浙大管理学试题

浙大管理学试题
浙大管理学试题

浙江大学

二00四年攻读硕士学位研究生入学考试试题

考试科目管理学编号 477

注意:答案必须写在答题纸上,写在试卷或草稿纸上均无效。

本试卷满分150分,考试时间为180分钟

浙江大学

二OO五

一、单项选择题(每题2分,共20分)

1、矩阵制组织形式的采用容易破坏管理的 D ;

A、分工原则

B、权责一致原则

C、跳板原则

D、统一指挥原则

2、下列几项活动中,哪一项不属于管理活动 D 。

A、部队中的班长与战士谈心

B、企业的审计主管对财务部门进行检查

C、钢琴家制定自己的练习计划

D、医院的外科主任支持会诊

3、决策者的个性对 C 决策影响最大。

A、风险型

B、肯定型

C、不肯定型

D、程序化

4、某人因为迟到被扣了当月的奖金,这对他的同事来说是何种性质的强

化? B

A、正强化

B、负强化

C、惩罚

D、消除

5、某公司财务经理授权会计科长管理应付款,会计科长由于太忙,不能亲自处理,便授权属下一位会计负责此事。会计科长对应付款的管理 B :

A、不再负有责任

B、责任与原来相同

C、责任减轻

D、不再负有主要责任

6、有些人从某一职位退下来后,常抱怨“人走茶凉”,这反映了他们过去在单位中拥有的职权是一种 C :

A、专长权

B、个人影响权

C、法定职权

D、信息权

7、为满足员工自我实现需要,推出哪种管理措施较为有效。B

A、改善住房条件

B、职工持股计划

C、星级晋升制度

D、合理化活动

8、 b 对管理学的最大贡献是运用自然科学方法解决具体的管理问题。

A、科学管理学派

B、管理科学学派

C、系统管理学派

D、权变管理学派

9、根据领导生命周期理论,领导者的风格应该适应其下级的成熟度而逐渐调整。因此,对于建立多年且员工队伍基本稳定的高科技企业的领导来说,其领导风格逐渐调整的方向应该是 D :

A、从参与型向说服型转变

B、从参与型向命令型转变

C、从说服型向授权型转变

D、从命令型向说服型转变

10、某仓库主任根据许多钢材堆在露天的情况,提出搭建简易仓库计划,经可行性研究分析,认为搭建仓库可减少钢材损失,同时节省因钢材生绣而产生的预处理成本,在经济上是可行的。面对这份报告,作为总经理的选择是 D :

A、批准实施

B、不批准

C、视资金情况而定

D、进一步明确问题

二、名词解释

1、授权

2、预算

3、技术技能

4、人际沟通

5、直线职权

6、威信

三、填空(每题3分,共30分)

1、组织功能有效发挥的前提条件是组织成员、。

2、委员会组织对于处理和确定是比较好的一种形式。

3、改善群体决策的四种方法

是:、、、。

4、计划过程存在4种权变因素是指包括管理者所处的组织层次、环境的不确

性以及未来环境的。

5、管理者经常采用的二种预算方法是、。

6、控制工作的焦点通常有:人员、、活动、和组织整体绩效。

7、目标管理的基本思想体现以下三个方

面:、、。

8、双因素理论认为不满意的对立面是、满意的对立面

是。

9、环境的不确定性可分解为二个维度:、。

10、某企业生产单一产品,固定成本为F,产品销售价格为P。当产品价格降到1/2P时,产品的盈亏平衡点的产量为原来平衡点的3倍,那么降价前的盈亏平衡点是。

四、简答题(每题6分,共48分)

1、简述管理中效率和效益之间的区别和联系。

2、简述程序化决策的优、缺点及使用中注意的问题。

3、某企业为了鼓励员工出勤,设置了全勤奖,实施后并未达到预期效果,请解释为什么?

4、简述霍桑实验取得的主要研究成果。

5、目标在管理中都起到了哪些作用?

6、在任务不变情况下,组织设计中可采取哪些方法提高效率?

7、简述企业家和传统管理者之间的区别。

8、管理者在员工中建立信任的方式、方法有哪些?

五、案例(28分)

某公司总经理为了使公司的供电设施规划尽快落实、并且把自己设想变为现实,就把

负责这一项目的设备工程师李工叫到总经办。在办公室里,总经理将自己想法和公司的供电设施规划一五一十地告诉了李工。作为专业技术人员,李工对总经理要求一口应允。

突然有一天,总经理问李工所在的部门负责人王经理:“前段时间安排给李工去做的工作进展如何?一些项目为何没有按照要求去做。”王经理被问得莫名其妙,委屈地说:我不知道有这回事,李工也没有向我汇报过这个情况。结果工程未达到要求,也没有按时完成,为此王经理受到了总经理批评。

请问:总经理有没有批评错?王经理有什么责任,李工应负什么责任?他们如何处理比较合理?

2004年

一、名词解释(本大题共6小题,每题3分,共18分)

1、计划

2、管理者

3、管理职能

4、管理环境

5、权利

6、保健因素

二、填空题(本大题共9小题,每空2分,共15空,共30分)

1、根据管理者在一个组织中所处地位的不同,管理者可分为_____管理者、_____管理者、_____管理者。

2、有效的管理,要求既讲究_____,又讲究________。

3、计划有多种类型,按计划对执行者的约束力的不同,计划可分为______计划和______计划。

4、 ______的存在是组织存在的前提。

5、在组织设计过程中,将各项工作按工作的相同或类似性进行分类的部门化方法,属于_______部门化。

6、以直线为基础,在各级行政领导之下设置相应的职能部门从事专业管理的组织结构形式为______组织模式。

7、在一个组织中有三种不同性质的权力,它们分别是直线权力、______权利、_______权利。

8、在一个组织中,沟通可分为两大类:______沟通和______沟通。

9、动机是由人的______所引起的。

三、简答题(本大题共6小题,每题8分,共48分)

1、列举管理思想发展史上的主要管理理论学派,简述其基本观点。

2、简述理性决策的基本过程。

3、描述领导者的职责。

4、简述公平理论的基本内容

5、简述控制的基本过程

6、描述组织工作主要内容

四、论述题(本题共2小题,每题18分,共36分)

1、请举例说明组织目标及其在组织管理中的重要性

2、根据需求层次理论,归纳总结激励他人的基本方法

五、情景分析题(本题满分18分)

究竟是谁的责任

某天深夜,总经理偶尔发现加油站员工在值班期间违规睡觉。第二天他便把企管部经理叫到办公室批评了一顿,责怪企管部监督不力,制度执行不严。企管部经理感觉很委屈:相关公司制度企管部已经认真制定完成,向公司各个部门交代沟通也很清楚,并且企管部也在认真的监督检查各部门的执行情况,但是不可能面面俱到,深夜里发生这种事,企管部也没有办法避免;况且加油站作为企管部的平级部门,企管部经理没有权利直接指挥加油站经理,发生这种事情,也就不应该由企管部承担责任(挨骂),而应由加油站经理负责。

在该公司中,组织手册中规定:总经理负责全面主持公司的管理和业务;企管部经理作为公司综合管理部门负责人,主管公司规章制度的组织修订、监督执行以及对公司各部门的考核奖惩;加油站作为公司下属业务部门,等级上与企管部平级,其经理作为该业务部门负责人,负责实施该部门的业务运作和管理。

请问:1、在这件事情里,到底谁应该负责任,应负什么责任?

2、怎样做才能避免此类事件的发生?

2003年

解释(每题3分,共18分)

1计划工作

2 领导者

3 动机

4 组织

5 职权

6 激励

二、空题(每空2分,共24分)

1在管理学中,我们把对组织绩效起潜在影响的外部机构或力量统称为___。

2决策制定过程始于一个______。

3应用于整体组织,为组织设立总目标和寻求组织在环境中的地位的计划,称为_____。

4将资源分配给特定活动的数字性计划,称为______。

5一个管理者可以有效指挥的直接下属数,称为_____。

6群体成员所共同接受的标准称之为群体______。

7人们加入群体是出于对_____、______、________、________、权利或成就的需要。

8期望理论认为,一个人的动机强度取决于他认为自己能够实现理想的工作绩效的______。

9领导理论是研究领导______的理论。

三、简答题(每题8分,共48分)

a) 简述目标管理的基本思想。

b) 简述双因素理论的基本观点。

c) 简述管理者的职责。

d) 何谓有效的管理?

e) 在一个组织中,管理者应重点控制什么?

f) 正确授权的基本要点是什么?

