十佳读者和优秀干部的评选方案
第四届十大读书人物的评选方案
第四届十大读书人物的评选方案
“第四届十大读书人物”评比方案为了进一步营建书香校园文化氛围，鼓励门生以书为友，进行充裕的课外涉猎，养成精良的读书风俗，进步涉猎本领，拟在全区进行“第四届读书人物”评比活动，详细评比方案以下：
1、评比范畴
全区中小门生。
2、保举名额每黉舍限保举1论理门生参加全区评比。
3、评比标准
1．有精良的涉猎风俗和较深挚的涉猎乐趣；能在班级或黉舍阐扬“课外涉猎”的榜样领先效用。
2．坚定朗读《课程标准》保举的古诗文经典朗读内容，当真涉猎黉舍保举的涉猎书目，凡是向班级图书角、学检阅校订览室或市区藏书楼借阅册本，涉猎量大。
3.把握精确的涉猎方法，有较强的涉猎本领和写作本领。
4.勤于练笔，坚定写读书摘记、读后感、日记、小作文等，自动参加各级各种读书活动，有读书活动结果在区级以上比赛中获奖或在区级以上刊物公告。
4、评比方法
1．各校在校内展开争当“涉猎之星”活动，评比出涉猎小学士、涉猎小硕士、涉猎小博士，在此根本上，保举1名最优秀的“涉猎之星”参加区“第四届十大读书人物”评
比。
2．“读书人物”上交相干评比材料：保举表（电子文档）、读书活动结果（奖状或公告文章刊物复印件）、一张4R照片于3月29日下班前交。
5、保举表荔湾区第四届十大读书人物保举表
姓名地点黉舍班级
年龄性别最喜好的一本书
读书活动古迹介绍（很多于800字）
班主任保举定见
黉舍保举定见盖印年月日
教诲局定见年月日。
2023年十佳先进人物学习教育活动实施方案
2023年十佳先进人物学习教育活动实施方案一、活动背景和目的学习教育是推动社会进步和个人成长的重要手段，致力于激励人们不断进取，提高综合素质，在新时代的挑战中实现自我价值。
为了表彰那些在学习教育方面做出卓越贡献的个人和集体，激励更多人积极参与学习教育活动，特举办2023年十佳先进人物学习教育活动。
本活动旨在通过选拔、评选和宣传先进典型，推动全社会形成学习教育的浓厚氛围，促进学习教育的全面发展。
二、活动内容和形式1.参选和评选通过全面调查和广泛宣传，征集推荐学习教育先进人物的候选名单。
参选对象可以是教师、学生、家长、企业家、社会组织等各个方面的人物，具备一定的影响力和代表性。
评选工作由组织委员会负责，评选标准包括但不限于学习成绩、学术研究、创新能力、实践经验、社会影响等方面。
2.评选和表彰在参选和评选过程中，可以设立专家评委会，由相关领域的专家、学者组成，对参选人物进行评审和打分。
通过严格的评选程序，最终确定出十佳先进人物。
对于入选的个人和集体，应给予适当的奖励和表彰，包括但不限于奖金、荣誉证书、名誉称号等。
同时，在评选过程中，还可以设立一二、三等奖，对其他优秀参选人物给予鼓励和肯定。
3.宣传和推广通过新闻媒体、社交媒体等渠道，对入选的十佳先进人物进行广泛宣传和推广。
可以举办颁奖仪式、新闻发布会、座谈会等活动，展示他们的学习成就和教育经验，鼓励更多人学习他们的榜样。
此外，还可以编撰学习教育先进人物的事迹专题报道，出版相关书籍和宣传材料，将先进典型的经验和教训传递给更广泛的受众。
三、活动组织和落实1.组织机构本次活动设立活动组织委员会，由相关部门、专家、学者和媒体代表组成，负责活动的具体组织和实施。
组织委员会设立主席、副主席和秘书处，具体工作由秘书处负责，协助主席和副主席进行协调和决策。
2.活动时间和流程活动时间视实际情况确定，可以根据学年、季度等进行分阶段的评选和宣传。
活动流程包括征集参选人物名单、评选候选名单、公示名单、专家评审等环节。
“十佳读书之星“评选方案
XX “十佳读书之星”评选方案一、评选目的：在全面落实素质教育，提高学生综合素质的前提下，通过“十佳”学生评选活动，挖掘学生中学习、生活等方面值得他人学习或鼓舞人进步的典型形象，以达到树立学生身边的楷模，营造健康向上、和谐发展的校园氛围。
二、评选条件：（一）基本条件：1、热爱祖国，关心集体，团结协作，乐于助人。
2、品行端正，严于律已，模范遵守法律、法规和学校各项规章制度。
3、勤俭节约，朴素大方，不攀比吃穿和装束。
4、乐于思考，勇于创新，成绩不断进步。
5、诚实守信，有责任心，热爱校园及生活环境，积极参加实践活动。
（二）突出表现：在下列项目中的某一项或几项具有突出表现：1、学习刻苦认真，方法灵活，成绩非常优秀。
2、长年默默无闻地做好事，事迹感人，值得学习。
3、敢于向命运挑战，在逆境中做生活的强者。
4、见义智为，勇于向恶势力斗争，维护国家和他人的正当利益。
5、孝敬父母，做理家能手，自理能力强。
6、某一方面特长发展突出，具有较大影响的成果，并获得各级奖励；在某一方面有突出表现，校内或社会影响较大，得到有关部门的认可。
三、推荐要求：1、由各班申报，非毕业年级参照以上条件进行初选，每个非毕业年级确定2名候选人，团委、社团等推选2人。
2、报送材料（以年级报送，书面表格材料送团委）。
