第四章植物群落概述(第三节)

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植物地理学:第四章-植物群落

植物地理学:第四章-植物群落

物种多样性梯度
多样性随纬度的变化 多样性随海拔高度的变化 在海洋和淡水水体物种多样性随深度而降低
植物种群特征
多度 密度 盖度 频度 高度 重要值
种群的增长类型
单种群落的个体数量变化--3/2自疏法则
自疏现象(self-thinning):同一种植物因密度引起 的死亡。
植物的生活型类型(Raunkiaer 生活型系统):
☺ 高位芽植物:休眠芽位于距地面25cm以上。 ☺ 地上芽植物:更新芽位于土壤表面之上,25之下,多为半灌木或草本植物。 ☺ 地面芽植物:又称浅地下芽植物或半隐芽植物,更新芽位于近地面土层内,
冬季地上部分全枯死,即为多年生草本植物。 ☺ 隐芽植物:更新芽位于较深土层中或水中,多为鳞茎类、块茎类和根茎类
植物群落基本上是两种现象之间相互作用的产物:其一是植 物区系中各个分类单位的生态幅度,即对环境的不同耐力;其 二是环境的异质性。
植物群落形成的5个因素如下: ①某一地区的植物群系 ②某个种进入特定生境的能力 ③种本身的特点 ④生境 ⑤时间
1.4 植物群落的识别
①均匀一致的种类组成 ②一致的外貌和结构 ③一致的地形部位和一致的生境条件 ④一定的面积 ⑤时间
(reservoir)
CCononsusummeresrs
Producers
Wastes, SoilDbeaacdtebroiadi&es detritus feeders
Reservoirs
Processes/ Locations
Trophic Levels/ Organisms
氮循环
NNNiittrrrooogggeeennniininn AAAtmtmmooosspphhheeerrreee

植物群落知识

植物群落知识
第四章 植物群落知识
第一节
植物群落的基本概念
❖ 1.植物群落:在一定地区内,由一定的植物种类,按 一定规律组合在一起的组合体。
❖ 2.自然群落:是在长期的历史发育过程中,在不同的 气候条件下及生境条件下自然形成的群落,不受人的 影响。
3.栽培群落: 按人们的需要,把同种或不同种植物栽 在一起,服从人们防护、美化、生产所 需,它的形成,发展过程受人的栽培管 理所支配。
第二节 植物群落的组成、特征、命名
一、群落的组成 优势种:数量最多,占据群落面积最大的植物种。
二、特征
❖ 1.群落的பைடு நூலகம்貌
①生活型:是长期适应生活环境而形成独特的外部形态、内 部结构和生态习性,也可认为是植物对环境的适应型
②群落的高度:组成群落主要种的高度,即为群落的高度。 ③群落的季相:指群落中主要层植物的季节性变化,而使植 物群落出现不同的外貌特征。
五、栽培群落景观的营造 1.原则: ①景观性原则:
❖ ②生态性原则:
❖ ③生物多样性原则:
❖ 1.发育的初期: ❖ 2.发育的盛期: ❖ 3.发育末期:
三、群落的演替 植物群落的演替:一个群落被另一个群落所
取代的过程。
第四节 运用群落的知识完善植物的栽培群落
一、剖析植物的自然群落
自然群落的特点: ❖ 1.种类丰富,尤其是林下二层、三层的耐荫灌木和地被, ❖ 季相多变。 ❖ 2.优势种明显,外貌各异,富有特色。 ❖ 3.结构紧密,层次分明,复层混交,绿量大。
二、剖析栽培群落 目前栽培群落存在的问题 ❖ 1.树种较为单调,尤其是二层、三层的耐
荫灌木和地被更是缺乏 ❖ 2.结构较为松散,层次不明显,缺少复层
混交结构,因此绿量小。
三、几点建议 1.充分利用本地和外来的植物资源,丰富园林中的植物种类。

植物的群落知识

植物的群落知识
03
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竞争的前途具体取决于:
繁殖能力、繁殖速度、对不良环境的忍 耐力、对资源的利用程度、生态幅位置、 环境好坏等。
---习性互补
种间选配原则
阳性与荫性、深根性与浅根性、常绿与落叶、针叶与阔叶、乔木与灌木、速生与慢生等搭配。
凡是对环境有相同要求,利用资源方式 相同的种间,竞争最为剧烈。
光棍树
光棍树枝
添加标题
参差不齐,色彩不一;
01
添加标题
常绿,无落叶成分,中型或大型叶;
03
添加标题
层次多,但分层不明显;
02
添加标题
、寄生植物发达
04
附生、寄生植物景观
多干生花相
木具有板根、气生根、支柱根现象
树干高大挺拔,分枝少
雨林巨人---望天树
第三节 群落演替
一、概念
一个植物群落被另一个植物群落代替的过程
植物群落与环境达到了完美的统一与结合。
自然植物群落
(二)人工植物群落
按人为意愿,将同种或不同种植物组合在一起形成的植物群落。如城市园林中的树丛、绿篱、花坛等。
人工植物群落
人工植物群落的形成过程、发展方向与最终结果均受人为因素所控制。
要建好人工植物群落就必须向自然植物群落学习,在人工控制条件下,可以模拟再现自然植物群落,如在温室内模拟形成热带雨林、沙子、莎生植物群落景观等。
类型
原生演替---开始于原生裸地(原来没有植被
且没有任何繁殖体的裸露地段)的群落演替
原生演替与次生演替
按演替进行的基础分
按演替的性质和方向分 水生演替与旱生演替
按演替基质的性质分 次生演替----开始于次生裸地(原有植被基 础上或原有植被被破坏后)上的群落演替

