江苏省2019年高考生物模拟试题及答案(三)
2019年江苏省高考生物试卷和答案解析
2019年江苏省高考生物试卷1. 下列关于细胞内蛋白质和核酸的叙述，正确的是（）A. 核酸和蛋白质的组成元素相同B. 核酸的合成需要相应蛋白质的参与C. 蛋白质的分解都需要核酸的直接参与D. 高温会破坏蛋白质和核酸分子中肽键2. 下列关于细胞生命活动的叙述，错误的是（）A. 细胞分裂间期既有基因表达又有DNA复制B. 细胞分化要通过基因的选择性表达来实现C. 细胞凋亡由程序性死亡相关基因的表达所启动D. 细胞癌变由与癌有关基因的显性突变引起3. 赫尔希和蔡斯的T2噬菌体侵染大肠杆菌实验证实了DNA是遗传物质，下列关于该实验的叙述正确的是（）A. 实验中可用15N代替32P标记DNAB. 噬菌体外壳蛋白是大肠杆菌编码的C. 噬菌体DNA的合成原料来自大肠杆菌D. 实验证明了大肠杆菌的遗传物质是DNA4. 下列关于生物变异与育种的叙述，正确的是（）A. 基因重组只是基因间的重新组合，不会导致生物性状变异B. 基因突变使DNA序列发生的变化，都能引起生物性状变异C. 弱小且高度不育的单倍体植株，进行加倍处理后可用于育种D. 多倍体植株染色体组数加倍，产生的配子数加倍，有利于育种5. 如图为燕麦胚芽鞘经过单侧光照射后，甲、乙两侧的生长情况，对照组未经单侧光处理。
下列叙述正确的是（）A. 甲为背光侧，IAA含量低于乙侧和对照组B. 对照组的燕麦胚芽鞘既不生长也不弯曲C. 若光照前去除尖端，甲、乙两侧的生长状况基本一致D. IAA先极性运输到尖端下部再横向运输6. 下列关于种群和群落的叙述，正确的是（）A. 种群是生物进化的基本单位，种群内出现个体变异是普遍现象B. 退耕还林、退塘还湖、布设人工鱼礁之后都会发生群落的初生演替C. 习性相似物种的生活区域重叠得越多，对资源的利用越充分D. 两只雄孔雀为吸引异性争相开屏，说明行为信息能够影响种间关系7. 下列关于观察植物细胞有丝分裂实验的叙述，正确的是( )A. 只有从新生的根尖上取材，才能观察到有丝分裂B. 解离时间要尽量长，以确保根尖组织细胞充分分离C. 滴加清水、弄碎根尖以及压片都有利于细胞的分散D. 临时装片镜检时，视野中最多的是处于分裂中期的细胞8. 如图为突触传递示意图，下列叙述错误的是（）A. ①和③都是神经元细胞膜的一部分B. ②进入突触间隙需消耗能量C. ②发挥作用后被快速清除D. ②与④结合使③的膜电位呈外负内正9. 下列关于传统发酵技术应用的叙述，正确的是（）A. 利用乳酸菌制作酸奶过程中，先通气培养，后密封发酵B. 家庭制作果酒、果醋和腐乳通常都不是纯种发酵C. 果醋制作过程中发酵液pH逐渐降低，果酒制作过程中情况相反D. 毛霉主要通过产生脂肪酶、蛋白酶和纤维素酶参与腐乳发酵10. 下列关于DNA粗提取与鉴定的叙述，错误的是（）A. 用同样方法从等体积兔血和鸡血中提取的DNA量相近B. DNA析出过程中，搅拌操作要轻柔以防DNA断裂C. 预冷的乙醇可用来进一步纯化粗提的DNAD. 用二苯胺试剂鉴定DNA需要进行水浴加热11. 如图为初级精母细胞减数分裂时的一对同源染色体示意图，图中1～8表示基因。
江苏省七市2019届高三第三次调研考试生物试卷
2019届高三模拟考试试卷2019. 5本试卷分第I卷（选择题）和第n卷（非选择题）两部分。
满分120分，考试时间100分钟。
第I卷（选择题共55分）一、单项选择题：本部分包括20小题，每小题2分，共40分。
每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题意。
1.下列关于真核细胞中RNA的叙述，错误的是（）A. RNA分子主要分布在细胞质中B.核糖体RNA由DNA转录形成C.转运RNA分子中嘌呤数等于嘧啶数D.信使RNA上分布有遗传密码2.右图是植物叶肉细胞亚显微结构示意图，相关叙述错误的是（）A.结构①中的DNA分子可通过核孔进入细胞质B.结构②中含有少量DNA属于半自主性细胞器C.结构③是细胞内物质氧化分解的主要场所D.结构④参与细胞生物膜系统的组成3.下图是探究有关酶特性的实验装置，将装置置于适宜温度下保温 5 min后，向各试管中滴加斐林试剂并水浴加热 2 min，观察试管中的颜色变化。
相关叙述正确的是（）A.本实验的目的是探究酶的高效性B.实验中滴管混用会影响结果准确性C.甲、乙试管均出现砖红色沉淀D.可用碘液代替斐林试剂检测结果4.下列有关科学家的研究方法、技术及成果的叙述，错误的是（）A.卡尔文运用同位素标记法探明了碳元素在暗反应中的转移途径B.摩尔根运用类比推理的方法证明了果蝇的白眼基因位于X染色体上C.孟德尔运用假说-演绎法发现了基因的分离定律和自由组合定律D.林德曼运用定量分析揭示了相邻营养级之间有较稳定的能量传递效率5.下列关于细胞生命历程的叙述，正确的是（）A.高度分化的细胞中染色体种类发生了改变，分裂能力下降B.原癌基因突变促进细胞癌变，抑癌基因突变抑制细胞癌变C.细胞凋亡使细胞被动死亡，不利于生物体内部环境的稳定D.衰老细胞的核膜内折，染色质收缩，影响DNA复制和转录6•将大肠杆菌在含15NHCI的培养基中培养若干代，使DNA的两条单链均含15N,再转移到含14NHCI的新培养基中培养。
2019年高考生物江苏卷-答案
2019年普通高等学校招生全国统一考试（江苏省）生物答案解析第Ⅰ卷一、单选题1.【答案】B【解析】核酸的组成元素为C H O N P 、、、、，蛋白质的组成元家主要包括C H O N 、、、，有的还含有S ，二者不相同，A 错误；核酸的生物合成需要多种化学本质为蛋白质的酶参与，B 正确；蛋白质的分解需要化学本质为蛋白质的酶的参与，不需要核酸的直接参与，C 错误；高温会破坏蛋白质和核酸的空间结构，使蛋白质和核酸发生变性，但不会破坏蛋白质中的肽键，核酸分子中无肽键，D 错误。
