小班环保活动方案

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小班环保教案30篇

小班环保教案30篇教案一：《垃圾分类》目标：通过学习本课，使学生了解垃圾分类的重要性，并能正确进行垃圾分类。

教学内容：1. 垃圾的分类2. 垃圾的回收利用3. 垃圾分类的方法和步骤教学步骤：1. 导入：教师通过图片展示垃圾的分类，激发学生对垃圾分类的兴趣。

2. 呈现：教师介绍不同种类的垃圾，并请学生分辨是可回收、湿垃圾还是干垃圾。

3. 引导：教师以小组形式组织活动，要求学生自行将垃圾分类并归类。

4. 总结：学生向全班展示他们分类的结果，并进行讨论和纠正。

5. 作业：要求学生回家实践垃圾分类，记录下分类的过程和体会。

教案二：《节约用水》目标：通过学习本课，使学生意识到水的重要性，掌握节约用水的方法。

教学内容：1. 水资源的重要性2. 节约用水的方法和意义3. 学生自觉行动起来的倡导教学步骤：1. 导入：教师通过图片和故事向学生介绍水的重要性，引发学生对节约用水的思考。

2. 探究：教师与学生一起讨论日常生活中能节约用水的方法，并列举出来。

3. 实践：学生以小组形式制作节约用水的宣传海报，展示给全班。

4. 总结：教师引导学生总结节约用水的重要性和方法，并与学生讨论水的保存对社会发展的意义。

5. 拓展：教师要求学生回家教父母和家人节约用水，并记录下自己的实践过程。

教案三：《保护植物》目标：通过学习本课，使学生了解植物的重要性，掌握保护植物的方法和意义。

教学内容：1. 植物的重要性2. 保护植物的方法3. 培养学生保护植物的意识教学步骤：1. 导入：教师通过图片和实物向学生展示植物的重要性，引发学生对植物保护的思考。

2. 呈现：教师与学生一起观察校园内的植物，引导学生发现其中的问题和可能的解决方法。

3. 小实验：教师带领学生进行小实验，观察植物生长的过程，并讨论保护植物的重要性。

4. 总结：教师引导学生总结保护植物的方法，并组织学生进行植物保护宣传活动。

5. 反思：学生回家后写一篇关于植物保护的心得体会，并与家人分享。

幼儿园绿色环保小班教案七篇

幼儿园绿色环保小班教案七篇幼儿园绿色环保小班教案七篇幼儿园绿色环保小班教案都有哪些？工业带来的数百万种化合物存在于空气、土壤、水、植物、动物和人体中。

即使作为地球上最终的大型自然生态系统的冰盖也受到污染。

下面是我为大家带来的幼儿园绿色环保小班教案七篇，盼望大家能够喜爱！幼儿园绿色环保小班教案篇1教学目标：1.知道塑料袋对环境的污染，初步了解目前科学解决这种污染的方法。

2.通过宣扬实践活动，增加环保意识，提高交往力量。

3.产生做“小小环保宣扬员”的愿望。

教学重点：知道塑料袋对环境的污染，初步了解目前科学解决这种污染的方法。

教学难点：通过宣扬实践活动，增加环保意识，提高交往力量，产生做“小小环保宣扬员”的愿望。

教学预备：1、发放绿色环保袋的录影资料。

2、地球被塑料袋沉没的多媒体课件。

3、做纸袋的材料，如牛皮纸、挂历纸、各种装饰纸、剪刀等。

教学过程：一、幼儿观看发放绿色环保袋的录影资料1、老师提问：他们为什么要发放绿色环保袋?2、幼儿自由争论，并进行发言。

3、老师小结：在自然界中，虫类和其他微生物会使纸袋渐渐分解腐烂，而塑料袋却不简单分解腐烂，它会在土壤里“睡”上很多年，而且还会产生有害物质，所以他们要发放绿色环保袋。

二、了解塑料袋在生活中的使用状况。

知道塑料袋对环境的污染1、在我们日常生活中，哪些地方塑料袋用得最多?(超市、菜场、水果店、快餐店、面包房等。

)看到人们每天要用那么多塑料袋，你是怎么想的?使用塑料袋有什么危害?(会影响环境、污染空气、损害人体健康等。

)2、我们整个生活小区、南昌市、全国、全世界那么多人都在不停地使用塑料袋，这将会产生什么样的结果?幼儿观看地球被废弃的塑料袋“沉没”的多媒体课件，感受塑料袋对我们生活的影响。

三、争论削减塑料袋污染的方法1、塑料袋污染这么严峻，有没有可以解决的方法?2、当幼儿提出用篮子、纸袋、布袋来代替塑料袋时，请幼儿说说使用这些袋子有什么好处，为什么。

(篮子牢固耐用，且可清洗;纸袋携带便利，无污染，可回收再利用;布袋可清洗，可反复使用。

小班环保绿色活动教案40篇

小班环保绿色活动教案40篇《小班环保绿色活动教案40篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班环保绿色活动教案40篇！（1）小班主题下学期教案《保护树木》含反思活动目标：1.初步认识环境与人类生存的关系，教育幼儿爱护花草树木。