人教版高中生物必修三第四章第3节《群落的结构》 教案

人教版高中生物必修三第四章第3节《群落的结构》 教案

群落的结构一、教学目标知识目标:1.解释群落的概念2.识别群落类型,说出群落水平上研究的问题3.描述群落的结构特征能力目标:1.通过讨论学习,相互交流学习成果,培养学生的学习能力和协作精神。

2.通过分析具体事例培养学生的思维能力。

3.培养学生的自学能力和探究能力。

4.尝试进行土壤中小动物类群丰富度的研究.,进行数据的收集和整理,学会运用辩证思维的方法情感态度价值观目标:1.通过种间竞争的学习,认同同学之间在学习上既要你追我赶,也要互相帮助,并能在实际生活中体现出来。

2.通过学习群落的特征及种间关系,使学生学会从生态学角度认识生物界的现象和规律,建立生态学的基本观点。

二、教学重点,难点教学重点:1.群落的涵义2.群落的结构特征教学难点:从结构和功能相统一的角度描述群落的结构特征三、学情分析“群落的结构”是人教版普通高中课程标准实验教科书生物必修3第4章第3节内容,包括群落基本涵义、群落水平上研究问题、群落的物种组成、种间关系和群落的空间结构等内容。

教材贯彻了种群和群落是不同层次的生命系统这一思路,群落研究的是不同物种的生物集合体,在更高层次、范围更广的角度来研究生物之间的关系和相互作用,既是种群问题研究的深化,也是学习生态系统的基础。

尽管学生对群落现象并不陌生,但由于生活经历简单性和生活环境差异性,学生对群落还仅停留在零散的、非系统的感性认识上,要理解群落的核心知识概念还存在着一定的困难,这就需要按照新课程理念的要求,在注重与现实生活联系的基础上,引导学生积极开展探究性学习,通过多种教学方法和手段,才能实现教学目标。

四、教学方法通过让学生观察“某个池塘中生活的部分生物”图,提出问题让学生进行讨论从而引出群落的概念,进而导入新课;在学生理解群落的概念的基础上,引导学生探讨群落水平研究的问题,并与种群水平上研究的问题进行比较,让学生明白研究种群是研究群落的基础;通过展示课前收集到的图片以及课本上的资料,讲解群落的物种组成,种间关系,群落的空间结构的相关内容;最后进行“土壤中小动物类群丰富度的研究”的探究性实验的教学;群落的结构预计用时2课时;五、教学过程引入新课教师通过多媒体让学生观察“某个池塘中生活的部分生物”图,引导学生讨论:1.这个池塘中至少有多少个种群?2.假如池塘中的肉食性鱼类大量减少,池塘中的种群数量将会出现什么变化?学生:看图,完成讨论题。

第四章第三节群落的结构

第四章第三节群落的结构

例1、受水制约, 芦苇、泽泻等水生植物 只能长在浅水或水边; 红树、柳树等只能长在 水源附近;松、杉、柏 树等能长在比较干旱处, 仙人掌、沙棘等可长在 极干旱的沙漠。鸭子、 青蛙只可在水中或水源 附近活动,而鹰、黄羊、 沙鼠等可在干旱的陆地 自由活动。
例2、八面山(在湖 南桂东县)海拔2042米, 800米以下为常绿阔叶 林,800至1300米为针 阔混交林,1300至1600 米为针叶林,1600至 1800米为灌木林,1800 米以上为草地。植物的 这种分带现象属于(水 平结构)。
一、群落水平上研究的问题
物种组成
种间关系
空间结构
群落的演替
二、群落的物种组成
你能从物种组成上 说出二者的区别吗?
常绿针叶林
常绿阔叶林
二、群落的物种组成
物种的组成是区别不同群落 的重要特征。 优势物种:对群落的结构和 形成有明显控制作用的物种。
1、从极地到赤道,群落中物种数量变 化的趋势怎样?影响因素是什么?
群),也离不开环境中的其它生物。 各种生物之间具有直接或间接的关系。
包括:
捕食
种内互助
种内关系 种内斗争 种间关系
竞争 寄生 互利共生
三、种间关系
①竞争
竞争的原因: 食物、生存 空间
大象和狮子抢夺水源
A
①竞争
生 物 数 量 时间(你死我活)
竞争力差不多 (此起彼伏)
第三节 群落的结构
群落的概念
同一时间内聚集在一定区域中各 种生物种群的集合,叫做群落。
1、在阴湿山洼草丛中,有堆长满苔藓的腐木,
上面聚集着蚂蚁、蚯蚓、蜘蛛、老鼠等动物,这 些生物共同构成一个( A ) A.生物群落 B.种群 C.生态系统 D.生物群体 2、下列实例中属于群落的是( C ) A.一片草地里的全部跳蝻和蝗虫 B.一棵枯树和其上的苔藓、真菌、昆虫、蜗牛 C.一个池塘中的藻类、鱼类、真菌、昆虫、蜗 牛等所有生物 D.海洋中全部的鱼