【考点】蛋白质和核酸的相关知识。
2.【答案】D【解析】细胞分裂间期会发生DNA 的复制和有关蛋白质的合成（基因表达），A 正确；细胞分化需要通过基因的选择性表达来实现，B 正确；细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程，其受到严格的由遗传机制决定的程序性调控，即细胞凋亡由程序性死亡相关基因的表达所启动，C 正确；细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生突变，并不单纯指发生显性突变，D 错误。
【考点】细胞分裂、细胞分化、细胞凋亡和细胞癌变等。
3.【答案】C【解析】蛋白质和DNA 都含有N ，所以不能用15N 代替32P 标记DNA ，A 错误；噬菌体外壳蛋白是由噬菌体体内控制噬菌体外壳蛋白合成的相关基因编码的，B 错误；DNA 的复制为半保留复制，噬菌体侵染大肠杆菌后，会利用大肠杆菌体内的物质来合成噬菌体DNA ，C 正确；该实验证明了2T 噬菌体的遗传物质是DNA ，D 错误。
【考点】噬菌体侵染细菌的实验。
4.【答案】C【解析】基因重组是生物变异的来源之一，可能会导致生物性状变异，A 错误；因为密码子具有简并性以及基因的显隐性等，所以基因突变不一定导致生物性状发生改变，B 错误；弱小且高度不育的单倍体植株经加倍处理后，其染色体数目加倍而成为可育的植株，可用于育种，C 正确；多倍体植株染色体组数加倍，产生的配子数不变，D 错误。
2019年高考江苏卷生物试题及参考答案 word版 精校版
2019年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷）生物试题2019.07.15终稿一、单项选择题：本题包括20小题，每小题2分，共计40 分。
每小题只有一个．．．．选项符合题意。
1．下列关于细胞内蛋白质和核酸的叙述，正确的是A．核酸和蛋白质的组成元素相同B．核酸的合成需要相应蛋白质的参与C．蛋白质的分解都需要核酸的直接参与D．高温会破坏蛋白质和核酸分子中肽键2．下列关于细胞生命活动的叙述，错误．．的是A．细胞分裂间期既有基因表达又有DNA复制B．细胞分化要通过基因的选择性表达来实现C．细胞凋亡由程序性死亡相关基因的表达所启动D．细胞癌变由与癌有关基因的显性突变引起3．赫尔希和蔡斯的T2噬菌体侵染大肠杆菌实验证实了DNA是遗传物质，下列关于该实验的叙述正确的是A．实验中可用15N代替32P标记DNA B．噬菌体外壳蛋白是大肠杆菌编码的C．噬菌体DNA的合成原料来自大肠杆菌D．实验证明了大肠杆菌的遗传物质是DNA4．下列关于生物变异与育种的叙述，正确的是A．基因重组只是基因间的重新组合，不会导致生物性状变异B．基因突变使DNA序列发生的变化，都能引起生物性状变异C．弱小且高度不育的单倍体植株，进行加倍处理后可用于育种D．多倍体植株染色体组数加倍，产生的配子数加倍，有利于育种5．右图为燕麦胚芽鞘经过单侧光照射后，甲、乙两侧的生长情况，对照组未经单侧光处理。
下列叙述正确的是A．甲为背光侧，IAA含量低于乙侧和对照组B．对照组的燕麦胚芽鞘既不生长也不弯曲C．若光照前去除尖端，甲、乙两侧的生长状况基本一致D．IAA先极性运输到尖端下部再横向运输6．下列关于种群和群落的叙述，正确的是A．种群是生物进化的基本单位，种群内出现个体变异是普遍现象B．退耕还林、退塘还湖、布设人工鱼礁之后都会发生群落的初生演替C．习性相似物种的生活区域重叠得越多，对资源的利用越充分D．两只雄孔雀为吸引异性争相开屏，说明行为信息能够影响种间关系7．下列关于观察植物细胞有丝分裂实验的叙述，正确的是A．只有从新生的根尖上取材，才能观察到有丝分裂B．解离时间要尽量长，以确保根尖组织细胞充分分离C．滴加清水、弄碎根尖以及压片都有利于细胞的分散D．临时装片镜检时，视野中最多的是处于分裂中期的细胞8．右图为突触传递示意图，下列叙述错误．．的是A．①和③都是神经元细胞膜的一部分B．②进入突触间隙需消耗能量C．②发挥作用后被快速清除D．②与④结合使③的膜电位呈外负内正9．下列关于传统发酵技术应用的叙述，正确的是A．利用乳酸菌制作酸奶过程中，先通气培养，后密封发酵B．家庭制作果酒、果醋和腐乳通常都不是纯种发酵C．果醋制作过程中发酵液pH逐渐降低，果酒制作过程中情况相反D．毛霉主要通过产生脂肪酶、蛋白酶和纤维素酶参与腐乳发酵10．下列关于DNA粗提取与鉴定的叙述，错误的是A．用同样方法从等体积兔血和鸡血中提取的DNA量相近B．DNA析出过程中，搅拌操作要轻柔以防DNA断裂C．预冷的乙醇可用来进一步纯化粗提的DNAD．用二苯胺试剂鉴定DNA需要进行水浴加热11．下图为初级精母细胞减数分裂时的一对同源染色体示意图，图中1~8表示基因。
2019年江苏省小高考学业水平测试生物模块检测卷及答案(必修3)
模块检测(必修3)(时间：75分钟满分：100分)一、单项选择题(本部分包括35题，每题2分，共70分，每题只有一个选项最符合题意)1．如图为人体细胞生活的内环境示意图，下列叙述正确的是()A．C液比A液含有更多的蛋白质B．体内大多数细胞生活在C液中C．①部位细胞所处的内环境是A液和B液D．B液可以通过②结构到C液中2．下列关于生物多样性的叙述，正确的是()A．随着群落演替的进行，生物多样性会一直增加B．建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施C．保护生物多样性的层次有种群、群落和生态系统D．生物多样性是不同物种之间共同进化的结果3．下列有关人体内环境稳态的叙述，正确的是()A．无机盐离子含量不影响血浆渗透压B．吃酸性食品后，人体内的pH随之降低C．健康人的体温在每天不同时段是有波动的D．