手球运动知识介绍

1925年德国与奥地利举行首次国际手球比赛，手 球运动随之由中欧向北欧传播开来，40年代由南 欧传入非洲，50年代，又在美洲及亚洲开展起来。 此后，手球运动传入东欧等国家，继而在世界各 地兴起。 1936年，国际业余手球联合会已有23个会员国 （或地区）。1946年，在丹麦和瑞典的倡导和邀 请下，由丹麦、芬兰、法国、荷兰、挪威、波兰、 瑞典和瑞士8个国家共同发起创立了国际手球联 合会（简称IHF），并将1946年7月11日确定为 创始日。


2004年雅典奥运会手球比赛全球收视率位居 所有28个比赛项目中的第2位，2008年北京 奥运会、2012年伦敦奥运会手球比赛全球收 视率仍然高居第3位。
世界手球日

手球起源于欧洲。1928年6月23日，国际手 球联合会成立，以后便把每年的6月23日定为 世界手球日。
起源与沿革
手球起源于欧洲。19世纪末，捷克斯洛伐克、 德国、丹麦都有类似现代手球形式的游戏。 1917年，德国柏林体育教师海泽尔专为女子 设计了一种不许身体相互接触的集体游戏，形 式与现代手球相似。 1919年柏林另一位体育教师卡尔"舍伦茨改进 了海泽尔的游戏，采用较小的球，规定持球者 传球前可跑3步，允许双方身体接触。
球：手球外表为皮制，男子手球采用3 号球，周长58～60厘米，重425～475 克；女子手球采用2号球，周长54～56 厘米，重325～400克。
手球进攻

手球比赛的进攻战术包括进攻的基础配合、阵地进攻 和快攻。进攻配合由2—3人进攻队员之间组成的简单 配合，常用交叉换位配合、内外配合、各种掩护和突 破分球等的进攻技术，将球射进对方球门中。而射门 时比赛进攻技术与战术运用的最终目的，是得分的唯 一手段。球进入球门后得一分。
球门

球门位于各自球门线的中央。球门内径高2米， 宽3米。球门应用同样的木质、轻金属或合成 材料制成。球门横梁和立柱的截面为8厘米 ×8厘米。球门由对比鲜明的两种颜色（相间 为20厘米，通常为黑色和白色、蓝色和白色 或红色和白色）漆成，必须牢固地臵于地面。 球门立柱的后沿应与球门线的外沿齐平。球门 内应缚挂一张网，使掷入球门的球不会立即弹 回。在球门后1.5米处，应挂一张宽9～14米， 高5米的垂直挡网。

国际手球联合会


国际手球联合会（IHF）成立至今已走过近60年的历程， 期间经历了诸多坎坷，国际手联主席也已经换过5任。 现任主席为埃及人哈森· 穆斯塔法博士，秘书长为瑞士 人彼得· 穆勒马特。 国际手球联合会始终致力于发展手球运动，积极倡导 手球运动精神，大力在世界各地推广手球运动，努力 维护手球运动的纯洁性。据统计，截至2006年3月底， 国际手球联合会已经拥有156个会员国（包括地区）。 世界上有167个国家和地区开展手球运动，约有1900 万名运动员，795000支球队，遍布世界五大洲。国际 手联总部设在瑞士巴塞尔。
中国男子手球队
比赛中的任何时间内场上队员都不得超过7名,剩 下的9名为替补队员,必须坐在替补席上。坐在替 补席上的还有随队官员,如领队、教练、队医等, 总数不得超过4人。随队官员中必须指定1人为" 球队负责人",仅允许该官员与计时员/记录员讲话, 或在必要时与裁判员讲话。 随队官员未经允许不得进入场地,如违反此规定将 作为非体育道德行为受到处罚。 手球运动员的号 码规定为1～99号。规则没有规定运动员必须使 用哪一个号码,但按照习惯,守门员通常使用1号、 12号和16号，一个队最多由16名队员组成，同 时上场人数不得超过7人，其他队员为替补队员。
手球防守

手球比赛中的防守，它分为防守无球队员和防守 持球队员两种。手球规则规定，防守队员可以用 身体阻挡对方持球和不持球队员的行进路线，并 通过脚步积极移动，抢占有利位臵，阻挠和破坏 对手的进攻动作的作用。
守门员

