《影视后期实训》实训方案
影视后期的实习报告
一、前言随着我国影视行业的蓬勃发展，影视后期制作在影视产业链中占据了越来越重要的地位。
为了更好地了解影视后期制作的全过程，提升自己的专业技能，我在大学期间的暑假期间，有幸在一家知名影视后期制作公司实习。
以下是我对此次实习的总结与感悟。
二、实习目的1. 了解影视后期制作的基本流程，掌握影视后期制作的基本技能；2. 提高自己在影视后期制作领域的专业素养，为今后的职业发展打下坚实基础；3. 培养团队合作精神，提升沟通协调能力。
三、实习地点实习地点：XX影视后期制作公司实习时间：2021年7月1日至2021年8月31日四、实习内容1. 视频剪辑在实习期间，我主要参与了视频剪辑工作。
学习了如何运用剪辑软件（如Adobe Premiere Pro、Final Cut Pro等）对视频进行剪辑、调色、音频处理等操作。
在导师的指导下，我完成了以下任务：（1）根据脚本要求，对素材进行初步剪辑，整理出完整的故事线；（2）对剪辑后的视频进行调色，调整画面亮度、对比度、饱和度等参数；（3）对音频进行剪辑、降噪、添加背景音乐等处理；（4）与导演、制片沟通，根据反馈意见对视频进行调整。
2. 特效制作在特效制作方面，我学习了如何运用特效软件（如Adobe After Effects、Nuke等）制作简单的动画特效、粒子特效等。
在导师的带领下，我完成了以下任务：（1）根据需求，设计并制作动画特效，如文字动画、粒子爆炸等；（2）将特效与视频素材进行合成，使画面更加生动、有趣；（3）与导演、制片沟通，根据反馈意见对特效进行调整。
3. 声音设计在声音设计方面，我学习了如何运用音频处理软件（如Adobe Audition、Pro Tools等）进行音频剪辑、混音、音效制作等操作。
在导师的指导下，我完成了以下任务：（1）对音频素材进行剪辑，去除杂音、静音等；（2）添加背景音乐、音效等，使声音更加丰富、生动；（3）与导演、制片沟通，根据反馈意见对声音进行调整。
影视后期合成实训指导书(前5次)教学文案
影视后期合成实训指导书（前5次）安徽电子信息职业技术学院软件学院数字艺术系编者：王楠2010年9月实训一、飞舞的雪花实训目的及要求：学习新建合成、固态层；使用FE Snow特效，添加关键帧制作雪花的动画效果。
效果如图1。
图1实训步骤：一、新建文件、合成1．执行File | Import | File, 弹出Import File对话框，选中“飞舞的雪花\ (Footage)\ 01”文件，单击“打开”按钮，导入背景图片，如图1-2。
在Project （项目）面板中选中“01”文件，拖曳到面板下方的创建合成按钮上，如图1-3，创建新合成。
图2 图32．按Ctrl+K，弹出Composition Settings对话框，在Composition Name选项输入“飞舞的雪花”，单击OK，如图4。
Composition（合成）窗口中效果如图5。
图4 图5二、制作下雪效果1．执行Layer | New | Solid，弹出Solid Settings对话框，设置Name选项为“雪花”，Color选项为紫色（RGB：110,82,162），如图6，新建Solid层。
图层排列如图7。
图6 图72．选中“雪花”层，在Timeline（时间轴）面板中设置Mode（模式）选项为Overlay。
执行Effect |Final Effects |FE Snow，在Effect Controls（特效控制）面板中设置参数如图8。
效果如图9。
图8 图93．选中“雪花”层，在时间轴面板中将时间标签放置在0秒，在特效控制面板中单击Snow Amount选项前的“关键帧自动记录器”按钮，如图10，记录第1个关键帧。
将时间放置在1秒，设置Snow Amount值为800，自动记录第2个关键帧。
图104．飞舞的雪花制作完成，如图11。
图11实训二、乱舞的文字实训目的及要求：熟悉Wiggly Selector属性；练习使用Beval Alpha（Alpha倒角）特效、Ramp特效。
影视后期实习报告工作
一、前言随着我国影视行业的蓬勃发展，影视后期制作作为整个影视制作流程中的重要环节，其重要性日益凸显。
为了更好地了解影视后期制作的实际操作流程，提升自身的专业技能，我于2021年12月至2022年1月在某影视制作公司进行了为期一个月的影视后期实习。
以下是我实习期间的工作报告。
二、实习目的1. 了解影视后期制作的基本流程和制作规范；2. 掌握常用影视后期软件的使用方法，如Adobe Premiere Pro、Adobe After Effects等；3. 提高影视后期制作的专业技能，为今后从事相关工作打下坚实基础。
三、实习地点某影视制作公司后期制作部门四、实习时间2021年12月25日至2022年1月25日五、实习内容1. 影视剪辑在实习期间，我主要负责影视剪辑工作。
具体内容包括：（1）根据剧本和导演的要求，对拍摄素材进行初步剪辑，包括画面剪辑、音频剪辑等；（2）与导演、摄影师等沟通，对剪辑方案进行调整，确保画面和音频的流畅性；（3）在剪辑过程中，注意画面的节奏、氛围和情感表达，力求呈现出最佳效果。