严重腹泻、呕吐，补充足够的水即可4．在人体免疫过程中，属于细胞免疫的是()A．浆细胞分泌抗体B．吞噬细胞吞噬绿脓杆菌C．溶菌酶使病菌死亡D．效应T细胞使靶细胞裂解5．下列不具有识别功能的免疫细胞是()A．吞噬细胞B．B细胞C．记忆细胞D．浆细胞6．下列不能体现生长素作用两重性特点的是()A．植物的向光性B．根的向地性C．顶端优势D．根的背光性7.如图为突触结构的示意图，有关叙述错误的是()A．①代表突触前膜B．②代表突触后膜C．①和②之间充满组织液D．兴奋通过该结构只能由②到①8．如图为正常人和血糖异常患者的血糖浓度变化曲线，下列叙述错误的是()A．正常人的血糖范围为0.8～1.2 g/LB．b可以表示正常人C．a一定为糖尿病患者D．c为低血糖病患者9．下列有关人体体液的叙述，正确的是()A．体液是指人体细胞生活的内环境B．体液包括细胞内液和细胞外液两部分C．体液是人体内的液体，都存在于细胞内D．体液由细胞内液、血液、组织液和淋巴等构成10．下列关于HIV的叙述正确的是()A．艾滋病是由HIV所引起的自身免疫病B．当HIV侵入人体后，会被浆细胞识别C．血液注射、性接触、蚊蝇叮咬等均会传播艾滋病D．艾滋病人的直接死因表明免疫系统具有防卫、监控和清除功能11．植物体内的吲哚乙酸被称为生长素，它不具有的生理功能是()A．能改变植物的遗传物质B．促进生长C．促进子房发育为果实D．抑制发芽12．如图甲、乙分别表示两个神经元的部分结构，下列叙述正确的是()A．图甲细胞分泌神经递质的过程不需要消耗能量B．兴奋在两个神经元之间的传递必须通过突触来进行C．兴奋在图乙中的传导是双向进行、逐级递减的D．图乙中②处电位形成的原因是钾离子大量内流13．匈牙利科学家拜尔曾将燕麦胚芽鞘尖端放在去除尖端的胚芽鞘一侧，结果胚芽鞘向对侧弯曲生长。
2019年高考生物江苏卷-答案
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【解析】甲为背光侧， IAA 含量高于乙侧和对照组，A 错误；由图可知，对照组的胚芽鞘可以生长，B 错 误；没有尖端的胚芽鞘，既不能感受光刺激也没有生长素来源，所以既不生长也不弯曲，甲、乙两侧的生长 状况基本一致，C 正确；单侧光处理会使 IAA 先发生横向运输，再极性运输到尖端下部，D 错误。 【考点】生长素发现过程中的相关实验。 6.【答案】A 【解析】种群是生物进化的基本单位，种群内出现个体变异是普遍现象，A 正确；退耕还林、退塘还湖、布 设人工鱼礁之后发生的群落演替均属于次生演替，B 错误；习性相似物种的生活区域重叠越多，种间竞争就 越激烈，对资源的利用就越不充分，C 错误；两只雄孔雀为吸引异性争相开屏，说明生物种群的繁衍离不开 信息的传递，不能说明行为信息能够影响种间关系，D 错误。 【考点】种料和群落。 7.【答案】C 【解析】高等植物的根尖、芽尖等分生区的细胞均可进行有丝分裂，A 错误；解离的目的是用药液使组织中 的细胞相互分离开来，解离时间过长，细胞会被破坏，将会影响实验结果，B 错误；制片是用镊子将之前处 理的根尖取出来，放在载玻片上，加一滴清水，并用镊子把根尖弄碎，盖上盖玻片，在盖玻片上再加一片载 玻片，然后，用拇指轻轻地按压载玻片，可以使细胞分散开来，有利于观察，因此，滴加清水、弄碎根尖以 及压片都有利于细胞的分散，C 正确；临时装片镜检时，视野中最多的是处于分裂间期的细胞，D 错误。 【考点】观察植物细胞有丝分裂实验。 8.【答案】D 【解析】图中①为突触前膜，③为突触后膜，都是神经元细胞膜的一部分，A 正确；②为神经递质，神经递 质进入突触间隙的方式为胞吐，需要消耗能量，B 正确；进入突触间隙的神经递质作用于突触后膜发挥生理 作用后会被快速清除，C 正确；②为神经递质，④为神经递质的特异性受体，神经递质与突触后膜上的特异 性受体结合，引起突触后神经元兴奋或抑制，因此，②与④结合使③突触后膜的膜电位呈外负内正或维持外 正内负，D 错误。 【考点】兴奋的传递。 9.【答案】B 【解析】乳酸菌是厌氧细菌，在无氧的情况下，将葡萄糖分解成乳酸，因此，利用乳酸菌支座酸奶的过程中， 应该密封发酵。A 错误。家庭制作果酒、果醋和腐乳的过程中存在多种微生物，通常都不是纯种发酵，B 正 确。醋酸菌在氧气充足、糖源充足时，能将果汁中的糖分解成醋酸，在缺少糖源时，醋酸菌将乙醇变为乙醛， 再将乙醛变为乙酸，从而使发酵液中的 pH 逐渐降低；而在果酒高作过程中，酵母菌在细胞呼吸过程中会生 成二氧化碳，二氧化碳溶于水生成碳酸，也会使发酵液中的 pH 逐渐降低，C 错误。毛霉等微生物产生的蛋 白酶能将豆腐中的蛋白质分解成小分子的肽和氨基酸，脂肪酶可将脂肪水解为甘地和脂肪酸。因此，毛霉主
2019届三模生物参考答案
南通市2019届高三第三次调研测试生物参考答案及评分标准一、单项选择题：本部分包括20题，每题2分，共计40分。
每题只有一个选项最符合题意。
1．C 2．A 3．B4．B 5．D6．D 7．D 8．C 9．D10．A 11．D 12．B 13．C 14. C 15．D 16．A 17．D 18．A 19．B 20．C 二、多项选择题：本题5个小题，每小题3分，满分15分。
每小题给出的四个选项中，有不止一个选项符合题意。
全部选对的得3分，选对但不全的得1分，错选或不答的得0分。
21．AD 22．ABD 23．CD 24．ＡB 25．ACD三、非选择题：本部分包括8题，共计65分。
