2016年职称文件
2016年职称评审文件

2016年职称评审文件【原创实用版】目录1.2016 年职称评审文件概述2.职称评审文件的主要内容3.职称评审文件的实施与影响正文2016 年职称评审文件是由我国人力资源和社会保障部发布的一项重要政策,旨在规范和完善我国的职称评审制度,为广大专业技术人才提供一个公平、公正、公开的评价环境。
本文将从职称评审文件的概述、主要内容以及实施与影响三个方面进行详细解读。
一、2016 年职称评审文件概述2016 年职称评审文件是对我国职称评审制度的一次重要改革,体现了国家对专业技术人才的重视,有助于提升我国人才队伍的整体素质。
该文件明确了职称评审的目的、原则、程序等方面的内容,对于提高职称评审工作的科学化、规范化水平具有重要意义。
二、职称评审文件的主要内容1.明确职称评审的目的:职称评审旨在客观、公正地评价专业技术人才的能力和水平,鼓励和引导广大专业技术人才不断提高自身素质,为我国的经济建设和社会发展做出更大贡献。
2.确立职称评审的原则:职称评审应当遵循公平、公正、公开的原则,实行评审标准和程序的公开,保障专业技术人才的合法权益。
3.完善职称评审的程序:职称评审文件对评审的程序进行了详细规定,包括申报、审核、评审、公示、确认等环节,确保评审过程的严谨性和规范性。
4.强调职称评审的结果应用:职称评审结果作为专业技术人才聘用、晋升、待遇等方面的重要依据,强化了职称评审的实际意义。
三、职称评审文件的实施与影响1.职称评审文件的实施,使得我国的职称评审制度更加完善,有利于激发专业技术人才的创新创造活力,为我国的经济建设和社会发展提供强大的人才保障。
2.职称评审文件的实施,有助于提高职称评审工作的透明度,保障专业技术人才的合法权益,提升广大专业技术人才的获得感和满意度。
3.职称评审文件的实施,对于提高我国人才队伍的整体素质,推动人才强国战略的实施具有重要意义。
总之,2016 年职称评审文件的发布和实施,标志着我国职称评审制度的改革迈出了重要一步。
无锡2016职称评定文件

无锡2016职称评定文件
根据无锡市职称工作部署,现将无锡市人才服务中心受理申报高、中、初级职称评审材料的有关事项通知如下:
一、受理专业
1、根据《2016年无锡市职称工作意见》规定,无锡市人才服务中心今年受理的专业系列、申报范围:1江苏省无锡机械工程高级专业技术资格评审委员会:机械工程;
2、江苏省无锡电子信息工程高级专业技术资格评审委员会:电
子工程、信息工程;
3、江苏省无锡化工工程高级专业技术资格评审委员会:化工(医药)工程;
4、无锡市工程技术中级社会化评审(价)委员会:市区工程系
列(建设、机械、电子、化工等);
5、无锡市工艺美术专业中级资格评审委员会:全市工艺美术。
二、申报流程、时间
(一)申报流程:今年工程类职称评审继续实行网上申报。
申报人员登录无锡市人力资源和社会保障网首页“职称服务专栏”进行申报。
(二)申报时间:
1、2016年5月10日-7月10日进行网上申报。
2、2016年7月1日-25日集中受理纸质评审材料{一律用质量较好的通用档案袋装好,档案袋右上角写好确认单中的流水号(以“PG、PM、PC”开头的格式)},逾期不予受理。
北京市人力资源和社会保障局关于做好2016年度北京市技工院校教师系列职称评审工作的通知

北京市人力资源和社会保障局关于做好2016年度北京市技工院校教师系列职称评审工作的通知文章属性•【制定机关】北京市人力资源和社会保障局•【公布日期】2016.08.22•【字号】京人社专技发〔2016〕155号•【施行日期】2016.08.22•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】专业技术人员管理正文北京市人力资源和社会保障局关于做好2016年度北京市技工院校教师系列职称评审工作的通知京人社专技发〔2016〕155号各区人力资源和社会保障局,市属各委、办、局、总公司人事(干部)部门,各有关单位:为做好2016年度北京市技工院校教师系列职称评审工作,依据《关于2016年度北京市职称评价工作安排的通知》(京人社专技发〔2016〕1号)文件精神,现将2016年度我市技工院校教师系列高、中、初级职称评审工作有关问题通知如下:一、评审委员会换届调整根据我市职称评委会换届工作有关要求,按照精简高效、统一管理、统一标准的原则,经研究,决定2016年度起,调整我市技工院校教师系列高、中、初级职称评审委员会设置,市人力社保局设立北京市技工院校教师系列高级专业技术职务评审委员会(以下简称高级评委会),统一负责全市技工院校教师副高级职称评审及相关服务工作;市人力社保局设立北京市技工院校教师系列中级专业技术职务评审委员会(以下简称中级评委会),统一负责全市技工院校教师中、初级职称评审及相关服务工作。
市人力社保局专业技术人员管理处负责我市技工院校教师职称评审的综合管理工作;职业能力建设处负责对评审工作进行具体的指导、监督和检查;市职业能力建设指导中心承担高级评委会和中级评委会的具体实施,负责相关政策宣传和解读、评价标准制定、评审专家管理、组织评审以及相关评审服务等工作。
各技工院校及其主管单位负责本校教师的初审、推荐和聘任,不再承担技工院校系列各级别评委会相关工作。
二、评审专家库及专业管理按照我市职称管理有关要求,技工院校教师系列各评委会分别组建评审专家库,职称评审时采用随机抽取专家机制。
2016年50号教师职称文件一

