精品课件:白居易《长恨歌》课件
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白诗的思想内容及艺术成就
1、讽喻诗: (1)叙议结合,感情强烈。(2)情节生动, 形象鲜明。(3)语言浅显平易,意随笔到, 形成一种浅显质朴的语言风格。 2、闲适诗和杂律诗: 这类诗写景抒情,自然流畅,明丽亲切, 有些诗篇脍炙人口。但是从题材上,意象上并 没有多少创新。 3、感伤诗: 感伤诗的代表作是《琵琶行》、《长恨 歌》。从艺术上说,这两首长篇叙事诗代表了 白居易诗歌的最高成就。
《长恨歌》主题的三种典型观点: 讽喻主题; 爱情主题; 双重主题。 你认为本诗的主 题是什么?
概括主题
一方面,诗人的长恨是对作为君主的唐玄宗李隆 基和贵妃杨玉环二人爱情造成的客观结果——荒淫祸 国的叹恨。唐玄宗的重色轻国造成了这个无可挽回的 终身憾事,诗人以这个爱情悲剧劝诫后来的封建统治 者要引以为戒,不能再重蹈覆辙,引来千古遗恨,表 达了对作为帝妃身份的李杨二人的爱情造成的客观结 果——安史之乱导致唐王朝衰落的叹恨 。 另一方面,又强烈地表现了李杨二人对美好爱情 生活的向往,表达作者对作为普通情侣身份的李杨二 人爱情凄凉结局的无尽怅恨。 可以说本诗的主题既有 批判,也有歌颂。
有一个爱情故事缠绵悱恻 有一则神话传说哀婉动人 有一首叙事长诗回肠荡气
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长安回望绣成堆, 山顶千门次第开。 一骑红尘妃子笑, 无人知是荔枝来。
相传白居易三岁时就开始念诗,五岁就 写出许多首诗,至九岁时,已经能掌握诗的 韵律,且善于对句了。十岁生日那天,亲朋 好友都来祝贺。饭后,其舅父叫白居易到堂 上对句:‚曹子建七步成诗。‛ 白居易稍一思索,便有了腹稿,但他故 意默然不语。舅父以为他对不上来,取笑他 道:‚神童神童,今日如虫。‛白居易笑着 说:‚我早已对上,只未说出而已。‛众人 大奇,催白居易快说,白居易便说道:‚白 居易一时无对。‛舅父听了颇为高兴。
《长恨歌》首句‚汉皇重色思倾国‛点明了唐明皇 的好色,唐玄宗李隆基从‚求不得‛到‚夜专夜‛,从 ‚不早朝‛到‚看不足‛,这些都表现了他的贪色荒政。 马嵬坡兵变贵妃陨命之后,诗人极力刻画人物内心中揪 心的恨。 赐死贵妃时:欲救不得,眼流泪心流血,矛盾痛苦 逃蜀途中: 见月伤心,闻铃断肠,寂寞悲苦 还都路上: 不见玉颜,踌躇不去,追怀忆旧 还宫之后: 物是人非,睹物思人,触景生情 道士觅魂: 上穷碧落下黄泉,遂教方士殷勤觅 由此可见,诗人笔下的唐明皇虽是一个迷色误国 的荒唐君主,然而作为一个人,他也有着普通人的真情。 这种哀婉缠绵的真情读来颇为动人,令人回肠荡气。
具体分析
诗人笔下的杨贵妃不仅是一个‚回 眸一笑百媚生‛的倾国美人,而且是一 个重情重义,忠贞不渝的可敬可佩的女 子。诗中的最后一节描写‚闻道汉家天 子使‛,杨的一系列心理活动:惊喜 (梦魂惊)、急切(花冠不整下堂来)、 悲楚(玉容寂寞泪阑干)、委屈(梨花 一枝春带雨)。托物寄情、重申前誓更 刻画了一个对爱情忠贞不渝的可敬女子 形象。
第三部分:写玄宗借道士帮助于虚 无缥渺的蓬莱仙山中寻到了杨氏的踪影。 在仙景中再现了杨氏 ‚带雨梨花‛ 的姿容,并以含情脉脉,托物寄词,重 申前誓,表示愿作‚比翼鸟‛、‚连理 枝‛,进一步渲染了‚长恨‛的主题。 结局又以‚天长地久有时尽,此恨 绵绵无绝期‛ 深化了主题,加重了‚长 恨‛的分量。
层次分析
景物依旧,人却不在
触景生情
黄昏黎明,春风秋雨,情思萦绕,久久 不能入睡——苦苦的思恋 以行写情,叙事见情