26.（8分，特殊注明除外，每空1分）（1）防止水分蒸发，引起溶液浓度改变相应培养皿中的溶液（2）外界溶液的浓度低于洋葱表皮细胞的细胞液浓度不同细胞的细胞液浓度存在差异（3）高（4）既能保证观察到质壁分离现象，又不至于细胞因失水过多而影响其复原（2分）实验操作中NaCl溶液浓度难免发生改变，从而导致质壁分离细胞占比发生较大改变27.（8分，每空1分）（1）光照时间、光照强度、CO2浓度、温度等（2）类囊体薄膜（叶绿体）基质C3还原（3）正叶绿体膜结构受损减少（4）品种B28.（8分，每空1分）（1）38或76 去雄、套袋3（2）②（3）29～38 A′、C（4）植物体细胞杂交可以克服不同物种之间远缘杂交不亲和的障碍（和加快育种进程）29.（8分，特殊注明除外，每空1分）（1）碱基互补配对（2）伴X染色体隐性遗传常染色体显性遗传（3）HhX D X d 1/8（4）1/8（5）7/16（2分）30.（9分，特殊注明除外，每空1分）（1）两重性（2）羊毛脂对实验结果几乎没有影响促进果实的发育，防止落花落果（2分）（3）生殖（花、果实等）营养（茎、叶等）（4）脱落酸的含量上升相互作用、共同调节（5）棉株需要适时打顶，同时补充适量的外源生长素更有利于产量的提高31.（7分，特殊注明除外，每空1分）（1）正反馈（2）分解者微生物无氧呼吸释放能量少，需分解更多的有机物维持生命活动（3）提供更多的氧气，有利于其中的需氧微生物进一步分解有机物硝化细菌（4）如下图（2分）32.（9分，每空1分）（1）纤维素酶和果胶细胞聚集（2）S型人参细胞数量培养时间（3）①抑制癌细胞增殖促进癌细胞凋亡②（对照组细胞数－实验组细胞数）/对照组细胞数×100%③人参皂甙Rg3、LeY单克隆抗体均能抑制癌细胞数量的增长，两者联合使用效果更佳33.（8分）（1）半乳糖（2）小火或间断加热氯化钙（3）升高酶分子从凝胶珠中漏出（4）2凝胶珠小，彼此间靠得紧密，牛奶流速慢，反应时间长（或凝胶珠小，相对表面积大，与外界物质交换能力强）（5）如下图。
江苏南京盐城2019年高三5月三模(解析版)-生物
江苏南京盐城2019年高三5月三模（解析版）-生物生物试题【试题总体说明】本试卷是以2017年高考《考试大纲》和新课程标准所规定的知识范围、能力要求为依据，并在认真研究最新高考试题和各地模拟试题的基础上命制的。
知识覆盖面的考查，侧重于要求考生运用基础知识和差不多原理来分析解决实际问题；试题把握知识考查点较为全面，突出重点、难点，少数题目难度稍大，适于高三训练使用。
本试卷分第1卷〔选择题〕和第II卷〔非选择题〕两部分，共120分。
考试用时l00分钟本卷须知答题前，考生务必将自己的学校、姓名、班级、学号写在答题卡的密封线内。
选择题答案按要求填涂在答题卡上；非选择题的答案写在答题卡上对应题目的规定区域内，答案写在试卷上无效。
考试结束后，交回答题卡。
第一卷〔选择题共55分〕【一】单项选择题：本部分包括20题，每题2分，共计40分。
每题只有一个选项最符合题意。
1、判定植物组织样液中是否含有脂肪、酵母菌是否进行酒精发酵、用花椰菜做实验材料是否提取到DNA、蛋白质是否被充分水解成氨基酸，可选用的试剂依次是①苏丹III染液②Ca(OH)2溶液③酸性重铬酸钾溶液④双缩脉试剂⑤二苯胺试剂A、①③⑤④B、①②④⑤C、①③④⑤D、①③⑤⑤答案：A解析：检测脂肪使用苏丹III染液，出现橘黄色颗粒，检测酒精使用酸性重铬酸钾，有灰绿色出现，DNA使用二苯胺试剂，水浴出现蓝色，蛋白质使用双缩脲试剂，显示紫色。
2、右图为动物肌肉细胞细胞膜对部分物质的转运过程，与图中信息不相符的是A、甲侧为细胞外，乙侧为细胞内B.Na+既可顺浓度梯度运输也可逆浓度梯度运输C、葡萄糖跨膜运输的直截了当驱动力不是ATPD、葡萄糖与甘油跨膜运输的方式相同答案：D3、把等量的不同植物的不同器官放在封闭容器中，并将它们置于相同强度不同颜色的光照下。
8小时后，对容器中的氧气进行测量，得到下表所示的实验数据。
相关分析正确的是A、该实验的自变量包括植物种类、植物器官、光的颜色和温度B：容器2和4可用来研究不同颜色的光对光合作用的妨碍C、从实验数据中可知容器1中的植物光合作用速率最大D、容器3和5所得实验数据表示的生物学含义不同答案：D4、PCNA是一类只存在于增殖细胞中的蛋白质，其浓度在细胞周期中呈周期性变化〔如右图〕，可作为评价细胞增殖状态的一个指标。
2019年高考试题真题生物(江苏卷)解析版Word版及答案
2019年高考试题真题生物（江苏卷）解析版Word版及答案一、选择题：（本题共13小题，每小题6分，在每小题的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。
）1.下列关于生物体内有机物的叙述正确的是A. 脂质不参与生命活动的调节B. 蛋白质是生物体主要的能源物质C. 核酸是生物体储存遗传信息的物质D. 糖类不参与细胞识别和免疫调节【答案】C【解析】有的脂质参与生命活动的调节，如性激素（属于固醇类）参与激素调节，A错误；生物体主要的能源物质是糖类，B错误；核酸是生物体储存遗传信息的物质，DNA是主要的遗传物质，C正确；细胞识别主要与细胞表面的糖蛋白有关，糖蛋白是由多糖和蛋白质结合形成，D错误。
【试题评价】该题对生物体内的有机物的基础知识，及与生命活动的关系进行考查，涉及面较宽，但难度不大，旨在考查学生的识记与理解能力。
2.下列关于生命科学研究方法与发展过程的叙述，正确的是A. 源细胞学说从一个方面揭示了生物界的统一性:中教]B. 标志重捕法解决了活动性不强的动物取样方法上的难题C. 格里菲斯的肺炎双球菌转化实验直接证明了DNA 是遗传物质D. 按孟德尔方法做杂交实验得到的不同结果证明孟德尔定律不具有普遍性【答案】A【解析】生物界具有统一性，而细胞学说提到动物和植物都是由细胞构成的，从结构和功能的基础这一个方面揭示了生物界具有统一性，A正确；标志重捕法适用于活动能力强、活动范围大的动物，B错误；格里菲斯的肺炎双球菌转化实验，证明了存在转化因子，但不能证明遗传物质是什么，C错误；基因与性状的关系非常复杂，孟德尔定律有其适用条件，按孟德尔的方法做杂交实验没有得到的相同结果，不能说明孟德尔定律不具有普遍性，D错误。