2.培养幼儿的环保意识和能力。

3.了解树木和人类的关系。

4.能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。

5.能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。

活动准备：沙尘暴纪录片一盘;树木作用幻灯片一组;树宝宝头饰一个;树叶形状的白纸人手2张;大树的轮廓图;水粉颜料活动过程：(一)导入部分：观看纪录片，引出课题。

mdash;mdash; 今天，老师带来一张光盘，大家看里面介绍了一件什么事情?，提问：你刚刚看到了什么?屈,老师.教案,网出,处!沙尘暴是什么样子的?它给人们的生活带来什么不便?沙尘暴是怎么形成的?为什么会有沙暴尘?(二)展开部分：介绍树木与人类的关系mdash;mdash;出示树宝宝，以树宝宝的口吻询问幼儿：小朋友你们知道我们树木对人类有哪些帮助吗?mdash;mdash;结合幼儿回答情况，演示幻灯片。

mdash;mdash;如果地球上没有了我们会是什么样子的?我们很愿意与你们做朋友，大家又应该怎样对待我们呢?教育幼儿爱护树木，保护环境。

(三)操作部分：我给树木添一份绿色mdash;mdash;教师带领幼儿来到事先布置好的大树轮廓处，引导幼儿说说这颗大树缺少什么?而后教师演示用报纸图案印染树叶，给大树添置绿叶。

mdash;mdash;幼儿分组操作，教师巡回指导。

mdash;mdash;教师将幼儿的作品张贴在大树轮廓处，并教育幼儿在今后的日常生活中要爱护花花草草，保护大自然。

活动反思：我想通过这样一个活动，让孩子们共同来关心身边的东西，知道树给我们带来的好处。

我们应该怎样爱护小树苗，怎样告诉人们要爱护小树苗，让孩子们养成一种喜欢观察周围事物的习惯，学会发现。

2024年小班《保护环境卫生》教案5篇

2024年小班《保护环境卫生》教案5篇一、教学内容本教案依据《幼儿园小班主题活动指导手册》中“保护环境卫生”章节展开，详细内容涵盖：1. 环境卫生的重要性；2. 垃圾分类的基本知识；3. 培养保护环境卫生的良好习惯。

二、教学目标1. 让幼儿了解环境卫生对生活的重要性，增强保护环境卫生的意识。

2. 培养幼儿垃圾分类和正确投放垃圾的能力。

3. 通过实践活动，使幼儿养成保护环境卫生的良好习惯。

三、教学难点与重点教学难点：垃圾分类的认识与投放。

教学重点：环境卫生的重要性、垃圾分类的实践操作。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT、垃圾分类图卡、垃圾桶模型。

2. 学具：垃圾分类游戏材料、实践操作用的小垃圾桶和垃圾模型。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过播放PPT，展示一个干净整洁的公园和一个垃圾遍地的公园，让幼儿观察并讨论两者之间的区别，引导幼儿认识到环境卫生的重要性。

2. 例题讲解（10分钟）讲解垃圾分类的基本知识，通过垃圾分类图卡，让幼儿认识和了解不同垃圾的分类方法。

3. 随堂练习（15分钟）分组进行垃圾分类游戏，让幼儿将垃圾模型正确投放到小垃圾桶中，巩固垃圾分类知识。

4. 活动拓展（10分钟）组织幼儿讨论如何在生活中保护环境卫生，引导他们养成良好习惯。

六、板书设计1. 环境卫生的重要性2. 垃圾分类方法3. 保护环境卫生的良好习惯七、作业设计1. 作业题目：请幼儿与家长共同完成一幅“保护环境卫生”的手抄报，内容包括：环境卫生的重要性、垃圾分类方法、良好习惯养成。

2. 答案：手抄报完成后，由家长协助幼儿进行讲解，教师进行点评。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：2. 拓展延伸：结合园所实际，组织一次“保护环境卫生”实践活动，让幼儿将所学知识运用到实际生活，提高他们的实践能力。

重点和难点解析1. 教学难点：垃圾分类的认识与投放。

2. 实践情景引入：通过对比展示，让幼儿认识到环境卫生的重要性。

3. 作业设计：手抄报的制作与讲解，巩固所学知识。

幼儿园小班环保活动教案6篇

幼儿园小班环保活动教案幼儿园小班环保活动教案6篇作为一名辛苦耕耘的教育工作者，可能需要进行教案编写工作，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。

来参考自己需要的教案吧！下面是小编整理的幼儿园小班环保活动教案，欢迎阅读与收藏。

幼儿园小班环保活动教案1〔活动目标〕1、通过参观汶河，了解河水被污染的原因。

2、培养幼儿的观察力及分析综合能力。

3、让幼儿进一步体会保护水资源的重要性。

〔活动准备〕做好出发前的一切准备工作。

（包括喝水、入厕、检查衣服、鞋子是否穿好等）。

〔活动过程〕一、教师强调参观汶河的注意事项，并提出参观要求："认真看、仔细听，积极回答问题，随时听从老师的口令。

"二、引导幼儿有顺序地参观河水、河边的植物等，然后让孩子们讨论："汶河的河水是什么颜色的？水上飘着什么？河岸上种了些什么植物？发现了什么问题？"水上、岸上垃圾到处都有，花草树木也被乱踩乱折，呈现在孩子们面前的是一片狼藉的景象。

师幼分析出现问题的原因（人们乱扔垃圾、不注意爱护花草树木、不爱护周围的环境等）。

三、引导幼儿为保护汶河献计献策不往河边、河水里乱扔垃圾；爱护岸边的花草树木，不践踏，不攀折；不让小宠物在河边和河里大小便；不往河里乱排污水等等。

四、分发环保袋，师幼共同把垃圾带回家。

〔活动延伸〕1、让幼儿做保护河流的宣传员，号召大家都来保护水资源，从而改善我们的生存环境。

2、定期组织幼儿去汶河，用实际行动来保护汶河。

教学反思：幼儿对事物的认识具有形象性、具体性的特点，喜欢直接参与尝试，对操作体验型的活动尤为感兴趣。

本次科学活动正符合了孩子们好动手、喜探究的心理特点。

活动的目的是培养幼儿动手操作、主动活动的兴趣和创造意识。

材料的提供上既注意材料的平常性，又充分注意了材料的层次性、开放性，幼儿可以尝试用不同的材料、不同的方法，主动探索，体验成功的快乐。

幼儿园小班环保活动教案2一、目标：练习四散追逐跑，幼儿乐于参与体育活动。

小班环境保护教案30篇

小班环境保护教案30篇教案一: 节约用水教学目标：1. 学生能够了解水的重要性及节约用水的意义；2. 学生能够学会使用水的正确方法；3. 学生能够通过实践操作等方式培养节约用水的好习惯。

