2019语文模拟试卷一

金碧刚诚完小2018至2019学年末模拟检测

六年级语文试卷（一）

（满分100分，考试时间120分钟）

第一部分 基础知识(40分)

一、我能读准拼音，写出词语。(10分) q īn sh í f ěi cu ì y ī d ōu y án j ùn ji é r án

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) pi ě zu ǐ ch ōu t ì b ō xu ē li è f èng du àn li àn ( ) ( ) （ ) ( ) ( ) 二、同音字组词。(8分)

zh ēng 斗( ) ( )扎 风( ) 铁骨( )( ) x íng ( )法 姓( ) ( )人 模( ) xi ù 铁( ) ( )花 ( )丽 衣( ) k ěn ( )定 ( )食 开( ) 诚( ) 三、给下面带点的字选择正确的读音，在下面画“—”。(3分) 1.乌鸦就这样糊．(h ú h ù)里糊涂地被狐狸糊．

(h ú h ù弄了。 2.刚走到喷．(p ēn p èn)泉旁边，我就看到了喷．香(p ēn p èn)的烤鹅。 3.妹妹紧紧地挨．(ái āi)着，即使挨．

打(ái āi)也不怕。 四、把词语补充完整。(4分)

追根求( ) 满不在( ) 鱼( )而入 死得其( ) 千( )一发 群( )群力 大雨( )盆 积劳成( ) 五、选词填空。(7分)

坚决 坚定 坚强 坚持

面对特大洪灾，全市人民心中只有—个( )的信念：严防死守，保卫家园。王市长当时身患重病，但他( )在堤坝上指挥抗洪，他说：“面对困难一

定要 ( )，人在堤在，誓死战胜洪涝。”

严守 严厉 严重 严肃 严格

老师对我们要求很( )，但教育我们又很注意方法。即使我们犯了( )的错误，他也不是( )地训斥，( )地批评，而是耐心地帮助我们。

六、按要求写句子。(8分)

L.虽然天气这么冷，所以她仍然坚持长跑。(修改病句)

2.( )卖火柴的小女孩饥寒交迫，( )想到了火炉和烤鹅。(填上恰当的关联词)

3.井冈山是中国革命的摇篮。

仿写： 是 4.这是多么感人的事迹啊! (改为陈述句)

5.为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。(改成反问句)

6.春风吹绿了田野。(改成比喻句)

7.鸟的叫声透过树林的沙沙声模模糊糊地传来。(缩句)

8.小明高兴地告诉妈妈：“我在新华书店买了一本《雷锋日记》”。(改为转述句)

第二部分 积累运用(30分)

—、按原文填空。(8分)

1.我们的干部要关心( )，一切革命队伍的人都要( )，( )， ( )。

2.( )，夜静春山空。

3.我看见了他一夜的工作。他是多么( )，多么( )！

4.她从—个漂亮的小姑娘，一个( )的女学者，变成科学教科书里的新名词( )，变成物理学的一个新的计量单位( )，变成一条条( )，她变成了科学史上一块( )。

5.( )，观千剑而后识器。

6.过去的日子如( )，被微风吹散了，如( )，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像( )样的痕迹呢? 二、理解课文填空。(6分)

1.小学阶段，我们通过课文认识了许多人物，他们有： 的 ， 的 ……(2分)

2.《真理诞生于一百个问号之后》的写作方法是 ，文章选取了 、 、 三个事例来说明“真理诞生于一百个问号之后”这个观点。最后把“?”拉直变成“!”，找到了真理。联系全文想一想，这里的“?”指的是 ；“!”指的是 。(4分) 三、阅读短文，按要求做题。(16分)

蜜蜂和蚂蚁

人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动。画家画了不少采蜜图，诗人写了不少

封

密

线

名 姓

班

校学

市

县

号学

赞蜂诗，甚至刚学会说话的孩子也唱着“我们的生活比蜜甜……”蚂蚁很忌妒蜜蜂。心里一直搁着个疑团：蜜蜂—早出工，我们也—早出工；蜜蜂天黑回窝，我

们也天黑回窝．我们干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人们只夸蜜蜂，不称

赞我们，这不是太偏心了吗?蚂蚁想来想去想不通．

有一天，蚂蚁爬到花枝上觅食，见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜，就抬

头气乎乎地说：“”啥问题?你说吧!”

