人教版一年级数学下册《认识图形(二-》ppt课件--

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人教版一年级数学下册《认识图形(二-》1完整--PPT课件

人教版一年级数学下册《认识图形(二-》1完整--PPT课件
(一)长方形、正方形的拼组
用两个这样的长方 形可还以可拼以成拼一成个一正个 方长形方。形。
问题:两个同样的长方形可以拼成什么图形?
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二、拼组图形,体会图形之间的关系
(二)三角形与其他图形的拼组
用两个同样的三角形可以 拼成一个平行四边形。
我也试试。
问题:相同的三角形可以拼成什么图形?分别用了几个三角形?

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①⑤
②④

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1 4 2 5 4
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四、巩固练习
(二)你能用一套七巧板拼出几个长方形?
问题:用一套七巧板你能拼出几个长方形?快试试看。
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四、巩固练习
(三)试一试,想一想。
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( 1 )个
( 2 )个 ( 3 )个 ( 5 )个
24பைடு நூலகம்
连一连
长方形 平行四边形 正方形 圆 三角形
可编辑ppt
1
请说出下面物体的名称?
( 长方体 ) (正方体 )
( 圆柱 )
(球 )
( 三棱柱 )
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2
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3
平面图形
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一年级数学下册教学课件-1 认识图形(二)20-人教版(共52张PPT)

一年级数学下册教学课件-1 认识图形(二)20-人教版(共52张PPT)

这样能看吗?
要观察全部再判断
生活中你还见过这样的图形吗?请你 在教室里找找今天我们学过的四种图形 。
这些交通标志牌是什么形状?
正方形 长方形 三角形
圆形
涂一涂,然后用这些图形设计一幅美丽的图案。
红绿 蓝黄
提示:左键单击涂色的图形。
继续
2认0识20图/11形/13
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七巧板拼图 :
11
活动三:给新朋友画 像
问题:小组讨论,看谁能想个好办法,把 你喜欢的图形从立体图上请出来。
2认0识20图/11形/13
12
这是长方形
2认0识20图/11形/13
13
这是正方 形
2认0识20图/11形/13
14
这是圆
2认0识20图/11形/13
15
2认0识20图/11形/13
这是三角 形
我要找的物体的 面都是正方形。
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2认0识20图/11形/13
4、数一数
有( 2)个 有( 1)个 有( 1)个 有( 2)个
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3、涂一涂
2认0识20图/11形/13
49
布置作业 巩固提高
你们家中的很多物品里都藏着这些平面 图形,回家后,找找看,看谁找的多,
下节课我们来比一比,看谁是火眼金睛。
2认0识20图/11形/13
51
谢谢
16
活动四:找朋友
问题:生活中,你在哪里还见过这些图形?
2认0识20图/11形/13
17
2认0识20图/11形/13
18
车辆慢行
禁止车辆通行
停车场
事故易发点
2认0识20图/11形/13
19
猜一猜后面藏着的是四种图形中的哪 一种图形?在正确图形下面打“√”。

一年级下册数学PPT-《认识图形》人教新课标(33张)ppt精品课件

一年级下册数学PPT-《认识图形》人教新课标(33张)ppt精品课件
三、巩固应用
(二)游戏:画出自己喜欢的图形
一年级下册数学PPT-《认识图形》人 教新课 标(33张 )-ppt 精品课 件(实用 版)
问题:你能用平面图形画一幅自己喜欢的画吗?
一年级下册数学PPT-《认识图形》人 教新课 标(33张 )-ppt 精品课 件(实用 版) 一年级下册数学PPT-《认识图形》人 教新课 标(33张 )-ppt 精品课 件(实用 版)
二、动手操作,认识平面图形
问题:观察平面图形,你怎么能记住它们的样子?
二、动手操作,认识平面图形
认识长方形
这是长方 形
你是从哪一种形状的物体得到这种图形的?
谁能帮这样的图形取个名呢?
长方形
二、动手操作,认识平面图形
认一认生活物品中的长方形
二、动手操作,认识平面图形
认识正方形和圆
你是从哪一种形状的物体得到这种图形的? 谁能帮这样的图形取个名呢?
三、巩固应用
(一)找一找,说一说
台历的这个地方 是三角形的。
开关的面是正 方形的。
问题:说一说,你身边哪些物体的面是你学过的图形?
一年级下册数学PPT-《认识图形》人 教新课 标(33张 )-ppt 精品课 件(实用 版)
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正方体
一、创设情境,复习立体图形
圆柱体
一、创设情境,复习立体图形