四、叙述题(每题20分,共60分)

a) 请论述管理理论的历史发展过程。

b) 谈谈组织文化及其对管理者行为的影响。

c) 根据需要层次理论、公平理论论述金钱的激励作用。

「2002管理学试题」

一、概念填充题(10分)

1企业外部环境由:_____、 _____两部分组成。

2目标管理是一种综合的,以_____为中心和以______为中心的管理方法。

3计划工作是管理者合理利用_____,协调和组织各方面力量以实现_____的重要手段。

4管理者激励下属的最基本方法是:____、_____、_______。

5程序化决策方法多用于处理______的问题。

二、判断题(20分)(若认为正确,则在括弧内打v,否则打x)

1管理从本质上而言是一种手段( )

2前馈控制是以计划为导向的控制( )

3当组织处于形成阶段时,具体计划比指导性计划更可取( )

4决策就是从若干可行方案中选取最佳方案( )

5组织目标的确定以提高效率为基本前提( )

6计划职能是所有管理职能中最重要的一项职能( )

7矩阵制组织适用于大批量稳定生产型企业( )

8内在的需要是促使人产生某种动机的根本原因( )

9随着技术进步的加快,人员素质的相对重要性正在下降( )

10所谓领导理论,是关于领导的有效性的理论( )

三、简答题(36分)

1动机是如何形成的?

2简述泰勒(或译为"泰罗")的科学管理思想的核心内容。

3机械式组织在什么条件下最为有效?

4小企业老板的工作与大公司总裁的工作会有哪些差异?

5领导的影响力来源有哪些?

6计划与控制是如何产生联系的?

四、案例分析题(34分)

1998年8月8日是广东太阳神集团公司10周年大庆的日子。而此时此刻,关于“太阳神”落山的说法却已是妇孺皆知的事了。从1989年的年产值4300万元到1993年以13亿元的业绩傲视群雄,再到1997年的2亿元保健品销售和香港上市股票仅值9分钱,变化之大令人扼腕。在此期间,其管理体制经历了四次大的“地震”:

1990年董事长骆辉“杯酒释兵权”。在保持待遇不变的情况下,原与骆辉一起闯天下的9位“开国元勋”基本退出高层管理。他们中间没有一个是大学生。与此同时,一批年轻的管理者脱颖而出,挑起了大梁。

1991年,企业的发展更见迅猛。每天从各地汇往总部的现金收入达到二三百万,对企业内部的管理提出了更高的要求。此时,骆辉千方百计的从国有企业挖来精英人物。他们一来就担任了太阳神的一级经理(副总),掌管了市场部、企管部、财务部、事业发展部等七个重要部门。有效的解决了在快速膨胀过程中的管理问题,并确定了太阳神“层级结构”的管理模式。使太阳神的整体工作风

格从“主观发挥”为主转向以控制为主。这种制度使太阳神至今未出现根本性的决策失误。但是在这种互相制衡的行政主导体制下,重要的决议往往拖尔不决。

在1995年的澳门会议上,针对决策效率低下的局面,骆辉痛下决心,采取挂职下放的方式,将这些高层行政主管全部推到基层担任省级分公司的副经理。希望他们直接了解市场一线的竞争情况。与此同时,骆辉选调了10余年轻有为的干部,组建总经理助理室。

1996年,总经理助理室主任、曾为西南地区市场立下大功的郑志文辞职。

1997年,骆辉聘请美国哈佛大学MBA王哲身为太阳神集团股份有限公司执行董事和太阳神集团有限公司总经理。他的年薪为140万港币,远远超过原来一级经理的待遇。同时,他连炒数位高层管理人员,大幅度更换中层管理人员,并将原属于公司福利的住房、手机等全部卖给使用者。此外,王哲身虽来头不小,但因对中文的听、说、写均不熟,与员工的沟通上有不小的障碍,也从未做过中国保健品行业。

对于目前的局面,骆辉自然难辞其咎。他目前深居简出,与社会和员工处于半隔绝状态。连许多高层人员都说,说服骆辉的任何尝试都将是失败的。即使你认为自己完全掌握了真理,在骆辉的雄辩面前,没人能成功。

1请根据影响组织结构变化的权变因素,分析它(原文如此)进行这四次管理变革的必要性?

2您认为该公司陷入目前困境的内部管理原因主要有哪些?

3作为一个有过杰出的成绩和非凡个人魅力的企业家,骆辉该有哪些应吸取的教训?

4通过此例,您的最大感受是什么?

「管理学2001试题」

一、名词解释(本大题共5小题,每题2分,共10分)

1、奖金

2、社会人

3、管理方法

4、动机

5权利

二、填空题(本大题共9小题,每空1分,共10分)-为输入方便,改为括号

1、由纵横两套系统交叉形成的复合组织形式称为()组织

2、有效产出与其投入之间的比例关系称为()

3、决策的目的是为了()

4、在网络图中,关键路线是指由始点事项至重点事项的路线中最()的路线

5、直线关系是一种()的关系

6、内部环境包括组织内部的()环境和()环境

7、组织设计的目的是为了建立合理的(),规范组织成员在活动中的关系

8、组织文化的核心是组织()

9、控制工作的主要内容包括确立标准、衡量绩效和()

三、简答题(本大题共7小题,每题7分,共49分)

1、简述过分集权的弊端。

2、简述泰罗科学管理理论的基本观点。

3、如何理解社会责任这一概念?

4、简述需要层次理论的基本观点。

5、决策者的理性限制主要表现在哪几个方面?

6、简述计划的作用。

7、简述领导与管理的区别。

四、论述题(本大题共2小题,共31分)

1、根据管理者的基本职责,谈谈一名合格的管理者应具备的基本素质。(本小题15分)

2、结合实际,谈谈有效控制的基本要求。(本小题16分)

「管理学2000试题」

一,名词解释[每题3分,共6题,18分]

1,管理幅度

2,效益

3,权力

4,领导

5,反馈控制

6,集权与分权

二,填空题[每空1分,共10题,10分]

1,管理的研究对象是[ ]。

2,科学管理的根本目的是[ ]。

3,需要层次理论中的第四层次需要是[ ]的需要。

4,组织管理中要求“组织中的任何成员只能接受一个上级的指挥”的是[ ]原则。

5,用数字编制的财务计划或综合计划称为[ ]。

6,组织设计的任务是提供组织结构系统图和[ ]。

7,行为决策理论认为:人的理性是[ ]的。

8,决策过程起自[ ]。

9,管理科学的特点是在经营管理中广泛应用[ ]。

10,管理的本质是[ ]。

三,简答题[每题7分,共6题,42分]。

1,影响管理决策的外部环境主要包括那些方面?

2,简述计划工作的重要性。

3,简述人员配备的基本原则。

4,简述公平理论的基本观点。

5,简述控制的基本过程。

6,简述领导者的作用。

四,论述题[每题15分,共两题,30分]

1,改革开放二十年来,我国的管理思想发生了那些主要变化?

2,试根据管理理论,归纳总结激励的基本方法。

「管理学1999试题」

一、名词解释(每题5分,共20分)

1、管理幅度与管理层次

2、矩阵组织结构

3、目标管理

4、追踪决策

二、简答题(每题10分,共30分)

1、简述非正式组织及其作用。

2、简述马斯洛需要层次理论的主要内容。

3、简述领导方式的连续统一体理论。

三、论述题(每题25分,共50分)

1、试述组织中集权与分权的辨证关系。

2、结合某一具体决策活动论述决策者的价值观或价值系统对决策过程的影响。「管理学1998试题」

一、解释下列术语(每个5分,共25分)

1、霍桑效应

2、管理方格图

3、事业部制组织结构

4、可变预算

5、战略管理

二、试述下列问题(共45分)

1、计划工作的限定因素原理与计划目标的确定(10分)

2、管理组织中的职权和职权关系(20分)

3、法约尔对管理理论的贡献(15分)

三、请就下列观点谈谈您的看法(共30分)

1、“管理就是决策”(10分)

2、“股份合作制是我国国有中小企业体制改革的目标模式。”(10分)

3、“跨国企业要特别重视交叉文化下的管理问题。”(10分)

★答案部分(部分)★

[2005年试题]

一、单项选择(见试卷)

二、名词解释

1、授权:指上级赋予下级一定的权利和责任,使下属在一定的监督之下,拥有相当的自主权而行动。授权着对被授权者有指挥、监督权力;被授权者对授权者负有汇报情况和完成任务职责。

2、预算:用数字来表示活动的投入与产出的数量、时间、方向等,是一种数字化的计划。是有关为完成组织目标和计划所需资源特别是所需资的来源和通途的一项书面说明。在许多组织中,预算是主要的计划表现形式。

3、技术技能:指熟悉和精通某种特定专业领域的知识,诸如工程、计算机、财务、会计或者制造业等。

4、人际沟通:指两个或两个以上人之间的信息沟通。

四、简答题(每题6分,共48分)

1、简述管理中效率和效益之间的区别和联系。

答:效率是指以尽可能少的投入获得尽可能多的产出。效率通常指的是正确的做事,即不浪费资源。但仅仅有效率事不够的,管理当局还应该关注效果。也就是完成活动以便达到组织的目标。

效果通常通常是指做正确的事情,即所从事的工作和活动有助于组织达到其目标。

可见效率是关于做事的方式,而效果涉及结果,或者说达到组织的目标。因此管理当局不能只是关注达到和实现组织目标,也就是关注效果,还应该尽可能有效率地完成组织工作。在成功的组织中高效率和高效果是相辅相成的,而不良的管理通常即是低效率的也是低效果的,或者虽然有效果但却是低效率的。

2、简述程序化决策的优、缺点及使用中注意的问题。

答案见刑以群《管理学》第二版 P189、第一版P102.

