大学生为北京建设世界城市做贡献
大学生行动起来为建设贡献力量
大学生行动起来为建设贡献力量近年来，我国的建设事业蓬勃发展。
为了更好地推动社会发展，大学生行动起来为建设贡献自己的力量是非常必要的。
作为新时代的青年，我们应积极参与社会实践，不断学习提升自己，为国家建设贡献自己的才智和力量。
首先，大学生应主动参与社会实践。
通过参与社会实践活动，可以帮助我们更好地了解社会发展的需求和社会问题。
例如，可以参加志愿者活动，关心贫困地区的孩子们，为他们提供帮助与支持。
此外，参加社区服务等活动也是一个很好的途径，通过与社会各界交流，了解社区的需求，为社区发展贡献力量。
其次，大学生应注重个人学习和提升。
只有不断提升自己的知识和能力，才能更好地为建设贡献力量。
我们应该积极参与各种学习机会，如参加学术讲座、参与科研项目等。
此外，可以通过参加交流活动，与其他领域的专业人士进行交流，提升自己的综合素质。
大学生更主要的是通过实际动手去练习和学习。
另外，大学生还要注重实践创新。
创新是推动社会进步的重要动力。
我们应尝试新的方法和思路，勇于创新。
可以参与技术创新和科技竞赛等活动，提升自己的技术能力。
新的科技成果可以为社会带来更多的便利和效益，我们大学生应该积极参与到科技创新中，为国家的现代化建设贡献力量。
最后，大学生应注重实践能力的培养。
实践能力是将我们所学的理论知识应用到实际工作中的能力。
我们应该积极参与实习、校外实践等活动，锻炼自己的实践能力。
只有具备实践能力，才能更好地为建设贡献力量。
同时，我们还要注重团队合作与沟通能力的培养，这样才能更好地与他人合作，为建设做出贡献。
总之，大学生作为社会的中坚力量，应该行动起来，为我国的建设贡献力量。
通过积极参与社会实践、注重个人学习和提升、实践创新以及培养实践能力，我们大学生可以为建设事业作出积极的贡献。
让我们携起手来，共同为建设美好的未来而努力！。
大学生使命努力学习为建设现代化做贡献
大学生使命努力学习为建设现代化做贡献在当前社会的发展进程中，大学生作为社会发展的中坚力量，承载着实现国家现代化的重要使命。
为了能真正为国家的建设贡献自己的力量，大学生应该努力学习，不断提升自己的综合素质和专业能力。
一、积极参与学习，提升综合素质大学生作为知识分子，首先要具备扎实的学习基础，不仅要掌握专业知识，还要关注社会时事和国家政策的变化。
要通过广泛阅读，增长知识面，培养综合素质，建立对世界和国家的全面、科学的认识。
同时，还要注重跨学科的学习，培养综合分析和解决问题的能力。
二、强化专业知识，提高专业能力大学生要为国家现代化建设做出贡献，就必须具备扎实的专业知识和过硬的专业能力。
在课堂学习的基础上，要积极参与实践活动和科研项目，锻炼自己的实际操作能力和创新能力。
并且要不断学习新的知识和技能，及时更新自己的专业知识，适应社会和行业的发展变化。
三、参与社会实践，培养社会责任感大学生应当积极参与社会实践，尽早接触实际工作，了解社会运行规律，培养自己的社会责任感。
可以通过参加社会志愿者活动、实习就业等方式，亲身体验社会，进一步明确自己的职业发展方向，并将个人的成长与国家建设紧密相连。
四、培养创新意识，提升创新能力大学生应该培养创新意识，注重培养自己的创新能力。
创新是推动国家科技进步和经济发展的重要力量，也是实现现代化的关键要素。
要积极参与科研项目和创新竞赛，开展科技创新活动，锻炼自己的创新思维和实践能力。
只有不断推动创新，才能为国家的现代化建设做出更大的贡献。
五、加强自我管理，提高学习效率大学生在努力学习的同时，还要加强自我管理，提高学习效率。
要建立良好的学习习惯，制定科学的学习计划，合理安排时间。
要注重思维方法的培养和学习能力的提高，掌握高效的阅读和思考技巧，以便更好地消化和吸收知识。
总之，作为大学生，要认识到自己应承担的使命和责任，努力学习为国家的建设做出贡献。
通过积极参与学习、提升综合素质、强化专业知识、培养社会责任感、提升创新能力和加强自我管理，大学生可以更好地为国家现代化建设贡献自己的力量。
我为建设世界城市做贡献
我为建设世界城市做贡献看到这个题目我不禁思索，什么是世界城市？世界城市，是全球经济社会文化活动的制高点，在全球的经济发展中扮演着日益重要的角色。
