2010全国未来工程师竞赛项目及规则(精)
2010全国未来工程师竞赛项目及规则
A、竞赛题目规则说明
全国青少年未来工程师博览与竞赛活动是一项综合运用科学、技术、工程与数学知识的创新活动。命题设计本着简单、适用范围广和低成本原则，便于参加者在生活中找到适宜的材料。
为使竞赛具有延续性和知识经验积累，竞赛组委会提供常规命题若干。地区挑战赛的竞赛题目与全国总决赛题目基本一致，可在具体细节和竞赛难度上有所差异。鼓励适当增设具有地方特色的竞赛项目。
竞赛项目中的“航天器探月归来”、“木梁承重”和“排雷机器人”三个项目，其参赛对象分别为小学生、初中生和高中生，允许低年级学生参加高年级组项目。“创意环保乐队”、“绿色节能型场馆”和“计算机三维设计”项目对参赛选手无年龄限制，所有小学生、初中生和高中生均可参加。获奖成绩计入团体总分。
本文系对地区挑战赛及全国总决赛的题目说明，地方竞赛组织者可在本文基础上加入新的竞赛命题，体现地方特色，丰富竞赛内容。
为鼓励全国总决赛的参加者展示其实战能力，组委会在竞赛中为参赛选手设有“即席发挥”环节。“航天器探月归来”、“木梁承重”、“排雷机器人”三个项目中的前三名、“创意环保乐队”及“绿色节能型场馆”的所有参赛选手均须进行答辩。答辩内容为其设计思路及实验过程。答辩不及格，将取消比赛成绩。
全国竞赛参加者必须在报到时提交实施报告打印稿，未提交参赛项目实施报告者，无参赛资格。经裁判委员会判定参赛项目实施报告撰写成绩不及格者，竞赛成绩无效。
组委会保留对全国总决赛题目做现场调整的权力，并拥有对竞赛规则的解释权。
一、竞赛项目描述格式
每个项目说明均由以下几个部分组成：
?适用学段
?项目描述
?项目规则
各地在制定地区挑战赛规程时，可根据具体情况作适当调整。
二、竞赛项目详细说明
（一）航天器探月归来
1、适用学段
小学各年级，每个项目组最多由2名参赛选手组成。
2、项目描述
各队在赛前制作航天器和火箭模型参赛。航天器在火箭带动下升空，在空中航天器要能与火箭自动分离，然后独自飞行落地。
3、项目规则
（1）选手在裁判点名到航天器起飞之间有1分钟准备时间，1分钟后不能起飞者，取消该轮比赛资格。
（2）比赛顺序按抽签确定，进行3轮比赛，每轮每队有1次飞行机会，取最好成绩确定名次。
（3）航天器与火箭成功发射得10分（火箭发射后完全脱离发射架且底部高度超过发射架视为发射成功），发射后分离成功得10分。
（4）航天器留空时间是从航天器脱离发射架起至航天器落地为止之间的时间。从航天器脱离发射架开始计时，至航天器落地终止计时。每秒1分，精确到小数点之后两位。如时间为10.89秒，则计10.89分。该项最高得分为30分。
（5）火箭的发射动力只能由一个橡皮圈提供，不得使用其它动力。橡皮圈由大会统一提供。（6）“火箭”的形状、尺寸、重量和材料均不限，必须保证飞行安全，不得有对现场人员和器物造成伤害或损坏的可能。
（7）发射架由参赛选手自备，最大高度不得大于1.2米。
（8）参赛选手要在距离发射架基座2米以外的地方操控发射。
（9）发射区可在以靶心为圆心6m为半径的圆周线上的任何位置，比赛场地如图所示。（10）航天器落地点以机头或返回舱的顶点为测量点，出现压线情况时，取内圈，即取大分值。
（11）航天器的形状、大小和材料均不限，但不得安装任何动力，也不可使用轻于空气的气体飘浮。航天器与火箭分离后的飞行重量不得小于1克。每次只可发射一个航天器。
（12）参赛选手可配戴自己制作的“头盔”，并身着银色背心。衣帽上可装饰自己设计的图案和标记，并自己设计一个发射程序和口令，也可配音乐、灯光（各队自备）等。
（13）发射过程的表演必须在2分钟内完成。服装、头盔的设计和制作以及发射过程的设计和表演，由评委综合打分，最高可得10分。成绩记入总分内。此表演只在第一轮进行，后两轮从简。
（14）竞赛成绩=发射得分（10分）+分离得分（10分）+留空得分（最高30分）+落地得分（最高30分）+发射表演得分（最高10分）
（15）参赛者必须提交实验报告，如实验报告得分不及格（最高20分），将取消比赛资格。成绩优胜者需进行答辩，如答辩不及格（最高10分），将取消比赛成绩。
（二）木梁承重
1、适用学段：初中各年级（小学可挑战），每个参赛队最多由2名参赛选手组成。
2、项目描述：用组委会提供的材料，现场设计和制作木梁，并对木梁进行承重测试，有效承重与木梁自重之比越大越好。
3、项目规则：比赛分二阶段进行，第一阶段为木梁制作，第二阶段为承重测试。两个阶段至少相隔12小时。
A. 木梁
(1)必须使用大会提供的木材进行制作。材料为航模用的桐木或松木板和条材，板材的规格是：长度600mm ，宽度55mm ，厚度1~4 mm 。条材的规格是：截面3×3 mm~3×10 mm ，长度600mm 。具体材料规格和数量在比赛时公布，但均在上述范围之内。
(2)组委会提供有限量的粘合剂如502、AB 环氧胶等，不得自带任何粘合剂。粘合剂的具体规格和数量在比赛前公布。为保证参赛队员安全，各队需自备防护镜。
(3)木梁可以是任何形状，但其长度必须大于500mm ，宽度不得超过80mm ，高度不能超过300 mm 。在木梁中心的上方必须有一个50mm ×50mm 的平台，用于测试时架设承重装置。如果尺寸不符则不能进行测试；
(4)木梁完成后的重量（包括粘接剂）小于等于0.06kg ，超重量的木梁不允许进行测试；
(5)在承重测试阶段不能进行修理，如为减轻其重量而拿掉一些材料都视为犯规，将取消比赛资格；
(6)最多可以制作3个木梁参加比赛。
B. 测试台
(1)由测试横梁、加载砝码平台和底座构成，具体样式见附图。
(2)测试台有两个等高的水平横梁，内尺寸相距500mm 。横梁的顶面放置待测试的木梁。横梁固定在测试台底座上。如有危及参赛队员与操作人员安全的可能，裁判有权取消该木梁的测试。
(3)加载砝码平台的总重量为10kg ，加载砝码为杠铃片。
C. 制作
(1)工具自备，要使用安全性能好的刀具，可以使用自制的加工材料的工具，但不能使用电动工具；所带工具交由组委会检查后方可进入制作场地使用。参赛队员进入赛场时可携带图纸。
(2)大会提供统一的操作板，操作板采用细木工板，尺寸为：400mm ×600mm 。
(3)赛场上备有电子称。
(4)木梁制作过程中，参赛者禁止和教练对话。
(5)制作时间为4小时，由裁判对木梁进行编号验收，并由裁判封存。
(6)裁判有权制止不安全的操作。
D. 承重测试
(1)首先由裁判对被测木梁进行称重并用记号笔标注。如果木梁超重，则取消该木梁的测试资格；
(2)比赛以50kg 为起始重量，含测试装置的重量（10kg ）。由裁判叫码加载，每次叫码比前次提升5kg 。
(3)每队有三次应叫参加测试的机会，由参赛者选择木梁的应叫重量参加测试，以三次测试中最高成绩作为最终得分。
(4)由参赛者将木梁放上测试台的横梁上，调整好位置后示意裁判可以加载，裁判撤去对砝码的支撑，同时开始计时。
(5)木梁承重时间为20秒，20秒后木梁没有损坏则本次测试有效。如果在20秒内木梁发生损坏，则本次测试成绩为零。
(6)
(7)毕，不管木梁是否完好，必须交回，由裁判保管。直至全部测试结束才可取回木梁。
(8)参赛者必须提交实验报告，如实验报告得分不及格（最高20分），将取消比赛资格。成绩优胜者需进行答辩，如答辩不及格（最高10分），将取消比赛成绩。
（三）排雷机器人
1、适用学段：高中、初中、小学各年级参赛队员：每支参赛队最多由两名参赛选手组成。
2、项目描述：比赛的意图是参赛选手操纵机器人，在己方场地内将6个红色柱形雷（直径50mm，高度50mm，用PVC塑料管制成两端封口的圆柱）推入黄色区域内（压线算内），并穿过通道行驶2圈，再从己方斜坡上赛台。将赛台边缘的8个球形雷(用直径大于60mm的气球)引爆后，争夺赛台中间的5个金色柱形雷（直径50mm,高度50mm，用PVC塑料管制成两端封口的圆柱）推入己方赛台上的任意雷坑内（雷坑直径为70mm）。按选手最后得分判定胜负。每轮比赛时间限定2分钟。
