爱上图书馆工作的十大理由-精
公共图书馆存在的理由_来自图书馆使命的注解
基金项目：本文为国家哲学社会科学资助项目“面向学习型社会主义新农村的县级图书馆功能设计研究”（０６ＢＴＱ００２）的系列研究成果之一。
注：在国内外专业文献中，表达图书馆使命的其他术语还包括：目的（ｐｕｒｐｏｓｅ）、宗旨、任务、功能定位等。
收稿日期：２００６－１１－１０；责任编辑：王景发１引言公共图书馆为什么要存在？对图书馆职业来说，这个问题如同“人为什么要活着？”的追问一样根本，但也像后者一样被经常忽略。
图书馆职业是一个专注于日常事务的职业，因而常把“存在”等根本问题留给坚定不移的职业信念去消解。
然而在很多时候，例如当图书馆与其他公共服务竞争资源的时候，当觉醒了的公众意识要求图书馆物有所值的时候，当政府不再情愿为图书馆增加或支付经费的时候，当人们相信公共图书馆可以被互联网取代的时候，图书馆职业就会发现，他们不得不为自己的机构做出令人信服的答辩。
图书馆职业为公共图书馆提供的合理性答辩大致来自两个层面：“职业－社会制度”层面和“图书馆－社区生活”层面。
“职业－社会制度”层面的答辩旨在揭示公共图书馆作为一种机构对特定制度（如民主制度）的价值，以及公共图书馆服务作为一种分工对社会进步的价值。
近年来我国学者范并思、蒋永福、李国新等关于公共图书馆制度依托的阐释———即公共图书馆是民主社会保障公民平等地获取知识和信息的制度安排———就是这样的答辩。
“图书馆———社区生活”层面的答辩则试图揭示公共图书馆对于其服务的社区的责任和价值，从而为图书馆耗费的不菲经费和占据的众多就业岗位提供理由（在这里，“社区”指图书・理论园地・公共图书馆存在的理由：来自图书馆使命的注解于良芝（南开大学商学院信息资源管理系天津３０００７１）摘要：在世界范围内，几份重要的公共图书馆文献都将当代公共图书馆的使命界定为教育、信息服务、文化传播、促进社会和谐、培育信息素养、培养阅读兴趣、扫盲。
文章首先考察了这些文献对公共图书馆使命的阐述，然后以经验研究（ｅｍｐｉｒｉｃａｌｒｅｓｅａｒｃｈ）发现为依据，考察了这些使命作为公共图书馆存在理由的有效性。
优秀指导老师事迹材料
优秀指导老师事迹材料优秀指导老师事迹材料5篇作为教育工作者要热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。
从严要求自己，不断学习使自己在教育行业中不断成长。
这里由作者给大家分享优秀指导老师事迹材料，方便大家学习。
优秀指导老师事迹材料篇1朱永春老师，桐乡市十佳班主任、省春蚕奖获得者和浙江省20__年度教育十大新闻人物。
现任我校705和706两个班的班主任及两个班的科学和一个班的数学教学任务。
淡泊名利而富有教育理想的他多年来一直醉心于自己富有创新精神的教育实践中。
即使长时间在无人喝彩的环境里，依然保持着对农村教育事业的执著和对崇高人格的坚守。
如今，他高尚的师德已感动着每个学生和家长的心灵;他卓尔超群的教育艺术也开始在省内外教育界慢慢产生一定反响。
一位普通中学的班主任老师竟会被圈内不少人尊称为“桐乡的魏书生”，这口碑后面到底有些怎样的感人故事呢?让我们走近这位农村基础教育岗位上的忠诚守望者。
一、没有教不好的学生朱永春老师自言自己曾在小学和初中阶段都饱尝过后进生被歧视的种种酸楚，这些特殊的人生经历使他当老师后对后进生有一种特别的同情。
谈到当班主任工作，他最自豪的事就是在他手里没让一个孩子掉队，更别说离队成为流生，这在农村的同行里是少见的。
更让人不可思议的是，他还敞开班级大门，让外校和本校兄弟班上“患了教育绝症”的后进生源源不断地进来，成功实施帮教和转化，所以朱老师班级的人数永远是全校最多。
“爱教后进生的老师才有资格称为先进教师”#朱老师如是说，更是如此做。
上届朱老师班的小王连自己的名字都不会写，甚至150分的语文和数学考卷全认真地写满了也只得两三分，给班级拉了很大的后腿，但朱老师不嫌不弃，因为他有独特的学生观。
