最新小学领导班子学法制度
领导班子学法制度
平梁小学领导班子学法制度
为了贯彻依法治国方略，落实教育法律法规，促进六五普法和依法治校活动的实施，提高学校领导干部法制意识，增强法制观念，养成守法习惯，推进学校普法、依法治校工作再上新台阶，办好人民满意的教育，特制定本制度。
一、学校领导干部要高度重视法律学习，将法律学习摆上重要日程，牢固树立宪法和法律观念，增强法律素养和专业素质，注重提高自身依法决策、依法行政、依法管理的能力和水平。
二、学校领导干部学习法律，采取以个人自学与集中学习相结合，以个人自学为主。
三、学校领导干部集中学习法律，主要采取集中学习、心得交流等方式进行。
四、学校普法、依法治校领导小组负责拟订领导干部年度学习法律、法规计划。
五、学校领导干部集中学习，每月安排一次，时间安排在行政办公会时间。
六、学校领导干部学习的重点：
（一）实施依法治国方略、推进依法行政的基本理论；
（二）规范学校行为的法律、法规、规章和有关规范性的文件；
（三）与学校工作密切相关专业法律，法规和规章；
（四）保密、廉政、防止职务犯罪方面的法律、法规和有关政策制度；
（五）学校工作规则等方面的法律、法规和规章制度；
七、学校普法、依法治校领导小组负责法制讲座的组织工作。
普法、依法治校领导小组根据本制度和学校领导的要求，提供学校领导干部学习法律用书、读本和学习资料。
八、参加学习法律的学校领导干部范围：校长、副校长、其他行政人员；
九、学校领导要以身示范，做学法的表率。
学校领导干部带头学法用法制度范本
学校领导干部带头学法用法制度范本一、目的和意义以学校领导干部为表率，树立正确的法律意识和法治观念，推动全体教职员工遵纪守法、维护校园秩序，促进学校规章制度的贯彻执行，营造良好的教育教学环境，提升学校管理水平和办学质量。
二、主体内容1. 学习法律法规学校领导干部要加强学习法律法规知识，特别是与教育教学管理相关的法律法规知识。
要参加学校组织的法制培训和专题讲座，积极向上级主管部门争取组织更多的法律法规学习机会。
要每年至少组织一次集体学习，组织学习法律法规知识。
2. 遵守法律法规学校领导干部要严格遵守国家法律法规和学校规章制度，做到法纪意识强、法律意识高、法治观念深。
要正确行使权力，依法履职，不得滥用职权、徇私舞弊。
要树立正义观念，公正、公平、公开地处理工作和生活中的各种事务。
3. 弘扬法治精神学校领导干部要带头弘扬法治精神，注重法制宣传教育工作。
要组织学校广播、电视、网络等媒体宣传法律法规知识，开展校园法制教育活动。
要加强师生法制观念教育，将法制教育纳入校本课程，培养学生的法律意识和法治观念。
4. 加强法律顾问工作学校领导干部要注重法律顾问工作，与学校法律顾问紧密配合，及时咨询和解决工作中的法律问题。
要定期召开法律顾问会议，听取法律顾问的意见和建议，提高学校管理水平和办学质量。
三、监督和考核学校领导班子要制定年度考核制度，对学校领导干部的法学知识掌握情况、法律意识的运用等进行考核。
对于考核不合格的学校领导干部，要进行必要的教育和培训，并提出整改要求。
对重大违法违纪行为的学校领导干部要依法追究责任。
四、附则1. 本制度自颁布之日起执行，学校各级领导干部必须严格遵守；2. 学校领导干部要以身作则，模范遵守本制度的各项规定；3. 本制度的解释权归学校行政部门所有。
以上为学校领导干部带头学法用法制度模板，可根据实际情况进行适当调整和修改。
小学领导班子学法制度
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小学领导班子学法制度
为了贯彻依法治国方略，落实教育法律法规，促进法律进学校活动的实施，提高学校领导法制意识，增强法制观念，养成守法习惯，推进学校普法、依法治校工作再上新台阶，办好让人民满意的教育，特制定本制度。
一、认真制定和积极实施依法治校规划，建立完善的管理考核机制，建立健全组织领导，确定目标责任制，明确分工，落实责任。
做到要求明确，重点突出，措施到位，规划落实。
二、学校党支部负责指定全学年的法律法规学习计划，确定其学习内容、步骤、方式。
落实措施，突出重点，进一步深化法制宣传教育工作。
三、学校领导干部要带头学法用法，分期分批参加各级法律法规知识培训，使领导干部学法、用法制度化、规范化。
把法制教育纳入校长任期培训的重要内容，建立法制宣传教育校长任期目标责任制。
