高考材料作文拟题
高三语文作文模拟题目选编(15则)
高三语文作文模拟题目选编（15则）1、阅读下面材料，根据要求作文。
小到人际关系处理、思维突破，大到国与国之间交流合作、开放发展、构建人类命运共同体，我们要始终坚持“拉手”而不是“松手”，坚持“拆墙”而不是“筑墙”。
上述材料给了我们很多有益的启示，请写一篇议论文谈谈你的思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
2、阅读下面材料，根据要求作文。
科技如一把双刃剑，一方面给人类带来前所未有的远超人类自身的新力量，另一方面也可能因误用、滥用甚至恶意使用而给人类带来巨大风险。
科技越发达，人类就越需要通过向善的价值观念和相应的伦理规范，引导和约束科技行为。
上述材料引发了你怎样的感受和体会？请写一篇文章，谈谈你的思考和感悟。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
3、阅读下面材料，根据要求作文。
ChatGPT横空出世，百度“文心一言”、阿里“通义千问”接踵而至……AI 时代，我们当何去何从，值得每一位新青年的思考。
读了以上材料，你有怎样的感受和体会？请写一篇文章，谈谈你的思考与感悟。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
4、阅读下面材料，根据要求作文。
18岁是走向独立的年纪，有人说，独立就是摆脱各种依赖，不被他人意见左右；也有人说，独立意味着建立新的依恋，以了解世界，洞悉自己。
上述材料对你理解“独立”有何启发？请以“独立”为题，写一篇文章，阐述你对此的思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
5、阅读下面材料，根据要求作文。
儿时的我们，面对父母、老师各种各样的约束，总觉得不自由，总渴望长大，从而享受更多自由。
但长大成人就意味着拥有绝对自由了吗？失去他人的约束，我们是否应该更加自律？对于“自由”和“自律”，已经或即将成年的你，有着怎样的体悟和思考？请以“自由与自律”为题，写一篇文章。
2024年高考语文一轮复习专题七 写作(新教材新高考)第02讲 材料作文如何拟题(讲义)(解析版)
第02讲材料作文如何拟题目录古语云：“题好一半文。
”标题是文章的眼睛，是文章内容和读者情感、心灵的第一个交会点。
作文标题拟得好，既能收到画龙点睛的效果，又可以先声夺人，激发读者的阅读兴趣。
从高考阅卷实际来看，阅卷老师每天阅读了大量作文后一定会有疲倦感，而靓丽的标题能使阅卷老师眼前一亮，精神为之一振，从而为作文赚到印象分。
高考作文评卷中，作文若是缺少题目则会被扣2分，但这其实不仅仅是2分的问题，而是没有题目，文章会显得不完整，也会让阅卷老师对作文有一个不好的印象。
这样一来，作文被扣的分数就会大大超过2分了。
但是有些同学对此毫不重视，或随意把话题做标题；或拟题不准确，词不达意；或拟题落入俗套，毫无新意；或偏离材料，文不对题；或冗长呆板，甚至出现错别字和病句，令人大倒胃口……这样的标题自然是入不了阅卷老师的法眼的。
1.高考考纲规定：不拟文题扣2分。
2.“自拟题目”是话题作文和材料作文的一个重要写作要求。
它是学生经过审题、确定立意、选定文体等环节后必须面对的另一个环节。
就高考作文评分细则看，没有拟写文章标题扣2分，好像分数值并不高，但从作文阅卷实际情况看，如果自拟了一个标题，它的好坏，其潜在的价值远远不止2分。
必修上册：在统编版教材中必修上册第二单元《以工匠精神雕琢时代品质》是一篇新闻时评，标题就是主题，旗帜鲜明地论述了“工匠精神”；第六单元《劝学》《师说》《反对党八股》《拿来主义》都是以论点和论题作为标题。
必修下册李斯的《谏逐客书》、王安石的《答司马谏议书》是驳论文，标题直接切题，是批驳“逐客”和“司马谏议”的。
题目鲜明简洁。
苏洵的《六国论》和魏征的《谏太宗十思疏》是属于政论文；是立论文，题目直接了当，“六国论”就是论六国破灭的原因，“十思疏”就是给予唐太宗的十条建议。