一、创设情境,复习立体图形
长方体 正方体 圆柱体 球
一、创设情境,复习立体图形
四四方方,有6个平平的面,大小不一 样,无法自由滚动。
四四方方,有6个平平的面,大小一样, 无法自由滚动。
直筒筒的,上下一样粗,两头圆圆、平平 的,在平地躺着能滚动。

说课课件认识图形(二) (共35张PPT)【实用资料】

说课课件认识图形(二)  (共35张PPT)【实用资料】

六、教学流程
整体设计: (一)创设情境,导入新课; (二)组织活动,探究新知; (三)联系生活,巩固新知; (四)拓展延伸,发展能力; (五)总结反思,深化认识。
(一)创设情境,导入新课
笑笑在上学的路上发现了很多交通标志,你们知 道这些标志的意义和它们的形状吗?
残疾 人专 用
行走 天桥
注意儿 童
七、说作业设计
你从家里找一找你所能发现图形, 告诉给爸爸妈妈你找到的是什么图形?
八、说板书设计
长方形 正方形 平行四边形 三角形 圆
每个人都有潜在的能量,只是很容易被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。把命运寄托在自己身上,这是这个世界上最美妙的心思。为此努力,拼搏,不舍 满了魔鬼,学会控制他。如果你还认为自己还年轻,还可以蹉跎岁月的话,你终将一事无成,老来叹息。在实现理想的路途中,必须排除一切干扰,特别是要看清那 气,免百日之忧信心、毅力、勇气三者具备,则天下没有做不成的事改变自己是自救,影响别人是救人。当你感到无助的时候,还有一种坚实的力量可以依靠,那就 想未来是妄想,最好把握当下时刻。幸福不在得到多,而在计较少。改变别人,不如先改变自己。一个人能走多远,要看他有谁同行;一个人有多优秀,要看他有谁 要看他有谁相伴。同样的一瓶饮料,便利店里2块钱,五星饭店里60块,很多的时候,一个人的价值取决于所在的位置。忙碌是一种幸福,让我们没时间体会痛苦; 实地感受生活;疲惫是一种享受,让我们无暇空虚。10、我是世界上独一无二的,我一定会成功!成功者往往有个计划,而失败者往往有个托辞。成功者会说:“我 者说:那不是我的事。成功三个条件:机会;自己渴望改变并非常努力;贵人相助亿万财富买不到一个好的观念;好的观念却能让你赚到亿万财富。一个讯息从地球 0.05秒,而一个观念从脑外传到脑里却需要一年,三年甚至十年。要改变命运,先改变观念。人生的成败往往就在于一念之差。鸟无翅膀不能飞,人无志气不成功。 一个人不成功是因为两个字——恐惧。一个会向别人学习的人就是一个要成功的人。人要是惧怕痛苦,惧怕种种疾病,惧怕不测的事情,惧怕生命的危险和死亡,他 格的完善是本,财富的确立是末。傲不可长,欲不可纵,乐不可极,志不可满。在人之上,要把人当人;在人之下,要把自己当人。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍 之至也,不精不诚,不能动人。我觉得坦途在前,人又何必因为一点小障碍而不走路呢?对时间的慷慨,成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累 困约,而败于奢靡。企业家收获着梦想,又在播种着希望;原来一切辉煌只代表过去,未来永远空白。一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人,只要还抱有希望 翼,为何一生匍匐前进,形如蝼蚁世界上只有想不通的人,没有走不通的路。世上那有什么成功,那只是努力的另一个代名词罢了。所谓英雄,其实是指那些无论在 去的人。微笑不用本钱,但能创造财富。赞美不用花钱,但能产生气力。分享不用过度,但能倍增快乐。微笑向阳,无畏悲伤。我们不知道的事情并不等于没发生, 表不存在。我们渴望成功,首先要志在成功。我要让未来的自己为现在的自己感动。想哭就哭,想笑就笑,不要因为世界虚伪,你也变得虚伪了。小鸟眷恋春天,因 价值。笑对人生,能穿透迷雾;笑对人生,能坚持到底;笑对人生,能化解危机;笑对人生,能照亮黑暗。学在苦中求,艺在勤中练。不怕学问浅,就怕志气短。一 切成就都缘于一个梦想和毫无根据的自信。永远不要嘲笑你的教师无知或者单调,因为有一天当你发现你用瞌睡来嘲弄教师实际上很愚蠢时,你在社会上已经碰了很 话少胜过多言;坦率胜过伪装,自然胜过狡辩;心静何来多梦,苦索不如随缘。有一种落差是,你配不上自己的野心,也辜负了所受的苦难。最可怕的不是有人比你 还比你更努力。最有希望的成功者,并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。昨天如影——记住你昨天的挫折和失败的教训;今天如画快乐 去描绘;明天如梦——珍惜今天,选择好自己的目标,努力地为自己的明天去寻求和拼搏。不曾扬帆,何以至远方。不论你在什么时候开始,重要的是开始之后就不 去播种,再肥的沃土也长不出庄稼,不去奋斗,不去创造,再美的青春也结不出硕果。不要盘算太多,要顺其自然。该是你的终会得到。成大事不在于力量多少,而 成功者最重要的条件,就是每天精力充沛的努力工作,不虚掷光阴。从未跌倒算不得光彩,每次跌倒后能再战起来才是最大的荣耀。脆弱的心灵创伤太多,追求才是 挫折经历的太少,所以总是把一些琐碎的小事看得很重。当你知道你不在是你的时候,你才是真正的你!漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。人生多一份感 的豪言都收起来,所有的呐喊都咽下去。成功六机握机当你握着两手沙子时,一定就拿不到地上那颗珍珠了。快乐在满足中求,烦恼多从欲中来。人若有志,万事可 方法,就是要集中你所有的智慧,所有的热诚,把今天的事情做得尽善尽美。在茫茫沙漠,唯有前进时的脚步才是希望的象征。在我们了解什么是生命之前,我们已 界既不是有钱人的世界,也不是有权人的世界,它是有心人的世界。这个世界上任何奇迹的产生都是经过千辛万苦的努力而得的,首先承认自己的平凡,然后用千百 正的导者,其厉害之处不在于能指挥多少君子,而在于能驾驭多少小人。追逐着鹿的猎人看不到脚下的高山。