2. 特效制作在实习期间，我还参与了特效制作工作。
具体内容包括：（1）学习After Effects软件的基本操作，了解特效制作的基本原理；（2）根据导演的要求，制作简单的特效，如文字动画、粒子效果等；（3）与其他特效师沟通，共同完成复杂特效的制作。
3. 音频后期在实习期间，我还参与了音频后期工作。
具体内容包括：（1）学习Audition软件的基本操作，了解音频后期处理的基本流程；（2）对音频进行剪辑、混音、降噪等处理，确保音频质量；（3）与导演、录音师等沟通，对音频进行调整，以达到最佳效果。
4. 项目协作在实习期间，我参与了多个影视项目的制作，与团队成员共同完成了以下工作：（1）明确项目目标，制定制作计划；（2）与导演、摄影师等沟通，确保项目顺利进行；（3）与其他后期制作人员协作，共同完成项目制作。
六、实习收获1. 专业技能提升：通过实习，我掌握了影视后期制作的基本流程和制作规范，熟练掌握了Adobe Premiere Pro、Adobe After Effects、Audition等软件的使用方法。
AE教学计划及影视后期实训
中等职业学校计算机专业实践性教学计划A ft e rEffects学科实践性教学计划一、课程设置基本要求1、课程名称:Af t erEff e c ts2、周学时数：9课时3、全部学时：162课时二、课程培养目标通过该门课程的学习，要求学生掌握影视编辑的思维方法和基本技巧，提高传媒科技应用能力，拓宽影视创作知识面，提高影视作品解读能力。
熟悉影视编辑制作流程、全面掌握制作影视编辑的基本技能、熟练地运用A fterEf f ects、具备影视编辑、后期特效的基本制作能力.具有良好的职业素质和影视文化修养，面向文化传播行业,能够在各电视台、各类影视制作与传播机构、多媒体产品开发与推广机构、文化产品制作与传播机构以及广大企事业单位从事动画创作、原画设计、后期制作等方面工作的中等技术应用型人才。
三、教学计划1、课程概况：《Af t er E f f ect s影视制作与合成》是动漫设计专业的一门主干课程，也是高职高专设计专业的一门必修软件课.A f ter E f f ec ts是动漫设计专业学生的专业技术必修课°A fter E f f ec ts是目前最流行的影视非线性编辑软件之一，AE的工作流程清晰、操作简便、而且效果出众,又有大量的第三方厂商所开发的插件，是影视后期处理所必不可少的专业软件之一，也是动漫设计专业影视方向学生必须掌握的软件。
2、性质与作用《Aft e rEffects影视制作与合成》是动漫设计专业影视制作方向的主干课程专业技术与能力美术基础及 审美能力 技术与能力要专业技术与能力_ 1、平面构图1、2、色彩理论再、课程设置构成艺术构成艺术 测评方式计算机平面3、平面设计理论4、素描、色彩、速写功底1、处理位图文件能力3、视觉传达 4^素描与色彩 1、PHOTOSHOP设计 设计 设计 设计 设计、操作计算机维、三画能视频编多媒体合L 二维动力 维适量，制作二维动及本素质辑后成X依据 运用三维设计- 计 编辑能机合成、平寺效处理能- 面一绘图能 软件制作动画1、 2、 LASH 光aya 盘课 视频编件影 放在实求,突出能来，结 培视频编辑及多媒体后期合成能力需需重计计计计30设一著、一画能力设晌力垫合成 互 式 设 计基础知识能;在必要的理论 实际开展教学.之一。
影视后期实训报告（完整版）
影视后期实训报告影视后期实训报告一、项目名称描述实训实习的项目名称二、项目背景项目来源描述项目的需求提出方或客户方等相关内容要解决的问题描述通过该项目能够为客户提供什么服务、解决什么问题或带来效益等相关内容三、项目内容设计目标主要是让我们学习after effets软件制作动画的方法，学习动画中的一些设置技巧并且能够熟练的掌握动画的控制。
特效的使用也是这次实训的重要目的，主要是让我通过对他的了解，自己能够很熟练的对参数进行设置，其次重要的一点是让我们学会能够自己制作一些常见的特效，对以后的使用也会有很大的帮助。
这次实习同时也要我们能够熟练的运用premiere，这个软件主要是影视后期制作的一个基础软件，可以进行视频和音频的编辑和剪辑，同时也可以制作一些简单的图片视频。
这两个软件结合使用，对做视频会有很大帮助。
二）设计方案摄制组一）实训仪器设备1、DV机（一台）2、DV带、三角架、照明器材等二）实训步骤1、成立摄制组。
（2－3人一组）2、明确组长和副组长。
3、明确四个片子的人员的不同构成4、明确岗位、任务和责任。
三）要点团队精神，综合艺术共同协作视频剪辑一）目的要求运用常见的视频剪辑操作命令的执行及参数设置。
运用常见的视频剪辑操作命令的作用及具体的应用范围。
运用常见的视频剪辑操作命令的快捷键操作。
二）知识要点运用视频剪辑操作命令根据要求调整时间线上素材的位置等。
运用视频剪辑操作命令为素材之间的切换添加转场。
运用视频剪辑操作命令调整素材在同一画面上的叠加关系等。