2016年50号教师职称文件一2016年50号教师职称文件一是一份针对教师职称评定的文件,它具体规定了教师职称评定的相关要求和程序。
以下将对该文件进行分析和解读。
首先,该文件明确了教师职称的种类和评定条件。
根据该文件,教师职称分为初级职称、中级职称和高级职称三个等级。
而要获得对应的职称,教师需要满足一定的条件和标准。
例如,对于初级职称,要求教师具有本科以上学历,且在相关领域有一定的教学经验和教学业绩。
对于中级职称和高级职称则有更高的要求,需要教师在教学能力、学术研究和学科建设等方面都有突出的表现。
其次,文件强调了教师职称评定的程序和流程。
教师申请职称评定需要填写相应的申请表,并提交相关材料。
评审机构会根据评审标准对申请材料进行评估,并进行资格初审和面试。
这么一个流程是为了保证评定的公正和准确性。
该文件还规定了教师职称评定的考核指标和评分系统。
评分指标包括教学成果、科学研究、学术论文发表和学术影响力等。
评分系统通过给不同指标设置不同的权重,运用综合评分的方式对教师的表现进行评估,最终得出职称评定的等级。
在教师职称评定的过程中,文件还强调了透明、公正和公平原则。
评审机构需要公示评审标准和评审过程,确保申请者能够了解整个评定的流程和要求。
评审机构也需要遵守中立、独立、公正的原则,确保评审结果的可信度和公信力。
总结来说,2016年50号教师职称文件一是一份关于教师职称评定的重要文件,它规定了教师职称评定的基本要求和程序,明确了评定的考核指标和评分系统,并要求评审机构遵守透明、公正和公平的原则。
这份文件的发布对于提高教师的专业水平和激励教师的积极性具有重要意义。
同时,它也对教师职称评定的规范和有效性起到了重要的引导作用。
2016年中煤关于评定职称的文件

2016年中煤关于评定职称的文件【实用版】目录1.背景介绍:2016 年中煤评定职称文件的发布2.文件主要内容:评定职称的标准和要求3.影响和意义:对中煤员工的职业发展和公司的发展方向的影响正文2016 年,中煤公司发布了一份关于评定职称的文件,为公司员工的职业发展提供了新的机会和挑战。
这份文件详细阐述了评定职称的标准和要求,对中煤员工的职业发展和公司的发展方向产生了深远的影响。
根据文件,中煤公司评定职称的标准主要分为三个方面:工作业绩、职业技能和学术成果。
工作业绩是评定职称的重要依据,要求员工在工作中表现出色,为公司做出贡献。
职业技能是员工必备的基本素质,要求员工具备相应的专业技能和能力。
学术成果则是员工在职业发展过程中的重要体现,要求员工在专业领域进行研究和探索,发表学术论文或获得专利等。
这份文件的发布对中煤员工产生了积极的影响。
一方面,它激发了员工提高自身职业素质的积极性,鼓励员工在工作中不断学习和进步。
另一方面,它为员工提供了更多的职业发展机会,使员工有机会根据自己的特长和兴趣选择更适合自己的职业道路。
此外,这份文件对中煤公司的发展方向也产生了积极的影响。
通过评定职称,公司可以更加准确地了解员工的专业能力和素质,从而合理分配人力资源,提高整体工作效率。
同时,评定职称也有助于公司培养和储备人才,为公司的长远发展打下坚实的基础。
总之,2016 年中煤关于评定职称的文件的发布,对公司员工的职业发展和公司的发展方向产生了深远的影响。
它激发了员工提高自身职业素质的积极性,为员工提供了更多的职业发展机会,同时也有助于公司培养和储备人才,提高整体工作效率。
延长石油集团2016年职称评审批复文件

延长石油集团2016年职称评审批复文件尊敬的各位领导、评审专家及全体员工:根据石油集团关于2016年职称评审的安排,经过各部门和员工的积极申报和评审专家的认真评议,现将评审结果进行批复,并宣布延长石油集团2016年职称评审的相关事项。
本文件旨在对评审结果进行公示,同时激励广大员工不断提升自身能力,积极参与职称评审。
一、评审结果批复经过评审专家的认真评议,本次职称评审共有XXX人通过评审,并荣获晋升职称,具体人员名单请见附件一。
向所有通过评审的员工表示诚挚的祝贺!你们凭借过硬的业务素质、出色的业绩和卓越的综合能力,为公司的发展作出了重要贡献。
同时,对未能通过评审的员工表示诚挚的慰问与鼓励。
评审结果并不代表你们的努力和付出没有价值,而是一次学习和成长的机会。
请各位员工继续加强学习,提升专业技能,不断完善自身素质,争取在下一次评审中获得更好的结果。
二、延长石油集团2016年职称评审的相关事项为了给员工更多的时间和机会参与职称评审,延长石油集团决定对2016年职称评审进行延期。
具体安排如下:1.职称评审申报时间延长至YYYY年MM月DD日,逾期将不再受理。
2.员工须按照评审标准认真填写《石油集团职称评审申报表》,确保申报材料的真实性和完整性。
3.各部门需加强对员工的指导和培训,帮助员工理解职称评审的重要性和要求,并协助员工完善申报材料。
4.职称评审将由公司职称评审委员会负责组织和具体评审工作,评审结果将在评审结束后及时公示。
三、总结与展望职称评审是石油集团人力资源管理的重要一环,旨在激励员工不断学习、提升自身能力,促进公司人才队伍的优化和壮大。
延长石油集团会继续坚持公开、公正、公平的原则,推行科学、规范的评审流程,为广大员工提供公平竞争的机会。
希望大家以此次职称评审为契机,加强学习、提升能力,为公司的长远发展贡献更多的力量。
再次祝贺通过评审的员工,希望你们能以更加积极的态度和更高的目标迎接新的挑战!谢谢大家!石油集团人力资源部。
2016年中煤关于评定职称的文件

