分数的意义和性质.说课及部分学生知识树

分数的意义和性质
说课流程
知识树 的认识
知识树 构建的前提
知识树
知识树 的作用
知识树 的制作
学生构建 知识树
一、知识树的认识
知识树就是知识网络图，是用树式或 结构图等形式表述某一门学科知识结构的 一种表现形式。它可以是一门学科的知识 树，也可以是一册教材的、一个单元的和 一节课的知识树。
二、知识树构建的前提
构建知识树的关键，是把握住教材,只 有对教材进行深入研究，才能拟定出一棵 条理清楚、概括性强的树,只有这样才能突 出教材内容、知识结构和学习技能之间的 内在联系。
教 材 内 容
分数的意义
分数的产生 分数的意义
分数与除法百度文库
真分数和假分数
分数的基本性质
约分 通分
分数和小数的互化
带分数 假分数
带分数 与假分 数的互
化
真分数
真分数与 假分数
分数的
意义
分
数
的
意
义
和
性
质
约分
分数的基 本性质的
应用
分数的 基本性
质
通分
分数与 小数的
互化
四、学生构建知识树
陶行知先生主张“教学做合一”，教 师的教与学生的学是相互联系、有机统一 的。在教师构建知识树的基础上，让学生 进行“异步”构建知识树。学生构建知识 树重在过程，旨在增效。