论文情况登记表模板
教师学历、论文、荣誉情况登记表
高占年 赵宗德 李桂芳 刘霞云 王鲲德 毛著翠 毛瑞源 李有智 王永鹏 李生旭 陈玉莲 孙朝海 焦玉东 贾得坤 王丽君 朱发财 何永忠 严泽 赵守栋 张淑萍 郭克敏 赵廷花 张燕 男 男 男 女 男 男 男 男 女 男 女 女 本科 专科 专科 本科 专科 中师 本科 中师 专科 专科 专科 专科 陕西师范大学 应用数学 甘肃广播电视大学 汉语言文 学教育 兰州大学 汉语言文学 西北师范大学 英语 西北师范大学 英语 金昌师范 小学教育 西北师范大学 美术教育 金昌师范 小学教育 西北师范大学 小学教育 西北师范大学 英语 西北师范大学 英语 西北师范大学 英语 2007.6 2004.7 2003.12 2011.12 2003.6 1995.6 2006.12 1999.7 2002.12 2004.12 2003.12 2003.6 《发挥学生的主体作用》 《浅谈乡村“小学语文作文” 教学》 《巧用多媒体提高课堂效率》 《低年级识字教学浅见》 《浅析小学作文教学》 《农村留守儿童心理障碍案例 分析与研究》 《小学英语情趣教学初探》 《金昌日报》 《中国教师教 学研究》 《金昌教育》 《金昌教育》 《教育界》 《学友文摘》 《金昌教育》 市级 国家 级 市级 市级 省级 国家 级 市级 永昌县第十届中小学生书信 文化大赛优秀辅导教师奖 2009.5 县级 2012年全国中小学校作文大 赛优秀指导教师一等奖 全市基础教育新课改被评为 先进个人 2012.8 2004.9 国家级 市级 2011年全县优质课竞赛 活动小学组三等奖 2007年全县优质课竞赛 活动小学组二等奖 县级 县级 2011.4 2007.1 《浅析如何提高小学课堂教学 效率》 《试述朗读能力的培养》 《乡土课程资源在数学教学中 的利用》 《优化课堂教学培养学习兴趣 》 《金昌教育》 《金昌教育》 《金昌教育》 《甘肃教育督 导》 市级 市级 市级 省级 2006年度优秀少先队辅导员 全县小学优秀教师 2006.6 1991.9 县级 县级 2010年中小学音体美课 堂教学竞赛活动小学美术 组三等奖 市级 2010.5 2012年小学毕业检测教学成 绩优胜奖 2012.9 县级 2008年全县优质课竞赛 活动小学组二等奖 2009年全县优质课竞赛 活动小学组一等奖 2012年金昌市优秀案例 评比活动获二等奖 县级 县级 市级 2008.10 2009.9 2013.3 金昌市优秀少先队辅导员 2007.6 市级 ”新课程与教师专业发展 “教育论文评选二等奖 国家级 2007.8 男 专科 西北师范大学 计算机信息管 理 2004.12
硕士学位论文预答辩情况登记表
对基础理论、专门知识或解决实际问题上的创新、独立开展科研的能力
1.优秀2.良好3.合格4.不合格
论文写作
论文的逻辑、结构、文笔及学风等
1.优秀2.良好3.合格4.不合格
总评
1.优秀2.良好3.合格4.不合格
预答辩
结论
□预答辩合格，经修改后参加正式答辩。
硕士学位论文预答辩情况登记表
姓名
专业
学号
导师
培养单位
论文题目
论文字数
预答辩地点
预答辩时间
预答辩委
员会组成
姓名
职称
单位
预答辩等级评定
一级指标
二级指标
评定等级（在相应等级上划√）
论文选题与综述
选题的理论意义或实用价值
1.优秀2.良好3.合格4.不合格
对本学科及相关领域研究状态的了解与评述
1.优秀2.良好3.合格4.不合格
□预答辩不合格，对论文进行重大修改。
论文具体修改意见(空间不够可另附页)：