（1）下载填写《“十佳读书之星”候选人申报表》（2）个人事迹简介300字左右，注意语言精练。
（3）报送与个人参评事迹相关的获奖证明资料或相关证书，XX年X月X日上午报送校团委会。
（4）材料报送注意用语规范。
四、评选办法：从以下几个角度进行评选：1、学校对上报材料进行评选。
2、综合意见，从中选优，兼顾年级情况，评选出“十佳读书之星”。
五、学校评选过程规划和相关事宜安排：1、根据安排，年级通知每个候选人到校园指定地点照相头(仪表要端庄，着校服),2、将候选人事迹和照片张贴公布，并通过媒介宣传候选人事迹；3、进行公示表彰。
六、表彰与奖励：1、各级部、各年级、各班要认真组织，确保推选较高质量的候选人，学校将根据候选人情况评比各年级、班级工作实绩。
2023年十佳先进人物学习教育活动实施方案
2023年十佳先进人物学习教育活动实施方案一、活动目标1. 通过表彰先进人物的学习教育成果，激发广大人群学习的热情和动力，提高整个社会的学习素质和文化水平。
2. 借助先进人物的榜样作用，促进广大人群在学习教育方面的交流与互动，推动学习教育改革和创新。
3. 打造学习教育品牌，树立先进人物的形象，为社会提供学习的榜样和动力。
二、活动内容1. 开展先进人物的选拔评选，通过公众投票、专家评委评审等方式，选出十位在学习教育方面具有突出贡献的先进个人。
2. 在选出的十位先进人物中，分别设立学习创新、教育推广、学术研究、教材建设、教学模式等五个奖项，以表彰他们在对应领域的杰出贡献。
3. 举办庆祝活动，组织先进人物分享交流经验，邀请相关专家学者进行学习教育专题演讲，组织学术讨论、座谈会等形式的学习教育活动，推广先进人物的学习方法和教育理念。
4. 建立学习教育数据库，收录并整理先进人物的学习教育成果和相关文献、资料，为学习者提供参考和借鉴，推动学习教育的深入发展。
三、活动组织1. 成立活动组织委员会，由相关学校、研究机构、媒体等单位派员组成，负责活动的策划、组织和落实。
2. 设立活动评审团队，由教育专家、学术权威等人员组成，负责对候选人进行评审和选拔工作。
3. 活动组织委员会委托专业机构负责票选和评选的组织工作，确保公正、公平。
四、活动宣传1. 制定宣传方案，通过电视、广播、报纸、网络等媒体渠道，宣传活动目标、内容、方式和时间，吸引更多人群参与。
2. 举办新闻发布会，邀请媒体参与，发布活动相关信息和先进人物的学习教育成果。
3. 利用社交媒体等新媒体平台，开展线上宣传，组织线上互动，提高宣传的广度和深度。
五、活动评估1. 活动结束后，由评审团队对活动进行评估和总结，对先进人物的评选方法和评价体系进行改进。
2. 委托第三方机构进行活动的满意度调查，收集参与者的意见和建议，为下一届活动的策划提供参考。
3. 根据活动效果和社会反响，及时调整活动方案和组织形式，进一步提升活动的影响力和社会效益。
“第四届十大读书人物”评选方案
“第四届十大读书人物”评选方案在当今的数字化时代，读书或许已经不再像过去一样成为人们生活中的重要组成部分，但对于少数对知识的崇尚者来说，阅读依旧是他们发现世界与自我提升的必不可少的手段。
为了表彰这些阅读达人，第四届“十大读书人物”评选即将揭晓。
一、提名与推荐评选活动将首先征集候选人提名，并接受公众推荐。
大众可以通过各种方式向主办方推荐心目中感觉优秀的阅读人物。
二、初选经过第一轮筛选，主办方从提名中筛选出50名候选人进行初选。
在初选阶段，主办方将对候选人进行深入的调查研究，搜集其相关的阅读成果、阅读经历、阅读心得等信息。
三、网络投票初选出来的50名候选人将通过网络投票进行评选活动的第二轮筛选。
网络投票的开展时间为10天。
期间，大众可通过官网、微信、微博等渠道进行投票。
四、专家评审经过网络投票后，主办方将邀请学者、媒体人士、出版商等多方面的专家组成评审团，对最终入围的10名读书人物进行综合评审。
评审将分别从阅读的广度、深度、创造力和贡献等方面进行评估。
五、颁奖典礼最终入围的10名读书人物将受邀于颁奖典礼上与大家见面，领取荣誉证书和奖金。
同时，主办方将通过多种渠道宣传这些读书人物的生平事迹及其阅读心得，以此激励更多的读书人。
六、活动总结评选结束后，主办方将对本次评选活动进行总结汇报，并对活动进行展示和推广。
对于评选过程中暴露的不足，主办方将积极吸取经验教训，为下一届“十大读书人物”评选活动的开展筹备提供参考和思路。
综上所述，第四届“十大读书人物”评选方案尽显公正、公开的原则，旨在表彰读书成才人物，弘扬读书文化。
相信通过此举可以进一步推动公众阅读风气的普及和提升。
优秀读者排行榜评选
“优秀读者排行榜”评选
1、评选范围、产生办法
1) 评选范围：全院教职工
2) 产生办法：图书馆依据“优秀读者”的评选条件并结合读者全面利用图书馆的情况，对参选读者进行评审，确定“优秀读者”名单。
2、评选条件
1) 在有效评选时间（2015年1月1日至12月31日）内，图书借阅中无违章（损坏图书、超期等）记录的读者。
