2020-2021年高考语文备考专家讲座指导：如何给材料作文拟题
高考作文拟题技巧讲课高三语文语文高中教育教育专区
拟题方法 一、定文体，扬长避短
紧扣话题，调动积累，选用自己的“拿手文 体”写作是快速拟题的基本前提。因为任何文章 都是有体裁的，不讲文体，随心所欲地写作，只 会写出结构松散，不合章法，非驴非马的“四不 像”文章。况且，话题作文也只是要求文体不限， 并非不讲文体。
例如：作梦，是一种常见的生理现象。 但梦的内容却是异常丰富，形式是异常多
• 《掀起你的盖头来》
（2005江苏卷“凤头、猪肚、豹尾” ）
《爱是怎样炼成的》 （2000年“答案是丰富多彩的” ）
《都是诚信惹的祸》《诚信，爱你没商量》 《若为人生故 诚信不可抛》《诚信是金》
（2001年“诚信 ” ） 《选择，并快乐着》 《心星点灯》
(2002年“心灵的选择 ”) 《都云老汉痴，谁解其中味》 《怎一个“情”字了得》《同样的爱给同样的你》
在这个世界上，信念这东西任何人都可以免 费获得，所有积累了庞大财富和达到目标的人， 最初都是从一个小小的信念开始的——信念是所 有奇迹的出发点。
请以“信念”为话题，写一篇文章
信念让我们走向成功 / 成功的法宝——信念 拥有信念，人生起航 /成功的垫脚石——信念 心有多大，舞台就有多大 心灵深处的阳光 /冬天来了，春天还会远吗？ 心中有路 / 人生不需要哀叹——相信自己 有梦不觉人生寒 /坚定信念，成就未来 生命的咏叹 / 关了门，开了窗 黑暗里的亮光 最可怕的敌人——没有信念 让信念开花
样的。请以“梦”为话题写一篇不少于
800字的作文。
• 《这一幅风光，如梦》《比梦更美》 宜写成抒情散文；
• 《美梦成真》《想起了那个暑假》宜 写成记叙文；
• 《说说课文中的“梦”》《梦的成因》 宜写成说明文；
• 《让美梦成真》宜写成议论文。
高考作文专题写作指导《材料作文的拟题技巧》公开课教学PPT课件
（二）找关键句： 例2：有个国王清早到花园散步，惊讶地发现所有
的花都枯萎凋谢了，探问之下才知道：橡树自怨没有 松树高大俊秀所以厌世，松树又恨自己不能像葡萄多 结果子，也不想活了，所有的植物都因为恨己不如人 而全无生机。而在花园的某个角落，却有一株小小的 安心草，在暮气中开着灿烂的花朵。国王欣喜地问它 为何可以如此？它说：“因为我知道你种我，就是要 我做安心草。所以，我就快乐地做好我自己。”
（四）新颖别致（巧）。标题应不落俗套，让人 耳目一新，激起阅读兴趣。 （五）含蓄隽永。标题应含义丰富、耐人寻味， 又富有启发性。
作文拟题方法
阅读下面的文字，根据要求作文。(60分)
“正能量”本是一个物理学名词。现在， 社会上对这一词的使用频率很高。一切予人向 上和希望、促使人不断追求、让生活变得圆满 幸福的动力z.xx.k 和感情，都可称为“正能量”。
1 《我的爱好》 话题题目式：大而空
2 《我爱写作》
过于直白，没有文采。
3 《读书和写作是我的爱好我的第二生命》
有气势，但题目过长。
4《与“笔”共舞》 化用式：富有创意。
你知道“好标题”的标准吗？
现代动物大学首届毕业会 如期召开,在毕业会上,每位动 物都上交了一篇文情并茂的 文章,请同学们看以下的作文 题目,猜猜它们的作家是谁?