3、项目规则
A. 机器人
(1) 每个参赛的机器人可以是无线电遥控机器人、自动机器人、遥控自动机器人，但不得使用有线控制机器人。
(2) 机器人展开伸长的总长度不超过320 mm。
(3) 机器人只限用一组电池，这组电池可用酸性、碱性、镍镉、镍氢或锂电池。这个电池组的总重量（包括包装、导线、插接件在内）不得超过52克。
(4) 每个参赛的遥控机器人需预留备用频率。
B. 比赛场地
采用一套标准乒乓球台搭建，台面距地面200mm高，在乒乓球台中间安装两个高度为200mm（内高为190mm）宽度为260mm相互隔开的地下通道，在两个通道上面分别开两个直径为70mm的雷坑。金色柱形雷放在边长100mm，高50mm的正方形平台上，金色柱形雷周围有一个高10mm，直径75mm的圆形围栏（材料为PVC塑料管）。在乒乓球台四周有从台面向外1m宽的跑道一圈。在球台两端的中间各有一个宽200mm，长500mm的斜面。（见示意图）。
C. 竞赛
比赛采用淘汰制，每轮比赛前进行抽签分组。首轮被淘汰的队伍可再分组抽签进行复活赛，获胜队伍将进入下一轮。点名后每个机器人在自己的起跑线后准备出发，裁判点名三次不到场取消本轮比赛资格。裁判员约在点名后30秒发出比赛开始指令。操纵机器人的运动员不可以进入跑道内。比赛开始后选手不得触及机器人，否则取消本轮比赛资格。选手在完成全部任务后可向裁判示意，在征得同意后可提前结束己方比赛。
D. 评分标准
A)参赛选手操纵机器人，必须将己方场地内的6个红色柱形雷推入黄色区域内，并穿过通道行驶2圈，方可从己方斜坡上赛台。每将一个红色柱形雷推入黄色区域内得5分。
b)上台后每引爆己方场地内的一个球形雷得10分。（己方场地内的8个球形雷，只要被引爆，就算己方得分。）
c)将己方全部球形雷引爆后，方可进行5个金色柱形雷的争夺，每个金色柱形雷20分。（如己方球形雷没有全部引爆，而触动金色柱形雷或越过中线则取消本轮比赛资格。）将金色柱形雷放入己方的任意雷坑内，可得20分。如放入对方雷坑内，则对方加20分。
d)如金色柱形雷没能被放入任意一方的雷坑内，则首先完成引爆己方8个球形雷的一方为胜。如在2分钟到时后，双方都没完成8个球形雷的全部引爆，则引爆球形雷数目较多一方为胜。
e)如在比赛中出现平分的情况，则加赛一场。双方机器人在斜坡下准备出发，裁判宣布开始后迅速上台，首先把己方的8个球形雷引爆的一方为胜。如在2分钟到时后，双方都没完成8个球形雷的全部引爆，则引爆球形雷数目较多一方为胜。如果双方一个球形雷都没引爆，则双方都被淘汰。
f)参赛者必须提交实验报告，如实验报告得分不及格（最高20分），将取消比赛资格。成绩优胜者需进行答辩，如答辩不及格（最高10分），将取消比赛成绩。
相关补充：
a) 每个参赛组成员为两人，本组开始比赛后不得更换或增加人员。
b) 本次比赛采用扑克牌方式抽签对阵顺序，比赛采用‘扔币’方式选择对阵场地。
c) 每次比赛以裁判员的哨声开始、结束。
d) 半决赛如遇奇数队情况，以循环赛方式进行比赛。
e) 以机器人比赛场地上中心线做延长线至跑道外，比赛时参赛人员只能在本方区域内行动。
f) 比赛时五个金雷全部进洞本场比赛即为结束，每场比赛时长不多于两分钟。
g) 检录处设有标尺及天秤；供各参赛队对本队参赛机器人及设备进行自检，在所有场次的比赛中裁判员拥有对各队参赛机器人抽检的权力。
h) 本次比赛设有参赛设备备案管理机制，赛前各参赛队需将全部与参赛相关的设备、器材的数量向比赛组委会登记备案（含：备用设备）。比赛前二十分钟及赛后各参赛队需将参赛设备送至设备管理处统一管理。如有违规行为，一经查实取消参赛选手比赛成绩，并在大会通报批评。
i) 在全部比赛过程中所有参赛人员、赛事工作人员、观赛人员应自觉关闭一切与比赛无关的无线发射设备（包括：备用遥控发射机、手机及其它无线通讯设备），共同营造良好的比赛环境。如如有违规行为，一经查实取消行为人所属参赛队的比赛资格，并在大会通报批评。
（四）创意环保乐队
1、适用学段
小学、初中、高中各年级，不分年级组别，每个项目组最多由5名参赛选手组成。
2、项目描述
为了培养青少年的创新和环保意识，鼓励采用新材料、新构造和新的发声方法，制成乐器，能演奏乐曲，并组成乐队。通过新的创意，使技术与艺术相结合，让青少年获得多学科的实践能力。
提倡利用废旧物品和生活中容易得到的材料，制造参赛乐器，以提高青少年学生的节约和环境保护意识。
3、规则要求
①要求学生自己设计制作乐器，组成乐队，并能演奏；
②参赛乐队的乐器必须是作者（或小组）制作完成的；
③作品要有必要的理念介绍和创作说明；
④参赛队必须有3种以上不同的发声方式；
⑤参赛队至少有1件乐器，可以独立演奏旋律；
⑥展示时不得加入声乐的表演。
成绩的考核，以材料的利用、创意设计和音乐效果等为主要评价指标。
4、参赛要求
①提交电子资料
电子资料包括作品报名登记表、作者照片、项目简要描述以及5分钟的视频资料，参赛者以电子邮件形式发送，格式为“参赛类型+组织单位名称+作品名称”，例如“创意环保乐队北京市
第一小学玻璃乐队”。
视频资料内容必须涵盖项目的整个创作过程（包括前期、中期和最终的制作完成演示），并能通过视频来证明团队成员的亲自参与性；项目简要介绍可采用多种文档形式。
登记表内出现图片、作者照片等，应以不低于1024X768分辨率的图片格式发送（jpeg格式），以备出版优秀作品集。
②现场答辩及演示
参赛队伍需自行携带参赛作品，在现场进行理念介绍和创作展示，并需回答和接受专家评委的现场提问和测评。
参展作品的运输问题，各参赛队伍需自行解决。
5、评分依据
参赛作品成绩总分为100分。其中：
①环境保护材料的巧妙利用 25分
②设计的新颖性，制作的精巧性 25分
③音阶的准确性,演奏的精彩性 25分
④节目策划创意设计与展示 5分
⑤乐器制作的难度 5分
⑥现场答辩 15分
（五）绿色节能型场馆
1、适用学段
小学、初中、高中各年级，可自由组队，不分年级组别，每个项目组最多由3名参赛选手组成。
2、项目描述
为了培养青少年的创新和环保意识，节约能源，利用清洁能源概念。鼓励采用新材料、新结构和新的建筑设计方法，制成模型。通过学习设计，体现绿色、科学、人文理念。使青少年获得综合运用多学科知识的实践能力。
提倡利用废旧物品和生活中容易得到的材料，制造参赛模型，以提高青少年的节药能源和环境保护意识。
3、规则要求
设计一座绿色节能型多用途场馆。
①参赛作品必须是作者自己设计、制作完成的；
②场馆必须具备多种用途；
③作品要有建筑设计制作说明和必要的图纸
④要求制成立体模型，模型底座尺寸为：30×60厘米。
以节约和新能源利用、工程设计和科学实用等为主要评价指标。
4、参赛要求
①提交电子资料
电子资料包括作品报名登记表、作者照片、项目简要描述以及5分钟的视频资料，参赛者以电子邮件形式发送，格式为“参赛类型+组织单位名称+作品名称”，例如“绿色节能型场馆北京市第一小学未来城市”。
视频资料内容必须涵盖项目的整个创作过程（包括前期、中期和最终制作完成演示），并能通过视频来证明团队成员的亲自参与性；项目简要介绍可采用多种文档形式。
登记表内出现的照片、图片、作者照片等，以不低于1024X768分辨率的图片格式发送（jpeg 格式），以备出版优秀作品集。
②现场答辩及演示
参赛队伍需自行携带参赛作品，在现场进行理念介绍和创作展示，并需回答和接受专家评委的
现场提问和测评。
参展作品的运输问题，各参赛队伍需自行解决。
5、评分依据
参赛作品成绩总分为100分。其中：
①能源利用的科学性； 25分
②建筑设计的新颖性； 25分
③工艺制作的精巧性； 15分
④设计方案的可行性； 15分
⑤场馆制作难度 5分
⑥现场答辩； 15分
（六）计算机三维设计
1、适用学段
小学、初中、高中各年级，可自由组队，每个项目组最多由3-5名参赛选手组成，分为以下两个年龄组：
13岁以下（小学组） 13岁以上（中学组）
2、项目描述
