人教版高中语文第一册第三单元我的呼吁同步练习(带答案)

高中第一册第三单元检测题试题(共14页)

高中语文第一册第三单元(dānyuán)检测题1、以下词语中，加点字的读音都一样的一项是哪一项( )A、呼吁．气喘吁吁．．老妪．天气燠．热B、赎．罪穷兵黩．武亵渎．初生牛犊．C、隔膜骇．人听闻弹劾．言简意赅．b、覆辙．浅尝辄．止贬谪．动物蛰．伏2、以下词语中，有错别字的一项是哪一项( )A、文才文采斐然质疑毋庸置疑豁然开朗B、遏制不可遏止砥砺中流砥柱义愤墒鹰C、攻坚创业维坚坚忍坚韧不拔安之假设素D、嘉宾传为佳话蜕变兑现诺言坚如3、依次填入以下各句横线上的词语，恰当的一项是哪一项( )①黑人得不到公民的，HY就不可能有或者平静；正义的光明的一天不到来，叛乱的旋风就将继续动摇这个国家的根底。

助匕京大学有着荣耀的革命传统，是新文化运动的中心和五四运动的，最早在我国传播马克思主义和科学、民主的思想。

③我确信，现代人的理性必能创造出伦理的观点，因此今天我将这个真理向世人宣布，希望它不会只被当作虚假的文字对待，实际上根本就被置于一旁。

④环境非常恶劣，条件非常艰辛，但广阔爱国进步青年发愤学习，追求真理，积极投身人民革命运动(yùndòng)的洪流。

A、权利策源地以致即使B、权利策源地以致虽然C、权利发源地以致虽然D、权利发源地以致即使4、依次填入下面文段横线上的关联词语，恰当的一项是哪一项( )一生中能有这样两个发现，该是很够了。

只能作出一个这样的发现，已经是幸福的了。

马克思在他所研究的每一个领域，在数学领域都有独到的发现，这样的领域是很多的，其中任何一个领域他都不是浅尝辄止。

A、即使就然而甚至因为B、假使也但是而且因为C、假使就然而而且而且D、即使也但是甚至而且5、以下句子中，加点的成语使用无误的一句是( )A、星期天，校团委要组织志愿者去街头进展禁毒宣传。

我和张兴华得知逍息后，便挺身而出．．．．，积极响应。

B、道理虽然深奥，但一经李教师深化浅出的讲解，同学们便豁然开朗．．．．了。

高中人教普通版第一册第三单元之《我的呼吁》课件

现已成档案室和博物馆
1905年，已经30岁的史怀哲突然决定放弃所有的地位，奔赴非洲丛林去当一名乡村医生。为达到这一目的，他转而习医，1913年获医学博士。随后携妻子去了法国殖民地赤道非洲的伦巴兰（今加蓬共和国境内），创办了一所丛林诊所，并在蛮荒丛林中行医达五十余年。
伦巴兰诊所侯诊情景
运用了对比的方法体现出来：
1、善与恶的对比 2、暴力与良善的对比 3、两种冒险之间的选择对比
贫病中的非洲
一名非洲儿童的手
9· 11
美世贸大厦遭恐怖袭击
遭袭后的大厦一片废墟
阿富汗战争
阿富汗战争
战火纷飞的
阿富汗
战争中受伤的儿童
苦难的
阿富汗人民
伊拉克战争
被空袭后的巴格达某处
生命，关爱生命
19 52 年获诺贝尔和平奖。
20 世纪人道精神划时代的伟人，
德国医学家、神学家、哲学家，
阿尔贝特史怀哲（法）
我的呼吁
·
作者简介
史怀哲（1875－1965），法国人，曾获得哲学、神学、医学三大领域的博士学位，并且对音乐有极高的造诣，是一位杰出的管风琴演奏家和巴赫音乐的研究家。一生致力于非洲国家的医疗事业，被后人视为人道主义的象征。本文是他在瑞典斯德哥尔德颁奖仪式上的演说词。著有《耶酥生平的研究》《文明的哲学》《原始森林的边缘》等书。被人称为“非洲之父”。。
创境设问
公园草坪上的提示牌别踩我，我会疼
你怎样理解这句提示语？
所有的生命都无法被别的生命所代替，当一个人把植物和动物的生命看得与他的尊生命同样重要的时候，他才是一个真正有重道德的人。