四、实施过程实施计划1.制定剧本道具采购3.实施拍摄4.后期处理5.作品修改6.海报制作实施过程1.在实训开始的第一周，有组员讨论及指导老师的意见定制剧本根据定制出的剧本采购需要的道具3.负责拍摄的组员和演员进行拍摄4.在拍摄的过程中，负责后期处理的组员负责把拍摄好的片段进行剪辑和特效处理5.对短片进行修改调整6.根据完成的影片进行宣传海报的制作遇到问题1.剧本定制时，意见不统一资金不足3.拍摄手法意见不一致4.后期处理效果不理想解决办法1.根据小组自身的情况的指导老师的建议，定下剧本成员平均分摊不足的资金3.在网上查找同种类型的短片，借鉴她们一些好的手法4.针对指导老师给的一些建议，到网上查找资料和到图书馆翻阅一些相关的书本运用一些特效进行修改五、项目成果成果展现方式本片是描述福州的一些景点及小吃，跟随着主持人的脚步到各各景点取景拍摄，来弘扬中华民族的源远流长的历史文明和中华民族饮食文化的博大精深。
影视后期处理计划
《影视后期处理》实验实训计划灵石第一职业高级中学《影视后期处理》实验实训计划(一) 课程介绍：本课程是一门实践性和概念性都很强的面向实际应用的课程。
Premiere Pro CS3是由Adobe公司开发的影视编辑软件。
Adobe公司在Premiere这一软件的版本上不断升级，是为了使广大从事影视制作和影视后期设计工作的用户拥有性能更完善的得力工具，同时也是为了使刚刚步入设计领域的初学者能够拥有更加优秀的学习软件。
本书内容的讲解均以课堂实训案例为主线，通过案例的操作，使学生快速熟悉案例设计理念和软件功能，提高学生的软件使用技巧和实际应用能力，为今后的专业学习或深入的设计打下基础。
(二) 培训目标：（1）初识了解Premiere Pro CS3和基本操作（2）掌握Premiere Pro CS3影视剪辑技术（3）熟练掌握视频转场效果（4）掌握视频特效的应用技巧（5）了解调色、抠像、透明与叠加技术（6）熟练掌握字幕、字幕特技与运动设置的方法（7）掌握加入音频效果的方法（8）掌握文件输出的方法(三) 学习时间：54学时(四) 内容：一、初识Premiere Pro CS31.掌握Premiere Pro CS3的操作界面；2.掌握Premiere Pro CS3的基本操作。
二、Premiere Pro CS3影视剪辑技术1、通过制作家居生活，熟练掌握使用剪辑窗口或监视器窗口剪辑素材的方法；2、通过制作都市女孩，了解Premiere Pro CS3中的群组和嵌套素材、采集和上载视频的方法；掌握在“Timeline”（时间线）面板中分离素材的方法；3、通过制作自然风光片头，掌握使用Premiere Pro创建新元素的方法。
三、视频转场效果1、通过制作美食欣赏，掌握使用镜头切换、调整切换区域、切换设置、设置默认切换等多种基本的转场操作；2、通过制作出水芙蓉，掌握高级转场特效组：3D 运动（3D Motion）、叠化（Dissolve）、GPU 转场效果（GPU Transitions）、划像（Iris）、贴图（Map）、卷页（Page Peel）、滑动（Slide）；3、通过制作四季变化，掌握高级转场特效组：特殊效果（Special Effect）、伸展（Stretch）、擦除（Wipe）和缩放（Zoom）。
影视后期制作实习目的1500字(14篇)
影视后期制作实习目的1500字(14篇)关于影视后期制作实习目的，精选6篇范文，字数为1500字。
实训时间：实训时间：实训地点实训单位：。
影视后期制作实习目的(范文)：1实训时间：实训地点实训单位：实训目的在实训期间，我通过自己的努力，掌握了一些基本的技能，也学到了为人处事的许多道理。
通过实践，我感觉自己各方面有了一些收获：一、对电视制作的认识更加全面，尤其是在现代社会里，电视制作在日趋成熟、广泛和深刻化。
我对电视制作的感受就是它的无限魅力，无限如此。
二、自己在电视制作方面的基本功有了必须的提高。
通过实训，我发现自己还存在着不少问题，有优柔寡断;有时候不注意讲究工作方式，不注意语言表达;喜欢用复印机、打印机、扫描仪;工作总结经常会打断别人的工作，不能做到自己所做的决定。
在今后的日子里，我更要努力提高自身修养和素质，弥补不足，在上级领导和同事的关心、指导和帮助下，认真做好我的本职工作以及领导交给我的每项工作任务。
实训中我学到了许多东西，也发现自己还存在许多的不足之处。
主要是有时候在学习上缺乏自主性、自觉性。
时间上把握不好，不能更有效的安排自己的工作，使自己感到十分遗憾。
有时在学习上存在着依赖性，不会主动积极地寻求别人的帮助，这样只会适应了新的学习方法。
在今后的日子里，我会更加努力地学习，向有经验的老同志学习，弥补自己的不足。
实训期间，虽然有时候也会碰到一些询题，但这都是锻炼自己的一个机会，这些机会对我来说都是一次非常宝贵的锻炼，是我在今后的工作中都会充分利用的。
影视后期制作实习目的(范文)：21、通过这次实习，我掌握了一些基本的制作软件，如：制作简单的《红色通道》、制作简单的《红色通道》等;了解了一些常用的制作方法、工具。
2、掌握了制作的技巧等。
3、熟悉了制作过程中需要注意的问题。
4、能够较好的完成制作任务。
在这次实习过程中，我深切感受到了制作过程，要将课本学到的知识运用于实践的过程，要做到真正的学以致用，不能只学习书本上的知识。