高考作文专题写作指导
题好一半文，花香蝶自来
——材料作文的拟题技巧
俊眼修眉，顾盼神飞， 文彩精华，见之忘俗。
——《红楼梦》
请给你的文章一双秀眼！
考纲 解读
高考考纲规定：不拟文题扣2分，拟题不当
扣1分。
“自拟题目”是话题作文和材料作文的一个
重要写作要求。它是学生经过审题、确定立 意、选定文体等环节后必须面对的另一个环 节。就高考作文评分细则看，没有拟写文章 标题扣2分，好象分数值并不高，但从作文 阅卷实际情况看，如果少拟了一个标题，它 的好坏，其潜在的价值远远不止2分。
高三复习作文之新材料作文拟题技巧上课课件
高 三 复 习 作 文之新 材料作 文拟题 技巧上 课课件
新材料作文拟题原则
1、题目必须切合题旨 2、题目必须观点鲜明（情感丰富） 3、题目必须富有哲理 4、题目尽量富有文采（意蕴）
高 三 复 习 作 文之新 材料作 文拟题 技巧上 课课件
高考真题训练一
阅读下面这首诗，根据要求作文 吴兴杂诗 [清]阮元
交流四水抱城斜，散作千溪遍万家。 深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花。 这首诗蕴含的哲理，引发了你怎样的思考或联想？请 根据你的思考或联想写一篇文章，不少于800字。
《要从实际出发》《以人为本，因材施教》 《实事求是才是真》《尊重规律，因地制宜》
叙事性材料中何为关键词句
• 寓言性材料抓揭示寓意的词句 • 故事性材料抓体现哲理的词句 • 生活现象性材料抓揭示因果的词句
• 注意文中开头句、结尾句、中心句、 过渡句或者反复出现的词、句子。
9月月考作文题
24．阅读下面的文字，根据要求作文。（60分） 在高三（2）班的主题班会上，阳旸同学“要敢于选择人生的第 二志愿，亮出人生的第二张名片”的发言引发了大家的争论。 赞成者说：人生本来就是丰富多彩的，选择第二志愿，亮出第二 张名片。实质上是对自己的一次再发现。 反对者说：有志者,事竟成，实现理想要孜孜以求，不能半途而 废。 还有人认为无所谓第一、第二，顺其自然，尽力就好。一时众说 纷纭，莫衷一是。 你对此有何看法？请根据你对材料的理解，任选一个角度，写一 篇文章。 要求：①明确立意，自定文体，自拟题目。②不少于800字。③ 不要套作，不得抄袭。
高 三 复 习 作 文之新 材料作 文拟题 技巧上 课课件
高 三 复 习 作 文之新 材料作 文拟题 技巧上 课课件
高考材料作文拟题的十个技巧(精选6篇)
高考材料作文拟题的十个技巧（精选6篇）（1）切合文章主旨。
题目是文章的纲，要做到文题一致。
同时，文题还要和材料要点保持一致，不能偏离材料。
（2）符合文体要求。
如《生活中少不了关爱》《谈关爱》具有议论文的特征，如写《爱的故事》则是一个记叙文的题目。
（3）新颖、精练、有文采。
①新颖就是要做到视角新、思路新、感悟新；②精练就是要做到简洁，一是题目要短，一般不超过8个字，二是要从小处入手，有针对某，不可太宽泛；③有文采，指标题要有内在的含义，还要有诗意有文学韵味。
失误一：“审材”失误，拟出的题目与原材料背道而驰，离“材”万里。
失误二：拟出的题目切入角度太大，属于典型的“大”而“空”。
失误三：题目中出现明显的偏离材料“内涵”的关键词失误四：题目拖沓冗长，故弄玄虚，让人不知所云。
失误五：题目平淡苍白，毫无文学某彩和美感。
1、标题用比喻，生动形象：《放手——风雨后的晴空》《挫折——人生的财富》《创造是腾飞的翅膀》《找准人生的靶子》、2、标题作比拟，情感细腻：《天空的期盼》《梦想在现实中起舞》《花开是泪的心碎了》。
3、标题巧反问，强调感情：《生于“问”？死于“问”？》《好高岂能骛远？》《敢问路在何方？》4、标题作仿拟，显出新意：《争渡，争渡，执着人生何处》《莫为他言遮望眼》《月若有情月长吟》《桃花源祭》《阅读深深深几许》《都是溺爱惹的祸》《上网，怎一个“禁”字了得》。
5、标题用对比，凸现主题：《与其坐而等，不如起而行》。
6、标题作对偶，整齐凝练：《坐下读书，站着做人》《诚以养德，信以修身》《血浓于水，理大于情》《眼前同一水，笔下情各异》。
7、标题作夸张，增强感染力：《那次转折打倒了我》《一花一世界》《魂断大观园》8、标题作引用，增强效果：《问渠那得清如许》《等待戈多》《兼听则明，偏听则暗》《阳光总在风雨后》。
9、逆行拟题法和旧瓶装新酒：《不知足者常乐》《多摔一跤又何妨？》《感谢你——我的对手》《都云某痴，谁解其中味》《你快乐，我快乐》《勿为情所障目》。
材料作文拟题技巧
材料作文拟题技巧如果把一简文章比作一条龙，那么，题目就是这条龙的眼睛。
眼睛有神龙能飞，题目有神文增辉。
题好一半文。
题目拟得好，能获得好评，获得高分。