选择性选修中册第一单元恩格斯的《社会历史的决定性基础》、毛泽东的《改造我们的学习》《人的正确思想从哪里来》和特约评论员的《实践是检验真理的唯一标准》；柏拉图的《人应当坚持正义》，第三单元贾谊的《过秦论》属于政论文。
高考作文模拟题
高考作文模拟题题目一：阅读下面的材料，按照要求作文。
有一种落叶乔木，因树干中部膨大，像织布用的纺锤，人们称其为纺锤树。
“纺锤”形树干具有强大的蓄水功能，能够让整棵树在干旱的情况下存活。
有一年，荒漠里一滴雨也没有下，纺锤树储存的水分消耗殆尽。
为了维持生命，它们拼命地扩展根须，以获得更多的水分。
许多根须交叉重叠，相互纠缠，争夺水分，最终拱出地面，大批的纺锤树相继死亡。
有人做了一个实验，将两棵纺锤树种在与荒漠环境征候一样的大棚里，不给它们一滴水，只是控制不让它们的根须交叉，结果，两棵树都生存得非常好。
对于这一自然现象，你有怎样的感悟与认识呢？选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
【写作提示】这是一道哲理型的材料作文题。
纺锤树之所以能够在干旱的情况下存活，表面上看是由于它们有蓄水功能强大的“纺锤”形树干，但从材料整体看，根本原因还在于它们的根须不相互干扰，纠缠，争夺水分，避免了两败俱伤。
由此联系社会、人生，会发现：生存与发展有时候不是个人的事情，在利益、名利乃至灾难面前，如果每个人都只从自身利益出发而不考虑他人，结果只能是两败俱伤，什么都得不到。
只有彼此谦让，团结一致，方能共赢。
题目二：阅读下面的文字，写一篇不少于800字的议论文或记叙文。
林清玄说：“今天扫完今天的落叶，明天的树叶不会在今天掉下来。
”又说：“一个人对于苦乐的看法并不是一定的，也不是永久的，许多当年深以为苦的事，现在想起来却充满了快乐。
”要求：（1）必须符合文体要求；（2）角度自选；（3）立意自定；（4）题目自拟；（5）不得抄袭，不得套作。
【写作提示】这是一道名言感悟式的材料作文题，一般而言，名言之所以成为名言，乃是其蕴含着对人生、对生命、对社会理性睿智的认识，洋溢着启人深思的智慧。
材料中林清玄的两句话，话语直白，内蕴却极其丰富。
第一句中“今天扫完今天的落叶”是说今天的事情只能在今天做，懂得该做什么；“明天的树叶不会在今天掉下来”中的“树叶”带有某种象征意味，可以指理想、梦想等等，“不会在今天掉下来”意味着理想的实现需要有“今天”的积淀或铺垫，空想、幻想是虚妄的、毫无意义的。
高中新材料作文范文(高中作文拟题)
高中新材料作文范文(高中作文拟题)目录：1、峭壁上的树，高不足尺，叶疏花迟。
云缠它，雾迷它，雨淋它，风摧它，霜欺雪压。
然而，它并不屈服，炼就了一身铮铮铁骨。
它明知自己成不了参天大树，却还是努力地生长;它明知自己不可能荫庇四邻，却还是努力地追求。
那一年秋天，不知不觉中，它竟结出了一粒粒小小的酸枣？有一只蜗牛，想干一番事业，想向东去攀登泰山，计算一下要走3000多年;又想向南去涉长江和汉水，计算一下也要走3000多年。
再想想自己的寿命，不过朝暮之间。
于是它不胜悲哀，最终枯死在蓬蒿杆上?2、多么鲜明的对比:一个为了理想与逆境抗争，竭尽全力绽放生命的光彩，最终硕果累累;一个有了理想，却在困难面前退缩了，最终向命运屈服，带着悲愤和遗憾死去。
无疑，这只蜗牛是悲哀的。
3、“千里之行，始于足下。
”纵使前方是一条非常艰险的道路，有了理想，为何不去探索?鲁迅说:“什么是路?就是从没路的地方践踏出来的，从只有荆棘的地方开辟出来的。
”可悲的蜗牛，为什么你就不肯开辟自己的路呢?纵使你无法攀登巍峨的泰山，纵使你无法涉过滚滚江河，但你会饱览沿途的风景。
那一路的点点滴滴，又何尝不是生命中一颗颗有着美丽花纹的玛瑙呢?悲哀的蜗牛，勇敢地踏出第一步，剩下的路就少了一步。
4、“人的一生可能燃烧也可能腐朽。
”奥斯特洛夫斯基说，“我不能腐朽，我愿意燃烧起来。
”这只蜗牛的悲哀，不正是因为没有这种选择燃烧的勇气和坚忍不拔的精神吗?而正是凭着这种勇气、这种精神，张骞出使西域，玄奘西行取经，鉴真东渡传教，郑和七下西洋。
