冀教版八年级英语下册教案Unit 8 第2课时

第二课时Lesson 44Environment Clubs 课时目标
一、根据句意及首字母或汉语提示写出单词。

1．Chemical wastes pollute the rivers and streams.
2．You should not waste food when many people are hungry.
3．We should take reusable (可重复利用的) bags for shopping.
4．Mr.Smith can drink five litres (公升) of beer.
5．It reduces(减少)the risks of heart disease.
二、写出下列画线短语的汉语意思。

1．How much garbage do you throw_away after lunch？扔掉
2．Environment clubs encourage_students_to_bring their lunches in reusable bags and dishes.鼓励学生带……
3．On a no－car day，nobody comes to school in a car—neither the students nor the teachers！既不……也不……
4．Turn_off the television and shut_down the computer when you are not using them.关掉；关闭关闭；停下
教学过程
环节1新课导入
T：Hello，boys and girls! Look at the following pictures and answer the questions.
T：Do you think the characters in the pictures are correct?
Ss：No.
T：What should we do in right way?
S1：We should throw the rubbish into the trash can.
...
T：Look at the following two pictures.Do you know them?
Ss：Yes.
T：What are they doing?
S2：They are cleaning the road.
设计意图：通过展示生动直观的图片能够激发学生的学习兴趣；同时通过师生间的对话引出本课时所要学习的内容，为接下来的学习做好铺垫。

环节2新课学习
1．教师将学生分成若干小组，讨论教材第116页上方“THINK ABOUT IT”中的问题。

2．每个小组派一名代表说出小组讨论后所得的结果，教师予以评价并对表述有误的学生予以指正。

3．教师让学生浏览一遍文章，了解文章大意。

4．教师让学生浏览活动1的题干和三个问题，然后带着问题仔细阅读短文，找到问题的相关答案并做好相应的记号。

教师请三名学生分享自己的答案，最后教师订正答案。

5．让学生浏览活动2方框中的单词，并用这些单词的正确形式完成活动2的五个句子。

教师邀请五名学生分别说出自己的答案，并让他们尝试翻译这些句子，最后全班一起核对答案。

6．让学生根据文章内容完成活动3的练习。

7．教师邀请学生分享自己答案，并尝试翻译活动3的短文，最后全班一起核对答案。

8．全班一起朗读一遍活动3的短文。

9．小组活动。

教师将学生分为若干小组，让小组成员共同制作一份关于乱扔垃圾和循环利用的海报(学生可以参照活动4的例子进行制作海报)。

10．教师邀请每个小组的代表分享自己小组的成果，并予以点评和奖励。

11．要点点拨。

(1)It's a good way to reduce packaging.
①该句中to reduce packaging是动词不定式短语作后置定语，修饰way。

此句可转化为一个含定语从句的复合句：It's a good way (that) you reduce packaging.
②way在此作“方式、方法”讲，其后可接动词不定式(短语)、of短语及that/which 引导的从句作定语。

例：It's a good way to practice spoken English.＝It's a good way of practicing spoken English.＝It's a good way(that)you practice spoken English.那是一个练习英语口语的好方法。

(2)Turn off the television and shut down the computer when you are not using them.
①【辨析】turn off、turn on、turn up与turn down
司、工厂、店铺等。

例：The restaurant shut down last year.这家饭店去年倒闭了。

12．学以致用。

(汉译英)
(1)跑步减肥是一个好方法。

It's a good way to run to lose weight.
(2)请关掉收音机，我的奶奶正在睡觉。

Please turn off the radio.My grandma is sleeping.
(3)但这家公司在1995年关闭了。

But the company shut down in 1995.
设计意图：通过让学生小组活动可以促进学生之间的交流合作，培养学生的团队合作能力，增进他们之间的友谊；同时，通过做相应的练习题来培养学生的阅读能力，让学生深入了解课文内容，并掌握文中的重点单词、短语和句子。

板书设计
请完成本课对应训练！。