把法制教育纳入继续教育的重要内容。
每年学法时间不少于4学时。
并将其学法用法情况作为考核、任职、定级、晋升的依据之一，不断提高教职员工的法律素质和法治观念。
四、法律学习分集中学习与自由学习两种形式，其中以自学为主。
间周分别集中学习两个小时，时间安排在每周四的下午。
五、学校领导必须按学校规定的时间参加集体学习，不迟到，不早退，不无故缺席，因病因事不能参加学习的，要履行请假手续，并按半天考勤计算。
七、参加集体学习时必须遵守学习纪律，人人建立法律法规学习笔记本，不看与学习无关的书报，不做与学习无关的事情，聚精会神，认真做好笔记。
做学法的表率。
2014、3。
学校领导干部带头学法用法制度模板
学校领导干部带头学法用法制度模板尊敬的领导：您好！根据学校法制建设的需要，为了加强学校领导干部的法律意识和法规运用能力，特制定了《学校领导干部带头学法用法制度模板》如下：第一条：目的及意义为进一步增强学校领导干部的法律意识，提高法律素养，确保学校各项工作按照法律法规进行，保障学校正常的教学和管理秩序，健全完善学校法制建设。
第二条：遵纪守法学校领导干部要认真学习党和国家法律法规，自觉遵纪守法，不得以任何借口和理由违法违纪行为。
第三条：学法必修学校领导干部要把学法摆在重要位置，定期参加法律知识培训或法规学习，并将所学知识与学校实际工作相结合，提升法律运用水平。
第四条：用法指导学校领导干部要将法律法规贯彻到日常工作中，明确法律的缺陷和不足之处，在实践中积累经验并进行总结，用法指导各项工作的实施。
第五条：加强督导学校领导干部要加强对法律法规的执行情况的督导检查，及时发现和纠正各类不符合法规要求的行为，做到及时排除法律隐患。
第六条：示范带头学校领导干部要以身作则，做到学法用法的模范带头者，在实际工作中示范出遵守法律法规的正确行为和思维方式。
第七条：宣传教育学校领导干部要注重法制宣传教育，广泛开展各种形式的法规宣传活动，深入教育和引导广大教职工、学生遵纪守法，增强法律意识。
第八条：监督制度学校领导干部要健全学校法制建设的监督制度，建立完善的法律法规执行的检查和考核机制，切实提高领导干部对法律法规的遵守程度和运用能力。
第九条：奖惩措施学校领导干部要建立健全奖惩制度，鼓励和表彰对法律法规贯彻执行得好的领导干部，并对违法违纪的行为进行相应的纪律处分。
第十条：保障措施学校要提供必要的学习条件和学习机会，支持学校领导干部学习法律法规，加强法律培训，确保领导干部学法用法的需求得到满足。
本制度模板自颁布之日起生效，并适用于全体学校领导干部。
如有需要修改或补充的地方，请及时提出指导意见。
特此制定。
学校领导签字：______日期：______。
樟树市实验小学学校领导学法制度
樟树市实验小学学校领导学法制度
为提高学校领导法制意识，增强法制观念，养成守法习惯，推进学校普法、依法治校工作再上新台阶，办好让人民满意的教育，特制定本制度。
1、学校领导充分认识进一步加强领导干部学法用法，提高依法执政能力的重要性和紧迫性。
2、建立健全学校领导学法用法制度，推进学校领导法制教育制度化、规范化。
3、学校领导学习法律，实行集中学习和自学相结合的方式。
集中学习时间为每周五下午和每月的全校例行大会，其余时间根据自己的工作自行安排。
4、学校领导每人每年法律学习、培训的时间，原则上不得少于40学时。
学校领导个人每年学法笔记原则上不得少于一万字。
5、学校领导学法要掌握宪法的基本知识和基本精神；要认真学习党中央有关加强民主法治建设的重要方针政策；要认真学习国家新颁布的重要法律法规；要认真学习与本职工作密切相关的法律法规。
6、学校领导除了带头学习法律知识外，还要积极学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想，学习党的各项方针政策，以及当地党政机关颁发的各项法律法规。
7、要完善学校领导自学法律制度。
领导干部要结合自身的工作性质与特点，联系工作实际，确定学习内容。
坚持自学，持之以恒，并主动接受各种形式的辅导，努力提高学习效果。
8、建立健全重大事项决策法律咨询制度。
9、学校领导法律知识考试考核，根据市普法办的精神，可采取闭卷考试、开卷考试等形式。
10、要将法制学习宣传教育列入校长任期目标责任制。
学校领导法制学习不合格的，在年终综合考核中一票否决。
2011.3。