高中语文我的呼吁同步练习3 人教版

高中语文我的呼吁同步练习3一．下列加点字的读音与所给读音全相同的一项是（）A、和 hé和．解和．睦曲高和．寡和．舟共济B、处chǔ相处．处．所处．心积虑处．之泰然C、难nán 受难．难．处难．分难．解大难．临头D、给jǐ给．予供给．自给．自足家给．户足二．下面句子有错别字的一项是（）A、我要呼吁全人类，重视尊重生命的伦理。

B、我们便进入另一种炯然不同的人生境界。

C、一种是继续毫无意义的原子武器竞争，以及继之而来的原子战争。

D、若是能够，总要尽力与众人和睦。

三．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）①“三个代表”思想坚持解放思想，实事求是，在新的实践基础上继承前人又突破，开拓了马克思主义新境界。

②善就是：爱护并促进生命，把具有发展潜力的生命提升到最有价值的地位。

恶就是：妨害并破坏生命，生命的发展。

③近年来，全省对乱收费现象进行了专项治理，加大了查处力度，使乱收费之风得到有效。

A、成规阻碍遏制B、陈规妨碍遏止C、成规妨碍遏止D、陈规阻碍遏制四．为下面一段话选择恰当的关联词语。

环境的关系，昆虫或原生动物往往被认为没有价值。

事实上，我们的直觉意识到自己是有生存意志的生命，环绕我们周围的，也是有生存意志的生命。

这种对生命的全然肯定是一种精神工作，有了这种认识，我们一改以往的生活态度，开始尊重自己的生命，使其得到真正的价值。

A、由于但才能而B、因为但就能而C、由于从而就能并D、因为从而才能并五．“这是受难的人们之间的同胞爱”一句应还原到下文之中，选项正确的是（）①为了实践这种精神，我们应该推行富有将来性的政策。

②凡受人帮助，从艰难或重病中得救的人，必须互助，并帮助正在受难的人们。

③我们对所有的民族都有义务以人道行为及医疗服务来帮助他们。

④从事这些工作时应带着感谢和奉献的心情。

⑤我相信必定有不少人挺身出来，怀着牺牲的精神替这受难的人服务。

A、①B、②C、③D、④E、⑤六．下列各句中加点的成语使用正确的一句是（）A、中国人自南北朝翻译佛经时就知道世界上另有拼音文字，然而中国人自古以来只改进汉字，不取消汉字。

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人教版高中语文第一册第三单元我有一个梦想同步练习（带答案）
学习语文多做课后练习是很必要的，以下是语文第一册第三单元我有一个梦想同步练习，请大家练习。

语言知识
1.下列词语中加点字注音有误的一项是(B )
A.瞭(liào)望赎(shú)罪枷(jiā)锁义愤填膺(yīng)
B.蜿(wān)蜒蜕(tuò)变镣(liào)铐心急如焚(fén)
C.峰巅(diān)兑(duì)现磐(pán)石骇(hài)人听闻
D.祈祷(dǎo)签署(shǔ)撒(sā)气摇摇欲坠(zhuì)
2.下列词语书写有误的一项是( C )
A.萎缩汹涌澎湃不能自拔手足之情
B.戳子情同骨肉兄弟情谊不言而喻
C.隔移沙漠绿州摧残煎熬公之于众
1。

高中语文《我的呼吁》知识积累人教大纲版第一册

1.识记字音妥．当(tuǒ) 迥．然不同(jiǒng) 欺瞒．(mán) 愚昧．(mèi) 耶稣．(sū) 杠．杆(gàng)气氛．(fēn) 赎．罪(shú) 同胞．(bāo) 铭．记(míng) 和睦．(mù)呼吁．(yù) 见解．(jiě) 吓．退(xià) 虚假．(jiǎ)气喘吁吁．．(xū) 解．数(xiè) 恐吓．(hè) 假．期(jià)2.识别字形吁：呼吁疏：疏远迥：迥然不同瞒：欺瞒迂：迂回蔬：蔬菜炯：炯炯有神懑：愤懑胁：威胁猜：猜疑昧：愚昧杠：杠杆勉：勉励协：协作倩：倩影味：体味扛：扛鼎之作冕：冠冕3.分辨词义价值·价格“价值”的意思比较抽象，说一件事物“有价值”，等于说它有用处，有重要性，或有意义。