第四章植物群落的基本知识及栽培群落在园林中的应用(

第四章植物群落的基本知识及栽培群落在园林中的应用(

A 优势种的生活型:所谓生活型,是植物在生活环 境的综合影响下,经过长期的适应而显示的外部形 状。植物的生活型简单的分为:乔木、灌木和草本 三类。群落的外貌主要决定于优势种的生活型。 B 密度:单位面积上的得体数量。群落中植物个 体的疏密程度与群落的外貌有着密切的关系。如稀 疏的松林与浓郁的松林有着不同的形貌。 C 种类的多寡:群落中种类的多寡对其外貌有很 大的影响。例如单纯一种树木的林丛常形成高度一 致的线条,而若多种树木生长在一起,则无论在群 落立面上或平面上的轮廓、线条都可有不同的变化 。
二、树种规划原则
1. 根据城市的性质最大限度地满足园林绿化的综 合功能 83年公布245个城市,82年历史文名城有24个北京 、杭州、南京、西安等。杭州 全国重点风景旅游城 市,美化,防护,尽可能结合生产。兰州、鞍山等 工业城市,污染严重,防护,美化、结合生产。 不同绿地,树种绿化功能不同: ①公园 美化,防护,生产; ②厂矿企业有污染 防护,美化,生产; ③行道树 防护。
雪松原产阿富汗、印度。
悬铃木属很适合我国种植。
③ 野生种
可以把附近山区野生种往下引种
1. 注意特色的表现 郑州、南京、无锡、上海、杭州、武汉、成都、重庆、广 州、昆明等城市都是悬铃木作行道树。这样使人产生单调感 。从园林建设的整体来说,应该提倡每个城市有自己的特色 才好。即使处于相同的自然地域内的一些城市,虽然其乡土 树种相同,引入种相似,但在园林绿化面貌上也以各有自己 的地方特色为好。地方特色的表现,通常有两种方式, 一是以当地著名、为人们所喜爱的数种树种来表 示,另一种是以某些树种的运用手法和方式来表示。 在树种规划中,应根据调查结果确定几种在当地生长良好而 又为广大市民所喜爱的树种作为表达当地特色树种。如有刺 槐半岛之称的青岛,可将刺槐作为特色树种之一。在北京, 可将白皮松作为特色树种之一。特色树种可从当地的古树、 乡土树种和引入树种中,在园林绿地里确实起着良好作用的 树种中加以选择。

4.3 群落的结构 人教版高中生物必修三课件

4.3 群落的结构 人教版高中生物必修三课件

例如:蛔虫、绦虫、血吸虫等寄生在 其它动物的体内;虱和蚤寄生在其它动物 的体表;菟丝子寄生在豆科植物上;噬菌 体寄生在细菌内部。
2. 寄生:一种生物(寄生者)寄居于另一种生物(寄主)的体内或体表,摄 取寄主的养分以维持生活的现象。
A
B
体表寄生


B 寄生虫


A 宿主(寄主)
时间
B A
体内寄生
3.竞争:两种或两种以上生物相互争 夺资源和空间等现象。竞争的结果常 表现为相互抑制,有时表现为一方占 优势,另一方处于劣势,甚至灭亡。
垂直结构:是指群落在空间上的垂直分层现象。它是群落中各植物间及 植物与环境间相互关系的一种特殊形式。
水平结构: 不同种群在水平方向上的分区现象
地形的变化 土壤湿度 盐碱度的差异
水平结构的特点:植物群落水平结构的主要特征就是它 的镶嵌性。
垂直结构与水平结构的区分
垂直结构的分层现象是由于生物本身的高度或活动空 间的高度造成的;水平结构的分段是由于环境的光、热、 水及地形等条件对生物的选择造成的。
人类活动对群落演替的影响可以分为正面影响和 负面影响。研究人类活动对群落演替的影响对我们的 生活具有指导意义,我们应该怎么做呢?
A
生 物
C
数 量
B
生生物物BA
生物B 生物A
时间
4.互利共生:两种生物共同生活在一起,相互依存, 彼此有利,分开至少一方不能独立存活
AB
生 物


生物A 生物B
时间
生物之间的关系 种 内 种内互助: 护犊行为、育雏行为 关 系 种内斗争: 争夺食物、空间、配偶的行为

互利共生: 白蚁与鞭毛虫、大豆与根瘤菌 动物与大肠杆菌

第四章 植物群落

第四章 植物群落

(三)层片
层片:属于某一生活型的植物,有相当的数量,在群落中占据一定
的空间所形成的特殊结构。或者相当于层,或者相当于层的一部分。 是群落中具有一定生活型组成和时空分布特点的特殊小环境。 层与层片一致——落叶松纯林既是针叶乔木层片,又是乔木层 层片是层的进一步划分——亚层、生活期层片、林间植物层片等
(四)群落的时间格局(temporal pattern) 由自然环境因素的时间节律所引起的群落各物种 在时间结构上相应的周期性变化(如植物群落的季 相变化、动物群落的昼夜变化、群落中物种年龄结 构与群落外貌等);
群落在长期历史发展过程中,由一种类型转变为 另一种类型的顺序过程,即群落的演替。
第二节 植物群落的种类组成 一、群落物种数量和区系成分 (一)种-面积曲线和种丰富度
是某一观察时刻、某一观察空间范围内现有的个体数量、重量(狭义的 生物量)或含能量(energy content),有时也称为现存量(standing crop)。 对植物有时专称植物生物量(phytomass)。 一般以单位面积上的个体数量,重量表示,有时为了统一比较,将各种 类型的生物的量换算为能值(如含多少焦耳的热量等)。
红树林群落 (亚热带河口)
河沼群落——若尔盖高原
芦苇沼泽
碱蓬盐沼——松嫩平原
水杉林——武昌东湖
长白落叶松—油桦—泥炭藓群落
水松林——广东
一、生活型组成特征
植物群落外貌特征的直接反映——(芽—Raunkiaer、茎、叶—Whittaker)
▪ 生活型谱:群落中每一生活型所占的比例
极地苔原 长白云杉区 秦岭北坡夏绿阔
▪ 光强由群落上层至下层减弱——郁闭度分异
影响因素:叶面积指数(LAI=总叶片表面积/单位土地面积)、太阳辐 射日变化、年变化、群落类型与结构