建设世界城市是当今世界共同关注的重大主题。
所以2009年12月，中共北京市委十届七次全会审时度势，提出要按照科学发展观的要求，瞄准建设国际城市的高端形态，从建设世界城市的高度，加快实施人文北京、科技北京、绿色北京发展战略，以更高标准推动首都经济社会又好又快发展。
将北京建设成为一个世界城市是我们的期望和目标，但这并不容易，这需要政府好的决策，更离不开我们每个人的努力。
可以看到进入新世纪以来，中国综合实力大大提升，国际地位明显提高，影响力增强，开始由世界边缘逐渐走向世界中心。
特别是全球金融危机，进一步凸显了中国发展的强劲势头、巨大潜力以及之于全球发展的引擎作用。
中国实现复兴，迈向世界中心，已呈不可挡之势，与此相应，作为中国政治、文化中心、国际交往中心和金融管理中心的首都北京，成为世界城市，已是势所必然。
从北京自身来讲，自筹办奥运会以来，取得了长足的进步，城市经济发展、基础设施建设、社会建设、国际化程度、现代化水平、城市美誉度等都大大增强和提高，已经成为世界注目的东方大都会，北京从中获得了宝贵的经验和自信。
可以说，北京加快世界城市进程，主客观两方面条件都已具备。
但是我们也应该看到北京在发展过程中还是存在不少问题的。
自上世纪90年代以来，北京城市规模快速扩张，建成区面积从400多平方公里扩大到现在近1200平方公里，几乎是原来的三倍；人口从近800万增加到2000多万，是原来两倍多，其中一半以上人口聚集在主城区，首都功能核心区每平方公里有22546人；机动车则从60多万辆增加到410多万辆，是原来的6倍多。
北京城市屡超规划的扩张给城市资源、环境、交通、治安、日常运行和管理带来了巨大的压力。
问题是迄今为止，北京还没有找到控制城市继续快速扩张、功能继续增强的比较合理有效的办法：城市规模扩张式建设格局依然在延伸，流入人口以每年60万速度在增加，机动车每年增加50多万辆，每两年就增加100万辆，而且北京机动车使用频率要比其它世界城市高出几倍。
加强北京社会建设的理论思考和实践探索(下) 试卷80分答案
1、十二五时期是北京加强社会建设的重要战略机遇期，主要机遇之一是中央的方针路线越来越明确。
（）正确错误2、本讲指出，十二五时期北京加强社会建设也面临着信息时代和开放时代两方面的挑战。
（）正确错误3、十二五时期，北京社会建设的指导思想指出要紧紧围绕全面建设小康社会的总目标。
（）正确错误4、十二五时期，北京社会建设实现的两大目标分别是构建具有时代特征、中国特色、首都特点的北京社会建设的科学体系，并为建设人文北京和绿色北京做贡献。
（）正确错误5、在社会建设这个概念之下，社会服务是中心。
（）正确错误6、社区是小社会，社会是大社会。
（）正确错误7、社会建设要适应建设中国特色世界城市的新形势，顺应广大人民群众过上更好生活的新期待。
（）正确错误8、社会建设要紧紧围绕全面建设共产主义社会的总目标。
（）正确错误9、社会建设要以解决关乎群众利益和影响社会稳定的问题为突破口，先抓紧迫的、急迫的事情。
（）正确错误10、在信息化的背景下，把一切有利的、有益的、好的东西吸纳到社会建设中来，与时俱进。
（）正确错误11、为建设人文北京、科技北京和绿色北京做贡献。
（）正确错误12、社会管理在信息服务中加强管理，服务为先。
（）正确错误13、社会管理要着力实现各类人群服务管理全覆盖。
（）正确错误14、社会管理要着力加强公共安全服务管理。
（）正确错误15、社会管理要着力以党建工作创新引领社会服务管理创新，体现党建工作的龙头地位。
（）正确错误16、北京市社会建设取得成效的原因之一：从市区、街道、乡镇到社区有了一支专业化、职业化、年轻化、知识化的工作队伍。
（）正确错误17、完善管理格局，在公众协同中，对社会组织、社区经济组织提出了要求。
（）正确错误18、在公众参与里，对社会工作者、志愿者发挥的作用进一步加以明确。
（）正确错误19、北京市“十二五”社会建设规划，是目前我国第一个社会建设规划。
（）正确错误20、北京市“十二五”社会建设规划，对于社会建设工作进行科学化和人文化管理。
世界城市建设中的首都大学生理想信念教育
的组织 结点” ；两大 功能 ，即 “ 全球政 治经济 文化 对 具有 的控制力与影 响力” ；三 大基本 特征 ，即 “ 厚 雄