《影视后期实训》实训方案
影视后期合成实训方案课程代码：9901348课程类别：专业必修课适用专业：计算机多媒体专业实训学时：112学时开课系部：信息系技术系教研室：计算机多媒体技术课程负责人：马清海南经贸职业技术学院一、课程性质与作用《影视后期合成》是多媒体技术专业的主干课程之一。
本课程运用数字技术进行影视后期设计与制作。
应用文字、图片、视频、音频等素材通过后期合成技术，设计制作出图文并茂、音像俱佳的各类音像制品，是多媒体技术、影视动画、电脑艺术设计等多个相关专业领域不可缺少的重要环节。
本课程对学生职业能力的培养和职业素养养成起着主要支柱作用。
该课程结合项目教学，形成了鲜明的专业特色。
取得了良好的社会效益。
二、实训目的（1）掌握After Effect的基础知识及动画合成；（2）学会使用After Effect特效；（3）了解After Effect 的高级动画控制；（4）掌握After Effect 的渲染输出；（5）会综合利用After Effect的相关技术解决学习和工作中的问题。
三、实训内容1.基础实训项目（1）作品要求：按照《影视后期实训指导书》要求完成十个项目的制作。
（2）提交内容：十个项目源文件，并填写十个项目实训报告。
2.综合作品独立制作一份影视制作作品，时长要求至少3分钟。
具体要求与得分细节如下。
（1）作品要求：作品必须符合以下7点要求。
○1必须为原创。
○2要代表自己的真实水平。
○3时间至少3分钟。
○4内容健康积极，言之有物，不能空洞无物。
○5有个人配制的声音（音效，背景音，素材音等等）。
○6使用软件以After Effect为主，结合photoshop,premiere,maya等软件进行制作。
（2）提交内容：•电子作品：一个After Effect或premiere源文件，一份导出的A VI格式文件•综合实训报告：说明包括影视作品的构思，制作过程中遇到的难题，解决了哪些问题，还有哪些问题没有解决，以及自己在制作过程中的收获•PPT作品介绍：介绍自己的作品和制作过程中的心得和提高等等。
影视后期实训报告
影视后期专业实习报告即将面临毕业，学校为我们安排到了一家动漫公司实习，既然选择了动漫这个专业，就要好好去学，在大学里学的知识却不知道如何运用，因此我非常珍惜这次实习的机会，在有限的时间里加深对动画的了解，找出自身的不足。
刚来到公司的时候不知道该做些什么，动画涉及的知识面很广，自己在大学学的那些只是三脚猫功夫，在商业领域里根本没有用武之地，所以只能是参观公司，了解一下动画制作的一些流程。
接下来的日子里，我们就开始练习手绘，传统动画行业关键是要看手绘功夫，线条要流畅动作要连贯速度要快，要达到这些要求不是一朝一夕能练出来的，刚开始一天画几十张就喊累了，却不知老员工一天上百张的量，要达到这种境界，不仅要时间还要花大量的精力去练习，手绘是基础，是每个从事动画行业的人必须要掌握的。
经过两个月的练习进步了许多，不仅仅是练习线条，还要学中割，了解人物运动规律，自然现象等等。
对于传统动画我又有了进一步的了解，分工上比较复杂，一部完整的传统动画片，无论是5分钟的短片还是2小时的长片，都是经过编剧，导演，美术设计，设计稿，原画，动画，绘景，描线，上色，校对，摄影，剪辑，作曲，拟音，对白配音，音乐录音，混合录音，洗印等十几道工序的分工合作，密切配合，才可以顺利完成，但是动作看起来要顺畅得多。
现在动画制作也逐渐由电脑来操作完成，flash是最常用的软件，我们也必须学，有了之前一点手绘基础，就要运用到电脑中去，之所以刚来实习的时候要练习手绘就是这个原因。
开始用软件制作动画时，很乱很烦躁，经常忘记某个步骤而不能播放，还会遇到很多困难，比如转面动作，转面是动画中常碰到的情况，就是动画角色从正面转到侧面或者从背面转到正面等这时画起来比用传统方法更加费力，毕竟用鼠标和绘图笔没有真正的纸笔好操作，但是也渐渐去克服了，毕竟学习动画这条路是很漫长的，没有吃苦耐劳的精神是走不下去的。
这次实习的收获对我来说有不少，我自己感觉在知识、技能、与人沟通和交流等方面都有了不少的收获。
影视后期实训指导书
影视后期实训指导书目录编写说明 (2)实训一动作形式 (3)实训二视频剪辑 (4)实训三舞台设计 (5)实训四音频特效制作 (6)实训五数字编导技巧 (7)影视后期电视栏目制作技能考核标准 (8)《影视拍摄》实训（实践）指导书实训一摄制组一、目的要求1、了解摄制组的性质、任务以及构成。
2、了解摄制组构成、规模的依据。
3、熟悉、明确摄制组各部门和各岗位的职责4、熟悉摄制组各部门的相互关系5、以班为基础进行分组。
（4－6人一组，自由组合，保留调配权）二、知识要点1、了解摄制组的构成。
2、了解摄制组规模以及规模的依据。
3、明确各岗位的职责。
4、熟悉各部门的关系。
（综合艺术需要各部门的配合共同完成）三、设备、软件（一）实训仪器设备1、DV机（4－6人一台）2、DV带、三角架、照明器材等四、实训步骤与要点（一）、实训步骤1、成立摄制组。
（4－6人一组）2、明确组长和副组长。
3、明确四个片子的人员的不同构成4、明确岗位、任务和责任。