悲哀的蜗牛啊，如果你有了坚强与坚韧的精神，还有什么不能拥有呢?悲哀的蜗牛啊，你要记住，只有不向命运低头，才能摆脱懦弱与卑怯的枷锁，才能获得超越自我、超越自然的伟大力量!1、命题作文，如举手投足之间，半命题作文，如站在门口，材料作文，话题作文。
现在基本上倾向于新材料作文。
作文内容有十几类，比如环保，教育，哲理，人生，素质，道德，礼仪，文明等，写作文的最高境界是写人生。
材料作文要怎么拟题教你拟题的几种方法
材料作文要怎么拟题教你拟题的几种方法一、找关键词、句法即以材料中的关键词、关键句做文章的题目。
如：人生在世，很多时候需要我们“放手”，例如事情成功与否有时不受我们自己控制时，就应该承认自己有所不能，这时需要放手；不把现成的答案提供给别人，而是让他从错误中学到东西时，需要放手。
放手，不比坚持来得容易，它需要直面艰难抉择的勇气以及权衡得失的智慧。
这段材料中的关键词就是“放手”，那么我们拟题的时候就可以“放手”“学会放手”等为题目。
二、巧用对联法即借用对联，概括出材料的中心意思，拟出新颖、富有诗意的题目。
如材料作文“研究生做模特”，不少学生拟出的题目是“研究生当模特该不该”“人各有志”这样平淡无奇的题目。
而用对联法，则可拟出“人生多彩路青春写华章”“走出定势思维冲破习惯势力”这样富有褒奖性、昂扬奋进的题目，言简意赅，语意互补，鲜活醒目。
三、巧用修辞法运用修辞美化标题，使标题靓丽耀眼，让阅卷老师眼前一亮。
比喻修辞法，使标题形象、生动、有趣；设问式修辞法，有意设置悬念，吸引读者去思索、追寻；反问修辞法，加强语意，使观点更肯定。
四、巧用借鉴法借用的对象可以是历史上和生活中的名人名作、歌词、电影俗语、名言警句、诗文等多个方面，凡是生活中自己非常熟悉的对象都可以成为拟题的素材和源泉。
此种方法既有浓缩凝练的长处，又把作品的诗情画意、哲理韵味带入标题之中，易于操作，而且容易出新，能引起阅卷老师的心理共鸣。
如巧借名人：“当代保尔——张海迪”“新时代的‘焦裕禄’”。
巧借歌词：“我的未来不是梦”“平平淡淡才是真”“常回家看看”“把根留住”。
巧借名言：“生存还是毁灭”“有志者事竟成”“问世间情为何物”“淡泊以明志，宁静以致远”“吹尽黄沙始到金”。
巧借诗文：“一蓑烟雨任平生”“柳暗花明又一村”“小荷才露尖尖角”“横看成岭侧成峰”。
五、移植、化用法移植是指把一些具有行业特色的专有名词和行业用语植入题目之中，成为题目的一部分；化用则是在使用对联法的基础上化用名作名著、电影电视、戏剧歌曲等作品的标题或名句，包括对名言警句、诗文俗语的化用。
高中语文2022高考作文热点素材拟题练习(共25篇,附参考答案)
2022高考作文热点素材拟题练习班级考号姓名总分（选择题）一、阅读下面的材料，根据要求写作。
防控疫情期间，强华中学校园网络平台的“体育锻炼大家谈”论坛上，推送了三则与之相关的材料，鼓励全校师生参与讨论。
钟南山从小就喜欢运动，足球、篮球、跑步都有涉猎。
他的百米速度最快是11秒2，年轻时举重的最高重量是100公斤，卧推可以达到70公斤。
在北京大学医学部读书期间，他参加学校运动会曾创下几项纪录，至今无人能破。
最近一次的全国学生体质健康调查报告显示：学生身体素质继续呈现缓慢下降趋势，爆发力、耐力等身体素质水平进一步下降，视力下降率、肥胖检出率继续攀升……有同学说，学业压力这么大，哪有闲心体育锻炼？有老师说，课时这么紧，还要让学生打球跑步吗？有家长则认为，花时间运动不如参加数理化培训性价比高。
请结合材料内容，从学生、教师中任选一种身份，写一篇发言稿，在论坛直播中发言，向在线师生阐述你的观点，并提出具体的建议。
(本文来自微信号“语文匠”）要求：选好角度，确定立意，不要脱离材料的内容和含意作文；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
以下议论文标题，最合适的2项是（）A.《让学生和老师爱上体育》B.《体坛纵横，风云天下》C.《择其“重”者而从之》D.《没有好身体，哪来好分数？》E.《文明其精神，野蛮其体魄》二、阅读下列材料，根据要求进行写作近日，某公司针对模特妆容涉嫌歧视回应，该产品于两年前上线，该页面中模特为中国人，其妆容均基于其个人特征打造，无刻意丑化。