学校领导干部带头学法用法制度模版
学校领导干部带头学法用法制度模版一、前言法律是国家的命脉，也是学校管理的基石。
作为学校领导干部，带头学法用法制度是我们肩负的重要责任。
本模板旨在规范学校领导干部带头学法用法制度，提高领导干部的法律意识和法治思维，为学校管理工作提供有力的法律保障。
二、学法的目标1. 提高学校领导干部的法律素养，增强学法用法的主动性；2. 培养领导干部的法治思维，形成遵守和维护法律的良好习惯；3. 增强领导干部的法律责任意识，减少违法风险，保障学校安全稳定的运行；4. 推动学校法治建设，打造法治意识贯穿于学校管理各环节的现代化学校。
三、学法的内容1. 学习相关法律法规知识指导干部应主动学习国家法律法规、教育法规及学校管理规章制度。
要了解与学校管理工作密切相关的法律法规，如《中华人民共和国宪法》、《教育法》、《中华人民共和国刑法》等。
2. 学深法治理论学校领导干部要认真学习党的法治理论，深入学习法治思维和法治逻辑，以提高知识水平和法治素养。
同时，要关注教育法律理论和实践研究，积极参与法学研究，为学校的法治建设贡献力量。
3. 遵守法律法规学校领导干部要自觉遵守法律法规，做到知法、守法、用法。
不得违反国家法律法规和学校管理制度。
要按照法律程序进行工作，不得滥用职权、徇私舞弊、寻求私利，真正做到以法治校、以法治教。
4. 做到立规矩、就规矩、守规矩学校领导干部要树立正确的法律观念，自觉遵纪守法，保证学校管理各项工作的合法性、公正性和权威性。
要践行法治原则，制定学校自身的管理规章制度，做到立规矩、就规矩、守规矩，为师生树立一个公正、平等、法制的学校环境。
5. 培养法治思维学校领导干部要通过观察和分析问题的角度和方法，增强法治思维。
要树立正确的价值观，注重法律法规对学校管理工作的引导，将法治思维贯穿于学校的日常决策和管理中，以法律的方式解决问题。
四、带头学法用法的具体措施1. 学校领导干部应制定个人学法用法制度学习计划，将学习法律法规的任务纳入学校年度工作计划，并定期对学习效果进行评估。
高中小学学校领导干部的学法用法教育管理实施制度
学校领导干部学法用法制度为了加强学校领导干部政治业务尤其是法律知识的学习，提高领导干部的政治素质、业务技能；增强法律意识、法治观念，不断完善校园法治建设，特制订本制度。
一、保证学习时间每年领导干部必须至少学习法律法规讲座4次。
二、学习内容深入学习宣传宪法；深入学习宣传经济社会发展的相关法律法规；深入学习宣传与老师、学生学习生活密切相关的法律法规；深入学习宣传维护社会和谐稳定、促进社会公平正义的相关法律法规；坚持普法与依法实践相结合，大力开展依法治理；组织开展法治宣传教育主题活动。
学习党和国家的有关方针、政策，学习国家出台的法律法规，除按普法要求学习的内容外，还要重点学习涉及教育的法律法规和规章。
三、实行考试制度为巩固学习各项法律法规知识，更好为教职工、学生服务，每年对每年所学的法律法规进行考试，并将考试成绩统计上报，并装入个人学用法档案。
四、严格学习纪律1.全体领导干部必须按时参加学习，不得无故缺席和迟到早退。
必须按学校要求每学期参加集体法治学习活动。
2.学校在安排工作时，应尽可能保证让每一位领导干部都能参加集中学习，因公、因事、因病必须提前请假。
3.严格实行点名或签到制度，负责学习考勤，凡无故缺席者按旷工处理。
4.领导干部的学法情况作为年度考核重要内容之一，与年终评奖挂钩，并作为评先选优的重要条件。
5.凡参加学习的领导干部必须认真做好学习笔记，并写好学习心得。
6.学习活动结束后，进行讨论。
7.集体学习时，必须遵守学习纪律，聚精会神，做好学习记录。
学习时不看与学习无关的书报杂志，不做与学习无关的事，学习时间不会客。
8.自觉进行政治、法律业务自学，做好笔记和写出心得体会，由学校定期检查、交流。
2023年学校领导干部学法用法制度
2023年学校领导干部学法用法制度引言：学校领导干部是学校管理的核心力量，他们的言行举止直接影响到学校的发展和师生的学习环境。
为了加强学校领导干部的法制意识和规范行为，提高学校领导干部的能力和素质，制定并实施学校领导干部学法用法制度是十分必要的。
一、学法用法的基本意识：学校领导干部是法治的工作者，必须树立法律意识和法治思维。
要认识到学法用法是学校领导干部工作的重要组成部分，要在具体工作中努力做到遵守法律、贯彻法规、依法办事，坚决维护学校法律权益。