2) 在有效评选时间内借阅图书排行榜中位于前10名。
3) 积极要求上进，努力工作，充分利用图书馆的馆藏资源（图书、期刊、电子资源等）；在科研方面取得一定成绩（撰写论文并发表、获得奖项等）的读者。
4) 关心和支持图书馆工作，能为图书馆发展建设提出合理化建议（工作管理、荐购图书等）的读者。
5) 积极参加图书馆组织的各项活动（各种讲座培训等）的读者。
3、奖励时间及办法
1) 奖励时间：5月23日
2) 奖励办法：图书馆为获得“优秀读者”称号的读者颁发纪念品,并在图书馆主页上公布评选结果。
图书馆
2016年4月22日。
十佳干部”评选机制
十佳干部”评选机制
“十佳干部”评选机制可能因地区和组织而有所不同，但通常包括以下步骤和标准：
1. 提名：在评选开始之前，组织或单位会发起候选人提名流程。
通常会向员工或团队成员发出通知，鼓励他们提名在某些方面表现突出、贡献突出的同事。
2. 条件：评选候选人需要符合一定的条件和标准，这可能包括工作业绩、团队合作精神、创新能力、责任感、职业操守等方面的表现。
3. 提交材料：被提名人通常会被要求提交一份个人简历，解释自己的工作经历、成绩和对组织的贡献。
4. 评审：评审委员会会对提名的候选人进行评审，通常是由公司高管、人力资源部门以及其他相关部门的代表组成。
5. 投票：在一些机构中，员工也可能会参与投票，以确定最终的“十佳干部”。
6. 公示：经过评审后，获奖名单通常会在机构内公示，以便广大员工了解“十佳干部”的评选结果。
值得注意的是，“十佳干部”评选机制可能因地区和行业不同而有所差异，具体评选机制可能会因企业文化、价值理念和法规政策等因素而有所调整。
十佳青年评选方案范文（二篇）
十佳青年评选方案范文㈠、十佳志愿者尊敬师长，孝敬父母，不计个人得失，尽己所能付出爱心，积极参与____各种志愿活动，表现突出的学生：符合下列条件之一：1、参加过大型活动的志愿服务；2、志愿服务到达较多；3、在青志中获得优秀干事或优秀干部称号。
㈡、十佳自强之星以阳光心态面对困境，以坚强意志独立自主。
有较强的生活自理能力，能合理安排自己的学习、生活、工作。
符合以下所有条件：1、积极参加各种勤工俭学、校园兼职，能在很大程度上自立，如自己承担学费等；2、必修课及专业选修课均及格及以上。
㈢、十佳学生会干部⑴、评选范围和对象1、学生会通过正式____程序聘用的干部均可参与“优秀学生会干部”的评选。
2、各班班委作为学生会的基层____，各班干部(班长、学习委员、生活委员、文体委员)均可参与“优秀学生会干部”的评选。
⑵、优秀学生会干部评选条件1.政治坚定。
坚持以____和____为指导树立正确的世界观、人生观、价值观。
2.成绩良好。
专业基础扎实，积极参加各项活动，无重修记录(____-____学年度第一学期)；3.品德优良。
模范遵守和执行大学生行为准则和校园文明行为规范，无通报批评及其它处分记录；4.甘于奉献。
有服务意识，团队精神，工作责任心较强，团结友爱，乐于助人。
㈣、十佳大学生评选条件⑴基本条件1、政治立场坚定，坚持四项基本原则，认真学习____主义、____思想和中国特色____体系。
2、道德品质优良，行为文明，模范遵守大学生守则和学校的各项规章制度，具有较强的____荣誉感。
3、学习刻苦，勤于钻研，成绩优良。
(原则上要求成绩在班级综合前____%)4、身体健康，达到国家体育锻炼标准。
积极参加社会实践和校园文化活动，具有较强的解决实际问题的能力和开拓创新的精神。
⑶、优先条件具备下列条件的候选人予以优先考虑：1、全国和省级“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀共青团员”、“优秀团干部”等荣誉称号获得者。
2、在全国和省级大学生科技学术竞赛中取得优异成绩者或在国内外各类文化、艺术、体育等重大比赛中取得突出成绩者。
【优质文档】校园十佳优秀党员及优秀党务工作者评选工作方案-word
本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议请及时联系，本司将予以删除== 本文为word格式，简单修改即可使用，推荐下载！ ==校园十佳优秀党员及优秀党务工作者评选工作方案党的十七大描绘了小康社会的宏伟蓝图，它是全党全国人民在二十一世纪头二十年的工作中心和奋斗目标，学校党委在“十五”规划中也指明了学校的发展方向。
为完成十五期间的各项任务，尽快实现小康目标，学校广大党员及教职员公文易爱心文秘网工在自己的岗位上辛勤工作，无私奉献，为学校事业的兴旺发展贡献着自己的智慧和汗水。
时值建党82周年之际，校党委决定，在“七一”前夕，推荐评选并表彰学校“十佳优秀党员及党务工作者”。
推荐评选方案如下：一、参加评选对象：在校从事教育教学工作一年以上的正式党员。