预答辩小组组长签字：年月日
导师意见（是否同意参加后续盲审、答辩和检测）：
导师签字：年月日
学位评定分委员会意见：
主席签字：年月日
论文登记表(通用版)
论文登记表(通用版)
填写者信息
姓名：（请填写您的姓名）
学号：（请填写您的学号）
专业：（请填写您的专业）
联系方式：（请填写您的联系方式）
论文信息
论文题目：（请填写您的论文题目）
论文摘要：（请简要描述您的论文内容和主要观点，不超过200字）
关键词：（请列举3-5个关键词，用逗号分隔）
指导教师：（请填写您的指导教师姓名）
论文提交日期：（请填写您计划提交论文的日期）
论文进展
1. 已完成的工作：
（请简要描述您已完成的研究工作和研究方法，不超过200字）
2. 尚未完成的工作：
（请简要描述您计划尚未完成的研究工作和进一步的研究方向，不超过200字）
期望结果
请简要描述您对论文的期望结果和预期收获，不超过200字）
其他信息
请在下方提供任何其他相关信息或特殊需求，以供评审委员会参考。
（请填写您的其他信息或特殊需求）
---
以上为《论文登记表(通用版)》的内容，请填写完整并及时提交。
提交截止日期为论文提交日期的两周前。
谢谢合作！。
普通本科毕业论文(设计)指导情况登记表
普通本科毕业论文（设计）指导情况登记表
（学生、指导教师用）
普通本科毕业论文（设计）指导情况登记表
（学生、指导教师用）
普通本科毕业论文（设计）指导情况登记表
（学生、指导教师用）
普通本科毕业设计指导教师评阅表
注：优秀(100＞×≥90)、良好(90＞×≥80)、中等(80＞×≥70)、及格(70＞×≥60)、不及格(×＜60)。
普通本科毕业论文评阅教师评阅表
注：优秀(100＞×≥90)、良好(90＞×≥80)、中等(80＞×≥70)、及格(70＞×≥60)、不及格(×＜60)。
普通本科毕业论文（设计）答辩委员会评定表
备注：⑴学院答辩委员会计算毕业论文（设计）综合成绩：综合成绩＝指导教师建议成绩×40％＋评阅教师评定成绩×30％＋答辩小组推荐成绩×30％；确定毕业论文（设计）最终等级。
⑵百分制与等级制的换算关系为：优秀(100＞×≥90)、良好(90＞×≥80)、中等(80＞×≥70)、及格(70＞×≥60)、不及格(×＜60)。
普通本科毕业论文（设计）答辩记录学院：统计学院
普通本科毕业论文（设计）选题方向审核表
(教师及学生拟选题方向用)
注：选题来源：A为指导教师的科研课题，B为企事业单位委托课题，C教学研究课题，D为教师或学生富有创新和实际意义的自拟课题。
请在对应的□内打“√”。
普通本科毕业论文（设计）工作中期检查表学院统计学院专业物流管理年级04级
普通本科生毕业论文（设计）诚信承诺书。
本科毕业设计(论文)情况登记表
学院(公章)：
学生 序号 学号 姓名 毕业设计（论文）题目
届本科毕业设计（论文）情况登记表
班级:
指导教师 设计（论文）安 排时间 姓名 职称
专业：
0
成果类别 评定 成绩 设计（论文）选 题情况 A B C D 是否新 增题目 备注 设计 论文 其它 等级制 是 否
ห้องสมุดไป่ตู้
合计 说明：（1）本表一式二份，其中教务处、学院各交一份。 （2）A为指导教师的科研课题，B为企事业单位委托课题，C教学研究课题，D为教师或学生富有创新和实际意义的自拟课题。请在对应的栏内打“√”。 （3）“是否新增题目”要和前二届的题目进行比较。 填表人： 学院负责人签字： 填表日期： 年 月 日
第 1 页，共 1 页
xx 博士研究生论文发表及科研成果信息登记表
博士研究生论文发表及科研成果信息登记表