（获取更多高中作文素材请搜索关注微信公众号：高中语文作文）同时深表歉意，第一时间已进行页面的替换，且已安排排查公司其他产品页面，杜绝类似情况产生。
针对这一事件，不少网友感到委屈：难道小眼睛厚嘴唇的长相就是辱华了吗？对此，上海市消保委发文称，消费圈的审美也要与时俱进。
社会在发展，消费在迭代，商家只有与时俱进，才能跟上时代的步伐，契合消费者新的审美需求，和消费者建立文化与情感的共鸣。
材料作文的拟题
话题 ：“阅读” 《“家书”抵万金》 《三更有梦书当枕》
《非“读”勿 扰》 《问世间书为何物，直教人生死相许》 《万紫千红总是 书》 《你好“毒”，你好” 读” 》 《千树万“书” 梨花 开》 《身无彩凤双飞翼，心有灵犀 在书中 》 《风中有朵书做的云》 《爱你一万年》
《寒门书香》
《阅读深深深几许》 《爱书才会赢》
《将阅读进行到底》 《书声依旧》
《无“读”不丈夫》
《书香抚胃更胜食》
《多少蓬莱书中现》
《一书一世界》
《读书乐乐读书》 《活读书书读活》 《腹有诗书气自华》
《书籍· 阅读· 阳光》
《躺着读书，站着做人》
走进高考
根据以下材料，选取一个角度，自拟题目，写一篇不 少于800字的文章(不要写成诗歌)。 丹麦人去钓鱼会随身带一把尺子，钓到鱼，常常用尺 子量一量，将不够尺寸的小鱼放回河里。他们说： “让小鱼长大不更好吗?”两千多年前，我国孟子曾说 过：“数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也；”意思是， 不要用细密的渔网在池塘里捕捞小鱼，这样才会有更 多的鱼。 实际上，其中的道理也贯穿在我们现实生活中的许多 方面。 （2010年上海秋季卷）
《要从实际出发》《以人为本，因材施教》 《实事求是才是真》《尊重规律，因地制宜》 《处处皆美，才是和谐》《最适合的位置》
五、炼中心，树观点，拟题目
一片树叶从树上向下跌落。 “我想落到大地上。”树叶说。 西风刮起并改变了树叶的方向，树叶说：“其实我正 想向东飞。” 转眼东风刮起并把西风压倒，树叶说：“向西飞其实 正好。” 接着势均力敌，西风对抗东风，树叶说：“理智告诉 我悬浮在空中。” 东风西风都停了，树叶猝然跌落，树叶说：“我已决 定径直飞向地球。”
快乐地做好自己
抓关键词句拟题目的原则
材料作文拟题训练
牛刀小试
（2013年新课标卷） 一位商人发现并买下一块晶莹别透、大如蛋黄的钻石。他请
专家检验，专家大加赞赏，但为钻石中有道裂纹表示惋惜，并说： “如果沿裂纹切割成两块，能使钻石增值;只是一旦失败，损失就 大了。”怎样切割这块钻石呢?商人咨询了很多切割师，他们都不 愿动手，说是风险太大。
后来，一位技艺高超的老切刻师答应试试。他设计了周密的 切割方案，然后指导年轻的徒弟动手操作。当着商人的面，徒弟 一下子就把钻石切成两块。商人捧起两块钻石， 十分感慨。老切割师说:“要有经验、技术，更要有勇气。不去想 价值的事，手就不会发抖。”
以阅读丰厚底蕴，用思想钻探生活！
(2)从船主的角度
①知恩图报、懂得感恩。 船主在得知孩子们划船出海并平安归来之 后，意识到船底的漏洞是漆船工刷油漆的时 候给修补的，便去向漆船工道谢，他明白是 漆船工的善举救了孩子们的生命。 船主的举动告诉我们要有一颗感恩的心。 知恩图报是中华民族的传统美德。
②对待隐患的态度。 船主明知道船底有漏洞，却没有及时修 补，当他得知孩子们划船出海时，才意识到 问题的严重性。要不是漆船工将漏洞补上， 岂不酿成了大祸！ 所以做事情切不可疏忽大意，无视隐患。 可由此写“做事情要细心细致” “马虎大 意酿大祸” “隐患意识” “小疏忽大灾 祸” “祸患常积于忽微”等。
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▪ 反例：缺少文采 ▪ 浅谈个性 ▪ 小议个性 ▪ 活出个性
《只愿墨香如故》
《为爱撑一支长篙》
《心动不如行动》
《莫让机遇擦肩而过》
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人无我有，人有我新