（二）、要点团队精神，综合艺术共同协作五、注意事项安全和理解六、实训报告要求及成绩评定1、认真填写实训报告表中的各项内容。
2、按照实际操作的顺序把实训的过程填写好。
3、实训成绩是根据上交的实训报告和实训目的要求是否明晰，明晰程度进行成绩评定实训二、视频剪辑命令一、目的要求1、掌握常见的视频剪辑操作命令的执行及参数设置。
2、掌握常见的视频剪辑操作命令的作用及具体的应用范围。
3、掌握常见的视频剪辑操作命令的快捷键操作。
二、知识要点1、运用视频剪辑操作命令根据要求调整时间线上素材的位置等。
2、运用视频剪辑操作命令为素材之间的切换添加转场。
3、运用视频剪辑操作命令调整素材在同一画面上的叠加关系等。
三、设备材料（软件）（一）实训仪器设备1、每位学生配备一台电脑2、打印输出设备、教学多媒体系统(二)软件1、Aftereffect和Premiere Pro软件，安装到每台电脑上。
四、实训步骤与要点1、打开影视后期编辑软件。
影视后期学习计划
影视后期学习计划篇一：影视后期学习计划技能大赛培训教学计划一、培训工种影视后期制作二、培训指导思想根据国家级比赛的要求，根据学校“学校有特色，学生有特长，专业有特点”的要求，培养学生的一技之长，全面提高学生的技能水平和素质。
三、培训目标：培养选手熟练使用pr软件，了解影视后期制作原理，具备一定的后期合成制作技术，使选手能够在市级比赛或省级比赛中取得优异的成绩。
四、培训时间XX年10月17日-----12月31日五、培训主要内容1、基本素材剪辑2、视频/音频特效3、转场效果4、字幕制作5、关键帧和动画设置6、影片的输出7、制作短片六、培训计划及目标篇二：影视后期课程安排影视后期专业班课程学费全价1200，每个班前十名报名学员可享受半价优惠。
（详情可咨询班主任）篇三：影视后期课程安排影视后期课程安排影视剧已经成为人们生活中很重要的一个调剂品，是人们茶余饭后的必备消遣品，所以近些年影视剧不管是从数量上还是制作的精良度上都有了大幅度的提高，影视后期培训，也成了很多人的刚需。
这不，小编最近就总能看到有同学问影视后期培训课程有哪些，所以接下来的时间，小编就为大家介绍下影视后期培训课程有哪些。
影视后期培训课程有哪些？要想弄懂这个问题，我们先来看看什么是影视后期，影视后期就是对拍摄完的影片利用后期制作软件进行后期处理，使其形成一部完整的影片，加特效，加文字。
并且为影片制作声音等等。
影视后期培训课程有哪些？影视后期培训课程主要包括理论知识的培训和软件操作的培训，理论知识又分为影视特效课程、影视动画课程、影视后期栏包课程，软件操作包括平面软件、合成软件、非线性编辑软件、三维软件等。
汇众教育的影视特效课程包括粒子技术，刚体技术，柔体技术，毛发技术，aftereffects合成与特效技术。
将知识点融入到实际项目当中，深入学习各种特效的制作与解决方案,在学习过gamfe丨汇众教育1程中让学生体会到实际项目的制作要求。
汇众教育的影视动画课程包括从解放天性的表演课程到带入各种环境和情绪之中的动画表演，让学生学习如何在动画中表达情感和状态。
影视后期实验报告总结(3篇)
第1篇一、实验背景随着影视行业的蓬勃发展，影视后期制作在影视作品的整体质量中扮演着越来越重要的角色。
为了更好地掌握影视后期制作的相关技能，提升自身的综合素质，我们特此开展了影视后期实验课程。
本次实验课程旨在通过实践操作，使学生熟悉影视后期制作的基本流程，掌握剪辑、特效合成、色彩调整等关键技术，提高学生的实际操作能力和创新思维。
二、实验内容本次实验课程主要分为以下几个部分：1. 视频剪辑：学习使用Adobe Premiere Pro软件进行视频剪辑，包括素材导入、剪辑技巧、转场效果等。
2. 特效合成：学习使用Adobe After Effects软件进行特效合成，包括粒子效果、动态模糊、时间线特效等。
3. 色彩调整：学习使用Adobe Photoshop软件进行色彩调整，包括调色、对比度、饱和度等。
4. 音频处理：学习使用Adobe Audition软件进行音频处理，包括降噪、混音、音效添加等。
三、实验过程1. 前期准备：在实验开始前，学生需对实验内容进行预习，了解相关软件的基本操作和技巧。
2. 实践操作：在实验过程中，学生按照实验指导书的要求，进行实际操作，完成实验任务。
3. 问题讨论：在实验过程中遇到问题时，学生应积极与同学和老师进行讨论，共同解决问题。
4. 成果展示：实验结束后，学生需将实验成果进行展示，包括视频剪辑作品、特效合成作品、色彩调整作品等。
四、实验成果通过本次实验课程，学生取得了以下成果：1. 技能提升：学生掌握了视频剪辑、特效合成、色彩调整、音频处理等影视后期制作的基本技能。
2. 创新能力：学生在实验过程中，不断尝试新的技巧和创意，提高了自身的创新能力。
3. 团队合作：在实验过程中，学生学会了与同学和老师进行有效沟通，提高了团队合作能力。
五、实验总结1. 实验收获：本次实验课程使学生深刻认识到影视后期制作的重要性，提高了自身的专业技能和综合素质。
2. 实验不足：在实验过程中，部分学生由于对软件操作不熟悉，导致实验进度较慢。