原来在他眼里，优秀学生都如同“陈章良”乃国家栋梁之才，后进学生乃未来“陈章良”的父母。
就这样，在他眼里每个学生都是人才和宝贝!于是他不仅有孔子“得天下英才以教之”的快慰，更有“得英才父母以教之”的快乐!就这样，在过去的多年班主任工作中，进朱老师班级的问题生最多，但他所带的班级无论在班风和学风上都是学校的一面旗子，从未有过一名流生，更未出过让学校领导和师生伤神的差生。
看书的心得体会
看书的心得体会看书的心得体会(精选25篇)看书的心得体会篇1星期六、老师带着我们去市图书馆看书，那些书使我其乐无穷。
我们到了图书馆，我情不自禁地喊到，哇，好多书，有漫画、作文、历史、地理、兵器、科学书等。
书上的画真是栩栩如生，书架上的书这么多我怎么看得完，老师的一句话提醒了我，这里的书不用急着买，可以仔细阅读，看准一本最合适自己的，且值得你反复阅读的书，那样你再到最后决定。
这时我抓紧一切时间看，在这短短的几个小时里我阅读了许多小故事和一些读书的格言。
书，一个好温暖，好亲切的称呼，如雨后的太阳闪烁着湿润的光泽，永远令我爱不释手。
在寂寞里，他告诉我成大事业者必须忍受孤单；失败后，他鼓励我：就算有一千零一次失败，也要做一千零一次努力；众人的嘲讽，白眼中，他叮咛我冷静是给羞辱你的人最好的表情。
现在我对书的感受越来越深，我更加知道书是人类的好朋友，书能使人明白许多道理，书能带着小朋友遨游整个世界，书——我的朋友，我喜欢你。
看书的心得体会篇2一个人的自立精神、生活经验、生活能力，只有通过时间才能锻炼出来。
这是读完《乌塔》后最深的感触。
乌塔是一个只有14岁的小女孩，竟能用自己的钱游遍欧洲，而且还是一个人，她的独立生活能力多强！现在，每个家庭的家长都十分关心自己的子女，生怕子女受到一点点伤害，从不让他们做这做那，不让他们出门，生怕在外面受罪。
就这样，孩子变得懒散了，性格变暴躁了，独立生活能力也差了，不能融入社会中。
望子成龙，望女成凤。
这是天下所有父母的心。
但为了孩子的未来，家长也要培养他们的能力啊！在这里，我要衷心地向父母呼吁：未来是我们的，父母们，请放开对我们的束缚，让我们经受风雨的磨练，在这大千世界中开辟出一片属于自己的天地吧！乌塔曾经说过这样一句话：光从电视和书本认识世界总不完美。
我觉得她说得很对，我们要走出我们自己的世界，到社会中去亲自体验，去认识世界。
我要像乌塔那样，独立、自主、有主见，能独自处理自己的事情。
大学生阅读情况调查报告(集合10篇)
大学生阅读情况调查报告(集合10篇)一、调查目的我国著名语言学家王力曾经说过：“学外语没有什么秘诀，就是给予足够的时间，坚持下去。
多听、多说、多读、多写，多查字典。
”给英语学习者指明了前进的方向，大学英语阅读理解作为一种衡量大学生英语阅读能力的有效题型和手段，大学生一定要准确把握其解题技巧，通过阅读能力的提升，促进英语水平的提高。
英语阅读水平的高低是衡量英语学习者语言综合水平的重要体现，是大学生学习英语的手段和目的，是英语学习者其他语言能力发展的基础。
英语学习者通过英语阅读培养了阅读能力，并以阅读能力为基础去发展其他各种语言能力，如写、听、说、译的能力。
随着阅读能力的不断提高，语言知识的不断增加，英语学习者的阅读量也会不断增加，最终达到运用获得的信息进行交流的目的。
就短期目标而言，良好的阅读技能有助于学生顺利通过大学英语四、六级考试，而就长期目标而言，较强的阅读能力可以让学生及时获取所需资料及信息，甚至有利于学生未来事业的发展。
因此，大学生应该始终注重对阅读能力的培养。
但是当前大学生英语阅读中仍然存在着一些问题，为此我们特地组织了这次的调查。
二、调查过程本次调查采用问卷调查，现场测试和统计报表三种形式。
以下就是我们调查的一些数据。
在学期初的第一堂课上，在没有任何引导的`情况下，老师让我们班34名学生按照我们原有的速度和习惯进行阅读，通过仔细观察，结果发现学生在阅读中存在以下问题。
(1)有3～4名同学用直尺比着逐行阅读。
(2)有5～6名同学拿笔指着逐字阅读。
