高效网络安全队伍建设是难点
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校 办、宣传部 、公安 处 、信息 办等 2 0多个
职 能 部 门 负责 人 为 成 员 , 领 导 小 组 办公 室
设 在 信 息 化 工 作 办公 室 ,主 任 由信 息化 工作 办公 室 主任 担 任
各部 处 、 学院 、中心等二级单位主要领导 为网络安全 ( 网
站 )第一 负责 人 ,设 分 管 负责 人 、 工 作联 系人 信 息 办工 作
礞
是 难 点
许多学校信息化部门一是人手少 ,二是难招人。众多高校呼吁,信息化部门的
人员需要扩充 ,考评机制需要改变 。 ’ “
学生协助做 网络 安全工作
山东大学于 2 0 1 7年 成 立 了山 东 大 学 网 络 安 全 和 信 息 化 领 导 小 组 , 党 委 书 记 、 校 长 为组 长 , 常务副书记 、 分 管校 长是 副 组 长 .
常熟理工学院网站安 全队伍 由信 息化 办公 室技 术人 员、
网 站 开 发人 员和 网站 信 息 管理 人 员共 同组 成 ,信 息 化 办 为 , “ 安 全技 术人 员 的 补 充 对 高 校 来说 是 个 难 以 解 决
公 室 专 职 队 伍人 员紧 缺 , 目前 仅 为 3人 , 占全 校 师生 接 的 问 题 , 高 校 侧 重 于 教 学 和 科 研 人 员的 引进 和 培 养 .
Байду номын сангаас
要有一套激 发队伍工作热情 的考评机制
常熟理 工学院网络安全体制为三级 工作 体制 :网络 承担 网络管理和信息 系统管理 等诸 多工作任 务,前 沿技
与信 息安 全 领 导 小组 、 信 息 化 办公 室 、 信 息 员( 管理 员 ) . .
术学 习不够, 安全敏感度不够, 能投 入工作的精力不够 ” 常熟理 工学院 信息化 办公 室副主 任 罗金 光表 示 ,他认
据 学校 网络拓 扑 结构制定 网络 安全 防范防护 的方案并 具体 实施 ,
重 点 加 固 网络 出 口边 界和 数 据 中心 边 界 的 安 全
网络安 全是 一项政 策性和技 术性 都非常强的3 - 作 .日常工作依 靠信息化 中心等技 术部门 江南大学信息化建设与管理 中心主任张
都 由网络技术人 员兼顾 网络安 全工作 江 南大学信息化 中心 目前有 1 7名人 员,其 中有 5人专门负责 网络技 术暨网络安 全X - 作 ,在人 员 数量和技 术力量上都有很 大的不足 ”
息 办人 员外 出参加 相 关会议 和培训 的机 会,加 强与 第三 方
网络 安 全公 司 的 合 作
”
2 2中 嘲 档 高 网 络 2 0 1 7 6
l ≤ _ : i 案 菱 . . 一 _ _ 璧 参 冀 翥 鬈 萋
网络安全 实施 “ 管建分 离”
中 山 大 学 的 信 息 安 全管 理 办 法 i, 学 坟 主 要 负责 人 是 学 校 信 息 技 术安 全 的 一 责 任 人 , 分 管 信 息 化 工 作 的 校
入 点 总数 的 比倒 不足 万 分之 一 , 网站 3 ( 由 专业 公 司进
网络 信 息 安 全 人 员 多数 归 属 于 教 学辅 助 单 位 , 用 人 方
行设计制作和维护 ,7 f 】 % 由兼职老师利用网站模板进行 式也 多为 人事代 理或协议 工资 ( 劳务派遣 ),相对 教 制 作 “ 总体安全形势不容 乐观 就 目前网络信息安 全 学人 员而 言,在 工资收入 和社 会地位上 都低 人一 等 , 形 势而言,队伍人 员还远远 不够 ,尤其是技 术人 员还要 无 法 发 挥 工 作 人 员 的 工 作 积 极 性 和 创 造 性
校做 女 r 发个 J f l < I s < l 玳很 多 ,
势的。
人/ j ‘ …足 f J 优
信息化
、 ‘ 1 I l l J - t  ̄ l j ) b J 够 ,队 仉 允址 f 1 冉
术支撑 单 位, 负责 学校 信息技 术安 全防护 体 系的建设 、 运 行 维护 、技 术指 导和服 务 支持 学校各 单位 是长单位
了应急预 案 日常由 宣传部 门重点 关注意识 形态 、隐私和 关键 信
息 泄 露 等 网 络 安 全 问 题 、另 一 方 面 , 由信 息 化 中 心 等 技 术 部 门 恨
办公 室设立安 全主管 岗位 ,并建立 网络 信息安全 小组 ,负责
具 体 网络 信 息 安 全 监 督 、 协 调 具 体 工作 学 生 成 立 了 网 络 安 全社 闭 组 织 ,协 助 处理 部 分信 息 安 全 工作
人 员数量和技术 力量都不 足
江 南 大 学 网 络 安 全 体 制 是按 照 “ 校 园安 全 稳定” 和 “ 信 息化 建 设 ” 两 条线 共 同协 同 负责
网络信 息安全等 各项工作 的 根 据 学校 的 网络
安 全 体 制 的 顶 层 设 计 ,在 运 行 机 制 上 采 用 “ 管 理 +技 术 ” 的 路 线 一 方 面 , 学校 通 过 规 章 制 度 对 网络 安 全 相 关 工 作 做 了具 体 规 定 ,对 网络 安 全 突 发 事 件 公 布
领 导协 助主 要 负责 人履 行 学校 信 息技
术安 全责 任 信 息 化 管 理 办 公 室 是 学 校 信 息技 术安 全 归 口管 理 部 门 , 负责 统 筹 学 校 l 娴络 安 全 与 信 息 化 建设 工 作 网 络 与 信 息 技 术 中心 是 信 息 安 全 技
突破 口
华介绍说 , “ 由 于 各种 原 因信 息 化 中心 的 人 员比 较 紧张 ,我 们 一般
据 山 东 大学信 息化 工 作 办公 室副 主任 林 飞表 示 ,山 东
大 学 正 在采 取 的 措 施 为 : 出 台 网络 信 息 安 全 管 理 制 度 文件 .
明确 二级 单 位人 员职 责 ,开展 网络信 息安 全培 训 增加 信