《植物群落》课件

《植物群落》课件

植物群落在农业和林业中的应用
农业种植
植物群落可以为农业种植提供适宜的生态环境, 促进作物的生长和丰收。
林业发展
植物群落可以为林业发展提供丰富的种质资源, 促进森林的生长发育和生态系统的稳定。
生态农业
植物群落可以与养殖业相结合,形成生态农业体 系,实现资源循环利用和可持续发展。
THANKS
感谢观看
水源涵养
植物群落能够涵养水源,保持水土 ,减少水土流失,对于水资源的保 护和利用具有重要意义。
植物群落在景观设计中的应用
景观美化
植物群落能够美化环境,提升景 观品质,为人们提供宜居的生活
空间。
空间营造
植物群落可以营造出不同的空间 感,满足景观设计中的空间需求 ,增强景观的层次感和立体感。
文化传承
植物群落中的一些具有特殊文化 意义的植物,可以传承和弘扬地 方文化,增强景观的文化内涵。
态过程,包括能量流动、物质循环、生物多样性保护等方面。
02
CATALOGUE
植物群落的分类与命名
植物群落的分类原则
生态学原则
根据植物群落的生态特征、生 态幅度和生态适应性进行分类

系统发育原则
根据植物群落的系统发育和进 化关系进行分类,反映群落的 自然演替过程。
地理学原则
根据植物群落的地理分布和地 理环境特征进行分类,反映不 同地区的地理隔离和环境差异 。
植物群落对环境的改造作用
植物通过吸收二氧化碳、释放氧气等作用,改善环境质量,同时 植物的根系可以改善土壤结构和肥力。
环境对植物群落的塑造作用
环境条件如气候、地形地貌、土壤等,对植物群落的生长和分布具 有重要影响,形成不同类型的植物群落。
植物群落与环境的协同进化

第四章植物群落概述

第四章植物群落概述
➢ 基盖度:植物基部的覆盖面积与样地面积的百分比。乔 木的胸高断面积占样地面积的百分比称为种的显著度。
➢ 相对盖度:某一物种的分盖度占所有分盖度之和的百分 比。
➢ 盖度比:某一物种的盖度占最大物种的盖度的百分比。
➢ 相对显著度与显著度比
2020/6/8
《园林生态学》
4-16
3. 频度
➢ 频度(frequency):即某个物种在调查范围内出现的频 率。常按包含该种个体的样方数占全部样方数的百分 比来计算,即:
2020/6/8
《园林生态学》
4-28
高位芽植物:休眠芽位于距地面25cm以上。依高度分为4个 亚类 ➢ 大高位芽植物:>30m ➢ 中高位芽植物:8~30m ➢ 小高位芽植物:2~8m ➢ 矮高位芽植物:25cm~2m
地上芽植物:更新芽位于土壤表面之上,25cm之下,多半 为灌木、半灌木或草本植物。
2020/6/8
《园林生态学》
4-12
种类组成的数量特征
Байду номын сангаас
种的个体数量指标 种的综合数量指标
2020/6/8
《园林生态学》
4-13
种的个体数量指标
1. 密度与多度
➢ 密度:单位面积或单位空间内的个体数目。
➢ 相对密度:样地内某一物种的个体数占全部物 种个体数的百分比。
➢ 密度比:某一物种的密度占群落中密度最高的 物种密度的百分比。
➢ 群落的表现面积:能包括群落绝大多数种类并表现出群 落一般结构特征的最小面积称为群落的表现面积,也叫 群落的最小面积。
➢ 群落表现面积的调查方法是利用种类一面积曲线法。
2020/6/8
《园林生态学》
4-10
种类组成的性质分析

第04章 群落生态学

第04章 群落生态学
有物种以及群落交错区的特有物种。
2、边缘效应:在群落交错区,物种数目及种群密度比
相邻群落有增大趋势,被称为边缘效应。
边缘效应对于生物多样性的研究和保护具有特定的
价值,其原因是:在边缘地带有新的微观环境,导 致高的生物多样性;边缘地带为生物提供更多的栖 息场所和食物来源,允许有特殊需求物种的散布和 定居,有利于异质种群的生存,并增强了个体觅食
6)群落具有一定的动态特征。如季节动态、年际动态、 演替与演化。 7)群落具有一定的分布范围,并按一定规律分布。
8)群落具有边界特征。群落的边界可形成过渡带(称 群落交错区),并导致明显的边缘效应。 群落生态学一些基本原理多在植物群落研究中获得。 种群生态学的一些基本原理多在动物生态学和人口生 态学研究中获得。
《中国植被》按植物体态划分为下列生长型类型:
I、木本植物(乔木;灌木;竹类;藤本植物;附生 木本植物;寄生木本植物)。
II、半木本植物(半灌木与小半灌木)。
III、草本植物(多年生草本植物;一年生植物;寄生 草本植物;腐生物草本植物;水生草本植物)。 IIII、叶状体植物(苔藓及地衣;藻菌)。 2、层片 第一级层片:是同种个体的组合; 第二级层片:是同一生活型的不同植物的组合;
五、群落的时间结构
光、温度和湿度等因子有明显的时间节律(如昼夜 节律、季节节律),受这些因子影响,群落组成与 结构也随时间序列发生有规律的变化。 植物群落表现最明显的是季相,如温带草原外貌一 年四季的变化。 动物群落时间结构主要表现为:
(1)群落中动物的季节变化。如鸟类迁徙;变温动物 休眠和苏醒;鱼类洄游等。
④ 隐芽植物:更新芽位于较深土层中或水中,多为鳞茎 类、块茎类和根茎类多年生草本植物或水生植物。 ⑤ 一年生植物:以种子越冬。 高位芽植物占优势,说明气候温热多湿。