群体决策的优点和缺点。优点:(1)提供更完整的信息。(2)产生更多的方案。(3)增加对某个方案的接受性。(4)提高合法性。缺点:(1)消耗时间。(2)少数人统治。(3)屈从压力。(4)责任不清。

3、某企业为了鼓励员工出勤,设置了全勤奖,实施后并未达到预期效果,请解释为什么?

答:首先在理论层次:期望理论认为,只有当个体预期到某一行为能给自己带来既定结果,并且这一结果对自己有吸引力时,才会采取这一特定行为。它包括三项变量或三种联系:(1)努力—绩效的联系:个体感觉到通过一定程度的努力而达到工作绩效的可能性。(2)绩效—奖赏:个体对于达到一定工作绩效后即可获得理想的奖赏结果的信任程度。(3)吸引力:如果工作完成,个体所获得的潜在结果或奖赏对个体的重要性程度,与个人目标和

需要有关。员工是否愿意从事某种工作,取决于个体的具体目标以及员工对工作绩效能否实现这一目标的认识。

其次结合实际分析原因:激励的总体绩效取决于期望理论的三种联系的综合效果。员工要想拿到全勤奖,必须出勤率达到百分之百。这对于一名员工来说很难达到。所以员工根据自己的过去经验便会认为这种全勤的可能性很小;即使员工认为能达到全勤的结果,那么企业能否按照实际承诺给予奖赏呢?如果员工对企业没有足够的信任程度,那么在这个环节上也会失去激励效果;最后我们还得考虑企业承诺的全勤奖是否是员工感兴趣的东西。对于一个高薪员工来说,少量的全勤奖金额对其的吸引力是很小的。当然对于企业的一个清洁员来说就不一定了。

再次提出简单建议:所以,组织所提供的奖赏应该能够与个体的需要一致;奖赏的重点应放在对员工有吸引力的行为上;增加企业在员工心中的信任度;还的明白期望来自员工的知觉,而不一定是实际情况本身。

4、简述霍桑实验取得的主要研究成果。

答:霍桑实验的结论是:群体的社会准则或标准是决定工人个人行为的关键要素。行为和情绪是密切相关的;群体对个人的行为有巨大影响;群体工作标准规定了单个工人的产量;在决定产量方面,金钱因素比群体标准、群体情绪和安全感的作用要小。这些结论导致在组织如何发挥功能和获取目标方面对人的因素的新的重视。

5、目标在管理中都起到了哪些作用?

答:目标管理这套设定组织目标的系统是由下级与上司共同决定具体的绩效目标,并且定期检查完成目标的进展情况,而奖励则是根据目标的完成情况来确定。MBO不是用目标来控制,而是用它来激励下级。

作用:MBO的吸引力在于提供了一种将组织的整体目标转换为组织单位和每个成员目标的有效方式。MBO的目标转化过程既是“自上而下”的,又是“自下而上”的。最终结果是一个

目标的层级结构,在此结构中,某一层的目标与下一层的目标连接在一起,而且对每一位雇员,MBO都提供了具体的个人绩效目标。因此,每个人对他所在单位成果的贡献都很明确,如果所有的人都实现了他们各自的目标,则他们所在单位的目标也将达到,而组织整体目标的实现也将成为现实。

6、在任务不变情况下,组织设计中可采取哪些方法提高效率?

答:组织设计。组织设计是通过复杂性、正规化和集权化三方面的结合和匹配设立或改变一个组织的结构。

组织结构设计的基本原则。(1)目标原则。任何组织都有其特定目标,组织及其每一部分,都应与其特定的任务目标相联系,组织的调整都应以其是否对实现目标有利为衡量标准。(2)分工与协作原则。为了发挥集团效率,组织内部要进行分工协作。组织设计中坚持分工协作原则,就是要做到分工合理,协作明确,对于每个部门和每个员工的工作内容、工作范围、相互协作方法等,有明确的规定。(3)信息沟通原则。组织中的人们只有通过相互之间的沟通,才能把组织的目标变成为组织成员的具体的行动,沟通的作用就在于能把组织目标与那些愿意在组织中工作的人的行为结合起来。(4)有利于人才成长和合理使用原则。组织结构建立要有利于人员在工作中得到培养、提高和成长,有利于吸引人才,发挥员工的积极性和创造性。(5)逐步发展和经济原则。组织是人们为了实现共同目标而采用的一种手段,因此,组织结构要根据变化了的情况及时调整。

7、简述企业家和传统管理者之间的区别。

答:管理者是这样的人,他通过协调他人的活动达到与他人一起或者通过别人实现组织目标的目的。其工作以为者协调一个部门的工作,也可能以为者监督几个单独的个人,还可能包含协调一个团队的活动。

企业家是那些能够影响他人并同时也拥有管理职权的人。

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不用买参考书了!大学课本答案网址大全!留着绝对有用,赶紧转吧! ?分享 ?复制地址 转载自郑静 2010年10月13日 00:13 阅读(1) 评论(0) 分类:为人处世权限: 公开 ?字体:大▼ o小 o中 o大 ?更多▼ o设置置顶 o权限设置 o推荐日志 o转为私密日志?删除 ?编辑 不用买参考书了!大学课本答案大全!--爱死你了!(为什么大四才发现啊)2008-12-18 16:50 |(分类:默认分类)注册可用 公共课程 https://www.360docs.net/doc/8512222108.html,/forum-6-1.html 新视野大学英语读写教程第四册答案 https://www.360docs.net/doc/8512222108.html,/thread-7-1-1.html 新视野大学英语读写教程第三册答案 https://www.360docs.net/doc/8512222108.html,/thread-6-1-1.html 新视野大学英语读写教程第二册答案 https://www.360docs.net/doc/8512222108.html,/thread-5-1-1.html 新视野大学英语读写教程第一册答案 https://www.360docs.net/doc/8512222108.html,/thread-4-1-1.html 新视野大学英语视听说答案3-2 https://www.360docs.net/doc/8512222108.html,/thread-175-1-1.html 新视野大学英语视听说答案3-1 https://www.360docs.net/doc/8512222108.html,/thread-174-1-1.html 《马克思主义基本原理概论》习题答案参考 https://www.360docs.net/doc/8512222108.html,/thread-13-1-1.html 全新版大学英语听说教程mp3下载 https://www.360docs.net/doc/8512222108.html,/thread-11-1-1.html 《马克思主义基本原理概论》复习思考题参考答案

2016年浙大远程语言学概论在线作业答案

浙大远程语言学概论在线答案 1.历史比较语言学之前的语言研究属于() C 前语言学 正确答案 :C 单选题 2.普通语言学从理论上研究() B 人类各种语言的一般的共同规律 正确答案 :B 单选题 3.下面几种属性,()是语言符号的最基本属性。 A 任意性 正确答案 :A 单选题 4.下面几个判断中,()是不正确的。 B 人类的语言是上帝或神赐予的 正确答案 :B 单选题 5.语音是()。 D 上述上个方面的总和 正确答案 :D 单选题 6.人类发音器官构成的三个部分是()。 D 呼吸气管、喉头声带、声道 正确答案 :D 单选题 7.发乐音时,()。 D 声门关闭,气流从声带间挤出,使声带颤动而发音正确答案 :D 单选题 8.音高主要决定于()。 B 发音体振动的频率 正确答案 :B 单选题单选 10.[p、t '、b、k]在发音方法上的共同点是()。 C 塞音正确答案 :C 单选题 11.英语“instinet”重音在前['insti ? kt]时是"本能”的意思;重音在后[ins ti ? kt]时是"充满”的意思。这种现象在语音学上被看作()。 B 重位不同正确答案 :B 单选题 12.根据词的来源特点,我们可以把词分为()。 B 古语词、方言词、外来词正确答案 :B 单选题 16.在五级语法单位中,用来造句的单位是()。 B 语素、词正确答案 :B 单选题 17.下列各组词形变化的语法手段中,属于屈折的是()。 C goose-geese 正确答案 :C 单选题

