七年级下册第二单元写作：学习抒情教案

七年级下册第二单元写作：学习抒情教

案

第二单元写作

学习抒情

教学目标：

1．了解抒情文字的特点和写法。

2．在写作实践中，能够采用多种抒情方法来表达自己

的内心感受。

3．善于发现自身、人类、社会及自然的美；善于从生

活中寻找快乐，感受幸福。

教学方法：写作--修改--点评

教学过程：

一、导入新课

“没有无心之文”，写作离不开情感的抒发，无论记叙、议论甚至在说明事物时，作者的笔法都带着自己的感情，情

感就是文字的灵魂。今天，我们一起探讨写作时怎样抒情。

二、写作指导

1．在写作中，恰当地抒发自己的真情实感，能增强文

章的感染力，并深化主题。

2．除了直接抒情以外，还可以将情感渗透在叙述和描

写中，即间接抒情。

(1)直接抒情法：不借助于任何别的手段，直接地表白

和倾吐自己的思想感情，以感染读者，引起共鸣。

(2)间接抒情

①借景抒情法：作者带着强烈的主观感情去描写客观景物，通过景物来抒情。

②触景生情法：触及外界景物而引起情思，发为感叹述怀的方法。

③咏物寓情法：通过描写客观事物来表达自己思想感情的一种表现手法。

④咏物言志法：感于外物而述志抒怀的方法。

⑤融情于事法：通过叙述事件来抒发感情，让感情从具体事件的叙述中自然地流露出来，感染读者。

⑥融情于理法：把感情寄寓在说理之中，理中含情，既可以使情具有深度、厚度，又可以使理闪烁出充满个性色彩的情思，拨动人的心弦。

⑦托物言志：通过对物品的描写和叙述，表现自己的志向和意愿。

作文一、片段作文

选取适当的抒情方式，写一段话，抒发某种情感，如幸福、喜悦、痛苦、忧伤、渴望等。200字左右。

写作提示：

1．选择想要表达的情感，回忆自己产生这种情感的情境。

2．可以直接抒情，也可以采用直接抒情和间接抒情相

结合的方式。

例文欣赏：

我总是呆在一段时光里，怀念另一段时光。如果把童年

再放映一遍，我们一定会先大笑然后放声痛哭，最后挂着泪，微笑着睡去。让我化作羽毛，徜徉在这无边的回忆。有时我

沉默，不是不快乐，只是想把心掏空。人生，不过一杯茶，

满也好，少也好，争个什么！浓也好，淡也好，自有味道。

急也好，缓也好，那又如何？暖也好，冷也好，相视一笑。

因为看轻，所以快乐；因为看淡，所以幸福。多几分快乐，

少几分忧愁；多几分幸福，少几分痛苦；多几分憧憬，少几

分绝望。相信阳光必将驱散阴云，雨后彩虹终会露出她醉人

的微笑。

作文二、我的家乡

写作提示：

1．写作内容：可以写家乡的景色、特产、风俗，以及

你在家乡的生活……不必面面俱到，可以有侧重地写作。

2．写作时，可以直接表达感情，也可在描写、叙事中

渗透感情。

3．写完初稿后，要进行修改。

例文欣赏：

我的家乡

望着被云雾笼罩的天空，回想起童年时候的家乡。一丝

思念便涌上心头。虽然说时隔了十年，但是那时的景象仍然

记忆犹新。童年，是一支小夜曲，悠久，绵长；童年是一幅

山水画，让你永远欣赏；童年，是一片奇异的星空，神秘无穷；童年，是一汪清泉，洁白无邪；童年是一种心情。回忆

童年，像咂摸一瓶陈年老酒，时间越久，味儿越浓。

袅袅青烟在家乡的上空飘荡着，屋檐边的瓜架上倒挂着

丝丝未出藤的小瓜苗，几只鸭子迈着方步，在院子里觅食。

那时的我，总是坐在屋门口，摇着奶奶的小扇，偶尔的望着

天空。一直到现在，我都还记得那时的天是那样的蓝，那样

的亮。清澈的小溪，泉水淙淙。枝头的鸟儿，啁啾歌唱。花

间的蝴蝶，翩翩起舞。连田遍野，一望无际。把人们的烦忧

一扫而空。我喜欢徜徉在这碧绿的天地里，更喜欢伫立在那

飘散着泥土之香的小山丘，眺望着那使人充满活力的田野，

载着满怀的绿意回故乡。我爱家乡，喜爱家乡的雨天！每当

下雨时，天是雾和雨织成的朦胧，白茫茫的一片；那三三两

两的茅屋，静静地横陈着，接受雨水的洗礼；路上的行人，

渐渐地稀少了，只有那不堪寂寞的鸭群，不停嘎嘎着，白长

袍的鹅先生，站在屋檐下，伸长着颈子，享受着雨水的淋漓；这真是充满诗情画意的神仙境地。

这里的夜宁静而又美丽。天上的星星静静地向我眨着眼睛，浓密的森林在我身后伫立着，淡淡的星光一直披撒到那

树尖上，为树披上了一层薄薄的纱。不时有蟋蟀在草间鸣唱，小鸟在林间低鸣，空气中还飘有淡淡的奶牛味，让我感受到

了这家乡夜晚，是那么的宁静，是那么的美丽。

我爱家乡，爱它的河流，爱它的雨天，更爱它那宁静的

夜晚。

【点评】这篇文章作者运用了优美、生动、形象的语言

描述了自己的家乡，回忆了家乡的河流，家乡的雨天，家乡

那宁静的夜晚。文中作者对家乡的热爱之情让我们读者深有

体会。

作文三、我的烦恼

写作提示：

1．选材：想一想你有什么烦恼？选择可以作为写作素

材的内容。

2．写“烦恼”的时候，要把事情、原因写清楚，还要

写出烦恼时的具体感受，让人读了以后能体会你的处境和心情。

例文欣赏：

我的烦恼

娇艳的蔷薇因为昂翘的刺而不再可爱；醇美的酒因为浓

烈的酒精而不再芬芳；盛灿的爱因为太深而成为甜蜜的负担。 --题记

“学海无涯苦作舟”是一种如何孤寂、烦闷的心情。青