车场日的组织.

检 查 灯 光 信 号
检查仪表、观察发动机的工作状态
第三点：监督作业质 量和安全，及时纠正
违规操作
车辆维护作业有 一定的危险性！
车场日时间短，车辆﹑人员相对集中， 作业量大，作业区域广，动用机具设备多， 组织管理难度大。车辆清洗时上下洗车台、 顶车检查、更换轮胎、翻转驾驶室各式机 工具的使用情况，都有一定的危险性，稍 有不慎，就有可能出现撞车﹑撞人﹑撞物 ﹑坠车﹑失火﹑损坏设备等事故发生。
专 业 理 论 教 育
车场日的主要工作
（二）检查和整顿车况，有计划地实施 车辆维护；主要是对封存车和暂停车的 检查保养和随车工具附件的清点，擦拭， 以保证技术状况的良好。
检查随车工具附件
检查、维护车辆
车场日的主要工作
（三）维护车场设施、设备，整理车场 内务秩序；主要是检查和保养机工具、 消防设备、照明器材等车场设备，清扫 车场各作业场所，整理内外道路、围墙 等建筑物和车场中标志标牌。
车场日是在分队首长的亲自
主持下，按计划实施以整顿车 况，维护车场设备﹑整理车场 内务﹑进行专业教育为中心的 车辆业务活动。
车 辆 清 洗
驾 驶 室 清 洁
车 辆 检 查
车 辆 润 滑
Hale Waihona Puke 车 辆 维 护车场日组织实施 注意事项
第一点是：要明白分 队首长意图，明确作 业内容；
第二点是：按照要求 组织本班排人员完成 规定内容；
车场日的组织
授课人:王迎
为什么要设立车场日？
在运输保障任务比较重的时候，车辆 动用较为频繁，平时难得有时间对车辆进 行技术检查和维护，所以利用车场日对车 辆进行检查和整顿车况；
近年来，车场日制度作为履行 车辆勤务的一项未雨绸缪的工作， 已经被地方的大型运输公司及企业 单位广泛的推广应用，其优越性及 经济效能已经逐步的凸显出来。
野战车场
按照汽车分队建制大小，编制 车辆多少及履行车场勤务工作需要， 固定车场分为三级。汽车连或者相 当汽车连的车场为一级车场；汽车 排或者相当汽车排的车场为二级车 场；汽车班或者相当汽车班的车场 为三级车场。
一级和二级车场通常应设置值班室、洗车场、保养间、 蓄电池间、附属油料间、器材间、车库、车场大门或 者启闭杆及消防设备；
定 期 检 查 消 防 设 施
整理车场内务秩序
车场日的组织实施
车场日作为分队车辆管理工作的 一项制度，必须周密计划，认真实 施，确保效果，分队首长应把车场 日作为业务建设的一项重要工作落 实抓好。
车场日计划主要包括下列内 容： 车场日实施日期；作业内容、 时间分配及人员分工； 所需物资、 器材的准备；检查验收内容和注 意事项。
当前部队车场日中存在的问题
一、应付差事
二、重视不够
三、方法不当
四、质量不高
车场是 集中停 放、管 理和维 护车辆 的场所
凡是编配车辆在5台以上， 并且集中停放的单位，均应设 置车场。因编配车辆少于5台且 不宜设置车场的单位，必须按 照有关规定履行车场勤务。
部队平时远离营区，在执行国防施 工、抢险救灾任务、野营训练或者 战时，应当设置野战车场；
第四点：要根据实际情 况，进行场地﹑设施设 备、器材和附属油料的
合理分配使用
当需要维护作业的车辆过 多时，为避免拥挤，造成误工 和发生险情，指挥班长还应及 早做好合理安排，协助分队首 长适时调整，穿插作业，使车
场日各项工作能顺利实施。
第五点：及时向 车场值班员反馈 车辆勤务信息
思考题：
1.车场日有哪些主要工作 ？
2.车场日组织时，指挥班长应该注意 那些问题 ？ 3.你有什么更好的办法来组织实施车场日 工作 ？
车场日是汽车分队履行车辆 勤务的重要制度，必须列入分队 工作计划，每周进行一次，每次 不得少于半天，由分队首长组织 实施。 汽车指挥班长应按照分队 的统一要求组织本班搞好落实。
车场日的主要工作
（一）进行车辆安全防事故教育和专业 教育； 其主要内容包括，安全行车及预 防事故的措施，车场勤务工作的一般常 识，车辆使用和维护的特点：组织技术 交流，推广先进经验等；
1.外部检查法，依靠观察和简单的仪 器、工具，基本判断车辆技术性能的 堪用程度
2.原地发动检查，根据外部特征和发 动机运转情况，用观察、听觉及仪器、 工具检查发动机的工作情况和使用性 能，判断技术性能
3.短距离的试跑。主要是检查发动机的 动力性，检查制动，转向和离合、变速 器的操作灵活情况等等
4.分解检查，就是拆开总成部件，通过 仪器、工具进行检验，根据机件磨损程 度判断技术状态
车场日实施，是一个作业组织过程。汽车分队 首长在车场日实施前，由分队首长将本次车场 日的工作计划向全体车勤人员传达，布置应完 成任务及时间，提出注意事项和要求；实施中， 班长应检查作业质量，进行现场指导，掌握作 业进度，发现问题及时纠正和解决，必要时可 进行示范作业，确保工作质量和人员安全。车 场日完成后，汽车班长应向分队首长进行汇报， 组织小结讲评。