责任护士工作流程以及工作内容3篇
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
责任护士工作流程以及工作内容3篇Work flow and work content of responsible nurses
汇报人:JinTai College
责任护士工作流程以及工作内容3篇
前言:工作总结是将一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析,并分析不足。
通过总结,可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识,从而得出科学的结论,以便改正缺点,吸取经验教训,指引下一步工作顺利展开。
本文档根据工作总结的书写内容要求,带有自我性、回顾性、客观性和经验性的特点全面复盘,具有实践指导意义。
便于学习和使用,本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。
本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】
1、篇章1:责任护士工作流程模板(通用版)
2、篇章2:责任护士工作职责文档标准版
3、篇章3:助产士职责模板2021版
篇章1:责任护士工作流程模板(通用版)
时间工作内容标准
7:45-800am提前到岗,巡视病房,了解夜班患者病情变化初步掌握患者夜班情况,为白天治疗护理做好计划8:00-8:15am参加晨会交接-班和床头交接-班,了解当日治疗护理重点目标明确,计划得当
815-8:30am做好晨间护理病房清洁整齐,空气清新,患者卧位舒适
8:30-11:30am为患者进行输液、雾化等治疗
跟随查房,及时落实医嘱
迎接新病人,做好入院宣教
做好病人的基础护理
做好危重患者护理
巡视病房,观察病情,解决患者各种需求
做好出院患者出院指导
测10am体温各项治疗及时准确
医嘱落实及时
态度热情周到
护理措施落实到位
病情观察、解决问题及时
患者掌握出院后需要掌握的问题
11:30-12N发口服药
必要时协助患者准备午餐、进餐
与中午班床头交接-班协助按时服药
患者按时进餐
严格交接程序
1:30-1:45pm与中午班床头交接-班,了解患者中午班病情变化严格交接程序
1:45-4:00pm做下午的输液、雾化等治疗
测2pm体温
书写护理记录
其它治疗护理
更换床单,做好出院病人的床单位终末消毒
迎接新病人,做好健康教育
完成周计划各项治疗及时准确
操作标准
护理记录书写规范
落实到位
床单位整洁,处于备用状态
病人掌握与病情相关知识
计划落实到位
4:00-4:30pm巡视病房,观察病情
与小夜班床头交接-班病情观察、解决问题及时
严格交接程序
篇章2:责任护士工作职责文档标准版【按住Ctrl键点此返回目录】
1、在院长或医务科领导下,负责门诊护理、护理教学
和科研,以及护理管理工作。
2、负责本院护理工作年度计划和护理质量监测控制方案
的制定、实施、检查和总结。
负责护理人员的排班。
3、负责各诊室开诊前的准备工作。
经常深入各诊室检查
护理质量,进行业务指导,解决护理技术的操作难题。
4、督促护理人员认真执行各项规章制度和技术操作规程,进行安全教育,预防差错事故。
5、负责组织本院护理人员技术训练和考核,组织开展新
业务、新技术和护理科研,撰写学术论文。
6、负责组织病区被服和治疗所需用品的计划请领、登记、统定旦翅秆俨飞愁时传江计工作。
7、掌握护理人员思想、业务能力和工作表现,提出考核、晋升、奖惩和培养使用意见。
负责院内护理人员工作的调配。
8、督促卫生员保持门诊的'整洁,做好消毒隔离工作。
9、及时完成院长临时交办的任务。
篇章3:助产士职责模板2021版【按住Ctrl键点此返回目录】助产士职责:(助产士在分娩室担任以下工作)
1、助产士在分娩室担任以下工作
(1)负责室内物品器械的清洁保管,保持室内安静整洁和注意温度、通风的调节。
(2)负责分娩室内应用物品的准备,并及时补充。
(3)必要时充当难产助手,或担任一部分难产急救工作。
(4)在待产室对已有阵痛的产妇做产前处置,指导及帮助进行无痛分娩的手法。
并注意产程进展和变化情况。
(5)接正常产、处置新生儿。
负责送产妇入休养室(病房),新生儿入婴儿室。
(6)担任值班工作。
2、助产士在门诊及病房可担任孕期检查、无痛分娩、孕期卫生、婴儿保健知识和避孕的宣传指导和一般的护理与处置工作。
注意观察产妇回病房后子宫收缩情况,以及有无流血现象和预防交叉感染。
3、负责新生儿的护理工作。
4、在护士长(或助产士长)的领导下,协助完成对助产学校学生的临床教学及实习任务。
-------- Designed By JinTai College ---------。