那么，如何拟好材料作文的标题呢？O1材料作文拟题原则一、着眼题旨、紧扣题意。
对作文材料要仔细分析，深刻理解，根据作文题意和要求，严格审题，再作拟题。
无论怎样拟题，都要围绕材料，绝不可脱离给定材料。
二、大题小拟、化整为零。
材料作文拟题不可贪大求全，可把材料主旨抽象成话题，再化大为小，小中见大，使内容集中、具体，中心明确。
三、限定字数，形象俏皮。
标题有字数限制，优秀标题一般为六至十个字，偶句且能对称最佳，可以给人视觉和听觉上的愉悦。
02材料作文拟题方法一、巧借书名添新意。
现在不少书名，真是让人眼前一亮。
有不少人往往冲着书名买书，书名之魅力，可见一斑。
遇到精彩俏皮的书名，应该注意积累，并灵活运用，通过“移植”、仿拟，为我所用，为己增光。
如借鉴书名“从爱到爱的距离”，可拟题”从心到心的距离”；借鉴书名“晾晒心情”，可拟题“晾晒青春”。
二、巧借歌名妙应和。
不少流行歌曲的歌名和歌词富有思想性、哲理性，只要善借巧代，就能妙笔生花。
如“都是不诚信惹的祸”、"诚信之恋，一生不变”、”对面的老师看过来“、“我想有个家一一只小鸟的心声''等都带有流行歌曲的影子。
巧借流行歌曲拟题，可以使标题生动、亲切。
三、巧引剧名增亮点。
优秀的电影、电视剧是家喻户晓的，而其中的人物形象更是让人经久难忘。
如“离开诚信的日子”化用电影“离开雷锋的日子”，"心灵深深''化用连续剧“庭院深深”，这些标题一下子就能抓住阅卷老师的心。
四、巧引古诗增诗意。
诗词名句，脍炙人口，引用诗歌名句拟题，警醒传神，使文题具有优雅的古典韵律之美。
如“众里寻他千百度”、“万紫千红总是春”、“横看成岭侧成峰”、“所谓伊人，在水一方”等。
五、巧用广告添时尚。
广告语是语言中的珍珠与钻石。
高考作文写作指导专题讲座
高考作文讲座：材料作文写作指导概念解说：材料作文是根据所给材料和要求来写文章的一种作文形式。
材料作文的特点是要求考生依据材料来立意、构思，材料所反映的中心就是文章中心的来源，不能脱离材料所揭示的中心来写作，故材料作文又叫“命意作文”，即出题者已经把作文的“基本中心（意）”提供给考生了。
一般来说材料作文由材料和要求两部分组成，材料按形式分，有记叙性材料（故事、寓言等）、引语式材料和图画式材料。
材料作文比命题作文、半命题作文更有利于考生发挥自己的作文水平考生可以通过自己对材料的理解和解读，选择适合自己的文体进行写作。
一、材料作文与话题作文的区别：1、话题作文里的材料，只是一个引子，就像我们问路，这个引子就是那个指路的人，他告诉你一个地址，你自己走去，这个人就和你没关系了，你怎么走，是你自己的事。
比如以“过程”为话题，只要写与“过程”相关的见解，或写某一个过程，只要和“过程”相关都可以写，至于说其中所给的材料可以不用再管。
2、但是材料作文则不然，材料作文里的材料大多情况是作为作文的主体内容的，材料中的主旨、观点、内含与你要写文章的主旨、内含、立意是密不可分的。
所以话题作文题干内容，一般有提示语，要求我们的作文围绕话题或在话题范围之内即可。
而材料作文的要求，多要求我们深入理解材料的实质、内涵，自选一个角度立意作文，命题者不会在题面中点明材料含义。
打个比方说，话题作文更像一只筐，只要合理什么都可以往里装，这个筐巨大无比，包罗万象。
但是材料作文则不然，有句话说：条条大道通罗马。
罗马广场是你的起点，你站在罗马广场上，可以到达任意一个罗马城的某个地方，你可以任选路线角度，通向四面八方。
但是这一切的前提必须以“罗马广场”为起点，而不是别的什么。
这个起点实际上指的是材料作文中做给材料体现出来的主旨、含义、中心、观点。
二、材料作文审题方法写作指导：阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
某著名外企要招聘一名资深会计，一位女大学生去应聘，因为没有工作经历被拒绝了，可她去坚持参加笔试并且拿了第一。
第02讲 材料作文如何拟题(课件)-2024年高考语文一轮复习(新教材新高考)
CONTENTS
0 1
考考情情分分析析
0 2
网络构建
0 3
考点解读
0 4
教教材材回回归归
0 5
真题剖析
考情分析
古语云：“题好一半文。”标题是文章的眼睛，是文章内容和读者情感、心灵的第一 个交会点。作文标题拟得好，既能收到画龙点睛的效果，又可以先声夺人，激发读 者的阅读兴趣。从高考阅卷实际来看，阅卷老师每天阅读了大量作文后一定会有疲 倦感，而靓丽的标题能使阅卷老师眼前一亮，精神为之一振，从而为作文赚到印象 分。高考作文评卷中，作文若是缺少题目则会被扣2分，但这其实不仅仅是2分的问 题，而是没有题目，文章会显得不完整，也会让阅卷老师对作文有一个不好的印象 。这样一来，作文被扣的分数就会大大超过2分了。但是有些同学对此毫不重视，或 随意把话题做标题；或拟题不准确，词不达意；或拟题落入俗套，毫无新意；或偏 离材料，文不对题；或冗长呆板，甚至出现错别字和病句，令人大倒胃口……这样 的标题自然是入不了阅卷老师的法眼的。