(3)有4～5名同学边阅读嘴唇在不自觉地动。
(4)有些同学在不停地回读。
(5)有4～5名同学遇到生词直接去查电子词典。
(6)只有1～2名同学在课本上边读边做一些标记。
(7)有很多同学读过之后，对每个词的意思都基本了解，但对全句意思并不是很清楚。
经过分析并且与老师探讨，我们把这些问题归为三类:关于阅读习惯方面的问题(问题1、2、3);阅读技巧方面的问题(问题4、5);阅读理解方面的问题(问题6、7)。
个人奖学金申请理由书12篇
个人奖学金申请理由书12篇个人奖学金申请理由书篇1尊敬的领导：您好!我叫---，是--的一名学生，来自--。
20--年-月，我怀揣着梦想来到了向往已久的----大学。
在迈进大学校门的那刻，我突然感到自己肩上的担子加重了。
我再也不能像从前那样任性了，我已经长大了!来到----大学继续学习，不仅仅是为了我个人的前途着想，更满含父母对自己的期望，也有对家的一份责任!记得那天，校园里人山人海，到处都是前来报到的学生和陪同的家长。
初次见到如此壮观的场面，我不禁惊呆了!同时也隐约感到了压力的存在。
当然，被该校录取的喜悦很快就冲淡了心中的忧虑。
只要自己努力了，就无怨无悔。
复杂的报到流程结束后，我渐渐平静下来，开始规划自己的大学生活。
对每一个新生来说，这一刻令人激动，满载着希望。
我在心里默默地告诉自己：一定要好好学习，取得优异的成绩回报父母。
我的父亲与母亲都是地地道道的庄稼人，没有多少文化。
奶奶深受传统观念的影响，一定要母亲生一个儿子。
这样，我家就成了六口之家。
原本不富裕的家庭，要供养四个孩子生活，读书。
对于面朝土地，背朝天的父母来说，他们肩上的担子可想而知。
当时亲戚们都劝父母把自己的孩子送一个给别人，以此来减轻负担。
但父母没有把我们当中的任何一个送人，日子再难也要过。
就这样，我们一家开始了艰苦的生活。
但我们很幸福，虽然有时候我们看着别人家的小孩吃雪糕直流口水。
来自农村的我，从小就感受了农村文化的特别之处。
在这个偏远的小山村里，-姓占了绝大多数，像我们姓-的，在他们眼中就是外来户。
虽然我们已经生活了好几代人，可仍摆脱不了-姓对外开户轻视的阴影，再加上家境贫困，更受歧视。
在很小的时候，我就知道了一个叫做“心酸”的字眼。
从那时候起，我就告诉自己只有好好学习，才是唯一的出路。
自己的付出终归得到了回报，看到父母欣慰的笑容，我更加高兴。
他们是我学习的动力。
在课堂上，我始终保持端正、谦虚的学习态度，积极配合老师的教学工作，努力提高自己的专业知识水平;课下虚心向同学请教，认真预习新内容，复习当天所学的知识，反复思考，咀嚼消化，并及时高质量地完成老师布置的作业。
工作十年快要离开感言
工作十年快要离开感言篇一：一句话十年工作感言1、零零年代我结婚了，成了劳工。
2、征途茫茫，我和祖国一同壮大！3、顿悟却无法逃身的青春期。
4、在育园中学监狱一样的圆圈楼里饱受折磨后逃生。
5、回味十年，是一杯混混沌沌的水。
回忆十年，有歌曲唱不去的无奈。
6、要相信自己，哪怕在最艰难的时候，也要相信自己的勇敢和坚毅！7、迷迷糊糊的十年，高中、大学、周而复始的工作中（即使我才做了一年多）。
8、这十年唯一让我知道的就是当初应该好好学习，没文化真可怕。
9、用九年时间做别人喜欢的事，最后一年做自己喜欢的事，挺好。
10、十年生死两茫茫，不思量，自难忘；十年河南十年河北。
11、彷徨，是生是死是个问题，人总在选择，有选就有彷徨，选择-彷徨-抉择。
12、梦里寻她千百度，不堪回首，衣带渐宽，两行热泪，蹉跎路，且惫且喜。
13、爱过恨过，哭过笑过，想过念过，忍过盼过，离过聚过，囧过萌过，永不后悔。
14、80后崛起的年代，却被90后差点拍死在沙滩上，庆幸自己平安无事，却也庸庸碌碌，几近30。
15、少年不识愁滋味，为赋新词强说愁，斯十年丈量一生，磨而不磷，涅而不缁，激情少年仍旧在路上。
16、400米的跑道没越过起跑线哪。
十年里，我失去了最亲爱的两个人，姥姥和老爷，生命可贵，亲情无限。
