常州八年级下语文期末试卷

常州市教育学会学业水平监测

八年级语文试卷

2011

1．阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字和加点字的注音依次写

在文后空格中。（2分）

小说是读者最多、对人们影响最大的一种文学体c ái （▲）。小说的内容最为丰富， ōu （▲）歌美好、神圣、庄严，鞭挞．(▲）丑陋、污hu ì（▲）、邪恶……生活中的一切，都可以成为小说表现的对象。小说的表现力极强，三言两语，便能写活一个人物，短短几百字，便能折．（▲）射一个时代。 （第四单元主题语，有改动）

2．根据要求默写（7分） (1) 其业有不精、德

有不成者， ， ，

岂他人之过哉？ (2) ，巴

山夜雨涨秋池。

(3)把名字刻入石头的， ，只要春风

吹到的地方，

。

(4)人们在遇到命运的打击时，吟咏刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的两句诗“，”往往就能获得心灵的慰藉，重新扬起生活的风帆。

3．选出对名着内容表述有误

．．的．两项。（3分）【】

A．到北平后，祥子做过各种苦力，后来决定以拉车为业来改变自己一无所有的命运。他拼命努力了三年，终于拉上了属于自己的新车，可不到半年就被乱兵掳去，直到和虎妞成婚后才又拉上了虎妞为他买的一辆二手车。

B．《骆驼祥子》中，虎妞因难产而死。虎妞的死让祥子彻底丧失了生活的信心，他开始堕落，吃喝嫖赌无所不为，甚至还出卖了他的恩人，最后靠帮人送殡行尸走肉般地活着。

C. 祥子曾经先后到杨家、曹家、夏家做过包月。杨家人多事多，待人苛刻；曹家虽然工钱不多，但主人和气；夏家只有两个人，可十分肮脏卑鄙。

D.《水浒》中的人物形象鲜明。如宋江的神机妙算、吴用的领袖才能、鲁智深的忠勇仗义、李逵的骁勇善战、燕青的伶俐机灵、林冲的粗鲁莽撞等，都会给读者留下深刻的印象。

E．林冲是“逼上梁山”的典型人物。高衙内调戏他的妻子，高俅蓄意陷害，他都忍让了。直至高俅派人放火烧草料场欲置他于死地，

林冲才杀死陆谦等人，奔向梁山。

（二）运用（共10分）

4．下面语段在标点、字词及表达等方面有毛病，请用规定的修改符号在原文上直接修改（不超过5处）。（4分）

（1

（2

（4）

调位号：

老师一再教导我们，写作文要有真情实感，切忌不要胡编乱造。要做生活的有心人，注意观察社会上各种各样的人，观察他们的外貌、动作、神态、心理，品味那些富有个性化的语言，并随时做好观察笔记，写好观察到的细节和自己的感受。在老师絮絮叨叨的指导、督促、鼓励下，同学们的写作水平空前高涨，报纸杂志上发表了我们班同学的许多作品，我们班的“春蕾文学社”还荣获了市“优秀文学社团”呢！

5．文学大师钱钟书先生最怕被宣传，从不愿意在报刊上露脸。一次，有一位英国女士求见，钱先生执意谢绝，在电话中对她说：“假如你吃了个鸡蛋觉得不错，何必要认识那个下蛋的母鸡呢？”请你也试着写几句话，表达同样谢绝的意思，力求让别人也能感受到你的语言智慧。（3分）

6．日本核事故发生后，关于核能利用问题又成为世界各国议论的焦

点。请依据下面材料，探究“核能利用”的趋势。（3分）

材料一：俄罗斯总理普京14日表示，不存在全球核灾难的危机，

但也下令加强对远东地区的辐射控制并启动所有监控设备。《华尔街

日报》援引世界气象组织北京区域专业气象中心专家的话说，目前日

本核电站事故“对中国暂无影响”，但中国气象局已表示会加强监测。

英国《金融时报》14日发表社论称，核事故不会管什么国界，日本

也远不是利用核技术的唯一地震高发国家。我们生活在一个有核世

界，我们必须确保核设施安全运转，无论它们建在何处。

材料二：法国能源部长贝森接受采访时称，法国核电厂将考虑所

有可能的风险，并正在为可能发生的最坏情况做准备，但他同时强调

了核能利用给法国带来的益处。法国环境部长娜塔莉则表示，核能是

一种很好的能源，我们要做的应该是不断增强其安全性。

①没有意识到错过，或许能产生一种自足感，但那意味着灵魂堕

入了颟顸的渊薮。

②能意识到自己错过了什么，在追悔中产生出一种真切而细微、

深入而丰富的情愫，则意味着灵魂具备了升腾的能力。

二、阅读理解（共38分）

（一）阅读《错过》选段，完成7～10题。（共11

分）

③有的所错过的，还有机会再次相遇，正因为对错过有了痛切的感受，当机遇再次呈现时，你便会有高度的应变力与把握力，也许，那最后的结果，是与其在上次侥幸抓获，不如这回你冷静而成熟地驾驭……恰恰是因为你上次的错过，才导致了你这次的获得硕果！

④有的所错过的，时不复返，机不再来，属于永远的错过，但因为你善于细细咀嚼这错过的苦果，竟能从惆怅中升华出憬悟，乃至于酿出诗意与哲理……你的生命，或许反更有厚度；你的心灵，或许反更有虹彩。

⑤一念之差中，失之交臂了吗？有时我们虽然错过，只要我们立刻意识到了，并立刻追上前去，力挽狂澜于既倒，我们多半也还可以使错过转化为掌握；问题是我们往往在立即意识到了以后，竟滞涩、凝结住了我们的行动；这样的错过，则几近于过错。

⑥错过，即“有所失”，我们要习惯它。错过，也往往构成另一种得，我们要品味它。

⑦人生如奔驰的列车，车窗外不断闪动着变幻不定的景色，错过观览窗外的美景、奇景并不是多么不得了的事，关键是我们不能错过预定的到站。

⑧我们预定的到站并不等于人生的终点。但在人生的终点上，我们最好能含笑地说：我虽然错过的很多很多，却毕竟把握住了最关键

最美好的，这样，“错过”便仿佛是碧绿的叶片，把一生中“收获”

的七彩鲜花映衬得格外明艳！

7．请概括③~⑤小节的内容。（2分）

8．选文①②小节用了怎样的论证方法？有何作用？（4分）

9．如何理解第⑦节划线句的含义？（3分）

10．请选出对上文的理解最准确的一项。（2分）【】

A．经历错过的人，灵魂必将具备升腾的能力。

B．只要你不错过生活，所有的错过便都有弥补的机会。

C．细细咀嚼错过的苦果，在以后的生活中，或许你得到的反而更多，从这种意义上说，错过也是一种获得。

D．第③④段用了对比论证的方法，强调了如何对待两种不同的“错过”的态度和方法。

（二）阅读下面的小小说，完成11～14题（共13分）

坐车回家谢志强

南国早春，繁花似锦。他的心却一片荒凉。

他坐在飞奔的列车上从南方一路向北。他要看看，春风能否追上他并把他染绿。

他一个人占了七个座位，每个座位上都放着一个红布包裹。