18.传统语法学把语法分成的两个部分是()。 D 词法部分和句法部分正确答案 :D 单选题 19.“一张北京”这句话表面上看起来是词语搭配不当,其实是“买一张去北京的车票”这 句话在特定场所(售票处)对话省略。这种现象说明了()。 A 语境对语法的作用正确答案 :A 单选题 20.语法的性质具有()。 C 稳定性、抽象性、系统性正确答案 :C 单选题 21.当词义所概括的界限不明确时,我们将它称为词义的()。 D 模糊性正确答案 :D 单选题 23.下列判断中()是正确的。 A 义素分析法主要是针对词义而言的对比分析方法正确答案 :A 单选题 24.下面几个句子中,()是有歧义的。 B 校长给她安排好的工作正确答案 :B 单选题 25.下面句子中的预设,()不是通过词语手段实现的。 C 她的爸爸来看她了正确答案 :C 单选题 26.下列关于文字起源的说法正确的一项是()。 D 以上说法都错 正确答案 :D 单选题 27.下列文字中,属于自源文字的是()。 A 汉字 正确答案 :A 单选题 28.已有的自源文字,从字符跟语言中什么样的语言单位相联系的标准来归来,都是()。 B 词语文字 正确答案 :B 单选题 29.在下列四种古老的自源文字中,至今仍在使用的一种是()。 C 汉字 正确答案 :C 单选题 30.在下列四种行为中,与文字起源直接有关的是()。 C 图画 正确答案 :C 单选题 31.现在公认的汉字的最早源头是()。 A 甲骨文 正确答案 :A 单选题 32.语言产生的决定性条件是()。 A 劳动

浙江大学电工电子学实验实验三

实验报告 课程名称:_______________________________指导老师:________________成绩:__________________实验名称:_______________________________实验类型:________________同组学生姓名:__________一、实验目的和要求(必填)二、实验内容和原理(必填) 三、主要仪器设备(必填)四、操作方法和实验步骤 五、实验数据记录和处理六、实验结果与分析(必填) 七、讨论、心得 一、实验目的和要求 1.学习三相交流电路中三相负载的连接。 2.了解三相四线制中线的作用。 3. 掌握三相电路功率的测量方法。 4.用Multisim13仿真实验。 二、实验内容和原理 1) 测量三相四线制电源各电压 2) 按表3-2内容完成各项测量,并观察实验中各电灯的亮度 三、主要仪器设备 1. 实验电路板 2. 三相交流电源(220V) 3. 交流电压表或万用表 4. 交流电流表 5. 功率表 6. 单掷刀开关 7. 电流插头、插座 四、操作方法和实验步骤 UUV/V UVW/V UWU/V UUN/V UVN/V UWN/V 218218218 2) 按表3-2内容完成各项测量,并观察实验中各电灯的亮度。表中对称负载时为每相开亮三只灯;不对称 相电压相电流中线电 流中点电压 UuN’/V UvN’/V UwN’/V Iu/A Iv/A Iw/A IN/A UN’N/V 对称负载有中线00无中线0 不对称负载有中线0 无中线0 专业:________________ 姓名:_章树邦_________ 学号:__01____ 日期:________________ 地点:________________ 装订线

幼儿园活动组织与管理概论作业-浙大

浙江大学远程教育学院 《幼儿园活动组织与管理概论》课程作业 姓名: 学号: 年级: 学习中心: ——————————————————————————— —— 第一章管理与幼儿园管理概述 1.管理包括两方面:一是做什么,就是对各类资源的有效控制;二是怎么做,即在管的过程中,使这些资源间的关系严密、顺畅。 2.管理的资源包括人、财、物、时间、信息等。 3.科学管理的代表人物是 A 。 A.泰勒 B. 法约尔 C. 马斯洛 D. 梅奥 4.被称为“现代经营管理之父”的是 B 。 A.泰勒 B. 法约尔 C. 马斯洛 D. 韦伯 5. B 提出了需要层次理论。 A.法约尔 B. 马斯洛 C. 波特 D. 麦克利兰 6.被称为“组织理论之父”的是 D 。 A.弗洛姆 B. 法约尔 C. 梅奥 D. 韦伯 7.中国的传统文化是以 C 为中心。 A.儒、道、法 B. 法、道、名 C. 儒、道、释 D. 儒、释、阴阳 8.计划有广义和___狭义__之分。广义的计划工作是指___制定计划_、_执行

计划_、和检查计划执行情况_三个阶段的工作过程。 9.决策具有__目标性__、_选择性_、__优化性__、____风险性__、____可行性__和______动态性____等特征。 10.儒家的管理思想是“_______仁____”、“____德______”和“______礼_____”。 11.管理(名词解释) 是管理者或管理机构,在一定范围内,通过计划、组织、控制、领导等工作,对组织所拥有的资源(包括人、财、物、时间、信息)进行合理配置和有效使用,以实现组织预定目标的过程。 12.管理职能(名词解释) 指的是管理活动自身所具有的职责和功能作用,即管理工作应包括哪些基本内容,需要做哪些事情。 13.决策(名词解释) 指人们为了实现某一特定系统的目标,在占有信息的经验的基础上,根据客观的条件,提出各种备选的行动方案,借助科学的理论和方法,进行必要的计算、分析和判断,从中选择出一个最满意的方案,以之作为目前和今后的行动指南。 14.需要层次理论(名词解释) 由美国行为管理学派代表人马斯洛提出,他认为人的需要可以按其重要性和发生先后次序划分为生理的需要、安全的需要、社交的需要、尊重的需要以及自我实现的需要五种,这些需要从低级到高级逐步发展从而形成一个层次序列 15.管理的职能包括哪几方面内容? 计划职能、组织职能、领导职能和控制职能 16.简述科学管理的主要思想。 17.法约尔提出的14项管理原则。 1.劳动分工;2.权力与责任;3.纪律;4统一指挥;5.统一领导;6.个人利益服从整体利益;7.人员报酬;8.集中;9.等级制度;10秩序;11.公平;12.人员稳定;13.首创精神;14.团队精神。 18.人际关系学说的主要观点。 19.简述幼儿园管理的基本内容。

浙大855环境学考研经验及公共课

浙江大学环境与资源学院环境科学考研经验 考研科目:政治英语一数学二专业课(855环境学) 初试经验&复习书推荐 政治:肖秀荣全套 政治的考研辅导书很多,令人眼花缭乱,大家只要跟着一个老师的书,从头开始 一步一步的复习下去就可以了,不用贪多,我选择的是肖秀荣老师的书,出一本买一本,肖秀荣的考研政治书一整套已经足够进行很系统的政治复习了。 《知识点精讲精练》和《命题人1000题》是用来打基础的,必须要过一遍,是对付选择题的利器,先分章节通读《知识点精讲精练》,再合上书,凭记忆做《命题人1000题》的相关章节,实在没记住的再去翻《知识点精讲精练》,这样可以加深对书本上知识的印象,帮助记忆。《命题人讲真题》有时间的可以做做选择题,看一看往 年的论述题答案,这本书我复习的时候没有作为重点,没有多看,所以不作评价。9 月份开始肖秀荣会陆续出一些书,如《形势与政策》、《考点预测》等,有时间的就 都看一看。 等到临近考试的时候,肖秀荣老师出的《8套卷》和《4套卷》必做,大题必背,这两套试卷中的选择题可以拿来查漏补缺,有哪部分知识点没有记牢的赶紧翻书多看看;试卷中的大题则要用心背,一是要通过这些题总结出政治论述题的答题规律技巧,二是记下很多东西用政治的语言去如何表述,三是这些论述题涉及的知识点是考试很 可能会出到的点,所以用心背总没错,要是临近考试没有那么多时间,则以背诵《4 套卷》为主。 英语一:《新东方考研英语词汇》(绿皮),张剑黄皮书系列, 《何凯文考研英语阅读思路解析》 英语的复习,开始的时候要放在英语词汇上,单词关要过,《新东方考研英语词汇》这本书很厚,一共50个list,囊括的考研词汇绝对是够的,对于英语基础还不错 的同学,一天背一个list没有问题,这样50天单词就可以过一轮,英语基础不是很好 的同学也不要着急,可以3天2个list,要是还觉得接受不到那么快,可以再放慢一点,打基础的时候急不得,每天或者每周,抽时间把之前的一些不熟悉的单词再温习一遍,加深记忆。考研英语的词汇有一些并不难,但是一词多义的情况很多,有些常见的单 词有大家不常知道的含义,而考研的英语阅读偏偏就是会设置这样的障碍,所以辨析 词义也尤为重要。关于单词的背诵及辨析词义,我个人的办法是:在背单词或者是做