二、学法用法的基本原则：遵法原则：学校领导干部必须遵守宪法、法律、法规和国家的政策法规，严格按照法律规定履行岗位职责，不得违反法律法规办事，不得滥用职权、徇私舞弊。
公正原则：学校领导干部应该在办理纠纷、协调利益时坚持公正原则，公正处理，平等对待，不搞任人唯亲、有偿服务，树立良好形象，树立学校良好形象。
廉洁原则：学校领导干部在工作中应保持廉洁自律，切实抵制和防范腐败行为，严禁违法乱纪行为，注重廉政建设，自觉严守法律纪律。
三、学法用法的主要内容：1. 学习法律法规：学校领导干部要深入学习宪法、刑法、行政法等相关法律法规，了解教育法律体系，尤其是与学校管理相关的法律法规。
要加强学习和实践，通过参加培训班、研讨会、法律培训等方式，提高学法用法水平。
2. 执法办案：学校领导干部要依法执法，秉公办案。
要熟悉并正确运用法律法规，处理好各种纠纷和矛盾。
要严格按照法定程序和权限开展执法活动，严格遵守保密工作。
3. 加强日常监督：学校领导干部要加强对教职工的日常监督，发现并及时纠正违法行为。
要加强对学生的教育和管理，做到公正、公正和公开。
要建立健全内部监督机制，及时发现和处理违法违规问题。
4. 建立机制规范：学校领导干部要制定和完善有关学法用法的相关制度，并确保其落实和执行。
要建立健全纪律检查机制，加强对领导干部的监督和管理。
要加强组织协调，做好法治宣传教育等工作。
四、学法用法的实施方法：1. 培训学习：通过定期组织学校领导干部参加培训班和研讨会，提高学法用法的能力和水平。
学校领导干部带头学法用法制度范本
学校领导干部带头学法用法制度范本范本：学校领导干部带头学法用法制度
第一条为了加强学校领导干部对法律法规的学习和遵守，树立良好的法制意识，制定本制度。
第二条学校领导干部必须按照国家法律法规和校内法规的规定行事，不得以任何理由违法乱纪，不得违反职责，不得逾越权限。
第三条学校领导干部应当定期参加法律法规培训，提高法律意识和法律素养。
第四条学校领导干部要时刻关注国家法律法规的更新和变化情况，做到随时了解和掌握最新法律法规。
第五条学校领导干部要主动学习和遵守有关行政管理、人事管理、财务管理、劳动管理等法律法规。
第六条学校领导干部要自觉维护学校法律法规的权威性，严格执行各项管理制度，不得搞特权，不得以权谋私。
第七条学校领导干部要自觉接受监督，接受学校纪委的监察和监督，配合学校纪委的工作，积极整改问题。
第八条学校领导干部要以身作则，带头遵守法律法规，积极践行法治精神，为全校师生树立良好的榜样。
第九条学校领导干部违反法律法规的，将受到相应的处罚和惩处，严重者将追究法律责任。
第十条本制度自颁布之日起施行，具体解释权归学校法律顾问办公室所有。
以上是一个学校领导干部带头学法用法制度的简要范本，具体制度可根据学校实际情况和需要进行相应调整和补充。
学校领导干部学法用法制度范文
学校领导干部学法用法制度范文在学校中，领导干部作为师生之间的桥梁和纽带，承担着重要的责任和使命。
为了规范学校领导干部的行为，加强作风建设，提升学校管理水平，制定了一系列法律法规和制度。
本文将围绕学校领导干部学法用法制度展开探讨，希望能为学校领导干部的规范行为提供一些参考意见。
一、加强领导干部思想教育学校领导干部作为学校的核心骨干，应当具备高度的思想觉悟和政治素质。
为了做好领导干部的思想教育工作，学校应当建立健全以下制度：1.教育培训制度：学校应当组织开展定期的思想教育培训，通过讲座、培训班和研讨会等形式，加强领导干部的思想修养，提高其政治敏锐度和理论水平。
2.宣传教育制度：学校应当定期组织宣传教育活动，借助校园媒体、宣传栏和校刊等渠道，向广大师生宣传党的方针政策和学校的发展理念，增强广大师生的思想认同感。
3.师德建设制度：学校应当加强师德建设，制定相关规章制度，规范领导干部的行为规范和道德操守，树立良好的师德形象，引领师生共同追求高尚的人格品质。
二、加强领导干部组织纪律建设为了健全学校领导干部的组织纪律，确保学校的科学决策和顺利运行，应当建立以下制度：1.党建工作制度：学校应当建立健全党委领导下的学校党建工作制度，明确党组织在学校中的重要地位和作用，加强党性锻炼，提高干部的组织观念和纪律意识。
2.决策执行制度：学校应当建立科学的决策执行制度，明确领导干部的义务和权责，保证决策的及时、准确执行，避免出现层级混乱和决策权责不清的问题。