2022新高考I卷优秀作文标题 《黑白棋局，本妙相生》 2022全国乙卷优秀作文标题 《吾已成木，春来自青——跨越，再跨越》
所谓“生动”，就是要求标题不要过于
抽象、单调，面对抽象的概念，我们要尽 可能用比喻、拟人等修辞，化抽象为具体， 形象丰满的展现。
例如2022新高考I卷优秀作文 《没有粗壮根，何来繁茂枝》
四、“把”字标题
“把”字标题可以表达鲜明的立场，传递强烈的语气，是很不错的议论文标题。比如：
出自人民网评论。如果说媒体融合的根本在“内容+”，那么评论的媒体 融合之路，根本就在于“价值+”，是把主流价值融入新闻生产、融入社会生活，以思想优势赢得话语优势。
2024届全国高考语文热点精准复习：材料作文如何审题立意
• 立意： • 1、因付出而重要（珍贵、不同寻常）|付出，
让你的收获更显珍贵 • 2、因为用心而美丽（独特、独一无二） • 3、美，只因自己用血汗浇灌过 • 4、有所倾注，才有所不同
多则材料作文如何审题立意
知识梳理
一、相同型
多则材料的内涵有相同之处。
对策：求同法
相应的理由与根据，通过合理的推理与建构，完 成对“判断”的论证。
明确写作任务，就要注意以下各要素：
1、作者（以谁的名义写？） 2、读者（写给谁看？） 3、话题（谈论什么？） 4、目的（解决什么问题？） 5、体式（以什么文体写？）
注意：要走出仓促下笔未能完成任务的 误区。
60分的作文，既然是“题”，必然有题干、有 要求、有范围，60分的题怎能匆匆作答呢？
2024届全国高考语文热点精准复习
材料作文如何审题立意
教学目标
1.面面俱到：通过分析材料，探索归纳材料作 文审题立意的思考角度和方法。
2.题文同序：通过同学互评和自我检测，提高 审题立意的精准能力。
评分时应以48分、42分、36分、25分作为切入点，把结构、语言、论据的说服力、 说理的严密性等要素作为重要的评分标准，上下浮动，54分以上作文在语言、思维、结 构、论证等方面要尤为突出。
材料作文
寓言\故事\历史
诗歌\歌词
材
料
名人名言\格言\成语
来
漫画\图片
源
对话类材料
新发生的事件\新闻
材料形式
单则材料和多则材料
单则材料作文如何审题立意
审
题 立
方法
意
审题原则：
1.提炼中心法 2.抓关键句法 3.由果溯因法 4.由物及人法
高考新材料作文审题立意方法例析
高考新材料作文审题立意方法例析高考新材料作文是高考语文试卷的重要组成部分，涉及到审题立意、写作结构、选材和表达等多个方面。
下面将对高考新材料作文的审题立意方法进行例析。
一、审题方法：1. 精读材料，理解材料中的观点和论述。
2. 仔细分析材料，了解材料的意图和立意。
3. 分析材料所涉及的问题，对问题进行分类并梳理出关键点。
4. 确定自己的立场和观点，并思考如何展开论述。
二、立意方法：1. 针对材料提供的观点，可以采取支持、反驳、补充等不同的立场，展开论述。
例：材料中提到年轻人因为网络而变得宅，可以从支持、反驳和补充三个方面进行立意。
支持立意：阐述网络对年轻人的积极影响，如拓宽眼界、提供学习资源等。
反驳立意：指出网络使得年轻人沉迷于虚拟世界，影响其社交和学习能力。
补充立意：提出网络的合理利用方式，如通过网络与他人进行交流、获取有益信息等。
2. 针对材料中的问题进行解答和观点陈述。
例：材料中提到网络时代教育难以替代传统教育，可以从教育目标、方法和效果三个方面进行立意。
教育目标：传统教育强调德育，培养人的道德情感和社会责任感，而网络教育注重知识传授和技能培养。
教育方法：传统教育以面对面的教学方式为主，注重师生互动和学生思维训练；而网络教育强调自主学习和线上互动。
教育效果：传统教育有着深厚的文化底蕴和人际交往的机会，而网络教育则具有时效性强、资源丰富等优势。
3. 针对材料中的问题进行思考和探索。
例：材料中提到信息技术过程中产生的信息爆炸有害人们的思维能力，可以从信息获取、信息处理和信息价值三个方面进行立意。
信息获取：网络时代的信息获取方式多样化，可以探讨信息获取的方法和技巧以提高思维能力。
信息处理：如何筛选、分析和评价信息，以提高思维能力和判断力。
信息价值：通过信息获取和处理，如何将信息转化为自身的价值和思考观点。
以上只列举了一些常见的例子，实际写作时还需根据具体材料和问题进行立意，思路要灵活多样。
审题立意是高考新材料作文的关键，要充分理解材料，并结合自身的知识和观点进行思考和分析，找到自己独特的立意角度，从而展开有力的论述。