语言学概论第二次作业(第三章~第五章主观题)

语言学概论第二次作业(第三章~第五章主观题) 一、名词解释 1.词类 词在句法结构中所表现出的特点类型 2.语法形式 借以表达语法意义的载体或形式,如-s是表示复数的形式 3.语法范畴 语法意义的类型,如单数、复数构成数范畴 4.预设 不是由断言表达的句子的背景信息 5.蕴含 通过句子表达的句子的基本意义更上一个层次的意义 6.歧义 同一个语言单位可以表达两种以上意义的现象 7.记号 文字构成形体中不表音义的特殊符号,如汉字中的“工”等 8.拼音文字 只是记录语言符号的声音成分的文字类型,如英文等 9.他源文字 以别的文字为基础构造的文字符号系统,如日文等 二、分析题 1.以汉语中的词语“偶然”与“偶尔”为例,说明采用哪一种词类分析标准分析最好。这两个词在意义和形态上难有准确而具体的区别,只能采用功能或分布分析法判断他们的类别。他们都能做状语,但有以下不同: 偶然可以受副词“很”、“不”等修饰,偶尔不可以 偶然可以做定语,偶尔不可以 偶然可以做补语,偶然不可以 结论:偶然是形容词,偶尔是副词 2.以英语为例,说明“时”范畴的表现。 3.请用层次分析法分析下列复杂短语,多义的请多分。 (1)她一直住在热闹非凡的南京路上 主谓 偏正 述宾 偏正 偏正 (2)两个学校的老师都参加了植树活动 主谓 A 偏正偏正 偏正述宾 偏正 B 【其他同上】 4.设有语义场“哥哥、弟弟、姐姐、妹妹”,请提取它们的共同义素和区别义素,并通过矩

阵图的形式,用“+”表示具备该义素,用“-”好表示不具备该义素,分析上述四个词的义素特征。 共同义素:同胞区别义素1 男性区别义素2 年长哥哥+ + + 弟弟+ + - 姐姐+ - + 妹妹+ - - 5.分析汉语的多义词“深”,说出它的三个义项,并分别找出对应的反义词。 上下落差大。反义词---浅 含有某种成分多。反义词---淡 平面距离大。反义词---近 6.分析下列汉字,给它们进行造字法的分类。 桥人水钟字磊上旦尖 象形:人、水 指事:上、旦 会意:字、尖 形声:桥、钟 7.请给下面的几种文字符号进行归类: 日文汉字英文希腊文古埃及文字韩文 (1)自源文字:汉字、古埃及文字 (2)拼音文字:日文、英文、希腊文、韩文 三、问答题 1.语法意义与词汇意义有什么不同。 词汇意义是词汇成分具有的内容,是人民对客观失误的认识和评价,语法意义是语法单位在组合过程中通过一定的形式表达的抽象的苟能;词汇意义以词语成分形式独立存在的,有理性意义、附加意义等的分别,但语法意义是必须出现在句子表面的关系意义,他们必须依附于句子中的成分,但没有理性意义与附加色彩等的区别 2.词类是客观存在的现象还是语法学家自创的对象?为什么? 词类是词语功能的反映,是客观存在的实施。但如何认识和描写他们,却不是他们自身就可以表现的,而要具体的语言学者采用一定的方法进行研究和表现,他每一次都具有自身带有类型意义的功能,同类同能的词便聚合成一类而构成此类,研究他们有助于认识词语这一本身属性,同时也有助于进一步描写研究更高层面的语法结构与关系,对语言的教学也是非常有价值的。 3.你对20世纪50年代进行的汉字简化工作怎样看?对现在社会上存在的繁简字之争有什么意见呢? 汉字简化工作是当时社会形势下应采取的一种文字改革措施,他对普及广大民众的文化知识,提高他们的识字率,提高当时公务人员的文化素质的等都有一定的意义。 另外,汉字简化工作总体看是符合汉字简化的发展趋势的 当前社会存在的繁简体字争论,特别是主张恢复繁体字,或写简识繁等,应是误解了汉字简化过程出现的一些问题,误解两岸字体差异的历史背景,误解文字发展的总体趋势。恢复繁体字,在理论上是不科学的,在实践上也不必要,必然带来大量混乱,产生不必要的社会成本。

浙大电工电子学实验报告实验二单向交流电路

实验报告 课程名称: 电工电子学实验 指导老师: 实验名称: 单向交流电路 一、实验目的 1.学会使用交流仪表(电压表、电流表、功率表)。 2.掌握用交流仪表测量交流电路电压、电流和功率的方法。 3.了解电感性电路提高功率因数的方法和意义。 二、主要仪器设备 1.实验电路板 2.单相交流电源(220V) 3.交流电压表或万用表 4.交流电流表 5.功率表 6.电流插头、插座 三、实验内容 1.交流功率测量及功率因素提高 按图2-6接好实验电路。 图2-6 (1)测量不接电容时日光灯支路的电流I RL 和电源实际电压U 、镇流器两端电压U L 、日光灯管两端电压U R 及电路功率P ,记入表2-2。 计算:cos φRL = P/ (U·I RL )= 0.46 测量值 计算值 U/V U L /V U R /V I RL /A P/W cos φRL 219 172 112 0.380 38.37 0.46 表2-2 (2)测量并联不同电容量时的总电流I 和各支路电流I RL 、I C 及电路功率,记入表2-3。 并联电容C/μF 测量值 计算值 判断电路性质 (由后文求得) I/A I C /A I RL /A P/W cos φ 0.47 0.354 0.040 0.385 39.18 0.51 电感性 1 0.322 0.080 0.384 39.66 0.56 电感性 1.47 0.293 0.115 0.383 39.63 0.62 电感性 2.2 0.257 0.170 0.387 40.52 0.72 电感性 3.2 0.219 0.246 0.387 40.77 0.85 电感性 4.4 0.199 0.329 0.389 41.37 0.95 电感性 表2-3 注:上表中的计算公式为cos φ= P/( I ·U),其中U 为表2-2中的U=219V 。 姓名: 学号:__ _ 日期: 地点:

公司注销后股东的权利

山东高院商事审判若干实务问题解答(征求意见稿) 4.企业被吊销后又被注销的主体问题 我国对企业法人人格消灭或者法人权利能力终止的确认问题上,均采取登记要件主义.因此,企业被注销后,不管是由于什么原因被注销,均不得再为主体.在诉讼中可分别不同情况确定诉讼主体和责任主体: (1)已经成立清算组但尚未清算完毕的,以清算组为主体. (2)未经清算也未处理企业财产的,以清算主体为诉讼主体;未经清算,投资人即处理了企业财产的,以主体混同,列投资人为主体. (3)清算完毕的,未经清算的债权不得再行追要,未经清算的债务,则以清算人侵权成诉,以清算人为主体. (4)经过工商登记的清算报告具有公示作用,有清算报告的,推定清算完毕. 北京市高院《关于公司注销后公司原股东是否可向债务人主张原公司遗留债权的答复》 在公司被登记注销、公司法人资格终止后,公司原股东可以对清算中未处理的债权主张权利理由如下: 在公司注销登记后,公司原股东可以向债务人主张原公司的遗留债权。原因如下:司的财产是在股东出资或者认购股份的基础上形成的。股东将自己的财产以投资方式交付公司后,就因取得公司的股权而丧失了对该财产的所有权,而公司在取得股东所交付财产的所有权后形成公司法人财产权。公司与公司股东在法律上虽然是两个独立的民事主体,但因存在投资关系,股东对公司经营成果享有收益权利,并对公司解散负有清算责任。在公司注销登记后对尚未处理的债权,公司股东根据民法权利承继原则,全体股东成为权利主体。虽然公司注销后,其法人人格已经消灭,但公司的债权不因其主体的消灭而灭失。公司的原股东仍可以一般债权人的身份主张其权利。