人要有个性 时代需要个性 魅力来自于个性 张扬个性，坚守真我 不一样的烟火 叛逆≠个性 狂傲就是个性吗？
《人民日报》论坛：
做难事，方能成大业 从鸡汤到家园有多远 弄清自己“第一等事” 深挖一眼泉 守之以谦，行之以实
高考作文专题之拟题专项训练范文7篇
高考作文专题之拟题专项训练范文7篇人总是要犯错误、受挫折、伤脑筋的，不过决不能停滞不前。
下面给大家分享一些关于高考作文专题之拟题专项训练范文7篇，希望能够对大家有所帮助。
高考作文专题之拟题专项训练范文1人生中有许多的不舍与不能。
可是，我们必须学会如何处理：是放弃一些来容纳它，还是放弃他来容纳别的事物?那次，是夜晚，黑暗的，吞噬了一切事物的本质，我开始盼望朝霞。
时间一分一秒的'流逝，我却还在漫长的等待。
我不知道自己的等待是否是正确的：朝霞究竟会不会到来。
终于坚持不住了，在黎明前的最黑暗的时刻即将睡去。
我努力得使自己保持寂静，保存体力，来争取看到朝霞的那一刻。
只有在那一刻，才觉得时间过得好慢。
想起了爱因斯坦的相对论。
自己只能有一个念头，那就是等待。
慢慢地，安静地等待。
忍不住了，轻轻地闭上眼睛，进入了梦乡。
啊，是一个甜蜜的梦。
起床，太阳已经升到了半空。
可望而不可即。
而朝霞早已散去，留下空旷的天。
我开始大声的哭，忧伤排挤了快乐。
只是一切都太晚，我的哭丝毫换不回太阳的同情。
我真的无奈了，我没有任何办法去挽救自己的损失了。
我失望了。
傍晚，黄昏出来了，也好美，胜过了太阳的光辉，我只能欣赏黄昏了。
黄昏也很美，只是太妖娆了，多了几分媚色，不如朝霞的清纯。
黄昏是怜惜美，让人唏嘘的美，而朝霞才是真正的美，有活力，青春，而且很正。
难怪人们总是说光明正大。
夜幕徐徐落下，掩住了整个大地。
黄昏走了又是寂寞的一个人。
只是我不放弃，因为我知道：明天太阳依旧会升起。
高考作文专题之拟题专项训练范文2都说“光阴似箭，日月如梭”，仿佛昨天才上一年级，今天就快毕业了似的。
回首短暂而又漫长的小学时光，我们做的那么多事里，究竟有几件是认真的、竭尽全力地去做的呢?记得小时的一个周一，语文老师让我们复述一下语文练习册上的一篇文章，那文章相当于我们当时写的那么长，很长时间也没有人举手。
我试着在心里背了一遍，居然背了下来。
就立刻高高举起了手。
高考语文作文模拟题及参考范文
高考语文作文模拟题及参考范文阅读下面的材料，根据要求写作。
陶渊明能从现实矛盾中突围出来，其中一个原因就是在他的世界中，深广地同情万物，打破了与切身利害相关的小天地界限，把自己的胸襟气韵灌注于外物，使外物的生命更活跃，情趣更丰富；同时也吸收外物的生命与情趣来扩大自己的胸襟气韵。
你对此有何感悟？请结合以上材料写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【参考范文】：拥抱万物，拓宽胸襟在纷繁复杂的世界中，人们常常被自身的利益和矛盾所困扰，难以从中突围而出。
然而，东晋时期的文学家陶渊明却成功地做到了这一点。
他之所以能够从现实矛盾中突围出来，其中一个原因就在于他在自己的世界中，深广地同情万物，打破了与切身利害相关的小天地界限。
他把自己的胸襟气韵灌注于外物，使外物的生命更活跃，情趣更丰富；同时也吸收外物的生命与情趣来扩大自己的胸襟气韵。
这种博大的情怀和对万物的关爱，让我深感敬佩，也让我对人生有了更多的感悟。
每当我看到那些在逆境中顽强生长的小草，我就会想起陶渊明对它们的关爱。
小草，它们没有牡丹的华丽，没有桂花的芬芳，但它们却有着顽强的生命力。
在石缝中、在道路旁、在河岸边，它们都能顽强地生长。
正是这种顽强，让我看到了生命的意义，也让我明白了人生的价值。
当我们能够像陶渊明一样，关爱这些微不足道的小草时，我们的胸襟就会变得更加宽广，我们的人生也会变得更加丰富多彩。
每当我看到那些在困境中奋力拼搏的人们，我就会想起陶渊明对他们的关爱。
这些人，他们身处困境，却依然乐观向上，他们用自己的努力和拼搏，书写着人生的华章。
正是这种拼搏，让我看到了人生的希望，也让我明白了人生的真谛。