二、评选名额：1、优秀党员： 8名2、优秀党务工作者： 2名三、评选条件：（一）、优秀党员：1、坚持以邓小平理论为指导，努力实践“三个代表”的重要思想，政治上、思想上、行动上始终同党中央保持一致。
2、积极参加党组织的各项活动，认真履行党员义务。
3、敬业爱岗，师德高尚，无私奉献，全心全意为师生服务。
4、有强烈的事业心和责任感，业务能力强。
对学生有爱心，有耐心，深入细致并能执着地做好学生的思想政治工作，是学生的良师益友。
5、勇于开拓，锐意进取，能针对目前学校生源状况，肯在教育教学管理上下功夫；因材施教，积极参与学校综合治理，对学生的不良行为勤于管理。
6、积极主动承担工作任务，服从安排，顾全大局，吃苦在前。
（二）、优秀党务工作者：1、必须是从事党务工作的同志，其基本条件同优秀党员；2、在党组织的建设中发挥出积极作用，认真贯彻执行学校党委的指示和决议；对党员进行严格管理和教育；深入了解、反映教职员工的思想动态，积极做好教职员工的思想政治工作。
四、评选办法：1、成立“校园十佳优秀党员及优秀党务工作者”评选工作领导小组：组长：副组长：成员：2、评选时间安排：4月21---5月16日：各党支部做好学习和宣传工作，在广泛听取党内外群众意见和党员民主评议的基础上，在全校范围内推荐15名优秀党员、5名优秀党务工作者候选人；5月19-23日：校园十佳优秀党员及优秀党务工作评选工作领导小组根据各党支部上报的候选人情况，分别按得票多少选出前10名优秀党员、前3名优秀党务工作者候选人名单；5月26-30日：校党办组织全体党员进行投票，产生8名优秀党员、2名优秀党务工作者候选人；各党支部根据所在支部产生的候选对象组织候选人的事迹材料；6月2-6日：学校党委公示8名优秀党员、2名优秀党务工作者候选人情况，校党办将候选人事迹材料印发到各党支部、各科室组织学习，并在全校师生中广泛听取意见；6月9---13日：召开党委会，确定学校“十佳优秀党员及优秀党务工作者”人选名单，校党委拟文并准备荣誉证书及奖金；6月16-7月1日：校党办积极组织宣传“校园十佳优秀党员及优秀党务工作者”事迹并召开表彰大会。
2024年学校园“十佳”评选方案
2024年学校园“十佳”评选方案____年学校园“十佳”评选方案一、引言在学校园内，有着许多优秀的学生、老师和员工，他们为学校的发展做出了杰出的贡献。
为了激励更多的人参与到学校的发展中来，同时鼓励他们在各自领域取得更大的成就，我们决定设立“十佳”评选的活动。
通过这个活动，我们希望能够发现和表彰那些在学校园内做出杰出贡献的人们，同时为他们提供更多的机会和资源去发展自己的潜力。
二、评选目标1. 发现和表彰在学校园内做出杰出贡献的学生、老师和员工。
2. 鼓励更多人积极参与学校的发展，激发他们的创新和创造力。
3. 为获奖者提供更多的机会和资源，让他们发展自己的潜力。
三、评选方式1. 内部推荐：学生、老师和员工可以通过填写内部推荐表格来推荐自己或其他人参与评选。
2. 筛选初选：由评选委员会对所有推荐材料进行初步筛选，并评选出10名候选人。
3. 公示投票：将10名候选人的信息和成就张贴在学校园的公示栏上，由全体学生、教职员工和家长参与投票。
4. 评选结果：通过公示投票的结果，确定最终的获奖者。
四、评选类别1. 学术成就类：评选那些在学术领域表现突出的学生和教师，包括科研项目、竞赛获奖等。
2. 社会贡献类：评选那些在社会服务和公益活动中有杰出表现的学生和教师，包括志愿服务、慈善活动等。
3. 艺术创作类：评选那些在艺术创作领域有杰出成就的学生和教师，包括文学、音乐、舞蹈、绘画等。
4. 体育竞技类：评选那些在体育竞技中有杰出表现的学生和教师，包括运动会、比赛等。
5. 社团活动类：评选那些在学校社团活动中有杰出表现的学生和教师，包括社团组织、活动策划等。
五、评选标准1. 学术成就类：参与科研项目、发表论文数量和质量、获得竞赛奖项等。
2. 社会贡献类：参与志愿服务活动的人数和时长、组织慈善活动的能力和效果等。
3. 艺术创作类：创作作品数量和质量、参与演出和展览的机会和评价等。
4. 体育竞技类：参与比赛的成绩和表现、代表学校参加区县市级比赛的人数和成绩等。
“十佳先进”评选表彰活动实施方案
“十佳先进”评选表彰活动实施方案＂十佳先进＂评选表彰活动实施方案为认真贯彻落实党的__精神，扎实推进＂双联系双服务＂大走访活动深入开展，全面展示近年来全乡各行各业、各条战线在建设开放繁荣秀美幸福新__的实践中做出的突出贡献，充分发挥先进典型的示范带动作用，在全社会形成争当先进、比做贡献的良好氛围，乡党委、政府决定，在全乡开展＂十佳先进＂评选表彰活动，特制定如下实施方案：一、评选类别本次活动评选表彰6个类别的先进，即：＂十佳党支部＂、＂十佳党员＂、＂十佳村干部＂、＂十佳村民小组长＂、＂十佳教师＂、＂十佳医护工作者＂。
每类奖项表彰10名，共表彰60名，由乡党委统一命名表彰和奖励。
每个公民只能参加一个奖项的评选，以提高先进典型的覆盖面和广泛性。
二、评选标准1.十佳党支部。