人教版一年级下册数学课件-1认识图形二 (共19张PPT).ppt

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THE END famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
。2021年1月12日星期二2021/1/122021/1/122021/1/12 • 15、会当凌绝顶,一览众山小。2021年1月2021/1/122021/1/122021/1/121/12/2021 • 16、如果一个人不知道他要驶向哪头,那么任何风都不是顺风。2021/1/122021/1/12January 12, 2021
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other
• 9、春去春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,日子像桃子一样甜蜜。 2021/1/122021/1/12Tuesday, January 12, 2021
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/1/122021/1/122021/1/121/12/2021 8:18:49 PM • 11、夫学须志也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。2021/1/122021/1/122021/1/12Jan-2112-Jan-21 • 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。2021/1/122021/1/122021/1/12Tuesday, January 12, 2021 • 13、志不立,天下无可成之事。2021/1/122021/1/122021/1/122021/1/121/12/2021

一年级数学下册-1 认识图形(二)-人教版(共53张PPT)

一年级数学下册-1 认识图形(二)-人教版(共53张PPT)
一年级数学下册课件-1 认识图形(二)-人教版(共53张PP T)
一年级数学下册课件-1 认识图形(二)-人教版(共53张PP T) 一年级数学下册课件-1 认识图形(二)-人教版(共53张PP T)
一年级数学下册课件-1 认识图形(二)-人教版(共53张PP T) 一年级数学下册课件-1 认识图形(二)-人教版(共53张PP T)
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长方形 正方形 平行四边形
一年级数学下册课件-1 认识图形(二)-人教版(共53张PP T)
三角形
长方形
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长方形 相对的边一样长
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正方形
认识图形
认识图形(二)
一年级数学下册课件-1 认识图形(二)-人教版(共53张PP T)
长方体
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正方体
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长方体
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一年级数学下册课件-1 认识图形(二)-人教版(共53张PP T)
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人教版一年级下册数学课件-认识图形(二)(共9张PPT).ppt