2016年中煤关于评定职称的文件摘要:一、前言二、文件背景和目的三、职称评定对象及条件四、职称评定程序五、职称评定标准六、职称评定结果及应用七、总结正文:【前言】为加强我国煤炭行业人才队伍建设,提高专业技术人员的素质,根据国家相关政策,中煤集团制定了一系列关于评定职称的文件。
本文将重点介绍2016年中煤关于评定职称的相关内容。
【文件背景和目的】2016年中煤关于评定职称的文件是为了贯彻落实国家关于职称评定的相关政策,进一步规范中煤集团内部的职称评定工作,激发专业技术人员的积极性和创造性,提高整体业务水平,推动企业发展。
【职称评定对象及条件】文件规定,中煤集团内部从事专业技术工作的在岗人员,具备以下条件者可以申请职称评定:1.具有国家承认的相应学历;2.取得初级职称满规定年限;3.具备相应的专业技术能力和业绩。
【职称评定程序】1.个人申请:符合条件的人员向所在部门提出申请,提交相关材料;2.部门审核:部门对申请人提交的材料进行审核,符合条件的予以推荐;3.专家评审:组织专家对申请人进行评审,评审结果作为职称评定的依据;4.审批:根据专家评审结果,进行审批,并向社会公示;5.颁发证书:对通过审批的人员颁发职称证书。
【职称评定标准】1.初级职称:具备一定的专业技术能力,能够独立完成本职工作;2.中级职称:具备较高的专业技术能力,有一定的研究开发能力,能够指导和带领他人完成工作;3.高级职称:具备很高的专业技术能力,有丰富的实践经验,能够独立解决复杂的技术问题,具有一定的学术水平。
【职称评定结果及应用】1.职称评定结果将作为员工职务晋升、薪酬调整、福利待遇等方面的依据;2.职称证书在全国范围内有效,有助于提高个人在行业内的知名度和竞争力。
【总结】2016年中煤关于评定职称的文件对集团内部专业技术人员的职称评定工作进行了详细的规定,旨在激发员工积极性、提高整体业务水平,为企业发展提供人才保障。
2016年中煤关于评定职称的文件

2016年中煤关于评定职称的文件摘要:一、前言二、文件背景和目的三、职称评定范围和对象四、职称评定条件与标准五、申报程序与材料要求六、评审程序与时间安排七、职称评定工作的组织与监督八、其他注意事项正文:一、前言根据我国相关规定,企事业单位应按照国家有关规定开展职称评定工作,以促进人才队伍的发展和激励员工的工作积极性。
本文主要介绍2016 年中煤关于评定职称的文件内容。
二、文件背景和目的为加强中煤公司人才队伍建设,规范职称评定工作,提高员工的职业素质,中煤公司依据国家有关政策规定,制定了关于评定职称的文件。
三、职称评定范围和对象本次职称评定范围包括中煤公司所属全资及控股子公司、分公司等各类企事业单位的在职员工。
四、职称评定条件与标准职称评定条件及标准按照国家相关政策规定执行,员工需具备相应的学历、资历、业绩等要求,具体要求可参考文件附件。
五、申报程序与材料要求员工需在规定时间内向所在单位提出申报,并提交相关材料。
申报材料应真实、完整、规范,具体要求可参考文件附件。
六、评审程序与时间安排职称评定工作分为初审、复审、终审三个阶段,评审时间为2016 年X 月X 日至X 月X 日。
具体评审程序及时间安排可参考文件附件。
七、职称评定工作的组织与监督中煤公司成立职称评定工作领导小组,全面负责职称评定工作的组织与监督。
各企事业单位应成立相应的职称评定工作小组,确保职称评定工作的顺利进行。
八、其他注意事项1.员工有弄虚作假、剽窃他人成果等行为的,一经发现,将取消其申报资格,并依法追究相关责任。
2.职称评定结果将在公司内部公示,如有异议,可在公示期内向公司提出申诉。
3.本文件自发布之日起实施,如有未尽事宜,由中煤公司解释。
2016年以来出台的各系列职称改革实施方案和评价标准条件执行

关于2016年以来出台的各系列职称改革实施方案和评价标准条件执行,具体执行情况如下:
1. 职称评审条件按照广东省2016年以来出台的各系列职称改革实施方案和评价标准条件执行,具体以各职称评审委员会评审通知为准。
高校和自主评审单位职称评审条件按照经备案的标准条件执行。
2. 申报初次职称考核认定的,按照33号文规定执行。
3. 职称外语和计算机应用能力条件不作统一要求,确需评价外语、计算机能力水平的,由职称评审委员会或用人单位自主确定。
4. 继续教育条件按照《广东省专业技术人员继续教育条例》执行,原则上要求提供2023年度《广东省专业技术人员继续教育证书》,高校和自主评审单位可根据实际自主确定年度要求。
以上是关于2016年以来出台的各系列职称改革实施方案和评价标准条件执行的综合回复。
1。
2016年中煤关于评定职称的文件

2016年中煤关于评定职称的文件(实用版)目录1.背景介绍:2016 年中煤评定职称的文件2.评定职称的目的和意义3.评定职称的具体标准和要求4.评定职称的程序和时间安排5.相关政策和待遇6.总结正文一、背景介绍:2016 年中煤评定职称的文件在 2016 年,我国中煤集团发布了一份关于评定职称的文件,旨在规范和加强职称评定工作,激发员工积极性和创造力,提高企业整体素质和竞争力。
这份文件对于中煤集团的员工来说,具有重要的指导意义。
二、评定职称的目的和意义评定职称是企业对员工工作能力、业绩、素质等方面的全面评价,其目的在于:1.激发员工积极性和创造力,提高工作质量和效率;2.鼓励员工不断提高自身素质和能力,促进员工成长;3.为员工提供晋升机会,拓宽职业发展空间;4.优化人力资源配置,提高企业整体素质和竞争力。
三、评定职称的具体标准和要求中煤集团根据不同岗位和职责,制定了一系列具体的职称评定标准和要求,主要包括:1.基本条件:具备良好的职业道德,爱岗敬业,遵纪守法,团结协作,具有较强的工作能力和业绩;2.学历和资历:具备相应的学历和一定的工作年限;3.专业知识和技能:具备本岗位所需的专业知识和技能,能够熟练运用于工作中,取得显著成果;4.工作业绩:在工作中取得显著成果,为公司创造价值;5.继续教育:积极参加各类培训和学习,不断提高自身素质和能力。
四、评定职称的程序和时间安排中煤集团的职称评定工作按照以下程序进行:1.个人申报:员工根据自身情况,填写职称申报表,提交相关材料;2.部门初评:各部门对申报人员进行初步评审,筛选出符合条件的人员;3.公司复评:公司对各部门初评结果进行复核,确定最终评定结果;4.公示和审批:评定结果在公司内部进行公示,无异议后,报上级部门审批。
职称评定工作每年进行一次,具体时间安排根据公司实际情况制定。
五、相关政策和待遇获得职称的员工,公司将根据相关政策给予一定的待遇和补贴,具体标准如下:1.初级职称:每月补贴 500 元;2.中级职称:每月补贴 800 元;3.高级职称:每月补贴 1200 元。
2016年职称评审文件