为培养青少年的科学技术素养，提高学生的技术创新意识和能力，通过让同学们了解工业领域先进的三维设计软件和设计流程，促进青少年学会团队合作与解决基于项目问题的经验，让青少年获得多学科交叉的实践能力，以帮助学生为现实世界的技术职业生涯做好准备。学生通过对现实生活中经常利用的课桌进行分析，指出其在外观、实用性、质量等方面的不足，利用计算机三维设计软件Pro/ENGINEER校园版进行设计，勾画出学生们心中理想的课桌模型。
3、比赛规则
?参赛选手必须用Pro/ENGINEER三维设计软件进行作品的设计，
?比赛作品可以是单一选手提交，也可以是多名选手作为一个团队进行设计。
?对于通过初赛的选手和团队，组委会组织统一的答辩会，最终确定参赛选手的比赛名次。
4、作品要求
?提交作品的原始文件（.prt或.asm格式）。
?需要三维展示的作品利用Pro/ENGINEER的动画模块生成视频文件。
?Word说明文档，包括作者姓名及简介、设计作品目的、创新点以及解决哪些实际问题等详细说明。
?按照组委会的要求，把所有需要提交的文件刻录成光盘，邮寄至组委会。
5、评分依据
参赛作品成绩总分为100分。其中：
①解决问题,现场答辩 20分
②设计创新 30分
③设计质量 10分
④设计复杂性 10分
⑤设计的可行性 10分
⑥易用性 10分
⑦外形美观 10分
B、博览项目及规则
一、博览主题
本届博览的主题为“低碳生活”。
二、博览内容
博览作品以实物或绘画等形式参展，要求作品围绕“低碳生活”这一主题。
1．实物
包括器物、结构或系统的设计与制作。单一的器物或结构，要求有设计图纸、实物模型和原理说明；较大的系统设计，可提供局部模型、完整设计图纸和系统原理说明。要求底座尺寸不大于1000*600mm，高度不限。
2．绘画
绘画作品作者为幼儿园至高中学段青少年，以画面本身展示画作主题。
画幅尺寸为540*380mm。
3．企业产品
为增进企业与用户之间的沟通与联系，本次博览会继续开设企业展区。欢迎相关企业展示最新的创意产品，与青少年互动交流。
三、参展规则
1．初评：参展者需提供作品报名登记表、作者照片、理念介绍以及5分钟的视频资料（针对实物类作品）或清晰的图片资料（针对绘画作品）。以电子邮件形式发送，格式为“参展类型+组织单位名称+作品名称”，例如“实物北京市第一小学节能浴室”、“绘画北京市第一小学未来之城”等。登记表内出现的照片、图片、作者照片等，以不低于1024X768分辨率的图片格式发送（ jpeg格式），以备出版优秀作品集。参展作品自行解决运输问题。
2．现场答辩：初评后确定实物和绘画各30件进入现场答辩环节，参展者需提交实物或绘画原件，接受评委的现场问询和测评。
注意事项：
1．实物视频资料，内容必须涵盖项目的整个创作过程（包括前期、中期和最终制作完成演示），并能通过视频来证明创作者的亲自参与性。
2．参展者提供的博览作品登记表及其中出现的照片及设计图原件，为出版优秀作品集的资料，恕不退还，请作者自备复件。
四、评分依据
参赛作品成绩总分为100分。其中：
①科学的想象力 60分
②艺术的表现力 40分
五、报名截止日期
2010年6月10日为报名截止日期，以电子邮件发送时间为准；
2010年7月20日为实物提交截止日期，以邮戳日期为准。
六、奖项设置
按照博览作品的不同类别，分别设立以下奖项：
1．创意奖、设计奖和制作奖若干
2．优秀作品奖
竞赛规则
阳山县青少年科技创新大赛规则 (2014年5月根据广东省青少年科技创新大赛规则修订) 第一章总则 第一条为深入贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》，进一步加强未成年人科学素质行动和科学教育与培训基础工程建设，推进我县青少年科技创新大赛科学化、制度化、规范化，促进我县青少年科技教育活动蓬勃开展，制定本规则。 第二条阳山县青少年科技创新大赛，以下简称“县创新大赛”，是面向我县青少年开展的一项具有示范性和导向性的综合性科技竞赛，是集中展示我县中小学各类科技创新活动成果的重要平台。 第三条县创新大赛的宗旨和目的：为我县青少年搭建一个科技创新活动成果展示交流的平台，强化和培养科学道德、创新精神和实践能力，提高科学素质，培养优秀科技创新型后备人才，推进建设创新型阳山。 第二章组织机构及其职责 第四条县创新大赛由阳山县科学技术协会、阳山县教育局、阳山县科技和农业局、共青团阳山县委员会共同举办。主办单位职责是：负责全县大赛的计划组织，对获奖者进行表彰和奖励。 第五条县科协负责县创新大赛组织实施工作，制订创新大赛规则，提出每届大赛活动方案。 第六条每届县创新大赛设立组织委员会，由主办单位共同协商组成，组织委员会包括荣誉主任、主任、副主任、委员。组织委员会下设秘书处，负责当届大赛的组织实施工作。 第七条每届县创新大赛设立评审委员会，由县科协聘请相关学科具有高级职称的专家组成。评审委员会设主任一名，副主任、委员若干名。评审委员会根据本规则和评审规则独立开展评审工作。 第三章组织管理 第八条县创新大赛组织管理与实施工作坚持科学、规范、高效、务实、公开、公平、公正的原则。
第九条县创新大赛每两年举办一届，每年10月中旬举行。主办单位在每年第二季度印发大赛通知，公布作品申报名额。各代表队组织机构应按照分配名额择优推荐项目参加县创新大赛。 第十条县创新大赛评审工作严格执行评审规则和回避制度。主办单位领导、工作人员不得参与辅导评审项目，与参赛者有亲属关系的专家不得担任当届评委。每届评审委员会成员要在上届基础上更新四分之一以上。任何人不得以任何形式影响评审工作，不得泄露评审方面的保密信息，不得散布未公开发布的消息。 第十一条县科协每年将对各代表队大赛组织工作进行抽查。依据代表队竞赛组织工作是否公平、公正、严谨、有序，是否维护了参赛者的合法权益等进行评估，并据此调整下一届县创新大赛的申报名额。 第十二条县创新大赛评审结束后，获奖名单在大赛组委会设立的公共邮箱上进行为期10天的公示。公示期内，县创新大赛组织委员会秘书处接受对公布获奖情况有异议的实名投诉，对质疑投诉者的姓名、单位予以保密。质疑投诉者须实名书面提供相关证据或明确的线索。 第四章活动内容 第十三条县创新大赛活动内容包括竞赛活动和展示活动两个系列，由主办单位进行表彰和奖励。竞赛活动包括小学生科技创新成果竞赛、中学生科技创新成果竞赛等。展示活动包括少年儿童科学幻想绘画比赛、青少年科技实践活动比赛等。 第十四条为了鼓励广大科技辅导员和基层单位积极组织开展青少年科技创新活动，主办单位在每届赛事上表彰和奖励10名优秀科技辅导员和5个优秀组织单位。 第五章竞赛规则 第十五条主办单位根据县创新大赛活动内容，制订各项竞赛规则，包括小学生科技创新成果竞赛规则、中学生科技创新成果竞赛规则、少年儿童科学幻想绘画比赛规则、青少年科技实践活动比赛规则，以及优秀科技辅导员和优秀组织单位评选规则（见附件）。
全国旅游饭店服务技能大赛比赛规则和评分标准
全国旅游饭店服务技能大赛比赛规则和评分标准 客房服务（中式铺床）比赛规则和评分标准 一比赛内容：标准中式铺床 二比赛要求 1操作时间3分钟（提前完成不加分，每超过10秒扣2分，不足10秒按10秒计算，超过1分钟不予计分） 2选手必须佩带参赛证提前进入比赛场地，裁判员统一口令开始准备后进行准备，准备时间2分钟准备就绪后，举手示意 3选手在裁判员宣布比赛开始后开始操作 4所有操作结束后，选手立于工作台侧，举手示意比赛完毕 5操作过程中，选手不能跑动跪床或手臂撑床，每违例一次扣2分 6其他 （1）床单叠法：正面朝里，沿长边对折两次，再沿宽边对折两次 （2）选手操作位置不限 （3）床架+床垫高度为45厘米 三比赛物品准备（由组委会统一提供） 1床架（1个） 2床垫（1个，2米×1.2米） 3工作台（1个） 4床单（1个，2.8米×2米）
5被套（1个，2.3米×1.8米） 6羽绒被（1床，重量约1.5千克/床）7枕芯（2个，75厘米×45厘米） 8枕套（2个） 四比赛评分标准