后期剪辑实习工作计划与实施步骤
后期剪辑实习工作计划与实施步骤
一、实习目标
通过后期剪辑实习,熟悉后期制作的基本流程,掌握剪辑软件的基本操作,学习剪辑技巧,提高剪辑能力。
二、实习时间
实习时间为20年月至20年月,为期2个月。
三、实习内容
1. 学习剪辑软件操作
在导师指导下,学习使用常用剪辑软件等的基本操作,包括导入素材、剪辑、添加转场特效、调色等功能。
2. 参与项目剪辑
在导师指导下,参与某电视剧集或微电影的剪辑工作,完成剪辑任务。
3. 学习剪辑语言和剪辑技巧
通过实际操作,学习镜头语言的运用、剪辑节奏的控制、画面编辑的技巧等。
4. 完成剪辑实习报告
归纳总结实习经验,完成剪辑实习报告。
四、实施步骤
1. 第一周:进入工作室,了解后期制作流程,学习剪辑软件基本操作。
2. 第二周:在导师指导下,完成剪辑软件学习,并开始参与项目剪辑工作。
3. 第三周至第六周:集中参与项目剪辑工作,完成导师安排的剪辑任务。
4. 第七周至第八周:进一步练习剪辑,提高剪辑技巧,并着手准备实习报告。
5. 第九周:提交剪辑实习报告,总结实习经验。
五、预期效果
通过为期2个月的后期剪辑实习,可以掌握剪辑软件的基本使用,学习剪辑语言和技巧,参与完整的剪辑项目,完成一定的剪辑任务,获得实际剪辑经验,达到提高个人剪辑能力的目的。
《影视后期合成》实训指导书
《影视后期合成》实训指导书海南经贸职业技术学院目录项目一图层的创建与使用 (3)项目一实训报告 (6)项目二关键帧和特效参数设置 (7)项目二实训报告 (10)项目三制作路径文字效果 (11)项目三实训报告 (14)项目四光晕文字效果 (15)项目四实训报告 (19)项目五色彩的局部调节 (20)项目五实训报告 (25)项目六蓝屏抠像 (26)项目六实训报告 (30)项目七替换背景 (31)项目七实训报告 (35)项目八旗帜飘扬 (36)项目八实训报告 (46)项目九城市之光 (47)项目九实训报告 (62)项目十电影片头特效制作 (63)项目十实训报告 (92)项目一图层的创建与使用【实训任务】图层的创建与使用【实训课时分配】2课时【实训目的与要求】掌握图层的基本属性设置。
掌握固态层、调节层的创建和使用。
掌握路径与遮罩的基本概念及路径变形动画的设置。
【任务要点】①创建固态层；②给固态层添加特效；③创建调节图层；④给调节层添加视频特效；⑤查看调节层。
【实训准备工作】准备好素材，事先讲解好制作思路。
【实训步骤】1．创建固态层固态层在After Effects CS4中使用的频率非常高。
固态层是一种纯色图层，用户可以在固态层上添加各种特效，制作出各种意想不到的视觉效果。
本节通过制作一个“放射光”动画来介绍固态层的创建和使用方法。
1) 创建一个名为“放射光”的合成(1) 启动After Effects CS4 应用软件。
(2) 创建新合成。
在菜单栏中单击“图像合成→新建合成组”命令，在弹出的【图像合成设置】对话框中设置尺寸为“720px×576px”，持续时间为“6 秒”，命名为“放射光”。
单击“确定“按钮完成合成创建。
2) 创建一个名为“放射光固态层”的固态层(1) 在【时间线】窗口的空白处右击，在弹出的快捷菜单中单击“新建→固态层“命令，弹出【固态层设置】对话框。
具体设置如图1-1 所示。
影视后期实训报告（范本）
影视后期实训报告影视后期实训报告有利的相关素材，终于在规定的时间里把我们需要的资料基本上收集好。
但是一开始的时候老师对于我们收集资料很支持，给予了我们很多帮助。
这次实训让我最大的体会就是合作的力量。
当我开始做视频时，遇到了很多的问题，光是软件就带来很大的麻烦，使用一会就出现很多的问题，但是这都不是主要的，主要的是很多策划书上面的效果，自己做不出来，上课的时候老师都是以讲例子的形式进行教学的，所以对于老师讲过的还能勉强的应付，但是遇到老师没有讲过的的时候就不知道该从何下手了，这也是由于自己平时看的关于这方面的书籍太少了，没有积累一些知识，只知道从老师那里获得，不知道自己找途径去学会更多的知识。
但是这次我们是小组，当我们遇到一些自己不能解决的问题时就会向别的组员请教，策划书也是我们一起思考、讨论出来的，这也让我意识到自己以后出生社会，工作时也要学会这样，多积累知识，多向别人请教，注意和别人的配合，要有强烈的团结精神。
这次实训我还学到一些知识，那就是自己做的东西都要有自己的风格，这次实习全都是我们自己写策划，什么片头、特效、转场等都是我们自己拿主意，这样给了我们很多的动脑的机会，让我们了解影视后期制作的基本步骤，如果以后的工作时关于这方面的，这也是一次很好的锻炼机会。
这次实训让我了解到一个视频，要完整的从策划、分工然后到制作都要井然有序的，这就像我们学东西一样，要按部就班，一步一步的来完成，不能赶时间就忽略一些细小的步骤，因为往往大错误都是一些小细节。
这次实习丰富了我们对于这方面的知识，让我们也积累了一些经验，使我们向更深的层次迈进，对我们在今后的工作当中立足有一定的促进作用。
