2020年国家开放大学电大《现代管理原理》,形成性考核
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题干
工作丰富化试图使工作具有更高的挑战性和成就感,下列方法使工作丰富起来()。
选择一项或多项:
a.放心大胆地任用下属,以增强其责任感
b.鼓励下属人员参与管理,鼓励人们之间相互交往
选择一项或多项:
a.任务结构
b.员工素质
c.上下级关系
d.职位权力
反馈
正确答案是:职位权力,任务结构,上下级关系
题目18
未回答
满分2.00
标记题目
题干
领导干部大致有“思想型”、“实干型”、“智囊型”、“组织型”等几种类型,在这些类型中,属于“帅才”的是()。
选择一项或多项:
a.智囊型领导
b.思想型领导
二、多项选择(每小题2分,共30分)
题目16
未回答
满分2.00
标记题目
题干
领导活动是一个包含多种因素的活动过程,这些因素有:()。
选择一项或多项:
a.领导者
b.客观环境
c.作用对象
d.被领导者
反馈
正确答案是:领导者,作用对象,被领导者,客观环境
题目17
未回答
满分2.00
标记题目
题干
美国管理学家菲德勒认为,()是决定领导有效性的主要环境因素。
选择一项:
a. 1-1型
b. 5-5型
c. 1-9型
d. 9-1型
反馈
正确答案是:1-9型
题目3
未回答
满分2.00
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题干
根据赫塞—布兰查德提出的情境领导理论,在下属虽然有积极性,但缺乏足够的技能的情况下,应采用的领导风格是()。
选择一项:
a.高工作—高关系
b.低工作—低关系
c.低工作—高关系
d.高工作—低关系
题目15
未回答
满分2.00
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题干
某销售人员去年销售额为300万元,今年初,企业为其制定了本年度的销售额指标为1600万,在今年市场情况没有特别大的变化的情况下,这样的标准显然不符合控制标准的()要求。
选择一项:
a.目的性
b.可检验性
c.协调一致性
d.可行性
反馈
正确答案是:可行性
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信息文本
选择一项:Leabharlann Baidu
a.焦虑
b.挫折
c.紧张
d.防范
反馈
正确答案是:挫折
题目6
未回答
满分2.00
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题干
()认为人的需要由低级向高级分为五个层次,即生理的需要、保障或安全的需要、归属或承认的需要、尊重的需要、自我实现的需要。
选择一项:
a.需要层次理论
b.成就需要理论
c.双因素理论
d.公平理论
反馈
正确答案是:需要层次理论
d.普通员工
反馈
正确答案是:主管人员
题目9
未回答
满分2.00
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题干
( )的最大的优点在于它持久、有形、可以核实。
选择一项:
a.非语言沟通
b.口头沟通
c.书面沟通
d.电子媒介沟通
反馈
正确答案是:书面沟通
题目10
未回答
满分2.00
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题干
信息沟通在上下级之间进行,而并不与链端的人员直接进行。信息层层传递,路线长,速度慢,且容易发生信息的过滤、篡改和失真的沟通模式是()。
题目7
未回答
满分2.00
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题干
波特—劳勒模式是以()为基础引申出一个实际上更为完善的激励模式。
选择一项:
a.强化理论
b.期望理论
c.双因素理论
d.公平理论
反馈
正确答案是:期望理论
题目8
未回答
满分2.00
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题干
成就需要理论一般适用于()的研究。
选择一项:
a.技术人员
b.一线员工
c.主管人员
选择一项或多项:
a.环境
b.效价
c.期望值
d.激励水平的高低
反馈
正确答案是:激励水平的高低,期望值,效价
题目22
未回答
满分2.00
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题干
强化理论中的强化类型有()。
选择一项或多项:
a.积极强化
b.惩罚
c.自然消退
d.消极强化
反馈
正确答案是:积极强化,消极强化,惩罚,自然消退
题目23
未回答
满分2.00
现代管理原理形考任务三
一、单项选择(每小题2分,共30分)
题目1
未回答
满分2.00
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题干
领导者的权力来源包括职位权力和()两个方面。
选择一项:
a.权力影响力
b.自身影响力
c.组织影响力
d.文化影响力
反馈
正确答案是:自身影响力
题目2
未回答
满分2.00
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题干
管理方格理论提出了五种最具代表性的领导类型,其中,()又称俱乐部式领导者,这种领导方式对业绩关心少,对人关心多,努力营造一种人人放松的环境。
反馈
正确答案是:高工作—高关系
题目4
未回答
满分2.00
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题干
当领导者面对一个非处理不可的事情时,不直接处理,而是先搁一搁,去处理其他问题。这种调适人际关系的方法就是()。
选择一项:
a.缓冲法
b.不为法
c.糊涂法
d.转移法
反馈
正确答案是:转移法
题目5
未回答
满分2.00
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题干
人们在通往目标的道路上所遇到的障碍就是()。
