高职校园云桌面建设方案

XX高职校园桌面云解决方案

■文档编号VE-E-G2329 ■密级商业机密

■版本编号V1.2 ■日期

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■适用性声明

本文档用于描述XX高职校园云桌面建设项目，仅供神州数码创天技术团队和XX高职相关人员查阅。

目录

XX高职校园桌面云解决方案 (1)

一、项目背景 (4)

二、现状和需求分析 (4)

2.1.现状概述 (4)

2.2.主要问题 (5)

2.3.需求分析 (6)

三、总体设计 (6)

3.1.设计原则 (6)

3.2.方案目标 (7)

3.3.参考标准 (8)

四、解决方案 (8)

4.1.云桌面系统结构 (8)

4.2.系统功能 (9)

4.3.校园桌面云方案 (10)

4.3.1 部署及应用场景 (10)

4.3.2 方案价值 (11)

五、核心技术和竞争分析 (13)

5.1.核心技术 (13)

5.2.竞争分析 (14)

5.2.1 还原卡 (14)

5.2.2 网络同传或者网络Ghost (15)

5.2.3 VDI桌面虚拟化 (16)

六、技术支持与培训 (17)

七、产品介绍 (18)

9.1.虚拟终端管理系统工作模块功能分析 (18)

9.2.虚拟防护功能 (18)

9.3.桌面管理功能 (19)

9.4.行为控制功能 (20)

一、项目背景

随着云桌面技术的不断发展，校园云建设已成为高职院校信息化建设的一个重要方向。计算机（可以称为端）作为校园云最重要的云端部分，包括教育科研实验室、电子教学机房、图书馆电子预览室、多媒体教室、行政办公室等教学业务环境。计算机不仅承担各种课程的教学实验、学生自主学习、自由上机实践等任务，还作为各种无纸化考试的重要场所等，必须确保计算机系统的正常运行，保障教学与实训的畅通无阻，更好的服务于教学和科研。因此各种计算机应用场景能否科学管理、自动化管理就显得尤为重要。

高职校园的计算机桌面管理烦琐复杂，工作量大，涉及硬件管理、软件管理、上机管理等，是一项完整的系统工程。而计算机软件系统是计算机终端管理的重点和难点，不仅要有较强的责任心，更需要采用先进的技术管理手段和管理理念，探索和建设以云计算为核心技术的新一代高职校园云桌面管理系统是校园桌面管理的发展趋势。

作为全面的高职校园云桌面解决方案提供商，神州数码拥有领先的技术、产品和服务，能以成熟的软件平台、丰富的互联网服务经验及多样化的商业运营模式提供全面的云桌面解决方案，真正做到让云触手可及。

二、现状和需求分析

2.1. 现状概述

XX职业大学是一所以培养高级应用性技能型人才为主的市属普通高校，在校

生11000余人，教职工600余人。目前拥有20间电子教学机房、1个图书馆电子阅览室、近200个实验室、多媒体教室和行政办公室。目前部分电子教学机房采用千兆网络连接部署，多媒体教室、电子阅览室和行政办公室等信息环境均为千兆核心，百兆接入的网络结构。

2.2. 主要问题

目前XX职业大学在校园桌面管理上主要遇到以下几个问题：

因操作不当频繁对系统及软件造成的损害

学生们对计算机的了解程度不同，在接受新知识的同时总是希望更多的尝试和实际操作，于是在使用过程中常常会出现很多误操作的问题；例如，刚刚接触文件新建和删除的时候，可能会频繁的新建和删除文件，这样做的直接结果便是会出现大量的无用文件或者系统文件被删除而导致系统瘫痪。频繁的重新安装大量的操作系统无疑是项庞大的工程，虽然目前很多学校采取还原卡或者还原软件来解决类似问题，但这种办法还远远不能降低机房管理人员的工作量以及维护成本。采用还原卡投入很大，而且还原软件目前还存在一些BUG，比如，有的会出现桌面图标变花，有的会失去作用等。

系统安全维护及软件更新复杂

高职校园网络中桌面终端众多，终端系统的安全管理变的异常困难，类如操作系统的补丁更新、防病毒软件的安装和升级等，虽然操作系统补丁或者防病毒软件都可以实现自动升级但在实际环境中往往很难实现，通常需要网络管理人员亲自动手安装和更新。同时，这种分散的安全管理很难避免某些终端没有及时更新，而导致网络环境中出现安全短板，从而使整个网络处于危险状态。

另外，在规模庞大的网络中统一安装和更新软件也同样困难，传统的终端管理软件进行软件统一分发的时候对网络影响极大且成功率不可保证，如何解决以上问题成为越来越紧迫的问题。

教学环境搭建繁琐复杂

学校电子教室、实验室、多媒体教室可能需承担不同年级、科目、专业的教学任务，不同的教学需要不同的教学环境，这给电子教室老师及授课老师提出了严峻的挑战，重复不断的进行教学环境的迅速还原和搭建，是一项几乎难以完成

的工作。

数据文件无法存储

在电子教室公共的教学网络平台中，授课教师的课件需要随课时安排随时调整和使用，目前只能依靠移动存储设备在各个教室的教师机中进行拷贝使用。学生自己的学习资料和文件也无法实现独立存储，使得整个教学环境中文件资料的保存和使用非常困难。

2.3. 需求分析

通过对XX职业大学网络和应用问题的实际分析，我们认为通过在XX职业大学部署虚拟云桌面平台，再加上低功耗的瘦客户机，能完全解决目前XX职业大学校园桌面终端存在的问题。虚拟终端管理系统是以云桌面技术为基础实现动态的应用交付，将服务和应用集中于服务器端，不需要改变原有网络结构，只需部署和配置服务器，客户端便可通过网络得到自己的虚拟桌面，并运行工作业务所需要的各种应用程序。完全避免了传统IT架构下，终端管理软件部署和运维复杂的问题。它不仅可以集中部署、统一管理、而且支持个性化设置。从安全角度讲，集中的管理也避免了传统分散、庞大的终端管理体系中，因少数终端脱离管理而使整个网络的安全出现短板的情况。

神州数码虚拟终端管理系统既可以通过统一集中，分布运算的方式完成对电子教学机房、图书馆电子阅览室、实验室等电脑集中化程度高的桌面管理，也可以通过个性化配置和策略分发满足教学科研和行政办公环境的多样化业务环境的需求。

三、总体设计

3.1. 设计原则

为保证方案的能够最终达到XX高职校园云桌面建设的相关要求,在设计方案时遵循如下的设计原则:

方案先进原则：校园网教学办公环境的云桌面系统平台要求功能完善、