这次实训主要是为了我们今后在工作及业务上能力的提高起到了促进的作用，增强了我们今后的竞争力，为我们能在以后立足增添了一块基石，但我也认识到，要想做好这方面的工作单靠这这几天的实习是不行的，还需要我在平时的学习和工作中一点一点的积累，不断丰富自己的经验才行。
【VIP专享】AE 教学计划及影视后期实训
专业技术与能力
6.培养学生观察、思考、对比及分析综合的能力。过程与方法1.通过观察蚯蚓教的学实难验点，线培形养动观物察和能环力节和动实物验的能主力要；特2征.通。过教对学观方察法到与的教现学象手分段析观与察讨法论、，实对验线法形、动分物组和讨环论节法动教特学征准的备概多括媒，体继课续件培、养活分蚯析蚓、、归硬纳纸、板综、合平的面思玻维璃能、力镊。子情、感烧态杯度、价水值教观1和.通过学理解的蛔1虫.过观适1、察于程3观阅 六蛔寄.内列察读 、虫生出蚯材 让标容生3根常蚓料 学本教活.了 据见身： 生，师的2、解 问的体巩鸟 总看活形作 用蛔 题线的固类 结雌动态业 手虫 自形练与 本雄学、三： 摸对 学动状习人 节蛔生结4、、收 一人 后物和同类 课虫活构请一蚯集 摸体 回并颜步关 重的动、学、蚓鸟 蚯的 答归色学系 点形教生生让在类 蚓危 问纳。习从 并状学理列学平的害 题线蚯四线人 归、意特出四生面体以形蚓、形类 纳大图点常、五观玻存 表及动的鸟请动文 本小引以见引、察璃现 ，预物身类 3学物明 节有言及的、导巩蚯上状 是防的体之生和历 课什根蚯环怎学固蚓和， 干感主是所列环史 学么据蚓节二样生练引牛鸟 燥染要否以举节揭 到不上适动、区回习导皮类 还的特分分蚯动晓 的同节于物让分答。学纸减 是方征节布蚓物起 一，课穴并学蚯课生上少 湿法。?广的教， 些体所居归在生蚓前回运的 润；4泛益学鸟色生纳.靠物完的问答动原 的4蛔，处目类 习和活环.近在成前题蚯的因 ？了虫以。标就 生体的节身其实端并蚓快及 触解寄上知同 物表内特动体结验和总利的慢我 摸蚯生适识人 学有容点物前构并后结用生一国 蚯蚓在于与类 的什，的端中思端线问活样的 蚓人飞技有 基么引进主的的考?形题环吗十 体生行能着 本特出要几变以动，境？大 节活的1密 方征本“特节化下物.让并为珍 近习会形理切 法。课生征有以问的小学引什稀 腹性态解的 。2课物。什游题主.结生出么鸟 面和起结蛔关观题体么戏：要利明蚯？类 处适哪构虫系察：的特的特用确蚓等 ，于些特适。蛔章形殊形征板，这资 是穴疾点于可虫我态结式。书生种料 光居病是寄的们结构，五小物典， 滑生？重生鸟内学构，学、结的型以 还活5要生类部习与.其习巩鸟结的爱 是如原活生结了功颜消固类构线鸟 粗形何因的存构腔能色化练适特形护 糙态预之结的，肠相是系习于点动鸟 ？、防一构现你动适否统。飞都物为结蛔。和状认物应与的行是。主构虫课生却为和”其结的与题、病本理不蛔扁的他构特环以生？8特乐虫形观部特8征境小理三页点观的动位点梳相组等、这；，哪物教相，理适为方引些2鸟，育同师.知应单面导鸟掌类结了；？生识的位学你握日构解2互.。办特生认线益特了通动手征观识形减点它过，抄；察吗动少是们理生报5蛔？物，与的解.参一了虫它和有寄主蛔与份解结们环些生要虫其。蚯构都节已生特对中爱蚓。会动经活征人培鸟与飞物灭��
影视后期制作实习报告2篇
影视后期制作实习报告影视后期制作实习报告精选2篇（一）实习报告：影视后期制作一、实习概述影视后期制作是电影、电视剧等影视作品制作的最后一道工序，负责对拍摄好的素材进行处理，包括剪辑、调色、特效、音效等环节，以完成最终的制作。
在影视后期制作的实习中，我主要参与了剪辑和调色的工作。
二、实习收获1. 剪辑技巧：在实习过程中，我学习到了电影剪辑的基本原理和技巧，包括镜头的选择、剪辑的节奏掌控、场景的转换等。
通过参与实际的剪辑工作，我更加熟悉了剪辑软件的使用，提高了剪辑效率和准确度。
2. 调色技术：在实习中，我学习到了调色的基本原理和技巧，包括色彩校正、色调调整、色彩分级等。
通过对素材进行调色处理，我提高了对色彩对比和色调的把握能力，使画面更加有层次感和艺术感。
3. 团队协作：在影视后期制作中，需要与其他团队成员密切合作，如导演、摄影师、音效师等。
通过实习，我学会了与其他团队成员进行有效的沟通和协作，共同完成优秀的作品。
4. 解决问题的能力：在实习过程中，我遇到了一些技术和创作上的问题，如素材处理不完美、效果不理想等。
通过与导师和同事的讨论和指导，我学会了如何分析和解决问题，提高了自己的创作能力和技术水平。
三、实习总结通过这次影视后期制作的实习，我对影视后期制作有了更深入的了解，学到了许多专业知识和技能，提高了自己的实践能力和创作水平。
在今后的学习和工作中，我将继续努力学习，不断提高自己的专业能力，为电影和影视剧制作做出更多的贡献。
影视后期制作实习报告精选2篇（二）实习单位：某影视制作公司实习时间：2020年6月1日至2020年8月31日实习岗位：影视后期制作师实习生一、实习目标和意义作为一名影视后期制作师实习生，我的目标是通过实习了解和掌握影视后期制作的工作流程，提高自己的技能水平，并将理论知识转化为实践能力。
同时，通过实习了解行业动态和市场需求，增加对影视后期制作行业的认识和理解。
