科技创新小论文(初中)如何写
科技创新初中作文范文
科技创新初中作文范文科技创新初中作文范文篇1尊敬的各位领导老师，亲爱的同学们：大家早上好!今天我演讲的题目是：科技时代，靠你我创新当今社会，现代科技已渗透到我们的生活的方方面面，并改变、影响着人们的生活。
科技以逐渐成为第一生产力，人类文明的标志。
科技的进步已经为人类创造了巨大的财富。
随着时代不断的进步，经济不断的发展、人类不断的创新，使我们的生活丰富多彩，越来越多的科技产品渐渐深入我们的生活，成为生活中必不可少的一部分。
作为科技强国，祖国的科学技术也在日新月异的进步，像不久发射的“嫦娥”、“天宫”,即将发射的“神九”“神十”，还有如今的手机、彩电、掌上电脑、数码相机……都在不断的改进和创新之中，如果离开了科技，这些生活上的变化真是难以想象，这使我们不由得赞叹伟大的现代科技力量。
作为中学生我们又怎样为祖国的科技建设献出自己的一份力量呢?作为中学生，我们没有过多的时间，也没有过多精力和资金技术，但我们正处于黄金时期，是想象力最丰富的时期，也是创新的最佳时期。
创新是力量的源泉，是科技发展之基，科技的发展靠创新，科技的发展靠你我创新，我们的各种想象和创新都有可能在未来的生活中实现，只要我们勤于发现，敢于发现，充分开发自己的想象力，展开想象的翅膀，“敢于想”，敢于“异想天开”往往会有意想不到的发现，或许，你或者我会成为下一个爱因斯坦。
科技创新是一个国家的标志，科技一旦插上创新实践的双翼，必将迎来成功的彩虹。
让我们为科技事业献出自己的一份微薄之力，祝愿我们的祖国科技事业更加的辉煌。
科技创新初中作文范文篇2现今，我们砚山天气炎热，二氧化碳整天弥漫在我们身旁。
环境越来越恶劣，干旱威胁着我们。
我们砚山人必须要好好保护我们这天的砚山。
为了让明天的砚山能更加完美!远离二氧化碳，走进低碳生活。
世博园内，“环保”这个概念几乎全在世博园内展现出来。
不用白炽灯泡，用led节能灯，二氧化碳排放的量就比白炽灯泡的二氧化碳排放的量就少几倍，科技使我们走进了低碳生活。
中学生科技小论文范文(共27篇)
一、科技创新与金融之间的关系。
科技创新和金融之间相互依存，共同促进。
（一）科技创新需要金融的支持。
_发展研究中心金融研究所副所长巴曙松先生认为，现代科技技术创新具有高投入、高风险、高收益的特点。
因为科技创新，是一个实验过程，结果未知，存在着很大的风险，同时即使实验成功了，还需要进行市场开发，这也是一个充满风险的过程。
当然，如果成功了，最后带来的收益也是不菲的，同时也提升了企业的竞争能力，扩展了企业的市场份额。
而金融市场就是一个充满风险的地方，附带不同程度风险的市场主体在这里进行资产的交换，风险的组合，契约的订立。
金融市场的这种特质和科技创新有异曲同工之妙。
无论是在科技创新的研发初期，还是成功后的市场开拓时期，都存在大风险和大收益，传统的融资渠道大多都在观望，而金融市场特质表明金融市场有这个魄力支持高风险高收益的科技创新。
（二）科技创新促进金融发展。
科技是第一生产力。
而作为出资方，金融市场更是科技创新的主要受益者。
而科技创新带来的产品改进，产业，都为金融市场源源不断地注入了活力，扩展了金融市场的广度和深度，驱动着金融市场的健康发展。
二、如何将科技创新与金融完美结合。
（一）增强对科技创新和金融结合的认识。
金融科技创新也是自主创新体系中的一类，也应该受到法律的保护，但是在这方面，人们对此的意识不足，同样，保护也不足。
所以，促进科技与金融的完美结合，首先要加大宣传力度，改变人们的传统理念，促进其重新认识科技创新与金融结合的意义。
然后对于金融科技创新进行记录造册，保护其知识产权和专利权，为科技创新与金融的`结合打开新局面。
（二）完善科技创新和金融结合的相关制度。
目前，我国对于金融市场的限制条约较多，对于金融市场的干预较多，金融市场并不能完全发挥其市场自动调节功能。
现行的相关法律法规中对于金融市场中各色机构业务，金融工具等都有诸多限制，这些都阻碍了金融市场的健康发展，也不利于金融和科技创新的完美结合。
完善科技创新和金融结合的相关法律法规制度，首先需要放宽对于金融市场的管制，给予金融市场一个自主调节机制发挥功效的机会和平台，让市场活跃起来。
初中生科技小论文四篇
初中生科技小论文四篇初中生科技小论文四篇社会上习惯于把科学和技术联在一起，统称为“科技”。
实际二者既有密切联系，又有重要区别。
接下来小编搜集了初中生科技小论文四篇，仅供大家参考，希望帮助到大家。
篇一：初中生科技小论文为什么蚊子和飞蛾要迎着光走呢？为什么它们走向灯光的时候不会迷路呢？这个问题一直盘旋在我的心头，于是我准备做一个实验——飞蛾等动物为什么要向着光走？于是我在乡村的爷爷奶奶家捉了几只小飞蛾装在一个小塑料瓶里，扎几个小孔让它们呼吸。
我把房间的门和窗关掉，把大灯也关掉，打开我的小台灯，小飞蛾看到小灯开启后，都迫不及待的想向这边飞来，一直在打塑料瓶，我慢慢打开瓶盖，一只小飞蛾从瓶子里钻了出来。
我看着它一直朝灯光的方向而去，我在中间故意隔了一层塑料膜，看看它会怎么办，过了一会儿，它发现前面有一个障碍物，便向右边画弧线绕了过去，我看了这个现象惊奇不已——我一直以为飞蛾只会向前直飞，不会绕圈呢！它飞过塑料膜后又直直地飞向灯光处，但我发现：它飞在灯光前时，了一个圈到台灯后面去了，又绕了一个圈到前面来了，之后就一直持续这样的动作。
咦？为什么它会一直这样绕圈呢？于是我回想起小学的科学老师说过——昆虫的习性分食性、趋性、群集性、假死性和迁飞性，而在趋性中又分为趋化性、趋光性和趋温性。
而飞蛾一直向着光飞，不正是趋性里的趋光性吗？哦！我终于明白了，原来飞蛾是因为有趋光性才会向着光走的呀！但是为什么飞蛾不会迷路，而且它是怎样找到方向的呢？我不禁想起在一本书上看到的——飞蛾等昆虫在夜间飞行活动时，是依靠月光来判定方向的。
飞蛾总是使月光从一个方向投射到它的眼里。
飞蛾在逃避蝙蝠的追逐，或者绕过障碍物弯以后，它只要再一个弯，月光仍将从原先的方向射来，它也就找到了方向。
这是一种“天文导航”。
哦！我明白了！原来飞蛾是吧灯光误认为“月光”，于是，它就用“灯光”来辨认方向。
但月光离地球远得很，飞蛾只要保持同月亮的固定角度，就可以使自己朝一定的方向飞行。
科技小论文范文600字初中(优秀23篇)
科技小论文范文600字初中（优秀23篇）科学小论文1“叮叮，咚咚，当当！”听到了这些声音，你一定会以为这是音乐课吧！不，不是的，这是五年级同学在上科学课呢！这堂科学课的任务是研究摆的摆动与什么有关。