对于商品，我们只说“价钱”或“价格”，不说“价值”。

①趁着现在这样的机会，赶紧大胆启用年轻队员，放手锻炼新人，也许会更有价值。

②应当承认，如果花生油生产厂家继续按照过去价格销售花生油，可能要亏损。

采用·采取·采纳“采用”重在于“用”，采其可用的。

“采取”重在“取”，从许多可用的事物中，选择最合适的，运用范围比其它两词广。

“采纳”着重于接受意见、建议、要求等。

①纪维建更用心地读报、更认真地写作，一篇篇稿件的采用，使他也转而从事宣传工作。

②近年来，职能部门采取了不少纠偏措施，包括推行薪金协商制度。

③群众提出改进的30条建议，目前已有21条建议被采纳。

障碍·阻碍前者指阻挡前进的东西，使不能顺利通过，名词；后者指使不能顺利通过或发展，动词。

①当务之急是改革市场分配过程中的体制性障碍，实现第一次分配的公正公平。

②文化教育面狭窄，阻碍了乡下人对外面世界的了解，也挡住了文化新风的吹入。

依据·根据依据：偏重于强调结论或言行的凭据，多半用于书面语中，更多用于法令文件，科技文体中。

精选2019-2020年高中语文必修一第三单元人教版课后练习八十

精选2019-2020年高中语文必修一第三单元人教版课后练习八十第1题【单选题】仿照示例写句子，最恰当的一项是( )示例：希望产生勇气，勇气使希望之门变得宽阔。

A、知识源于生活，知识让生活之光变得明亮。

B、人生拥有快乐，快乐让人生更加丰富多彩。

C、友谊产生力量，力量使友谊之路变得平坦。

D、勤奋造就成功，勤奋使成功之路更加辉煌。

【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列各句中，划线的成语使用错误的一项是( )A、看它怎样舒开折叠着的嫩叶，渐渐变青，渐渐变老，我细细观赏它纤细的脉络，嫩芽，我以拔苗助长的心情，巴不得它长得快，长得茂绿。

B、过去也有不少显宦，以及叱咤风云的人物，莅校讲话。

但是他们没有能留下深刻的印象。

C、1963年并不意味着斗争的结束，而是开始。

有人希望，黑人只要撒撒气就会满足；如果国家安然无恙，毫无反应，这些人必会大失所望的。

D、由于剩余价值的发现，这里就豁然开朗了，而先前无论资产阶级经济学家或者社会主义批评家所做的一切研究都只是在黑暗中摸索。

【答案】：【解析】：第3题【单选题】为下面短文的空缺处选择一个贴切的比喻。

( )四面是柳枝篱笆，篱笆上爬满豆角秧，豆角秧里还夹杂着喇叭花藤萝，像________，墙里是一棵又一棵的桃树、杏树、山桂树、花红果子树，墙外是一些杨、柳、榆、槐、梨树，就像是墙上的两道铁箍。

A、童年的五彩梦。

B、绣着红花的蓝布裙。

C、二姐出嫁时坐的彩轿。

D、密封的四堵墙。

【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列对课文《记念刘和珍君》内容叙述不正确的一项是( )A、《拿来主义》一文开头从“闭关主义”、“送去主义”谈起，是对两种主义的否定，就是从反面论证拿来主义的正确。