充分发挥基层党组织的战斗堡垒和政治核心作用，始终坚持以人为本，认真践行科学发展观，积极开展特色党组织活动，创建特色基层党组织；健全党建工作制度，优化党建工作机制，树立典范，立足实际，扎实有效的推进党内各项活动；积极引导，注重实效，充分发挥党员的先锋模范作用，永葆共产党员的先进性，稳步推进党建工作和业务工作取得实效。
评选范围为全乡各党支部。
2.十佳党员。
默默无闻扎根基层一线工作，具有崇高的道德情操和良好的精神风貌，充分发挥党员的先锋模范表率作用，在群众中享有良好声誉；努力配合乡党委、政府和村支两委工作，积极参与公益事业、美丽乡村建设等，为乡、村的规划和发展出谋划策、贡献力量；乐于助人，勇于奉献，积极为群众排忧解难，做群众贴心人。
评选范围为乡机关事业单位的党员干部和农民党员。
3.十佳村干部。
热心服务，甘于奉献，积极奔走于农民群众之间，及时传达新信息、新政策，具有强烈的政治责任感和高度的工作责任心；坚持以民为本，为民办事的工作理念，始终以人民满意为标准，着实为民干实事、解难事、办好事；优异的工作业绩，良好的工作态度，踏实的工作作风，强烈的服务意识，带领全村人民脱贫致富，改善村容村貌，提升全村素养和品位。
十佳优秀学生干部策划书
关于建筑系“十佳优秀学生干部”评选的通知为树立先进典型，激励广大学生干部在服务管理过程中全面提高素质，健康成长，更好地为学院的建设和发展服务，为学生的成长成才服务，现结合学院实际，特制定本办法。
一、评定范围建筑设计系13级,14级团总支、学生会个部门干部干事，各班班委会干部、艺术属下的社团干部干事。
二、评选时间每学年评选一次，在4月份完成三、评选原则以评定范围中各个学生组织为单位，按照评选量化条件进行加分，本着优中选优的原则开展评选。
四、评选条件参评团队和个人必须符合一下条件，才能有参加评选资格。
（一）基本条件1、具有坚定正确的政治方向，认真学习中国特色社会主义理论，坚持科学发展观。
2、担任学生干部满半学年，有较强的组织能力和工作能力，并较出色完成本职工作，在同学中有较高的威信，得到同学的拥护和好评。
3、能正确处理好学习和工作的关系，一学年内无不及格科目，且每学期综合测评平均分应在80分（包括80分）以上。
4、担任学生干部期间，获得过荣誉称号；5、善于学习和吸收新知识，热爱所学专业，勤奋学习，成绩优异，获得过学院优秀学生奖助学金。
6、在任职期间无未归、晚归、无违纪现象，未受过学院通报批评以上（含通报批评）处分。
7、带头搞好寝室文化建设，在文明寝室评比活动中，所在寝室曾获文明寝室；（二）量化条件1、获奖学金情况。
获得一等奖学金的加8分，获二等奖学金者加6分，获三等奖学金者加4分。
（此项按照该学年获得的最高奖学金加分，不重复加分）五、评选程序（一）建筑系“十佳优秀学生干部”评选，采取党、团、学生组织、班级民主推荐、系部审定的办法进行；（二）满足基本条件的学生干部，填写建筑设计系《建筑系十佳优秀学生干部”申报表》，提供相关材料与证明的复印件，并上交至各相关部门；（三）在广泛听取学生意见的基础上，由各组织部门填写推荐意见，确定推荐名单，并在规定时间内统一上报至辅导员；（四）系部学生工作领导小组根据每个人的申请评定范围组成评审小组进行评定，将拟授予院“建筑系十佳优秀学生干部”称号的人员名单，在全院进行公示；（五）全院公示无异议后，经系部开会讨论审定通过后，确定建筑设计系“建筑系十佳优秀学生干部”获选名单。
第四届十大读书人物评选方案
第四届十大读书人物评选方案第四届十大读书人物评选方案 1一、活动目的推广阅读文化：通过评选活动，展示阅读的魅力，鼓励公众形成良好的阅读习惯。
树立典范：表彰在阅读推广、学术研究、文学创作等领域有突出贡献的个人，树立社会典范。
促进文化交流：搭建平台，促进不同领域、不同背景的'读书人物之间的交流与合作。
二、评选范围与标准评选范围：阅读推广人：长期致力于阅读推广活动，有效提升公众阅读兴趣和水平的个人。
学者与作家：在学术研究或文学创作上有显著成就，其作品对社会产生积极影响的个人。
公众人物：利用自身影响力积极推广阅读，引导公众关注阅读价值的知名人士。
青少年代表：在阅读、写作或阅读推广活动中表现突出的青少年。
评选标准：影响力：候选人的活动或作品对促进阅读文化的影响力和覆盖范围。
创新性：在阅读推广方式、内容创造等方面的创新思维和实践。
贡献度：对推动全民阅读、提升社会文化素养的实际贡献。
示范性：个人品质、行为举止能够成为社会良好示范。
三、评选流程提名阶段：公开征集提名，包括自荐、机构推荐和社会推荐，需提交详细事迹材料。
初审阶段：由专家评审团根据评选标准对提名候选人进行初步筛选。
网络投票：初审合格的候选人通过官方平台进行公示，并开放网络投票，增强公众参与度。
终审评定：结合网络投票结果、专家评审意见及实地考察（如适用），最终确定十大读书人物。
颁奖典礼：举办隆重的颁奖典礼，对获奖者进行表彰，同时通过媒体广泛宣传。
