西藏光核桃被当地藏民看作是高原神树，从不修剪，更不打扰，自由生长，这是一种对生命的尊敬。
秀巴古堡，1千多年前这座古堡搭建时，光核桃就已经在这里扎根了。
不论繁华还是寂灭，光核桃都静静地站在这里。
随着驯化，光核桃的果实，桃子变得多汁，果肉也越来越厚，桃核也从表面光滑变得沟壑纵横（光核桃光的梗在这里啊）。
桃有着极强的生命力，成了适应性极广的一种水果。
她的2千多种成分都是利于人类吸收的，在中国有着“桃养人”的传说。
桃与中国的先民相遇，桃更成为了人们精神的寄托，人们热爱她，歌颂她。
诗经“桃之夭夭，灼灼其华，之子于归，宜其室家”，白居易大林寺桃花“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开，长恨春归无觅处，不知转入此中来”。
李白“谪官桃源去，寻花几处行，秦人如旧识，出户笑相迎”。
（五）中国国家种子库。
上世纪80年代，人们为植物的种子建起了这个家，诺亚方舟。
43.5万份种类珍稀种子，零下18度的大冷库里储藏。
而果树有着特殊的存储方式。
这是苹果的休眠芽，春天来临之前包裹在枝条里的小嫩芽，零下196度液氮罐里，在超低温的环境下，最大限度节省生命的能量。
这里保存的植物属于全人类的财富。
对于我国丰富的果树种质资源,中外学者均进行过考察和研究,据文献资料记载,我国现有的果树(包括原产和引入的)有50多科,近300种,在我国的果树种类资源中,原产中国的温带果树有白梨、砂梨、秋子梨、杜梨、豆梨、楸子、西府海棠、沙果、山定子、中国苹果、桃、李、梅、樱桃、毛樱桃、山植、木瓜、文冠果、山葡萄、刺葡萄,猕猴桃、银杏、榛、板果、枣、酸枣、核桃、野核桃、山核桃、铁核桃、核桃楸、麻核桃、香榧等,亚热带和热带果树有甜橙、柑橘、香橙、金柑、黄皮、枳、柿、君迁子、枇杷、杨荔枝、龙眼、橄榄等。
根据当前的利用情况,我国的果树资源大致可分四类:1.广泛作为经济栽培,已经成为大宗商品的果树。
2.部分地区有一定裁培面积,并有较大经济效益的果树。
3.已引起人们注意,并已进行开发利用的果树。
4.可供同属或近缘树种做砧木或具有杂交育种用途的果树。
【以上部分内容是结合《果树栽培学总论张玉星》第一章内容和北京世园会纪录片《影响世界的中国植物》第三集改编而成的。
介绍了我国果树资源概况和按利用情况的分类；突出展示了我国的原生果树种质资源——柑橘、猕猴桃、苹果、桃对世界的影响；讲述了水果从引起人类关注，被人类引种驯化，种植范围得到扩张到影响人类生活的过程。
】二是感叹古代先民驯化野生水果的漫长历程和主要水果栽培区域之扩张。
至今人类发现驯化了约700多个果树的树种，近一半在中国。
以桃为例——桃的原产地是中国黄河流域或青藏高原。
早在新石器时代，人们就采食野生的桃子。
河南省新郑县峨沟北岗遗址、江苏省海安县青墩遗址、广西钦州县独料遗址、浙江省杭州市水田畈遗址和吴兴县钱山漾遗址都出土过新石器时代的桃核。
至迟在夏商时期人们已经开始人工种植桃树。
《夏小正·六月》就有“煮桃”的记载，夏纬瑛先生考证此桃不是野生的山桃，而是家桃，“煮之以为桃脯”。