从黄埃散漫到蜀山青青,从行宫夜雨到凯 旋回归,从白日到黑夜,从春天到秋天,处处 触物伤情,时时睹物思人,从各个方面反复渲 染诗中主人公的苦苦追求和寻觅。现实生活中 找不到,到梦中去找,梦中找不到,又到仙境 中去找。
“临别殷勤重寄词,词中有誓两心知 .七月七 日长生殿,夜半无人私语时。在天愿
作比翼鸟,在地愿为连理枝。”
——叙事见情
诗歌的艺术手法
A、叙事、抒情、描写熔于一炉 B、刻划人物细腻传神
C、各种修辞手法的运用
D、浪漫主义手法的运用
总 结:
诗作形象地叙述了唐玄宗与杨贵妃 的爱情悲剧。诗人借历史人物和传说, 创造了一个回旋宛转的动人故事,并通 过塑造的艺术形象,再现了现实生活的 真实,感染了千百年来的读者。
触景生情
“天旋日转回龙驭,到此踌躇不能去。马嵬坡下 泥土中,不见玉颜空死处。君臣相顾尽沾衣,东望 都门信马归。‛ 于快乐中写悲情,愈见情悲。以行写情,叙事见情
旧地重过,玉颜不见 ,故而踌躇,沾衣,信马 “归来池苑皆依旧,太液芙蓉未央柳。芙蓉如面柳如眉,对 此如何不泪垂。春风桃李花开日,秋雨梧桐叶落时。西宫南内 多秋草,落叶满阶红不扫。梨园弟子白发新,椒房阿监青娥老。 夕殿萤飞思悄然,孤灯挑尽未成眠。迟迟钟鼓初长夜,耿耿星 河欲曙天。鸳鸯瓦冷霜华重,翡翠衾寒谁与共。悠悠生死别经 年,魂魄不曾来入梦。‛
背景介绍
元和元年,白居易任周至县尉,一 日与友人陈鸿、王质夫到马嵬驿附近的 游仙寺游览,谈及李隆基与杨玉环的事, 王质夫认为,像这样突出的事情,如无 大手笔加工润色,就会随着时间的流逝 而消失。他鼓励白居易:‚乐天深于诗, 多于情者也,试为歌之如何?‛。于是 白居易写下了此事,陈鸿同时写下了一 篇传奇《长恨歌传》。
第一段写李隆基、杨玉环会合经过 及李对杨的宠幸。 第二段写变乱爆发、杨玉环殒命, 李隆基伤痛不已。 第三段写李隆基重回长安后对杨玉 环的无穷思念。 第四段写杨玉环对李隆基忠贞不渝 的感情。
分析叙事诗中的人物形象
思考:本诗中的人物形象与历史人物 能画等号吗? 诗人只是借历史一点影子,据时人传 说蜕化出一个哀婉动人的故事,用缠绵悱 恻的艺术形式歌咏出来,并没有拘泥于历 史。诗中的故事、诗中的人物形象都是艺 术化了的。
白居易长大后,舅父带他到长安向当时年已花甲 的名诗人顾况求教。白居易见到顾况说:‚顾大人, 我是来向您请教的。我写了一卷诗,请大人指教!‛ 顾况一见是乡下来的,很不耐烦。当他看到诗卷 上的名字是‚白居易‛时,更觉得可笑,说:‚长安 米贵,‘白居’不‘易’啊!你还是快回乡下去吧!‛ ‚我是在乡下居住,很快就要回去。只是听说您 是很有学识的人,想请您过过目。要是您重任在身, 来不及看,我可先读一首,请您听一听。‛说罢,白 居易翻出一首诗,读了起来:‚离离原上草,一岁一 枯荣。野火烧不尽,春风吹又生……” 当顾况听到‚野火烧不尽,春风吹又生‛时,不 由自主地站了起来,他伸过手去,把诗卷接了过来, 并收白居易为弟子。顾况对白居易说:‚你能写出这 么好的诗,‘居’天下何难!‛
诗人正是通过这样的层层渲染,反复抒情, 回环往复,让人物的 思想感情蕴蓄得更深邃丰
富,使诗歌“肌理细腻”,
更富有艺术的感染力。
“闻道汉家天子使,九华帐里梦魂惊。 揽衣推枕起徘徊,珠箔银屏迤逦开。”
三个连贯而为的动作,描摹她得悉汉皇派来 使者后的震惊、激动和惶惑 ——以行写情,叙事见情 “云鬓半偏新睡觉,花冠不整下堂来。‛ 焦急与迫切 “风吹仙袂飘飖举,犹似霓裳羽衣舞。玉容寂寞 泪阑干,梨花一枝春带雨。” ——以形写情,描写见情 “回头下望人寰处,不见长安见 尘雾。‛
默读课文,划出自己感受最深的诗 句。想一想白居易用了什么样的写作技 巧使你感动?