四、宣传与推广媒体合作：与电视台、网络媒体、社交媒体等合作，进行全程跟踪报道。
线上互动：利用微博、微信、短视频平台等，发起话题讨论，增加活动热度。
线下活动：在图书馆、学校等地举办系列讲座、展览，扩大活动影响力。
五、后续行动跟踪报道：对获奖者的后续活动和成就进行持续跟踪报道，保持社会关注度。
阅读项目：鼓励和支持获奖者发起或参与更多阅读推广项目，形成持续效应。
第四届十大读书人物评选方案 2一、活动目的推广阅读文化：通过评选活动，展示阅读的魅力，鼓励更多人参与到阅读中来。
十佳读者和优秀干部的评选方案
学生读者委员会“十佳文明读者和优秀干部”评选方案主办：河北科技大学图书馆、校团委、学生处承办：河北科技大学学生读者委员会一、活动背景：学生读者委员会于2009年3月19日正式成立。
为了建立我校图书馆与全校学生读者联系与沟通的正式渠道，及时了解学生读者对我校图书馆文献资源和服务的意见，广泛宣传图书馆资源和服务，提高学生读者对我校图书馆各类资源的利用率，特成立河北科技大学学生读者委员会。
学生读者委员会是在图书馆、校团委、学生处直接领导下的全校学生读者组织，是图书馆联系广大同学的桥梁和纽带，是全校同学权益的忠实维护者。
在过去的两年中，为了感谢广大读者和读委会干部对读委会工作的支持，为了努力营造有助于青年人才成长的良好社会氛围，引导和鼓励广大青年勤奋学习，锐意进取，在这夏季即将来临之际，我们决定在读委会中开展“十佳读者和优秀干部”的评选活动。
.二、活动目的及意义：为进一步推动我校优良学风建设，促使广大同学能充利用图书馆资源，在校园内形成“人人爱学习，人人爱阅读”的良好学习风气，鼓舞、引领更多的青年弘扬文明新风，树立高尚情操，决定面向全校学生开展“十佳文明读者和优秀干部”评选活动。
本活动旨在让“争做文明读者，养成良好习惯”“无私服务于同学，树立良好新形象”的观念深入广大同学和读委会干部，发掘我校品学兼优的学生，并通过对身边的优秀学生和干部的深入宣传以创造向身边同学学习、力争上游做模范的优良校风，将学习寓于读书之中，展示学校图书馆风采，提高校园读书氛围，活跃校园文化生活。
鼓励学生积极阅读，充分利用学校图书馆馆藏及电子图书资源，扩大阅读范围，增加知识来源，培养知识储备丰富的人才，树立模范，促进良好学风的形成。
三、活动口号：（1）崇尚孜孜不倦的书生意气发扬朴实刻苦的求学精神（2）读书快乐，快乐读书！（3）服务同学快乐大家四．评选对象：河北科技大学全体学生五、评选标准“十佳读者”评选标准1、思想品德好：具有坚定正确的政治方向，努力学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，带头学习践行科学发展观，坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针、政策，有良好的道德修养，遵纪守法，无任何处分或不良记录。
古县图书馆“十佳读者”评选活动方案
古县图书馆“十佳读者”评选活动方案古县图书馆“十佳读者”评选活动方案一、活动时间1.报名时间：2016年1月27日至2月3日2.微信评选时间：2016年2月8日至2月16日3.公布时间：2016年2月17日至2月20日二、评选标准1.评选范围持有古县图书馆有效读者证的读者，支持图书馆事业的广大青少年及成人读者。
2.参评基本条件凡符合下列条件两项以上的读者均具有参选资格：(1)热爱图书馆，积极利用图书馆，文明利用图书馆，尊重、理解、支持、配合图书馆员的'服务工作;(2)无书刊逾期归还和丢失破损书刊现象;(3)到馆次数多，积极参与图书馆组织的各类读者活动;(4)关心古县图书馆的发展，有较强的参与意识，提出的建议有较高参考价值并被采用;(5)积极参与古县图书馆馆藏文献建设，为图书馆的文献建设工作做出过突出贡献。
3、评选名额“十佳读者”初评人数为20名，分少儿组10名和成人组10名两组同时进行，两组内依据投票数量择优选取前5名读者。
4、报名方式通过读者自荐、图书馆各阅览室和图书馆集群管理系统自动统计、微信投票等方法进行参评。
(1)读者自荐，指凡符合参评基本条件并有意参评的读者均可自荐报名，填写个人基本情况和自荐信息，将相关材料交图书馆以备评选。
“古县图书馆优秀读者”申报表可在各服务窗口领取填写。
(2)图书馆阅览室根据各室读者概况、读者利用图书馆的频次、质量及成果，筛选符合参评基本条件的读者并经读者本人同意后报送参评名单及相关资料。
(3)图书馆系统自动统计，持古县图书馆有效读者证的读者在系统查询图书借阅量。
以上自荐和推荐的参评读者报送截止日期为2016年2月3日，延期报送材料原则上不再参加评选。
5、评选方式(1)初评：各阅览室负责对有效日期内自荐和推荐的参评读者材料核实，将符合基本条件者统一报至“十佳读者”评选活动组。
(2)复评：少儿组、成人组评选对象将采取在古县图书馆微信公众平台投票计数方式，根据社会成员对读者的了解，结合有无符合参加本次活动的条件进行投票。