教学内容：1. 水的重要性及节约用水的意义；2. 学习使用水的正确方法；3. 实践操作：如何正确使用水。

教学过程：一、导入（5分钟）老师通过展示图片或视频等方式引入话题，提问学生对水的看法，激发学生的学习兴趣。

二、呈现（10分钟）1. 老师利用图片或教具等展示水资源有限的情况，解释节约用水的重要性；2. 老师简单介绍一些如洗手、洗菜、洗衣等正确认识使用水的方法。

三、讲解（10分钟）1. 老师通过图片或教具等形式讲解正确使用水的方法，如用瓢代替水管浇花等；2. 老师提醒学生避免浪费用水，比如使用抹布擦拭手上的水分等。

四、实践操作（10分钟）学生分组进行实践操作，自行摸索如何正确使用水，可以通过洗菜、洗手等实际操作来培养节约用水的好习惯。

五、总结（5分钟）学生回到座位后，老师与学生共同总结正确使用水的方法，并强调节约用水的重要性。

六、拓展（5分钟）老师鼓励学生在家中继续实践并培养节约用水的好习惯，可以记录下自己的点滴改变。

教案二: 垃圾分类教学目标：1. 学生能够了解垃圾分类的意义及影响；2. 学生能够识别不同种类的垃圾；3. 学生能够通过实践操作等方式培养垃圾分类的好习惯。

教学内容：1. 垃圾分类的意义及影响；2. 不同种类垃圾的识别方法；3. 实践操作：如何正确进行垃圾分类。

教学过程：一、导入（5分钟）老师通过展示图片或视频等方式引入话题，提问学生对垃圾分类的了解程度，激发学生的学习兴趣。

二、呈现（10分钟）1. 老师利用图片或教具等展示垃圾分类的场景，解释垃圾分类的意义及影响；2. 老师简单介绍一些常见的垃圾分类分类方法，如可回收垃圾、厨余垃圾等。

三、讲解（10分钟）1. 老师通过图片或教具等形式讲解不同种类垃圾的识别方法，如可回收垃圾通常有包装盒、塑料瓶等特征；2. 老师提醒学生避免将厨余垃圾与其他垃圾混在一起，可以通过使用垃圾袋或其他方式进行分离。

小班保护环境教案范文5篇

小班保护环境教案范文5篇小班保护环境教案1一、教师宣传幼儿园通过老师给孩子们讲解，帮助孩子们了解什么是低碳生活以及如何践行低碳生活，让他们知道低碳是一种良好的生活习惯。

教师深入浅出地向幼儿介绍全球变暖、温室效应对自然环境所造成的影响，并通过生动有趣的环保故事和视频向幼儿介绍冰山融化、海平面上升、生态环境遭破坏等带来的严重后果，告知幼儿在日常生活中要注意节约能源，保护环境，树立和大自然和谐相处的环保低碳意识。

二、主题宣传开展“低碳”生活主题宣传绘画活动，让孩子们根据自己对低碳环保的理解，选择合适的低碳宣传标语，运用剪贴、绘画的形式，通过手中的画笔宣传低碳环保。

组织亲子共同收集日常废旧品，做成各种精美的手工艺品、装饰品，让废旧物品重新得到利用，带领孩子尝试将废旧报纸变成游戏的伙伴，折纸、做纸球，废旧报纸还能用来垫柜子防蛀虫等。

三、生活中的低碳教师利用废旧物品进行环境创设，将收集来的饮料瓶、旧报纸、旧布条等材料制作成孩子们喜欢的户外体育器材，当家长与孩子一起互动玩耍时，既丰富了游戏活动内容，还能很好的培养了孩子们的节约意识。

孩子们与家长还有老师一起，在搜集来的日常生活废品中，利用废旧纸箱、旧光盘、秸秆、易拉罐、布头等废旧物品制作成各种精美的手工艺品、装饰品，让废旧物品重新得到利用，还通过手中的画笔宣传低碳环保。

四、如何低碳的生活1、组织幼儿在家长的陪同下给小树、花木浇水2、纸张双面使用，节约用纸;3、在外吃饭不用一次性的筷子和一次性的饭盒;4、不用一次性的塑料袋;5、不浪费粮食;6、随手关灯，随手关好水龙头。

7、告诉孩子们，使用手帕，少用纸巾活动负责人及参与者：幼儿园老师及小朋友及学生家长活动总结：通过此次活动，树立了孩子们的低碳生活理念，增强了孩子们的环保意识，培养教职工、家长、孩子们文明健康的“低碳”生活方式，着力小班保护环境教案2一、说教材：新《纲要》中指出选择幼儿教育活动应该贴近幼儿的生活，****于生活。

幼儿园小班环保教育活动方案（通用10篇）

幼儿园小班环保教育活动方案（通用10篇）幼儿园小班环保教育活动方案1活动目标：1、愿意在教师的带领下参与观察环境的活动，观察时专心、认真。

2、感知塑料袋、废纸、落叶与环境的关系，愿意捡起它们。

3、懂得小手是环境的小卫士，要爱护环境。

活动准备：1、选择有落叶、废纸、塑料袋等垃圾的环境2、人手一只塑料袋活动过程：1、教师带领幼儿来到事先选好的场地，运用语言、表情诱发幼儿观察兴趣。

“这里美吗？为什么？”教师指着被风吹起的塑料袋问：那是什么？塑料袋到处扔好吗？你有什么感觉？让我们在看一看地上的纸、树叶小朋友有什么感觉啊？2、我们怎么才能让这里变的干净，美观呢？引导幼儿讨论出用我们的小手来帮助这里的环境。