2016年职称评审文件
根据您的描述,2016年的职称评审文件可能包括以下内容:
1. 评审申请表:申请人填写个人基本信息、职称评审类别、职称评审级别等相关信息。
2. 个人简历:申请人填写个人学历、工作经历等个人背景信息。
3. 科研成果清单:申请人列举自己在过去一段时间内的科研项目、论文发表、专著出版等学术研究成果。
4. 教学成果清单:申请人列举自己在过去一段时间内的教学工作成果,如教学论文、教材编写等。
5. 业绩证明材料:申请人提供相关单位出具的业绩证明材料,证明自己在职务层面的业绩和贡献。
6. 推荐信:申请人寻求相关专家、领导或同行撰写的推荐信,证明自己在学术、教学或职务上的优秀表现。
7. 审查意见和评审结果文件:包括评审专家对申请人材料的审查意见、评审委员会的评审结果等。
以上内容可能是2016年职称评审文件的一般概括,具体要根
据当时的评审要求及各单位的规定来确定。
如果您需要具体的文件样本或详细信息,建议您咨询相关单位或机构。
2016年50号教师职称文件一

一、背景介绍2016年50号《教师职称条例》文件的颁布,是我国教育体制改革的重要举措之一。
该文件为教师的职称评定提供了新的指导方针,对提高教师的专业水平、改善教育教学质量,具有积极的意义。
二、教师职称政策的调整1. 职称评定标准的修订2016年50号文件对教师职称的评定标准进行了修订,将教师的教学质量、科研水平、社会服务等多个方面纳入考核范围,不再过分强调学历、资历和论文数量等“硬指标”,这一调整有利于更好地反映教师的真实水平。
2. 职称评定程序的简化文件还对职称评定的程序进行了简化和优化,减少了教师申报职称所需要提供的材料和流程,大大减轻了教师的工作负担,增加了评定的公正性和透明度。
三、对教师队伍的影响1. 促进教师继续学习和提高新的职称评定标准更加注重教师的实际教学、科研和社会服务成果,这样一来,教师们将更加重视自身的继续学习和专业提高,不再满足于仅仅追求论文数量,有利于提高教师队伍整体素质。
2. 激励教师积极投入工作新职称评定标准的实施,可以更好地激励教师积极地投入到教学和科研工作之中,以期为学生提供更好的教学质量和更多的学术成果。
3. 提高教师队伍的整体水平全面的评定标准和简化的评定程序将使得教师队伍中真正有教育热情、具备扎实教学基本功和勤奋务实的教师脱颖而出,有助于整体提高教师队伍的素质。
四、对学校教学管理的启示1. 强调教学质量新的职称评定标准加大了对教师教学质量的考核力度,这对学校提高教学管理质量,规范教学行为,提高教学水平有极大的推动作用。
2. 促进教育教学改革文件的颁布促使学校更加注重教师的教学质量和专业素养,有助于激励学校开展更多的教育教学改革,提高教学管理水平。
3. 促进教师专业成长和发展新文件的颁布,将使得学校更加注重教师的专业发展和成长,营造更好的教学环境和发展氛围,有利于提升学校的整体实力。
五、总结2016年50号《教师职称条例》文件的颁布,为教师职称评定提供了新的思路和方向,对教师队伍的整体素质提升和学校教学管理质量的提高起到了积极的作用。
广东省教育厅关于做好2016年度高等学校教师职称有关工作的通知

广东省教育厅关于做好2016年度高等学校教师职称有关工作的通知文章属性•【制定机关】广东省教育厅•【公布日期】2016.06.28•【字号】粤教师函〔2016〕66号•【施行日期】2016.06.28•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教师队伍建设正文广东省教育厅关于做好2016年度高等学校教师职称有关工作的通知粤教师函〔2016〕66号各高校:根据省人力资源和社会保障厅《关于做好2016年度职称评审工作的通知》(粤人社发〔2016〕86号)及有关政策规定,结合我省高校教师队伍建设实际,现就做好2016年全省高校教师职称工作有关事项通知如下:一、做好高校教师高级专业技术资格评审委员会评委库已入库评审委员信息更新和新评审委员推荐工作为进一步充实和完善我省高校高级专业技术资格评审委员会评委库(简称“评委库”),加强评委库管理,决定对评委库评审委员人选进行更新。
请各高校于8月31日前完成对评审委员人选信息的录入、更新、审核和提交工作。
(一)已入库评审委员信息更新工作1.各高校登陆“广东省教师工作网”(网址为:),点击页面左侧“业务工作”栏中的“教师职称评审”模块,选择“评委库管理”,用管理账号登陆(账号和密码与高校职称申报管理账号和密码相同),直接对本校2016年以前已入库委员信息进行审核、更新、确认。
(1)重点核对、更新、补充已入库委员现所在单位、行政职务、从事教学的学科及其专业、证件号码、联系方式、近5年参加我省高等学校或高职学校评委会评审工作情况等信息,并在相片栏上传JPG格式的正面半身免冠电子照片。
(2)已入库评审委员满足以下条件之一的,由原工作单位负责在系统“状态”中选择“停用”,并勾选原因:①变更工作单位;②不再从事高校相关工作;③已经退休;④存在违法、违纪、违规行为;⑤因其他原因不再适合担任高校职称评审委员。
2.各校通过系统打印本校《拟停用评审委员信息表》加盖学校公章后报送省教育厅师资管理处。
2016年职称评审文件