政教处崇礼好少年和优秀学生干部评比方案
汇报人： 日期:
contents
目录
• 方案背景和目的 • 评比标准和方法 • 参评对象和条件 • 奖项设置和奖励办法 • 组织机构和职责分工 • 宣传方案和推广途径 • 其他事项和附件
01
方案背景和目的
背景介绍
• 政教处作为学校管理的重要部门，一直致力于推动学生的全面 发展，提高学生的综合素质。为了进一步激励学生积极参与校 园文化活动，树立良好的道德风尚，政教处决定开展“崇礼好 少年”和“优秀学生干部”的评比活动。
政教处对所有提交的候 选人进行初步审查，筛 选出符合条件的候选人 。
在初步审查的基础上， 组织全校师生对符合条 件的候选人进行评选投 票。
根据投票结果，政教处 公布最终获评的崇礼好 少年和优秀学生干部名 单。
评比时间安排
组织报名阶段：3月 16日-3月20日
评选投票阶段：3月 26日-4月1日
宣传发动阶段：3月 10日-3月15日
评选对象应具有高尚的道德品质，积极向上的生活态度，遵守 社会公德，尊敬师长，团结同学，有强烈的集体主义观念。
评选对象应具有良好的学习习惯，学习成绩稳定，并具备提升 空间。
评选对象应具备良好的组织能力、领导能力、创新能力、沟通 能力等综合素质。
评选对象在校园文化活动、社会实践等方面有突出贡献或表现 。
附件：评比方案细则
道德品质
参评学生应具备良好的道德品质，尊敬师长 ，友爱同学，乐于助人，积极向上。
学习成绩
参评学生应具备良好的学习态度和学习习惯， 成绩优异，学科成绩无不及格现象。
体育健康
参评学生应积极参加体育锻炼，保持良好的身体 素质和健康状态。
艺术特长
活动方案：“优秀读者”评选活动方案
“优秀读者”评选活动方案4月23日是世界读书日，为了激发广大读者的学习热情，充分发挥图书馆文献资源的作用，加强校园文化建设，培养学生的阅读习惯，让越来越多的学生走进图书馆、利用图书馆，我馆将开展“优秀读者”评选活动。
评选办法如下：一、评选时间：××年4月2日——4月20日二、评选标准：1.评选范围：全校学生。
2.参评基本条件(1)热爱图书馆，积极文明利用图书馆，热爱阅读。
(2)到馆次数或利用馆藏文献的频率较高，(以系统统计记录为准)。
(3)积极参与图书馆组织的各类读者活动。
(4)无书刊逾期和丢失书刊现象。
3.参评方式通过读者自荐和图书馆各部室推荐相结合的方法参评。
（1）读者自荐，凡符合参评基本条件并有意参评的读者均可自荐报名，填写个人基本情况和自荐理由，将自荐表交图书馆工作人员。
“朔州师范高等专科学校图书馆优秀读者”评审表可在各阅览室工作台领取。
(2)我馆各部室根据本部室读者概况、读者利用图书馆的频次、质量，筛选符合参评基本条件的读者并经读者本人同意后报送图书馆办公室参评名单及相关资料。
自荐和推荐的参评读者表报送截止日期为××年4月20日。
4.评选方式(1)初评：馆各部室负责对有效日期内自荐和推荐的参评读者材料核实，将符合基本条件者统一报图书馆办公室。
(2)复评：馆办公室及部门负责人对报送材料检查核实，可采取电话调查和实地调查，统计确定复评名单;(3)终评：馆领导及部门负责人核实复评名单，再按评选标准对终评名单中的参选读者采取打分制，分值由高到低排列，确定优秀读者名单。
三、表彰时间：××年4月23日。
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学生读者委员会“十佳文明读者和优秀干部”评选方案
主办：河北科技大学图书馆、校团委、学生处
承办：河北科技大学学生读者委员会
一、活动背景：
学生读者委员会于2009年3月19日正式成立。
为了建立我校图书馆与全校学生读者联系与沟通的正式渠道，及时了解学生读者对我校图书馆文献资源和服务的意见，广泛宣传图书馆资源和服务，提高学生读者对我校图书馆各类资源的利用率，特成立河北科技大学学生读者委员会。
学生读者委员会是在图书馆、校团委、学生处直接领导下的全校学生读者组织，是图书馆联系广大同学的桥梁和纽带，是全校同学权益的忠实维护者。
在过去的两年中，为了感谢广大读者和读委会干部对读委会工作的支持，为了努力营造有助于青年人才成长的良好社会氛围，引导和鼓励广大青年勤奋学习，锐意进取，在这夏季即将来临之际，我们决定在读委会中开展“十佳读者和优秀干部”的评选活动。
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二、活动目的及意义：
为进一步推动我校优良学风建设，促使广大同学能充利用图书馆资源，在校园内形成“人人爱学习，人人爱阅读”的良好学习风气，鼓舞、引领更多的青年弘扬文明新风，树立高尚情操，决定面向全校学生开展“十佳文明读者和优秀干部”评选活动。
本活动旨在让“争做文明读者，养成良好习惯”“无私服务于同学，树立良好新形象”的观念深入广大同学和读委会干部，发掘我校品学兼优的学生，并通过对身边的优秀学生和干部的深入宣传以创造向身边同学学习、力争上游做模范的优良校风，将学习寓于读书之中，展示学校图书馆风采，提高校园读书氛围，活跃校园文化生活。