注：1.博士生在学期间必须以第一作者身份并以西南交通大学为作者单位，公开发表与学位论文相关的学术论文；
2．所发表的学术论文必须有一篇为外文学术论文，如都是中文学术论文，要求其必须在正式刊物或学术会议上另外发表一篇外文学术论文，并在“其他成果”栏内进行填写；
3.高校学报上发表的论文最多只统计2篇，同一高校学报最多只统计1篇；《西南交通大学学报》社会科学版、外文版，国外外文刊物和ISTP收录论文集视为核心期刊；所有期刊的增刊不视为核心期刊；
4. CSCD，即中国科学院文献情报中心编制的中国科学引文数据库（自然科学类，包括管理学）；CSSCI，即南京大学编制的中文社会科学引文索引（人文社会科学类，包括管理学）；
5. 提交审核的论文请准备好相应的期刊原件。
论文投稿登记表范本.doc
通迅作者签名：
年 月 日
审核意见：
科主任签名：
（护理人员请科护长签名）
年 月 日
注：我院所有投稿和公开发表的论文的单位署名为：广东省人民医院（广东省医学科学院）
论文投稿登记表
第一作者姓名
职称
科室
通迅作者姓名
职称
单位
（科室）
撰写论文名称
投稿刊物名称
单位排名
第一
第二
全体作者姓名（按论文署名顺序）：
是否开展动物实验
是□请附《广东省人民医院保证本论文数据来源真实可靠，无抄袭、剽窃他人成果，内容符合伦理规范，并遵守国家法律法规，不涉及保密，署名无争议，无一稿两（多）投，我承诺文责自负。
论文记录表格
本科毕业论文工作记录题目Turbo编码仿真实现成绩（百分制）（五级计分制）学院物理科学与信息工程学院专业电子信息工程年级 2012级10班学生姓名王春静学号 2012201896指导教师罗青龙2016 年1月教务处编填表须知1.请在封面成绩上加盖学院公章。
2.表格中打印内容请用宋体5号字填写，1.5倍行间距。
3.选择性项目请在选项前的□内划“√”。
4.指导教师、评阅人、答辩小组分别参照“评分内容、要求及标准”，按百分制给出“评定成绩”（请逐项给出得分）。
5.毕业论文（设计）百分制总成绩=指导教师评定成绩×（30%）+评阅人评定成绩×（30%）+答辩委员会评定成绩×（40%）。
6.毕业论文（设计）五级计分制成绩分为：优秀（90分以上）、良好（80-89分）、中等（70-79分）、及格（60-69分）、不及格（60分以下）。
7.表格填写完毕，沿左侧装订。
聊城大学物理科学与信息工程学院2016届本科毕业论文开题报告书（学生用表）学生姓名王春静专业电子信息工程班级12级10班学号2012201896题目Turbo编码仿真实现指导教师罗青龙职称讲师学位硕士题目来源□√指导教师推荐□自选□其它题目类别□√基础研究□应用研究□其它【选题意义、研究现状及可行性分析】选题意义：编码理论研究长期沿袭信道截止速率的传统观念，尽管各种复杂的编码方法不断涌现，但是超出香农限若干分贝的性能差距总是被巨大的计算复杂度阻挡而难以逾越。
而Turbo码的出现突破了这些传统观念的束缚和技术壁垒，在编码理论和迭代处理技术上巧妙地另辟蹊径，开创了信道编码以及相关领域研究的一个新纪元。
通过选此课题并进行研究，可以增强自己对通信领域及编码技术的认识，并进一步提高自己实际操作的能力。
研究现状：对于Turbo码的研究最初集中于对其译码算法、性能和独特编码结构的研究上，经过十多年来的发展历程，已经取得了很大的成果，在各方面也都走向使用阶段。
大学研究生学位论文评审和答辩意见修改情况登记表【模板】
XX大学
研究生学位论文评审和答辩意见
修改情况登记表
XX人姓名
学号
所在学院
学科专业
学生类型硕士□博士□