3.干部考核制度：学校应当建立科学合理的干部考核制度，根据领导干部的实际工作表现和工作成果，进行定期评估和考核，鼓励优秀干部，激励干部的积极性和创造性。
三、加强领导干部廉洁从政建设领导干部廉洁从政是党风廉政建设的核心要求之一，学校作为基层党组织，应当引导领导干部树立正确的权力观和财富观。
为了健全学校领导干部的廉洁从政建设，应当建立以下制度：1.财务管理制度：学校应当建立健全财务管理制度，加强领导干部财务事务的监督和管理，规范干部的财务来源和财务行为，防止腐败问题的出现。
学校领导干部带头学法用法制度范文(6篇)
学校领导干部带头学法用法制度范文为了全面提高干部职工的法律素质和依法决策、依法行政、依法管理的能力和水平，根据“____”普法依法治理工作要求，特制定本制度：一、本制度适用于领导班子全体成员和内设各办公室主任。
二、领导干部学法用法的主要内容：（一）____民主法制理论；（二）宪法和法学基础理论；（三）公共行政管理的法律知识和依法行政的基本原理；（四）社会主义市场经济的法律法规知识；（五）与本职工作相关的法律法规知识。
三、由本机关普法依法治理工作领导小组制定本单位领导班子学法用法工作规划和年度计划。
四、坚持理论学习中心组学法制度。
领导班子每年度法制学习不少于____小时，要做好专门的记录。
本机关普法依法治理工作领导小组每年底对全体职工学法情况进行检查，作为年终考核内容之一。
五、坚持法制培训制度。
由本机关普法依法治理工作领导小组每年度分期组织本单位领导干部进行法律知识培训，并纳入年度领导干部培训计划。
六、坚持举办法制讲座制度。
由本机关普法依法治理工作领导小组每年举办____次适合本单位干部需要的法制讲座，有针对性地对领导干部学法进行辅导。
七、坚持自学与辅导相结合。
本单位领导干部要结合自身的工作性质和特点，联系工作实际，确定学法内容，加强自学法律知识，每年自学法律时间不得少于____个学时。
八、坚持学法用法相结合。
本单位领导干部要学以致用，模范遵守宪法和法律法规，增强运用法律手段管理本部门、本单位各项事务的能力，努力提高依法决策、依法行政、依法管理的水平。
九、不定期专题召开主席办公会，研究解决全依法行政和普法依法治理工作的新情况、新问题。
十、由本机关普法依法治理工作领导小组每年度组织一次学法用法考试工作。
学校领导干部带头学法用法制度范文（二）为了全面提高领导干部法律素质和依法决策、依法行政、依法管理的能力和水平，根据“____”普法依法治理工作要求，特制定本制度：一、本制度适用于单位领导班子全体成员。
2024年学校领导干部带头学法用法制度范文（五篇）
2024年学校领导干部带头学法用法制度范文为了全面增强干部职工的法律素养及依法决策、行政、管理的能力与水平，依据“____”普法依法治理工作的具体要求，特此制定本制度：一、本制度适用范围涵盖领导班子全体成员及内设各办公室主任。
二、领导干部学法用法的核心内容涵盖：（一）____民主法制理论；（二）宪法及法学基础理论；（三）公共行政管理相关法律知识及依法行政基本原理；（四）社会主义市场经济相关法律法规；（五）与各自岗位职责紧密相关的法律法规。
三、本机关普法依法治理工作领导小组负责制定本单位领导班子学法用法的长期规划与年度计划。
四、严格执行理论学习中心组学法制度，确保领导班子每年度法制学习时间不少于____小时，并详细记录学习情况。
同时，领导小组每年底将对全体职工的学法情况进行检查，此结果将作为年终考核的重要参考。
五、实施法制培训制度，由领导小组每年度分期组织领导干部进行法律知识培训，并纳入年度领导干部培训计划。
六、坚持法制讲座制度，领导小组每年至少举办____次针对本单位干部需求的法制讲座，为领导干部学法提供有针对性的辅导。
七、倡导自学与辅导相结合的学习方式，领导干部应根据自身工作性质和特点，结合工作实际，明确学法内容，加强自学法律知识，确保每年自学法律时间不少于____个学时。
八、强调学法与用法相结合，领导干部应学以致用，严格遵守宪法和法律法规，提高运用法律手段管理本部门、本单位事务的能力，努力提升依法决策、行政、管理的水平。
九、不定期召开主席办公会，专题研究解决依法行政和普法依法治理工作中出现的新情况、新问题。
十、领导小组每年度组织一次学法用法考试工作，以检验学习成效。