17、过欢笑有过悲伤，但我都会感谢这十年时光全是我成长的印记，谢谢我爱的和爱我的人，因为我们一起走过。
18、生活：跨世纪、迎奥运、过高考、迈入和谐社会；情感：懵懂、羞涩、疯狂、茫然、混乱、现实、纠结、随心、随缘。
19、十年我经历了人生的转折，十年我品尝了生活的滋味，十年我更新了自己的目标，十年我创造了无数的奇迹，这就是我的零零年代。
20、人性上始终如一，学业上毫无建树，事业上刚刚起步。
别老仗着自己上过几年大学就整的跟个文人似的，整天瞎感慨瞎激动，倒不如真真实实的活着。
篇二：职场十年的工作感悟打工这么多年了，在职场上的经验为主动去找领导交流达成共识，工作得到领导认可，不去找领导也不去沟通交流，而得不到领导认可，换句话说领导来找你就很麻烦，做错了事主动去承认错误，做错了就做错了，用制度来处罚我认为合情合理，而处罚的目的是为了不去范错，要反思为什么会去错？同时认自已借鉴有所进步，有人走了自已去担责任，再苦再累任劳任怨是领导所喜欢的，得到领导的信任致关重要，信任所花的时间短则几个月，能力才华应当是领导是认可的，如果能力才华没人认可，自认为有才能那不成了孔以已，人力资源部用人都是在公司做了很多年的老员工，有能力要做的久，做个主管什么的无非就是走形式，工作是很严肃的，既然是加班，也要讲究效率。
老馆员让我选择和喜欢上了图书馆职业
老馆员让我选择和喜欢上了图书馆职业杨玉麟在40年图书馆领域职业生涯里，经常有同行和学生问我：你当初怎么就选择了图书馆职业？你为什么喜欢图书馆职业？的确，这是两个非常值得回答的问题。
《图书馆论坛》开辟“从业抒怀”栏目，许多专家用自己美好的专业人士故事作出了诠释，而我准备从一个特殊的角度来回答这两个问题。
在图书馆职业生涯里，无论是在一线工作还是从事专业教育，抑或进行学术研究，我在北京大学图书馆系老师那里，在无数图书馆同行和老师那里，都学到了许多知识，让我取得了一些进步。
但是，当初我之所以选择图书馆学专业，并且坚定地从事了一辈子的图书馆职业，却缘于一个奇特的小故事；而在职业生涯前期，好几位图书馆老馆员的言传身教对我影响很大。
在“从业抒怀”栏目里，一些大咖翘楚谈了自己的学术生涯，而我则想给年轻的图书馆员讲讲小故事，希望能对大家的职业道路有所启发。
1西北大学图书馆两位老馆员直接影响我报考图书馆学专业我出生于1958年，赶上了一些特殊的历史时期。
“大跃进”和“三年自然灾害”伴随了我的学前时期，没有上过什么保育院或幼儿园。
1965年上小学(那个时候国家统一是7岁上学)，第二年就赶上了“十年动乱”，尽管学习成绩一直在班级和年级名列前茅，但没有“老三届”学长们学得扎实。
小学读了6年(中间有停课，受学制改变读了2年的五年级)，初中读了3年，高中读了2年。
1976年高中毕业，去农村插队落户当了知识青年，“接受贫下中农的再教育”。
万幸的是，1977年下半年国家恢复高考，我和10来年积攒下来的未参加过高考的众多哥哥姐姐们一起，“万人同挤独木桥”，在当年深秋时节参加了恢复高考制度后的第一次高考。
更加万幸的是，作为陕西考生中的独苗，我被北京大学图书馆学专业录取，1978年2月开始了图书馆学专业的学习。
图1大学期间（约1979年）游览颐和园小时候，我也曾和小伙伴们偷偷议论过“学好数理化，走遍天下都不怕”，但毕竟在那个特殊的年代里，国家基础教育体系被彻底打乱，我们根本没有系统地学习到基础知识。
2023年内蒙古公务员考试申论真题试题(县卷)含答案
材料一在S 省数字农业人才培训基地直播间里，61岁的老农民“八哥”操着乡音，对着手机屏幕介绍着当地的黄花。
“八哥”在现实生活中被唤作“老陈”，是古家庄乡的农民，因对短视频直播有兴趣，就报名参加了当地的数字新农人直播培训班。
拿到技能证书的“八哥”和老伴一起直播分享农家生活，销售小米、黄花等土特产，一年能挣十五六万元2023年内蒙古公务员考试申论试题（县卷）。
近年来，S 省实施“人人持证、技能社会”工程，大量传统农人通过培训、考核，掌握了一技之长，成为“新农人”。
