六年级下册数学应该怎么学

六年级下册数学应该怎么学

一、抓住课堂

数学的学习重在平日功夫，不适于突击复习。平日学习最重要的是课堂45分钟，听讲要聚精会神，思维紧跟老师。同时要说明一点，许多同学容易忽略老师所讲的数学思想、数学方法，而注重题目的

解答，其实诸如’“化归”、“数形结合”等思想方法远远重要于

某道题的解答。

二、高质量完成作业

所谓高质量是指高正确率和高速度。写作业时，有时同一类型的题重复练习，这时就要有意识的考察速度和准确率，并且在每做完

一次时能够对此类型题目有更深层的思考，诸如它考察的内容，运

用的数学思想方法，解题的规律、技巧等。另外对于老师布置的思

考题，也要认真完成。如果不会决不能轻易放弃，要发扬“钉子”

精神，一有空就静心思考，灵感总是突然来到。最重要的是，这是

一次挑战自我的机会。成功会带来自信，而自信对于学习理科十分

重要;即使失败，这道题也会给你留下深刻的印象。

三、勤思考，多提问

首先对于老师给出的规律、定理，不仅要知“其然”还要“知其所以然”，做到刨根问底，这便是理解的最佳途径。其次，学习任

何学科都应抱着怀疑的态度，尤其是理科。对于老师的讲解，课本

的内容，有疑问应尽管提出，与老师讨论。总之，思考、提问是清

楚学习隐患的最佳途径。

四、总结比较，理清思绪

(1)知识点的总结比较。每学完一章都应将本章内容做一个框架

图或在脑中过一遍，整理出它们的关系。对于相似易混淆的知识点

应该分项归纳比较，有时可用联想法将其区分开。

(2)题目的总结比较。同学们可以建立自己的题库。一本是错题，一本是精题。对于平时作业，考试出现的错题，有选择地记下来，

并作批注，考前只需翻看批注内容即可。

五、有选择地做课外练习

课余时间对我们学生来说是十分珍贵的，所以在做课外练习时要少而精。

学习数学方法固然重要，但刻苦钻研，精益求精的精神更为重要。只要你坚持不懈的努力，就一定可以学好数学。

一、端正态度，引起重视。六年级数学是对整个小学段数学学习的总结，学习的深度、广度都有所增加，特别是抽象思维的要求更

高一些，即便努力学习，有些同学也不一定能够学好。如果还像在

低年级那样耍点小聪明就能学好是不可能的。另外，六年级数学是

初中学好数学、物理、化学的基础，因此，我们每个同学要从思想

上引起重视，认识到六年级学习的重要性，端正学习态度，把心思

用到学习上，这样才有可能学好数学。

二、注重课堂学习，不要寄希望于课下让老师单独辅导。课堂是我们学习知识，掌握知识的最主要的地方。如果同学们不认真听讲，就会听不懂，学不会，就会增加课后作业的困难，长期积累下去，

就会导致厌学心理，既不利于提高学习效果，也不利于心理健康。

为此，在课堂中，我们首先要管住自己的手脚，不乱抠东西，不乱动，聚精会神地听老师讲，充分理解教师讲课的内容及其表达方式

的含义，如节奏的快慢、声音的高低等。学会认真听学生回答问题，比较自己与别的同学想法、表达与自己有什么不同。其次要学会看，要集中精力看老师上课板书的内容，尤其对老师用彩色粉笔标记的

部分、用电化教具突出演示的部分尤其要仔细观察，认真领会和重

点记忆，并及时做好笔记，把讲课中的重点、难点都要简明扼要地

写在笔记上，以备课后复习。要积极发言，语言是思维的外衣，只

有课堂上发言积极，才能表明你在认真听，认真思考，也只有深入

思考，你才能够把问题用自己的语言表述清楚，让老师、学生听明白，从而很好地理解学习内容，培养自己的思维能力。同时老师在

大家的回答中也能及时发现问题，调整教学进度，使课堂教学达到

更好的效果。

三、多动脑，勤练习。学习了新知之后，在练习巩固中要积极思考，带着脑子去学习，要多问几个为什么，要把新旧知识联系起来

思考，看看一道题有没有多种解法，做到举一反三、融会贯通，灵

活应用。同时在练习中要善于发现规律，学会总结，归纳出规律，

以便在今后学习中能够熟练应用。

四、认真对待学校作业。写作业时要认真思考、独立完成。只有通过自己大脑思考过的知识才会变成自己的知识，才能拿来应用。

自觉地、有目的地分析问题、解决问题，将学得的知识运用于实际

的智力活动过程。通过写作业可以检查学习的结果，加深对知识的

理解和记忆，充分发挥自己的智慧和潜力，同时也有助于培养自己

的思维能力，养成良好的学习态度和学习习惯，因此一定要独立完

成学校作业。写作业时要先仔细审题，了解题意，明确习题的目的

要求，弄清已知条件和未知条件及解决问题的关键所在，做到心中

有数。做题时要表述确切，书写规范，答案准确，干净利落。要细

心检查，即根据习题的目的要求，逐字逐句地检查、验证，发现错

误及时纠正;同时，对教师的批改、批语要认真思考，从而不断地总

结经验，吸取教训，不断提高。

五、重视家庭作业。每天要及时照着黑板上抄清、抄全作业项目及要求，回家后要养成先完成作业再玩的习惯。做家庭作业时，要

逐项、认真、独立、高质量完成，家长批改后，要及时纠错。遇到

不会的问题，要及时向家长、老师或其他人请教。

(1)细心地发掘概念和公式

很多同学对概念和公式不够重视，这类问题反映在三个方面：一是，对概念的理解只是停留在文字表面，对概念的特殊情况重视不够。例如，在代数式的概念(用字母或数字表示的式子是代数式)中，很多同学忽略了“单个字母或数字也是代数式”。二是，对概念和

公式一味的死记硬背，缺乏与实际题目的联系。这样就不能很好的

将学到的知识点与解题联系起来。三是，一部分同学不重视对数学