2024年学校领导干部带头学法用法制度范文（二）普法考试与年度考核纳入法制宣传教育工作为确保法制宣传教育工作的有效实施，特要求全体干部职工按要求认真组织并积极参与普法考试。
同时，将法制宣传教育工作情况正式纳入全体干部职工的年度考核体系，以强化法制教育的重要性与执行力。
学校领导班子学习制度范文（三篇）
学校领导班子学习制度范文1、各行政人员平时要主动关心国家大事，认真看书读报，学习教育理论，认真学习有关教育法规，提高政策理论水平，依法治校。
2、每星期一上午晨会时间为学校行政会议时间。
要求全体行政人员准时到会，认真做好会议记录。
3、会议主持人要事先拟定出会议的内容，（含学习内容和研讨内容），对学校重大问题应认真讨论，行政人员充分发表意见，按少数服从多数的原则做出决议。
4、教代会代表每月参加行政例会，代表教师对学校工作做出评议，并对教师的工作安排、福利待遇等方面工作提出意见。
学校领导班子学习制度范文（二）为提高领导班子和领导干部的政治理论素质，加强思想作风建设，提高领导班子的决策能力，实现学校发展的宏伟目标，结合学校工作制定本制度。
一、理论学习要坚持____的原则，紧密联系个人的思想和工作实际，在掌握理论的科学体系上下工夫，在提高思想政治素质上下工夫，在运用理论解决现实问题上下工夫，不断提高学习的质量和水平。
二、学习内容：1.学习____、____、____和“____”、____、____特色____。
2.学习《党章》、《党规》，学____和国家的方针政策、重要会议精神、党和国家领导同志的重要讲话。
3.学习教育、法律、科技、历史等方面的知识。
4.学习与学校发展、建设、改革有密切联系的新的专业知识，学习教育界和教育体制改革的最新精神。
三、学习时间：每周星期一上午利用半天时间学习理论，以集中学习为主。
学校每半年进行一次学习经验交流。
学校党支部每季____一次学习检查，每年____一次交流，年终进行一次总结。
四、学习方法。
以集中学习为主，并根据学习内容的不同，采取自学、研讨、调研、辅导等形式，坚持理论联系实际的原则，结合教育体制改革、学校发展中出现的问题，解决好领导干部思想作风建设，解决好教职工中存在的突出的思想问题。
五、要求：1.领导干部要有读书笔记，要带头学习，做学习的模范，同时还要抓好下属人员的学习。
实验小学领导班子学习制度
实验小学领导班子学习制度
为进一步提高学校领导班子成员思想素质和管理能力，加快奉献型、学习型、开拓型领导班子的建设，以进一步促进学校教育教学管理、后勤管理工作再上台阶，特制定本学习制度。
1、领导班子成员学习以个人学习与集中学习相结合的方法，并以个人学习为主。
2、领导班子成员集中学习时间安排在每周一上午八时至十时。
3、领导班子集中学习活动由校长主持。
4、领导班子学习内容为：
（1）教育方针和党的各项政策、法令；
（2）教育教学新理念；
（3）课程改革；
（4）先进学校管理理念及经验；
（5）领导管理方法、管理艺术；
（6）教师职业道德等。
5、注意事项：
（1）依时参加学习，未经批准不得随意缺席；
（2）集中学习，认真阅读文件，讨论要积极发言，不准做与学习无关的工作
（3）自觉做好学习笔记和发言提纲，认真领会有关精神。
学校领导干部学法用法制度（二篇）
学校领导干部学法用法制度为进一步加强我校各级领导干部带头学法用法，在全民普法中好重要表率作用，推进我校普法依法治理工作规范化、制度化，营造良好的法治环境，根据区、校“____”普法规划，制定本制度。
第一条坚持和完善中心组学法制度。
把学习法律知识，提高领导干部的法律素质和依法执政、依法决策、依法行政能力，纳入理论学习的重要内容。
领导干部每年在参加区组织的学法考试外，以班子形式集中学法不少于____次。
建立党委、办事处重大决策法律咨询制度，充分发挥法律顾问的作用，促进领导干部学法用法与依法行政、依法管理的能力。
第二条增强领导干部学法系统性、针对性。
学习内容包括：宪法和社会主义法治理念；____法律体系和国家基本法律原文；教育相关法律法规。
每年中心组制订学习计划时，布置学法内容，要提倡和鼓励各级领导干部通过自学、进修等形式参加大学法律专业学习，以切实提高干部队伍的提高法律理论素养。
第三条实行领导干部学法用法考试考核制度。
领导干部学法用法考试考核每年不少于____次，采取开卷或闭卷的形式进行。
学法考试以区普法办命题为依据组织进行，考试内容主要以“____”普法统编教材《领导干部学法用法读本》等。