2021年高考材料作文审题立意指导
2021年高考材料作文审题立意指导审题，侧重对试题的审视，它包括对材料的主旨，试题文体、字数、立意、标题等方面要求的认知;立意，则是在把握材料基本思想、核心词句的基础上，确立自己文章的观点、看法。
小编收集了高考材料作文审题立意指导，欢迎阅读。
1.话题式材料作文——从话题入手确立主题。
作文材料围绕一个话题展开的，称为话题式材料作文。
这类材料作文，“话题”是核心，材料可以围绕话题摆出一些现象，或者对话题进行解说、阐述，或者是对话题的引出做铺垫等。
从写作的角度看，材料是次要的，考生应该抓住话题，谈自己对话题的看法，由此确定文章的主题。
例1：(20xx年高考天津卷)阅读下面的文字，按要求作文。
(60分) 也许将来有这么一天，我们发明了一种智慧芯片，有了它，任何人都能古今中外无一不知，天文地理无所不晓。
比如说，你在心里默念一声“物理”，人类有史以来有关物理的一切公式、定律便纷纷浮现出来，比老师讲的还多，比书本印的还全。
你逛秦淮河时，脱口一句“旧时王谢堂前燕”，旁边卖雪糕的老大娘就接茬说“飞入寻常百姓家”，还慈祥地告诉你，这首诗的作者是刘禹锡，这时一个金发碧眼的外国小女孩枪着说，诗名《乌衣巷》，出自《全》365卷4117页……这将是怎样的情形啊!读了上面的材料，你有怎样的联想或思考?请就此写一篇文章。
要求：①自选角度，自拟标题;②文体不限(诗歌除外)，文体特征鲜明;③不少于800字;④不得抄袭，不得套作。
【审题指导】这则材料作文，核心话题是“智慧芯片”。
命题人假设“将来有这么一天，我们发明了一种智慧芯片，有了它，任何人都能古今中外无一不知，天文地理无所不晓”，让考生联想或思考“这将是怎样的情形”。
命题不预设任何立意方向，考生只要把握住“智慧芯片”这个话题，或写议论文谈“智慧芯片”的意义与局限，或写记叙文，用故事曲折表达自己对“智慧芯片”的理解、看法，都会被视为“符合题意”。
【立意范例】一个人如若实现了自己的梦想当然是幸福的。
高考作文审题立意讲座
高考作文审题立意讲座-高考作文审题立意讲座今天我们以一道高考模拟试卷作文为例作一分析：阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
（60分）①为让8亿农民兄弟同样享受到社会发展的成果，免征了农业税、特产税，全国80％的农村推行新型合作医疗制度，农民生活低保制也在部分地区进行试点。
②改进和完善普通高校招生计划安排模式。
2019年在2019年的基础上再增加上万人的生源计划投放到升学压力较大的安徽、河南、甘肃等8省。
③安徽铜陵市通过扶持弱校，推行基础教育均衡发展，全市义务教育阶段247所学校的校容校貌、教学设施、教育质量等基本处于同一水平，已经成为一个无需择校的城市。
④为让所有孩子都能上得起学上好学，中央财政支持义务教育的支出将由上年18亿元增加到95亿元，明年将安排200亿元。
⑤农村儿童今春免费上学，中央106亿元经费预拨到位。
新华网北京（2019年）2月27日电（记者吕诺）全国中小学开学在即，为确保农村义务教育阶段儿童免费上学，春季学期中央财政应承担的免除学杂费、补助学校公用经费的资金92亿元，为贫困生免费提供教科书的资金14亿元，日前已经预拨到各地。
⑥政府要特别关心和帮助解决低收入家庭住房问题，建立健全廉租房制度，改进和规范经济适用房制度。
要求：全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。
自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。
首先我们应该读材料，抓中心。
材料作文审题的依据是材料，因此对所给材料必须认真研读，准确把握材料的内涵、中心。
对于材料作文，题目所给材料的类型不同，则把握材料中心的根据、方法也有所不同。
本题是多则材料的新材料作文，所给的材料属于正面列举型。
分析这类材料，应找到所列的人、事、物的共同点，据此确定中心。
据此，本题作文可以这样来读材料：主要人物———中央或地方政府中心事件———采取一系列措施和行动，让最广大人民享受到社会发展的成果。
2021届高考写作指导：新材料作文审题立意写作指导(课件25张)
卖掉了一匹劣马。 材料主旨：谴责那种不择手段欺骗别人，
从而谋取私利的人。
2、正反对比型 要从正反两方面进行概括，但中心往往侧：（1）“一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没 水吃。”
（2）“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。” 对比分析原因： 三个和尚没水吃是因为不团结、不齐心；三个皮匠能顶诸葛亮