Ｑ 曲ｇＮｉ ａ ＝ ＝＝ ’ ｌ ａ Ｊ ｏＹ ｎｉ ｕ ， Ｉ
市壅 中的 二二二二
口 邓 雁 玲
摘 要 ：北京建设世界城 市 ，既为首都 大学生理 想信念教 育创造 了机遇 ，也 带来 了挑 战。
只有立足 首都 大学生理 想信 念的现 状 ，分析存在 的问题和原 因，明确教 育 目标 ， 丰富教 育 内容 ，创新教 育途径 ，增 强教 育实效 ，才能为世界城 市建设提供 坚 实
的经济实力 ，巨大 的国际高端资源流量与交易 ，全球
影 响力” …。影响世界 城市建设 的 因素 ，包括 经济总
向复兴 的社会 主义 大 国 ，作为 联合 国五 大常任 理事
国，在全球政治经济格局 中地位重要 。作为 中国首都 的北京 ，具备代表发展 中国家 、亚洲国家 、社会 主义 国家城 市 的重 要条 件 ，有充 足 的理 由通 过 “ 三个北
世界城市 。这一 目标将极大激励 中国公 民的 自豪感和 自尊心 ，激发爱 国、爱党 、爱社会 主义 的热情 ，从而 坚定为 中国特色社会主义奋斗的理想信 念。 就影响世界城市建设 的因素分析 ，世界城市是高
度 信息 化 、国际交 往能 力强 、文化 软实力 雄厚 的城
就世界城市 的概念分析 ，其本质是经济全球化 的
《传承经典,筑梦未来》作文7篇
《传承经典，筑梦未来》作文7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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如何为北京建设世界城市做贡献
如何为北京建设世界城市做贡献-------写论文的资料4月8日，首都精神文明建设工作大会召开，总结2009年工作，部署2010年首都精神文明建设及“做文明有礼的北京人”主题活动工作任务。
市委书记、首都精神文明建设委员会主任刘淇出席会议并做重要讲话，市委副书记、市长、首都精神文明建设委员会第一副主任郭金龙主持大会。
市委常委、宣传部长、副市长、首都文明委副主任蔡赴朝同志总结2009年工作，部署2010年首都精神文明建设工作任务。
市委常委、市委秘书长、首都文明委副主任李士祥同志宣读《关于表彰2009年度首都精神文明创建工作先进单位的决定》。
2009年，首都精神建文明建设以社会主义核心价值体系为根本，深入开展“迎国庆讲文明树新风”活动和群众性精神文明创建活动，进一步提升了市民文明素质和城市文明程度，为庆祝新中国成立60周年营造了热烈喜庆、文明和谐的社会环境，为建设“人文北京、科技北京、绿色北京”、保持首都经济社会平稳较快发展提供了强大精神动力。
据中国人民大学综合调查分析，2009年北京市民公共行为文明指数为82.91，比2008年略有提升，比2005年第一次调查时提升了17.7个分值。
2010年，首都精神文明建设要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照建设“人文北京、科技北京、绿色北京”的要求，以“做文明有礼的北京人”为主题，以“爱首都讲文明树新风-我参与我奉献我快乐”为行动口号，以建设文明北京为目标，以礼仪、环境、秩序、服务、观赏、网络等六大文明引导行动为载体，重点推进“个十百千万”工程(1个突破口：提倡“垃圾减量和垃圾分类”、10个品牌文明团队、100个“文明北京新市民”、1000个文明示范楼门庭院、10000名孝星)和30项重点活动，着力加强市民公共文明礼仪宣传教育，着力加强公共环境和秩序文明引导，着力提高窗口行业文明服务水平，全面提升市民文明素质和城市文明程度，为建设和谐社会首善之区和世界城市提供强大精神动力。
京津冀协同发展下新时代青年学生的使命
京津冀协同发展下新时代青年学生的使命1. 引言1.1 京津冀协同发展下新时代青年学生的使命在京津冀协同发展的大背景下，新时代青年学生肩负着重要的使命与责任。
京津冀协同发展是国家战略，是推动地区协同发展、优化资源配置、提升国家核心竞争力的重要举措，而青年学生作为祖国的花朵和未来的接班人，更应该发挥自己的力量，积极参与到这一伟大事业中来。
青年学生要认识自己的使命，树立起责任意识，明确自己在京津冀协同发展中的角色和责任。
他们也要努力学习，提升自身的综合素质，不断充实自己，为更好地服务地区发展做好准备。