【试题评价】此题通过细胞学说、标志重捕法、格里菲斯实验、孟德尔杂交试验等科学研究方法或过程，考查学生对经典实验及实验方法的掌握及理解，难度不大。
3.下列关于动物细胞有丝分裂的叙述正确的是A. 分裂间期有DNA 和中心体的复制B. 分裂间期DNA 含量和染色体组数都加倍C. 纺锤体形成于分裂前期，消失于分裂后期D. 染色单体形成于分裂前期，消失于分裂后期【答案】A m]【解析】细胞分裂间期，完成DNA的复制和有关蛋白质的合成，动物细胞还需完成中心体的复制，A正确；间期DNA复制，DNA数目加倍，但两条DNA分子连在一个着丝点上，染色体数和染色体组数都没有发生改变，B 错误；纺锤体形成于分裂前期，消失于分裂末期，C错误；染色单体形成于间期，出现在分裂前期，消失于分裂后期，D错误。
2019年高考试题——生物(江苏卷)解析版-17页文档资料
一、单项选择题：本部分包括20题，每题2分，共计40分。
每题只有一个选项最符合题意。
1．下列物质合成时，需要模板的是A．磷脂和蛋白质B．DNA和酶C．性激素和胰岛素D．神经递质和受体【解析】：合成时需要模板的物质主要是DNA、RNA和蛋白质，因此本题实质是考查常见物质的化学类别。
磷脂、性激素均属于脂质，而神经递质常见的有乙酰胆碱等小分子有机物质，它们均不属于蛋白质或核酸，因此合成时不需要模板；而B项中的DNA合成需要模板，绝大多数酶的本质为蛋白质，极少数酶的化学本质为RNA，因此，酶的合成也需模板。
【备考】：此题侧重考查化合物知识，需系统梳理教材中出现的常见物质的化学类别，如酶、激素、抗体、受体等。
2．关于人体细胞结构和功能的叙述，正确的是A．在细胞核内RNA能够传递和表达遗传信息B．核糖体是蛋白质合成和加工的主要场所C．线粒体内膜蛋白质和脂质的比值大于外膜D．高尔基体与有丝分裂过程中纺锤体形成有关【解析】：生物选择题大多是判断型选择题，你可以关注一下曾经考过的试卷，题干大多为“正确的是”、“错误的是”，或者“合理”、“不合理”等。
因此，你需要综合分析，明确选择标准是什么？这一点务必要清楚。
请记住——单项选择题目——每题只有一个选项最符合题意。
比如这道题，要回归所学知识，选择出对“人体细胞的结构和功能”而言正确的描述。
人的遗传物质为DNA，因此RNA只是遗传信息的表达中发挥作用，而DNA可通过复制来传递遗传信息，通过转录和翻译来表达遗传信息，A有误。
核糖体只是蛋白质合成场所，而蛋白质的加工需要内质网、甚至高尔基体来完成，如分泌蛋白的加工。
人体细胞属于动物细胞，它在进行有丝分裂时，由中心体发出星射线形成纺锤体，而与高尔基体无关。
C中，由于线粒体内膜是有氧呼吸第三阶段（[H]与氧的结合）的场所，膜上附着了催化相关阶段的酶，因此蛋白质含量高于外膜，即蛋白质和脂质的比值大于外膜。
【备考】：这是一道基础题，需要全面了解真核细胞中各种细胞结构——特别是主要细胞器的功能，并能与相关生理活动密切联系。
江苏省苏锡常镇四市2019届高三生物三模考试试题(含解析)
江苏省苏锡常镇四市2019届高三生物三模考试试题（含解析）一、单项选择题1.下列关于有机物的叙述中，正确的是( )A. 糖都是细胞内的能源物质B. 核酸中嘌呤数和嘧啶数相等C. 磷脂存在于所有的活细胞中D. 细胞内运输K＋和氨基酸的物质都是蛋白质【答案】C【解析】【分析】核酸包括DNA和RNA两大类，DNA一般为双链结构，RNA一般为单链结构，RNA包括mRNA、rRNA 和tRNA三类。
【详解】A、纤维素作为细胞内的结构多糖，不参与细胞的能量供应，A错误；B、单链DNA和单链RNA分子中嘌呤数和嘧啶数不一定相等， B错误；C、磷脂是膜结构的组成成分，存在于所有的活细胞中，C正确；D、细胞内翻译过程中搬运氨基酸的是tRNA，不是蛋白质，D错误。
故选C。
2.有学说认为，原始真核生物具有吞噬能力，当其捕获蓝细菌(蓝藻)后逐步演化成能进行光合作用的真核生物，演化过程如图所示。
若该学说正确，下列叙述错误的是( )A. 原始真核生物吞噬蓝藻体现了细胞膜的流动性B. 原始真核生物捕获蓝藻后从异养生物变成自养生物C. 原始真核生物与被吞噬的蓝藻之间具有共生关系D. 演化成的能进行光合作用的真核生物的叶绿体有三层膜【答案】D【解析】【分析】据图可知，原始真核生物通过胞吞吞噬蓝藻，被吞噬的蓝藻逐步演化成叶绿体，叶绿体的外膜来自原始真核生物的细胞膜，内膜来自蓝藻的细胞膜。
【详解】A、原始真核生物吞噬蓝藻依赖于细胞膜的流动性，A正确；B、原始真核生物捕获蓝藻后可以进行光合作用，从异养生物变成了自养生物，B正确；C、原始真核生物与被吞噬的蓝藻之间相互依赖，二者之间具有共生关系，C正确；D、演化成的能进行光合作用的真核生物的叶绿体有两层膜，包括原蓝藻的细胞膜和原始真核生物的细胞膜，D错误。
故选D。
3.有研究表明，细胞凋亡以“触发波”的形式发生，首先半胱氨酸蛋白酶被激活，然后由它们去激活其他蛋白酶，使其开始裂解细胞，直到整个细胞被摧毁。
2019年江苏省高考生物试卷解析版
2019年江苏省高考生物试卷解析版参考答案与试题解析一、单项选择题：本部分包括20题，每题2分，共计40分。
每题只有一个选项最符合题意。
1．（2分）下列关于细胞内蛋白质和核酸的叙述，正确的是（）A．核酸和蛋白质的组成元素相同B．核酸的合成需要相应蛋白质的参与C．蛋白质的分解都需要核酸的直接参与D．高温会破坏蛋白质和核酸分子中肽键【考点】1G：核酸的结构和功能的综合．【专题】33：归纳推理；511：蛋白质核酸的结构与功能．【分析】蛋白质和核酸是细胞内的两种生物大分子有机物，其中蛋白质的基本单位是氨基酸，氨基酸有20种，主要由C、H、O、N元素组成；核酸分DNA和RNA，DNA分子的碱基有A、G、C、T四种，RNA分子的碱基有A、G、C、U四种，由C、H、O、N、P元素组成；DNA的多样性决定了蛋白质的多样性。