D 市结合当地产业发展、考虑农民兴趣诉求、调研市场情况，把培养目标分为农业经理人、返乡下乡创新创业者、新型农业经营与服务主体、种养加技术能手等类别。
还先后出台20多个技能评价的地方标准，对参训农民进行技能考核与分级评价。
不同的培训项目，不同的课程内容和培训时长，高、中、初三个等级的证书，为广大农民提供了多元选择。
S 省农业发展的一个突破口在“特”与“优”，不同地方根据地域特色，逐步形成优势产业，比如Z 市聚焦小杂粮、菌类种植，C 市重点发展药茶、红枣产业等。
老陈所在的D 市高素质农民培训学院就依托园区企业，针对黄花种植、采摘、加工、物流等全产业链问题展开培训，农民考核通过后可直接进入相关企业工作。
X 市的郝大姐曾是贫困户，在参加培训班后，学会了木耳吊袋种植方式。
如今，她办起了合作社，年收入过百万，带动几十户村民就业。
她说：“没有政策的支持和老师们的帮助，我走不到今天。
”X 市利用专门学院、县乡级合作社等单位，整合农科院所学者、农业部门农技专家等师资，对农民进行培训，还选送一批农村青壮年到涉农大中专院校参加大中专学历教育。
青年农民创业者卫东在取得技能证书后，经常回培训班交流经验，还积极尝试学到的新种植方法，带动了不少人增收致富。
“我们坚持‘缺失补什么’，采取‘订单式’‘菜单式’模式，实现‘农民下单、专家配菜'，通过课堂教学、实习实践、线上培训、跟踪辅导等形式，让农民在学中干、在干中学。
好书书目的推荐功用及阅读推广方略——以近五年“好书中的好书——年度好书榜”为例
2023年第9期总第435期VIEW ON PUBLISHING【摘 要】评析近五年“好书中的好书——年度好书榜”精选书目，揭示书目所关涉的政治、经济、文学、艺术、科技及童书的内涵，启示当下全民阅读推广和图书编辑、出版、发行工作。
提出“好书中的好书——年度好书榜”等“好书榜”的书目推广传播策略：线上线下结合，多元主体协同联动推广“好书中的好书——年度好书榜”；推荐书单和导读书目并重，更好发挥导读书目的读物保障作用；依托短视频、网络直播和场景，拓展“好书中的好书——年度好书榜”书目传播新路径。
【关 键 词】好书书目；“好书中的好书——年度好书榜”；全民阅读；阅读推广【作者单位】徐雁，南京大学信息管理学院；陈晓茹，南京大学信息管理学院；李苏黔，南京大学信息管理学院。
【中图分类号】G239.2 【文献标识码】A 【DOI】10.16491/45-1216/g2.2023.09.003在中外图书出版品种和数量日益增长的时代，遴选中外优良读物，高质量地推进全民阅读，实现文化营养和精神食粮的优化供给是重中之重。
为在纷繁的图书市场里寻找“好书中的好书”，有《中华读书报》遴选发布的“年度百佳图书”和“年度十大图书”，有江苏省全民阅读活动领导小组在“4·23世界读书日”前夕推出的年度“12本好书”书单，有由“深圳读书月”组委会推出的“年度十大好书”和“年度十大童书”榜单，有深圳图书馆连续十年推出的“南书房家庭经典阅读书目”，还有中国作家协会负责评选的“茅盾文学奖”、国家图书馆负责评选的“文津图书奖”等获奖书目，琳琅满目，不一而足。
多年来，这些书目既为各级各类图书馆藏书借阅和优良读物推广提供了焦点，又为相关出版社的发行工作及图书市场的批发零售增加了亮点，形成了溢出专业领域和突破地域限制的社会传播影响。
在2022年至2023年岁尾年初的资讯流中，各大报刊、网站媒体及资深出版单位相继推出“年度好书榜”，以推介一年来出版的优质图书为己任，形成了先声夺人的传播效应。
最新外包工作总结 it外包工作总结(实用13篇)
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关于大学生阅读情况的调查报告十篇
关于大学生阅读情况的调查报告十篇关于大学生阅读情况的调查报告十篇关于大学生阅读情况的调查报告篇1一、大学生读书现状分析“书籍是全世界的营养品”、“书籍是人类进步的阶梯”，古往今来，无数名人对优秀的书籍推崇备至。