上海市高级人民法院关于印发《关于公司被依法注销后其享有的财产权益应如何处理的若干问题的解答》的通知(沪高法民二[2006]6号) 一、公司办理注销登记后,股东发现公司在清算中遗漏债权或其他财产权益,股东能否对相关债务人或义务人主张权利? 根据《中华人民共和国公司法》相关规定,公司解散后,股东应当对公司进行清算,清算完毕并办理注销登记后,公司归于消灭。由于经合法清算后的公司剩余财产,由股东依法进行分配后归股东所有,因此,股东在公司注销后,发现公司对外尚有债权或其他财产权益的,可以自己的名义依法提起诉讼,主张权利。 代理晨阳公司起诉山东刘平拖欠垫付的材料款加工费一案,在审查起诉时,通过调阅工商档案,却发现权利人晨阳公司竟然就在最近已经被注销。 晨阳公司2007年8月5日,以股东决定解散为由,向工商部门递交了公司注销登记申请,并于2007年8月15日,向工商部门提供了企业注销清算报告,报告中没有明确本案所讼争的债权。在该公司依法被工商管理部门批准注销后,公司原股东能否讨回这笔债权呢? 参考案例: 近日,上海静安区人民法院一审判决浙大网新图灵信息技术公司(以下简称:浙大网新公司)支付被注销的嘉慈工贸公司原股东孙某、王某快递服务费6.6万余元及利息。 具体案情:孙某、王某原系在1999年7月成立的嘉慈公司的股东,快递服务是该公司的经营业务之一。2005年6月,嘉慈公司经工商管理部门批准注销。因嘉慈公司与浙大网新公司存在快递服务业务关系,在2004年8月至2005年3月间,浙大网新公司共拖欠嘉慈公司快递服务费6.6万余元未付。为此,双方于2005年4月10日经对账后,浙大网新公司储运部人员书写了欠款对账单给嘉慈公司,确认了上述欠款,签字后并加盖了公司的收货专用章。后,嘉慈公司被注销双方即对这笔欠款产生了争议。

浙江大学环境与资源学院环境科学与工程研究生老师情况介绍

浙江大学环境与资源学院环境科学与工程研究生老师情况介绍 陈红污染环境生物修复、废弃物资源化技术副教授硕导 陈宝梁土壤污染控制与修复、环境界面化学与生物有效性、环境友好 吸附材料设计及应用 教授博导 陈新才环境微生物、环境污染模拟与控制、污染土壤修复与农产品安 全 副教授硕导 陈雪明水与废水处理教授博导 陈英旭环境污染模拟与控制、环境生物技术与生态工程、面源污染控 制技术 教授博导 程丽华环境生物工程/膜分离副研究员硕导邓劲松副教授 方萍1.植物营养生理及分子生物学 2.有机废弃物的微生物处置与 资源化利用 教授博导 冯英植物营养生理及分子生物学副教授硕导冯亚非高级工程师 傅柳松环境生态学、环境影响评价副教授硕导顾敏助理实验师 官宝红环境工程、污染控制技术副教授硕导何若环境微生物学、废物生物处理与资源化技术副教授硕导何积秀农业资源利用助理实验师 何艳土壤化学与环境、土壤生物与生物化学、污染环境控制与修复副教授硕导何云峰环境污染模拟与控制副教授硕导何振立土壤化学与环境、土壤生物与生物化学教授博导胡宏生物学:厌氧生物工程、水生态处理工程高级工程师 胡宝兰新型生物脱氮技术、土壤厌氧氨氧化及其土壤生物氮循环关键 环节研究、天然水体生态系统中氮循环关键环节研究 副教授硕导 胡勤海废弃物资源化利用与处理、环境污染治理技术、环境规划与评 价 副教授硕导 黄敬峰环境资源遥感, 环境资源信息系统, 遥感与信息技术应用基础研究员博导 黄益丽微生物对环境污染物的降解吸附作用、微生物分子生态学、群 体感应和生物膜形成 副研究员硕导 纪伟昌环境科学与工程:污染控制工程、生态工程实验师 金崇伟植物营养生理与分子生物学、植物营养环境生态学副教授硕导

语言学概论离线作业——浙大

浙江大学远程教育学院 《语言学概论》课程作业 姓名:学号: 年级:学习中心:————————————————————————————— 第三章~第五章 一、名词解释 1.词类 词在句法结构中所表现出的特点类型。 2.语法形式 借以表达语法意义的载体或形式,如-s是表示复数的形式。 3.语法范畴 语法意义的类型,如单数、复数构成数范畴。 4.预设 不是由断言表达的句子的背景信息。 5.蕴含 通过句子表达的句子的基本意义更上一个层次的意义。 6.歧义 同一个语言单位可以表达两种以上意义的现象。 7.记号 文字构成形体中不表音义的特殊符号,如汉字中的“工”等。 8.拼音文字 只是记录语言符号的声音成分的文字类型,如英文等。 9.他源文字 以别的文字为基础构造的文字符号系统,如日文等。 二、分析题 1.以汉语中的词语“偶然”与“偶尔”为例,说明采用哪一种词类分析标准分析最好。 答:这两个词在意义和形态上难有准确而具体的区别。只能采用功能或分布分析

法判断它们的类别。它们都能做状语。但有以下不同: (1)偶然可以受副词“很”、“不”等修饰,偶尔不可以; (2)偶然可以做定语,偶尔不可以; (3)偶然可以做补语,偶尔不可以; 结论:偶然是形容词,偶尔是副词。 2.以英语为例,说明“时”范畴的表现。 答:传统语法时态定义为“表示时间区别的动词语法范畴”,认为时态可以用来区分时间,并且它们之间存在着一种一一对应的关系,现在时表示现在时间,过去时表示过去时间。 3.请用层次分析法分析下列复杂短语,多义的请多分。 (1)她一直住在热闹非凡的南京路上 (2)两个学校的老师都参加了植树活动 答: (1)她一直住在热闹非凡的南京路上 | 主| 谓 | | 偏| 正 | | 述| 宾 | | 偏 | 正 | | 偏 |正 | (2)两个学校的老师都参加了植树活动 | 主 | 谓 | | 偏| 正 | |偏| 正 | | 偏| 正 | | 述 | 宾 | | 偏 |正 | 4.设有语义场“哥哥、弟弟、姐姐、妹妹”,请提取它们的共同义素和区别义素,并通过矩阵图的形式,用“+”表示具备该义素,用“-”好表示不具备该义素,分析上述四个词的义素特征。 共同义素:同胞区别义素1 男性区别义素2 年长 答:共同义素:同胞区别义素1 男性区别义素2 年长 哥哥+ + + 弟弟+ + - 姐姐+ - + 妹妹+ - - 5.分析汉语的多义词“深”,说出它的三个义项,并分别找出对应的反义词。答:(1)上下落差大。反义词——浅。 (2)含有某种成分多。反义词——淡。 (3)平面距离大。反义词——近。

浙大版电工电子学实验报告18直流稳压电源

实验报告 课程名称:电工电子学实验指导老师:实验名称:直流稳压电源 一、实验目的 1.掌握单相半波及桥式整流电路的工作原理。 2.观察几种常用滤波电路的效果。 3.掌握集成稳压器的工作原理和使用方法。 二、主要仪器设备 1.XJ4318型双踪示波器。 2.DF2172B型交流毫伏表。 3.MS8200G型数字万用表。 4.MDZ—2型模拟电子技术实验箱。 5.单级放大、集成稳压实验板。 三、实验内容 1.单相整流、滤波电路 取变压器二次侧电压15V挡作为整流电路的输入电压U2,并实测U2的值。负载电阻R L=240Ω,完成表18-1所给各电路的连接和测量。(注:以下各波形图均在示波器DC挡测得) 表18-1 (R L=240Ω,U2=13.5V) 电路图 测量结果计算值U L/V /V U ~ L u L波形γ6.22 7.3 1.174 14.08 2.6 0.185 专业:应用生物科学 姓名: 学号:__ _ 日期: 地点:

16.20 0.61 0.038 15.45 0.44 0.028 11.89 5.7 0.479 16.30 1.3 0.080 16.96 0.97 0.057 16.16 0.183 0.011

2.集成稳压电路 (1)取变压器二次侧电压15V 挡作为整流电路的输入电压U 2,按图18-2连接好电路,改变负载电阻值R L ,完成表18-2的测量。(注:以下各波形图均在示波器DC 挡测得) 图18-2 整流、滤波、稳压电路 表18-2 (U 2=14V) 负载 测量结果 R L /Ω U L /V /V U ~ L I L /mA u L 波形 ∞ 11.98 0.004 0 240 11.97 0.008 0.050 120 11.95 0.02 0.100 (2)取负载电阻R L =120Ω不变,改变图18-2电路输入电压U 2(调变压器二次侧抽头),完成表18-3的测量。(注:以下各波形图均在示波器DC 挡测得)