【解答】解：A、核酸的组成元素是C、H、O、N、P，而蛋白质的主要组成元素C、H、O、N，A错误；B、核酸包括DNA和RNA，两者的合成都需要相关酶的催化，而这些酶的化学本质是蛋白质，B正确；C、蛋白质的分解需要蛋白酶的参与，而蛋白酶的本质是蛋白质，因此蛋白质的分解不需要核酸的直接参与，C错误；D、高温会破坏蛋白质分子的空间结构，但是不会破坏肽键，且核酸分子中不含肽键，D错误。
故选：B。
【点评】本题主要考查学生对蛋白质和核酸的组成和功能的理解与综合应用的能力，识记蛋白质核酸的组成元素、结构和功能是解答本题的关键。
2．（2分）下列关于细胞生命活动的叙述，错误．．的是（）A．细胞分裂间期既有基因表达又有DNA复制B．细胞分化要通过基因的选择性表达来实现C．细胞凋亡由程序性死亡相关基因的表达所启动D．细胞癌变由与癌有关基因的显性突变引起【考点】51：细胞的分化；57：细胞凋亡的含义；5B：细胞癌变的原因．【专题】41：正推法；51F：细胞的分化、衰老和凋亡．【分析】1、细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。
高考江苏卷生物真题试卷（解析版）
2019年高考生物真题试卷（江苏卷）原卷+解析一、单项选择题：本题包括20小题，每小题2分，共计40 分。
每小题只有一个选项符合题意。
1.（2019•江苏）下列关于细胞内蛋白质和核酸的叙述，正确的是（）A. 核酸和蛋白质的组成元素相同B. 核酸的合成需要相应蛋白质的参与C. 蛋白质的分解都需要核酸的直接参与D. 高温会破坏蛋白质和核酸分子中肽键【答案】 B【考点】蛋白质变性的主要因素，组成细胞的元素和化合物【解析】【解答】A、核酸的元素组成为C，H，O，N，P，蛋白质的元素组成为C，H，O，N，S，A不符合题意B、核酸的合成需要酶的参与，该酶的化学本质为蛋白质，B符合题意C、蛋白质的分解需要蛋白酶的参与，不需要核酸直接参与，C不符合题意D、核酸分子中没有肽键，D不符合题意故答案为：B【分析】细胞中有机物达几千种之多，约占细胞干重的90％以上，它们主要由碳、氢、氧、氮等元素组成。
有机物中主要由四大类分子所组成，即蛋白质、核酸、脂类和糖，这些分子约占细胞干重的90%以上。
1.蛋白质（C、H、O、N）：在生命活动中，蛋白质是一类极为重要的大分子，几乎各种生命活动无不与蛋白质的存在有关。
蛋白质不仅是细胞的主要结构成分，生物专有的催化剂——酶是蛋白质，因此细胞的代谢活动离不开蛋白质。
2.核酸（C、H、O、N、P）：核酸是生物遗传信息的载体分子，所有生物均含有核酸。
核酸是由核苷酸单体聚合而成的大分子。
核酸可分为核糖核酸RNA和脱氧核糖核酸两大类DNA。
3.糖类（C、H、O）：细胞中的糖类既有单糖，也有多糖。
细胞中的单糖是作为能源以及与糖有关的化合物的原料存在。
重要的单糖为五碳糖（戊糖）和六碳糖（己糖），其中最主要的五碳糖为核糖，最重要的六碳糖为葡萄糖。
葡萄糖不仅是能量代谢的关键单糖，而且是构成多糖的主要单体。
多糖在细胞结构成分中占有主要的地位。
细胞中的多糖基本上可分为两类：一类是营养储备多糖；另一类是结构多糖。
江苏省2019年高考[生物]考试真题与答案解析
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江苏省2019年高考：生物卷考试真题与答案解析一、单项选择题本题包括20小题，每小题2分，共计40 分。
每小题只有一个选项符合题意。
1．下列关于细胞内蛋白质和核酸的叙述，正确的是A．核酸和蛋白质的组成元素相同B．核酸的合成需要相应蛋白质的参与C．蛋白质的分解都需要核酸的直接参与D．高温会破坏蛋白质和核酸分子中肽键2．下列关于细胞生命活动的叙述，错误的是A．细胞分裂间期既有基因表达又有DNA复制B．细胞分化要通过基因的选择性表达来实现C．细胞凋亡由程序性死亡相关基因的表达所启动D．细胞癌变由与癌有关基因的显性突变引起3．赫尔希和蔡斯的T2噬菌体侵染大肠杆菌实验证实了DNA是遗传物质，下列关于该实验的叙述正确的是A．实验中可用15N代替32P标记DNAB．噬菌体外壳蛋白是大肠杆菌编码的C．噬菌体DNA的合成原料来自大肠杆菌D．实验证明了大肠杆菌的遗传物质是DNA4．下列关于生物变异与育种的叙述，正确的是A．基因重组只是基因间的重新组合，不会导致生物性状变异B．基因突变使DNA序列发生的变化，都能引起生物性状变异C．弱小且高度不育的单倍体植株，进行加倍处理后可用于育种D．多倍体植株染色体组数加倍，产生的配子数加倍，有利于育种5．如图为燕麦胚芽鞘经过单侧光照射后，甲、乙两侧的生长情况，对照组未经单侧光处理。
下列叙述正确的是A．甲为背光侧，IAA含量低于乙侧和对照组B．对照组的燕麦胚芽鞘既不生长也不弯曲C．若光照前去除尖端，甲、乙两侧的生长状况基本一致D．IAA先极性运输到尖端下部再横向运输6．下列关于种群和群落的叙述，正确的是A．种群是生物进化的基本单位，种群内出现个体变异是普遍现象B．退耕还林、退塘还湖、布设人工鱼礁之后都会发生群落的初生演替C．习性相似物种的生活区域重叠得越多，对资源的利用越充分D．两只雄孔雀为吸引异性争相开屏，说明行为信息能够影响种间关系7．下列关于观察植物细胞有丝分裂实验的叙述，正确的是A．只有从新生的根尖上取材，才能观察到有丝分裂B．解离时间要尽量长，以确保根尖组织细胞充分分离C．滴加清水、弄碎根尖以及压片都有利于细胞的分散D．临时装片镜检时，视野中最多的是处于分裂中期的细胞8．如图为突触传递示意图，下列叙述错误的是A．①和③都是神经元细胞膜的一部分B．②进入突触间隙需消耗能量C．②发挥作用后被快速清除D．②与④结合使③的膜电位呈外负内正9．下列关于传统发酵技术应用的叙述，正确的是A．利用乳酸菌制作酸奶过程中，先通气培养，后密封发酵B．家庭制作果酒、果醋和腐乳通常都不是纯种发酵C．果醋制作过程中发酵液pH逐渐降低，果酒制作过程中情况相反D．毛霉主要通过产生脂肪酶、蛋白酶和纤维素酶参与腐乳发酵10．下列关于DNA粗提取与鉴定的叙述，错误的是A．用同样方法从等体积兔血和鸡血中提取的DNA量相近B．DNA析出过程中，搅拌操作要轻柔以防DNA断裂C．预冷的乙醇可用来进一步纯化粗提的DNAD．用二苯胺试剂鉴定DNA需要进行水浴加热11．下图为初级精母细胞减数分裂时的一对同源染色体示意图，图中1~8表示基因。