毋庸置疑，书，作为人们日常生活中重要的组成部分，在历史的发展进程中，发挥着举足轻重的作用。
美国最近的一份调查显示：历届白宫主人无不嗜书如命，而且大都从学生时代就养成读书的习惯。
就我们自身而言，十二年寒窗苦读换来了一张大学通行证，十二载书山攀登赢得了人生的半块虎符。
这是莘莘学子们走过的求学之路。
那么走进大学校园后的大学生们的读书现状又是如何呢？带着这个问题，我们对本院大一到大三的学生做了一份读书类别的调查。
在整个读书过程中调查发现：文学著作及报刊杂志是最受同学们欢迎的；由于学习需要，学科辅导书在学生中也是比较受欢迎的，而遭遇冷门的则是政治法律、哲学及军事科学等。
这些书本的选择是学生知识阅读单调的体现，在一个如此丰富多彩的时代，学生阅读的书本选择却缺乏多元化，这是值得我们深思的。
二、大学生读书现状原因分析（一）学科影响，读书“功利化”在此次的调查中，我们发现在中文系中外名著以及与各种考证相关的参考书是比较受欢迎的，而谈到中外名著受欢迎的主要原因有两个，其一，首学科的性质及老师要求使然，就我们所知，中文系的的许多课程，例如现当代文学，外国文学，古代文学。
都需要阅读很多作家的小说，课上老师也会要求或者介绍一些作家的作品。
考试以及学习需要，作为中文系的我们或多或少的会选择中外名著，而如果我们调查的是历史系的阅读书籍情况，毋庸置疑的当属历史文化类占主导位置。
其二各种考证，考研使然，就我们所知，不论哪个系，哪个学生，大学都要拿到英语四级，计算机一级，普通话的证书才可以毕业，所以各种证书的参考书成了我们的宠儿。
中文专业的学生考研的占多数，而考研的学科分支中的外国文学，现当代文学，比较文学，古代文学又是选择的热门，这几科的考试需要较深的文学功底，所以我们在选择书籍的时候会朝着“功利化”发展。
文明养成主题班会
性格决定命运
习惯决定性格
行为决定习惯
深化管理制度 让文明成为习惯
宿舍文明
遵守公寓管理规 定，尊重公寓管 理人员。
保持宿舍整洁， 物品摆放整齐。
无赌博、酗酒、 打麻将、打架斗 殴等违纪行为。
原谅自己，在没有办法改变的时候就放弃
2
2
了，然后给自己找各种各样的理由
意志薄弱，下决心要控制自己，可是总是 3 在最后的关头又坚持不住了
3
“特权”
○ 我们再来看一看 ○ 一些国家对中国人的
礼貌
显魅力
听完故事后你有什么感想?
问路
古事今说
古时候，一位少年迷失方向，途中十 字路口偶遇一老翁，甚为高兴，于是 问道：“喂！杏花村怎么走？”老翁 不语。少年便大声问：“喂！听到吗？ 耳朵聋了？”老翁脱口而出“无礼 （五里） 。”少年便沿着老翁指的 方向足足走了五里……
小组讨论：这个故事给你什么启示？
这是一件很小的事，但它却告诉我们礼貌的重要性。礼貌是现代文明行为的起码要求，它反映出一个人 的风采和魅力。礼貌是社会文明必不可少的交往方式，是畅行千里的“通行证”。
从这则材料中得到什么启示？
礼貌是现代文明社会的名片。
礼貌：是谦虚恭敬的态度和说得多不如做的好，从现在做起； 看着做不如自己做，从自我做起； 要我做不如我要做，从内心做起。
结论
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汇报人姓名
细看点滴生活 文明就在身边
坏习惯
日本有一家食品公司要招聘一位卫生检测员，一位衣冠楚 楚、气度不凡的年轻人自信地走进了总经理办公室，他优 雅的谈吐，扎实的专业知识赢得了总经理的好感，没想到 就在年轻人转身离开的时候，他下意识抠了一下鼻孔，这 个不起眼的小动作并没有逃过总经理的眼睛，结果可想而 知，一个没有良好卫生习惯的人怎么能够做卫生检测员呢？ 当然，年轻人到死也不会知道是他“抠鼻孔”的坏习惯毁 了他的工作，使到手的饭碗落入了他人之手。 返回
求职信内容(优秀8篇)
求职信内容（优秀8篇）求职信篇一尊敬的贵公司领导：您好！首先感谢您对我个人信息的阅览。
我叫，是xx学校物流管理专业xx年应届中专毕业生。