青年学生还应该关注社会，积极参与公益活动和社会实践，用实际行动影响和改变周围环境。
他们要勇敢发声，建言献策，促进各地之间的交流与合作，推动青年力量成为京津冀协同发展的中流砥柱。
最终，青年学生要不忘初心，努力实现自我，为实现中国梦、个人梦贡献自己的力量，为京津冀协同发展注入新的活力与动力。
他们的使命在于推动地区经济社会的繁荣发展，为社会进步贡献自己的才华与智慧。
京津冀协同发展下，新时代青年学生的使命，正是在前行的道路上不断成长、奋斗与拼搏。
2. 正文2.1 认识使命，树立责任意识青年学生还应该意识到自己是社会的一员，要积极关注社会问题，参与社会公益活动，为建设美丽宜居的京津冀地区贡献自己的力量。
在实践中，青年学生要树立正确的价值观和责任意识，勇担时代责任，不断提高自己的综合素质和社会影响力。
只有这样，才能更好地促进京津冀协同发展，推动地区经济社会的进步。
认识使命，树立责任意识是新时代青年学生的基本要求和使命。
青年学生要坚定信念，勇于担当，不断提升自己的综合素质和社会影响力，为京津冀协同发展贡献自己的力量。
2.2 努力学习，提升综合素质努力学习，提升综合素质是新时代青年学生使命的重要组成部分。
在京津冀协同发展的大背景下，青年学生应该认识到只有通过不断学习和提升自身素质，才能更好地适应社会发展的需要，为推动地区发展贡献自己的力量。
京津冀协同发展青少年瓣瓣同心作文照片(3篇)
第1篇一、引言京津冀协同发展是我国一项重大国家战略，旨在通过优化区域发展布局，推动京津冀地区形成世界级城市群。
青少年作为国家未来的栋梁，肩负着推动京津冀协同发展的历史使命。
在这片充满希望的土地上，青少年们瓣瓣同心，为实现京津冀协同发展贡献着自己的力量。
二、京津冀协同发展的背景1. 国家战略高度京津冀协同发展是国家战略，旨在推动区域经济、社会、文化、生态等方面的协同发展，形成世界级城市群。
这一战略的实施，对于我国经济社会发展具有重要意义。
2. 京津冀地区发展现状京津冀地区是我国北方经济、政治、文化中心，拥有丰富的自然资源、人力资源和科技创新资源。
然而，长期以来，京津冀地区发展不平衡，区域间差距较大，资源环境压力较大。
3. 青少年在京津冀协同发展中的角色青少年是国家的未来，肩负着推动京津冀协同发展的历史使命。
他们将通过自身努力，为京津冀协同发展贡献智慧和力量。
三、青少年瓣瓣同心的表现1. 京津冀青少年交流与合作近年来，京津冀地区积极开展青少年交流活动，促进青少年之间的相互了解和友谊。
通过举办夏令营、冬令营、文化节等活动，青少年们相互学习、交流，增进了对京津冀地区发展的认识。
2. 青少年创新创业京津冀地区拥有丰富的科技创新资源，青少年们充分利用这些资源，开展创新创业活动。
他们关注区域发展需求，致力于解决实际问题，为京津冀协同发展提供有力支持。
3. 青少年环保行动京津冀地区环境问题突出，青少年们积极参与环保行动，倡导绿色生活方式。
他们通过植树造林、节能减排、垃圾分类等活动，为改善区域环境质量贡献力量。
4. 青少年志愿服务青少年们积极参与志愿服务活动，为京津冀协同发展贡献力量。
他们关心弱势群体，关爱孤寡老人，助力脱贫攻坚，传递正能量。
四、青少年瓣瓣同心的意义1. 促进京津冀地区融合发展青少年瓣瓣同心，有利于促进京津冀地区融合发展。
通过青少年之间的交流与合作，增进彼此了解，形成合力，共同推动区域协同发展。
2. 提升青少年综合素质青少年瓣瓣同心，有助于提升他们的综合素质。
大学生使命为未来世界建设贡献力量
大学生使命为未来世界建设贡献力量大学生是社会进步的希望，他们肩负着为未来世界建设贡献力量的使命。
作为新一代的青年精英，他们在知识、技能和思想上具备独特的优势，应积极参与社会公益事业、创新创业以及国家建设，为构建美好的未来世界努力奋斗。
首先，大学生应积极参与社会公益事业。
公益事业是社会稳定和进步的重要保障，也是提高社会发展质量和促进人类文明进步的必要条件。
大学生可以利用自身专业知识和技能，参与到志愿者活动、社区服务、环境保护等具体实践中，为改善社会环境、关心弱势群体贡献自己的一份力量。
此外，大学生还可以积极参与到相关公益组织的建设和管理中，推动公益事业的发展，为社会福利事业作出贡献。
其次，大学生应积极投身创新创业。