年月日
研究生院2019年制
填表说明
1、本表用A4纸打印并装订。
2、所有通过本次论文答辩的研究生均应填写本表，其中第1-6页应全部填写。
另外，
评阅意见中有“略作修改后答辩”者还应填写第7-8页。
3、博士生本表一式两份，一份随本次学位审核材料一起提交研究生院审核，另一份
留存学院。
4、硕士生本表一式一份由各学院审核并留存学院。
注：评阅意见中有“略作修改后答辩”者修改论文后在答辩前用此表进行校内专家重新评阅。
毕业设计(论文)情况登记表
毕业设计（论文）情况登记表
（全日制本科生）
课题名称
学院名称
专业班级
学生姓名
指导教师
院长
年月
填表说明
一、《毕业论文（设计）简况》表，由学生本人填写。
内容包括毕业设计（论文）内容摘要和做毕业设计（论文）的收获体会及存在问题。
二、《指导教师意见》主要内容包括：设计（论文）中所提问题的理论意义或实际意义；毕业设计（论文）的优点、缺点、错误或有争议性的问题；设计图纸质量；是否有应用的可能性；学生完成毕业设计（论文）的态度和独立工作能力等。
三、《答辩评语》着重记载学生答辩情况，综合运用所学知识的能力，分析和解决问题能力等。
四、填写时一律用钢笔，字迹清楚，内容简明扼要。
注：教研室、学院评定意见按“优、良、中、及格、不及格”填写，其中90～100分为“优”、80～89分为“良”、70～79分为“中”、60～69分为“及格”、0～59分为“不及格”。
(高级)论文、论著检索收录查询登记表
中文核心期刊论文是指被北京大学、南京大学等编撰的《中文核心期刊目录总览》、中国人民大学复印报刊资料所收录；发表的论文应可通过中国知网、清华同方、万方数据资源系统、重庆维普中文科技期刊数据库等国内主流文献数据库检索到；出版论著的ISBN书号及核字号CIP能从中国新闻出版信息网查询到。
专业技术职务评聘发表论文（出版论著）
检索（收录、查询）情况登记表
论著、论文
名称
作者
独撰或
合著情况
刊载论文
的期刊名称
论文检索、
收录或论著
查询情况
核查人签名：、（不少于两人）
学校（单位）负责人签名：
学校（单位）公章
核查时间：2019年月日
专业技术
职评聘
提交论文
说明
论文是指在公开发行的正式学术期刊上发表的本专业学术文章（申报者须独撰或第一作者）。专著是指公开出版的本专业论著或教材（申报者须独撰或主要作者，主要作者应注明具体撰写章节内容）。
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湖南安全技术职业学院Hunan V ocational Institute of Safety T echnology
毕业设计（论文）情况登记表
（全日制专科生）
设计（论文）题目：餐饮业电子商务的特点及策略
学生姓名：戴雷雷
专业班级：电子商务0901
指导老师：彭绮
系主任：赵炎宇
院长：
2012 年 5 月
填表说明
一、《毕业设计（论文）简况》表，由学生本人填写。
内容包括毕业设计（论文）内容摘要和做毕业设计（论文）的收获体会及存在问题。
二、《指导教师意见》主要内容包括：设计（论文）中所提问题的理论意义或实际意义；毕业设计（论文）的优点、缺点、错误或有争议性的问题；设计图纸质量、文理修养；是否有应用的可能性；学生完成毕业设计（论文）的态度和独立工作能力等。
三、《答辩评语》着重记载学生答辩情况，综合运用所学知识的能力，分析和解决问题能力等。
四、填写时一律用钢笔，字迹清楚，内容简时扼要。
80-90分为“良”、70-90分为“中”、60-69分为“及格”、0-59分为“不及格”。