当我们能够像陶渊明一样，关爱这些身处困境的人们时，我们的胸襟就会变得更加宽广，我们的人生也会变得更加丰富多彩。
每当我看到那些在大海中奋力前行的航船，我就会想起陶渊明对它们的关爱。
航船，它们在汹涌的大海中前行，面临着巨大的困难和挑战。
高考作文 新材料作文的5种拟题方法
新材料作文的5种拟题方法[品读佳作]阅读下面的材料，根据要求写作。
①巧诈不若拙诚。
(《韩非子·说林》)②桃李不言，下自成蹊。
(《史记·李将军列传》)③临渊羡鱼不如退而结网。
(《汉书·董仲舒传》)④安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。
(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)⑤苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。
(林则徐《赴戍登程口占示家人》)⑥千教万教教人求真，千学万学学做真人。
(陶行知)名言警句言简意赅，化育后世。
读了以上六句名句，你有怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。
要求：自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
人之所助在信，信之所本在诚大教育家陶行知先生提出“千教万教教人求真，千学万学学做真人”的思想，认为教育首先是教人求真，学生首先要学做真人。
这在应试教育仍占主导地位的今天，却成为了一种奢望。
除了分数，家长和学校根本不看其他。
英国数学家、哲学家和教育理论家阿弗烈·诺夫·怀海德在《教育的目的》里说：“把学校学到的知识忘掉，剩下的那一部分才是教育。
”忘记的恰恰是那些所谓的知识点，留下的东西就是求真、向善、乐美。
重言传不如重身教，曾子烹彘，不欲教子欺也，以身作则。
听听曾子的道理吧：“婴儿非与戏也。
婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教。
今子欺之，是教之欺也。
母欺子，子而不信其母，非所以成教也。
”对待孩子，尚不能相欺，况与成人处乎？《韩非子》有“巧诈不若拙诚”，其理朴素却屡试不爽。
可是对照当下很多父母教育子女，只重知识，不关心人品，韩愈叹道：“小学而大遗，吾未见其明也！”拙诚看似不如巧诈那样灵活，短时间里可能会吃亏，但从长远角度来看，却可以凭借愚直拙笨建立信任，最终打牢事业根基。
美国作家马克·吐温先生向漂亮的姑娘莉薇求婚，按要求把6位知名人士证明自己品行的材料交给了莉薇的父亲，而那些材料中有很多对马克·吐温不利的话。
高考材料作文拟题模板
拟题技法
• 二、抓关键句拟题目 • 例。有个国王清早到花园散步，惊讶地发现所有 的花都枯萎凋谢了，探问之下才知道：橡树自怨 没有松树高大俊秀所以厌世，松树又恨自己不能 像葡萄多结果子，也不想活了，所有的植物都因 为恨己不如人而全无生机。而在花园的某个角落， 却有一株小小的安心草，在暮气中开着灿烂的花 朵。国王欣喜地问它为何可以如此？它说：“因 为我知道你种我，就是要我做安心草。所以，我 就快乐地做好我自己。” • 题目： • 快乐地做好自己 一株安心草
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拟题技法 （四）、抓关键词语拟题目 一、何为关键词句 寓言性材料抓揭示寓意的词句 评述性材料抓议论抒情的词句 事件性材料抓揭示因果的词句 文学性材料抓体现哲理的词句 注意文中开头句、结尾句、中心句、过渡句、反复出现的 句子 例．1990年，对中国人民来说，既是一个激励民心的年份， 又是一个勿忘国耻的年份：鸦片战争150年纪念，庚子之 变90年血祭，圆明园被焚毁130周年…… 明镜照形，古事知今。坐落于首都北京西北郊的圆明 园遗址是西方资本主义列强对我国武装侵略的明证，这历 史的伤痕，这往昔繁荣的灰烬，刻下的是一个东方民族的 耻辱。(节选自秦晓鹰《读着历史，读着青春》) 题目； 《勿忘国耻》《 90年血祭》《民族的耻辱》 《伤痕、灰 烬——明镜》