创新创业是推动社会经济发展的重要力量。
大学生作为具备丰富知识储备和创新意识的群体，应积极挖掘自身的潜能和创造力，发掘市场机会，推动科技创新与产业发展的结合。
通过创业实践，大学生能够锻炼实践能力、培养团队协作精神，同时也为社会创造更多就业机会，推动社会经济的繁荣。
再次，大学生应关注国家建设，为国家的发展贡献力量。
作为祖国的栋梁之才，大学生应树立正确的国家观念和使命感，热爱祖国、关心国家发展，通过学习先进科学技术和社会管理经验，为国家的科技进步、社会治理等方面提供智力支持。
同时，大学生还应增强国际视野，积极参与国际交流与合作，将优秀的国内经验推广到国外，从而为全球的可持续发展做出贡献。
总之，大学生作为未来世界的建设者和接班人，肩负着巨大的责任和使命。
他们应积极参与社会公益事业，为改善社会环境、关爱弱势群体贡献自己的力量；积极投身创新创业，推动社会经济的发展和繁荣；关注国家建设，为祖国的发展贡献智慧和力量。
只有通过积极的行动和努力，大学生才能真正为未来世界建设贡献力量，实现自身的人生价值。
让我们共同努力，为创造美好的未来而奋斗！。
我为北京添光彩作文
我为北京添光彩作文北京，这座古老而现代的城市，承载着无数人的梦想与希望。
它的每一条胡同、每一座四合院、每一处古迹，都诉说着历史的沧桑与辉煌。
作为生活在这里的一份子，我一直在思考，如何能为这座城市增添一抹属于自己的光彩。
记得那是一个阳光明媚的周末，我决定去参加社区组织的志愿者活动——清理小区附近的公园。
这个公园平时是周边居民休闲娱乐的好去处，但由于人流量大，角落里难免会有一些垃圾。
我早早地来到了公园门口，看到已经有不少志愿者在那里忙碌地准备着工具。
大家的脸上都洋溢着热情和期待，让我原本还有些忐忑的心瞬间安定了下来。
活动开始后，我戴上手套，拿起垃圾袋，沿着公园的小路仔细搜寻着垃圾。
一开始，我还觉得这应该是一件挺轻松的事儿，不就是捡捡垃圾嘛。
可没过多久，我就发现没那么简单。
有些垃圾藏在草丛深处，得小心翼翼地拨开草丛才能捡到；有些则卡在石头缝里，需要用工具一点点地抠出来。
我正弯着腰，努力去够一块卡在石头缝里的塑料包装纸时，突然听到旁边传来一个稚嫩的声音：“姐姐，我来帮你！”我抬起头，看到一个小男孩，大概七八岁的样子，手里拿着一个小夹子，一脸认真地看着我。
我心里一暖，笑着说：“谢谢你呀，小朋友！”小男孩摇摇头，说：“不客气，老师说我们要爱护环境，让北京变得更漂亮！”听着他天真无邪的话语，我干活的劲头更足了。
在捡垃圾的过程中，我还发现了一些有趣的“宝贝”。
比如一个已经褪色的风筝，不知道是哪个孩子不小心遗落在这里的；还有一个破旧的布娃娃，虽然脏兮兮的，但能想象它曾经也是某个小女孩的心爱之物。
每一个被丢弃的物品，似乎都有着自己的故事。
不知不觉，太阳已经升得很高了，气温也逐渐升高。
我的额头开始冒汗，后背也被汗水浸湿了。
但看着越来越干净的公园，心里充满了成就感。
这时，我看到不远处有一位老爷爷坐在长椅上，看着我们微笑。
我走过去，递给他一瓶水，说：“爷爷，您在这儿乘凉呀？”老爷爷接过水，点了点头，说：“你们这些孩子真棒！这公园啊，因为你们变得更整洁、更漂亮了！”我不好意思地挠挠头，说：“这是我们应该做的，能为北京出份力，我们也开心！”中午时分，我们的清理工作终于结束了。
我为北京做贡献作文
我为北京做贡献作文作为一个在北京生活了多年的普通人，我常常在想，自己能为这座伟大的城市做些什么贡献。
或许，没有什么惊天动地的大事，但那些看似微不足道的小事，也能汇聚成温暖城市的力量。
就说去年夏天吧，北京的天气那叫一个热，走在路上都感觉自己要被晒化了。
那天，我正坐地铁出门办事。
地铁里人挤人的，大家都一脸的疲惫和燥热。
我好不容易找到了个能站的地儿，刚站稳，就看到旁边有个老奶奶，拎着个大包，满头大汗。
我心里一揪，这大热天的，老人得多难受啊。
我没多想，就跟老奶奶说：“奶奶，您坐我这儿吧。
”老奶奶一开始还推辞，说：“姑娘，你坐你坐，我站得住。
”可我哪能答应啊，硬是把老奶奶扶到了座位上。
老奶奶坐下后，一个劲儿地跟我道谢，还说：“现在的年轻人，真是有礼貌，有爱心。
”我听了心里美滋滋的，感觉这小小的让座举动，一下子让这闷热的地铁车厢都变得凉快了不少。
从地铁出来，我去了一个公园。
公园里的花开得正艳，好多人在那儿拍照、散步。