2016年职称评审文件【引言】2016年,我国发布了新的职称评审文件,这一文件的出台对于广大职业人士来说具有重要的指导意义。
职称评审是对个人职业素质和能力的全面评价,关系到职业发展和社会地位。
本文将详细解读2016年职称评审文件,帮助大家了解评审流程、评审标准以及政策变化,为大家的职业发展提供参考。
【职称评审的具体流程和时间安排】根据2016年职称评审文件,评审流程分为以下几个阶段:申报、审核、评审、公示、审批、发证。
整个流程中,各阶段的时间安排紧凑,申报者需严格按照时间节点完成相关手续。
具体时间安排可参考当地职称评审委员会的通知。
【评审标准及其调整要点】2016年职称评审文件对评审标准进行了调整,更加注重人才的真实能力和业绩。
主要调整要点包括:1.强化职业道德和职业素养:加强对申报者职业道德、职业素养等方面的评价,强调爱岗敬业、诚实守信等职业精神。
2.突出实绩和贡献:增加实际工作业绩在评审中的权重,重视对申报者工作成果和贡献的衡量。
3.优化学历和资历要求:适当降低学历要求,提高实际工作经验的权重,使评审标准更加贴近实际。
4.重视继续教育和专业培训:加大继续教育和专业培训成果在评审中的比重,鼓励申报者不断提高自身能力。
【评审政策的新变化和影响】2016年职称评审文件带来了一系列政策新变化,对职业发展产生积极影响。
主要变化包括:1.简化申报材料:减少申报者提交的材料种类和数量,减轻申报负担。
2.推广电子评审:利用信息化手段,提高评审效率和透明度。
3.强化评审监督:加强对评审过程的监督,杜绝人情评审、权力寻租等问题。
4.拓宽职称晋升渠道:鼓励创新和特殊人才发展,为职业发展提供更多机会。
【结论】2016年职称评审文件的出台,对于规范我国职称评审制度、促进人才队伍建设具有重要意义。
广大职业人士应关注政策变化,了解评审标准和流程,努力提升自身能力,适应新的评审要求。
江苏省人力资源和社会保障厅关于印发《深化全省职称制度改革总体方案》的通知

江苏省人力资源和社会保障厅关于印发《深化全省职称制度改革总体方案》的通知文章属性•【制定机关】江苏省人力资源和社会保障厅•【公布日期】2016.12.30•【字号】苏人社发〔2016〕476号•【施行日期】2016.12.30•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】人力资源综合规定正文江苏省人力资源和社会保障厅关于印发《深化全省职称制度改革总体方案》的通知苏人社发〔2016〕476号各设区市人力资源社会保障局,昆山市、泰兴市、沭阳县人力资源和社会保障局,省各有关单位:现将《深化全省职称制度改革总体方案》印发给你们,请结合实际,认真贯彻落实。
江苏省人力资源和社会保障厅2016年12月30日深化全省职称制度改革总体方案近年来,在人社部的指导下,按照省委省政府的要求,我们坚持科学分类、社会评价、单位聘任、政府调控的思路,坚持统一制度、分级管理、协调推进的原则,重点围绕教育、卫生、工程等领域,不断完善人才评价机制,合理下放职称评审权限,调动了专业技术人员工作的积极性和创造性,有力地促进了经济社会发展。
截至2015年底,全省共有72.6万名专业技术人员获得高级专业技术资格,204.4万人获得中级职称,322.4万人获得初级职称,高、中、初级人员比达到12∶34∶54。
我省职称制度改革虽然取得了一些成绩,但仍存在一些问题和不足,突出表现在:职称综合管理政策创新力度不够,对职称工作中出现的新情况新问题缺乏科学的管理手段;人才评价机制还不够完善,唯学历、唯资历、唯论文的倾向还没有有效破除;用人主体对人才评价和使用的主体作用没有完全到位,职称评审权限界定还不够明晰;习惯于传统的管理方式,职称管理事中事后监管机制尚需完善。
根据中央《关于深化人才发展体制机制改革的意见》和中办、国办即将印发的《关于深化职称制度改革的意见》,结合我省实际,现就深化我省职称制度改革提出如下总体方案:一、总体目标和基本原则深入贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中、五中、六中全会精神和省第十三次党代会精神,落实中央和省关于深化人才发展体制机制改革的意见和深化职称制度改革的部署要求,紧紧围绕实施创新驱动发展战略和科教与人才强省战略,牢固树立新发展理念,改革职称评定制度,完善人才评价机制,改进管理服务方式,通过2~3年的努力,建立健全统筹推进的综合管理政策体系、分类科学的评价体系、布局合理的评审网络体系、缜密高效的监管体系等“四大体系”,为激励专业技术人才职业发展、加强专业技术人才队伍建设提供制度保障。
2016年职称评定通知

(三)学校成立教师系列专家评价组和教师外系列专家评价 组,由学校领导、有关单位(部门)负责人和一线专业技术岗位 人员代表组成,负责对教授岗位和教师外系列岗位推荐人选进行 初步评议,向学校评聘委员会提出初步评价推荐意见。
2
级岗位须在副高级岗位上任职满 5 年;申报评聘副高级岗位须在 中级岗位上任职满 5 年(获博士学位的须在中级岗位上任职满 2 年);申报评聘中级岗位须在初级岗位上任职满 4 年(获硕士学 位的须在初级岗位上任职满 2 年)。申报初级及以下岗位任职年 限,按上级有关文件规定执行。任职年限的计算时间截止至 2016 年 6 月 30 日。
(四)学校成立评聘委员会,由学校领导、有关单位(部门) 负责人和教师代表组成,根据教师系列专家评价组和教师外系列 专家评价组的评价推荐意见进行评价表决,确定拟聘任人选。
(五)为鼓励优秀人才脱颖而出,今年凡属学校根据国家和 省有关人才政策规定引进的泰山学者等高层次人才和符合《关于 教 师 专 业 技 术 职 务 申 报 业 务 条 件 的 规 定 ( 试 行 )》( 济 大 校 字 〔2015〕93 号)中确定评聘条件的教师,不占岗位指标限额。
2. 评聘推荐单位划分表
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附件 1
2016 年专业技术岗位评聘工作日程安排表
时间
工作内容
主持单位
6 月 16 日
校长办公会研究专业技术岗位评聘文件及工作安排。
校长办公会
6 月 16-19 日 准备评聘有关文件及相关表格材料。
人力资源处
2016年中煤关于评定职称的文件