由校普法办公室做好干部学法考试或考核的登记和建档工作，考试成绩列入干部年度考核档案中。
第四条加强对领导干部学法用法的领导和检查督促。
领导干部要把学法用法与实践_______、坚持立党为公、执政为民结合起来；要在努力完成“____”普法规划，提高自身的法律意识、法律素养和依法管理、服务群众效能的同时，与推动一个部门，带领全体公民认真学法用法结合起来；水平结合起来；与加强领导班子建设和__基层组织建设结合起来；与推动各部门实际工作，解决广大干部群众的思想实际问题结合起来；与我校的机关作风建设，营造良好法治环境工作结合起来。
学校领导干部学法用法制度（二）为进一步加强我校各级领导干部带头学法用法，在全民普法中好重要表率作用，推进我校普法依法治理工作规范化、制度化，营造良好的法治环境，根据区、校六五普法规划，制定本制度。
学校领导干部带头学法用法制度
将学法用法制度的考核结果与学校领导干部的晋升挂钩，作为选拔 任用、评优评先的重要参考依据。
加强督促作用
通过将考核结果与干部考核相结合，进一步督促学校领导干部重视 学法用法制度的学习，提高法律意识和法律素养。
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加强保障措施
加强组织领导
成立学法用法领导小组
成立由学校领导和相关部门负责人组成的学法用法领导小组，负责制定学习计划 、组织学习活动、监督学习效果。
建立学习档案
总结词
记录学习情况、加强监督
详细描述
学校领导干部带头学法用法制度需要建立学习档案，记录领导干部的学习情况，以便加强监督和考核 。学习档案应该包括学习计划、学习记录、考试成绩等内容，同时要定期对学习情况进行评估和总结 ，及时发现问题并采取措施加以改进。
03
学习方式与途径
集中学习与个人自学相结合
保学习效果。
考核评估制度
02
建立考核评估制度，对领导干部学习法律知识的效果进行评估
，并将评估结果作为选拔任用、奖惩的重要依据。
反馈调整机制
03
建立反馈调整机制，及时收集领导干部的反馈意见和建议，针
对问题进行调整和改进。
06
结语
总结经验与不足之处
总结经验
在实施学校领导干部带头学法用法制度的过程中，积 累了丰富的经验。首先，领导重视是关键，只有学校 领导充分认识到学法用法的重要性，才能积极推动制 度落实。其次，定期组织培训和学习活动，让领导干 部深入了解相关法律法规和政策文件，提高他们的法 律素养。最后，建立完善的考核机制，对领导干部的 学法用法效果进行评估和反馈。
定期组织集中学习
学校领导干部应定期组织集中 学习，共同学习和探讨国家法 律法规、政策文件等相关内容
2024年学校领导干部学法用法制度
2024年学校领导干部学法用法制度第一章总则第一条为了加强学校领导干部的法律意识和法治观念，保障学校各项工作的正常运行，提高领导干部的法律素养和法律能力，根据国家相关法律法规，制定本制度。
第二条本制度适用于学校各级领导干部的法律教育和法律培训工作。
第三条学校领导干部应当自觉遵守国家法律法规，以身作则，模范遵守学校规章制度。
第四条学校应当建立健全领导干部学法用法制度的宣传教育、培训考核、监督检查等机制，提高学法用法的执行力和监督力。
第二章学法用法宣传教育第五条学校应当通过各种形式的宣传教育，加强领导干部对法律法规的了解和理解，提高其法律意识和法治观念。
第六条学校可以通过学习班、讲座、研讨会等形式，组织领导干部学法用法的培训，提高其法律素养和法律能力。
第七条学校应当在学校网站、电子公告栏等渠道，定期发布法律法规和学法用法的相关知识，提高广大教职工的法律意识和法治观念。
第八条学校应当在工会、青年团体等组织中开展法律法规和学法用法的教育活动，促使广大教职工树立正确的法律观念。
第三章学法用法培训考核第九条学校应当开展面向领导干部的学法用法培训，内容包括法律法规、法治理念、法律判例等方面的知识。
第十条学校可以通过邀请法律专家、法官等专业人士，开展学法用法培训。
也可组织领导干部进行案例分析、研讨讲解等形式，加强实际操作能力。
第十一条学校应当制定学法用法考核制度，对领导干部学法用法的掌握程度进行考核，考核结果作为干部选拔、任用和评价的参考依据。
第四章学法用法监督检查第十二条学校领导干部应当接受上级纪检机关和监察机关的监督，遵守纪律规定，积极配合监督工作。