鼓励学生积极阅读，充分利用学校图书馆馆藏及电子图书资源，扩大阅读范围，增加知识来源，培养知识储备丰富的人才，树立模范，促进良好学风的形成。
三、活动口号：
（1）崇尚孜孜不倦的书生意气发扬朴实刻苦的求学精神
（2）读书快乐，快乐读书！
（3）服务同学快乐大家
四．评选对象：
河北科技大学全体学生
五、评选标准
“十佳读者”评选标准
1、思想品德好：具有坚定正确的政治方向，努力学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，带头学习践行科学发展观，坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针、政策，有良好的道德修养，遵纪守法，无任何处分或不良记录。
2、模范遵守学校和图书馆的各项管理规定，经常关注图书馆各项活动，并向图书馆提出合理化意见或建议，相关意见被采纳的同学优先考虑。
3、能利用课余时间阅读并带动身边的同学，在同学中形成比较好的影响，民主测评得票率不低于60%。
4、诚信借阅：爱好书籍，爱护书籍，经常借阅图书并及时归还，充分利用图书资源。
5、图书馆青年志愿者服务：凡志愿加入图书馆日常管理工作行列的同学，在同等条件下优先选择。
图书馆青年志愿者服务指志愿参与图书馆日常管理工作，提醒广大同学使注意遵守相关规定，不要乱扔垃圾、污损图书、虚占位置等。
6、利用图书馆资源获得相关成果情况（需提供证明）
7、图书借阅数量统计（从高到低）.主要参考读者借阅与自已专业或从事工作密切相关的或能提高思想、文化素质的书籍情况。
（20010年9月1日—2011年5月30日）
8、入馆次数统计(从高到低)。
主要根据入馆门禁系统统计读者来馆次数（2009年9月1日—2011年3月31日）
9、至少有一篇文章在校级以上的期刊或报纸上发表，文章必须是原创，不得抄袭他人作品或沿用他人作品
10、成绩在班上前50%，没有挂科的记录。
11、能说出多不作品，并且对此有深入的阅读。
“优秀干部”评选标准
1——9同上
10、为读委会作出过杰出的贡献，工作积极，能良好的处理和学生、部员还有老师的关系。
在实践活动中能独立自主的处理遇到的问题
六、活动时间和地点：
2011年5月
河北科技大学生活广场（或图书馆）
七、评选方法
评选流程
1、 2011年5月7号——5月25号：由读委会各部门自行组织开展初评动，并推荐其优秀选手。
2，2011年5月25号——5月28号：将进行复评，选出的选手将会参加复赛，届时将由评委评选出十五位选手参加最后的决赛。
3、经过顾委会老师的确认和民主测评，对入选同学进行公示。
4、2011年5月5日——28日，可以短信的方式和上网投票的方式支持你支持的人，29日将会总出结果。
投票网址：手机号码：
5、2011年4月23号：在河北科技大学生活广场（或图书馆）宣布“十佳文明读者和优秀干部”名单并进行颁奖仪式。
推荐方式：
1、组织推荐。
以各部门为单位（各部门推荐人数不应多于3人）
2、成员自荐（请填写推荐表并按时递交）
3、顾委会老师或图书馆工作人员推荐。
4、主动寻找。
（与前三个方案互补，变被动为主动）
报名时间：即日起至2011年5月30日止。
推荐表提交方式：打印版一式两份，交小图书馆415室（推荐表在校园网读委会主页上下载）。
颁奖时间：
2011年5月31号在第二届校园读书月活动开幕式上进行颁奖，现场宣布本年度校园“十佳文明读者”名单并颁发荣誉证书，给予一定的奖励。
评选结果将在图书馆网站上公布。
图书馆将设立“十佳文明读者”光荣榜进行表彰，提供免费上网或参与图书馆举办的各项活动的机会，并在下一届评选之前，大力宣传评选出的先进学生和先进事迹。
八、宣传计划
1、海报、横幅
海报、横幅、是宣传活动中最直接并且宣传效果立竿见影的宣传方式。
活动初期为最佳时期，目的是为了尽量的达到全面征集到全校优秀的选手、全面发掘人才的目的，在此期间我们的宣传以喷绘，海报为主。
数量待定，放在各校区人流量最大的地方，目的在于烘托气氛，增加关注。
2、图书馆宣传栏
在活动期间，可利用宣传栏对此次活动的参选者进行介绍。
使全校师生能对他们有一个初步的了解，更提高这次活动的知名度。
3.广播台
广播台主要采用个人征文的稿件，或者自己编写参选十佳读者的材料进行播报。
4.校内各报纸
在校内各报上刊登十佳人物的事迹，跟踪报道评选情况等，加强宣传力度。
5读委会网页、博客将定期更新活动进展。
九、评选活动中应注意的问题及细节：
内外环境的变化，不可避免的会给方案的执行带来一些不确定性因素，因此，读委会在活动过程中将采取相关措施以保证活动顺利进行。
对上交材料的整理和审定不得拖延。
场地的申请、考核人员的联系工作一定要及时到位。
在对各学院上交的评选材料进行考核时要做到客观公正。
保证网上投票及调研工作的真实性。