上课前，我们已提前准备好了实验材料。
王老师先将实验方法传授给大家，大家听完后，都跃跃欲试。
当王老师发令开始之后，八个组的同学们便热火朝天地做了起来。
我们小组也分工明确，不甘示弱。
小郦同学拿着秒表，随时准备开始计时；小胡同学手持水笔，准备随时记录；我的任务是控制摆的摆动开始与节奏；小王组长则是指挥全局。
“开始！”随着组长一声令下，我立刻放开双手，摆犹如一个小精灵，轻快地有节奏地摆了起来。
我们的目标是让摆在十五秒内自由来回摆动。
不料，我们忽略了一个细节，我们没有人扶着棉线，导致摆锤掉了下来。
屡试屡败，屡败屡战。
结合前几次失败的经验教训，我们将所有的器具经过一系列的检查和加工，再重新开始新一轮的实验。
这一次，由组长轻轻地握住长棉线，由于不能很用力，组长所有的手臂力量都是虚的，她的额头上很快就沁出了细密的汗珠，但她始终纹丝不动，保持起初的动作。
更新的战术让我们避免了前几次的“事故”，经过我们四个人的齐心协力，这次实验相当成功。
为了验证实验结果，我们反复做了三次实验，并得出一个结论：摆的摆动快慢与摆长有关，与摆重和摆幅无关。
这堂科学课让我明白了两个道理。
一，失败乃成功之母。
二，一个人的力量是渺小的，团队合作是成功的基石。
科学小论文2世界是由物质构成的。
物质总是在不断地变化，有些变化只改变了物质的形态、大小，有些变化产生了新的物质。
物质的变化有快有慢。
有些变化只改变了物质的状态、形状、大小等，没有产生新的不同于原来的物质，我们把这类变化称为物理变化；有的变化产生了新的物质，我们把新物质生成的变化称为化学变化。
一些物质在变化的过程中，会既发生化学变化又发生物理变化。
如蜡烛燃烧、白糖加热时融化变色。
我们周围世界物质的变化一般分成两类，即化学变化和物理变化。
初中生科技论文范文3篇
初中生科技论文范文3篇社会上习惯于把科学和技术联在一起，统称为“科技”。
实际二者既有密切联系，又有重要区别。
科学解决理论问题，技术解决实际问题。
科学要解决的问题，是发现自然界中确凿的事实与现象之间的关系，并建立理论把事实与现象联系起来;今天店铺要与大家分享的是：初中生科技论文相关范文，共3篇。
具体内容如下，欢迎参考阅读。
科技论文范文一在观察大自然的过程中我偶然发现，树干的形态都近似圆的——空圆锥状。
树干为什么是圆锥状的?圆锥状树干有哪些好处?为了探索这些问题，我进行了更深入的观察、分析研究。
在辅导老师的帮助下，我查阅了有关资料，了解到植物的茎有支持植物体、运输水分和其他养分的作用。
树木的茎主要由维管束构成。
茎的支持作用主要由木质部木纤维承担，虽然木本植物的茎会逐年加粗，但是在一定时间范围内，茎的木纤维数量是一定的，也就是树木茎的横截面面积一定。
接着，我们围绕树干横截面面积一定，假设树干横截面长成不同形状，设计试验，探索树干呈圆锥状的原因和优点。
经过实验，我们发现：(1)横截面积和长度一定时，三棱柱状物体纵向支持力最大，横向承受力最小;圆柱状物体纵向支持力不如三棱柱状物体，但横向承受力最大;(2)等质量不同形状的树干，矮个圆锥体形树干承受风力最大;(3)风是一种自然现象，影响着树木横截面的形状和树木生长的高矮。
近似圆锥状的树干，重心低，加上庞大根系和大地连在一起，重心降得更低，稳度更大;(4)树干横截面呈圆形，可以减少损伤，具有更强的机械强度，能经受住风的袭击。
同时，受风力的影响，树干各处的弯曲程度相似，不管风力来自哪个方向，树干承受的阻力大小相似，树干不易受到破坏。
以上的实验反映了自然规律、自然界给我们启示：(1)横截面呈三角形的柱状物体，具有最大纵向支持力，其形态可用于建筑方面，例如角钢等;(2)横截面是圆形的圆状物体，具有最大的横向承受力，类似形态的建筑材料随处可见，如电视塔、电线杆等。
在我的观察、试验和分析过程中，逐渐解释、揭示了树干呈圆锥状的奥秘，增长了知识，把学到的知识联系实际加以应用，既巩固了学到的知识，又提高了学习的兴趣，还初步学会了科学观察和分析方法。
初中的科技小论文
初中的科技小论文【导语】以下是作者整理的初中的科技小论文（共12篇），欢迎阅读与收藏。
篇1：科技小论文初中物理这一学科恐怕对许多同学来说都不容易轻易拿下。
甚至有的同学一听到“物理”便色变。
事实上，物理并不是“无理”，只要掌握了诀窍，学好物理也不是件难事。
想要学好物理，首先必须战胜对物理的恐惧心理和厌恶心理。
对学习物理产生了恐惧和厌恶，你也就不会主动去学习物理，甚至对物理学习悲观失望，破罐子破摔。
如果你有了这种念头，请马上打消，这将会是你学好物理的最大障碍。
学好物理的第一步便是树立一定能学好的信心与决心。
克服了恐惧，兴趣便会渐渐增强。
当代最伟大的物理学家爱因斯坦说过：“对一切来说，只有‘热爱’才是最好的教师，它远远超过责任感。
”学习要有成效，就需要有浓厚的学习兴趣。
兴趣是学习的内驱动力，有了这个动力，就会产生强烈的求知欲望，就会有克服困难，一往无前的精神。
学好物理，这一步尤为重要。
其次，学习需要一个良好的习惯和科学的学习方法。
我们要努力与良好的学习习惯做亲密朋友，因为这样做，它们会帮助我们很多忙，所以我们要对陋习说再见。
大家有没有敖夜或通宵温习的经验呢？这当然是迫不得已，但大家也必须知道“睡眠”对学习是何等重要。
测验前通宵达旦，其实是不利于记忆的，企图削减宝贵的睡眠时间来吸收知识只会弄巧成拙。
在能够记忆的范围内，能够理解的范围内切实地记下来便可以了。
尽了力，便睡觉吧！不要太压迫自己，那些被瞌睡虫纠缠，经常迟到的同学，是改变习惯的时候了。
惰性是学好物理的又一栏路虎。
没有一个人的能力是在懒惰上建立的。
有一种“电视痴”，得了这种病的人，一天只想着电视，都上瘾了，严重的甚至已经不想再做别的事，每天都坐在电视机前，这样怎么会有好成绩呢？所以，我们要向古往今来勤奋的人学习，把惰性踢出门外。
给皮球一点推力它就能随地滚动，可是当它停下来的时候，就需要靠外力来推动它，才使它重新获得力量，才能够继续前行。
其实物理的学习也是这样，当你停止不前的时候，再靠外力去助推是非常困难的。
科技创新,引领未来初中生作文
科技创新，引领未来初中生作文科技创新如同一扇大门，打开了我们通往未来的道路。
作为一名初中生，我每天都能感受到科技的魅力。
想想看，手机、电脑，还有各种各样的智能设备，生活因为它们变得更加方便。
早上我用手机闹钟叫醒自己，出门时随手一查天气，免得被突如其来的雨淋得像落汤鸡。
科技让我们的生活不再单调。
在学校，我们也见证了科技的飞速发展。