B、《记念刘和珍君》一文中作者五次提到刘和珍“常常微笑着，态度很温和”，体现鲁迅不赞成“徒手”的请愿，刘和珍的“微笑”更说明对反动派不能“温和”。

C、《简笔与繁笔》中“作品写得过长，原因很多，首先是对生活的提炼亦即艺术概括的问题，但艺术手法和语言表达的欠洗练也是不容忽视的一条。

[人教版高一语文必修一第3单元检测题] 人教版高一语文上册

[人教版高一语文必修一第3单元检测题] 人教版高一语文上册第Ⅰ卷(选择题30分，每小题3分)一、(12分)1.下列注音全对的一项是( )A.寥落(liáo)桀骜不驯(ào)立仆(pū) 赁屋授课(lìn)B.作揖(yī) 干练坚决(ɡān)解剖(pōu) 长歌当哭(dānɡ)C.莅校(lì) 屏息以待(pínɡ)激亢(kànɡ) 涕泗交流(sì)D.鳏夫(ɡuān) 屠戮妇婴(lù)山阿(ā) 归纳演绎(yì)【答案】A(B项干：ɡàn，当：dànɡ，C项屏：bǐnɡ，D项阿：ē)2.下列字形全对的一项是( )A.深味悲凉出离愤怒陨身不恤绯红黎明B.微漠悲哀直面人生枪弹攒射欣然前往C.广有羽冀黯然泣下惊心动魄浸渍人心D.绿草如茵逆来顺受高官显宦深居拣出【答案】B(A项陨—殒，C项冀—翼，D项拣—简)3.下列各句中，加点的词语运用正确的一项是( )A.2021年12月10日零晨，屠呦呦从瑞典国王手中接过诺贝尔奖生理学或医学奖证书。

悬壶济世、为人类健康和福祉孜孜以求的科研勇者获此殊荣，可谓实至名归。

B.香格里拉古城被烧毁三分之一的惨景，还历历在目;拥有300年历史的一座侗寨，转瞬间又毁于一旦，令人惨不忍睹。

C.欧洲自行车贸易博览会是欧洲新兴的一个自行车展会，该展会发展迅速，被业内人士普遍看好，已与科隆、米兰展会分庭抗礼。

D.不管我国目前面临的海洋权益斗争形势十分严峻，但我们要坚信，随着综合国力进一步提升，我国同周边国家海洋权益争议问题会得到圆满解决。

【答案】A(实至名归：有了真正的学识、本领或业绩，相应的声誉自然就随之而来。

B.“惨不忍睹”指悲惨得让人不忍心看下去，形容极其悲惨。

不能与“令人”搭配。

C.分庭抗礼指双方，而不是“三者”，应用“鼎足而立”。

D.“不管”应改为“尽管”。

)4.下列有关文学常识的叙述中，错误的一项是( )A.《记念刘和珍君》选自《华盖集续编》，作者鲁迅。

高一语文我的呼吁同步练习

《我的呼吁》随堂练习及答案一、选择题1.下列词语中加点字注音没有错误的一项是（）A.赎罪（shú）愚昧（mèi）确凿（zuò）胞爱（pāo）B.累赘（zhuì）处罚（chù）误解（jiě）受难（nàn）C.妥帖（tiē）吓唬（xià）迥然（jiǒng）环绕（rào）D.挟持（xiá）阻碍（ài）呼吁（yù）猜疑（cāi）2.下列词语书写有误的一项是（）A.脉络疏理烦闷郁抑逍遥自在礼直气壮B.消除瘟疫和睦相处老当益壮不折不扣C.激烈竞争至高无上心照不宣关系融洽D.致以敬礼旭日东升勇往直前孤家寡人3.下列横线上依次填入的词语，最恰当的一项是（）①为了人民的事业，流血____不惜，更别说流这点儿汗了！②上海地方那么大，____你又不知道他的地址，一下子怎么能找到他呢？③山洪____，全县有三十多个村庄被毁坏。

④1919年____的五四运动是一场正义的学生运动。

A.尚且况且暴发爆发B.况且尚且暴发爆发C.尚且况且爆发暴发D.况且尚且爆发暴发4.下列各句中加点的成语使用不正确的一项是（）A.本来还不错的一篇文章，让你们这样改来改去，反而改得不三不四了。