我走着走着，看到地上有个饮料瓶。
本来我可以装作没看见走过去的，但一想到这要是留在公园里，多影响美观啊，而且万一有人不小心踩到，还可能摔倒受伤。
于是，我弯腰把饮料瓶捡了起来，一直走到有垃圾桶的地方，把它扔了进去。
扔完瓶子，我心里特别舒坦，就好像完成了一项重要的任务似的。
办完事回家的路上，我看到小区门口在招募志愿者，说是要组织一个环保活动，清理小区周边的垃圾。
我想都没想，就报名参加了。
第二天一大早，我就带着手套、拿着垃圾袋，跟着其他志愿者们一起出发了。
我们沿着街道，仔仔细细地搜索着每一个角落。
有藏在草丛里的烟头，有塞在墙角的废纸，还有被风吹到路边的塑料袋。
我们一边捡，一边互相开着玩笑，说：“这垃圾啊，就跟打游击似的，到处藏。
”大家都哈哈大笑，干活的劲头也更足了。
忙活了一上午，看着我们清理过后干净整洁的街道，心里那叫一个有成就感。
路过的居民们看到我们，都竖起大拇指说：“谢谢你们啊，辛苦了！”那一刻，我深深地感觉到，自己为北京的美丽出了一份力，虽然累得满头大汗，但这一切都太值得了。
《我为中心城市建设做贡献》
《我为中心城市建设做贡献》202x年，成立黔江区以来，市委市政府、区委区政府就以把黔江建设成渝东南中心城市、武陵山教育高地为发展目标。
近几年来，黔江的农业、工业、旅游、教育等都发生了翻天覆地的变化。
黔江的山更青了，水更绿了，人民的腰包也更鼓了。
火车的汽笛声打破了大山的沉寂，飞机的身影带来了外面世界的精彩。
黔江，她正以一种昂首阔步的姿态，发展成为渝东南地区的中心城市。
我，作为黔江的子民，作为一名战斗在教育第一线的教师，我该为黔江的发展做些什么呢。
我一直思索着，努力着。
202x年，我有幸踏入了教育行业，成为了一名小学教师。
从走上讲台的第一天起，我深知肩上的责任重大。
踏实做好教学工作，虚心向老教师请教，加强理论学习，努力提高自身业务水平，积极参加社会各类公益活动。
在校内，热爱学生，爱岗敬业，团结同事，做学生的良师益友。
在校外，言行一致，为人师表，树教师良好社会形象，努力使自己成长为一名优秀教师。
我乡伍玉阶老师在202x年，荣获重庆市“山区优秀教师”光荣称号，202x年，荣获“最可敬可亲教师”光荣称号。
他工作在条件极苦的村小，几十年如一日，待学生如儿女。
教学业绩一直名列全乡前茅。
整个村小犹如一个大家庭，融洽、和谐。
到那里工作过的教师都倍受他的关怀、照顾。
条件虽苦，但心里却很乐。
他的事迹为全乡教师树立了榜样，也让许多刚入行的年轻教师找到了工作的动力和方向。
作为金洞教育人，我们感到骄傲、自豪。
同时，我校紧紧围绕“一年打基础，两年上台阶，三年见成效，五年出特色”的发展目标，202x 年秋，我校在全区小学教学质量综合考评中荣获第六名的佳绩，创金洞教育历史新高。
教育的发展是社会发展的前提，优先发展教育已成为各级党政部门的共识。
发展教育的关键是教师。
202x年暑假，黔江区召开了成立区以来的第一次教师大会。
这正体现了区委区政府对教育的高度重视，彰显了教育在中心城市建设中的重要战略地位。
会议对黔江的教育过去几年取得的成绩作了回顾与总结，分析了时代赋予黔江教育的机遇和挑战。
志愿者活动心得体会1500字（精选6篇）
志愿者活动心得体会1500字（精选6篇）志愿者活动心得体会1500字（精选6篇）在平日里，心中难免会有一些新的想法，有这样的时机，要好好记录下来，这样能够培养人思考的习惯。
很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的心得体会，以下是小编整理的志愿者活动心得体会1500字（精选6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
志愿者活动心得体会1做志愿者这一年多以来，我一向为能够有非常多兄弟姐妹感到非常开心。
因为我一向觉得既然能够做志愿者就应都是看透了，人世间非常多功利才会来做这些，在旁人眼里觉得是傻瓜做的事情。
那么在我的眼睛里就没有人与人之间的高低贵贱的区别。
志愿者的管理其实是一门科学。
其实现实的状况也不必须和想象的那样单纯。
不明白我是不是该说，其实林子大了什么鸟都有，所谓的志愿者人群有大部分是来凑热闹的，甚至有些人是带着各种各样的目的来的。