2016年中煤关于评定职称的文件摘要:一、前言二、文件背景和目的三、职称评定对象及条件四、职称评定程序五、职称评定标准六、文件实施与监督七、总结正文:一、前言随着我国社会经济的不断发展,人才作为国家发展的重要资源,其培养和选拔显得尤为重要。
为了进一步推动人才队伍建设,规范职称评定工作,中煤集团根据国家相关政策,结合企业实际,于2016 年发布了关于评定职称的文件。
本文将对该文件进行详细解读,以帮助大家了解职称评定的相关内容。
二、文件背景和目的1.文件背景根据国家关于职称评定的有关政策,中煤集团为提高员工工作积极性,激发人才创新活力,加强企业人才队伍建设,特制定本文件。
2.目的(1)规范中煤集团职称评定工作,确保评定过程的公平、公正、公开;(2)明确职称评定条件和标准,提高员工的职业素质和能力水平;(3)激发员工的工作积极性,提升企业整体竞争力。
三、职称评定对象及条件1.评定对象中煤集团所属全资、控股及参股企业的在岗正式员工。
2.基本条件(1)遵守国家法律法规,具有良好的职业道德和职业操守;(2)具备相应的学历、资历要求;(3)具备相关岗位工作经历和业绩。
四、职称评定程序1.个人申请:员工根据自身条件,向所在单位提出申请;2.单位审核:单位对员工申请材料进行审核,符合条件的予以推荐;3.专家评审:组织专家对申请材料进行评审,提出评审意见;4.审批:根据专家评审意见,进行审批;5.公示:将审批结果进行公示,接受员工监督;6.发文:对通过职称评定的员工颁发职称证书。
五、职称评定标准1.初级职称:具备一定的工作经验,能够独立承担部分工作,具备一定的业务能力;2.中级职称:具备丰富的工作经验,能够独立承担各项工作,具备较高的业务能力;3.高级职称:具备丰富的实践经验,业务能力强,具有一定的创新能力和管理水平。
六、文件实施与监督1.本文件自发布之日起实施;2.各级单位应严格按照文件规定开展职称评定工作;3.设立监督电话,接受员工对职称评定工作的监督和举报。
中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于深化职称制度改革的意见》的通知

中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于深化职称制度改革的意见》的通知文章属性•【制定机关】中共中央办公厅,国务院办公厅•【公布日期】2016.12.27•【文号】•【施行日期】2016.12.27•【效力等级】党内规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】人才工作正文中共中央办公厅国务院办公厅印发《关于深化职称制度改革的意见》的通知(2016年12月27日)职称是专业技术人才学术技术水平和专业能力的主要标志。
职称制度是专业技术人才评价和管理的基本制度,对于党和政府团结凝聚专业技术人才,激励专业技术人才职业发展,加强专业技术人才队伍建设具有重要意义。
按照党中央关于深化人才发展体制机制改革的部署,现就深化职称制度改革提出以下意见。
一、总体要求(一)指导思想。
高举中国特色社会主义伟大旗帜,全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神,以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略,紧紧围绕统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局,牢固树立和贯彻落实新发展理念,立足服务人才强国战略和创新驱动发展战略,坚持党管人才原则,遵循人才成长规律,把握职业特点,以职业分类为基础,以科学评价为核心,以促进人才开发使用为目的,建立科学化、规范化、社会化的职称制度,为客观科学公正评价专业技术人才提供制度保障。
(二)基本原则——坚持服务发展、激励创新。
围绕经济社会发展和人才队伍建设需求,服务人才强国战略和创新驱动发展战略,充分发挥人才评价“指挥棒”作用,进一步简政放权,最大限度释放和激发专业技术人才创新创造创业活力,推动大众创业、万众创新。
——坚持遵循规律、科学评价。
遵循人才成长规律,以品德、能力、业绩为导向,完善评价标准,创新评价方式,克服唯学历、唯资历、唯论文的倾向,科学客观公正评价专业技术人才,让专业技术人才有更多时间和精力深耕专业,让作出贡献的人才有成就感和获得感。
2016年中煤关于评定职称的文件