问题探究:诗人是如何表现长恨的?
“黄埃散漫风萧索,云栈萦纡登剑阁。峨眉山下 少人行,旌旗无光日色薄。” 以悲凉的景色来烘托人物 借景抒情 的悲思。 “蜀江水碧蜀山青,圣主朝朝暮暮情。行宫见 月伤心色,夜雨闻铃断肠声。” 透过美景来写哀情 一见一闻,一色一声,互相交 错,在语言上、声调上也表现出人 物内心的愁苦凄清。
給全诗分层来自百度文库
第一部分:‚长恨‛的原因 诗歌反复渲染唐玄宗的重色、求色, 得到贵妃以后在宫中如何纵欲、如何行 乐、如何终日沉湎于歌舞酒色之中。诗 人通过这一段宫中生活的写实,不无讽 刺地向我们介绍了故事的男女主人公: 一个重色轻国的帝王,一个娇媚恃宠的 妃子。还形象地暗示我们,唐玄宗的迷 色误国,就是这一悲剧的根源。
悲哀、凄伤、酸楚、痛苦、委屈、 感激……
“惟将旧物表深情,钿合金钗寄将去。钗留一股 合一扇,钗擘黄金合分钿。但令心似金钿坚,天上 人间会相见。‛
——托物寓情
把‚钿合金钗寄将去‛,以表心迹,并表示‚但 令心似金钿坚,天上人间会相见‛。又恐怕唐皇怀疑 不信, ‚殷勤重寄词‛,以两人在七夕之夜于长生 殿立下的密誓作证。
布置作业:
1、熟读全诗 2、选背喜欢的句子 3、课外阅读《长生殿》或《梧桐雨》
白居易,字乐天,号香山居士。唐德宗贞 元年间(800)中进士,由校书郎累官至左拾遗。 他关心朝政,屡次上书言事,遭权贵忌恨,被 贬为江州司马。后历任苏州、杭州刺史,很得 民心。官终刑部尚书,世称白香山。文学上, 白居易主张‚文章合为时而著,歌诗合为事而 作‛,肯定诗歌的教育意义和政治作用。他与 元稹一起倡导‚新乐府运动‛,揭露时弊。他 的诗分为三类:讽喻诗、感伤诗、闲适诗。其 讽喻诗如《新乐府》、《秦中吟》,深刻反映 了时政弊端与民生疾苦。长篇叙事诗《长恨 歌》、《琵琶行》有很高的艺术成就。其诗善 于叙述,语言浅显,流传广泛。
第二部分:具体描述了安史之乱起 后,玄宗的仓皇出逃西蜀,引起了‚六 军‛驻马要求除去祸国殃民的贵妃。 ‚宛转娥眉马前死‛是悲剧的形成, 是故事的关键情节。 贵妃的死,造成唐玄宗的寂寞悲伤 和缠绵悱恻的相思。诗以酸恻动人的语 调,描绘了玄宗这一‚长恨‛的心情, 揪人心痛,催人泪下。
马嵬兵变
天宝十四年 ,安禄山起兵范阳 ,六 郡附之, 次年长安失守, 玄宗率1300人 和24名宫女出逃, 大将陈元礼护驾 .西 行至马嵬驿,将士们怨恨杨氏兄妹不肯 前进,诬说杨国忠通敌谋反而杀之.陈又 对皇帝说‛既然杨国忠通敌,杨贵妃也 不宜留下‛李隆基无可奈何,用白绫让 其自缢,时38岁,已追随皇帝17年.