3、幼儿动手拾树叶、废纸和塑料袋4、教师小结：我们的小手真能干，把这里的环境改变的真干净。

我们还要做到不乱扔纸、塑料袋，使这里的环境一直这么美。

幼儿园小班环保教育活动方案2一、活动目标：1.激发幼儿充分利用废旧物品，积极参与服装设计、制作、演示活动的兴趣。

2.了解废旧物品的回收利用价值。

3.调动幼儿参与时装表演活动的积极性，培养幼儿的合作能力和表现力，审美能力。

二、活动准备：1.与家长共同收集各种废旧材料（蛋糕盒、蔬菜包装网、包扎绳、饮料瓶、包装盒）2.欢快的音乐3.服装表演录像三、活动过程：（一）导入1.与家长观看服装录像，感受服装的丰富多彩。

2.讨论：这些服装是用什么材料制作的？3.出示各种废旧材料，产生制作服装的兴趣。

（二）我是服装设计师1.自由结伴商讨设计的款式、所需废旧材料。

2.简单了解制作服装的过程及制作工序。

3.幼儿与家长共同制作。

（三）时装表演1.引导幼儿展示、介绍自己的作品，体验成功的喜悦。

2.播放音乐，创编动作进行表演。

3.表演过程中，幼儿分组表演，也可请家长一起表演。

四、评选最佳表演小组奖、最佳服装奖，共享制作、表演成功的喜悦。

幼儿园小班环保教育活动方案3一、活动目标：1、知道地球对人类和动物生存的重要性2、了解常见的地球灾难及其产生的简单原因3、愿意为保护地球做力所能及的事二、活动准备：1、幼儿在活动前了解过关于地球灾难额故事、图片等资料，并了解简单的原因2、组画的材料三、图片活动过程：1、引导幼儿了解地球是动植物的家教师：我们居住在什么星球上?(地球)地球是我们全世界人们的家，其实地球也是动物和植物的家，因为地球上有氧气、雨水、阳光，特别适合动植物生长。

2024年小班世界环境日活动教案(精选5篇)

小班世界环境日活动教案（精选5篇）小班世界环境日活动教案1目标：1.通过故事知道有关的环保知识。

2.知道每年的4月22日是地球日。

3.有初步的环保意识。

准备：大鱼小鱼生病了的图片过程：(一)介绍今天是地球日，今年的主题是：珍惜地球资源，转变发展方式，倡导低碳生活。

(二)讲述小故事：大鱼小鱼生病了(三)提问：陈先生为什么要状告大鱼?大鱼怎么说的?大鱼为什么要告小鱼?小鱼有什么委屈?(四)重点重复小鱼的话：咳咳咳，法官大人，自从人类把垃圾倒进大海，美丽的海洋受到污染，我们吃了受污染的海藻才生病的。

(五)你同意“人类自私的行为使海里的动物生病了，我请求法官阁下判定人类不对”的说法吗?(六)教师讲述最近发生的事情：冰岛的火山、玉树的地震、云南的干旱等，告诉小朋友要保护地球，从节约一滴水开始，从不扔一片废纸开始，从每天多步走少乘车开始。

小班世界环境日活动教案2教学目标：1、培养想象力2、学习在观察中发展创造性的思维并运用各种表现手法来表现。

重点：学会联想并发展发散思维。

难点：运用绘画、拼贴、改画的技巧表现内心的想法。

准备：录象、图片、范画教学活动：一、导入：森林的面积缩小，全球气候变暖，物种迅速减少，空气严重污染┄┄人类要快快重视环境问题的威胁，保护这唯一的地球，避免无可挽回的灾难。

如果让你来做一个环保小使者，你会怎样宣传自己的想法，能不能让大家更深刻的意识到环保的作用？二、板示课题同学们，老师想知道你了解哪些环境问题呢？请你来说一说。

三、出示录象每个小朋友想象中的地球都是不同的，你的想法是什么呢？分小组就这个话题展开讨论。

你想看一看别的小朋友的画吗？你觉得该怎样把自己家园画出来或把自己的感受表达出来？那一定很有趣。

想不想也来试一试？四、作业选择：1、地球环境日益恶化的现象，你在自己的生活中也观察到了么？你有怎样的感受？2、创作一幅画，表达自己的忧虑。

3、画完后还可以写上简单的文字说明。

反思：总的来说本次美术课达到了预设的目标，在活动中无论是观察还是孩子自己操作，氛围都很热烈，虽然有的孩子动手能力比较差，但是他们都很努力、认真，就算孩子的进步是一点点，作为教师我们也要鼓励孩子的进步，激励他们更加努力。

小班绿色环保活动方案(5篇)

小班绿色环保活动方案(5篇)小班绿色环保活动方案(5篇)绿色环保意识，要从小培育，为了确定小班绿色环保活动方案的圆满进行，便要依据详细状况预先制定活动方案，活动方案可以对一个活动明确一个也许的方向。

以下是我整理的小班绿色环保活动方案，欢迎大家借鉴与参考！小班绿色环保活动方案（篇1）一、活动目标：1、知道地球对人类和动物生存的重要性2、了解常见的地球灾难及其产生的简洁缘由3、情愿为爱护地球做力所能及的事二、活动预备：1、幼儿在活动前了解过关于地球灾难额故事、图片等资料，并了解简洁的缘由2、组画的材料三、图片活动过程：1、引导幼儿了解地球是动植物的家老师：我们居住在什么星球上?(地球)地球是我们全世界人们的家，其实地球也是动物和植物的家，由于地球上有氧气、雨水、阳光，特殊适合动植物生长。

(1)、老师提出问题，引发幼儿争论老师：你们知道地球上有那些灾难?是什么缘由造成的?(2)、幼儿沟通自己了解的相关阅历师幼小结：地球上有很多灾难都是由于人们的不当活动造成的，如乱砍滥伐等致水土流失，过度排放二氧化碳导致全球温度上升，等等。

(3)、师幼观看图片，了解水土流失、地震、海啸、气温上升、空气污染等缘由。

师幼小结：由于人们不留意爱护环境，乱伐树木、乱认垃圾、排放废气，造成森林变小，水土流失，水体和空气被污染，使人和动物的生存受到威逼。

3、师幼共同争论如何爱护地球(1)、老师：你们了解地球的灾难故事，心里是怎么想的?我们可以做些什么?(2)、师幼小结：让大家了解地球灾难造成的危害，都主动爱护地球。