餐厅服务（中餐宴会摆台）比赛规则和评分标准 一比赛内容：中餐宴会摆台（10人位） 二比赛要求： 1按中餐正式宴会摆台，鼓励选手利用自身条件，创新台面设计 2操作时间15分钟（提前完成不加分，每超过30秒，扣总分2分，不足30秒按30秒计算，以此类推；超时2分钟不予继续比赛，未操作完毕，不计分） 3选手必须佩带参赛证提前进入比赛场地，裁判员统一口令开始准备进行准备，准备时间3分钟准备就绪后，举手示意 4选手在裁判员宣布比赛开始后开始操作 5比赛开始时，选手站在主人位后侧比赛中所有操作必须按顺时针方向进行 6所有操作结束后，选手应回到工作台前，举手示意比赛完毕 7操作过程中物品不离盘（台布桌裙和装饰布除外） 8餐巾准备无任何折痕；餐巾折花花型不限，但须突出主位花型，整体挺括和谐，符合台面设计主题 9餐巾折花和摆台先后顺序不限 10比赛中允许使用装饰盘垫
比赛规则和流程
东南大学第三届金相技能竞赛 比赛规则和比赛流程 为公开、公正、公平地开展竞赛活动，经东南大学第三届金相技能竞赛评审委员会讨论，本届金相技能竞赛的比赛规则和比赛流程确定如下。 一、参赛人员 参赛选手为本校全日制在校生，赛前可到分析测试中心（材料楼B楼三楼）进行免费培训练习，比赛期间由学生各自独立完成比赛任务。 二、比赛设备和器材 由分析测试中心统一准备比赛用预磨机、抛光机（一人一盘）及相应耗材，选手不能自带耗材。 预磨机为可调速双盘式（200～600rpm），抛光机为单盘单速式（1400rpm）及可调速双盘式磨抛机（0～700rpm），具体比赛设备在报到时抽签确定。 金相磨制面的原始表面为电火花线切割加工痕迹，各选手可自行选择使用预磨机或手工磨的方式进行粗磨和细磨，即抛光前的操作程序可由各选手自行确定。 比赛用耗材如下： 水磨砂纸：220#、400#； 金相砂纸：400#、600#； 抛光布：平绒材质，嵌压式安装，不带背胶； 抛光液：3μm氧化铝悬浮液； 抛光液添加方式：塑料瓶（带喷嘴）手工加注； 浸蚀剂：4%硝酸酒精溶液； 酒精（分析纯）：用塑料瓶灌装（带喷嘴）； 其它：强力自动烘手机、竹夹、药棉、小烧杯等。
三、比赛样品 预赛样品为正火态低碳钢（20或Q235）圆棒；复赛样品为铸态球墨铸铁（基体为P或P+F）圆棒；长约20mm。 样品棒料均采用电火花线切割，一端面刻有样品编号（选手不得在此面磨制），另一端面为金相磨制面。 四、评分细则 不得提前透露有关评审结果。
五、奖项设置 本届比赛的一等奖人数约3%，二等奖人数约6%。三等奖人数约9%，优胜奖若干。 预赛结束后，按得分从高到低排序，约30%选手进入复赛。一等、二等、三等奖按总分（预赛+复赛）由高到低排序，另有得总分较低的部分选手获优胜奖。 总分前三名选手将代表东南大学参加第三届全国大学生金相技能大赛。 六、比赛流程 1、报到、抽签分组 选手在办理报到手续时，抽签决定预赛的顺序。抽签号即预赛样品编号，样品编号与比赛时使用的预磨机、抛光机一一对应。 2、预赛 开幕式结束后进行预赛。预赛按抽签结果分组进行，每组20人，一人一盘（含预磨盘、抛光盘），限时45分钟。 参赛选手应在相应组别开赛前15分钟到达签到处签到，并领取样品和金相砂纸。选手应检查核对样品上的样品编号是否明晰，金相砂纸是否与原来确定的磨样程序一致。 选手进入磨样室后，可提前将水磨砂纸安装好，由工作人员宣布统一开始磨样。 本届比赛要求选手对样品先进行倒角处理，以保证安全并避免划伤抛光布。 磨样期间选手可向工作人员申领新的耗材；样品经抛光、浸蚀后，应进行清洗烘干方可使用显微镜观察；选手独立判断是否需要返工。 工作人员在各组制样结束前10分钟时给予提醒，选手应在预赛时间结束前将样品交至评审室。 在对样品的四项评分项目中，第2、3、4项由评委或工作人员目视观察评分，第1项（金相图像质量）由3～4名评委通过观看视频进行评分。
趣味运动会比赛项目及规则
趣味运动会比赛项目及规则 1、二人三足跑 比赛规则：两人组成一组(男女各一人)，赛前每队两位运动员各一条腿用两条带子捆绑在一起(捆在踝关节部位和小腿靠近膝关节部位，捆牢)。站立式起跑，鸣起跑信号后，两人同时起跑，以两人躯干到达终点线后沿垂直面，方为到达终点。用时最短者获胜。 2、集体造句 游戏规则：每队派出8个人，各队分别进行比赛。抽签决定比赛顺序。游戏开始由第一个队员抽取第一个字，裁判开始计时，第一个队员在准备好的白板上写出第二个字，然后将白板传递给第二个人，依次类推，直到最后一个人写完后，看能否组成完整句子，如不能组成完整句子，最后一人将句子写完整，完成后举起白板，裁判停止计时。用时最短并且句子通顺的队伍获胜。 3、双腿夹气球接力 比赛规则：每队参赛四人，男女各两名。所有队伍同时进行比赛。将气球放在两膝上方夹住，走到对面终点处，将气球交给对面队友，循环反复至全队结束，双手必须放至身体两侧，不可用手扶球，如中途气球脱离或爆裂，该队员须回到起点重新开始后继续比赛。 4、抢凳子游戏 游戏规则：每队派出2人，1男1女。凳子数比人数少一个，把凳子摆放成一个圆圈。音乐起，所有人围绕凳子走动，等主持人随机喊停，开始
抢凳子。没抢到凳子的人淘汰。以此类推，每轮减少一个凳子。直至最后剩下的一人获胜。 5、踩气球 游戏方法：每队派出两人为一组，分散在规定的区域内。每个人四个气球以及橡皮筋，并请大家吹好气后绑在脚脖处。发令后，各方队员在保护好自己的气球不被对方踩破的前提下，千方百计地踩破对方队员的气球。最后剩下队伍获胜。 游戏规则：①只准踩气球，不得故意踩对方的脚。②不得故意用手推对方。③被踩爆气球者立即退出比赛。④跑出规定区域者视为气球已破，不得再加入比赛。⑤在游戏过程中，如果气球不小心漏气或是跑掉，一律当作被踩爆。 6、抛绣球 比赛规则：两人组成一组(男女各一人)。(1)接球者站于距抛球者3米之外，坐在椅子上用篓子接球；(2)接、抛球者压或超过边界抛出或接住的球，不得计入成绩；接球者只能用双腿夹住篓子接球，并且手不能碰篓子；否则接住的球亦不得记入成绩；(3)抛球者在1分钟内接球，接球者篓内球数多者为胜；如有成绩相同者，进行复赛，直至决出胜负；所有队伍同时进行比赛。 7、青蛙跳游戏 游戏规则：每队8个人，20人为一组，分2次进行比赛。所有人站成一个半圆，同时喊“青蛙跳啊青蛙叫”，喊得同时做下蹲然后站立动作。
技能大赛比赛规则和评分标准DOC
附件： 2015年度宾馆服务技能大赛 方案 （比赛规则及评分标准） 南京军区厦门白鹭宾馆 2015年10月10日
客房服务（中式铺床）比赛规则和评分标准 一、比赛内容 标准中式铺床和客房服务知识问答 二、比赛要求 1、中式铺床操作时间3分钟（提前完成不加分，超过1-5秒扣1分，6-10秒扣2分,依次类推；超过1分钟,不予计分）。 2、选手必须佩带序号牌提前进入比赛场地，裁判员统一口令“开始准备”后，进行准备，准备就绪后，举手示意；准备时间为2分钟。 3、赛场备有两张单人床（包括床架、床垫、床护垫）、一只床头柜、两张 工作台，地面铺有地毯；工作台位于床左侧或右侧1米处，与床平行。 4、参赛选手统一使用组委会提供的床上用品；选手可对被芯进行整理，床单、被套、枕套等只能进行必要的检查；参赛选手使用的床上用品按铺床操作的先后顺序摆放于工作台上。 5、选手在大赛主持人宣布“比赛开始”后开始操作；参赛选手比赛计时起点位置在床尾；铺床位置不限，但参赛选手从床尾到床头或从床头走到床尾时不可以走靠近床头柜的一侧，违例者每次扣2分。 6、所有操作结束后，选手立于工作台侧，举手示意“比赛完毕”；完毕后再整理床铺者，按违例一次计，扣2分。 7、比赛用床架不带床头板，靠近裁判一头为床头。 8、操作过程中，选手不能跑动、跪床或手臂撑床，每违返一次扣2分。 9、其他 （1）床单和被套叠法：正面朝里，沿长边对折两次，再沿宽边对折两次。 （2）枕套沿窄边对折一次，开口在内。 （3）参赛选手完成操作后，开始知识问答。 三、比赛物品规格（由组委会统一提供） 1、比赛用床规格为：1米2。 2、床上用品： （1）床单1床； （2）被套1床（底部开口，系带方式）； （3）被芯1床； （4）羽绒枕芯2只；