老师们用投影仪、电子白板讲课，生动有趣，真是让我目不转睛。
尤其是当我在课堂上使用平板学习时，知识就在指尖流淌。
曾经觉得复杂的数学公式，现在通过各种软件的帮助，变得容易理解。
科技的帮助，让学习不再是枯燥的苦差事，而是一场充满乐趣的探索之旅。
放学后，和小伙伴一起玩电子游戏，仿佛置身于另一个世界。
我们可以在虚拟空间中冒险，组队打怪，真是刺激得让人心跳加速。
虽然有时候家长会说，这些游戏不务正业，但我觉得，适当的娱乐能让我们的思维更加灵活。
玩游戏也教会了我团队合作的重要性，胜利的时候大家一起欢呼，失败的时候大家互相鼓励，这种感觉太棒了。
还有，科技带来的不仅是娱乐和学习的变化。
身边的一些同学参与了各种科技创新的活动，像是机器人比赛和科学实验。
这些活动不仅能激发我们的想象力，更能让我们动手实践。
记得有一次，我们班参加了一个机器人比赛，大家分工合作，从设计到组装，充满了挑战。
最终，我们的机器人虽然没有拿到第一，但每个人都从中收获了很多。
这样的经历，让我意识到，创新并不仅仅是一个人的事，而是团队的智慧结晶。
想象一下，未来的生活会是什么样子。
也许会有更多的智能家居，早上起来，窗帘自动打开，咖啡机也提前为我准备好了香浓的咖啡。
或者在课堂上，我们通过虚拟现实技术，亲身体验历史事件，不再只是死记硬背的年代。
科技的发展无疑会让我们的生活更加丰富多彩。
当然，科技的进步也伴随着一些挑战。
网络安全的问题时常引起大家的关注，个人隐私、信息泄露等等，都是我们必须面对的现实。
在享受科技带来便利的同时，保护自己的信息安全也变得尤为重要。
中学生优秀科技小论文（通用10篇）
中学生优秀科技小论文中学生优秀科技小论文（通用10篇）科技带给我们的便利随处可见，以后科技的发展，还需要我们来探索，来创造。
下面是小编整理的中学生优秀科技小论文，欢迎阅读参考！中学生优秀科技小论文篇1俗话说：眼睛是心灵的窗户！可在这个科学技术日新月异发展的大千世界里，戴眼镜的人却随处可见。
特别是我国在校学生3.2亿，平均近视率超过60%，其中小学生为35%，初中生为65%，高中生达79％。
更令人震惊的是，有调查报告称，国内因高度近视致盲者已达30多万人。
这是一个多么庞大的数字呀！因此，如何远离近视？这是我们小学生务必重视的问题。
下方根据有关资料谈几点如何保护眼睛的有效方法：首先，我们要从小事做起，养成良好的学习习惯。
在学习中做到眼睛和桌面要持续一尺的距离；身体和课桌之间持续一个小拳头的间隔；握笔时手和笔尖要持续一寸的距离。
看书写字时眼睛与书之间要持续30厘米以上距离，40分钟后要到室外活动或向远处眺望一会儿；要认真做眼保健操，所按穴位要准确。
不要在暗弱光线下和直射的阳光下看书写字；不要躺在床上、在公共汽车上或走路时看书；不要看字体过小、字行过密、字迹印刷不清的读物；做作业不要用淡色铅笔。
其次，每当我们应对黑板或电视40分钟左右时，务必让自己的眼睛向窗外眺望或观看绿色植物。
在室内的光线不能太暗也不能太强。
因为如果太暗，我们的眼睛看其它东西就会很模糊，这样久了就会构成近视。
如果太强，眼睛就会有刺痛的感觉，还会干痒，流泪。
这也会导至视力的下降。
再次，电脑使用也成为我们眼睛健康的重要杀手。
因为玩电脑，此刻患“干眼症”的人是随处可见。
患者的年龄也越来越小。
所以我们上网时也就应有一个好的坐姿，必须要身要坐正，腰要挺直。
更要做到眼睛与屏幕的距离在40厘米——50厘米之间，使用平视或轻度向下注视荧光屏。
并且要做到使用电脑不超过一小时。
最后，保护眼睛我们要多吃蔬菜。
因为蔬菜里内含维生素A和维生素C等，这些元素能够提高我们的视力，并起到保护我们眼睛的作用。
科技创新,引领未来初中生作文
科技创新，引领未来初中生作文在这个快节奏的时代，科技创新简直是如火如荼。
作为一名初中生，我时常感叹，我们的生活因为科技的进步变得如此丰富多彩。
想想看，几年前我们还在为没有智能手机而苦恼，现在却可以用手机随时随地上网、学习、玩游戏，真是难以置信。
记得有一次，我在学校的科技展上看到了一个同学制作的机器人。
那只小机器人不仅能听从指令，还能在跑道上灵活移动。
它的眼睛闪着蓝光，样子可爱极了。
周围的同学都围着它，脸上洋溢着兴奋的笑容。
我心里想着，这样的科技未来能给我们带来多少便利。
想象一下，未来的家里有一个小机器人，可以帮我们做作业、洗碗、甚至陪我们聊天，真是太棒了。
在课堂上，老师常常提到“科技改变生活”这句话。
刚开始我觉得有点抽象，但当我看到身边的变化时，才真正理解这句话的分量。
上网课的时候，老师通过视频给我们讲解知识，感觉就像在身边一样。
我们可以随时提问，互动变得那么简单。
以前我们只能翻书、做笔记，现在有了网络，知识的海洋就像随手可得的宝藏。
只要你愿意，就能在网上找到你想要的任何信息。
除了学习，科技还在其他方面改变着我们的生活。
最近，我和朋友们都迷上了一款虚拟现实游戏。
戴上VR眼镜，仿佛进入了一个全新的世界。
我们可以在游戏里冒险，体验那些现实中无法实现的场景。
这种身临其境的感觉，简直让人流连忘返。
想想以前只能在电视上看到的特效，现在都能亲身体验，真是令人兴奋。
我还记得，有一次我在网上看到一个关于太空探索的纪录片。
那里的宇航员在无重力的环境中工作，科学家们为了寻找新行星而努力。
我想，科学家们真是了不起！他们不仅在为人类的未来奋斗，还在为我们揭开宇宙的神秘面纱。
或许未来的某一天，我们也能在其他星球上生活，那将会是怎样的奇妙经历啊！科技创新不仅仅是为了方便我们的生活，更是为了推动社会的进步。
想象一下，如果每个人都能利用科技去解决问题，那么这个世界将会多么美好。
我们作为年轻一代，肩负着将来发展的重任。
我们要学会用科技的力量去改变周围的一切。
科技创新,引领未来初中生作文
科技创新，引领未来初中生作文科技创新真是一个令人兴奋的话题。
作为一名初中生，看到科技的飞速发展，我的心里充满了憧憬。
想想看，智能手机、无人机、人工智能，这些都让我们的生活变得如此便利和有趣。
记得第一次拿到智能手机时，那种感觉真是太棒了。
刷视频、聊天、学习，简直是应有尽有。
科技不仅改变了我们的生活方式，还打开了新的大门。
比如，在线学习让我们可以随时随地获取知识。
无论是在家里，还是在学校，只要有网络，学习就能轻松搞定。
前几天我在网上看到了一个关于太空探索的课程，那些航天员的故事让我着迷。
真希望有一天我也能像他们一样，探索未知的宇宙。
除了学习，科技还带来了更多的娱乐。
电子游戏、虚拟现实，这些都让我乐此不疲。