但是我一向觉得不管是带着什么目的加入进来。
只要做的事情是对志愿服务有帮忙，能够帮忙到需要帮忙的人，不对志愿工作大方向有影响，我们就就应学会包容。
此刻的志愿者工作其实是处在一个十分关键的时刻。
透过热闹的20xx年。
已经有非常多人提出了20xx年为志愿者元年的说法。
这其实对志愿者事业是一个十分好的契机。
其实此刻是更需要的是对志愿者工作进行规范的时候了。
只有进一步规范化管理，将来才能够做到真正实现志愿者，能够真正服务于社会的目的。
但是此刻志愿者团队能够说是穷出不层，非常多时候，穿上一件写有志愿者字样的衣服，挂上一个牌子就说自我是志愿者；扯起一个旗帜就称自我是一个团队。
非常多自称为团队的，其实就那么一两个人。
在那里当然并没有其它的意思，但是说句心里话。
这样的情形对将来志愿者工作其实是非常不利的。
那些所谓的不规范的志愿者的行为，其实也给将来志愿者工作带来了负面的影响。
所以我有几个想法：一、探讨和总结什么是真正的志愿者精神和文化。
人们到底为什么要来做志愿者？是就应引发更多人来思考的一个问题。
让城市与青春做伴--为建设世界城市做贡献
让城市与青春做伴——为建设世界城市做贡献建设世界城市是当今世界共同关注的重大主题，“世界城市”在全球的经济发展中扮演着日益重要的角色。
世界城市中的“世界”概念，代表着一个城市所能达到的国际化程度。
“世界城市”是指将全球化的功能推向到每一个城市中，使其中的一部分具有代表性。
倘若一个城市的文化和生产已成为一种品牌，那么这个国家已经是为面向世界的市场做出了轨迹，它就可以被称为是“世界城市”了。
我们所认知的世界城市有很多，比如英国的伦敦、美国的纽约、日本的东京……它们都是现代化、工业化、科技化、经济化，在发展上有着相当优秀历程的国家城市。
连玉明教授曾经发表过一篇新论《重新认识世界城市》，这篇文章引起了广大的关注，它使我们重新的认识了“世界城市”这一概念。
我们的首都北京是一个聚集着多元化因素的城市，它有着古老的文化和文明，它有着现代化的设施与建筑，它将过去和未来完美相结合在一起。
北京作为世界城市有着三大优势：第一点是北京作为中国的首都，具有得天独厚的政治优势，这样更可以加大力度的推动建设，使其成为一个国家项目，得到多方的大力支持；第二点是北京是我国的文化名城，独一无二的文化优势发挥着巨大作用，历代帝王居住执政的宫殿屹立在北京城中，这样的文化地标是建设城市的制高点；第三点是北京成功的举办了2008年的奥运会，具有知名的品牌优势。
在国际上有着重大影响力，北京在在古老文明城市的基础上也是一个现代的发展城市。
但是连玉明教授强调提出北京与其他世界城市的差距，这种差距不是硬件上的、表面上的差距，而是软件上的、内涵上的、品质上的差距。
在硬件方面，比如基础设施、环境建设上不是北京与纽约、伦敦、东京有差距，而是它们与北京有差距。
但从软件上看，如城市管理、公共服务、人文素质、文明程度等方面，我们与它们比差距还很大。
比如交通，在美国，车见到人一定会减速，而在北京，车见到人一定会加速。
又比如，美国的酒店一般没有洗漱用具、拖鞋，房间的开关很多，但每一个开关都很小，只有小拇指1/3大；而我们的酒店却是应有尽有。
京津冀协同发展下新时代青年学生的使命
京津冀协同发展下新时代青年学生的使命【摘要】新时代青年学生在京津冀协同发展中承担着重要使命，需要认识和把握协同发展战略的重要性。
他们肩负着推动京津冀协同发展的责任，需要具备相关能力和素质。
青年学生在实现使命过程中应积极参与具体行动，展现信心和决心，为缔造美好未来贡献力量。
青年学生是协同发展的生力军，肩负着推动历史使命，应当积极投身于协同发展事业中。
青年学生的使命意义重大，需要不断努力，为京津冀协同发展注入活力和创新，助力推动地区经济社会发展。
.【关键词】新时代青年学生、使命、京津冀协同发展、认识、责任、能力、素质、具体行动、信心、决心、生力军、历史使命、投身、事业。
1. 引言1.1 新时代青年学生的使命意义新时代青年学生的使命意义在于承担起推动京津冀协同发展的责任和使命。
作为未来社会的中坚力量，青年学生肩负着建设现代化强国的重任。
京津冀协同发展是国家战略的重要组成部分，对于实现经济社会协调发展、构建现代化经济体系、推进区域一体化具有重要意义。