我们学校的物流专业开设课程较多知识面广，除了主干课程物流运输与配送，物流信息管理，国际集装箱多式联运，物流成本管理，采购与供应管理，国际贸易理论与实务，物流管理数据库原理及应用，运筹学b等外，还开设了会计学基础，市场营销，管理学基础，经济法概论，电子商务等诸多相关的课程，使学生专业知识精，相关知识通培养综合型人才。
我深知父母从小到大对我的抚养之不易，且疼爱有佳，虽家庭贫困，亦始终支持我上学。
我在学校，学习刻苦，工作认真，取得了很好的学习成绩，未辜负父母希望，老师栽培。
多年的学习是我认识到，自己不仅要对自己的未来负责，更要对父母的期望负责。
在大学我先后获得优秀新生入学奖学金，助学金，四次普通奖学金，一次国家励志奖学金，在很大程度上减轻了家里的负担，并且获得优秀学生干部，优秀共青团员等荣誉。
自大学伊始，我便担任班内学习委员职务，后任班长至今，积极主动为同学服务，辅助老师工作，传达学校通知事项，与同学快乐相处，共度大学美好时光。
暑假期间我曾去广东的电子厂和玩具厂做暑期工，本人已通过英语四级和国家计算机二级考试，现正准备英语六级和计算机三级的考试，有望毕业前通过。
我也拿到了助理物流师职业资格证，是由中国物流与采购联合会颁发的。
对于办公软件甚是熟练，可以较快的完成某些文件的设计打印。
我所期望的行业有a物流，交通运输，采购，贸易，电子商务b食品加工，农林牧渔，其他生产加工企业。
a类主要是与专业接口，也是国家十大振兴产业之一，会有较好的发展b类则是因为出身于农村，深知农村经济亟待发展，且会有较大的潜力。
无论哪一类都是给自己多一种选择，而且这两者有都是有联系的，农产品需要物流，物流的发展会促进农产品的贸易运输，扩大市场区域。
任何企业不管是大型的跨国公司，还是小型的商铺都有其自身的弱点和优势，企业要趋利避害，首先就要发掘自身弱点，这是需要有能力的人才能发现的。
世界读书日活动总结
世界读书日活动总结世界读书日活动总结1为活跃校园文化生活，培养学生读书兴趣，传承经典、品味名篇，让每一位孩子都能亲近书籍、爱上阅读，X月__日-__日，__区__学校开展了“读书伴成长，书香润人生”世界读书日系列主题教育活动。
总结如下：X月__日，学校结合春季研学活动开展了拍照配诗评比活动，照片的内容和诗歌的意境相对独立又相互照应。
学生们热情高涨，奇思妙想，出人意表，令人惊喜。
X月__日，学校开展了以“书海拾贝”为主题的黑板报评比活动，同学们认真准备，积极参与，将平时阅读到的好词好句及读书笔记等内容摘抄下来，动手设计，配上鲜明生动的图画。
一幅幅制作精美的黑板报切合主题，内容充实，画面美观，色彩和谐，充分展现了师生们积极向上的精神风貌，营造了浓厚的阅读氛围。
X月__日，各班以“读书伴成长”为主题开展了读书分享活动。
同学们纷纷介绍自己最喜爱的一本经典读物，并把作品中的精彩段落用真挚的语言读出自己对经典的理解，在讲述和聆听中畅游书海，品悟书香。
学校还开展了亲子阅读活动，借此让父母与孩子共同学习，一起成长，分享读书的感动和乐趣。
最美人间四月天，正是少年读书时。
本次系列主题活动，激发了师生读书的兴趣与热情，助推了师生品味书香，有所收获，让孩子们亲近书本，喜爱读书，学会读书，认真读书，在书籍中求得知识，在阅读中明白事理，在读书中学会做人，营造了一个和谐美好的书香校园。
世界读书日活动总结2为培养学生读书兴趣，养成良好的读书习惯，促进学生全面发展，提升学生终身学习能力，营造人人爱读书、乐享悦读的校园氛围近日，__中学根据上级安排，扎实开展"读书节"活动。
一、突出特色，制定方案。
学校结合办学特色和上级规定的读书节活动内容，紧紧围绕"推进全科阅读，培育时代新人"的活动主题，按照"学校有活动、班级有方案、全员都参与"的总体要求，制定了具有学校特色的读书节活动方案，并细化读书节活动措施，扎实推进活动开展。
学生个人简短总结(通用22篇)
学生个人简短总结（通用22篇）学生个人简短总结篇1依照本学期开始所定的工作计划，10月份的工作由“十一”活动、新团员入团工作等。