和朋友们一起打游戏的时候，大家都沉浸在其中，欢笑声不断。
科技让我们可以在虚拟世界里冒险，体验不一样的生活。
就像一句老话说的，“有趣的灵魂万里挑一”。
科技让我们找到更多志同道合的朋友。
再说说我们日常生活中的那些小科技。
智能家居系统，能让我们用手机控制家里的灯光、空调，真是方便。
妈妈再也不用担心我忘记关灯了。
还有智能手表，它不仅能告诉我时间，还能监测我的健康状况，真是太贴心了。
每天看看自己的步数，心里也会有种成就感。
未来的科技会是什么样子呢？我常常幻想。
也许会有飞行汽车，能让我们在天空中穿梭；也许会有更智能的机器人，能帮助我们完成各种任务。
甚至，或许有一天，我们能和外星人交流，探索其他星球的奥秘。
这一切都让我充满期待，仿佛未来的生活就像科幻电影一样。
然而，科技的发展也带来了一些问题。
网络安全、隐私保护，这些都是我们必须面对的挑战。
我们要学会使用科技，但也要懂得如何保护自己。
不能因为享受便利而忽视安全，这就像在高速公路上开车，要时刻保持警惕。
在这个科技迅猛发展的时代，我们这一代人肩负着重要的责任。
我们要好好学习，把握机遇，努力成为未来的科技人才。
或许在不久的将来，我们中的某一个人会发明出改变世界的科技。
这种想法让我感到无比激动。
初中科技创新小论文
初中科技创新小论文初中科技创新小论文在我们的身边，处处都有科技。
只要我们细心观察，就能发现它的存在。
科技也并不神秘，只要我们细心观察，就能发现它的奥秘。
科技在我们身边，我们也需要它，没有它，我们就没有生活。
接下来是小编为您整理的初中科技创新小论文，希望对您有所帮助。
初中科技创新小论文1我们四肢上的一些活动是晃摆式的，比如走路时腿部的前后摆动带动肢体末端足部的摆动。
我想利用这一点作为生物发电的一种方向。
而对于晃摆直筒发电，比较初步的设计原型是这样的：在一根圆筒管上绕有多匝线圈，再在管中放入一个球形磁体，管的两端装有可压缩的弹簧。
当沿圆筒中心轴线方向前后震动圆筒时，球形磁体在管中往复运动，使外围的线圈生电。
这个原型可与鞋结合起来，即在鞋的前部大部分区域装上一排圆筒，当然圆筒的安装方向是和鞋的前后方向平行的。
再可在鞋跟处设计装配微电子线路、锂电池和插口等。
在走路或跑步时，由于圆筒的发电而向锂电池供电，是电池成为随身的备用电源。
当随身便携的电子产品（如mp3mp4psp数码相机等）电量不足时，可用足部的备用电源对其充电。
而且我认为有一定强度的圆筒可直接作为鞋底材料，不必为这个原型在鞋上无处安装或使鞋变得臃肿而苦恼。
这个原型可经后期优化设计，能在身体的其他摆动部位给以恰当安装，还可直接将它放在口袋中或背包里，只要有震动，就会发挥作用。
初中科技创新小论文2听说一个叔叔在加油站工作，这个加油站另附洗车的服务。
由于清洁时反弹回来的水经常溅在身上。
患上了风湿病。
我问父亲：“这种病形成的原因，主要原因是水淋出来的吗？”父亲告诉我“应该吧！我认为是的。
”妈妈说了一句“天气预报上说有雨别忘了带上伞啊！”伞？有了，我通过“伞”这个灵感，我发明了一个东西，我把他叫作“清洁雨伞”。
他的外形与雨伞极为相似。
不过，雨伞的'伞顶到手柄处为空心管状。
向笛子一样。
上下两头均有螺旋纹；手柄处的外圈与水龙头的外圈一样。
用一根管子将水龙头与它的雨伞的手柄处相连。
科技创新,引领未来初中生作文
科技创新，引领未来初中生作文在这个飞速发展的时代，科技创新就像一束光，照亮了我们的未来。
作为一名初中生，我常常想象未来的生活会是怎样的。
手机、电脑、甚至冰箱，都可能是我们的好伙伴。
科技改变了我们的学习方式，也让我们的生活更加丰富多彩。
想想现在的课堂，我们不仅仅是坐在教室里听老师讲课。
通过网络，我们可以随时随地获取知识。
上课的时候，老师通过电子白板展示各种有趣的内容，像视频、动画，让我们更容易理解。
科技让知识变得活泼，学习不再是一种负担，而是一种享受。
就像老话说的，“活到老，学到老”，科技的力量让我们对学习充满了期待。
生活中，科技带来的改变更是让人惊叹。
记得有一次，我和朋友们一起玩虚拟现实游戏，感觉就像真的置身于另一个世界。
我们可以在游戏中飞翔、探险，享受无与伦比的乐趣。
这不仅是娱乐，也是锻炼我们的反应能力和团队协作能力。
正是这种体验，让我意识到，科技不仅在改变我们的生活，也在塑造我们的思维和能力。
科技的进步还有很多实际应用。
比如，智能家居的普及，让我们的生活更加方便。
回到家里，只需要对着智能音箱说一句“打开灯”，房间就瞬间亮了起来。
真是省时省力，让人感到生活的美好。
还有各种健康监测设备，能够帮助我们了解自己的身体状况，及时调整生活习惯。
这些科技产品，无时无刻不在关心着我们，让我们感受到科技的温暖。
在未来，随着科技的进一步发展，很多我们现在无法想象的事情都有可能变成现实。
比如，想象一下可以通过脑波控制设备，甚至与机器人朋友一起生活，探索未知的星球。
这样的设想令人兴奋，也让我对未来充满了好奇。
我常常想，未来的我，会不会成为科学家，参与这些令人振奋的科技创新？当然，科技的快速发展也带来了一些挑战。
网络安全、隐私保护，这些问题需要我们认真对待。
我们要学会辨别信息的真伪，不被虚假信息所迷惑。
科技是把双刃剑，如何正确使用，才能让它为我们服务，而不是伤害我们。
作为初中生，我相信科技创新将引领我们的未来。
它会让我们的生活更加丰富，学习更加高效。
科技创新,引领未来初中生作文
科技创新，引领未来初中生作文科技创新的浪潮正不断席卷而来，作为一名初中生，我的生活也因它而变得更加丰富多彩。
想想以前，我们上课还得用黑板和粉笔，老师写的字总是模糊不清，偶尔还得抄几遍才能看得明白。
而现在，投影仪、电子白板轮番上阵，课堂变成了一个生动的知识海洋。
科技的魅力，真的无处不在。
记得有一次，老师用投影仪展示了一个3D模型，大家都惊呼连连。
那是一个宇宙飞船的模型，随着老师的讲解，飞船的结构在空中旋转，仿佛我们真的能去太空探索。
这种直观的学习方式，让我对科学产生了浓厚的兴趣。
课外的生活同样被科技点亮。
放学后，我和同学们喜欢用手机拍摄短视频，分享我们的日常。
我们会在学校的操场上，或者图书馆前面，记录下那些有趣的瞬间。
剪辑软件让我们能轻松制作出精美的短片。
每次看到自己制作的视频发布到网上，心里总是乐滋滋的。
点赞和评论就像是对我们努力的认可，让我们更有动力去追求创新。
还有一次，我在网上看到一个关于虚拟现实（VR）的项目，深深吸引了我。
通过VR设备，人们可以身临其境地体验各种场景，比如深海探险或太空漫游。