选择一项:
a.反馈控制
b.全面控制
c.现场控制
d.前馈控制
反馈
正确答案是:反馈控制
题目14
未回答
满分2.00
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题干
在黄金首饰加工企业,管理者通过电子监测仪检查进出车间的每一个人,以便控制黄金的流失。在这里,电子监测仪就是控制的()。
选择一项:
a.系统
b.主体
c.媒体
d.客体
反馈
正确答案是:媒体
题目12
未回答
满分2.00
标记题目
题干
在冲突发生后,管理者可以召集冲突的双方,通过开会等方式,让双方开诚布公地交流,积极倾听并理解对方的差异,解决冲突的方法是()。
选择一项:
a.合作
b.妥协
c.强制解决
d.树立更高目标
反馈
正确答案是:合作
题目13
未回答
满分2.00
标记题目
题干
即时控制通常指的是()。
c.实干型领导
d.组织型领导
反馈
正确答案是:思想型领导,组织型领导
题目19
未回答
满分2.00
标记题目
题干
领导者在领导过程中需要具备多种能力,它们是:()。
选择一项或多项:
a.意志能力
b.情感能力
c.行为能力
d.认知能力
反馈
正确答案是:情感能力,行为能力,意志能力,认知能力
题目20
未回答
满分2.00
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题干
在双因素理论中,()体现的是保健因素。
选择一项或多项:
a.工作得到认可和赏识
b.要给职工提供适当的工资和安全保障
c.对职工的监督要能为他们所接受
d.要改善他们的工作环境和条件
反馈
正确答案是:要给职工提供适当的工资和安全保障,要改善他们的工作环境和条件
题目21
未回答
满分2.00
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题干
期望理论公式中的三个要素是()。
选择一项:
a.环式沟通
b.轮盘式沟通
c.全通道式沟通
d.链式沟通
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正确答案是:链式沟通
题目11
未回答
满分2.00
标记题目
题干
人们只记忆经过自己的选择愿意记忆的信息,这种认知过程产生的沟通障碍是由于个体障碍中的()原因造成的。
选择一项:
a.信息操控
b.选择性知觉
c.情绪
d.非语言提示
反馈
正确答案是:选择性知觉
题干
工作丰富化试图使工作具有更高的挑战性和成就感,下列方法使工作丰富起来()。
选择一项或多项:
a.放心大胆地任用下属,以增强其责任感
b.鼓励下属人员参与管理,鼓励人们之间相互交往
选择一项或多项:
a.任务结构
b.员工素质
c.上下级关系
d.职位权力
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正确答案是:职位权力,任务结构,上下级关系
题目18
未回答
满分2.00
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题干
领导干部大致有“思想型”、“实干型”、“智囊型”、“组织型”等几种类型,在这些类型中,属于“帅才”的是()。
选择一项或多项:
a.智囊型领导
b.思想型领导
二、多项选择(每小题2分,共30分)
题目16
未回答
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题干
领导活动是一个包含多种因素的活动过程,这些因素有:()。
选择一项或多项:
a.领导者
b.客观环境
c.作用对象
d.被领导者
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正确答案是:领导者,作用对象,被领导者,客观环境
题目17
未回答
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题干
美国管理学家菲德勒认为,()是决定领导有效性的主要环境因素。
选择一项:
a. 1-1型
b. 5-5型
c. 1-9型
d. 9-1型
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正确答案是:1-9型
题目3
未回答
满分2.00
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题干
根据赫塞—布兰查德提出的情境领导理论,在下属虽然有积极性,但缺乏足够的技能的情况下,应采用的领导风格是()。
选择一项:
a.高工作—高关系
b.低工作—低关系
c.低工作—高关系
d.高工作—低关系
题目15
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满分2.00
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题干
某销售人员去年销售额为300万元,今年初,企业为其制定了本年度的销售额指标为1600万,在今年市场情况没有特别大的变化的情况下,这样的标准显然不符合控制标准的()要求。
选择一项:
a.目的性
b.可检验性
c.协调一致性
d.可行性
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正确答案是:可行性
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信息文本
选择一项:Leabharlann Baidu
a.焦虑
b.挫折
c.紧张
d.防范
反馈
正确答案是:挫折
题目6
未回答
满分2.00
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题干
()认为人的需要由低级向高级分为五个层次,即生理的需要、保障或安全的需要、归属或承认的需要、尊重的需要、自我实现的需要。
选择一项:
a.需要层次理论
b.成就需要理论
c.双因素理论
d.公平理论
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正确答案是:需要层次理论