供应商前期考察流程

1............................................................................................................................................. 目的. (2) 2?适用范围 (2) 3?术语和定义 (3) 3.1定义 (3) 4.管理职责 (3) 4.1运营管理中心 (3) 4.2子公司开发项目招标采购部(以下简称项目公司招采管理部门) (3) 5.工作程序 (4) 5.1前期考察的指标 (4) 5.2获取信息 (4) 5.3资格初审 (4) 6.支持性文件 (4) 7.相关表单 (4)

1.目的 规范各类供应商的前期考察工作,考量供应商在开发项目供应链中的地位和作用,评估其价值观和文化与公司的结合度,评估其项目合作能力,提高选择效率,降低选择风险。 2.适用范围 适用于浙大网新置地各子公司的房地产开发项目(以下简称开发项目)的工程各类供应商,包括服务类、货物类、施工类供应商。 3.术语和定义 3.1定义 3.1.1获取信息:本流程中特指由各层级招标采购部门获取新进供应商基本信息,将 《供应商信息记录表》相关内容录入供应商信息库,确定新进供应商的“待考察”等级的工作环节;对非新进供应商的基本信息,各层级招标采购管理部门直接在公司供应商信息库中获取。 3.1.2供应商前期考察:指获取信息后,招标采购部门组织相关部门对在库意向供应 商(各等级)进行资格初审和实地考察两环节。 3.1.3资格初审:指对在库供应商信息记录表进行初步审查,初步评估供应商承揽当 次招标采购项目的适合程度,确定对其进行实地考察的必要性; 3.1.4实地考察:指对已通过资格初审的供应商进行实地性的深入考察,据供应商类 别和采购项目要求,对其采取合作情况考察、人员考察、项目考察、到厂考察中的一种或多种方式,实地验证供应商住处记录表相关内容,深入评估供应商承揽当次招标采购项目的适合程度,填报供应商前期考察表并录入信息库,组织确定当次采购项目的入团供应商; 3.1.5入围供应商:具备某次采购项目的投标人(报价)资格或认价资格的供应商。 4.管理职责 4.1运营管理中心 4.1.1组织制定和优化公司供应商管理体系文件,明确供应商前期考察、信息库管理

浙江大学工商企业管理都有哪些主要课程

浙江大学工商企业管理都有哪些主要课程 一、浙江大学工商企业管理专业介绍 工商企业管理专业是自学考试学科调整后产生的新专业。这一专业的设置是为了培养在社会主义市场经济条件下从事工商业及其他各类企业管理方面工作的专门人才。经过专业学习,成绩合格者应系统地掌握现代管理理论、有广泛的知识。熟悉各类管理的基本技能和科学方法,能够胜任企业管理工作。二、工商企业管理专业的培养目标 为了满足工商企业管理专业培养目标的要求,选学工商管理专业的自考生应具有爱国主义和集体主义精神,有良好的道德情操,遵守法纪、法规,热爱并乐于从事各类管理工作,具有责任心。工商管理专业专科层次的学习,以政治理论、经济理论。基础课程和适用广泛的管理专业理论学习为主。专科成绩合格者应能从事具有管理性质的基础工作和一般的经营活动。工商管理专业本科层次的学习,是在专科知识的基础上,进一步扩展管理理论和管理知识的学习,增加中、高层次管理工作必须掌握的技能和方法,提高本科自考生的工作适应性。三、工商企业管理专业的 二、浙江大学工商企业管理课程设置 1.课程分类 专科段课程 (1)马克思主义理论和品德教育课:“马克思主义哲学原理”、“邓小平理论概论”、“法律基础与思想道德修养”。 (2)应用基础课:“高等数学(-)”、“大学语文(专)”、“英语 (一)”。

(3)学科基础课:“政治经济学(财经类)”、“计算机应用基础”、“基础会计学”、“国民经济统计概论”、“经济法概论(财 经类)”、“企业会计学”、“中国税制”(4)专业课:“企业管理 概论”、“生产与作业管理”、“市场营销学”、“人力资源管理(一)”、“国际企业管理”。 独立本科段考试课程: (1)政治理论课:“毛泽东思想概论”。 (2)应用基础课:“英语(二)”【或“日语(二)”或“俄语 (二)”】、“概率论与数理统计(经管类)”、“线性代数(经管类)”。 (3)学科基础课:“管理系统中计算机应用”、“管理学原理”、“国际贸易理论与实务”、“金融理论与实务”、“财务管理学”、“组织行为学”。 (4)专业课:“企业经营战略”、“质量管理(一)”、“企业管 理咨询”。 2.修业年限:四年 授予学位:管理学学士 三、浙江大学工商企业管理报考条件 1.热爱祖国,立志求学,遵纪守法 2.应届高考毕业生,无文理科类型限制 3.对口专业中专毕业生 4.少量优秀往届高中毕业生

浙江大学科技成果知识产权管理办法-浙江大学环境与资源学院

浙江大学科技成果知识产权管理办法 (征求意见稿) 第一章总则 第一条为保护浙江大学及其所属单位(以下简称“学校”)的科技成果知识产权,正确处理师生员工与学校科技成果知识产权利益关系,规范学校师生员工的科研行为,鼓励发明创造,促进科技成果转化,根据国家有关法律法规规定,结合学校实际,特制定本办法。 第二条本办法所称“所属单位”,是指学校的各学部、学院、系、所、校机关各部处、直属单位和校办企业、后勤及附属单位等一切法人或非法人单位。 第三条本办法所称“师生员工”是指学校在编的教师和其他专业技术人员、博士后研究人员、研究生和本科生,以及以学校名义从事科研活动的访问学者、进修教师等。 第四条本办法所称“国(境)外”是指国(境)外的单位或个人以及在国内的外国人或外国机构。 第五条本办法所称“科技成果知识产权”包括专利权、计算机软件著作权、集成电路布图设计专有权、植物新品种权、技术秘密,以及相关法律、法规中定义的科技成果知识产权的内容。 第二章权属

第六条师生员工为执行学校任务或主要利用学校的物质和技 术条件完成的发明创造,属职务发明创造,其科技成果知识产权归属学校。师生员工在学校授权下履行职务发明创造的管理职能,不得将职务发明擅自作为非职务发明申请或私下许可实施、转让。 上述“师生员工为执行学校任务完成的发明创造”是指: 1.在本职工作中完成的发明创造,包括在完成科研计划课题或合同课题时所完成的发明创造;自选课题、自筹经费完成的与本职工作有关的发明创造。 2.履行本单位交付的本职工作外的任务所完成的发明创造。 3.离休、退休、退职、停薪留职、辞职或调离学校后一年内做出的,与其在原单位承担的本职工作或原单位分配的任务有关的发明创造。 上述“师生员工利用学校物质和技术条件”是指利用学校的资金、设备、零部件、原材料、试验条件和场地或者不对外公开的技术资料、技术基础,以及利用学校的名义筹集或获得的物质或技术条件。 第七条派遣出国、赴外单位访问、进修、学习及开展合作项目研究的师生员工,对其在学校已进行的研究,而在外单位可能完成的发明创造而获得的知识产权,应当与派遣的单位签订协议,确定其发明创造及其他知识产权的归属。

《语言学概论》大纲

河北师范大学《语言学概论》课程教学大纲 课程代码:0510010390 课程英文名称:A Brief Introduction to Linguistics 学分:3 学时: 54 适用对象/专业:英语专业学生 先修课程:英语语法,英美文化概况 授课语言:英语、汉语 开课单位:外国语学院 课程负责人:张玲玲 一、课程性质及教学目标 1. 课程性质和类别 “语言学概论”课程是英语专业本科高年级阶段的专业必修课程,为报考本专业硕士研究生必考课程之一。课程通过讲授语言学的基础知识、基本理论、研究成果和研究方法,使学生了解语言学领域中的一些基本概念的内涵;了解语言学传统分支领域的基础理论知识;基本了解各个语言学流派的观点和主张;旨在运用语言学的知识提高他们的语言修养,言语交际效果和具备初步的科研能力。 2. 教学目标 本课程的教学目的是向学生讲授英语语言的属性、功能、起源和内部层次,掌握