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认识图形(二)
七巧板
认一认,它们像什么?
七巧板是中国人发
明的一种图形玩具,
距今已有1000多年
的历史,用七巧板
可以拼出成千上万
种不同的图案,外
国朋友对我们的七
巧板也很感兴趣,
给它取了个神奇的
黄伯思
名字叫“东方魔
板”。
动动手,拼一拼
1 用两块形状、大小一样的三角形拼我们学过的图形.
2 用三块板拼我们学过的图形 .
男同学:用两块小三角形和一个中三角形拼 女同学:用两块小三角形和一块正方形拼
3 用4至7块板拼我们学过的图形
哼,这葡萄肯定是酸的!
• 9、春去春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,日子像桃子一样甜蜜。 2020/12/172020/12/17Thursday, December 17, 2020
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/12/172020/12/172020/12/1712/17/2020 1:45:23 PM • 11、夫学须志也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。2020/12/172020/12/172020/12/17Dec-2017-Dec-20 • 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。2020/12/172020/12/172020/12/17Thursday, December 17, 2020 • 13、志不立,天下无可成之事。2020/12/172020/12/172020/12/172020/12/1712/17/2020

THE END 17、一个人如果不到最高峰,他就没有片刻的安宁,他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/12/172020/12/172020/12/172020020/12/172020/12/172020/12/17

最新人教版数学一年级下册《认识图形(二)》优质课件

最新人教版数学一年级下册《认识图形(二)》优质课件
35
解题技巧
在拼图之前,先想清楚所用的平面图 形和将要拼组成的平面图形各有什么特点 以及它们之间的关系,再进行拼组。
36
课后作业
1.从课后习题中选取; 2.完成练习册本课时的习题。
37
谢谢观看 !
2021/2/19
38
人教版数学一年级下册
1 认识图形(二)
第3课时 七巧板
人教版数学一年级下册
平行四边形
四条边,对边平行且相等。
8
三角形
三条边,三个角。
9

圆是指像圆柱上下两个面一样的图形。
没有棱角,沿边线可以滚动。
10
三 随堂练习 (教科书第3页做一做)
1.说一说,你身边哪些物体的面是你学过的图形?
台历的这个地 方是三角形的。
开关的面 是正方形的。
11
黑板也是长方形的。 钟面是圆形的。
教室里同学们在进行激烈 的讨论,让我们一起去看看她 们在讨论什么吧!
还有哪些拼图的方法? 让我们一起动手来试一试!
23
二 新课探究
2 拼一拼。
用两个同样的三角形可 以拼成一个平行四边形。
用两个这样的长方形 可以拼成一个正方形……
(教科书第3页例2)
25
两个同样的三角形可以拼成一个平行四 边形,同学们想一想,还可以拼成什么图形?
怎样拼呢?
我用一个正方形和两个三 角形拼成了一个新的三角形。
小丽拼的:
还可以怎样拼?
47
谁拼的多?
怎样使拼的三角形数量多、不遗漏?
可以先用两个拼!再用三个 图形开始拼……
一起动手试一试。
48
小明拼的: 小丽拼的: 老师拼的:
4 块拼图
2 块拼图 3 块拼图