第4章 植物群落

第4章 植物群落

热带地区:塞舌尔群岛
61 6 12 5 16
全球(1000种植物)
46 9 26 6 13
13
气候
冬季极冷、漫长 寒冬长、高寒 寒冬长、冷湿 干旱 生长季热湿
不同群落类型的生活型谱
14
15
叶片大小、性质及叶级
叶片大小、形状和性质直接影响群落的结 构和功能。
叶子性质:针叶、阔叶、常绿、落叶 叶级:鳞叶、微叶、小叶、中叶、大叶、
34
秦岭的四季
35
36
第二节 植物群落的种类组成
• 植物群落的物种数量 • 植物种群特征 • 群落成员型
37
植物群落的物种数量 种—面积曲线和种丰富度 种的多样性
38
• 确定群落面积: • 通常采用逐步扩大
样地面积的方法, 根据所得数据可绘 制种类-面积曲线 图。在曲线转折处 所示的面积,称为 群落的最小面积, 即包含了群落大多 数种类的最小空间
6
一定类型的植物群落在一定的环境条件下才能形 成,且对其居住环境产生重大影响,并形成群落环 境。
7
功能集体: 能量和有机物质生产; 与环境间的物质交换; 对土壤的形成与改造作
用; 群落本身的增长、扩展
和更新。
8
任一植物群落分布在特定地段或特定生境上,不 同群落的生境和分布范围不同。
9
植物群落是生态系统中具生命的部分,生命的 特征是不停地运动,群落也是如此。其运动形式包 括季节动态、年际动态、演替与演化。
生态位重叠: 两物种生态位空间的相互重叠部分,称生态 位重叠。
生态位漂移:资源竞争而导致两物种的生态位发生变化称 生态位漂移。
生态位分离:种间竞争结果使两物种的生态位发生分化, 从而使生态位分开。

(最新整理)第四章植物群落

(最新整理)第四章植物群落

生活型组成特征 生活型(life form)或生长型(growth form)
每一天然群落必以1-2 个生活型的植物占优势
– 热带雨林:高位芽植 物
– 苔原:地面芽植物 – 草原:一年生植物与
地面芽植物
– 荒漠:一年生植物
7
2021/7/26
生活型(life form)或生长型(growth form)
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2021/7/26
物种多样性
物种多样性的概念 物种多样性的测定
生物多样性(biodiversity)是生物及其与环境形成的生态复 合体以及与此相关的各种生态过程的总和。它包括数以百 万计的动物、植物、微生物和它们所拥有的基因,以及它 们与生存环境形成的复杂的生态系统。
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2021/7/26
各层之间可以再分亚

A草本层;B灌木层;C乔木层;D地Fra bibliotek层草本群落
15 草本层
2021/7/26
主要层与次要层
主要层
在创造群落环境 方面起着主导作用, 并影响决定着其他层 次,其消长会导致群 落发生质变。
一般:群落的最高层就 是主要层
次要层
在创造群落环境 方面起着次要作用, 其存在、种类组成、 个体数量、结构状态 等,取决于主要层的 作用与影响
属于同一层片的植物是同一个生活型类别。但 同一生活型的植物种只有其个体数量相当多, 而且相互之间存在着一定的联系时才能组成层 片。
每一个层片在群落中都具有一定的小环境,不 同层片小环境相互作用的结果构成了群落环境。
每一个层片在群落中都占据着一定的空间和时
间,而且层片的时空变化形成了植物群落不同
17.4
76.1
11.8

植物群落结构word版

植物群落结构word版

第八章植物群落结构第一节:植物群落及其种类组成一、植物群落的概念与基本特征:(一)概念1. 生物群落在特定的时间、空间或生境下,具有一定的生物种类组成,外貌结构,各种生物之间,生物与环境之间彼此影响,相互作用,并具特定功能的生物集合体。

2. 植物群落特定空间或特定生境下,植物种群有规律的组合。

即一定地段上,群居在一起的各种植物种群所构成的一种有规律的集合体。

群落生态学(synecology)是研究群落与环境相互关系的科学。

二、植物群落的基本特征⏹具有一定的物种组成物种数和个体数。

⏹不同物种之间的相互影响:必须共同适应它们所处的无机环境;它们内部的相互关系必须取得协调和发展(种群构成群落的二个条件)。

⏹具有形成群落环境的功能:定居生物对生活环境的改造结果。

⏹具有一定的外貌和结构:形态结构、生态结构、营养结构。

⏹具有一定的动态特征 :季节动态、年际动态、演替与演化。

⏹具有一定的分布范围:特定的地段或特定的生境。

⏹具有边界特征:或明确或不明确的边界。

群落的物种组成⏹实验原理:☐1. 取样方法——样方法⏹取样就是代表性群落的选取或确定,包括样地设置的方法、范围大小等。

⏹样地大小的确定一般采用巢式样方法,通过绘制种——面积曲线来确定。

⏹样地大小不同群落类型最小面积经验值样地形状a.传统形状——方形故称样方(quadrat)也称样圆c.矩形也称样带(belt)或样条(transect)(二)种类组成的性质分析根据各个种在群落中的作用不同,将其划分为几个不同的群落成员型。