新材料作文审题立意
写作指导
【写作指导】
给材料作文除了能考查考生的语言功底、表 达能力之外，还可以考查考生阅读理解能力、辩 证思维能力、思想认识能力等。总之，是全方位 的考查。因此，这种作文形式审题立意的难度比 较大，成为作文过程中的难点所在。
一、审题立意五步法 古人云：“文以意为主，意犹帅也”。又说：“故作文
2、准确 （1）论点应从材料的中心意义或材料的主要角度、主要方面
引伸出来，而不是从材料的非中心意义、次要角度、次要方面来确 立论点。如前所述，找角度尽量多找，但并非找出的所有角度都能 立意成文。从应考的实际来讲，应该扣紧材料的中心意义或者选择 最能显示材料中心意义的角度来立意。这也正是命题者所希望的。
３·从前，在美国标准石油公司里，有一位小职员叫阿基勃 特。他在出差住旅馆时，总在自己签名的下方写上“每桶四美 元的标准石油”字样；在书信及收据上也不例外，签了名，就 一定写上那几个字。他因此被同事叫做“每桶四美元”，而他 的真名倒没有人叫了。
2023年高考写作备考指导：如何在考场快速拟写高分自带滤镜的标题-2023年高考语文作文素材汇总
最后留下精华。
那些能当作 文标题的八字 神仙断句
06
千新山一颖脉趣，味万黑水板同源
所有的山水都来自一个地方，比喻一脉相承
07
生而热忧，终也欢洽
活的时候要热忧的对待，最后离开也要开
心
08
君单三子以独自处软时，，含也章要可谨贞慎不苟，不违反道德法
律，不负良知不欺内心。
09
殷荐不远，闻者足戒
前人的教训就在眼前，应引起警戒
7 考场救命方 如何快速写出高分标题
6、《＿＿——＿＿的助燃剂（助跑器）》 一看这个题目，是不是有点摸不着头脑。其实很简单，我举个例子你就明白。 如《坚持——梦想的助跑器》《奋斗——幸福生活的助燃剂》《沟通——友谊的助 燃剂》…… 标题用了比喻的修辞方法，形象又醒目，你只要填上目标与达成目标有关的方法就 行了。 7、《把＿＿删去》 这个标题言简意赅，用“删去”这个动词使主题更突出，适合批判性的作文。 如《把虚伪删去》《把拖延删去》《把人与人之间的冷漠删去》《把浪费与挥霍删 去》……都可以用，简单又粗暴。
6 考场救命方 如何快速写出高分标题
4、《妙哉，＿＿之道》 这个标题也很百搭，你想到的作文主题几乎都适用。如填入“科技创新”“科教兴 国”“奋发图强”“自强不息”“文化发展”“终身学习”“工匠精神”“挑战自 我”…… 读一读都可以，你要做的就是弄懂作文主题，填上去就好。 5、《＿＿归去来兮》 这个标题出自陶渊明的《归去来兮辞》，有某一现象或事物的“前世今生”的意思， 适合联系过去、结合当下来写作文，适用范围也很广泛。 如《诚信归去来兮》《人文关怀归去来兮》《传统文化归去来兮》……
如果不能直接引用，我们可以巧换中心词，采用化用的方法，这会让标题显得匠 心独运，別有一番韵味。例如，标题《怎一个情字了得》便化用李清照名句“这次第， 怎一个愁字了得”。引用的范围可以很广，不仅是古典诗词、现代诗句、歌词、成语、
材料作文要怎么拟题教你拟题的几种方法
材料作文要怎么拟题教你拟题的几种方法一、找关键词、句法即以材料中的关键词、关键句做文章的题目。
如：人生在世，很多时候需要我们“放手”，例如事情成功与否有时不受我们自己控制时，就应该承认自己有所不能，这时需要放手；不把现成的答案提供给别人，而是让他从错误中学到东西时，需要放手。
放手，不比坚持来得容易，它需要直面艰难抉择的勇气以及权衡得失的智慧。
这段材料中的关键词就是“放手”，那么我们拟题的时候就可以“放手”“学会放手”等为题目。
二、巧用对联法即借用对联，概括出材料的中心意思，拟出新颖、富有诗意的题目。
如材料作文“研究生做模特”，不少学生拟出的题目是“研究生当模特该不该”“人各有志”这样平淡无奇的题目。
而用对联法，则可拟出“人生多彩路青春写华章”“走出定势思维冲破习惯势力”这样富有褒奖性、昂扬奋进的题目，言简意赅，语意互补，鲜活醒目。
三、巧用修辞法运用修辞美化标题，使标题靓丽耀眼，让阅卷老师眼前一亮。
比喻修辞法，使标题形象、生动、有趣；设问式修辞法，有意设置悬念，吸引读者去思索、追寻；反问修辞法，加强语意，使观点更肯定。
四、巧用借鉴法借用的对象可以是历史上和生活中的名人名作、歌词、电影俗语、名言警句、诗文等多个方面，凡是生活中自己非常熟悉的对象都可以成为拟题的素材和源泉。
此种方法既有浓缩凝练的长处，又把作品的诗情画意、哲理韵味带入标题之中，易于操作，而且容易出新，能引起阅卷老师的心理共鸣。
如巧借名人：“当代保尔——张海迪”“新时代的‘焦裕禄’”。
巧借歌词：“我的未来不是梦”“平平淡淡才是真”“常回家看看”“把根留住”。