B.为了这个新产品的问世，他可是不遗余力，辛勤的汗水终于换来了成功的喜悦。

C.下面，就让我们一起来欣赏古瓷的细润秀美、古玉的丰腴润泽和古钱的斑驳陆离吧。

D.每天早晨，他都要一个人跑到花园里，指手画脚地练动作，抑扬顿挫地背台词。

5.下列各句中，没有语病的一句是（）A.这个事故造成的经济损失严重，据有关人士保守估计，直接损失至少在一亿元以上。

B.如果国家有计划地多生产这类配件，就可以把省下来的外汇，进口我国暂时还不能生产的仪器。

C.看来，提高人们保护生存环境的意识，在今天，显得至关重要了。

D.他不但能够用马克思主义的有关理论来指导自己的工作，而且能够领会这些理论的精神实质。

高中语文《我的呼吁》教案人教版第一册

《我的呼吁》教案●教学目标：1、了解史怀哲的生平经历和伟大的追求，让学生对史怀哲的伟大人格产生崇敬之情。

2、理解文章思路，体会文章严谨的逻辑性。

3、分析理解史怀哲敬畏生命的哲学思想。

●教学重点：理解史怀哲所呼吁的“选择良善，放弃暴力；选择互助，放弃歧视；选择和平，放弃战争”的伟大思想。

●教学难点：如何理解史怀哲的“尊重生命的伦理”。

●教具准备：多媒体课件●教学方法：朗读法、问答法、比较法●课时安排：1课时●板书设计：尊暴行——————良善重疫病——————互助生战争——————和平命●教学步骤：一、导入新课：人活世上，都会有一定的追求。

你认为，我们普通人心中的追求是什么？（学生回答：前程、家庭、工作、钱权、地位等）这些追求都是从个人角度出发的。

再高一点的追求呢？（学生答：为人民、祖国奉献一切。

）这些追求是从人民、祖国的角度出发的。

还有更高的追求吗？（学生答：为整个人类奉献一切。

）这是从整个人类的角度出发的。

还有没有更高境界的追求吗？（学生没答上来）今天，我们一起来学习史怀哲的《我的呼吁》，聆听他的呼吁，体会他伟大的追求境界。

二、介绍作者生平（幻灯片展示）：史怀哲（1875－1965）法国神学家、哲学家、医生，一生致力于非洲国家的医疗服务事业，1952年获诺贝尔和平奖。

史怀哲不仅是一位神学哲学和医学的三科博士，而且还是享有盛名的音乐家。

然而，就在38岁的他事业和前途一片光明的时候，他作出了一个惊人的决定：到非洲去！随后，他放弃在欧洲的优越生活条件和锦绣前程，携妻子一起前往非洲的兰巴雷内。

他在条件极其恶劣的丛林中创办诊所，夜以继日地医治居民的疾病，开启他们的灵魂，把毕生的爱与心血奉献给了非洲，直至90岁逝世。

老师问：从中你感受到了什么？学生答：一颗伟大而博爱的灵魂。

幻灯片展示爱因斯坦对史怀哲的评价：像史怀哲这样理想地集善和对美的渴望于一身的人，我几乎没有发现过。

老师总结：史怀哲真是一位不能不让我们肃然起敬的人，现在就让我们一起聆听他的呼吁。

高一语文复习第三单元我的呼吁习题课人教版

高一语文复习第三单元我的呼吁习题课12、我的呼吁选择题1．下列词语中，字形只有一个错误的一组是 ( )A．缪种前仆后继真知卓见毕恭毕敬B．清冽旁征博引坐井观天题钢挈领C．涅槃杀一敬百言不由衷夸夸其谈D．谛听贻笑大方洋洋洒洒瞻前顾后2．下列加粗成语使用恰当一项是 ( )A．桃李争艳，春意阑珊，在翠柳轻拂的湖堤上，一队红领巾掩映在丛绿之间，显得格外娇艳可爱。

B．提高改革开放所取得的成就，其荦荦大端就是人民的生活水平得到了很大的提高。

C．时下的店名和商品名在吸收外来词时，以求时髦，哗众取宠，令人费解。

这些叫人看不懂的店名，只能贻笑大方。

D．事故的隐患越来越明显，厂领导还是认为不足为训，以致酿成“8．19”大火。

3．下列诗句与语境符合的一句是 ( )好了，月亮上来了，却又让云遮去了一半，老远的躲在树缝里，像个乡下姑娘，羞答答的。

从前有人说：“_____________”。

真有点儿!A．月出惊山鸟，时鸣春涧中B．月有阴晴圆缺C．千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面D．同是天涯沦落人，相逢何必曾相识4．下列句中，没有语病的一项是 ( )A．这将被后代怀着敬仰之情来朝拜的圣地，远离尘嚣，孤零零的躺在树荫里。