小蜜蜂回答说。“”“你和我们—样，整

天忙个不停，当然勤劳啊!”那人们为什么只夸奖你们，从来不称赞我们呢?”小

蜜蜂想了—会儿，笑着说：“这个问题嘛，我觉得不难回答。因为你们的勤劳是

为了自己，我的勤劳却是为了人们……”蚂蚁听了，心服口服，因此再也不忌妒

蜜蜂了。

L.填空：蚂蚁忌妒蜜蜂的是( )，蚂蚁想来想去想不通的是( )，

蜜蜂勤劳是( )，蚂蚁勤劳为的是( )。从中看出( )。(2.5分)

2.文中两个省略号，第一个表示( )，第二个表示( )。 (1分)

3.从文中找出三个意思相同的词，写在横线上。 (1.5分)

4.联系上下文，在“”上补全对话。(1分)

5.看了这个故事，你懂得了什么?(2分)

红云杉

我家门前有一片大森林．这是一片云杉林。

奶奶喜欢云杉树的秀丽、优美。她说，这是—群来自蓬莱仙岛的仙女。她的比喻很贴切。

我家门前的红云杉树，远远望去，仿佛鲤鱼仙子红光闪烁的长裙；伞状树冠

绿莹莹的，如同仙子头上的翡翠装饰。鲜花盛开的季节晨雾在林间缓缓流动

缠绕着每一根红云杉看去恰似仙女身上长长的飘带黄莺画眉杜鹃蓝

鹃纷纷抖开如锦的雨衣娓娓歌唱伴随着仙子

每逢万木叶落，大雪封山，爷爷就走进云杉林。千山万岭，银装素裹，唯有我们的云杉，勇敢地挺直着红干绿冠的身躯。

爷爷咧开没有牙的嘴，抖动着长长的银须，伸出那双林木工人有力的大手，拍打着云杉树，连连夸赞：‘好样的，好样的!”

云杉树真是好样的！有一年十月下旬，大雨滂沱，雨未停又下雪，—夜之间冰封千里，山山岭岭，草原树林，变成了一片玻璃世界。沉重的冰雪把榆树、白桦、洋树压得如银一般。

我们小孩子看着好玩，拍手叫嚷：真好看!真好看!咱这儿变成水晶宫啦!”

爷爷却颤抖着白胡须，摇头，叹气。当他望着依然挺直的云杉树，哀愁的目光里才露出几分欣慰。

夜里，山林中好象开了战，“噼噼啪啪”，几次把我从梦中惊醒……第二天起来一看，我不禁大吃一惊：那些阔叶树的树冠和枝杈，有许多都断裂了，原来夜间的爆响声，是树木断裂的声音。

只有云杉树还亭亭玉立!

树干还是那么红，树冠还是那么绿。棵棵宛如玲珑塔，株株挺拔苍劲。

爷爷从此更爱云杉了，每当树果成熟，他就带着我，将红红的果子，嗑成紫红色的种子，向林间空地撒去。

这林中，土地贫瘠。裸露的是一片片白沙。看着爷爷辛勤地向沙地点籽儿，我眨眨眼睛，说：“爷爷，这儿都是沙地呀，云杉树为啥长得这么好?

“因为他们的祖先就生活在这片土地上。这片土地，是生养他们的母亲!”

“母亲 !”

“孩子，母亲无论多么贫穷，忠实的儿女永远都不会嫌弃她!

爷爷的话在林间回荡，我深情地望着这片云杉林，心里想：我也要像爷爷那样，—生—世用自己的双手打扮心爱的家乡。我也要像云杉树那样，永远做热爱母亲的坚强、忠实的儿女。

1.写出近义词。 (1分)

夸赞——( ) 依然——( )

2.给短文第三自然段中没有标点的地方加上标点。(2分)

3.按要求摘录文中的句子。 (2分)

(1)比喻句：

(2)拟人句：

4.奶奶和爷爷为什么喜欢红云杉?(1分)

5.在文中提—个你感兴趣的问题，并作回答。 (2分)

第三部分习作(30分)

小学生活即将结束，回忆往事，你一定感慨万千，或悲伤、或失意、或快乐、或后悔、或遗憾……如果有机会重来，你打算怎样做？把你想到的写下来。

要求：题目自拟。写出真情实感。