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江苏省2019年高考生物模拟试题及答案（三）（试卷满分90分，考试时间40分钟）一、选择题：本题共6个小题，每小题6分，共36分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 以下实验观察到的现象与结论匹配正确的是A. 洋葱表皮细胞质壁分离复原后，细胞不再吸水，说明细胞液浓度与外界溶液浓度一致B. 动物脂肪细胞用苏丹Ⅲ染色后，能观察到橘黄色的脂肪微滴，说明脂肪细胞代谢旺盛C. 层析分离结果显示在相邻色素带之间，叶绿素a与叶黄素间距最大，说明相邻色素间，此二者在层析液中的溶解度差异最大D. 低温处理的洋葱根尖制成装片，高倍镜下观察分裂期细胞均看不到纺锤体，说明低温能抑制纺锤体的形成。
2. 下列关于细胞结构的叙述，正确的是A. 中心体的有无可作为区别动植物细胞的依据B. 生物膜中磷脂分子的磷酸基团具有疏水性C. 细胞骨架是指由生物膜相连形成的网状支撑结构D. 活细胞中线粒体可以定向运动到代谢旺盛的部位3. 下列关于“制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片”实验的叙述,错误的是A.清水漂洗的目的是洗去多余的解离液，以利于染色B.在高倍镜和低倍镜下均能观察到处于分裂期的细胞C.盐酸将细胞之间的果胶质松散，有利于后期制片时将根尖压成单层细胞D.低倍镜下找到目标细胞，在换用高倍后不能观察到目标细胞的原因是视野变暗4. 下列为真核生物细胞增殖过程中的图像及相关物质变化曲线，有关说法正确的是A. 子染色体A和B相同位置基因可能不同B. 甲图仅能表示次级精母细胞后期的图像C. 乙图中f-g段的变化与着丝点分裂有关D. 乙图中k-l段与细胞间的信息交流无关5．某同学运用黑光灯诱捕的方法对农田中具有趋光性的昆虫进行调查，下列错误的是A．趋光性昆虫是该农田生态系统的消费者B．黑光灯传递给趋光性昆虫的信息属于化学信息C．黑光灯诱捕的方法可用于调查某种趋光性昆虫的种群密度D．黑光灯诱捕的方法可用于探究该农田趋光性昆虫的物种数目6．如图是夏季连续两昼夜内，某野外植物吸收和释放CO2的变化曲线图。
S1～S5表示曲线与x轴围成的面积。
下列叙述错误的是A．图中B点和I点，该植物的光合作用强度和呼吸作用强度相同B．图中DE段不是直线的原因是夜间温度不稳定，影响植物的呼吸作用C．如果S1＋S3＋S5＞S2＋S4，表明该植物在这两昼夜内有机物的积累为负值D．图中S2明显小于S4，造成这种情况的主要外界因素最可能是CO2浓度二、非选择题：共54分。
（一）必考题（共39分）7.（7分）已知某昆虫的性别决定方式为XY型，该昆虫的正常翅与残翅、红眼与朱红眼分别由基因A（a）、B（b）控制，两对等位基因位于两对同源染色体上，且这两对基因均不位于Y染色体上。
为研究其遗传机制，某同学选取一只正常翅朱红眼雄性个体与一只正常翅红眼雌性个体交配，得到的F1表现型及其比例见下表。
（注：无突变和致死现象）表现型正常翅红眼正常翅未红眼残翅红眼残翅朱红眼比例3/8 3/8 1/8 1/8据此分析回答下列问题：（1）这两对相对性状的遗传遵循__________定律，其中翅形的显性性状为__________。
翅形的这种显性现象的表现形式称为__________。
（2）为解释上述杂交结果，该同学提出了一种假设：基因A（a）位于常染色体上，基因B（b）位于X 染色体上，红眼对朱红眼为显性。
则雌性亲本的基因型为__________。
除该种假设外，符合上述杂交结果的合理假设还有__________种。
（3）现已确定基因A（a）位于常染色体上，基因B（b）位于X染色体上，则理论上，F2正常翅朱红眼雌个体中纯合子占__________。
现欲判断红眼是否为显性，该同学将F1残翅个体随机交配得F2，若F2表现型及比例为红眼：朱红眼=_______，则红眼为显性性状。
8.（10）已知某雌雄异株植物花色的遗传受两对等位基因（A和a、B和b）控制。
酶1能催化白色前体物质转化为粉色物质，酶2能催化粉色物质转化为红色物质，酶1由基因A控制合成，酶2由基因B或b控制合成。
已知基因B、b位于常染色体上，请回答下列问题：（1）该植物产生的花粉经培养可得到单倍体植株，单倍体是指_______________________。
（2分）（2）现有纯合的白花、粉花和红花植株若干，试通过一次杂交实验判断控制酶2合成的基因是B还是b，简要写出实验思路，并预期结果及结论。
___________________________________________。
（3分）（3）若已知酶2是由基因B控制合成的，现有纯合粉花雌性植株甲、纯合红花雄性植株乙和含基因B的纯合白花雄性植株丙，试设计实验判断基因A和基因B的位置关系，并判断基因A是否位于X染色体上。
实验设计方案:_______________________________。
（3分）(4)支持基因A位于常染色体上且基因B位于非同源染色体上的实验结果是_______________。