二、实习内容和工作经历在实习期间，我主要负责以下工作：1. 视频剪辑和剧集剪辑：通过使用剪辑软件，对拍摄得到的素材进行整理和剪辑，使其符合剧情要求和节奏感。
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影视后期合成实训方案
课程代码：9901348
课程类别：专业必修课
适用专业：计算机多媒体专业
实训学时：112学时
开课系部：信息系技术系
教研室：计算机多媒体技术
课程负责人：马清
海南经贸职业技术学院
一、课程性质与作用
《影视后期合成》是多媒体技术专业的主干课程之一。
本课程运用数字技术进行影视后期设计与制作。
应用文字、图片、视频、音频等素材通过后期合成技术，设计制作出图文并茂、音像俱佳的各类音像制品，是多媒体技术、影视动画、电脑艺术设计等多个相关专业领域不可缺少的重要环节。
本课程对学生职业能力的培养和职业素养养成起着主要支柱作用。
该课程结合项目教学，形成了鲜明的专业特色。
取得了良好的社会效益。
二、实训目的
（1）掌握After Effect的基础知识及动画合成；
（2）学会使用After Effect特效；
（3）了解After Effect 的高级动画控制；
（4）掌握After Effect 的渲染输出；
（5）会综合利用After Effect的相关技术解决学习和工作中的问题。
三、实训内容
1.基础实训项目
（1）作品要求：
按照《影视后期实训指导书》要求完成十个项目的制作。
（2）提交内容：
十个项目源文件，并填写十个项目实训报告。
2.综合作品
独立制作一份影视制作作品，时长要求至少3分钟。
具体要求与得分细节如下。
（1）作品要求：作品必须符合以下7点要求。
○1必须为原创。
○2要代表自己的真实水平。
○3时间至少3分钟。
○4内容健康积极，言之有物，不能空洞无物。
○5有个人配制的声音（音效，背景音，素材音等等）。
○6使用软件以After Effect为主，结合photoshop,premiere,maya等软件进行制作。
（2）提交内容：
•电子作品：一个After Effect或premiere源文件，一份导出的A VI格式文件
•综合实训报告：说明包括影视作品的构思，制作过程中遇到的难题，解决了哪些问题，还有哪些问题没有解决，以及自己在制作过程中的收获
•PPT作品介绍：介绍自己的作品和制作过程中的心得和提高等等。
四、实训时间安排
五、实训步骤与指导
（1）教师布置实训任务：实训目的、实训要求、实训时间安排、进度安排等。
（2）学生在明确任务的基础上，开始设计、构思和准备。
（3）学生进行设计。
对存在的共性问题，教师作集体解答，对个性问题，个别解决。
（4）对所学知识归纳整理，提高作品的设计与制作的实际能力。
（5）撰写实训报告，教师作指导。
六、实训评分标准
本实训通过作品结合实训指导书的方式考核学生的学习情况。
考核方式进一步强化形成性考核，进一步接近职业化的标准，主要包括三部分：一是基础实训项目和综合作品的制作，要求每一位同学完成基础实训项目后，独立完成综合影视后期制作作品，加强学生的动手能力。
二是完成综合实训报告的填写，要求手写，主要考核学生在作品中的职业表达能力和行业规范。
三是平时成绩，通过学生平时的学习情况，作业情况，到课率等考察学生的平时表现。
即实训总评成绩=基础实训项目（40%）+综合作品（40%）+实训报告（10%）+平时成绩（10%）。
基础实训项目40%
作品40%
实训报告10%
平时成绩
┠————考勤5%
┠————课堂表现5%
合计：100%
1.作品评价标准
（1）作品内容选择灵活。
内容可以是广告、电子动画相册、影视片头等。
（内容不得与以前的实训作品重复）。
（2）上交作品内容的规范化。
上交内容包括AE源文件或premiere源文件一个，影片文件avi文件一个。
实训报告一份，要求必须手写。
（3）作品的原创性。
作品必须是个人独立完成，自己独立完成影视特效的各个部分，若有配音也要求是个人录制。
素材声音可以从网上获取。
具体评分见下表：
2.实训报告评分标准
采用倒扣分制，总分100，以12%的比例入期末总评成绩。
（1）字数不够800以上，扣1~20分。
（2）书写不规范者，扣1~20分。
（3）说明书空洞无物，没有与自己具体的作品实践相结合，扣1~40分。
（4）没有自己的总结和感悟，扣1~10分。
（5）抄袭，不及格。
3.平时成绩评分标准
平时成绩由考勤、课堂表现组成，也采用倒扣分和加分制，每个同学一开始都以平时成绩100分计，期末通过加减，剩下的分数即是本学期平时成绩。
按40%的比例汇入期末总评成绩。
（1）考勤，迟到一次，扣5分，旷课一次，扣10分。
（以点名为准）
（2）课堂表现采用加分制，回答问题，课堂操作等表现很好者，可加1~5分。
七、教材及主要教学参考书
[1]康东马清李兵著.影视后期合成实训指导书
[2] Adobe公司著. Adobe Affer Effects CS4 经典教程. 北京：人民邮电出版社，2011.
八、说明
1.编制单位：海南经贸职业技术学院学院信息技术系
2.编制人：马清
3.编制时间：2013-9-1。
执笔人：教研室：系（部）教学主任审核签名：。