想到有一天，我们也许能在教室里通过VR学习，仿佛置身于历史事件中，亲自体验那些伟大的瞬间，这真是令人兴奋的事情。
在学校的科技节上，我和同学们一起参加了一个机器人制作比赛。
我们花了几个星期，熬夜琢磨设计方案，最后做出了一个可以走动的机器人。
比赛那天，看到我们的机器人在赛道上灵活地转弯、跳跃，心里的成就感无与伦比。
虽然最后没能拿到第一名，但我们的努力和创意让我们收获了满满的友谊和快乐。
科技也让我们更加关注环保。
学校里开设了环保科技课程，教我们用废旧材料制作各种小物品。
我们做了一个太阳能小车，利用太阳能驱动。
看到它在阳光下快速移动，我不禁为我们的创意欢呼。
环保科技不仅让我们明白了保护环境的重要性，还让我们在实践中感受到创造的乐趣。
想象一下，未来的世界会是什么样子。
无人驾驶的汽车在马路上行驶，大家再也不用担心交通堵塞。
中学科技小论文范文
中学科技小论文范文当代国际间综合国力的竞争,实质是科学技术的竞争,说到底是科技创新人才的竞争。
下面是小编为大家推荐的中学科技小论文，供大家参考。
中学科技小论文范文一：中学生科技论文在书上看到这样一个实验，书上说这是一个谜题，其实可以用现在的物理学已有的知识来解释。
原题是这样的，用一条透明的塑料管，在管子的一头接上一个漏斗，并将其接在1m左右的支架上，将另一头接在一个圆柱体物体上，并绕5~6圈，注意不可以折管，要保持管的畅通，更值得注意的是，漏斗一端的水平高度大于另一头出口的高度，然后从漏斗的那一头放进水。
会发现，漏斗一端的水平很高时，远高另一端的水平线，水竟然不会从另一端流出来。
这个实验以谜题的形式刊登在书上，大家都认为很难解释这个实验，其实在这个实验中，首先值得注意的是螺旋管中的空气。
假如没有空气，将不会出现这种现象。
解释这个实验，要从气体压缩的知识入手，我们知道气体压缩产生了内能，而内能是由分子势能和分子动能组成的。
压缩气体使分子间的距离减少，水管中水的重力对气体做功，一部分表现为分子动能，以热量的形式与外界进行能量交换，另一部分以分子势能的形式存在，根据能量守恒定律，高水平的水就不能穿过带有空气的螺旋管，当然气体的分子势能也有限，当具有更高的重力势能的水可以从中通过。
分子势能在自然条件下恢复需要能量，假如没有分子势能，气体将被无限压缩，而不会恢复原来的体积这并不符合实际的现象。
这在工业，生活上很有应用价值的。
保证管道运输的压力足够，必须排尽管道中的气体，才能保证运输的顺利。
分子势能还广泛运用在汽车上有人们熟知的安全气囊，还有气囊悬挂系统，气囊起到一个反冲的作用，从微观意义上讲，就是压缩做功与分子势能的转化。
在小的时候我曾玩了一个游戏，在一个空的玻璃瓶中，放入一个点燃的鞭炮，瓶不会破，而在一个相同的玻璃瓶中，加入水，再放入一个鞭炮，瓶就会破，当然这样很危险，希望大家不要模仿。
当时只是好玩，并不知道其原理，水的分子势能变化小，气体变化大，从另一个意义上说明了，分子势能起缓冲作用。
中学生科技论文
中学生科技论文中学生科技论文(通用5篇)社会上习惯于把科学和技术连在一起，统称为科学技术，简称科技。
实际二者既有密切联系，又有重要区别。
科学解决理论问题，技术解决实际问题。
以下是作者整理的中学生科技论文(通用5篇)，欢迎阅读与收藏。
第一篇: 中学生科技论文以前，我去打篮球，发现球没气了，于是，我跑回家给球充气，这时，我发现了一个问题!我发现给篮球打气的孔居然没有被塞住，当时我就纳闷了，为什么没有塞子，你往球里边打气，气不是全部都漏出来了呀!我带着疑问对篮球进行了反复研究，我把耳朵贴在充气的孔上，仔细听有没有漏气的声音，又用手摸了摸也没有漏气的感觉，我真想不通，怎样不会漏气呢带着这个疑问，我问了爸爸妈妈，他们都摇摇头，表示不明白，好奇心驱使我必须要查一个水落石出就迫不及待打开百科全书，仔细看起来，可是就没找到关于篮球充气的孔为什么不会漏气的问题，我又打开电脑急切的寻找答案，半个小时后，工夫不负有心人，我最终明白了原因。
其实，因为它的球眼里是一种橡胶垫，当用球针打气时，橡胶垫会被气筒巨大的压力冲开，而当气筒拔出以后，球内的气会给橡胶垫一个想外的力，致使橡胶垫还原成紧闭状态，所以，篮球球眼好似不会漏气的，除非它的橡胶垫老损，起不到密封的作用。
原先是这样，我高兴极了#今日又学到了新知识!第二篇: 中学生科技论文电磁驱动式“内燃机”在当今工业领域和交通工具上被广泛应用的内燃机为我们供给了巨大的便利，但随着它的应用，许多弊端也日益暴露出来。
传统内燃机是要“喝油”的，在很多地消耗化石燃料的同时，其排放的尾气对环境的改造直至破坏不可避免，如“城市热岛效应”、“全球温室效应”等。
我想如果在传统内燃机中有电磁的介入，它的生命力将继续旺盛。
具体的设计思路简单来说是这样的：能够在内燃机活塞上改装上一种线圈，线圈内插有一衔铁，活塞和衔铁仍是可往复运动的整体;另将一线圈(线圈中仍插有衔铁)装在内燃机汽缸顶部火花塞位置，与内燃机为一整体固定不动。
初中学生科技小论文怎么写
初中学生科技小论文怎么写初中学生科技小论文怎么写初中学生科技小论文1一年冬天的早晨，我起床来到楼下，走进卫生间，顺手拉下毛巾，一摸。
咦！怎么回事，毛巾怎么变硬了，我疑惑不解，自言自语的说：“这昨天还是湿的，今天怎么这么快就变硬了，我的脑里不由的多出了一个问号。
”到了中午，我放学回家了，看见妈妈正在晒毛巾。
我这才想起毛巾变硬的事。
忙问妈妈：“妈妈，为什么一到冬天毛巾就会变硬，还很粗糙。
”妈妈说：“天气太冷了，毛巾久而久之的也就变硬了。
”听了妈妈的话，我将信将疑，还有点怀疑刚才妈妈说的话是否真的。
为了解开这个谜，我亲自出马，打开了电脑查了查。
原来，毛巾变硬是因为毛巾上有肥皂里的物质“脂肪酸”因为天气比较冷毛巾比较粗糙，所以很容易沾在毛巾上。
而水中的钙和镁这几种物质结合在一起，形成了一种冷水难以化解的物质，喔，原来是这样呀，我恍然大悟。
可是要怎样才能使毛巾不会变硬呢？对了，我可以做实验来验证。
我拿来两块新毛巾，一块用肥皂来洗，然后另一块用热水来清洗。
过了一天后，我破不及待的来到浴室。
这时，我发现用肥皂水洗过的毛巾现在已经变得硬梆梆的了，而那块毛巾却仍然是老样子。
通过了这次实验，原来，科学是靠实践活动来证明，并不是有名无实的。
初中学生科技小论文2今天下午，阳光明媚，我独自一人在家里的阳台上做作业。
突然，门“哐当”一声被打开了，原来是爸爸买了一袋大米回来了，等他把大米背上四楼早已累得气喘吁吁了，进门之后，他就急匆匆地将米袋搁到了厨房里的小方桌上。