英语语言学基本特征和主要分支的基本概念,了解语言在时空中的变异及其与社会、文化、语境、思维等外部因素的关系,同时了解部分主要语言学流派,使学生通过对该课程的学习,既能借助语言学理论整理和吸收语言知识,又能运用正确的观点评价语言,并为进一步的深造打下基础。 二、理论教学内容及要求 Chapter 1 Invitations to Linguistics 主要内容: 1.1 Why Study Language? 1.2 What Is Language? 1.3 Design Features of Language; 1.4 Origin of Language; 1.5 Functions of Language; 1.6 What Is Linguistics? 1.7 Main Branches of Linguistics; 1.8 Macrolinguistics; 1.9 Important Distinctions in Linguistics 基本要求:掌握语言的区别性特征和语言学里一些重要区别性概念。了解语言学的概念和意义。 重点:语言以及语言学的定义;语言的定义特征;语言的功能;语言能力与语言运用的区别;语言与言语的区别等等。 难点:语言的定义特征,尤其是任意性与移位的定义特征;语言能力与语言运用的区别,语言与言语的区别等等。 Chapter 2 Speech Sounds 主要内容: 2.1 How Speech Sounds Are Made? 2.2 Consonants and Vowels 2.3 From Phonetics to Phonology 2.4 Phonological Processes, Phonological Rules and Distinctive Features

《电工电子学》实验报告

中国石油大学(华东)现代远程教育 实验报告 课程名称:电工电子学 实验名称:三相交流电路 实验形式:在线模拟+现场实践 提交形式:在线提交实验报告 学生姓名:王武明学号:16457730003 学习中心:安徽宣城教学服务站 提交时间:2017 年 5 月 6 日

一、实验目的 1. 练习三相交流电路中负载的星形接法。 2. 了解三相四线制中线的作用。 二、实验原理 1. 对称三相电路中线、相电压和线、相电流的关系,三相电路中,负载的连接分为星形连接和三角形连接两种。一般认为电源提供的是对称三相电压。 (1)星形连接的负载如图1所示: 图1 星形连接的三相电路 A、B、C表示电源端,N为电源的中性点(简称中点),N' 为负载的中性点。无论是三线制或四线制,流过每一相负载的相电流恒等于与之相连的端线中的线电流: (下标I表示线的变量,下标p表示相的变量) 在四线制情况下,中线电流等于三个线电流的相量之和,即 端线之间的电位差(即线电压)和每一相负载的相电压之间有下列关系: 当三相电路对称时,线、相电压和线、相电流都对称,中线电流等于零,而线、相电压满足:

(2)三角形连接的负载如图2所示: 其特点是相电压等于线电压: 线电流和相电流之间的关系如下: 当三相电路对称时,线、相电压和线、相电流都对称,此时线、相电流满足: 2.不对称三相电路 在三相三线制星形连接的电路中,若负载不对称,电源中点和负载中点的电位不再相等,称为中点位移,此时负载端各相电压将不对称,电流和线电压也不对称。 在三相四线制星形连接的电路中,如果中线的阻抗足够小,那么负载端各相电压基本对称,线电压也基本对称,从而可看出中线在负载不对称时起到了很重要的作用。但由于负载不对称,因此电流是不对称的三相电流,这时的中线电流将不再为零。 在三角形连接的电路中,如果负载不对称,负载的线、相电压仍然对称,但线、相电流不再对称。 如果三相电路其中一相或两相开路也属于不对称情况。 3.三相负载接线原则 连接后加在每相负载上的电压应等于其额定值。

2017浙大远程管理学概论作业

您的本次作业分数为:100分多选题 1.【第00章】管理者在开展管理工作时需要坚持的基本原则包括: A 以人为本 B 注重经济性 C 以目标为中心 D 随机应变 正确答案:ABCD 判断题 2.【第00章】提高一个组织的管理水平关键在于提高组织中管理者的素质。 正确错误 正确答案: 对 单选题 3.【第01章】“凡事预则立,不预则废”,说的是()的重要性? A 组织 B 预测 C 预防 D 计划 正确答案:D 单选题 4.【第01章】人们常说管理是一门艺术,是强调管理的()。 A 实践性 B 复杂性 C 科学性 D 变动性 正确答案:A 单选题 5.【第01章】卡尔森以前只是只有宾馆的管理经验而无航运业的管理经验,但他被聘为泛美航空公司的总裁后,短短三年就使得这家亏本企业成为高盈利企业。对此,您认为下列说法中最准确的是: A 最高管理者不需要专业知识,只需要善于学习就可以了。

B 成功的管理经验具有一定的普适性 C 管理成功的关键在于对人的管理,高层管理着搞好人际关系就可以成功 D 碰巧而已,只能说明卡尔森具有很强的环境适应能力 正确答案:B 多选题 6.【第01章】基本的管理职能包括: A 计划 B 组织 C 领导 D 控制 正确答案:ABCD 判断题 7.【第01章】效率与效益相比较,效率是第一位的。 正确错误 正确答案: 错 判断题 8.【第01章】管理产生的根本原因在于人的欲望的无限性与人所拥有的资源的有限性之间的矛盾。 正确错误 正确答案: 对 判断题 9.【第01章】管理工作的核心是计划。 正确错误 正确答案: 错 判断题 10.【第01章】在实际工作中,管理的重点可以归结为抓瓶颈和搭平台。 正确错误 正确答案: 对 判断题 11.【第01章】所谓效益是指投入与产出之比。 正确错误 正确答案: 错

浙江大学环境污染防治研究所所务会议纪要

浙江大学环境污染防治研究所 所务会议纪要 2018年7月3日,浙江大学环境污染防治研究所在B315会议室召开了研究所所务会议。会议由吴伟祥所长主持,研究所教师支部书记兼副所长王飞儿老师、环工系主任兼研究所副所长梁新强老师、博士生支部书记杨京平老师、硕士生支部书记陈倩与叶哲同学参加了会议。研究生团支部书记蒋梦莹、班长刘洋同学列席会议。会议以“双一流”学科建设新形势下的研究所发展、学科和学风建设为主题,广泛听取了各级党组织意见和建议,经讨论形成如下一致意见: 一、统一规范研究所研究生申请毕业答辩基本要求。环境污染防治研究所每位科学学位硕士研究生申请毕业答辩前需发表SCI论文1篇(以录用为准);每位专业学位硕士研究生申请毕业答辩前需发表SCI论文1篇(以录用为准)或授权国家发明专利1项;直博或转博的学生申请毕业答辩前需发表SCI论文影响因子(IF)累计≥10.0;统考博士生申请毕业答辩前需发表SCI论文IF累计≥7.5(留学生考核要求按学校规定执行)。以上论文或专利需本人第一或导师第一、本人第二视为有效。本规定从2018年秋季入学研究生开始执行。 二、建立研究生考勤制度,考勤结果作为研究生评奖评优基本参考依据。自2018年9月1日起研究所全面实施研究生考勤制度。要求研究生工作日8:30前进入研究所参加各项科研工作和学习。就读期间每年(寒假及周六、周日除外)考勤率低于85%的学生取消其申报各类各级评奖评优项目资格;就读期间总考勤率不到75%的学生,原则上需延期3个月以上方能申请毕业答辩。因公出差、事假、病假

等特殊事由,需出具《环境污染防治研究所考勤报备单》(见附件1)。因公出差或事假报备单必需经导师签字同意;病假需出具医院证明。各类请假原则上要求提前报备,事后报备需递交书面说明。 三、提升研究生学术活动参与度,扩展研究生知识面。研究所鼓励研究生积极参与校内外学术交流活动,规定每位学生每年至少参加三次以上学术交流活动。参加学术活动次数以提交由校内外主办方签字的《浙江大学环境污染防治研究所学术交流参会反馈表》(见附件2)为依据进行统计。未达标者取消其评奖评优资格。 四、定期举办研究所“创新创业论坛”。研究所决定每年举办一次“创新创业论坛”,具体由各学生党支部负责,会同团支部、班委策划举办,具体经费由研究所负责解决。 五、规范学院“班主任”和“新生之友”的推选制度。学院“班主任”和“新生之友”的推选工作由我所全体老师轮流担任。轮流名单原则上以未担任者优先,年轻老师优先的原则进行排序和滚动。 六、进一步强化研究所实验室学习室安全与清洁卫生管理。邀请各学生党支部、团支部、班委对我所实验室、学习室的安全与清洁卫生进行协助管理。组织学生开展每日巡查、自查,提高安全意识,防患未燃。尤其是下午5点到夜间的巡查和自查。落实好最后离开实验室或学习室的学生关闭各类电源、水源、气源的责任。各课题组应主动落实好更新各自学生学习室非国标插座工作,杜绝安全隐患。 浙江大学环境污染防治研究所 2018年7月3日

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