4、宣扬画：地球的灾难幼儿把了解到的地球的灾难故事画下来，布置“地球的灾难”画展和图片展，在幼儿园展览。

小班绿色环保活动方案（篇2）今年的4月22日，是世界第__个地球日，为搞好地球日纪念活动，更好地挖掘课程资源，进一步唤起幼儿的环保意识，培育他们关爱家园、爱护环境的思想，我园组织全体师幼开展环保系列活动，特拟定以下活动方案：宣扬世界地球日的有关学问，让幼儿了解爱护地球的重要性，让爱护环境成为幼儿的一种自觉行动。

2024年小班《保护环境卫生》教案5篇

2024年小班《保护环境卫生》教案5篇一、教学内容二、教学目标1. 让幼儿了解环境保护的重要性，培养他们的环保意识。

2. 培养幼儿爱护花草、树木，学会垃圾分类和节约用水的好习惯。

3. 提高幼儿的观察、表达和动手操作能力。

三、教学难点与重点教学难点：垃圾分类和节约用水的具体操作方法。

教学重点：环境保护的意义、爱护花草、垃圾分类和节约用水。

四、教具与学具准备教具：PPT、环保宣传册、垃圾分类图、水龙头模型。

学具：画纸、画笔、剪刀、胶棒。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示美丽的家园图片，引导幼儿观察并讲述图片中的内容，让幼儿了解环境保护的重要性。

2. 例题讲解（10分钟）（1）讲解环境保护的意义，让幼儿明白保护环境就是保护我们自己。

（2）讲解爱护花草、树木的方法，引导幼儿学会保护大自然。

（3）讲解垃圾分类和节约用水的方法，让幼儿学会环保行为。

3. 随堂练习（15分钟）（1）让幼儿动手画一画美丽家园的画，培养他们的观察和表达能力。

（2）进行垃圾分类和节约用水的小游戏，让幼儿在实际操作中掌握环保技能。

六、板书设计1. 环保主题：保护环境卫生2. 爱护花草、树木3. 垃圾分类：可回收物、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾4. 节约用水：水龙头随手关、洗澡缩短时间、洗菜水浇花等七、作业设计1. 作业题目：画出你心中的美丽家园答案：幼儿发挥想象力，画出心中的美丽家园，包括花草、树木、房子等元素。

2. 作业题目：垃圾分类小能手答案：幼儿在家长帮助下，学会正确分类家庭垃圾，并将分类结果拍照记录。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：组织幼儿参加环保主题活动，如植树节、世界环境日等，将环保意识融入日常生活。

同时，鼓励家长参与，共同培养幼儿的环保行为。

重点和难点解析1. 教学难点：垃圾分类和节约用水的具体操作方法。

2. 实践情景引入：如何有效引导幼儿观察并讲述图片中的内容。

3. 例题讲解：如何让幼儿深入理解环保的意义，掌握环保行为。

幼儿小班环保精选教案十三篇

幼儿小班环保精选教案十三篇篇1：幼儿小班环保备课教案活动目标:1.让幼儿在不断地探索中感知空气的存在、压力、作用等,并在活动中渗透环保意识.2.鼓励幼儿质疑,发现问题,解决问题.3.培养幼儿严谨的科学态度,并在活动中让他们推理、判断,表达探索方法.活动准备:1.大水盆每组一个.2.吸管、毛线、透明胶、塑料袋、泥工板3.塑料杯、玻璃杯、火柴、蜡烛活动过程:㈠集中活动谈话:空气在那里?1.引题:老师出示透明塑料袋,请幼儿说说里面有什么?(幼儿回答:什么也没有).老师把塑料袋随意一装,捏紧问幼儿?quot;鼓鼓的塑料袋里有什么?“(请幼儿回答并感知).2.引导:如果塑料袋里没有东西为什么鼓鼓的?按不下去,里面到底有什么呢?为什么有东西,我们看不见呢?塑料袋里到底有什么?3.游戏:找空气⑴老师:空气看不见摸不着,就象一个隐身娃娃,在和小朋友们捉迷藏,它到底躲在哪里?请小朋友们找一找.⑵老师明确提出游戏任务:用塑料袋装空气,并说说在哪里找到的.⑶幼儿游戏⑷交流发现,老师小结:”到处都有空气.“㈡分组探索:1.老师:空气到处都有,空气还有很多秘密,谁知道?老师为小朋友准备了很多东西,有气球、瓶子、杯子、手帕等等,我们一起动手找空气有什么秘密,好吗?2.分组探索:⑴幼儿按意愿自由分成二组,选择喜欢的材料探索,说一说自身怎么玩的,发现了什么,把自身的发现记下来,等一下告诉小朋友和老师.a组:提供蜡烛、玻璃杯、火柴、手帕、泥工板,游戏:《不吹自灭》、《泡泡出来了》、《不湿的手帕》b组:提供毛线、吸管、气球游戏:《气球火箭》⑵幼儿分组探索空气的存在、作用.空气动力等特性,可互相交流发现,由老师记录.⑶幼儿交换游戏鼓励幼儿大胆发现问题,思考讨论找出解决的办法,鼓励幼儿质疑,发现不同问题.㈢幼儿交流发现,老师小结:空气无处不在,它有动力、压力,帮助人们做很多事,人和动植物都离不开空气.互动式环境教育活动:我来做小吃设计意图:在我们的生活中,经常会发目前很多废弃的杂物,为了能充分利用这些资源,今天我们就和孩子们一起用这些废弃的杂物制作各种好玩的玩具.活动目的:1.能大胆用各种废旧材料创新,制作出各种广东小吃.2.能与同伴共同合作制作作品.3.能大胆表达自身的意愿.活动准备:1.水果包装袋、各式废旧纸张、皱纸等.2.剪刀、双面胶、透明胶等.活动过程:一.引起幼儿的兴趣.出示各种小吃的图片,请幼儿说说喜欢什么小吃,它的样子是怎样的.二.认识小吃,学习做法.出示各种废旧材料,请幼儿说说如果让自身用这些材料来制作小吃,可以怎样做?鼓励幼儿大胆说出自身的想法.三.鼓励幼儿与同伴共同合作,一起制作小吃.1.幼儿自身尝试制作小吃.2.教师在旁观察、指导,找出幼儿做得好得成品.3.出示幼儿做得好得成品,请幼儿出来介绍材料以及做法.4.教师小结.四.幼儿创作,教师观察指导.幼儿制作,教师在旁观察、指导.五.请幼儿出来展示自身的作品.活动反思:幼儿在活动中能充分利用了各种废旧材料,在活动的过程中通过互相学习、观察、讨论、操作,并在老师的引导下,把幼儿的已有经验再进一步概括,这样既有孩子自身的发现,又能让幼儿自身总结、概括观察的结果.孩子们完成得效果理想,并且想出了老师想不到的方法.篇2：幼儿小班环保教育教案参考活动来源：幼儿园新建了沙池，我带领小朋友到沙池去玩，小朋友们玩得都很开心。

