女大学生性心理讲座

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大学生恋爱的心理特点
4、不实际性
大学生上学阶段不需要为将来的家庭 和婚姻生活考虑,所以在恋爱过程中往往 不及后果和将来的结局。 毕业就分手?
大学生恋爱的心理特点
5、开放性
现在的大学生热情得像一团火,形影不离。 在许多地方能看到他们旁若无人的“甜密爱侣”。 爱情是甜蜜的,它更应是含蓄而深沉的。最 令人难忘的是看对方是那怦然心动的感觉,而决 非天天斯守的时刻。距离产生美。 ——叔本华
女大学生性心理
生理结构 什么是健康的性 女大学生性心理的表现 女大学生常见性心理问题 女孩请学会保护自己
生理结构
女 性 生 理 结 构
生理结构
男 性 的 生 理 结 构
月经周期里的排卵期和安全期
排卵期是一个月经周期中最容易怀孕的日子, 也就是很多人所说的最危险的日子。女性的排卵 日期一般在下次月经来潮前的14天左右。卵子自 卵巢排出后在输卵管的内能生存1-2天,以等待受 精;男子的精子在女子的生殖道内可维持2-3天的 生命力,故在卵子排出的前后几天里性交容易受 孕。为了保险起见,我们将排卵日的前5天和后4 天,连同排卵日在内共10天称为排卵期。因为在 排卵期内性交容易受孕,所以排卵期又称为易受 孕期或危险期。 一般来说,排卵后安全期比排卵前安全期更 安全。
大学生性健康的标准
达拉斯 · 罗杰斯认为,大学生 性健康的标准包括以下六点: 1.具有良好的性知识。 2.对于性没有由于恐惧和无知所 造成的不当态度。 3.性行为符合人道。 4 .在性方面能够做到“自我实 现”。 5.能负责地做出有关性方面的决 定。 6.能较好地获得有关性方面的信 息交流。
女大学生性心理表现
大学生恋爱的心理特点
2、冲动性
指不慎重考虑,表现出强 烈的交往欲,亲近欲和接触欲, 并随时可能出现不顾一切后果 的行为冲动。甚至出现越轨或 丧失理智的行为。 爱情总是那么不讲理智。 ——莫洛亚
大学生恋爱的心理特点
3、浪漫性:
心理学家分析说,处于浪漫爱情中的男 女,其心理能量被魔术般的情绪调动起来, 使其能暂时的忘却疲劳、严寒、饥饿等客观 存在。 浪漫性为大学生的恋爱生活蒙上了一层 甜蜜的面纱,但还要认识到爱情不仅仅是浪 漫的,也有其实际性。
爱情的本质 爱情发展的心理差异 大学生恋爱的心理特点
爱情的本质
恋爱是对异性美所产生出来的一种心灵上的燃烧情感。 ——萧伯纳 爱情,不是一颗心去敲打另一颗心,而是两颗心共同撞击出火花。 ——伊萨科夫斯基 爱上的猴子也标志,看上的狗熊也漂亮。 ——蒙古谚语 爱情既合乎理性又不合乎理性,既出于本能,又受到思想的鼓舞,既有 生物性又有社会性。它把人的本性的许多方面结合起来。 如果爱情仅仅出于本能,即仅仅具有生物性,而不合乎理性,那么它就 不会蕴含着精神文明的魅力,它就会仅仅表现为一时的激情。 如果爱情仅仅是理性,仅仅来自于思想,那它就永远无法振奋心灵,它 的生命力也就枯竭了。 ——瓦西列夫《论爱情》
4.容易对爱人产生错觉
交往过度的原因
激素:荷尔蒙分泌
心理:渴望、好奇 成熟的过程,必经阶段
婚前性行为给女性带来的伤害:
1.给女方心理带来极大压力 恐惧、自卑、冲突 2.给女方身体健康造成严重影响 一是不能正常地恢复身体的健康状况; 二是容易损伤生殖器官; 三是引起许多并症。 3.使恋爱关系出现不利于女方的发展趋势 一是双方吸引力比过去逐渐减弱 ;二是女方再选择机会减少; 三是使男方对女方的猜疑开始萌生。
(1)对性知识感兴趣 (2)对异性的爱慕和追求 (3)性幻想 (4)性欲望和性冲动 (5)性梦 (6)性自慰行为 (7)性行为:距离性行为、边缘性行为、 核心性行为
女大学生常见的性心理问题
1、性认知偏差 2、性冲动困扰 3、性焦虑 4、性行为失误 5、两性交往不适 6、经期的烦恼 7、性自慰行为的烦恼
女生在恋爱里的情绪需求:一、时常被关怀。 二、再三地被肯定。 三、想法被尊重。
大学生恋爱的心理特点
1、排他性 2、冲动性 3、浪漫性 4、不实际性 5、开放性
女大学生恋爱的心理特点
1、排他性
指恋爱一方排斥他人对自己所钟爱对象的任 何亲近或接触的心理倾向,即爱情的自私性。 嫉妒往往和爱情同时发生。 ——拉罗什福科 应避免走进狭隘的占有误区,给对方一点空 间和尊重。
爱情的九种感觉
美丽的感觉 亲爱的感觉 羡慕及尊敬的感觉 赞许的感觉 受到尊重的感觉 占有欲 行动自由 深深地同情 生理上的性冲动
Leabharlann Baidu
爱情发展的心理差异
男生不要爱,只要懂;女生不要懂,只要爱。 男生这个产品的功能是解决问题,不是倾听。 男生需要的爱的形式,包括信任、接受、感激、赞美、认可、鼓 励;女生需要的爱的形式,是关心、理解、尊重、忠诚、体贴,安慰。 男生在恋爱里的情绪需求有如下几点:一、自身的能力被肯定。 二、才华被欣赏。 三、努力被感激。
女大学生爱情与性心理健康讲座
文山学院初等教育系 郑泽然 助教 2012年5月25日
主要内容

女大学生爱情心理
爱情的本质 爱情发展的心理差异 大学生恋爱的心理特点

女大学生性心理
什么是健康的性 生理结构 女大学生性心理的表现 女大学生常见性心理问题 女孩请学会保护自己

如何对待爱情
女大学生爱情心理
禁果效应
禁果效应也叫做“罗密欧与朱丽叶效应”, 越是禁止的东西,人们越要得到手。这与人们的 好奇心与逆反心理有关。 在古希腊神话故事中,有位叫潘多拉的姑娘 从万神之神宙斯那里,得到一个神秘的小匣子, 宙斯严令禁止她打开,这就激发了姑娘的猎奇和 冒险心理,一种急欲探求盒子秘密的心理,使她 终于将它打开,于是灾祸由此飞出,充满人间。 潘多拉姑娘的心理正应一句俄罗斯谚语:"禁果格 外甜",也就是所谓"禁果效应"。
健康的性
世界卫生组织对性心理健康所下的定义是:通过丰 富和完善人格、人际交往和爱情方式,达到性行为在肉 体、感情、理智和社会诸方面的圆满和协调。 1.认同和接纳自己有关性的想法和行为,正视性的生理 发育和心理变化 2.性心理和性行为符合相应的年龄特征 3.较强的性适应能力 4.具有正常的性欲望 5.符合社会伦理道德规范 6.具有科学的性知识
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