守门员在球门区内做防守动作，用身体的任何部 位接触球。不能持球离开球门区，如果未能控制 住球，可以随球离开球门区并在比赛场区继续比 赛。对手掷七米球时，守门员不能越过限制线 （四米线）或其两侧延长线。
手球运动简介
手球运动是亚运会、奥运会的正式比赛项目。 现代手球运动起源于欧洲。十九世纪末，手球 在欧洲广为开展，1920年制定竞赛规则， 1928年举行首届世界男子手球锦标赛，1957 年起举办世界女子手球锦标赛，男、女手球分 别于1936年和1976年被列为奥运会比赛项目。

手球运动是一项快速连贯、对抗激烈、攻守转换 频繁的运动。它技术细巧多样、动作精彩表演性 强。比赛中要求每个运动员必须与队友配合，齐 心协力，在配合的基础上，充分发挥个人的特长 与作用，需要团结一致战胜对手，具有较强的集 体性。 手球运动场地器械简单，只要能掌握射门、传接 球、等主要技术和比赛规则即可投入比赛，可以 说是一种便于不同年龄阶段人士参与的球类运动。
手球比赛场地

手球比赛场地为长方形，长40米，宽20米， 长界线称边线，短界线称端线。端线包括球门 线（球门柱之间）和外球门线（球门的两侧）。 球场两端线中央各放臵一球门，球门前各有一 扇形的球门区和一个比赛场区。场上的线均属 于它们各自界定的场区的一部分，球门线为8 厘米宽，其余各线为5厘米宽。比赛场区周围 应有安全区，离边线至少1米，离外球门线至 少2米。


手球是一项充满了智慧、合作、娱乐、拼搏、表演性 极强的团队类游戏，它深受世界各地的人们喜欢。 本理论课旨在为您介绍手球、了解手球、喜爱手球、 参与手球、享受手球。
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此理论课仅献给那些热爱手球，为手球奋斗的老师和同学 们。

球队：手球比赛每队只允许报名16名队员,每 场比赛在记录表报名登记16名队员。所有进 场人员应遵守在本方换人区进行换人的原则, 如违反此规定,违例队员将被判罚出场2分钟。 比赛时,上场队员为7名,其中6名为场上队员,场 上必须自始至终有1名守门员。被认定为守门 员的队员可以随时成为场上队员,同样,场上队 员也可以随时充当守门员。守门员服装颜色要 与场上队员明显区别,队员号码不变。

全国中小学生业余体校手球运动开展情况
全国小学生手球锦标赛
幼儿园的小朋友在进行手球比赛
——让激情飞扬，托梦想起航

手球运动既是一项综合性的活动性游戏，又是一项现 代竞技体育的运动项目。手球运动，可以反映出一个 民族、一个国家的集体协作精神。手球同时又是一个 对抗十分激烈的项目，个人在集体中所能起的作用远 小于篮球和足球。这就需要全体队员团结一致的精神， 才能取得更好的比赛成绩。现代手球优秀队伍的竞技 比赛，给人强烈的印象是他的凶悍性、整体性和技艺 化、智谋化。表层为形态，内层为精神，深层为智慧。 对于当代大学生而言，我们不仅的是缺少运动，更多 的人缺少的或不全的是一种精神，而这种精神又恰好 被手球运动充分的展现出来，可以称之为手球精神， 贯彻在校园精神的一方面，培养学生良好的品德和精 神，让激情飞扬，托梦想起航。
手球裁判

手球比赛由两名权力相等的裁判员共同负责场上 比赛。
主要竞技规则

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时间 ：手球比赛时间分为上、下半时,各为30分钟；中 间休息时间通常为10分钟。上、下半时每队各有一次 暂停(只有本方获有持球权,方可获得暂停时机,即向记录 台递交暂停申请牌),暂停时间为1分钟。如果在正常比 赛时间结束时双方打成平局,而竞赛规程要求必须决出 胜方,则在休息5分钟后进行决胜期的比赛。 决胜期由 两个5分钟组成,中间休息1分钟(双方交换场地)。如果 第一个决胜期后仍为平局,休息5分钟后再进行第二个 决胜期的比赛。第二个决胜期仍为两个5分钟,中间休 息1分钟。如果第二个决胜期后仍为平局,将选定一方 球门进行掷罚7米球,以决出胜方。即双方各出5名队员, 分别依次掷罚；如仍为平局,则将进行1对1掷罚,直至决 出胜方。