2020年深圳市普通高中高三年级线上统一测试(一模)理综试卷 生物部分

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2020年深圳市普通高中高三年级线上统一测试(一模)理综试卷

生物部分

学校：___________

注意事项： 2、请将答案正确填写在答题卡上

一、单选题

1.下列有关动物细胞生命历程的说法,错误的是( )

A.动物细胞不具有全能性,不可能发育成个体

B.在动物精子形成的过程中,中心体复制两次

C.细胞分裂中着丝点数目是染色体计数的依据

D.细胞衰老后染色体收缩,不利于基因的表达

2.有人将大肠杆菌的 DNA 聚合酶、4 种脱氧核苷三磷酸（其中的脱氧腺苷三磷酸即 dATP 已被某

种放射性同位素标记）、微量的 T2噬菌体 DNA 混合液在有 Mg 2+存在的条件下于 37℃静置 30min，经检测放射性标记进入了 DNA 分子。下列关于该实验的叙述，正确的是( )

A.无 DNA 合成，因为实验装置中虽有原料的供应，但未提供能量

B.无 DNA 合成，因为细菌 DNA 聚合酶不能催化噬菌体的 DNA 复制

C.有 DNA 合成，新合成 DNA 的碱基序列与 T2噬菌体的 DNA 相同

D.有 DNA 合成，新合成 DNA 的碱基序列与大肠杆菌中的 DNA 相同

3.“生命观念”是指对观察到的生命现象及相互关系或特性进行解释后的抽象,是人们经过实证后的观点,比如结构与功能观、进化与适应观、稳态与平衡观、物质与能量观等。下列说法错误的是( )

A.溶酶体膜内侧的糖蛋白可防止溶酶体膜自身被酸性水解酶水解,体现了结构与功能间的相适应

B.发生在细胞内的吸能反应一定与 ATP 的水解相联系,放能反应则一定与 ATP 的合成相联系

C.生物体内各种过程的平衡受信息(遗传信息、激素、神经递质、细胞因子等)的调控

D.适应是生物遗传变异与环境相互作用的结果,包括结构与功能、生物与环境的相适应

4.油菜素(BR)是植物体内产生的调节生长发育的重要物质,为探究油菜素(BR)对生长素(IAA)生理作

用的影响,研究人员利用相应浓度的 BR 和 IAA 处理番茄萌发的种子,观察其对主根伸长的影响,结果

如图所示。下列相关叙述合理的是( )

A.BR 的主要作用是抑制主根的伸长

B.BR 可影响 IAA 作用浓度的最适点

C.从图示可判断 BR 不属于植物激素

D.乙组数据说明 BR 的作用具有二重性

5.澳洲老鼠的毛色由常染色体上的两对等位基因(M、m 和 N、n)控制,M 对 m、N 对 n完全显性,其中 M 基因控制黑色素的合成,N 基因控制褐色素的合成,两种色素均不合成时毛色呈白色。当 M、N 基因同时存在时,二者的转录产物会形成双链结构。用纯合的黑色和褐色亲本杂交,F1为白色,F1雌雄个体相互交配得到 F2。不考虑交叉互换,以下分析正确的是( )

A.含有 M 和 N 基因的个体毛色是白色,原因是两基因不能转录

B.若 F1测交后代表现型中黑色等于白色,则两对基因独立遗传

C.可以推断 F2中出现 3 种表现型,其中白色个体基因型有 5 种

D.F2中若褐色个体的比例接近 1/4,则白色个体的比例接近 1/2

6.草菇是一种食用真菌,喜温喜湿喜半阴,可在稻草和麦秸等农作物秸秆上栽培。某果园在果树下加入一个人工栽培的草菇种群,形成果树-草菇结构的立体农业,下列说法错误的是( )