幼儿园小班环保方案6篇

幼儿园小班环保方案幼儿园小班环保方案6篇为了确保事情或工作得以顺利进行，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案属于计划类文书的一种。

我们应该怎么制定方案呢？下面是小编整理的幼儿园小班环保方案，希望能够帮助到大家。

幼儿园小班环保方案1一、指导思想幼儿园是幼儿环保教育的重要场所，我们以幼儿的年龄特点为依据，充分利用特有的资源和条件，不失时机的对幼儿进行环保教育，使下一代成为具有环保意识的环保小卫士。

因此，我们将有计划、有目标、有步骤地教育小朋友从小懂得保护环境的重要性，为他们一生的环境意识打下良好的基础。

二、主要目标根据小班幼儿年龄特点和生活经验和需要，制定了环保教育计划和活动的内容，通过各种丰富多彩的活动，孩子们开始学会关注自己身边的环境，掌握了初浅的环保知识，养成初步的环保意识和行为。

本学期，我们将根据幼儿的实际情况，并结合幼儿园的计划，围绕认知、行为习惯、情感等，把广泛深奥的环境知识用简单易懂，活泼、新颖的形式去教育幼儿。

三、具体措施(一)提高教育者对环境保护的认识尽量收集有关环保的材料、文章、论文、报刊等，通过小组学习、讨论，使自己获得一定的环保知识，增强保护环境的责任感、紧迫感，对环境教育必须从儿童抓起形成共识。

制定好自己班幼儿环境教育的目标、计划，认真加以实施。

(二)在主题活动中渗透环境教育在主题活动中，渗透有关环保知识的教育。

比如科学教学中，结合水、声音空气等等，可以告诉幼儿干净的水和安静的'环境对人的身体有益。

在数学教学中，可以用小青蛙捉害虫来教育幼儿青蛙是人类的好朋友，可以保护庄稼，我们要爱护它。

我们也可以根据环境的广泛内容，创编一些环境教育的教材，这样就不会只局限于教材上少量内容了。

1.结合幼儿的年龄特点和主题活动，调整班级玩具的摆放，根据玩具的用途进行分类，尽量便于孩子自由取放。

幼儿知道玩具放好后要放回原处，爱护玩具。

2.结合主题活动的内容，与幼儿一起布置主题活动墙面，真正发挥墙饰的互动作用。

2024年环保的教案小班5篇

2024年环保的教案小班5篇环保的教案小班篇1现如今人们的生活水平在不断提高，但环境污染问题却日趋严重，生活垃圾到处乱扔，日趋严重的雾霾问题等无时无刻不在危害着我们的健康。

因此我设计了这个活动，旨在培养孩子们的环保意识，让孩子们从小养成保护环境的习惯。

1、了解环境污染的现状的现状，知道垃圾污染日益严重。

2、激发幼儿自觉保护环境的情感。

1、生活垃圾污染的视频。

2、环境污染前后的对比图片、小朋友主动捡垃圾的图片。

一、出示图片，导入活动。

1、出示环境污染前小河的图片请幼儿观看。

“小朋友们，图片中都有什么？你喜欢这个地方吗？为什么？可是有一天小河被污染了，你觉得它会变成什么样子？”2、出示环境污染后小河的图片请幼儿观看。

“大家再来看看这幅图片，跟我们想的有什么不一样，图片中多了什么？少了什么？你觉得它为什么会变成这样？”二、观看视频，激发幼儿保护环境的欲望。

1、播放被生活垃圾污染后的环境的视频，请幼儿观看。

“人们乱仍垃圾，外面的环境发生了哪些变化？刚才的视频中都有那些地方受到了污染？”2、交流讨论保护环境的方法“既然这么多地方都受到了污染，现在请小朋友来想一想怎样才能让这些地方不被污染，以后你怎样为保护环境做贡献？”三、观看捡垃圾照片，坚定保护环境立场。

出示小朋友们在生活中主动捡垃圾的图片，请幼儿观看，让孩子们知道保护环境应该从自身做起，我们所能做的最简单的就是主动捡起身边的垃圾，并能不乱扔垃圾。

环保的教案小班篇2一、活动目标：1、提高幼儿画、包、扎、剪、贴等的技能，让幼儿学习装饰瓶子的多种方法。

2、引导幼儿了解废弃瓶子对周围环境的污染。

让幼儿认识到废弃瓶子可以制成美丽的装饰品。

3、初步培养幼儿的环保意识，体验创造带来的无穷乐趣。

二、活动准备：1、收集各种啤酒瓶、罐头瓶或可乐瓶。

2、准备不同材质的物品：油性涂料或彩绘颜料、画笔、花棉布、毛线、许愿星、剪刀、广告纸、缎带、剪刀、双面胶、麻布、麻线、剪刀、双面胶、干树叶、干花、双面胶。

2024年幼儿园小班的环保计划样本(三篇)