植物群落研究中,常用的群落成员型有以下几类:1.优势种和建群种(1)优势种:在群落中能有效控制能量流动和物质循环并对群落的结构和群落环境的形成具有明显的控制作用的生物种。

特征:个体数量多,投影盖度大,生物量高,体积大,生活能力强。

(2)建群种:吧优势层的优势种称为建群种,其中决定着群落的外貌,而且一控制着群落的生态环境和群落的其他组成成员。

如果群落中的建群种只有一个,则称为“单建群种群落”或“单优种群落”。

人教版高中生物必修三第四章第三节—4.3群落的结构(共36张PPT)

人教版高中生物必修三第四章第三节—4.3群落的结构(共36张PPT)
C、种群和群落没有任何关系 D、种群特征和群落结构都与生态因素密切相关
4、影响生物群落水平方向的分布不包括( D )
A、光照强度 B、湿度 C、温度大小 D、生物种群的特征
练习
(1)唯一能为丝兰传粉的丝兰蛾,以丝兰的花蜜为 食,雌蛾只有把卵产在丝兰子房内,幼虫才能发育。
丝兰蛾与丝兰的关系(A )
A. 共生 B.竞争 C. 寄生 D. 捕食
(2) 采蜜的蜜蜂回巢后便围绕蜂房以跳
舞的方式将发现的蜜源告诉同伙,这种现象在
生物学上称(A )
A.种内互助
B.种内斗争
C.互利共生
D.竞争
下例说法正确的是( C )
A·生长一致的稻田不存在垂直结构 B·高山长草,低处长大树的现象是垂直结构 C·只要有生物群落就有一定程度的垂直结构 D·沙漠上只有极少的生物,不构成生物群落
b)的数量变化如图所示,下列判断正确
C
A. a种群与b种群为捕食关系,a种群依赖于b种
B. a种群与b种群为竞争关系,竞争程度由强到弱
C. a为S型增长,其增长受本身密度制约
D. b为J型增长,始终受到a种群的制约
知识储备
1.种群数量的增长有“ ”型和“ ”型两种类型。下图
为微山湖中鲤鱼种群数量的增长曲线图,该图属于“ ”型。
J型曲线的公式是 “

2.图中表示种群增长速率最快的是 点。
3.既要获得最大的捕获量,又要使该 动物资源的更新能力不受破坏,应该 使该动物种群的数量保持在图中 点 所代表的水平上。
4.图中表示种群数量最大的点是 。若在此点鲤鱼的种群
肉食性鱼 浮游动物 浮游植物 植食性鱼
同一时间内聚集在一定区域中各种生物 种群的集合。
“同一时间”→随着时间的迁移,群落内种群的种类和 数量会发生改变。

优质(园林工程)园林植物群落 优质

优质(园林工程)园林植物群落 优质

(园林工程)园林植物群落第四章园林树木群落§1植物群落的概念植物群落:在一定地区内由一定的植物种类,按一定规律组合在一起的组合体。

按其形成和发展中与人类栽培活动的关系可分为两类:植物自然群落和人工栽培群落。

☯自然群落是由生长在一定地区内,并适应于该区域环境综合因子的许多互有影响的植物个体所组成的,具有一定的组成结构和外貌。

☯一个植物群体应被视为与该地区各种条件密切相关的植物整体,它的发生、发展与该地区的环境因子、各种植物本身的习性及各植物间的相互关系等综合影响有着及其密切的关系。

☯1☯☯☯☯☯☯1212001620☯人工栽培群落:如果园、苗圃、行道树、林荫道、林带、树丛、树群等。

☯完全由人类的栽培活动而创造的。

它的发生、发展总规律虽然与自然群落相同,但是它的形成与发展的具体过程、方向和结果都受到人的栽培管理活动所支配。

☯☯☯百草园人工群落§2植物群落的结构特征一、自然群落的组成群落是由不同植物种类组成的,这是群落最重要的特征,是决定群落外貌及结构的基础条件。

在植物群落中,各个植物种在数量上是不相同的,通常有一个数量最多、所占面积最大的种,称为优势种或建群种。

群落的发育和形貌特征主要取决于优势种。

二、自然群落的外貌1.生活型(lifeform):植物长期适应不同的生态环境而形成的固有外部形状,如大小、形状、分枝和植物生命期长短等。

植物群落的外貌是由构成群落植物种的生活型决定的。

生活型也可以认为是植物对环境的适应型。

同一科的植物可以有不同的生活型。

如蔷薇科的枇杷、樱桃、杏呈乔木型,绣线菊、毛樱桃、榆叶梅呈灌木状,木香、七姊妹、木莓等呈藤本状,草莓、蛇莓、龙芽草等为草本。

反之,亲缘关系很远的不同植物也可以表现为相同的生活型。

☯如旱生环境下形成的多浆植物,除了仙人掌科植物以外还有大戟科的火殃勒、霸王鞭,菊科的仙人笔,番杏科的露花、萝摩科的犀角,菊科的翡翠珠,百合科的芦荟、沙鱼掌、十二卷,以及景天科、龙舌兰科、马齿苋科等植物种类。