冰球比赛规则技术要求
冰球比赛规则 在一场冰球比赛中共有两支球队参加，在全部给定的比赛时间内，每支球队场上队员为6名。当有队员因犯规受罚下场时，每队将不再是6名队员了。 每名队员都配备一支带杆刃的冰球杆来控制场上唯一的一个小而坚硬的扁平黑色圆盘形球，它被叫作冰球。（它之所以坚硬，是为了更好地在冰面上滑动）。冰球比赛的意图尽量比对方更多地把球射入对方球门，同时积极有力地防卫本方球门。 每队都有一名守门员，两名后卫以及分为中锋、右边锋和左边锋的3名前锋。除了两队的队员外，允许在场上出现的其他人员只有3名裁判人员：一名裁判和两名边线裁判。 每场比赛分3局进行，每局为20分钟，两局之间有15分钟休息或接受电视采访的时间。除非是平分决胜（或出现平局），否则没有加时赛。比赛中断十分频繁，计时器也会随之停下来，这样就确保了观众观看每局实际比赛的时间为20分钟。 冰球场长60—61米，宽29—30米。高为1.20—1.22米的围绕场地的由厚实的木头或塑料制成的围栏叫作“界墙”，在界墙上装有防震玻璃用来保护付费观看比赛的观众。 比赛开始时每个队员都有自己的基本位置：1）守门员。2）后卫。3）边锋或前锋。4）中锋。 球门宽1.83米，高1.22米，门上覆有一个球门网，如果一个队射门，它可以把球挡在球门内。守门员是防守的最后防线。他可
以用球杆控制球，可以抓球、握球、抛球、扑球、踢球、用身体或球杆断球。所以，守门员的装备很沉重，并且有一只比任何人都大的球杆。他还必须带面罩作进一步保护。在球门前的小半圆形被称作球门区，它是防守区域，除非冰球在球门区内，否则对方队员不允许站在球门区内或干扰守门员。当冰球完全穿过与球门杆平齐的红线时即获得一分。 两名后卫通常是并肩作战，他们的位置是在球门和攻区之间，后卫的任务是要试图阻止冰球穿过他守卫的蓝线，如果球一旦过了蓝线，他就要争取阻截冰球并把它传给前锋。后卫的主要职责是防守，所以后卫绝对不能站错位。 中锋主要是在左右边锋之间的中场上下来回活动。通常是由中锋来争开球开始比赛，然后他把球传给企图进攻射门的一个边锋。中锋要试图自己进攻射门，或者传球给边锋去射门。中锋同样肩负防守的任务，要防卫本方区域并从对方队员杆下阻截球。左右边锋，顾名思义，场上位置是在左右两边，他们运球，并试图与中锋配合，以射门得分来奠定比赛胜局。当球被断走时，他们还必须去阻截对方队员进攻。 说到处罚，是由裁判员判罚那些多次一般性和明星犯规的队员，如杆打人、绊人、打架、向界墙猛烈撞人（过分猛烈地把对方队员撞向界墙）、肘顶人、杆刃刺人（用冰球杆），横杆推阻（遇到对方队员时拿起球杆阻拦）或者延误比赛。处罚的时间分为2分钟、5分钟、10分钟和罚下场。比赛中要求宣告员在队员犯
趣味运动会各项目比赛规则
趣味运动会各项目比赛规则 单人项目： 1、项目名称：单人跳绳 比赛规则：1分钟时间内计有效个数。 2、项目名称：仰卧起坐 比赛规则：一分钟时间内计有效个数。 3、项目名称：引体向上 比赛规则：上升时，下巴一定要高于单杠，下降时，脚不可以着地。计有效个数。 4、项目名称：踢毽子 赛规则：一分钟内计有效个数。踢毽子时，除手以外可以用身体的任意部位踢毽子，毽子和身体接触一次，计有效个数一个。 5、项目名称：袋鼠跳跳跳 1、方法：队员双腿进入麻袋内用双手拉起袋口，听到发令后开始向终点行进(走、跑、跳等各种行进方式不限)。 2、规则：队员双腿必须套入麻袋内，双手必须拉住麻袋口，中途若脱手必须原地拉起麻袋口才能继续行进，否则取消比赛资格。 3、计时：从裁判发令开始计时，至参赛队员躯干触及终点线垂直面的瞬间止。时间最短者为胜。 6、项目名称：摸石头过河
比赛规则：每个运动员二块砖头，放在起点线后沿(纵向放置)，听到裁判员发出“各就位”口令后，运动员两脚站在两块砖上，当裁判员鸣枪后，运动员即可起动，提起左脚(左右脚可自定)，用手拿起原左脚踏的一块砖头，并放置前方(距离自定)，左脚踏上前方砖头，提起右脚，用手拿起原右脚踏的一块砖并放至到前方(距离自定)，右脚踏上前方木砖头，这样依此前进，直至最后一块砖头用手拿起人出终点线。途中如有脚落地，判为犯规，不记成绩。 7、项目名称：1分钟投篮 比赛规则：在罚球线处投篮。1分钟内计投中个数，自己投球自己抢板。多者胜。 8、项目名称：高脚 比赛规则：（1）当发令员发出“各就位”口令时，运动员上跑道将两根高脚杆立于起跑线后，杆底部不得触及或超过起跑线。（2）当发令员发出“预备”口令时，运动员以任何一只脚上踏镫，另一只脚必须立于起跑线后的地面，做好起跑的最后准备。（3）当发令员“鸣枪”时，运动员听到枪声后，另一只踏地的脚方可踏上踏镫向前跑进。时间最短者为胜。 集体项目： 1、项目名称：双人跳绳 比赛规则：两人纵队站立，听到发令后，一人悠绳两人跳，必须两人都通过才计数一个，中途有没有通过的，应从新跳，不停止计时，1
电工电子技术技能大赛竞赛内容
电工电子技术技能大赛竞赛内容 2011 年安徽省职业院校技能大赛中职组 电工电子技术技能大赛竞赛规程 一、比赛名称 2011 年安徽省职业院校技能大赛中职组电工电子技术技能比赛 二、比赛目的 通过此项目竞赛，以达到检验我省中职机电类专业学生技能水平，提高学生学习兴趣，促进中等职业学校加强技能教学，适应当前企业对技能人才的需求目的，展示我省中等职业教育成果。 三、比赛地点 安徽合肥电子学校（电子产品装配与调试、维修电工、制冷与空调设备组装与调试） 安徽经济技术学校（机电一体化设备组装与调试、单片机控制装置安装与调试） 四、比赛项目
1.机电一体化设备组装与调试 2.单片机控制装置安装与调试 3、电子产品装配与调试 4、维修电工 5、制冷与空调设备组装与调试 五、比赛方式与参赛资格
1、比赛方式电子产品装配与调试项目、单片机控制装置安装与调试项目每代表队参赛学生各限报2人；维修电工项目每代表队限报 3 人；机电一体化设备组装与调 试为团体赛项目，每代表队限报2 组，每组参赛学生2 人；制冷与空调设备组装与调试为个人赛项目，每代表队参赛学生限报 2 人。 2、参赛资格 参赛选手必须是中等职业学校2010-2011 年度在校学生，参加机电一体化设备组装与调试的选手需有电工上岗证或维修电工（或安装电工）技术等级证书。没有取得电工上岗证或维修电工或安装电工技术等级证书的拟参赛学生，要参加劳动或安全监管部门组织的有关证书考试，并由劳动或安全监管部门（或核发该种证书的部门）出具相关证明，证明学生已经参加并通过了电工证书或技术等级证书的考试。 六、奖项设置 1. 参赛选手奖每个竞赛项目设奖项为：一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。前三个奖项数量占本竞赛项目参赛选手人数的比例分别为10%、20%、30%，优秀奖若干。 2. 指导教师奖 大赛为一等奖获奖选手的指导老师设置优秀指导教师奖。 七、大赛竞赛规程 见附录 八、申诉与仲裁 1．申诉 （1）参赛队对不符合竞赛规定的设备和材料备件，有失公正的检测、评 判、奖励，以及对工作和裁判人员的违规行为等，可提出申诉。 （2）参赛队申诉均须由领队以书面的形式在竞赛结束后60 分钟以内向仲 裁委员会提出。超过申诉时间，不予受理。仲裁委员会负责受理选手申诉，并将处理意见
趣味赛项目及比赛规则