d.普通员工
反馈
正确答案是:主管人员
题目9
未回答
满分2.00
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题干
( )的最大的优点在于它持久、有形、可以核实。
选择一项:
a.非语言沟通
b.口头沟通
c.书面沟通
d.电子媒介沟通
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正确答案是:书面沟通
题目10
未回答
满分2.00
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题干
信息沟通在上下级之间进行,而并不与链端的人员直接进行。信息层层传递,路线长,速度慢,且容易发生信息的过滤、篡改和失真的沟通模式是()。
题目7
未回答
满分2.00
标记题目
题干
波特—劳勒模式是以()为基础引申出一个实际上更为完善的激励模式。
选择一项:
a.强化理论
b.期望理论
c.双因素理论
d.公平理论
反馈
正确答案是:期望理论
题目8
未回答
满分2.00
标记题目
题干
成就需要理论一般适用于()的研究。
选择一项:
a.技术人员
b.一线员工
c.主管人员
选择一项或多项:
a.环境
b.效价
c.期望值
d.激励水平的高低
反馈
正确答案是:激励水平的高低,期望值,效价
题目22
未回答
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题干
强化理论中的强化类型有()。
选择一项或多项:
a.积极强化
b.惩罚
c.自然消退
d.消极强化
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正确答案是:积极强化,消极强化,惩罚,自然消退
题目23
未回答
满分2.00
现代管理原理形考任务三
一、单项选择(每小题2分,共30分)
题目1
未回答
满分2.00
标记题目
题干
领导者的权力来源包括职位权力和()两个方面。
选择一项:
a.权力影响力
b.自身影响力
c.组织影响力
d.文化影响力
反馈
正确答案是:自身影响力
题目2
未回答
满分2.00
标记题目
题干
管理方格理论提出了五种最具代表性的领导类型,其中,()又称俱乐部式领导者,这种领导方式对业绩关心少,对人关心多,努力营造一种人人放松的环境。
反馈
正确答案是:高工作—高关系
题目4
未回答
满分2.00
标记题目
题干
当领导者面对一个非处理不可的事情时,不直接处理,而是先搁一搁,去处理其他问题。这种调适人际关系的方法就是()。
选择一项:
a.缓冲法
b.不为法
c.糊涂法
d.转移法
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正确答案是:转移法
题目5
未回答
满分2.00
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题干
人们在通往目标的道路上所遇到的障碍就是()。
选择一项:
a.反馈控制
b.全面控制
c.现场控制
d.前馈控制
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正确答案是:反馈控制
题目14
未回答
满分2.00
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题干
在黄金首饰加工企业,管理者通过电子监测仪检查进出车间的每一个人,以便控制黄金的流失。在这里,电子监测仪就是控制的()。
选择一项:
a.系统
b.主体
c.媒体
d.客体
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正确答案是:媒体
题目12
未回答
满分2.00
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题干
在冲突发生后,管理者可以召集冲突的双方,通过开会等方式,让双方开诚布公地交流,积极倾听并理解对方的差异,解决冲突的方法是()。
选择一项:
a.合作
b.妥协
c.强制解决
d.树立更高目标
反馈
正确答案是:合作
题目13
未回答
满分2.00
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题干
即时控制通常指的是()。
c.实干型领导
d.组织型领导
反馈
正确答案是:思想型领导,组织型领导
题目19
未回答
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题干
领导者在领导过程中需要具备多种能力,它们是:()。
选择一项或多项:
a.意志能力
b.情感能力
c.行为能力
d.认知能力
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正确答案是:情感能力,行为能力,意志能力,认知能力
题目20
未回答
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题干
在双因素理论中,()体现的是保健因素。
选择一项或多项:
a.工作得到认可和赏识
b.要给职工提供适当的工资和安全保障
c.对职工的监督要能为他们所接受
d.要改善他们的工作环境和条件
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正确答案是:要给职工提供适当的工资和安全保障,要改善他们的工作环境和条件
题目21
未回答
满分2.00
标记题目
题干
期望理论公式中的三个要素是()。
选择一项:
a.环式沟通
b.轮盘式沟通
c.全通道式沟通
d.链式沟通
反馈
正确答案是:链式沟通
题目11
未回答
满分2.00
标记题目
题干
人们只记忆经过自己的选择愿意记忆的信息,这种认知过程产生的沟通障碍是由于个体障碍中的()原因造成的。
选择一项:
a.信息操控
b.选择性知觉
c.情绪
d.非语言提示
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正确答案是:选择性知觉