2024年幼儿园小班的环保计划样本活动目标：1、旨在通过游戏情境，激发幼儿参与语言交流的积极性。

2、通过活动，使幼儿理解并认识到不应随意丢弃垃圾的重要性。

活动准备：1、小兔和小猴的图片各一份，若干糖果。

重点：主要目标是让幼儿明白不乱丢垃圾的行为，培养良好的卫生习惯，成为讲卫生的好孩子。

活动过程：一、户外娱乐的邀请1.1、鼓励幼儿表达自己的想法，提出想去哪里玩，妈妈（教师）将陪伴他们前往。

1.2、提出今天公园内有小动物在玩耍，引导幼儿选择公园作为游玩地点。

二、公园中的动物朋友2.1、引导幼儿猜测今天在公园中可能会遇到哪些小动物，允许他们自由表达。

2.2、教师展示小猴和小兔的图片，同时进行简单的角色扮演：小猴吃香蕉后随手丢弃香蕉皮，小兔不慎踩到香蕉皮摔倒。

2.3、提问与讨论：A、小兔发生了什么事？B、小兔为何会摔倒？（鼓励幼儿表达同情，为小兔提供安慰）C、是谁丢的香蕉皮？D、香蕉皮应该放在哪里？引导幼儿对小猴说“小猴，不要乱扔垃圾，应该放入垃圾桶。

”并模仿正确行为。

2.4、确认小猴已经改正了错误，不再乱扔垃圾。

三、结束与返回3.1、告知幼儿时间已晚，现在要开车回家。

3.2、教师与幼儿一起模仿开车的动作，绕活动室走一圈，以此结束活动。

2024年幼儿园小班的环保计划样本（二）教学目标：1. 通过观察情境剧，使幼儿理解水污染的状况，强调保持水源清洁的必要性，活动主题：2. 利用游戏活动，培养幼儿的环保意识。

教学预备：1. 准备若干大型透明容器，内含清水，以及代表污染的垃圾和污水的道具。

2. 鱼的头饰、魔棒、污水和面具各一。

3. 配套的录音设备和磁带。

教学流程：1. 观察情境展示：展示装有清水的透明容器，询问幼儿水的状况及其用途。

然后通过情境表演，展示水被污染后的状态及其影响。

2. 图片对比分析：请一位幼儿扮演小鱼，展示其生活环境的变化。

展示未受污染和已被污染的河流图片，引导幼儿观察并思考如何解决水污染问题。

幼儿园小班保护环境主题教案（精选3篇）

幼儿园小班保护环境主题教案（精选3篇）幼儿园小班保护环境主题篇1一、活动目标：1、引导学生关心自己生活的环境，明确环境保护的重要性，提高保护环境，保护地球的意识；2、培养学生良好的社会公德，使他们自觉地用小行动来保护大地球。

3、认识到节约资源必须从我做起，平时的点点滴滴中应注意减少污染，关注环境，关注生命，善待自然。

4、学生了解身边都有那些种类的垃圾，通过写各种垃圾的处理方案，培养学生的创新能力，想象能力。

二、教学准备：1、学生观察周围环境，了解当今社会人们的生活垃圾都有哪些种类。

2、教师收集有关的图片、数据、文字资料。

三、课前准备：1、教师用展板一块，照片、文字材料（粘贴好）。

2、地球图片、文字、双面胶带、钢笔。

3、学生研究用的方案和宣传稿。

四、教学课时：1课时五、教学方法：谈话法、讨论法、观察法六、活动过程：一、观看录象：（看一看）1、学生观看录象。

（平整宽敞的街面，各种饮料瓶、食品包装袋、瓜果皮，还会有白色垃圾闪动的身影，很大的垃圾场，随风摆动的垃圾袋。

）2、师：“看了刚才的录象，使我们感触很深！刚刚我们看到的只是身边的几种垃圾，想一想我们身边还有更多的垃圾，真的很可怕啊！我们市是国家园林城市，难道我们能任由这些废旧垃圾散布在大街小巷，影响我市的形象吗？你们能不能为环保局的叔叔阿姨出出主意，帮他们想想如何处理这些已经产生的垃圾？可以吗？”生：用监控录像进行监督或者在节假日我们学生组成几个小组去宣传环保、监督环保。

师：同学们有这种精神，老师相信我们生活的环境一定能变得越来越好。

生活垃圾无处不在，大家想知道都有哪些垃圾吗？二、统计：（算一算）今天老师要和大家上一堂研究课，大家来研究研究我们生活中常见的垃圾都有什么？学生汇报生活垃圾的种类，教师板书整理。

学生汇报，教师板书。

师：“通过以上汇报，体现出大家也注意到了身边的垃圾可真多！结合上面的统计，你有什么话想说吗？”生：我不想生活在到处是垃圾的环境里。

小班教研组环保活动方案(3篇)

第1篇一、活动背景随着社会的发展，环境保护已经成为全球关注的焦点。

我国政府高度重视环保工作，提倡绿色生活，倡导全民参与环保。

幼儿园作为培养孩子良好生活习惯和价值观的重要场所，肩负着培养幼儿环保意识的责任。

为了提高小班幼儿的环保意识，培养他们的环保行为，特制定本活动方案。

二、活动目标1. 了解环境保护的重要性，初步形成环保意识。

2. 掌握一些简单的环保知识，如节约用水、节约用电、垃圾分类等。

3. 培养幼儿爱护环境、保护自然的良好习惯。

4. 提高幼儿的动手能力和创新能力，激发他们参与环保活动的热情。

三、活动时间2022年X月X日至2022年X月X日四、活动对象小班全体幼儿五、活动地点幼儿园活动室、户外活动区、家庭六、活动内容（一）活动一：环保知识大课堂1. 活动目标：- 了解环境保护的基本知识。