趣味运动会 项目及比赛规则 1、心心相印（背夹球） 比赛规则：每队6人，男、女各3名。每组2人，背夹一圆球，步调一致向前走，绕过转折点回到起点，下一组开始前进。最先完成者胜出。按时间记名次 （1）比赛过程中如有球落情况出现，需返回落球点重新开始。向前走时，手和臂不能碰到球，每碰球一次记犯规一次，每犯规一次比赛成绩加2秒 （2）进行接力时，接力方必须在规定区域内完成接力活动。 2、障碍接力 比赛规则：每队4人，男、女各2名。开始前每队各出一名选手，持接力棒站在起跑线上，裁判发令后运动员开始跑。途中运动员需跳过障碍物（1.2米）、钻过绳子、绕气球返回起跑线，下一个人接上。如此用时最短的队为获胜队。 3、袋鼠运瓜（球） 比赛规则：每队3人，选手站在袋子里，裁判员发令后，第一位队员用手提袋，怀中抱球，双脚并拢向前跳，跳至20米处换下袋子，交给第二位队员穿上，把球同时给第二位队员，第二位队员重复前过程，交于第三位队员，第三位队员重复前过程，最终将球放入指定位臵。如此做二遍，用时最短的队为获胜队。 4、大家都来跳长绳 比赛规则：每队7人(含摇绳2人)，男女不限，若干组同场竞赛。开始口令后5人一起跳长绳，不过绳可重新接跳，时间2分钟，以跳过绳次数多者获胜。 5、协力竞走 比赛规则：每队4名队员，男女各2人，比赛开始前参赛选手双脚固定在行走器上，第1名队员握住安全把手，后面的队员将手依次扶在前方队员的肩部。裁判发令后，参赛队员通过协调配合在跑道上共同行进，以达到终点线为计时停止，用时少者名次列前
6、同舟共济 比赛规则：比赛开始前，4名参赛队员手拿2块竹筏站于起跑线后，裁判发令后，4名队员同时站在一块竹筏上,依次交替向前行进。以最后一名队员通过终点并将竹筏收回为计时结束，用时少者名次列前 7、我的地盘我做主 比赛规则：每队3人，在距离起跑区50米的地方放臵拼图板和提示画面，开始令后3人同时跑至图块处，每人每次只能拿1块，再跑回起跑区进行拼图，最后一次留一人在起跑区拼图，其余2名队员将剩余拼图拿回，往返四次。整个过程可由参赛队自行安排比赛分工。以谁的图盘拼得快、正确、多谁为胜者； ⑴拼图：设臵多种拼图，主要以中国移动业务品牌LOGO为主； ⑵犯规说明：一次运输超过1块拼图；中途更换已拿走拼图块。 8、撮球投筐 比赛规则：每组4人，发令后每人手拿大板锹（塑料）起跑至皮球处（两处距离30米），将球用锹撮起，托在锹上，然后跑回起点，放进筐内，再继续运球，运够2个球换下一位队友，看哪个队最先完成则为获胜方。 犯规说明： ⑴运球当中只要手碰到球视为无效，加罚一球；
餐饮部技能大赛比赛规则
餐饮部技能大赛比赛规 则 标准化管理部编码-[99968T-6889628-J68568-1689N]
餐饮部2013年技能大赛具体内容 中餐宴会摆台比赛规则和评分标准 裁判长：王爱玲 裁判员：李兴继 计时计分员：吴孔明、刘志刚 参赛人员：中餐：柯玲、黄云秀、龙娟、李祝娟、张巧巧、宋效羽、凤兰、吴中燕、程玲、吴立火；宴会：葛巧莉、阮婷婷、郭亚茹、王丽妹、杨州、共15人 评选：前六名 一、比赛内容：中餐宴会摆台（10人位） 二、比赛要求： 1、按中餐正式宴会摆台，鼓励选手利用自身条件，创新台面设计。 2、操作时间15分钟（提前完成不加分，每超过30秒，扣总分2分，不足30秒按30秒计算，以此类推；超时2分钟不予继续比赛，未操作完毕，不计分）。 3、选手提前进入赛场，裁判员统一口令“开始准备”进行准备，准备时间3分钟。准备就绪后，举手示意。 4、选手在裁判员宣布“比赛开始”后开始操作。 5、比赛开始时，选手站在主人位后侧。比赛中所有操作必须按顺时针方向进行。 6、所有操作结束后，选手应回到工作台前，举手示意“比赛完毕”。
7、除台布、花瓶和桌号牌可徒手操作外，其他物品均须使用托盘操作。 8、餐巾准备无任何折痕；餐巾折花花型不限，但须突出主位、主宾、副主人花型，整体挺括、和谐，符合台面设计主题。 9、餐巾折花和摆台先后顺序不限。 10、比赛中允许使用装饰盘垫。 11、比赛评分标准中的项目顺序并不是规定的操作顺序，选手可以自行选择完成各个比赛项目。 12、物品落地每件扣3分，物品碰倒每件扣2分；物品遗漏每件扣1分。 三、比赛物品准备 1、提供物品：餐台（高度为75厘米）、圆桌面（直径180厘米）、餐椅（10把）、工作台、转盘（1个） 2、选手自备物品： （1）防滑托盘（2个） （2）台布（1条） （3）口布（10块） （4）骨碟、味碟、汤勺、翅碗、金席面更、金筷子、金筷架、毛巾托（各10套） （5）水杯、葡萄酒杯、白酒杯（各10个） （6）牙签（10套） （7）菜单（2个） （8）公筷、公更各（2个）
单位技能竞赛规则
***单位技能竞赛规则 一、竞赛须知 1、本次技能竞赛***单位班组内成员参与（不包含班长），以个人赛方式进行。 2、竞赛分***、***及***三个专业，每个专业都包含理论笔试和实际操作考试两个环节。 3、实际操作考试的出场顺序在赛前抽签决定。 4、本次考试本着公开、公平、公正的原则，竞赛成绩予以公示，如有疑问可以申请复查卷面。 二、各环节考试时间、分值和要求如下： （一）理论笔试 1、考试时间：90分钟。 2、分值：100分。 3、试题类型：填空题、选择题、判断题、计算题和案例分析题。 （二）***实际操作考试 1、考试时间：20分钟。 2、分值：100分。 3、考试说明：时间计算以主考官提出问题或将答题纸交至选手开始计时，20分钟内竞赛人需结束答题。
实际操作考试***（三）． 1、考试时间：20分钟。 2、分值：100分。 3、考试说明：时间计算以主考官提出问题或将答题纸交至选手开始计时，20分钟内竞赛人需结束答题。 （四）***实际操作考试 1、考试时间：20分钟。 2、分值：100分。 3、考试说明：选手需指出一段时长大约5 分钟的对话中业务及服务不规范之处，并将正确表述填写答题卡上。 三、竞赛成绩计算 竞赛成绩＝理论笔试×+ 实际操作成绩× 理论笔试与实际操作成绩满分均为100分，成绩相同时以实际操作考试成绩决定排名先后。 四、表彰与奖励 1、***专业分别设立一、二等奖；***专业设立一等奖；***专业设立一、二、三等奖各一名，由***颁发证书，并以资鼓励。 2、取得名次人员在***人才库备案，选拨参加公司技术比武等考试时优先推荐。 3、取得名次人员在中心绩效考核酌情加分。 4、取得名次人员在评优选先时优先考虑。
服务技能大赛活动方案
关于开展“服务技能大赛”、“标准流程考核”的 通知 为规范各岗位操作流程、操作标准、岗位职责，提高酒店服务水平，经酒店研究决定，在六月份开展全酒店服务技能大赛活动，具体安排如下： A、服务技能大赛： 一、活动主题：服务技能大赛。 二、活动目的：熟练各项服务操作技能，提升服务品质。 三、活动时间：六月（具体时间根据经营而定）。 四、领导小组 组长：总经理梁泽强 副组长：常务副总李军、副总经理李楚雄 成员：汪波、任建华、岳清平、周兴会、任孟波、李灿灿、刘育鑫、高秉旺、于顺兵、王启燕、罗坤毅 五、工作职责 1、由副总经理李楚雄负责整个活动的监督及执行落实情况；负责考核场地的落实；负责组织小组成员进行考评。 2、由王启燕负责收集整理全酒店各部门编制的各服务岗位的技能标准及流程；负责服务技能考核的项目设置。 3、各成员按照服务技能标准及流程对部门员工进行实操培训，合格率必须达到100%。 六、具体时间及工作安排
1、参赛部门餐饮、客房两大一线部门。 2、参赛人员：所有餐饮服务员、客房楼层服务员。 3、参加观模人员：开赛当天凡未当班的所有员工。 4、五月份为参赛部门准备期，严格按照技能大评分标准进实操练习。 5、比赛地点在四楼宴会厅。 6、评委：总经理、常务副总、副总经理、除参赛部门以外的部门经理。 7、财务、工程、行政、做好前期的各项准备工作及奖金。 B、标准流程考核： 1、各部门结合经营实际，部门自行组织员工对本部门以下标准流程进行培训学习。 2、行政部质检对各部门的培训进行督导，并以部门为单位进行考核。 3、考核时间在五月二十日开始。（在不影响经营的前提下） 附：必考的服务标准流程项目： （一）、营销部 1、接受电话预定的服务流程及标准 2、接受团队/会议预定的服务流程及标准 3、带客参观的服务流程及标准 4、VIP的服务流程及标准 5、处理客人投诉服务流程
竞赛类项目比赛规则