B．他当即表示将来愿意埋骨于那些亲手栽种的树林之下。

C．无论你在夏天和冬天经过这儿，你都想像不到，这个小小的、隆起的长方形包容着当代最伟大的人物当中的一个。

D．祖国的未来是无限美好的，青年的未来也是无限美好的，未来祖国和民族的希望寄托于青年。

阅读题阅读下面短文，完成1～7题。

首先是康熙，山庄正宫午门上悬挂着的“避暑山庄”四个字就是他写的，这四个汉字写得很好，撇捺间透露出一个胜利者的从容和安祥，可以想见他首次踏进山庄时的步履也是这样的。

他一定会这样，因为他是走了一条艰难而又成功的长途才走进山庄的，到这里来喘口气，应该。

他一生的艰难都自找的。

他的父辈本来已经给他打下了一个很完整的华夏江山，他八岁即位，十四岁亲政，年轻轻一个孩子，坐享其成就是了，能在如此辽阔的疆上、如此兴盛的运势前做些什么呢?他稚气未脱的眼睛，竟然疑惑地盯上了两个庞然大物，一个是朝廷中最有权势的辅政大臣鳌拜，一个是自恃当初做汉奸领清兵入关有功、拥兵自重于南方的吴三桂。

高中语文《我的呼吁》课堂实录人教版第一册

《我的呼吁》课堂实录班长：起立！同学：老师好！老师：同学们好！请坐！同学们，今天我们该学习什么内容了呢？同学们：《我的呼吁》。

（老师板书：我的呼吁史怀哲）老师：这是一篇课内自读课文。

我们请我们的学习委员卢晓玲同学带大家一起学习好吗？学生：好！（鼓掌）卢晓玲(走上讲台)：同学们好！很荣幸今天能和大家一起来学习这篇文章。

相信同学们已经对这篇文章做了很好的预习了，那么下面我有请七位男生来扮演伟大的史怀哲先生，上台来作一次精彩的模拟演讲。

那……谁愿意呢？（很多同学举手，有的已经走上台来。

）好，那就第一个上来的同学讲第一段，依次二、三、四至七段。

（王博、薄瑞龙、周杰、贾小维、王睿、韵晓嘉、杨韬等七位同学依次进行了较为精彩的演讲，赢得了大家的阵阵掌声）卢晓玲：多么精彩而富有激情的演讲啊，仿佛史怀哲先生亲临我们的现场。

不过，有个别地方突出得还不够，希望大家在朗读或者演讲方面继续努力！（略作停顿后）下面我需要得到大家的帮助，我们每堂课都要说一段导入语，下面就请大家来展示自己准备的一分钟精彩导入好吗？谁先来？（有很多同学在举手）好，那就先请刘永红同学上来展示吧。

刘永红（走上讲台）：肥沃的土地是我们生命的母亲，温暖的阳光是我们成长的动力，明亮的蓝天显示着我们的生机。

古人告诉我们保护生命的重要性，后人将告诉我们破坏生命的危害，伟大的史怀哲告诉我们：天地万物都有生存的权力！（掌声）卢晓玲：说得多好啊，天地万物都有生存的权利。

好，有请下一位。

周杰（走上讲台）：曾经有无数真挚的生命摆在我们的面前，我却没有珍惜，等到失去了才后悔莫及，如果上天给我一次重新来过的机会，我会说四个字——尊重生命。

如果非要在这个决定上加个期限的话，我希望是“永远”。

这是我的呼吁，下面让我们来倾听史怀哲的《我的呼吁》。

（热烈的掌声）段海霞（豁地站起来，激动地说）：生命到底是什么？生命是初升的太阳，少年的纯真，青年的朝气，成年的稳健，老年的不息。

生命是落山的太阳，峭壁上的青松，行将熄灭的蜡烛，一闪即逝的流星。

高中语文我的呼吁课课练大纲人教版第一册

训练十二我的呼吁课前预习无师自通1辨字组词。

⎩⎨⎧)()(竟竞 ⎩⎨⎧)()(瞒满 ⎩⎨⎧)()(协胁 ⎩⎨⎧)()(沦伦答案：竞争毕竟满足隐瞒威胁协力伦理沉沦2下列词语中没有错别字的一组是（）A 避免偏辟恶化呕吐B 勉励历害牺牲虚假C 领袖联袂和平吓退D 宣布寒喧维持安定答案：C3选出填入句中横线处的关联词语正确的一组是（）希望掌握国家命运的领袖们，能致力避免一切会使现况恶化、危险化的事情。