基础生态学-第四章第三节生物群落的结构特征

基础生态学-第四章第三节生物群落的结构特征

(二)、群落的垂直结构
成层现象,从陆生植物群落来说,包括地上部分和地下部 分,决定地上部分分层的环境因素,主要是光照、温度和 湿度条件,而决定地下分层的主要因素,是土壤的物理和 化学性质,特别是水分和养分。由此看来,成层现象是植 物群落与环境条件间相互关系的一种特殊形式。生物 群落所处的环境条件越丰富,生物的种类就越多,群落的 层次也越多,层次结构也越复杂;反之则物种少,层次数少, 层次结构也就简单。
(二)、群落的垂直结构
在完全发育了的森林群落中,成层现象十分明显,地 上部分通常可划分为乔木层、灌木层、草本层和地 被层等四个基本结构层次。
(二)、群落的垂直结构
群落的成层性包括地上成层与地下成层,层( layer)的分化主要决定于植物 的生活型,因生活型决定了该种处于地面以上不同的高度和地面以下不 同的深度。 植物群落的地下成层性是由不同植物的根系在土壤中达到 的深度不同而形成的。最大的根系生物量集中在表层,土层越深,根量越 少。
2、群落的交错区
群落交错区(生态交错区、生态过渡带, ecotone): 两个或多个群落之间(或生态地带之间)的过渡区域 边缘效应 (edge effect): 群落交错区种的数目及一些种的密度有增大的趋势
2、群落的交错区
我国大兴安岭森林边缘,具有呈狭带分布的林缘草甸, 每平方米的植物种数达30种以上,明显高于其内侧的 森林群落与外侧的草原群落。 美国伊利诺斯州森林内部的鸟登记上仅14种,但在林 缘地带达22种。
1、生态型
(1)气候生态型 长期适应不同光周期、气温和降水等气候因子而形成的各种
生态型,如耐热性、抗寒性、抗旱性、长日照、短日照等。 (2)土壤生态型
在不同的土壤、水分、温度和肥分等自然和栽培条件下,可以 形成不同的生态型,如水稻和陆稻,每一作物的耐水肥 和耐瘠薄品种等。
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(三)按控制演替的主导因素,将植物群落演替划 分为:
➢ 内因性演替(自发演替):由内因主导的群落演替。群 落中生物的生命活动结果首先使它的生境发生改变,然 后被改造了的生境又反作用于群落本身,如此相互促进, 使演替不断向前发展。一切源于外因的演替最终都是通 过内因生态演替来实现,内因生态演替是群落演替的最 基本和最普通的形式。
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植物种迁移主要是指植物个体或植物繁殖体的迁移扩散, 是群落动态的根本原因和首要条件。
➢ 物种扩散有主动扩散和被动扩散两种类型。植物主要以 被动形式扩散。
定居成功是物种扩散成功标志。植物定居包括发芽、生长 和繁殖三个作用。
群聚是指在植物群落形成与发展过程中,进人群落的植物 种类及其个体数量不断增加,群落密度加大,群落外貌从 稀疏到郁闭,个体平均生活空间不断缩小,导致个体间相 互影响与相互作用越来越明显的群落发展过程。
➢ 演替是一个群落代替另一个群落的过程,是朝着一个 方向连续的变化过程。
➢ 波动是短期的可逆的变化,其逐年的变化方向常常不 同,一般不发生新种的定向代替。
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➢ 环境条件的波动变化:多雨年与少雨年、突发性灾变、 地面水文状况年度变化等;
➢ 生物本身的活动周期:种子产量的波动(大小年),动 物种群的周期性变化及病虫害暴发等;
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进展演替:大多数群落的自然演替都有着共同的趋向,而且 是不可逆的。总的来说,群落结构从简单到复杂,物种从少 到多,种间关系从不平衡到平衡、从不稳定趋向稳定。按这 种变化趋势发展的群落演替称为进展演替。
Daubenmire(1986)认为进展演替中演替系列发展的一般规律 包括:优势度从低级的小型植物朝着高级的大型植物发生变 化;优势种的寿命越来越长;与区域占优势群落的外貌类型 趋向一致;生活型的多样化;生态幅度较宽的植物种为生态 幅度较窄且有互补需要的类群代替;种间相互依存增强;单 位面积上活组织及死有机体的体积增大;群丛间种类组成与 结构的一致性加大;物质循环与能量流动的途径增多;活细 胞及有机物质中的养分比率增高;小环境的极端性有所改善; 土壤剖面发育成熟;对干扰的抵抗力增大。
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裸地植物群落发生发育过程
植物群落形成过程 植物群落发育阶段
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1. 植物群落形成过程
一个植物群落的形成可以从裸地开始,也可以在已有植物 群落基础上形成与发展。无论是哪一种类型,一个植物群 落的形成过程都存在物种迁移、定居、群聚、竞争、反映、 稳定等环节。
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竞争是群聚的必然结果,反映是竞争结果的具体体现。随 着定居植物种类及其个体数量的不断增长,植物种类及其 个体间对光照、生活空间、营养等生态资源出现竞争现象。 竞争中,获得优势的种常常是生态幅较宽、繁殖能力较强 的物种。竞争成功者在群落中立足、发展;失败者则生长 遭受抑制,个体数量减少,甚至灭种。
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3. 种内和种间关系的改变
种内和种间关系随着外部环境条件和群落内环境 的改变而不断地进行调整。
在尚未发育成熟的群落中,当密度增加时,不但 种群内部的关系紧张化了,而且竞争能力强的种 群得以充分发展,竞争能力弱的种群则逐步缩小 自己的地盘,甚至被排挤到群落之外。
➢ 原生演替:原生演替是指在原生裸地上发生的演替过程, 也称为初生演替,原生演替的基质条件恶劣严酷,演替的 时间很长。
➢ 次生演替:次生演替是指在次生裸地上发生的演替过程。 次生演替的基质条件较好,演替所经历的时间短。至于实 际演替的速度和所经历的阶段,取决于原生植被受破坏的 方式、程度和持续时间。
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在自然干扰、人为破坏等外因的作用下,群落演替的方向 也可能朝着物种减少、结构简单化、生态稳定性降低的方 向发展,这类演替称为逆行演替。