竞赛类项目比赛规则 机器人灭火竞赛规则 一、任务机器人灭火是模拟现实家庭中机器人处理火警的过程。制作一个由计算机程序控制的机器人，在一间模拟平面结构的房间里运动，找到代表房间里火灾点的正在燃烧的蜡烛并尽快将它扑灭。 二、标准 1. 模拟房子平面结构和特性机器人灭火竞赛的场地平面结构示意图见《规则附件》。示意图中的尺寸供练习和实践时参考，竞赛场地的实际尺寸与示意图给定尺寸基本相同，但允许有1cm范围内制作误差。最终竞赛场地以当天现场提供为准。 模拟房间的墙壁高33cm材质为木板。墙壁为白色。竞赛场地地板为黑色的光滑木制表面。地板允许有接口，但接合处平整并为同样的黑色。有一些机器人可能采用泡沫、粉末或者其他物质来扑灭蜡烛火焰，所以当每一场竞赛后应清理场地。不保证每一个机器人在该次竞赛过程中，地板都能保持完全黑色。 竞赛场地模拟房间里的整体地面是水平的，没有斜坡和楼梯。场地平整度要求：在不连续区域小于0.3cm 水平误差。 房间所有走廊和门框的宽度均不小于46cm门框上没有门，在门框所在地面上用一条2.5cm 宽的白线表示房间入口和门。 机器人必须从竞赛场地中代表起始位置的白色正方形中开始启动，如示意图中标有“ H'的正方形，代表起始位置。实际竞赛场地并不标记“ H。 代表起始位置的白色正方形为30cmx 30cm边长，正方形的对角线交点将设在 46cm走廊的纵向中心线上。 参赛选手可以用一些装置来校正机器人在正方形中的位置。一旦启动，它可以在竞赛场地中向所希望的横向或纵向运动。 2. 场地照明 竞赛场地周围的照明等级根据比赛实际场地条件确定。参赛者在竞赛前将有时间了解场地及周围环境灯光等级。竞赛期间的照明条件是相对稳定不变的，因此，不会为迁就个别竞赛者的要求进行调整。机器人灭火竞赛具有一定挑战性的特点之一就在于机器人应能够在一个含不确定照明、阴影、散光等实际情况的环境中运行。 3. 机器人 机器人的整体外形尺寸在出发前和任务完成后都应在30cm^ 30cm^ 30cm 之内，包括机器人的触角、探测物及装饰物。
技能大赛管理实施细则
XXX公司 技能大赛管理实施细则 1目的 加强对技能大赛工作的指导，规范技能大赛活动，推动技能队伍建设持续健康发展。 2适用范围 3编制依据 4职责分工 4.1大赛组委会负责本次大赛活动的领导、竞赛项目的确定、审核批准大赛有关规则、实施方案和奖励措施。 a)负责大赛活动的领导、大赛项目的确定； b)批准大赛总体方案及专业组技能大赛实施方案； c)批准大赛规则及奖励措施。 4.2组委会办公室 a)负责技能大赛总体方案的制定； b)负责审核专业组技能大赛实施方案； c)负责指导、检查专业组技能大赛的筹备、组织等工作； d)负责技能大赛表彰工作； e)负责技能大赛备案等管理工作。 4.3各单位、部门 a)负责组织本单位、部门选拔赛，推荐优胜者参加技能大赛决赛； b)负责制定专业组技能大赛实施方案； c)负责专业组大赛的筹备、组织和实施，做好协调、宣传及服务工作； d)负责技能大赛的总结和备案工作。 5大赛标准及试题 5.1大赛标准 技能大赛职业标准和总分的计算按照上级公司技能大赛管理要求执行。
5.2大赛试题 5.2.1各专业组应充分研究公司生产管理的特性，建立理论和实操试题题库，考题应达到高级工及以上水平。大赛前，理论题库和实操题库公开题的权重按照上级公司要求执行。 5.2.2选拔赛试题由公司组委会办公室从题库中抽取，各单位可根据实际增加个性化试题，但不得超过总题量的20%。 5.2.3决赛试题由试题组进行组卷，从题库中抽取量不少于50%。试题组成员由专业评审组组长、公司组委会成员1人、公司组委会办公室成员1人组成。6大赛要求 6.1成立大赛组织机构。高度重视，做到组织健全，做好组织、筹备、实施、服务等工作，确保大赛成功举办。 6.2公司专业组专家负责大赛题库、考核标准的建立和开发。其中，非公开题库不得泄露。 6.3专业赛事组织和方案制定。专业组指定专人，负责制定专业赛事方案、大赛指南，经公司审核后报上级公司审定并予以发布。 6.4加强沟通和联络。竞赛办公室在大赛组织和实施过程中应加强沟通，与参赛单位保持紧密联络，及时向上级公司反馈相关信息；公司内部应分工明确，互相配合，确保赛事顺利举行。 6.5加强宣传引导，发挥典型示范作用。大力宣传大赛优胜者的业绩贡献和突出事迹，及时总结、宣传和推广在培训、练兵和技能大赛方面好的做法和经验，以推动此项工作的开展，促进技能人才队伍建设。 7大赛实施流程 7.1公司组委会办公室通过调研，结合实际拟定大赛项目，报上级公司组委会审批。 7.2公司组织岗位练兵和选拔赛，选拔优秀选手参加决赛。 7.3公司组织专业组决赛。 7.4根据专业组竞赛结果，上级公司进行总结表彰。 7.5公司对专业组竞赛进行总结，报上级公司组委会办公室备案。 8大赛经费
冰球的技术要求和竞赛规则
冰球的技术要求和竞赛规则： 1、基本技术 冰球的基本技术可分为滑跑技术和攻防技术两大类。滑跑是冰球运动员必须熟练掌握的最基本技术，包括起跑、正滑、倒滑、惯性转弯、左右压步转弯、急停等。滑行姿势应是上体抬起，稍前倾，眼睛向前看，两脚蹬冰频率稍快。这种滑行姿势有利于在场内骤然急跑急停和频繁变换方向。攻防技术，包括控制球、传接球、过人、争球、射门等进攻技术和阻截、抢球、合法冲撞以及守门员防守等防守技术。 2、射门是各项进攻技术中特别重要的一项。射门方法很多，有拉射、挑射、快拍、击射和补射等。这些方法又分正拍和反拍两种方式。现在又发展了弹射和垫拍等射门方法。 比赛方法冰球比赛每队有20人，双方上场各6人，有守门员、左后卫、右后卫、左前锋、右前锋和中锋。运动员穿冰鞋，手持冰杆，身穿国际冰联规定的护胸、护肘、护裆、护腿、头盔等护具。比赛每射中1球得1分，每场比赛60分钟，分3局进行，每局实际比赛20分钟，每局中间休息15 分钟。比赛进行中可以不通过裁判随时替换队员和守门员。 3、运动员不许用冰球杆打人或用拍刃刺人或用杆柄杵人、钩人，不准抱人、绊人、横杆推人，抛扔球杆和用肘顶人，用脚踢人，不许干扰裁判员和工作人员。违者根据情节给予小罚、大罚、取消比赛资格、罚任意球等。防守队员可以用肩、胸、臀部对控制球的进攻队员进行合理冲撞，也可用身体贴挤和阻挡。 4、同队队员可在一个区域内互相传球，但不能从守区向位于前半场的同队队员传球，违者判为越区传球。攻队队员先于球进入攻区为越位。 冰球比赛场赛时60分钟，分为三局，每局争时赛足20分钟，局间休息15分钟。每队每场可有队员20名，上场比赛的队员6名，其中包括1名守门员。 由于冰球运动员的滑行速度快，同时允许用肩、胸、臂部对控制球的队员进行“合理冲撞”，因而场上争夺激烈，体力消耗很大，所以需要一分钟基甚至几十秒就更换一次场上队员。替换的队员既不必等比赛停止，也不必经过裁判员允许，就可以在比赛进行中随意上下，只要下场的队员脱离冰面和比赛区，替换的队员即可上场。 把球用冰球杆射入对方球门内为射中一球，得1分。进攻的一方若将球踢入、扔入、用手打入或用冰球杆以外的东西导入球门，则不算射中。冰球比赛中，每场比赛在场内有3名裁判员，他们也穿冰球刀和运动员一样滑行。他们均穿黑白条上衣，黑色裤子，其中一名双臂佩戴红袖章的为主裁判员，他主要负责处罚犯规的队员，判进球得分与否，并负责管理全部比赛。另外两名称为边线裁判员，主要负责判定“越位”、“死球”，以及除开球以外的一切争球，并协助裁
技能大赛比赛规则
“鲁化杯”枣庄市化工行业、供电行业安全生产技能大赛比赛规则 一、现场情况 比武现场设置一固定液氨罐体（或运输液氨罐车），内存介质为液氨，假定罐体某部位发生液氨泄漏遇静电起火，需要救援。现场设有：干粉灭火器2具；轻型防化服4套；正压自给式空气呼吸器4套；无火花工具一套；消防水带一盘；开关直流水枪一只；消防战斗服4套；指挥服一套；检测仪两个；滤毒罐若干；水罐泡沫消防车一辆；医疗救护车一辆；观摩人员若干。 二、理化性质 液氨（NH3）腐蚀性强、毒性大、易燃易爆，液氨泄漏后为无色气体，有强烈刺激性恶臭味，分子量17.03，比空气轻，相对密度（水=1）0.82（-79℃），溶点-77.7/℃，沸点-33.5/℃，自燃点651℃，蒸汽密度0.6（空气=1），饱和蒸 ，蒸汽与空气混合物的爆炸极限15.7％～27.4％，极汽压506.62 (4.7℃)/ kp a 易溶于水，氨在20℃水中溶解度34％。水溶液呈碱性，PH值为11.1，安全存储上限为９０％，安全存储下限为0。空气中最高容许浓度为30mg/m3。泄露蒸汽可与空气混合形成爆炸气团，飘散到较远的地方，遇到火源燃烧并迅速回火到泄漏处，引起火灾、爆炸。 三、潜在危险评估 液氨，低浓度时对黏膜有刺激作用，高浓度时可造成组织溶解坏死，急性中毒：轻者出现流泪、咽痛、声音嘶哑、咳嗽、咯痰等，眼结膜、鼻黏膜、咽部充血、水肿；胸部X线征象符合支气管炎或支气管周围炎。中度中毒：上述症状加剧，出现呼吸困难、紫绀，胸部X线征象符合肺炎和间质性肺炎。严重者可发生中毒性肺水肿，或有呼吸窘迫综合症，患者剧烈咳嗽，咳大量粉红色泡沫痰、呼吸窘迫、昏迷、休克等。可发生喉头水肿或支气管黏膜坏死脱落窒息。高浓度氨可引起反射性呼吸停止和心脏停搏。出现氨泄露的情况有如下几种：(1)误操作； (2)设备、管道损坏泄漏；(3)设备本身存在缺陷，或使用保养维护不力；(4)物