青年学生作为京津冀协同发展的新力量，需要具备广阔的视野、扎实的专业知识和敏锐的洞察力。
他们需要具备快速应变、团队合作和创新创业的能力，积极参与到京津冀协同发展的实践中去，为打造区域协调发展、可持续发展贡献自己的力量。
新时代青年学生的使命意义还在于培养他们的社会责任感和使命感，让他们认识到自己的发展和国家、社会发展密不可分。
只有当青年学生意识到自己的使命是推动京津冀协同发展、为构建现代化强国贡献力量时，才能更好地成长并取得更大的成就。
新时代青年学生的使命意义不仅在于个人成长，更在于带动整个京津冀地区的发展和进步。
1.2 京津冀协同发展的背景京津冀协同发展是国家提出的重要战略，旨在加强北京、天津、河北三地之间的经济协同发展，构建协同发展格局。
京津冀地区拥有丰富的人力资源和经济基础，加强协同发展对于推动整个华北地区的经济繁荣至关重要。
京津冀地区也是中国经济发展的重要支撑区域，协同发展将有助于优化资源配置，提升整体竞争力。
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作为首都大学生为北京建设世界城市做贡献
世界城市，顾名思义要有国际性，要被人熟知，与此同时还能积极参与国际事务并具有影响力。
其具体特征表现为国际金融中心，决策控制中心，国际活动聚集地，信息发布中心和高端人才聚集中心。
人口数量也要达到一定标准，以及重要的国际机场、先进的交通系统、国际金融机构、律师事务所、公司总部和股票交易所、能够吸引外来投资并建立并建立相关的移民社区。
还需要先进的通讯设备，便于跨国合作，有蜚声国际的文化机构如博物馆、大学等。
有强大的媒体着眼于世界，强大的体育社群，总之就是国际化大都市的高端形态，对全球的经济、政治、文化等各方面有重要的影响力，控制力和辐射力。
北京，作为我国的首都，一个经济文化政治的交流中心，一个国际化的大都市，成为世界城市，已是势所必然。
建设世界城市，是北京，也是北京人做出的一个重大决策，是使中国面向全世界，在国际的政治文化经济等各方面展现自我的一个闪亮舞台，也是带动周边城市又好又快发展的一个契机。
北京世界城市的建成，将会大大提升我国的国际影响力，也将带动我国的经济发展，促进我们与世界文化之间的交流，使世界更好的认识我们，也使我们更好的认识世界。
但是北京还没有成为世界城市的完全条件，在北京仍然存在着不少问题阻碍它的发展。
首先北京的快速扩张、人口膨胀、以及机动车辆暴增给北京带来了不少问题环境不能得到改善，沙尘暴竟成了北京的“特色”之一，大气污染物随着私家车的增多呈现有增无减的势态。
交通拥堵也是北京正面临的问题之一，要建成世界城市，我们需要发展立体交通，并不能把思维只束缚在平面上。
其次，北京的快速发展并没有带动周边城市的同步发展，并没有形成世界城市所依赖的城市圈来促进其发展。
相反，其与周边城市的经济差距还很大还有就是我们起步较慢，建设现代化城市已比国际上其他大城市晚很多，我们正处于“仿制”阶段，盲目的抄袭不仅不能解决原有的问题，还会加深矛盾，使情况恶化。
北京要建设世界城市，必然要寻求文化上的影响力，展现自身的文化魅力。
中华5000年文化源远流长，现今活力依旧。
北京作为首都，明清京都，固然有深厚的历史文化底蕴，但要具备世界城市的文化影响力，尚需努力。
比如在城市规划上，我认为她没有处理好现代化和文化古迹的平衡，我们所熟知的老北京胡同、四合院、鼓楼等正逐渐消失，取而代之的是钢筋水泥建成的高楼大厦，很现代，很气派，但是我们的文化底蕴要怎么展现呢？现代化固然重要，但是古物文化也是城市的一部分，盲目的拆迁改造只能使北京的城市风貌变得越来越模糊，展现我国五千年的悠久历史那不能只靠说！这样又怎能被他人所认同。
所以说北京在兼顾传统与现代，中外合璧、建设高境界的世界之城的过程中还需努力。
我们作为首都高校的大学生有责任有义务为北京成为世界城市贡献我们的一份力。
北京有高度集中的教学园区，为其不断发展提供了充足的智能保证，这里有大量的人才储备，而这恰恰是建设世界城市最直接的推动力，是吸引城市投资集聚资本，是促进城市科技创新、实现城市价值增长的催化剂。
大学生是一个国家的未来，是一个民族的希望，是一个国家智慧的集中体现。
作为现代化建设的后备军，我们需要不断奋斗，努力学习科学文化知识，展现我们的精神风貌。