循环演替:多数群落的演替有一定的方向性,但也有一些 群落有周期性的变化,即由一个类型转变为另一个类型, 然后又回到原有的类型,称周期性演替,如:石楠→石蕊 →熊果→石楠。
➢ 外因性演替(异发演替):由外因主导的群落演替。外 界环境因素的作用所引起的群落变化。包括气候发生演 替、地貌发生演替、土壤发生演替、火成演替和人为发 生演替。
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(三)按群落演替方向将群落演替划分为:
➢ 进展演替 ➢ 逆行演替 ➢ 循环演替
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凡是与群落发育有关的直接或间接的生态因子都 可成为演替的外部因素。
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5. 人类的活动
人对生物群落演替的影响远远超过其他所有的自 然因子,能够改变甚至控制生物群落的演替。
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二、群落演替类型
(一)按演替的起始条件即裸地类型,将植物群落演 替划分为:
成熟、稳定状态的群落在接受外界条件刺激的情 况下,也可能发生种间数量关系重新调整的现象, 使群落特性或多或少地改变。
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4. 外界环境条件的变化
决定群落演替的根本原因存在于群落内部,但环境条件 常可成为引起演替的重要条件。如:
➢ 气候 ➢ 地貌 ➢ 土壤 ➢火
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第四章 植物群落概述
第一节 植物群落结构 第二节 生物多样性 第三节 植物群落动态 第四节 植物群落类型与分布
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第三节 植物群落动态
群落动态类型与分析 群落演替类型 群落演替顶极学说 城市植被的变化 城市植被的恢复与重建
到发育末期,群落内部环境的改变渐渐对自身不利,为新 种的迁入和定居创造了有利条件。群落物种成分又开始发 生变化,原有群落的结构和环境特点逐渐减弱,这就孕育 着下一个群落发展的初期。
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(二)按演替发生的基质的性质类别,将植物群落 演替划分为:
➢ 水生演替:开始于水生环境中,但一般都发展到陆地 群落,如淡水或池塘中水生群落向中生群落的转变过 程。
1. 植物繁殖体的迁移、散布和动物的活动性 2. 群落内部环境的变化 3. 种内和种间关系的改变 4. 外界环境条件的变化 5. 人类的活动
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1.植物繁殖体的迁移、散布和动物的活动性
植物繁殖体的迁移和散布是群落演替的先决条件 动物的活动
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演替系列(succession sere):按顺序发生的一系列群落 称演替系列。
群落演替是植物群落动态研究的主体内容,在生 态学理论研究与实践中都具有极其重要的意义。
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群落演替的主要成因
群落的演替是有机体和环境反复地相互作用,发生在时间、 空间上的不可逆的动态变化,是生物因子与外界环境中各 种生态因子综合作用的结果,群落演替的主要成因包括如 下五个方面:
➢ 不同群落的波动性不同;群落内不同特征的波动性不 一样;群落的不同演替阶段的波动性也不相同;
➢ 不同气候条件下,群落的波动性也不相同; ➢ 群落波动具有可逆性,但这种可逆性是不完全的。
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群落演替及其成因
群落演替(community succession):一定地域上一种群落 被另一群落所取代的过程称群落演替。
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植物建群种的良好发育是发育初期的主要标志。动荡是初 期总的特征,
➢ 首先表现为群落物种组成结构不稳定,每种植物的个体 数量变化很大,由于植物建群种在发育中的动态变化, 影响到其他植物种的生存与发育。
➢ 其次,群落物理结构不稳定,植物层次分化不明显,每 一层的植物种类在不断变化。
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一、群落动态类型与分析
群落动态类型 群落波动及其成因 群落演替及其成因
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群落动态类型
按内容及变化持续时间划分:
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群落波动及其原因
演替(succession)与波动(fluctuation)
➢ 第三,群落特有的植物环境在形成与变动中,特点不突 出。
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在发育盛期,群落建群种在群落中建立优势地位,群落物 种组成结构已基本稳定,各物种组分均能良好地生长发育。 群落的结构已经定型,层次分化良好,每一层都有一定的 植物以及依附其上的动物种类。植物群落的生活型组成、 群落外貌与季相变化以及植物群落环境,都具有较典型的 特点。
一个植物群落的形成过程,在经历上述环节以后,植物群 落在植物种类组成、群落结构、外貌与群落环境等方面都 会暂时进入一个相对稳定的阶段,在一定时空尺度上表现 和保持该群落类型独有的群落特征。
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2. 植物群落发育阶段
群落的发育指一个群落开始形成到被另一个群落代替的过 程。大致可分为三个阶段,即群落发育的初期、盛期和末 期。
➢ 旱生演替:从干旱缺水的基质上开始,如裸露的岩石 表面上生物群落的形成过程。
➢ 在水生基质和旱生基质上所形成的系列演替过程,分 别称为水生演替系列和旱生演替系列。
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