2016年中煤关于评定职称的文件
摘要:
1.背景介绍:中煤集团及其职称评定制度
2.2016 年评定职称文件的主要内容
3.文件对中煤集团的影响和意义
正文:
中煤集团,作为我国煤炭行业的重要组成部分,一直致力于推动行业的发展和进步。
为了激励员工的积极性和创新性,中煤集团实行了一套严格的职称评定制度。
这套制度旨在对员工的工作能力、业绩和贡献进行客观公正的评价,从而为员工提供更好的职业发展机会。
2016 年,中煤集团发布了一份关于评定职称的文件。
这份文件详细规定了评定职称的程序、标准和要求。
根据文件,中煤集团的职称分为初级、中级、高级三个层次。
每个层次又细分为若干个等级,如初级职称分为助理工程师、助理经济师等,中级职称分为工程师、经济师等,高级职称分为高级工程师、高级经济师等。
文件对中煤集团的影响和意义主要体现在以下几个方面:
首先,这份文件明确了职称评定的流程,使得职称评定工作更加规范、公正。
员工可以根据文件中的规定,了解评定职称的具体要求,对自己的职业发展做出合理的规划。
其次,文件的出台有利于激发员工的积极性和创新性。
员工为了获得更高的职称,会更加努力地工作,提高自己的业务水平和综合素质。
这无疑会推动
中煤集团整体实力的提升。
最后,这份文件有助于中煤集团选拔和培养人才。
通过职称评定,集团可以发现和培养一批具有专业技能和领导能力的人才,为集团的未来发展储备力量。
总之,2016 年中煤关于评定职称的文件对中煤集团的发展具有重要意义。
它不仅为员工提供了职业发展的指导,还对集团的人才培养和选拔工作产生了积极影响。
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泰山医学院附属医院关于做好二〇一六年度专业技术职务资格推荐﹑评审工作的通知各部门、各科室:根据省人事厅鲁人发…2005‟15号、鲁人社字…2016‟247号、省卫计委鲁卫人发…2016‟33号文件精神以及省卫计委和泰山医学院2016年度职称评审工作的部署和要求,现就2016年度专业技术职务资格推荐、评审等有关问题通知如下:一、推荐、评审范围专业技术职称推荐、评审的范围为:在职在岗(包括附院和临床学院编制人员)并符合晋升条件申报卫生专业高级专业技术职务任职资格人员和申报卫生专业以外的其他专业技术职务任职资格人员。
已经办理了离退休手续的人员不再列入推荐、评审范围。
二、任职条件(一)基本条件热爱祖国,拥护中国共产党的领导和社会主义制度,坚持四项基本原则,贯彻执行党的路线、方针和政策,遵守宪法、法律和医院的各项规章制度,恪守职业道德,认真履行岗位职责,积极承担并完成本职工作任务,全心全意为人民服务,为社会主义建设做出积极贡献。
(二)业务条件1.晋升“员级”职称条件中专毕业后,从事本专业技术工作满一年以上,并具备相应系列的其他业务条件。
2.晋升“助”级职称条件正规全日制院校本科毕业后,从事本专业技术工作满一年以上;正规全日制院校专科毕业后,从事本专业技术工作满三年以上;中专毕业,从事“员级”专业技术职务工作满五年以上。
并具备相应系列的其他业务条件。
3.晋升“中”级职称条件正规全日制院校本、专科毕业,从事“助”级专业技术职务工作满四年以上;非正规全日制院校本、专科毕业,从事“助”级专业技术职务工作满五年以上。
并具备相应系列的其他业务条件。
4.晋升“副高”级职称条件大学本科以上学历,从事“中”级专业技术职务工作满五年以上;取得博士学位后,从事“中”级专业技术职务工作满二年以上。
并具备相应系列的其他业务条件。
5.晋升“正高”级职称条件大学本科以上学历,从事“副高”级专业技术工作满五年以上,并具备相应系列的其他业务条件。
取得后学历评审高一级专业技术职称任职资格的,所学专业应与从事专业相同或相近,并在取得学历后继续从事该专业工作满三年以上,不满三年的仍按原学历申报。
三、破格晋升问题不具备规定学历或任职年限的人员晋升视为破格晋升。
根据《山东省高级专业技术职务任职资格破格申报指导条件》(鲁人发…2005‟15号)的规定和要求,对不具备规定学历或任职年限,但确有真才实学,任现职以来业绩显著、贡献突出,并同时具备下列条件者,可破格申报高级专业技术职务任职资格的评审。
(一)基本条件1.符合专业技术职务试行条例规定的政治条件,任现职以来,各年度考核均为合格(或称职)等次以上,其中至少有两年年度考核结果为优秀。
2.一般需任下一级专业技术职务满三年以上。
3.取得符合规定的外语、计算机考试成绩。
(二)破格申报正高级专业技术职务任职资格业务条件具备下列1、3或2、3条件(同一获奖项目、获奖论文或著作按一项计算)的副高级专业技术职务人员可破格申报正高级专业技术职务任职资格:1.承担国家级项目(课题),并已经省级以上业务主管部门组织同行专家鉴定,其成果具有国内先进水平;或者已经省级以上业务主管部门组织同行专家鉴定,在管理、应用技术推广(包括专利成果推广应用)中取得显著的经济效益或社会效益,或其教学、科研成果在全省推广。
2.获国家科学技术奖的主要完成人;或者获省、部级科学技术二等奖以上及相当奖励项目的主要完成人;或者获省社会科学成果二等奖以上的主要完成人;或者获两项以上国家专利(至少有一项发明专利),并在实践中推广应用。
3.在中央和国家机关各部委主办具有国内统一刊号公开发行的专业报刊上发表本专业有较高学术价值的论文三篇以上(独立完成或第一作者,每篇3000字以上);或者公开出版由本人撰写的本专业有较高学术价值的两部以上专著或译著。
(三)破格申报副高级专业技术职务任职资格业务条件具备下列1、3或2、3条件(同一获奖项目、获奖论文或著作按一项计算)的中级专业技术职务人员可破格申报副高级专业技术职务任职资格,其中获得设区的市政府或省级以上政府人事部门与业务主管部门联合表彰的,符合下列条件之一的也可破格申报。
1.承担省级项目(课题),并已经省级业务主管部门组织同行专家鉴定,其成果具有省内先进水平;或者已经省级业务主管部门组织同行专家鉴定,在管理、应用技术推广(包括专利成果推广应用)中取得较好的经济效益或社会效益,或其教学、科研成果在全省或设区的市范围内推广。