拟题技法
• 三、抓关键词句，添加前后缀，形成观点拟题目 • 例。人生在世，很多时候都需要我们“放手”，例如事情 成功与否有时不受自己控制时，就应承认自己有所不能， 这时需要放手；不把现成的答案提供给别人，而是让他从 错误中学到东西时，需要放手；为了从失败中成长，为将 来积极策划时，需要放手；放手，不比坚持来的容易，它 需要直面艰难抉择的勇气，以及权衡得失的智慧、刹那取 舍的决断。放手，是选择，不是放弃；是乐观，不是悲观； 是在人生路途中转一个弯，甩掉不必要的包袱，轻装上阵。 • 题目： • 《学会放手》《放手也是一种爱》《 绝不放手》《放手 不等于放弃》《有一种爱叫放手》 • 《放手——风• •
新材料作文审题拟题示例3则
材料一
• 古时中州（河南）有一蜗牛，痛感以往 的碌碌无为，于是奋然立志，准备东上泰山， 作一次壮游。计算一下路程，要走3000多年。 于是打算南下长江、汉水，计算一下里程，也 要走3000多年。再估量一下自己的寿命，却已 经来日无多。于是悲愤交加，郁郁而死，落得 一个被蝼蚁之辈耻笑的下场。 • 要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、 一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体， 确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套 作，不得抄袭。
材料三
• 阅读短诗，根据诗的意境，发散自己的思维， 大胆联想与想象，写一篇不少于800字的文章。 注意：题目自拟，除诗歌外文体不限。 • 沙 • 苗得雨 • 世上好象—— • 只有沙最不值钱 • 然而，最宝贵的东西——金， • 就在它的里面。
• • • • •
【审题分析】： 1、越是平凡的东西反而往往包涵着人们不努力寻觅就看不到的价值啊。所以 人们不应该忽略表面上平凡的事物，而应该更加放开眼界，不要只去追求表 象上华丽的东西。 2、从人才角度，可以说一个默默无闻的人，却在自己岗位上有着不可磨灭的 功用。 【具体立意】： １、伟大寓于平凡。我们对待事物要透过表层的现象，看到内在的本质，能 够看到平凡的外表下珍贵的内心。就如同每一个平凡的人身上都可能包含着 不凡的精神力量、优秀的品质、伟大的节操，这些就是沙砾中闪烁耀眼的真 金。
审题立意指导：
• 这是一个寓言故事，审题主要是正确把握 其寓意。分析寓意我们可以用“由果推因”的 方法，由故事的结局推想其原因，从原因方面 选择角度来立意。蜗牛想做成一番惊天动地的 大事业，但最终死在了野草丛中而一事无成。 究其原因： • 一是订立的目标太高，立志不切实际；
• 二。
作文定题示例
作文范文之材料作文的拟题技巧
材料作文的拟题技巧【篇一：材料作文拟题的技巧】龙源期刊网材料作文拟题的技巧黄艳侠俗话说：“题好一半文。
”这话似乎有点夸张，但一个好的标题，确实可以抓人眼球，激发读者的阅读兴趣。
在考场上，面对材料作文题，怎样拟一个让阅卷者眼睛为之一亮的好标题，是一门技术活。
下面结合例题谈谈掌握这门技术活的要领。
例1 阅读下面的材料，按要求作文。
一只蚂蚁来到石头下，它急急忙忙地往上攀爬。
这块石头对它来说实在太陡峭了，蚂蚁爬到一半就掉下来了，于是再爬，便又再掉，爬而又掉，掉而又爬，终于爬过了这块石头。
另一只蚂蚁则不然，它绕过石头，爬向了它的目的地。
第三只蚂蚁望石而转，找到了丰富的食物。
生活犹如蚂蚁爬行，有时需要直行，抱着理想，执著求索；有时需要转向，变通处之，量力而行；有时需要迷途知返，另辟蹊径。
但是，无论采取哪种方式，都是为了实现人生的最高理想。
【篇二：材料作文拟题方法】材料作文拟题方法【学习目标】1、了解材料作文的特点，掌握材料作文拟题的基本方法。
2、能拟出较有新意的作文题目。
【教学过程】考纲解读：高考考纲规定：不拟文题扣2分，拟题不当扣1分。
“自拟题目”是话题作文和材料作文的一个重要写作要求。
它是学生经过审题、确定立意、选定文体等环节后必须面对的另一个环节。