但见他又突然弯下腰，好像又发现了什么现象。
我知道老爸是个科学迷，我想他一定是被什么科学现象迷住了而在仔细研究呢。
果然，过了一会儿，爸爸兴奋地喊我：“敏敏，快来！我给你看一个有趣的现象。
”我极不情愿地走了过去，心想：真是的，我还有家庭作业没完成呢！只见爸爸指指桌上的米袋对我说：“你看，在那上面的'米袋角并没有被米盛住，但在这个米袋角的石棉袋上却为什么粘着许多大米粒呢？”我不以为然地说：“那是因为大米有粘性吧。
初中生科技创新小论文范文(通用3篇)
初中生科技创新小论文范文（通用3篇）科技创新小发明小论文篇一科技创新小发明小论文小发明是要求运用科学知识和科学规律，各位同学，看看下面的科技创新小发明小论文吧！科技创新小发明小论文摘要：是对日常生活中、学习中或劳动时遇到的不方便、不顺手和不称心的事物，进行改进和创造性地设计制造的新产品。
这类活动使学生手脑并用，而且容易激发学生的科学实践兴趣，开发学生的潜能，培养他们的实践能力和创造精神。
关键词：提出问题；自主创造；制作一、提出科技创新问题在科技教育活动过程中，学生是活动的主体。
他们用课本上和通过其他途径学到的文化知识和科学技术，像科学家那样去探索和实验，获得创造知识。
在科技创新活动中，在教师的辅导下，发现问题，查找资料，制订计划和亲身实践，在实验中积累数据，在研究中分析数据，直至撰写科技小论文或创造出有价值的科技作品。
每当学生完成一个研究课题，他们就经历了一个完整的科学研究过程，从而学会了一定的科学研究方法，在解决实际生活、学习和工作中的问题的过程中，提高了他们的思考能力。
在科技创新活动时，学生提出一些研究问题或研究方法，教师要给予肯定和积极引导。
我校是农村学校，夏季学生家里苍蝇很多，胡婷玉同学在灭蝇时发现问题：用苍蝇拍虽能打死苍蝇，但会留下死苍蝇的内脏污点，很不卫生；如果用粘苍蝇纸，只等苍蝇“自投罗网”，不能主动出击，效果不佳。
在教师的指导，从研究苍蝇拍开始，直至设计制作卫生灭蝇兜。
卫生灭蝇兜不但能灭停着不飞的苍蝇，而且还能逮住在空中乱飞的苍蝇；还会让苍蝇“自投罗网”。
这个小发明获得嘉兴市第二十二届青少年科技创新大赛二等奖。
学校图书室是学生的第二课堂，学生借书后，借书证放在图书室内。
当学生到图书室还书时，图书管理员要在一个班的借书证中，找到还书学生的借书证，不是件容易事。
来还书借书的人多时，学生要排着长队等候。
为此，一对同胞姐妹郭婴、郭婴霞动起了脑筋，想了很多办法，经过反复尝试，动手实践，不断改进，每一次的改进，都向前跨了一步，终于设计制作出“寻找方便的借书证”。
初三科技小论文怎么写
初三科技小论文怎么写【篇一：科技小论文500字】对于科技这个词语，大家都很熟识，电脑、电视都是科技的馈赠，自从瓦特创造蒸汽机，整个世界就迈入科技时代；自从爱迪生创造电灯，我们就离开黑暗并且更加崇拜科技；牛顿由于树上掉下来的一个苹果，发觉万有引力定律，又让科技向前迈进一大步。
科技好玩，至少包含着这样几层意思，一是科技本身，支配宇宙的自然规律是布满魅力的；其二，探究科技的过程，揭示自然规律的过程也是趣味无穷的。
其三，科学一旦与人生碰撞，在科技与人类社会发关系——无论是正面与反面，也是趣味横生的。
科技无处不在，科技让人类无比骄傲！科技对于我们是多么重要啊，假如有一天，没有电，人们将连续生活在黑暗中；没有煤气、石油，那人们岂不是还要吃生的东西或钻木取火，连续用生畜拉车；没有手机和电脑，人们是不是还用飞鸽传书……。
由此看来，我们的衣食住行一刻都离不开科技的奉献，信任我们身边的每个人也在时时刻刻的对科技的进展以自己的方式探究着，奉献着……我虽然顽皮，但也着实体验一把科技的味道：我把一些苏打粉放进被子里，然后加上白醋，这时“火山爆发”！立刻，白醋冒起雪白的泡泡。
科学技术的日新月异，使得科学不只为尖端技术服务，也越来越多地渗透到我们的日常生活之中，这就需要正处于青少年时代的我们喜爱科学，学习科学。
我曾参与省级科技创新创造活动竞赛，荣获二等奖的好成果，也曾参与市级的科技创新创造活动竞赛，也获得三等奖，这些成果和老师的辛勤培育是离不开的。
参与科技竞赛、阅读科技书籍，使我明白很多道理。
精密的机器人，不用燃料的汽车，虚拟的足球赛，高科技信息的传送等等，一个个生动好玩的现象，越来越激起我探究科学的愿望。
我们每个人都要学习科学，传播文明，在享受新生活的同时，更要制造新生活。
如今，科技产品的更新换代不断加快，可视电视、电脑上网、心脏起搏器，已经不算新奇。
从1901年创造的真空吸尘器，到人造地球卫星、载人宇宙飞船，科技在不同领域里显示出强大的力气。
科技创新型小论文的怎么写(共12篇)
科技创新型小论文的怎么写〔共12篇〕篇1：科技创新型小论文的怎么写科技创新型小论文的怎么写要求学生写科技小论文，最终目的就是培养中学生科技创新精神和才能。
中学生经常写写科技小论文，可以让思维从封闭走向开放，可以自主探究、主动考虑，进步中学生的创新才能。
指导学生写科技小论文,要注意做好以下几点:一、论证价值，科学选题常识是集历史、地理、生物、生活、科技于一体的综合性学科，学校可以引导中学生，从课本上的研究性课题、动手操作、课外延伸等处着手，对中学生较感兴趣的课题讨论。
我们可从其科学性、理论性、推广性等方面进展反复论证，假如有价值，那就从中选取一个小切入口，来进展研究。
在选题时要注意结合当地情况，选题不宜过大，课题的.中心要具有一定深度。
二、多种渠道，搜集信息信息，对于科技创新研究来说非常重要。
老师在指导中学生进展科技研究时，应重视培养中学生对信息搜集的敏锐性，要中学生如何利用或创造条件，通过种种手段搜集各种科技前沿信息，然后对这些信息进展分析^p 、处理、综合。
学校要努力创造条件，开放图书馆、阅览室、互联网电脑教室，鼓励中学生快速阅读信息，从各种纷繁零碎的信息中，迅速而准确地找到有用的科技信息，这样，中学生写出来的论文才有一定深度与新意。
三、深化讨论，合作研究经过理论调查，搜集信息后，还要深化研究，我们鼓励并采用小组合作研究的方法，对课题进展“深加工”。
新课标指出，“中学生是学习和开展的主体，必须根据中学生身心开展学习的特点，关注中学生的个体差异和不同的学习需求，保护中学生的好奇心、求知欲，充分激发中学生的主动意识和进取精神，倡导自主、合作、探究的学习方式。
教学内容确实定，教学方法的选择，评价方式的设计，都应有助于这种学习方式的形成。