这几项工作任务基本完成，对于以后的工作我提出以下几点要求：1.在属于你的部门的每个活动之后，部长们应该写一份详细的工作总结，包括活动的安排，结果和学生的反应。
最重要的是在最后提出改进措施。
这些材料应该存档，留给下一届成员作为宝贵的经验。
2、各部长、副部长每月交的评优结果，要客观、公正，而且要体现优劣的差别，不能应付是的都打一样的分，另外再叫评由结果时交上一份意见反映书，反映的主体是同学以及你自己。
3、团委、学生会成员应有充分的工作热情，积极的思考，大胆的行动，成为学生的干部，我们要敢想、敢做、敢当。
在此要提出表扬的是古丁如同学，她不是宣传信息部的部长，但在自己的岗位上做出了不凡的业绩，例如11月份举办的动漫展，正是我们学校首次举办的创新活动，我们需要这样的精神。
而且古丁如同学主动的问我最近有什么工作要做。
我可以提前准备。
这种态度我很欣赏；还有苏博同学，把检查标准打印出来，分发到各班，使工作规范化了，再次也提出表扬。
我在这里表扬的目的是让大家在不断实践中改进工作，也是自己完善，提高自己能力的过程。
推而广之，我们对待人生也有所感悟。
那么，11月份我们的主要任务是“十大”歌手比赛，还有新团员参观活动安排以及新团员的办理与存档。
这个月我们分两条线行动，宣传信息部与纪检劳卫部的同学携手合作，共同打在一个玲同学们满意的“十大”歌手比赛。
组织文体部的同学则要以邓荣彬、专题xxx同学为主，进行全体团员交团费的注册登记、新团员团籍办理等。
两位副主席和我都是顾全大局，统筹考虑各部门在工作过程中的需求，可以向我们反映，但前提是确实需要。
因为团委和学生会是一个很好的锻炼平台，我保证你们商会明年的组织能力会大大提高。
11月份的工作会很多，大家都要积极行动起来，同时调动起各班的班干部一起参与，但我们需要有条不紊的进行，工作要创新的的开展，同时也要规范化。
爱岗敬业演讲稿：爱岗的理由
爱岗敬业演讲稿：爱岗的理由大家好!敬业，是这几年的一个词语。
以前不这么说，即便说，也习惯说爱岗敬业。
看起来，这是一个词汇的不同排序，但意思却是不一样的。
爱岗敬业中更多的含义是提倡引导，自发的意味不多。
而现在谈到的敬业，则更多隐含着一个人在从业过程中对于职业的理解、忠诚、个性创造、价值体现等诸方面的内容。
爱岗的理由第一个无疑是生计。
因为着生计，人们在职业逐渐规范化的社会里工作并且领取工作报酬。
人们用工作提供的报酬来满足自己衣食住行的生活需求，所以中国人习惯把自己的工作称为“饭碗”。
爱岗的另一个理由是成就自己。
在很多记录生活哲理的词条中，中国人喜欢引用“重视过程而不在意结果”，以说明自己的一种境界。
可是在现实生活中，谁会不在意结果呢?哪一种努力不是因着结果的诱人才产生强大的过程推动呢?而结果的很多内容变成了个人的成就、家族的成就、团队的成就、区域的成就等等。
成就的平台是工作。
爱岗的第三个理由是喜爱。
由衷地喜爱一个职业，并且从小就为理想而打拼的人很多。
从理论上讲，由喜好而爱岗的人，一般会做的更好，做的更成功。
但是无论怎样，把自己的爱好与工作结合起来都是一件幸福的事情。
只是在寻找这种幸福的时候，适当地理性一些，效果会变得更好。
爱岗的再一个理由是曾经下岗或失掉岗位。
在拼杀的竞争时代，在劳动力饱和的今天，每个岗位都是珍贵的。
对于这一点，下过岗的人体会最深。
爱岗的理由很多，但归纳起来却也很条理。
挣钱!挣钱的确是爱岗的第一理由。
尤其在今天，当实力成为衡量人的重要标尺的时候，人们首选的爱岗理由无疑是为生计、为生活、为高质量的生活。
在这之后虽然还会有“为社会创造财富”，“为国家更加富强”，“为民族日益兴旺”这样一些更大题材的理由。
但每一个理由都必须有个人的温饱和个人日益提高的生活质量做基石和铺垫。
繁荣和茂盛的森林，肯定是由一丛丛枝蔓组成的;奔腾汹涌的河海，也是由一滴滴水珠汇集的。
枝蔓常青，水滴饱满，是我们个体生命的需求，也是我们生存的社会需求，为了这两种需求，充分的爱岗，充分的利用岗位成就自己，充分的把每个岗位的回顾报做高，是每个人需求之外的一份责任。