第二届应急救援技术竞赛规则
第二届应急救援技术竞 赛规则 Company Document number：WUUT-WUUY-WBBGB-BWYTT-1982GT
1 附件 第二届全国危险化学品救援技术竞赛规则（征求意见稿） 第一节个人项目 一、理论考试 理论考试试题全部为选择题，共100道题，分单项选择题和多项选择题，单选题占70%，多选题占30%，考试时间为60分钟。考试内容为： （一）法律法规。包括《突发事件应对法》、《安全生产法》、《消防法》、《生产安全事故报告和调查处理条例》、《危险化学品安全管理条例》等有关危险化学品救援法律、法规、部门规章、标准。 （二）危险化学品基础知识。危险化学品生产、经营、储存、运输、使用特点，国家重点监管危险化学品、国家重点监管危险化工工艺、重点管线应急处置原则，重大危险源管理，事故种类、特点、应急处置等危险化学品事故救援基础知识。 （三）应急装备。危险化学品事故个体防护、侦检、灭火、堵漏、洗消、破拆等应急装备性能、选用、操作、故障排除等基本知识。
（四）案例分析。设定典型危险化学品事故场景，对应急处置方案从科学性、完整性、正确性等方面进行分析。
2 图1 综合体能竞赛场地示意图 二、综合体能 （一）竞赛内容。完成单杠卷身上5个、25米折返跑连接消火栓闷盖4次、翻越2米障碍板、攀爬6米立杆、40米搬运集液桶。 （二）竞赛目的。检验队员速度、爆发力、耐力、协调性等综合身体素质指标，强健队员体魄、增强应急救援与自救基础技能。 （三）场地与器材。在长100米，宽5米跑道两端标出起点线和终点线，距起点线2米处放置高米、宽米单杠1个，10米处放置高米DN65消火栓接口4个，35米处放置DN65消火栓闷盖4个，40米处放置2米高障碍板1个，50米处放置攀爬立杆1根（高6米、杆体上方为套环链接下方距离地面米悬空，直径8厘米，距地面2米处标出松手线），60米处放置25公斤集液桶2个。 （四）操作程序。听到“开始”指令后，参赛队员按要求完成单杠卷身上5个，在两个折返点之间完成4次消火栓闷盖连接，闷盖连接完成后翻越2米障碍板，再完成攀爬6米立杆
关于组织“技能大赛”方案
浙江恒源洁具股份有限公司 关于组织“岗位技能大赛”活动方案 一、目的 为了进一步提高公司员工的岗位综合素质，增强团队协作能力，创造公司良好的工作氛围，同时发掘岗位技能能手，为公司储备技能型人才，同时结合公司实际存在的产品工艺及技能问题，公司决定组织“岗位技能大赛”。 二、适用范围 本公司所有在职的生产一线员工以及生产基层管理人员 三、原则与要求 本着“发展工作乐趣、提升岗位技能”的原则，各部门、各工序参与竞赛的员工必须依据“公正、公平、公开”的原则进行并在同等的前提条件下予以实施，行政部负责本次活动的组织与实施。 四、比赛时间、地点（待定） 时间：2018年6月初（待定） 地点：各生产现场：项目一，打磨车间；项目二，批灰车间；项目三，抛光车间； 项目四，面漆车间；项目五，包装车间；项目六，脲醛车间 五、比赛项目及常见质量问题 （1）项目一、打磨：质量问题：边缘打磨打穿，边角不圆滑 （2）项目二、批灰：质量问题：产品背面批不干净 （3）项目三、抛光：质量问题：边缘抛露底 （4）项目四、面漆：质量问题：边角接口不到位、反面有漆雾、表面颗粒 （5）项目五、组装：质量问题：铰链订弯、脚不到位、产品划伤、脏污 （6）项目六、开机（是否考虑参与比赛，待定）：质量问题：变型、起泡、黑点、开裂
六、比赛形式 1、按比赛项目，每个生产部门予以报名参加，每个项目至少5-10人参赛，比赛人员需各部门上报后再核定参赛人员。 2、比赛形式：每个项目按参赛人员来准备好工位、工具（参赛人员可自带工具）、产品（统一性）等其他所需物品；各参赛人员在每个项目规定时间内进行按规则要求比赛，此次主要看各参赛人员的操作手法、质量次品率、工序操作流程等来评分。 七、比赛标准 1、项目时间段 2、评分标准（标准可同生产经理商议，待定） （1）操作手法是否到位（摄像）共20分，完全正确20分，不完全正确10分，不正确0分 （2）不良品占比率考评，质检人员对每位参赛人员产品进行挑选不良品，计算出不良品占比率进行评比，共50分，第1为50分，第2为45分，每排名退后1名次依次减5分，减分至零为止。 （3）完成速度（测时间），按排名评比，共30分，第1为30分，第2为25分，每排名推后1名次依次减5分，减分至零为止。 （4）加分项：共30分，比赛过程中提出以上产品质量问题解决方案，在实践中证明所提的方案并得到评判认可的方可加分（此项评判标准由研发技术部、生产部经理、品管部经理确认方可）；该项解决方案可在比赛前提出并实践。 3、评分表单
会计岗位资料技能项目竞赛办法和规则
会计岗位技能项目竞赛办法与规则 （修改稿） 一、竞赛范围和参赛对象 本市中等职业学校（含普通中专、职业学校、技工学校）财经类专业或相近专业的在校学生。 二、竞赛组织机构 在“星光计划”组委会比赛办公室统一领导下，设会计岗位技能比赛项目组，全面负责比赛的组织、实施和协调工作。 项目组组长：陈强（上海市商业会计学校） 副组长：张云生（上海市南湖职业技术学校） 张方镇（上海市商业会计学校） 项目组成员：王芬、陈志红、吴跃春、吴金莉、赵晔 联系人：张方镇联系电话：63779439×349 三、竞赛内容与标准 会计岗位技能比赛为一个全能项目，由五个单项组成。五个单项内容和要求为： 1．珠算：要求达到普通一级以上； 2．点钞：手持式单指单张散点； 3．传票翻打 （1）珠算翻打：在确保正确的前提下速度达到普通四级以上； （2）电脑翻打：用小键盘，每轮（10分钟）正确数6题以上； 4．会计凭证编制：要求掌握中职《会计学原理》的主要教学内容，尤其是工业企业经营过程的核算、记账凭证的填制以及错误更正等要求达到职业水准； 5．硬笔账簿书写：要求书写达到基本规范的前提下，书写能力达到相当于
业余三段以上的标准。 四、竞赛形式与要求（见附件一～五） 1．珠算：（见附件一）。 2．点钞：（见附件二）。 3．传票翻打（珠算翻打、电脑翻打）（见附件三）。 4．凭证制作（见附件四）。 5．账簿书写（见附件五）。 五、组队报名办法 1．决赛选手的产生：各校在广泛发动、积极参与并进行初赛基础上，推荐参赛项目的决赛选手。 2．决赛报名人数：参加决赛的每个学校每个单项限报参赛选手5名和后备选手1名，不分年级，可以混合编队。每个选手可以报1～5个项目；报全能者，五个项目都要参加（各项目比赛时间将错开）。 3．各校设领队一名、各个单项设指导老师一名（可以兼任）。 4．报名时间、地点 （1）报名时间：2004年12月20-24日 （2）报名地点：上海市教委教研室（陕西北路500号） 六、竞赛日期与地点 日期：2005年3月6日（开幕式日） 地点：上海市南湖职业技术学校 地址：三门路661号 七、奖项设置与评选办法 1．学生奖项：设全能奖和单项奖（均设一、二、三等奖若干名，按比例设奖）。 2．学校奖项：设集体奖若干名。 3．教师奖：设优秀指导教师奖若干名。 评选办法见附件 八、竞赛规则、评分标准及注意事项 为体现公平、公正、公开原则，会计岗位技能比赛项目组将于2004年12月