2.获省、部级科学技术三等奖以上及相当奖励项目的主要完成人;或者获省社会科学成果三等奖以上的主要完成人;或者教学、科研成果获省政府业务主管部门或设区的市政府组织评审的二等奖(或三等奖两项)以上的主要完成人;或者获两项以上国家专利,其中至少一项在实践中推广应用。
3.在省级以上业务部门主办具有国内统一刊号公开发行的专业报刊上发表本专业有较高学术价值的论文三篇以上(独立完成或第一作者,每篇3000字以上);或者公开出版由本人撰写的本专业有较高学术价值的一部以上专著或译著;或者主持编写大型系列国家或部颁标准及规范;或者主持编写在省以上范围通用的教材(理工、农林、医学、体育类教材本人撰写部分不少于15万字,文史、财经、政法、管理、艺术类教材本人撰写部分不少于20万字)。
不具备规定学历或任职年限,破格申报评审高级专业技术职务任职资格者,除符合第(二)或第(三)条破格条件外,还必须参加医院统一组织的考试。
四、评审、推荐办法及工作程序晋升卫生专业高级专业技术职称和卫生系列以外的其他专业技术职称,实行个人申报、民主评议推荐、单位审查、单位组织申报推荐、相应评审委员会评审的办法。
所有经各级评审委员会评审通过人员,获得的均为专业技术职务任职资格。
具体办法和程序如下:(一)个人申报。
申报晋升人员按要求填写申报表格,提交各种证书(证明)和有关材料。
(二)民主评议、推荐。
申报晋升人员在本支部所属科室全体人员范围内述职,全体人员根据申请晋升人员履行岗位职责和完成工作任务情况,从德、能、勤、绩、廉五个方面,对其进行民主评议、推荐。
由所在支部和科室对申请晋升人员写出评议推荐意见,组织填写《民主评议推荐表》,上报评议推荐结果。
(三)单位审查。
单位对申报材料进行认真核实,重点审查其申报材料是否真实、齐全,内容格式等是否符合规定要求,学历填写是否符合中组部“三龄一历”相关规定等。
(四)单位组织申报推荐。
医院成立专家委员会(或学术委员会),对申报人的职业道德、工作态度、学术技术水平、工作能力、业绩贡献和医德医风等进行综合评价,并根据申报人员履行岗位职责和完成工作任务情况,从德、能、勤、绩、廉五个方面进行推荐,确定拟推荐人选。
(五)公示拟推荐人选名单。
(六)将拟推荐人选材料上报泰山医学院。
五、有关规定(一)改系列(专业)、管理人员兼职或其他交流、转岗申报的要符合鲁人社发…2010‟48号和鲁人发…2008‟71号文件相关规定,且具有相应的执业资格和学历。
受组织派遣参加援外、援川、援疆、援藏、援青和“千万专家援基层万名主治进乡村(社区)”活动服务的卫生专业技术人员,申报相应专业技术职务资格时按照相关规定执行,并提交证明材料。
(二)晋升副高级资格前完成到基层服务的要求。
根据原省卫生厅、人社厅《关于城市医生申报中高级专业技术职务资格前到农村服务有关问题的通知》(鲁卫人发[2010]5号)规定提交相应材料。
(三)申报人员各种年限计算的截止时间2016年12月31日,所提供的各项申报材料截止时间2016年11月19日。
(四)实行单位公示制度。
为进一步扩大群众知情权,把监督关口前移,将拟推荐人员名单按照规定进行公示,接受群众监督,听取群众意见,对弄虚作假者取消其申报资格。
(五)呈报材料及要求1.《申报评审专业技术职务任职资格信息核对表》原件3份(A4纸型)。
2.反映本人任现职以来专业技术水平、能力、业绩的业务工作总结1份(A4纸型打印,手写签名)。
3.代表性论文(著作、作品)原件不超过3件;代表性科研成果、奖项或发明专利不超过3项。
通过鉴定的须提交项目鉴定表,且课题承担人所在页(张)应有鉴定部门的公章;科研成果获奖的应同时提交项目鉴定表、获奖证书及获奖公报(或光荣册)原件;任现职以来获得的县级以上政府(部门)授予的行政奖励、荣誉称号及专业学术团体兼职等证书、证明原件,累计不超过3件。
“成果及受奖”和“论文(著作、作品)”等要提交任现职以来最能反映本人业务能力和学术水平的代表作。
要按代表水平由高到低依次递减的顺序填写,并在报刊封面上依此顺序编号排列。
一项内容不得在以上两栏中重复填写;中文杂志须具有CN-R刊号,提交时须同时提供在中国知网、维普数据库或万方数据库等主要网络数据平台的论文在线查询结果打印页面,内容应包含论文题目、作者名称、作者所在单位、发表期刊名称、发表时间等信息;经SCI收录的文章需提交市级以上医学科技情报所的检索证明,非中文版的还需同时提交论文的中文译本;要提交公开出版的具有统一书号(ISBN)的著作。
论文初审稿及录用通知、大会交流论文、以书代刊的论文集、电子版杂志、中文杂志发表的英文论文等不作为评审高级职称资格的依据。
4.所取得的全部学历或学位证书原件。
5.现专业技术职务任职资格证书原件。
6.职称外语考试成绩和计算机应用能力考试应考科目(模块)合格证不再作为专业技术职务资格评审的必要条件。
已取得职称外语和计算机应用能力考试等级等政府组织或社会认可的各类证书,可在申报材料时一并提交,作为评审的参考依据。
7.继续医学教育任期考核合格证书原件;参加过住院医师规范化培训并取得合格证的,一并提交。
8.从事专业有行业资格准入要求的医疗、护理专业提交相关资格证书原件(医疗人员需提交执业医师资格证书,护理人员需提交护士执业资格证书),其中申报临床专业技术职务任职资格的还须提交反映个人最高学识水平的原始病历2份(不得拆装)。
9.《城市医生到农村或城市社区医疗卫生机构服务情况鉴定表》或《城市医生免于到农村或城市社区医疗卫生机构服务情况审核表》。
10.有关援外、援疆、援藏、援青、援川、“千万”活动等证明材料原件。
11.《“六公开”监督卡》1份。
12.改系列申报卫生专业技术职务任职资格(指同级别) 的,须呈报《改系列申报专业技术职称评审表》一式4份、原专业技术职务任职资格证书原件及专业技术职称评审表复印件(加盖单位公章),改系列申报须具备相应专业执业资格。
13.管理人员兼职专业技术岗位申报专业技术职称的,须提交《事业单位专业技术岗位兼职审批表》。
14.聘任现专业技术职务后有外单位工作经历者,必须提供人社局批准的聘任文件原件、聘书、工资审批表。
专业技术职称评审工作,政策性强、涉及面广,事关广大专业技术人员的切身利益。