四、撰写论文，鼓励创新在课题研究有个初步的眉目后，老师就要及时指导中学生根据课题拟订提纲，按照课题研究的有关格式要求，把活动经过以及成果、考虑、建议写下来，把科技理论活动中闪光的创新点记录下来。
初中生科技论文
初中生科技论文科技论文作用于科学技术活动和生产实践，成为推动科学技术发展的一个重要因素。
下面是小编精心推荐的一些初中生科技论文，希望你能有所感触!初中生科技论文篇一科技·艺术·自然内容摘要：在教学中，我们不断地探索利用现代的科技手段来改善现有的教学质量和效率。
数码照相机的出现，正好满足了我们在三大构成教学上的需要。
这不仅仅促使三大构成的机械化形式与自然相结合，使所呈现的三大构成内容变得丰富多彩，而且提升了学生对三大构成理论的理解和实际运用的能力，达到了事半功倍的教学效果。
关键词：数码照相机三大构成自然近几年来，科学技术的发展，使轻便数码照相机出现了许多令人目不暇接的新功能。
这些新功能有些是传统照相机所没有也不可能有的，是人们在数码照相机上的新创造。
种种新功能的引入，使数码照相机在向拍摄质量更好、使用更灵活的方向大步前进。
轻便数码照相机的价格比较合理，普通家庭、公司都能拥有。
当今社会，数码照相机已经在各行各业中被不断挖掘使用，提高了工作效率和工作质量，这启发了笔者把数码照相机运用到艺术设计的教学中去，改变了以往的艺术教学手段。
一、数码照相机技术的使用，促使三大构成的教学手段和表现手段由单一化走向多样化，提高了教师教学和学生学习的质量以平面构成、色彩构成和立体构成为设计基础的西方教育体系，主要培养学生运用理性分析的方法和手段，发现艺术规律、总结艺术规律、运用艺术规律。
上个世纪80年代以后，我国就把诞生在19世纪的西方工业革命和在西方获得成功的现代设计三大构成理论引入进来。
这不仅满足了经济发展的需要，同时也为我国各大中专院校艺术专业的设置带来了新的血液。
当时，大、中专院校三大构成的教学内容是机械的点、线、面、体、色块的组合，通过各种形式的组合，研究美的形式、规律，并指导学生以掌握三大构成作为设计的起点。
到了现在，教学内容没有新的突破，并且教师的示范、学生的练习大都是采用手绘的方式，这种教与学的方式在很多大、中专院校没有根本的改变。
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科技创新小论文（初中）如何写？科技小论文是在科技实践活动的基础上进行分析归纳而得出的结论。
写作科技小论文，是进行科学探索，了解和学习科学研究的一般方法，提高学生科技素质和培养创造型人才的途径。
第一、选择自己熟悉的感兴趣的题材。
写作科技小论文，要自己选题，选出学生感兴趣的、能独立完成的好题材。
第二、选择的题材要具有新颖性。
选择新颖的好题材意味着科技小论文的写作成功了一半。
三、明确要求，规范格式。
严格地说，科技小论文不是“写”出来的，而是科技实践活动的结晶。
许多科技小论文在各级评比中落选的原因，是内容和格式不符合要求，或者是数据材料不足，因此，写作科技小论文之前，必须了解科学研究的一般方法和步骤、科技小论文的选题要求、实验数据记录的方法和要求、写作的格式等等。
这样才能有计划有目的有步骤地开展科学实践活动，作好原始记录，为科技小论文的写作做好准备。
此外，一篇好的科技小论文，应该有一定数量的图表和照片等直观说明材料，才能更好的体现真实性，增强说服力。
小论文的写法有哪些规范性格式呢？科技小论文是科学研究的总结，而不是文学作品。
它包括以下内容：1、论文题目：题目要与研究的内容相一致，不能文不对题。
题目要求简洁、新颖、吸引读者。
如《为什么咸蛋黄会出油？》明了，吸引读者。
研究的题目不能太大，不然无从下手。
2、引言：是论文的开场白，简单说明进行该研究的目的或作者是怎样想到要开展这方面的研究工作的起因。
3、材料和研究方法：要写清考察和观察对象、实验的材料及材料来源；采用什么研究方法以及具体研究步骤；使用了哪些仪器等，这都要如实交代清楚，以便经得起他人的重复试验。
4、结果：是论文的论据部分。
除了用文字，还可用表格中的数据，图片，照片，这样具有说服力。
数据的真实可靠是实验研究的关键所在。
5、讨论：这是论文的论证和论点部分。
通过实验得出了什么科学结论。
并要在理论的基础上加以说明。
论点必须是以科学的研究方法和研究结果为依据，要恰如其分，实事求是。
如果脱离实际，故意扩大研究成果，就失去论文的科学性，结果将是一事无成。
6、参考文献作者在论文之中，凡是引用他人的报告、论文等文献中的观点，数据、材料、成果等，都应按本论文中引用先后顺序排列，文中标明参考文献的顺序号或引文作者姓名。
每篇参考文献按篇名、作者、文献出处排列。
7、附件将不便列入正文的有关资料或图纸、编入其中，它包括有实验部分的详细数据，图谱、图表等，有时论文写成，临时又发现新发表的资料，需以补充，可列入附录。
附录里所列材料，可按论文表述顺序编排。
小论文有哪些类型呢？1）野外考察型2）实验操作型3）规划设计型4）环境观察型5）参观访问型6）调查研讨型7）栽培饲养型一篇好的科技小论文有哪些要求？1）有新意2）过程科学规范3）材料详实可靠4）论述规范合理5）结构明晰流畅写科技小论文时还要注意：1、要亲自动手做2、在论文中能看出你动手操作和思维的过程3、要从身边的小事入手，要切合实际，具备可操作性。
4、打开思维，要有创新意识，不要被已有的知识拘束，要学会猜想，并且通过实验去求证。
5、小论文的形式是多种多样的，而且短小精干，不是说写的字数越多就越好，关键要写清楚自己的观点、想法和做法。
撰写科技小论文，首先要考虑写什么，也就是课题的选择。
选择课题是写好论文的关键。
要注意以下原则：价值原则，即选题的理论价值和实用价值。
要对其他的同学有启发、指导和参考的意义；可行原则，指主观和客观条件的可能性，即撰稿者个人的专业知识、理论修养、知识面、手头资料、实验条件、周围环境，不可贪大求深，应该量力而行；新颖原则，指课题应是他人未曾研究或研究过但未解决或完全解决，要注意“文贵创新”。
二、拟定题目文题如目，好的题目能够叫人拍案叫绝，一眼难忘。
它好似推销产品的广告词，对吸引读者起着关键作用。
好的科技小论文题目要讲求三个字：准、小、新。
准，指的是题目要用精练的文字将论文内容确切的揭示出来。
如某位同学撰写的科技小论文的题目是《肥皂的去污原理和最佳洗衣浓度》，一看题目，就可以知道论文阐述的内容，一目了然。
小，指的是题目的角度小。
角度小，就具有较好的指向性，文章的思路随之明朗，容易写得集中、紧凑。
题目过宽，往往由于我们投入研究的精力少，范围窄，专业知识不深，而难以驾驭。