希望他们铭记使徒保罗的名言：__________能够，总要尽力__________众人和睦。

这不但是对个人之间的关系而言，__________对民族之间的关系而言。

A 若是与也是B 若也也C 若是跟也是D 若与也答案：A4下列句子中加点成语的使用恰当的一项是（）A 在今天的会议上，他们一个说东，一个说西，如此南辕北辙．．．．，又怎能达成协议呢。

B 各部门都要有全局观念，那种目无全牛．．．．而忽视整体利益的做法是不对的。

C 我们呼唤企盼人才，但作为个人自身，恃才傲物．．．．是不对的，因为这样做不可能跟他人建立起良好的合作关系，最终也将影响自身才能的发挥。

我们都不谋而合．．．．地站起来。

答案：C课堂巩固一点即通1下列词语中加点字的注音全部正确的一项是（）A 呼吁．（ｙù）妥．当（ｔｕǒ）阻碍．（àｉ）迥．然不同（ｈｕí） B 愚昧．（ｍèｉ）杠．杆（ɡàｎɡ）疫．病（ｙù）扑．朔迷离（ｐū） C 赎．罪（ｓｈú）铭．记（ｍíｎ）招徕．（ｌáｉ）忐忑．．不安（ｔǎｎｔè） D 和睦．（ｍù）菁．华（ｊīｎɡ）讵．料（ｊù）踽．踽独行（ｊǔ）答案：D2下列词语中错别字最多的一项是（）林阴道裁减编制精简人员 B 辞藻一小搓无是生非惹是生非C 通辑散滩子发人深醒昏迷不醒D 偶而破天荒誓不两立势在必行答案：C3依次填入下列句子横线上的词语，最恰当的一组是（）（1）________这个问题，可以参考下列文献资料。

高中语文我的呼吁同步练习人教版

高中语文我的呼吁同步练习1、下列加点的字读音全部相同的一组是：（5分）A．呼吁．宇．宙圩．垸气喘吁吁．．B．迥．然扃．牗駉．马目光炯炯．．C．愚昧．抹．布魅．力相濡以沫．D．赎．罪渎．职黩．武买椟．还珠2．下列各组词语中有错别字的一组是：（5分）A、厚意深情厚谊授奖立功受奖B、留恋流连忘返直接直捷了当C、枉自妄自菲薄起义断章取义D、浮浅认识肤浅成功计日成功3、依次填人下列句中横线处的词语最恰当的一组是：（5分）有的人在做出第一项发明时，知识并不渊博，________爆发了巨大的创造力。

_______有的人知识本很渊博，__________终身竟没有自己的发明或发现，________只能编书________讲书，这是什么原因呢？难道这里有什么奥秘吗？A、然而但既然就和B、但而却不过或C、可是而既然就和D、却可而所以或4、下列各句中，成语使用恰当的一句是：（5分）A．辛弃疾的词大多以激昂跌宕、翻云覆雨的气势来抒情言志，风格豪放雄浑，在南宋词坛上占有重要地位。

B．这位司机急于赶路，不走公路，另辟蹊径，沿着江边小道行驶，不料出了车祸。

C 宋人多数不懂写诗要用形象思维，一反唐人规律，所以他们的诗不少是味同嚼蜡。

D．王大爷门前的那片林子，栖鸟愈来愈多，慕名而来的游客业愈来愈多。

那鸟儿聚会的盛况，虽说不上百鸟朝凤，也可以说是门可罗雀了。

5、下列各句句意明确，没有语病的一句是：（5分）A．张峰和马林上课讲话，被老师叫到办公室狠狠批评了一顿。

B．该厂生产的手表，品种不仅多，而且质量好。

C．介绍异域文化，目的不外乎：一、增加知识，二、引起思考。

D．凡是大学本科毕业，并且有同等学力，身体健康，年龄在35岁以下者，均可以报名应聘。

6、下面两句话所表达的意思不相同的一组是：（5分）A、（1）非经批准不得动用流动资金。

（2）非得经过批准才能动用流动资金。

B、（1）除非你去请，他才会来。

（2）除非你去请，他是不会来的。

C、（1）这样的事，我何尝愿意做？（2）这样的事，我何尝不愿意做？D、（1）他缺乏工作经验，难免会出现一些差错。