最新人教版数学一年级下册《认识图形(二)》优质课件

最新人教版数学一年级下册《认识图形(二)》优质课件

平行四边形
四条边,对边平行且相等。
8
三角形
三条边,三个角。
9

圆是指像圆柱上下两个面一样的图形。
没有棱角,沿边线可以滚动。
10
三 随堂练习 (教科书第3页做一做)
1.说一说,你身边哪些物体的面是你学过的图形?
台历的这个地 方是三角形的。
开关的面 是正方形的。
11
黑板也是长方形的。 钟面是圆形的。
平行四边形 大三角形 长方形 正方形
26
多个同样的三角形又能拼成哪些图形呢?
三角形 平行四边形
六边形
正方形
长方形
27
两个同样的长方形可以拼成什么图形?
长方形。
正方形。
28
两个同样的正方形可以拼成什么图形?
两个同样 的正方形只能 拼成长方形。
29
多个同样的正方形又能拼成哪些图形呢?
长方形
正方形
35
解题技巧
在拼图之前,先想清楚所用的平面图 形和将要拼组成的平面图形各有什么特点 以及它们之间的关系,再进行拼组。
36
课后作业
1.从课后习题中选取; 2.完成练习册本课时的习题。
37
谢谢观看 !
2021/2/20
38
人教版数学一年级下册
1 认识图形(二)
第3课时 七巧板
人教版数学一年级下册
39
一 复习导入
相同图形的拼组
在拼图之前,先想清楚所用的平面图形 和将要拼组成的平面图形各有什么特点以及 它们之间的关系,再进行拼组。
40
今天学习七巧板的知 识,先用七巧板拼一拼小 动物,让我们一起来看看 可以怎样拼的吧!
41
我会用七巧板拼小鸟。 我也会!

一年级下册数学课件-认识图形(二) 人教新课标2014秋 (共52张PPT)

一年级下册数学课件-认识图形(二) 人教新课标2014秋 (共52张PPT)

要观察全部再判断
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生活中你还见过这样的图形吗?请你 在教室里找找今天我们学过的四种图形。
这些交通标志牌是什么形状?
正方形 免费课件公开课免费课件下载免费p p t 下载优质课件优秀课 件一年 级下册 数学课 件- 认识图形 (二) 人教新课标2 0 1 4 秋 ( 共5 2 张P P T)
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七巧板拼图:
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图形特征
联系实际
下一页
二、拼组图形,体会图形之间的关系
(一)长方形、正方形的拼组
用两个这样的长方 形可以拼成一个正 形还可以拼成一个 方形。 长方形。
问题:两个同样的长方形可以拼成什么图形?
二、拼组图形,体会图形之间的关系
(二)三角形与其他图形的拼组
用两个同样的三角形可以 拼成一个平行四边形。 我也试试。
请说出下面物体的名称?
( 长方体 )
(正方体 )
( 圆柱 )
( 球
)
( 三棱柱 )
平面图形
一、复习旧知
认一认,说一说。
三角形
平行四边形
长方形
正方形
三角形
问题:你能说出这些平面图形的名称吗?
长方形 有四条边,四个角,方方的。
正方形
有四条一样长的边,四个角, 方方正正的。
三角形 有三条边,三个角。
问题:相同的三角形可以拼成什么图形?分别用了几个三角形?
四、巩固练习
(一)拼一拼。
问题:你还能拼出什么图形?
三、了解七巧板,利用七巧板拼组图形
(一)认识七巧板
一套七巧板有7块。 这是一套七巧板。
问题:一套七巧板有几块? 都有哪些图形?
三、了解七巧板,利用七巧板拼组图形
(二)利用七巧板拼三角形
小明
①4 ②3 ③2
比一比,看谁的眼睛最亮 有(5 )个正方形
有(8 )个三角形
猜一猜后面藏着的是四种图形中的哪 一种图形?在正确图形下面打“√”。





①⑤
②④

1 4 2
5 4
小丽
问题:用一套七巧板,你能拼出几个不同的三角形?
四、巩固练习
(二)你能用一套七巧板拼出几个长方形?
问题:用一套七巧板你能拼出几个长方形?快试试看。
四、巩固练习
(三)试一试,想一想。
( ( ( (
1 )个 2 )个
3 )个
) 个 5
连一连
长方形 平行四边形 正方形

三角形
我会选:
①)条边,三角 (1)长方形有( ① ② 形有( )条边,正方形有( ) 条边,平行四边形有( )条边。 ①
圆 没有尖尖的角,都是圆圆的。
平行图形
有四条边,对边平行同样长
摆一个正方形至少要用几根同样长 的小棒?长方形呢?
Hale Waihona Puke 说一说这些交通标志的表面是什么形状的?
残疾人 专用
行走天桥
停车场
注意儿童
认识图形
图形特征
拓展联系
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连一连
每个面都是 长方形。
有两个面 是圆。
每个面都是 正方形。
1
2
3
认识图形
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