如某位中学生撰写的科技小论文的题目是《静电除尘黑板擦的研究与制作》，题目小且具体，学生可以作深刻的阐述。
新，指的是力求在题目中透露出新鲜的立意。
选题新鲜，才有阅读价值。
没有独特的见解，没有新的发现，即使表达再好，论证再有力，也是瞎子点灯白费蜡。
三、写好开篇文章开头处于定调的特殊位置，历来为写作者们重视。
古人云：”若起不得法，则杂乱浮泛”。
开头部分虽短，却是全篇的有机组成部分，提示作者的思绪和对众多材料的截取，因此落笔之前必须对全篇有总体把握。
科技小论文的开头，不一而足，并无固定的格式，但却有章法可循，这就需要对各种开头的技法细加领悟，根据写作实际灵活运用。
1、例题引路法写作科技小论文，开篇引题，显示了研究问题的实在性，激发读者顺藤摸瓜的愿望。
如某同学撰写的《一道容易解错的力学题》一文，作者开头就摆出了一道同学们很熟悉而又容易出错的力学题，并将错误的解答过程陈述给读者，引起读者的强烈的兴趣，而急于读完全文，以知道这道题究竟错在何处。
2、揭示背景法将研究的问题，放置到当前社会经济发展的大环境和大背景下，让读者在较高的层次体味其研究的意义乃至方向性。
如《乡镇工业环境污染防治对策》一文是这样开头的：“改革开放以来，乡镇企业迅速崛起和蓬勃发展创造了大量的物质财富，使农村经济发生了一系列深刻变化。
在一些发达和比较发达地区，乡镇企业已成为农村经济的重要支柱和国民经济的重要组成部分。
但是，伴随着乡镇企业的迅速发展，乡镇工业对环境的污染和对生态的破坏影响日益突出。
这一开头就将研究的问题与命题的发展趋势，当今乡镇工业对环境的污染和对生态的破坏影响紧扣一起，使人们认识到治理环境污染的紧迫性。
3、指出危害法许多争鸣、纠错的小论文，常常指出某些弊端，让人们骤然心惊，晓知解决问题的紧迫性。
4、概述论点法在前言部分，作者将主要观点集中呈现给读者，给人一种整体感，这无异于交给读者一串钥匙，往下阅读便是尝试去打开一扇扇大门。
5、设置疑问法设置疑问主要是给读者留下悬念，让其在好奇心的驱使下迫不及待地关注研讨的问题。
以上是写好科技小论文开头的五种方法，值得说明的是开头的方法不胜枚举，且各种方法常常是有机结合，渗透并用。
四、分述要点经验材料繁多复杂，怎样使它们井井有条地统一于中心论点呢？在小论文的主体部分，采用分条论述的方法，往往得心应手。
这种写法的好处是条理性强，层次清楚，给人全面深刻的立体感。
当然，每个观点，都必须是深思熟虑的结晶，概述性要强，客观性要强，创新性也要强。
五、用好材料科技小论文不是简单地将手头材料罗列成文，深透的说理，规律的导引是其本质特征。
观点和材料是相辅相成的，论文的价值体现在论题的价值，论题的价值又通过材料的论证体现，二者的有机融合，就会形成一篇很好的科技小论文。
六、文稿写作常识为了减少编辑发稿时的困难，也为了减少论文排版时的差错，作者在撰写科技小论文时，还要注意掌握一些文稿写作常识。
一般来说，要注意以下问题：文稿用标准稿纸书写清楚（或者用电脑打印）。
每格一字，标点单独占一格。
不需排印的说明文字一律用铅笔标注。
书写时应使用规范的简化字，防止错别字，更不要杜撰生字。
除成语、古文和引用文献的数字外，一般数字用阿拉伯数字。
公元的世纪、年、月、日、时、分、秒均用阿拉伯数字。
年份不能简写（如1999年不能简写成99年）。
五位以上的数字可用“亿”、“万”作单位。
四位以上的数字连写，不用分节点；外文字母、化学符号等要写得端正清楚。
外文应用印刷体书写，大小写必须分明，并用铅笔标明玩儿文种，正斜体和上下角标。
此项内容请以中学教材中的写法为准，化学结构式中各个线条位置的排列必须准确；数学公式和化学方程式应另行居中书写，并使用规范字体；使用规范的标点和其它的符号。
书写时，破折号占两格、省略号占两格、连接号占半格，其余符号占一格。
并注意顿号、逗号、冒号、分号、引号的书写位置；文稿中涉及到的计量单位应使用法定计量单位，文字叙述中用法定汉语名称；文稿中的表格应由作者填写清楚。
表号和表名一般在表前，说明在表后。
同一表格另页再写时，前面应注明“续表”字样。
表内文字末尾不加标点符号，回行顶格；文字能叙述清楚的内容，一般不用插图。
使用插图必须起到图文并茂的作用。
要注意文字与插图的衔接搭配，插图均应按序编号•将脑袋打开一毫米美国有一间生产牙膏的公司，产品优良，包装精美，深受广大消费者的喜爱，每年营业额蒸蒸日上。
记录显示，前十年每年的营业增长率为10~20％，令董事部雀跃万分。
不过，业绩进入第十一年，第十二年及第十二年时，则停滞下来，每个月维持同样的数字。
董事部对此三年业绩表现感到不满，便召开全国经理级高层会议，以商讨对策。
会议中，有名年轻经理站起来，扬了扬手中的一张纸对董事部说：“我有个建议，若您要使用我的建议，必须另付我5万元！”总裁听了很生气说：“我每个月都支付你薪水，另有红包奖励。
现在叫你来开会讨论，你还要另外要求5万元。
是否过分？”“总裁先生，请别误会。
若我的建议行不通．您可以将它丢弃，一毛钱也不必付。
”年轻的经理解释说。
“好！”总裁接过那张纸后，阅毕，马上签了一张5万元支票给那年轻经理。
那张纸上只写了一句话：将现有的牙膏开口扩大1mm。
总裁马上下令更换新的包装。
试想，每天早上，每个消费者多用1mm的牙膏，每天牙膏的消费量将多出多少倍呢？这个决定，使该公司第十四年的营业额增加了32％。
一个小小的改变，往往会引起意料不到的效果。
教育学生也是如此，没有一成不变的作法，针对不同学生采取不同的教育方式，才能取得满意的教育效果。
小高斯巧解算术题高斯是德国伟大的数学家。
小时候他就是一个爱动脑筋的聪明孩子。
还是上小学时，一次一位老师想治一治班上的淘气学生，他出了一道数学题，让学生从1＋2＋3……一直加到100为止。
他想这道题足够这帮学生算半天的，他也可能得到半天悠闲。
谁知，出乎他的意料，刚刚过了一会儿。
小高斯就举起手来，说他算完了。
老师一看答案，5050，完全正确。
老师惊诧不已。
问小高斯是怎么算出来的。
高斯说，他不是从开始加到末尾，而是先把1和100相加，得到101，再把2和99相加，也得101，最后50和51相加，也得101，这样一共有50个101，结果当然就是5050了。
聪明的高斯受到了老师的表扬。
地图的另一面一天早上，一位贫困的牧师，为了转移哭闹不止的儿子的注意力，将一幅色彩缤纷的世界地图，撕成许多细小的碎片，丢在地上，许诺说：“小约翰，你如果能拼起这些碎片，我就给你二角五分钱。