A.对果树-草菇立体农业中的土壤动物种群密度的调查,应采用取样器取样法

B.稻草和麦秸中的能量在传递给草菇时,其能量传递效率一般在 10%~20%之间

C.在果园丰富度调查选取样方时,必须随机取样、避开过渡地带并适当增加样方

D.稻草和麦秸中的能量可通过草菇被人类利用,提高了生态系统能量的利用率

二、填空题

7.荒漠藻类是一种生长在荒漠地区的土壤藻类,可通过自身的生理作用影响和改变荒漠环境。在荒漠藻类作用下,干旱的荒漠地表依次经历藻结皮、苔藓结皮、地衣结皮和高等植物的入侵和拓殖,发展到草木阶段。回答下列问题:

(1)在荒漠群落发生演替的过程中, ______被替代,群落中物种的________逐渐增加。

(2)群落演替最终要能达到森林所需的主要条件是_____。

(3)荒漠地区高等植物的入侵、拓殖和外来物种入侵存在哪些本质区别? ________。

(4)荒漠藻类一般只生活在空气污染程度小的荒漠地区,综合上述信息,荒漠藻类可应用于_____。8.慢性阻塞性肺疾病 (COPD) 是一种常见慢性病，可用单克隆抗体(简称单抗) 进行治疗。请回答下

列有关单克隆抗体制备和应用的问题：

(1)通过细胞工程制备单克隆抗体的方法是将从小鼠脾脏中提取的已免疫 B 淋巴细胞与小鼠

_________相融合。经选择性培养基筛选出的杂种细胞还需要进行_________，其目的是_________。

(2)利用抗癌的单克隆抗体等制成的“生物导弹”能在原位杀死癌细胞的原因是_________。

(3)传统制备抗体的方法是从已注射了特定抗原的动物的_________中分离抗体，单克隆抗体相较于传统方法制备的抗体的优点是_________。

(4)除了上述工程技术外，制备单克隆抗体的途径还有_________(答两条途径)。

三、实验题

9.为了探明臭柏幼苗在遮荫处理下的光合特性，通过盆栽实验，测定了 75% 遮荫处理下臭柏的叶

面积、叶绿素含量等生理指标。实验结果如下表所示。请分析回答：

(2)自然条件下胞间 CO2浓度更低，推测其原因是。75%遮荫处理一段时间后，臭柏幼苗产生的有利于提升光能利用率的变化是____。

(3)为了进一步研究臭柏光合作用 O2产生和 CO2吸收的部位，有人设计了“叶绿体膜和叶绿体基质”离体实验。实验 I：用酶破坏细胞壁，离心分离叶绿体；实验 II：用充分研磨的方法破坏细胞，离心分离生物膜。在适宜光照的条件下，分别检测两组实验装置是否产生 O2和吸收 CO2，预测实验结果并分析原因：实验 I：，原因是______。实验 II：，原因是____。

10.将新生小鼠的神经元置于小鼠血浆中，将一电流表的两个接线头分别接于神经纤维的 a、b 两处细胞膜外表面，当在 a 的左侧给予神经纤维一适当刺激，可迅速引发此处兴奋产生和传导。请回答：

(1)神经纤维兴奋处膜电位表现为_______，其形成原因是_________ 。处于兴奋状态的神经元内钠离子浓度_______(填“低于”“等于”或“高于”)血浆中钠离子浓度。

(2)在 a 的左侧施加刺激后电流表指针发生了两次方向相反的偏转，据此能否得出兴奋在神经纤维

上能够双向传导的结论。如能，请说明理由；如不能，请提出解决方案_______。

(3)若实验所用神经元先经过了 24h、5℃的低温处理，测得动作电位峰值较处理前有所下降，分析

其原因是________ 。

11.根据基因位于染色体上的位置,可分为伴性遗传和常染色体遗传,其中伴性遗传又分为伴 X 遗传(基因仅位于 X 染色体的非同源区段上)、伴 Y 遗传(基因仅位于 Y 染色体的非同源区段上)和同源

区段遗传(基因位于 X 与 Y 染色体的同源区段上)。某研究人员从世代连续培养的野生型红眼果蝇

种群中分离出雌、雄各一只紫眼突变体,并进行了以下实验。分析回答下列问题:

实验①:紫眼雌果蝇×野生型雄果蝇→F1 均为红眼→F1 雌雄相互交配得 F2,F2 中红眼﹕紫眼=3﹕1实

验②:紫眼雄果蝇×野生型雌果蝇→F1均为红眼→F1雌雄相互交配得 F2,F2中红眼﹕紫眼=3﹕1

(1)根据上述实验结果可确定果蝇眼色的遗传不可能是伴Y 遗传和伴X 遗传,确定的依据分别是___。

(2)研究人员提出了控制果蝇眼色的基因位于 X、Y 染色体同源区段的假设(假设 1)。你认为果蝇眼

色基因的位置还可以提出哪一种假设(假设 2)。_______。

(3)为了判断上述何种假设成立,需要对实验①、②的结果做进一步的观测,则支持上述假设 1 的观

测结果是______。

12.纤维素的微生物分解对减轻废弃物污染和作物秸秆再利用具有重要应用价值。某兴趣小组从富

含纤维素的土壤中取样,加入选择培养基中进行振荡培养,待培养液混浊后接种于鉴别培养基上进行

培养,筛选出能够分解纤维素的微生物。请回答:

(1)上述选择培养的目的是_________。培养过程中“振荡”作用是_________。

(2)鉴别培养时,为了得到单菌落,常采用平板划线法或_________进行接种,后一种方法测得的菌落数

比活菌实际数目低的原因是_________。

(3)鉴别培养基中需加入_________才能对纤维素分解菌加以筛选。鉴别培养后,培养基中出现了几个以菌落为中心的透明圈,根据_________( 填“菌落直径”、“透明圈直径”或“透明圈直径/菌落直径”)的

大小可初步筛选出高效纤维素分解菌。

(4)从纯化培养得到的纤维素分解菌中分离提取纤维素酶后怎样确定该酶酶活性的高低?_________。

参考答案

1.答案：A

解析：A.动物的受精卵细胞具有全能性，动物干细胞具有部分的全能性，故A错误；

B.动物细胞在减数第一次分裂前的间期，中心体复制一次，减数第一次分裂结束到减数第二次分裂的前期，中心体第二次复制，故B正确；

C.细胞分裂过程中染色体的数目等于着丝点的数目，因此可以根据着丝点数来计数染色体，故C

正确；

D.细胞衰老后染色质会收缩，导致DNA的转录困难，因此不利于基因的表达，故D正确。

【答案】A

2.答案：C

解析：

3.答案：B

解析：A.溶酶体膜内侧的糖蛋白可防止溶酶体自身被酸性水解酶水解，因溶酶体膜破裂后释放出大量的水解酶，会造成自身细胞结构的破坏，体现了结构与功能间的相适应，故A不符合题意；B.发生在细胞内的吸能反应不一定都与ATP的水解相联系，如光反应中水的光解，ATP的形成需要的是光能，故B符合题意；

C.生物体内各种过程的平衡受信息（遗传信息、激素、神经递质、细胞因子等）的调控，即受神经-体液-免疫来调节稳态平衡，故C不符合题意；

D.适应是生物遗传变异与环境相互作用的结果，包括结构与功能、生物与环境相适应，故D不符合题意。

4.答案：B

解析：A.乙组是利用BR和IAA同时处理番茄萌发的种子对主根伸长的影响曲线图，甲组未加入BR处理，在每一个IAA的浓度下，主根的长度都小于未加BR的情况，所以BR是抑制了主根的生长，故A正确；

B.图中并不能看出IAA作用浓度的最适点，所以不能说明BR可影响IAA作用浓度的最适点，故B错误；

C.根据题干信息可知，BR是植物体内产生的调节生长发育的重要物质，并对植物生长发育有显著影响，可以判断BR是植物激素，故C错误；

D.由于没有设置一系列浓度的BR溶液对主根生长影响的实验，所以乙组实验不能证明BR对主根的作用具有两重性，故D错误。

5.答案：C

解析：A.由题意可知当M和N基因同时出现时，二者的转录产物会形成双链结构，并不是不能转录，故A错误；

B.如果两对基因独立遗传，纯合黑色亲本和褐色杂交，则纯合黑色基因型为MMnn，纯合褐色基因