巧借名言：“生存还是毁灭”“有志者事竟成”“问世间情为何物”“淡泊以明志，宁静以致远”“吹尽黄沙始到金”。
巧借诗文：“一蓑烟雨任平生”“柳暗花明又一村”“小荷才露尖尖角”“横看成岭侧成峰”。
五、移植、化用法移植是指把一些具有行业特色的专有名词和行业用语植入题目之中，成为题目的一部分；化用则是在使用对联法的基础上化用名作名著、电影电视、戏剧歌曲等作品的标题或名句，包括对名言警句、诗文俗语的化用。
最新2020版高考作文指导：材料作文审题立意10种技巧及专家解析
高考材料作文审题立意10种技巧及专家解析一、提炼中心法这是写材料作文最为常见且最为稳妥的审题立意方法。
写材料作文时，如果能准确地提炼出材料的中心，并以其作为文章的主旨，一定会使所写文章既切题又有深度。
所以，写材料作文时应尽量采用这种方法来立意。
【材料】一次，盖达尔旅行时，有一个小学生认出了他，抢着替他提皮箱。
小学生见皮箱十分破旧，便说：“先生是大名鼎鼎的盖达尔，为什么用的皮箱却是随随便便的呢？太不协调了。
”“不协调吗？如果皮箱是大名鼎鼎的，而我却是随随便便的，那岂不是更糟？”盖达尔笑着说。
小学生看着盖达尔笑了。
【分析】分析这则材料，我们可以提炼出这样的中心意思：这则材料通过写大名鼎鼎的盖达尔和小学生关于皮箱破旧的对话，表达了身外之物可以随随便便，但做人却不能随随便便的道理。
据此，学生可以提炼出如下两种观点：（1）做人不应该随随便便；（2）做人要做有真才实学的人，不能徒有虚名。
二、抓关键句法关键句常常有暗示材料中心的作用。
所以，有些材料作文材料中的关键性语句可以作为选择立意角度的突破口。
在材料作文的材料中，关键句常常是命题者或材料中的人物的评议性语句。
【材料】一只蚌跟它附近的另一只蚌说：“我身体里有个极大的痛苦。
它是沉重的、圆圆的，我遭难了。
”另一只蚌怀着骄傲自满的情绪答道：“我赞美上天，也赞美大海，我身体里毫无痛苦，我里里外外都是健康的。
”这时，有一只螃蟹经过，听到了两只蚌的谈话。
它对那只里里外外都很健康的蚌说：“是的，你是健康的。
然而，你的邻居所承受的痛苦却是一颗异常美丽的珍珠。
”【分析】通过分析这则材料，学生会发现这则材料中的关键句就是螃蟹所说的话——“你的邻居所承受的痛苦却是一颗异常美丽的珍珠”。
据此，学生可以立意为——成功必须经过艰辛和痛苦，成功的喜悦与创造过程的艰辛密不可分。
【材料】有一个生长在孤儿院的男孩，悲观地问院长：“像我这样没人要的孩子，活着究竟有什么意思呢?”院长交给他一块石头，说：“明天，你拿这块石头去卖，但不是真卖，不论别人出多少钱，绝对不能卖。
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• 评价下面围绕“我的爱好”话题而拟的题目: • 1、《我的爱好》——话题题目式：大而空 • 2、《读书和写作是我的爱好我的第二生命》——题目太长 • 3、《我爱读书》——开门见山式：观点鲜明角度小 • 4、《诱人的墨香》——含蓄式：新颖、含蓄 • 5、《与“笔”共舞》——仿词式：诙谐幽默 富有创意
• 关键词是:放手 题目:放手
• (2)找关键句:
• 例2:有个国王清早到花园散步，惊讶地发现所有的花都枯萎凋 谢了，探问之下才知道：橡树自怨没有松树高大俊秀所以厌世， 松树又恨自己不能像葡萄多结果子，也不想活了，所有的植物都 因为恨已不如人而全无生机。而在花园的某个角落，却有一株小 小的安心草，在暮气中开着灿烂的花朵。国王欣喜地问它为何可 以如此？它说：“因为我知道你种我， 就是要我做安心草。所以， 我就快乐地做好我自己。”
• 学习目标 • 1、了解拟好文题的作用、要求 • 2、掌握拟题技巧（重点） • 3、能快速拟出恰当而新颖的标题。
• 题高则文高，题矮则文矮，不可不慎也。
•
——郑板桥
• 1、优质的目标意识 • “人无我有，人有我新”（新，优） • 《天凉了，别冻着……》不像其他题目流于一般化，情真意切十
分动人。 • 2、小角度的定位意识 • 角度小，立意深。 • 《父亲，我想对您说……》从谈话开始，所谓沟通从心开始，从
【核心素养】
2020-2021年新高考备考策略
【高考先锋】
2020-2021年新高考专题研究
【独门秘籍】
2020-2021年新高考满分指导
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2020-2021年新高考命题预测
明眸善睐巧传神，心动神怡一瞬间
• 题目是文章的眼睛，给你的文章一双秀美的眼睛，巧饰美目，一 见钟情
•
——作文的拟题技巧
《放下顾虑，成就自我》《放下顾虑， 追寻成功》
• 《放下顾虑，轻松前行》 .....
