野玫瑰

六年级下册音乐第10课

《音乐家———舒伯特》教案

教学目标：

1、了解音乐家舒伯特的生平及其主要作品；

2、完整演唱《野玫瑰》；

3、掌握节奏、跨度较大乐音及＃4。

教学重难点：

1、掌握歌曲《野玫瑰》中跨度较大乐音及＃4；

2、了解音乐家舒伯特的生平及其主要作品《魔王》《摇篮曲》、《老艺人》。

教学用具：PPT、投影仪、电子琴等

教学过程：

一、导入

同学们，我们上了六年的音乐课，唱了也听了很多乐曲，你们最喜欢哪位音乐家的作品呢？（生答）

同学们都有自己的喜欢的音乐家和作品，老师最喜欢的是奥地利作曲家舒伯特，今天就请大家和老师一起来了解一下这位伟大的音乐家。

二、初步了解舒伯特

1、 PPT展示舒伯特照片及其生平简介；

2讲述歌曲《野玫瑰》的创作背景

三、学唱《野玫瑰》

1、播放歌曲《野玫瑰》同学们初步感受歌曲的节奏及情感；

2、在听完歌曲之后，自己观察《野玫瑰》的曲谱，找到它的“前奏”、“间奏”，并分析它们的音乐材料来自歌曲的什么地方？

3、按节奏朗读歌词；

4、用“啦”音模唱歌曲，重点在跨度较大的乐音及升号地方，反复练习；

5、填入歌词演唱歌曲

四、歌曲处理

在学生能够自然完整的演唱歌曲之后，引导学生在力度的强弱方面来处理歌曲，有感情的演唱歌曲。

五、创编活动

学生进行小组唱，对唱，合唱等方式来练习歌曲