就高考作文评分细则看，没有拟写文章标题扣2分，好象分数值并不高，但从作文阅卷实际情况看，如果自拟了一个标题，它的好坏，其潜在的价值远远不止2分。
必须明白拟题的重要性：有一位摄影爱好者，拍摄了一幅某少女在树林里撑着伞的镜头，画面、色彩和角度都不错，起名《晨曦》，此稿投向多个杂志社，结果都被退稿。
后来有一位专业人士建议作者把题目换为《有约》。
结果不但见诸报刊，还获得了三等奖。
标题是文章内容和读者情感心理之间的第一个接触点；标题是让阅卷老师慧眼为之一亮的第一点。
好题目的作用：1、结构作用古人云：题者，额也；目者，眼也。
就是说，题目是一篇文章的前额和眼睛。
“题好文一半”，好的题目准确、简洁、醒目、新颖，能引人注目，发人深省，或给人以深深的启迪。
(高中作文)新材料作文的拟题
(高中作文)新材料作文的拟题
嗨，说到写作文，拟题可是个技术活，尤其是新材料作文。
你知道，
一个好的题目就像是文章的灵魂，能让人一眼就被吸引。
那怎么样才
能拟出一个既有趣又能准确反映文章内容的题目呢？让我来给你支几招。
首先，你得读懂材料，抓住核心。
材料里往往藏着关键词，这些词能
帮你确定写作的方向。
比如，如果材料是关于创新的，那你的题目就
可以围绕“创新”这个点来展开。
其次，题目要简洁有力。
别小看了这几个字，有时候越是简洁的题目，越能给人留下深刻印象。
就像“创新的力量”或者“突破传统，拥抱
创新”，既直接又有力。
再来，就是要学会用修辞。
比喻、拟人这些修辞手法，用在题目上，
能让你的作文题目更加生动有趣。
比如，“创新：新时代的引擎”或
者“打破常规，创新引领未来”。
最后，别忘了检查一下语法和拼写。
一个错别字或者语法错误，可能
会让你的作文大打折扣。
所以，拟好题目后，一定要仔细检查，确保
一切都准确无误。
总之，拟题就像是给作文穿上一件漂亮的外衣，既要好看，又要合身。
掌握了这些技巧，你的新材料作文就能在众多作文中脱颖而出，吸引
阅卷老师的目光。
加油，你一定可以的！。
高考材料作文：新材料作文题10例
1.(青岛二中)阅读下面的材料，根据要求作文。
要给母亲做一件漂亮的衣服，等我赚到钱以后∕要给母亲买好吃的，等我找到工作以后∕要让母亲坐趟飞机，等我成为富豪以后……∕小时候我想为母亲做很多事∕每次结论都以“以后”结束∕但那时我不知道，其实没有“以后”。
这是韩国总统李明博《母亲》一书中的一节。
在生活中，我们每个人可能都有过这样的心态：不仅对待亲人如此，对待一些事情也是这样。
要求：自定立意，自拟题目;除诗歌外文体不限;文体特征鲜明;不少于800字。
2.(陕西工大)阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。
风可以吹起一张大大的白纸，却无法吹走一只小小的蝴蝶……要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
3.(安徽安庆)阅读下面的文字，按要求作文。
(60分)当下，人们不吝赞美之辞，对一些来自草根阶层的平凡人物冠以“最美”二字，如“最美教师”、“最美战士”、“最美妈妈”、“最美护士”、“最美司机”、“最美消防员”等。
主流媒体不甘落后，大量刊载“最美人物”的“最美事迹”。
发现“最美”、宣传“最美”已然成为当下一种社会现象。
此种现象，引发了你怎样的感想?请自拟文题，写一篇不少于800字的议论文。
不要套作，不得抄袭。
不得透漏个人相关信息。
书写规范，正确使用标点符号。
【参考立意】“最美人物”虽然是普通者，但是他们身上凝聚着人间的真情与温暖，彰显着人性的美丽与光辉，他们的身上涵盖了精神领域的诸多方面——大爱、敬业、良知、奉献、感恩、责任、诚信、尊严、执著，传递的是社会的正能量。
学生立意的空间很广。
①中国普通民众努力拯救道德危机;②社会中不是缺少美，而是缺少发现的眼睛;③全社会认同和坚守核心价值观;④当下社会呼唤传统道德回归。
4.(成都市)阅读下面的材料，按要求写文章。
(60分)Springbook是澳大利亚一个草原的名字，那里的草儿都长得特别好，所以那里生长着的羊群规模越来越大。