• 以上两种方法虽然显得有些死板，新意不强，但它绝不会偏题更 不会跑题，因为这样的拟题方法直接扣住了材料立意的核心词语
并且在题目上准确地告诉了阅卷教师，几乎等同于把论点当作了 标题。
• 课堂练习(添加法) : • 直击高考: • 作文材料： • 人，只有在自己站起来之后，这个世界才能属于他。 • 这句话引发了你哪些思考？请自选角度写一篇不少于800字的文
心里流露出来的东西，当然动人。
• 材料作文题 • 阅读下面的一首诗，根据你的感悟或认识，写篇文章。 • 电话和手机普及了 • 随时可连接起 • 任何遥远的两端 • 一次给家里打电话 • 弟弟说: • 不识字的母亲 • 拿着十年前的信笺 • 眼眶里 • 泪珠打转 • 要求：1.自定立意； 2.自拟题目； 3.自选体裁； 4.不少于800字。
Байду номын сангаас
• 1.找关键词句法。 • 直接将材料中的关键词句当成题目或题目的一部分(适用于带有观点句或关
键词的材料作文) • (1)看关键词: • 例1:人生在世，很多时候都需要我们“放手”，例如事情成功与否有时不
受自己控制时，就应承认自己有所不能，这时需要放手：不把现成的答案提 供给别人，而是让他从错误中学到东西时，需要放手：为了从失败中成长， 为将来积极策划时，需要放手；放手， 不比坚持来的容易，它需要直面艰难 抉择的勇气，以及权衡得失的智慧、刹那取舍的决断。放手，是选择，不是 放弃;是乐观，不是悲观；是在人生路途中转一个弯，甩掉不必要的包袱，轻 装上阵。
• 天津卷以“我说90后”为话题的材料作文，考生可将话题做如下 变形:
• 《90后，想说爱你不容易》 • 《90后，新时代的靓丽旗帜》 • 《90后，让我欢喜让我忧》
• 添加法 • ①如 “代买彩票”材料，考生可以很轻易地提取出关键词“诚
信” ，就此考生拟出以下题目: • 《为人格涂上诚信的色彩》《诚信的背囊岂能丢?》 • 《回来吧，诚信》《利益诚可贵、诚信不可抛》 ...... • 如 “放下顾虑”的材料，考生可扣住这个关键词拟出以下题目:
• 二、作文拟题的五个原则 • 1、准确扣题，范围要小。 • 2、字数要少。 • 3、 内容要精。 • 4、标题不能等同于话题。 • 5、标题要新颖别致
• [材料作文拟题常用方法] • (一)保守拟题法
• 这种拟题方法般适用于带有材料的“话题作文’”和材料中明显 带有“观点句”或“ 关键词 ”的材料作文及写作角度特别明显 的 叙事类材料”作文，具体操作如下:
• 评判标题优劣的标准 • ●内容上: • 紧扣话题、材料，揭示文章主旨，体现文体特征 • ●形式上: • 新颖，优美，有特色 • ●语言上: • 简明，精练，有内涵，有文采
• 作文拟题的要求 • 准确鲜明 • 简洁凝练 • 含蓄秀永 • 新颖生动
• 目前我们拟题存在的问题: • 1、扣题不准确，脱离材料。 • 2、照抄话题，误把话题当题目。 • 3、题目过大、宽泛，没有针对性。 • 4、标题过长，显得松散。 • 5、题目没新意，落入俗套 • 6、标题不够含蓄，缺乏联
• 优秀作文文题欣赏 • 1、 《别让真情消失》 • 2、 《别让快捷带走温暖》 • 3、 《沉醉不知归路》 • 4、 《雁书归来》 • 5、 《信笺上的体温》 • 6、 《科技的桥梁》 • 7、 《科技遗忘了温情》 • 8、 《装有整颗心的“信”》 • 9、 《科技来袭，真情何去?》 • 10、 《心灵需要寄托》
• 近年高考满分文题欣赏 • 《人只有站起后世界才属于他》 • 《灵魂的站立》 • 《站起 来为生命喝彩》 • 《在平衡的生活中诗意地栖居》 《生活越是平衡越是丰盛》 • 《喧嚣不走，亦堪优雅独舞》 • 《总有一种期待》 • 《国殇之后，唯有坚强》 • 《地震兄妹》
• 好文题的作用 • 1、结构作用 • 2、心理作用 • 3、 评分作用
• 关键句是 “因为我知道你种我，就是要我做安心草。所以，我就 快乐地做好我自己。”
• 题目:快乐地做好自己
• 2、 添加法 • 寻找材料的关键词，关键句 用添加前后缀法、造句法，以文章
的观点作为题目。
• 如例1：材料的关键词是：放手 • 用此法可拟题目: • 《学会放手》 • 《放手也是一种爱》 • 《放手不等于放弃》 • 《绝不放手》 • 《有一种爱叫放手》