第十三条学校应当建立健全领导干部学法用法的监督检查机制，定期对领导干部的学法用法情况进行检查，发现问题及时纠正。
第十四条学校领导干部发现同事存在违法违纪行为应及时报告，并配合相关机关进行调查处理。
第五章法律责任第十五条学校领导干部违反法律法规、学校规章制度的，将受到相应的法律和学校纪律的处罚。
学校领导干部带头学法用法制度范本
学校领导干部带头学法用法制度范本范本一：学校领导干部带头学法用法制度
1. 学校领导干部应该深入学习法律法规和校内规章制度，确保自己的行为符合法律法规的要求，始终处于合法合规的状态。
2. 学校领导干部要树立法治意识，严守法律底线，不得从事违法违纪行为，不得以私利谋取非法利益。
3. 学校领导干部要严格遵守学校内部的规章制度，如学校章程、工作细则等，保持组织纪律的严肃性和权威性。
4. 学校领导干部要积极推动学法用法工作，带头组织开展法治教育和法规宣传活动，提高师生的法律意识和法治素养。
5. 学校领导干部要做到以身作则，自觉遵守法律法规，不得以权谋私，不得徇私舞弊，不得滥用职权，不得违法乱纪。
6. 学校领导干部要做到公正廉洁，坚决抵制腐败现象，加强廉政教育，加强对权力运行的监督和约束，保持廉洁自律的形象和风格。
7. 学校领导干部要注重团队协作和规范管理，建立健全学校的法制框架和制度体系，加强对各项工作的法律保障和法制指导。
8. 学校领导干部要及时反馈和协调解决师生的法律问题和矛盾纠纷，维护校园秩序和安全稳定。
9. 学校领导干部要加强自身能力素质的提升和学习培训，不断提高对法律法规的理解和运用能力，为学校法治建设贡献力量。
10. 学校领导干部要积极响应党和国家的法制改革和法治建设的号召，加强对法律法规的研究和宣传，保证学校的法治建设各项工作的顺利进行。
上述范本仅供参考，具体的学校领导干部带头学法用法制度需要根据实际情况进行制定。
同时，学校应当建立相应的监督机制，对违反法律法规的行为进行严肃处理，确保学校的法治建设目标得到落实。
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小学领导班子学法制度
为了贯彻依法治国方略，落实教育法律法规，促进法律进学校活动的实施，提高学校领导法制意识，增强法制观念，养成守法习惯，推进学校普法、依法治校工作再上新台阶，办好让人民满意的教育，特制定本制度。
一、认真制定和积极实施依法治校规划，建立完善的管理考核机制，建立健全组织领导，确定目标责任制，明确分工，落实责任。
做到要求明确，重点突出，措施到位，规划落实。
二、学校党支部负责指定全学年的法律法规学习计划，确定其学习内容、步骤、方式。
落实措施，突出重点，进一步深化法制宣传教育工作。
三、学校领导干部要带头学法用法，分期分批参加各级法律法规知识培训，使领导干部学法、用法制度化、规范化。
把法制教育纳入校长任期培训的重要内容，建立法制宣传教育校长任期目标责任制。
把法制教育纳入继续教育的重要内容。
每年学法时间不少于4学时。
并将其学法用法情况作为考核、任职、定级、晋升的依据之一，不断提高教职员工的法律素质和法治观念。
四、法律学习分集中学习与自由学习两种形式，其中以自学为主。
间周分别集中学习两个小时，时间安排在每周四的下午。
五、学校领导必须按学校规定的时间参加集体学习，不迟到，不早退，不无故缺席，因病因事不能参加学习的，要履行请假手续，并按半天考勤计算。
七、参加集体学习时必须遵守学习纪律，人人建立法律法规学习笔记本，不看与学习无关的书报，不做与学习无关的事情，聚精会神，认真做好笔记。
做学法的表率。
2014、3 《内科知识点》最全记忆口诀！
1呼吸系统
1、慢性肺心病并发症
肺脑酸碱心失常休克出血DIC
2、控制哮喘急性发作的治疗方法
“两碱激素色甘酸、肾上抗钙酮替芬”
“两碱”——茶碱类药物、抗胆碱能类药物
“激素”——肾上腺糖皮质激素
“色甘酸”——色甘酸二钠
“肾上”——拟肾上腺素药物
“抗钙”——钙拮抗剂
“酮替芬”——酮替芬
3、感染性休克的治疗
“休感激、慢活乱，重点保护心肺肾”
“休”——补充血容量，治疗休克
“感”——控制感染
“激”——糖皮质激素的应用
“慢”——缓慢输液，防止出现心功不全
“活”——血管活性物质的应用“乱”——纠正水、电解质和酸碱紊乱
4、大叶性肺炎七绝
充血水肿红色变，
灰色肝变溶解散，
胸痛咳嗽铁锈痰，
呼吸困难肺实变。