（2分）9.（10分）2018年9月24日“生物谷”发文“在人类癌症患者中，癌细胞与免疫细胞融合在一起”称，在一项新的研究中，来自美国俄勒冈健康与科学大学的研究人员在癌症小鼠模型中和在实体瘤患者的外周血中发现了癌细胞和免疫细胞融合在一起形成杂合体(杂合癌细胞)。
与未发生融合的癌细胞相比，这些杂合癌细胞在体外具有更大的迁移和侵袭能力，并且当被注射到小鼠中时，与未融合的癌细胞相比，它们更容易发生转移。
下图为细胞融合的过程示意图，请分析回答下列问题：(1)若A细胞为小鼠黑色素瘤细胞，B细胞为小鼠巨噬细胞(免疫细胞的一种)，C为在小鼠体内形成的杂合癌细胞。
研究发现C细胞比B细胞具有更大的迁移和侵袭能力，据此判断，C细胞表面糖蛋白可能比B细胞表面糖蛋白___________，导致C细胞更易扩散和转移。
A、B细胞在小鼠体内融合和体外融合的过程均体现了细胞膜具有___________的结构特点。
只是在体外融合过程中需诱导融合，常用的诱导因素有______________________等(至少写出两项)。
（4分）(2)若图是制备单克隆抗体的过程，从A、B细胞到C细胞的过程中，所形成的C有___________种，用特定的选择性培养基筛选后得到的D细胞应该是___________，D细胞还需进行______________________，就可获得能够分泌所需抗体的细胞。
医疗上，把单克隆抗体与化学药物或细胞毒素相结合制成“___________”，借助抗体的定向作用将药物带到病变细胞并将其杀死。
（6分）10．（12分）2022冬奥会即将在北京举办，在冬奥会的很多比赛项目中，冰雪运动员的身体协调能力令人叹为观止。
下图是运动员受到某种刺激时兴奋在反射弧中的传导和传递过程模式图，请据图回答下列问题：（1）图甲中每个神经元轴突末梢的末端形成的杯状或球状结构叫做。
图甲中④虚线圈处受到一定强度的刺激后，A和B两个电流表中指针偏转次数分别是、。
（3分）（2）图乙中，在兴奋状态下，Na＋进入神经元的方式为。
已知细胞外钙离子对钠离子存在“膜屏障作用”(即钙离子在膜上形成屏障，使钠离子内流减少)。
临床上血钙含量偏高，会引起肌无力，原因是。
（3分）（3）图丙为的结构模式图，在图中结构4处发生的信号转换是 (用文字和箭头表示)。
（2分）（4）图丙中兴奋传递时，只能由1→6，单向传递，原因是。
（2分）（5）剧烈运动后，运动员会肌肉酸痛但内环境中的酸碱度却能保持相对稳定，请解释上述现象出现的原因。
（2分）（二）选考题：共15分。
请考生从2道生物题中每科任选一题作答。
如果多做，则每科按所做的第一题计分。
11．[生物——选修1：生物技术实践]（除标注外，其它每空2分,共15分）如图是从土壤中筛选细菌的过程。
请回答下列问题：（1）土壤中存在能分解尿素的细菌，这些细菌之所以能将尿素分解，是因为能合成。
因此，图中选择培养基应以为唯一氮源。
鉴别培养基还需添加作指示剂。
（2）若要从土壤中分离大肠杆菌，培养基中应加入牛肉膏、蛋白胨、NaCl、水和琼脂，其中作为碳源的是；鉴别培养基中也需添加某些特定物质，根据培养基菌落的颜色变化来判断是否分离得到大肠杆菌，请简述鉴别大肠杆菌的方法：。
（3）土霉素是一种可以治疗人类感染性疾病的抗生素类药物，可从土壤中放线菌的发酵产物中提取，但土壤中放线菌数目较少，可在逐级稀释前使用（从培养基的物理状态和功能分析）培养基进行选择培养，以增加目的菌的数目。
分析可知，土霉素易溶于有机溶剂，且是（填“挥发性”或“非挥发性”）物质，故可使用萃取法从放线菌中提取。
萃取得到的样品可用纸层析法进行鉴定，用显色剂显色后结果如下图所示，点样时，A、D点是。
12．[生物——选修3：现代生物科技专题]（除标注外每空2分，共计15分）资料一：PCR（聚合酶链式反应）三个基本反应步骤是：模板DNA在体外加热至95℃时解旋成单链，温度降至55℃左右，引物与模板单链按碱基互补配对的原则结合，再调至72℃左右时，DNA聚合酶沿5′→3′（磷酸到五碳糖）的方向延伸引物合成互补链。
三个步骤完成一次称一个循环。
资料二：图1显示了目的基因及其上的限制酶切点，A、B、C、D是四种单链DNA片段；图2是质粒（显示限制酶切点和标记基因），一般来说，为了使切割后的目的基因与运载体结合，往往使用两种限制酶，同时还要破坏载体上的一个标记基因。
根据资料回答：（1）若利用PCR技术增加目的基因的数量，所用的酶是______。
由图1可知，A、B、C、D四种单链DNA片段中应选取______作为引物，该DNA分子在PCR仪中经过四次循环后，会产生DNA片段______个。
（2）为了提高目的基因和质粒的重组成功率，同时有利于受体细胞的筛选，应该选择的限制酶是______。
如果用限制酶PstⅠ、EcoRⅠ和HindⅢ对质粒进行切割，假设同时只有任意两个位点被切割且每次机会相等，则形成含有完整抗四环素基因的DNA片段有______种。
（3）DNA连接酶中既能连接黏性末端又能连接平末端的是______。
将F1的基因导入植物细胞采用最多的方法是______。
（4）（1分）对基因组文库的描述，不正确的是______。
A．含有某种生物的全部基因 B．基因中含有启动子和内含子C．文库的基因是通过受体菌承载的 D．文库中的全部基因可以在物种间交流参考答案一、选择题：本题共6个小题，每小题6分，共36分。
1.C 2.D 3.D 4.A 5.B 6.D7．（7分）（1）自由组合正常翅完全显性（2）AaX B X b 5（3）0或1/3 7：98. （10分）(1) 体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体（由未参与受精的配子直接发育而来的体) (2)让纯合的粉花植株和纯合的红花植株杂交，观察后代的表现型。