- 掌握一些简单的环保行为。

2. 活动内容：- 教师通过图片、视频等形式，向幼儿介绍环境保护的重要性。

- 讲解节约用水、节约用电、垃圾分类等环保知识。

- 组织幼儿进行环保知识问答，巩固所学内容。

3. 活动准备：- 图片、视频资料- 环保知识问答题目4. 活动过程：- 教师播放环保图片和视频，引导幼儿观察并思考。

- 教师讲解环保知识，让幼儿了解环保的重要性。

- 组织环保知识问答，检验幼儿的学习成果。

（二）活动二：环保手工制作1. 活动目标：- 培养幼儿的动手能力和创新能力。

- 激发幼儿参与环保活动的热情。

2. 活动内容：- 教师提供环保材料，如废纸、塑料瓶、布料等。

- 引导幼儿利用这些材料制作环保手工艺品。

- 组织幼儿展示自己的作品，并进行环保知识讲解。

3. 活动准备：- 环保材料- 制作工具（剪刀、胶水等）4. 活动过程：- 教师分发环保材料，讲解制作步骤。

- 幼儿动手制作环保手工艺品。

- 组织展示和讲解环节，分享环保心得。

（三）活动三：环保亲子活动1. 活动目标：- 增进亲子关系，提高家庭环保意识。

小班环保活动方案范文（通用17篇）

小班环保活动方案范文（通用17篇）小班环保范文篇1一、活动目标：1、激发幼儿充分利用废旧物品，积极参与服装设计、制作、演示活动的兴趣。

2、了解废旧物品的回收利用价值。

3、调动幼儿参与时装表演活动的积极性，培养幼儿的合作能力和表现力，审美能力。

二、活动准备：1、与家长共同收集各种废旧材料（蛋糕盒、蔬菜包装网、包扎绳、饮料瓶、包装盒）2、欢快的音乐3、服装表演录像三、活动过程：（一）导入1、与家长观看服装录像，感受服装的丰富多彩。

2、讨论：这些服装是用什么材料制作的？3、出示各种废旧材料，产生制作服装的兴趣。

（二）我是服装设计师1、自由结伴商讨设计的款式、所需废旧材料。

2、简单了解制作服装的过程及制作工序。

3、幼儿与家长共同制作。

（三）时装表演1、引导幼儿展示、介绍自己的作品，体验成功的喜悦。

2、播放音乐，创编动作进行表演。

3、表演过程中，幼儿分组表演，也可请家长一起表演。

小班环保活动方案范文篇2节能环保是我们每个人、每个家庭应负的责任。

让绿色环保走进家庭，开展家庭节能环保活动，享受现代绿色生活，不仅是千千万万家庭成员的执着追求和自觉选择，而且对保护环境、维护生态平衡，也具有着重要的作用。

双休日，我和爸爸妈妈一起制定了一份家庭每日环保方案，从节约用水，节能节电，垃圾分类等方面来规范家庭成员的各种行为。

一、节约用水1、刷牙时，用水杯接水后，关了水龙头再刷牙。

2、淘米水用来浸菜或洗碗，洗完菜的淘米水可用于浇花或拖地。

3、残余茶水用来浇花。

4、沐浴要抓紧时间，全身淋湿后就关掉水龙头，用肥皂或浴液搓洗，一次冲洗干净。

5、用洗衣机集中洗涤多件衣物，少量小件衣物可手洗。

6、厨房炊具食具上的油污，先用纸擦除，再洗涤。

洗蔬菜瓜果，控制水龙头流量，改不间断冲洗为间断冲洗。

二、节电节能1、调整电冰箱调温器旋钮。

夏季昼夜室内温度变化较大，睡前可转到“1”字，白天再拨回“4”字位置，同时电冰箱应放置在阴凉通风处，以保证散热片很好地散热。

小班环保活动教案

小班环保活动教案小班环保活动教案（通用11篇）作为一位杰出的教职工，时常需要用到教案，借助教案可以更好地组织教学活动。

那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编精心整理的小班环保活动教案，欢迎大家分享。

小班环保活动教案 1一、教学目的：1、通过看情景表演，让幼儿知道水是如何被污染的，使幼儿知道保护水源清洁的重要性。

2、通过游戏活动，培养幼儿环境保护的意识。

教学准备：1、大透明框1只，清水；垃圾，污水，图片2副。

2、鱼头饰，魔棒，污水，面具各一。

3、录音机，磁带。

教学过程：一、看情景表演1、（出示有水的透明框）这水干净吗？有什么用？2、看情景表演，“这条河现在变的怎么样？还有用吗？”3、小结：使幼儿认识河水被污染后，水很脏、很混浊，就不能饮用了。

二、看图对比：1、请一名幼儿扮演小鱼，介绍她的'家的转变。

2、出示图片，进行图片对比1）、尚未受到污染的河流让幼儿观察，上面怎么样的？有什么？2）、出示一些工厂废水，住宅区的生活垃圾的图片，让幼儿观察、体会。

3）、启发幼儿动脑筋，想办法解决水污染问题。

3、小结。

三、幼儿游戏：救小鱼1、教师讲解游戏规则：幼儿扮小鱼，在快乐的游者，（请出情景剧中的污水参加游戏），当“污水”来时，“小鱼”全倒下“死”了，教师出示魔棒，请一名幼儿拿着魔棒做勇敢者，把“污水”赶跑，“小鱼”又复活了为胜利而欢呼！2、幼儿游戏，结束。

小班环保活动教案 2活动目标：1、在游戏的情景中，激发幼儿说话的兴趣。

2、通过活动懂得不乱扔垃圾。

活动准备：木偶（小兔，小猴）糖若干活动过程：（一）导入部分：1、宝宝：你想到哪里去玩？妈妈带你去（幼儿自由讲）2、律动：跟着妈妈走走（边开边自由讲讲看到了什么？可讲教室环境）公园到了，我们到草地上坐会。

（二）基本部分1、小朋友猜猜，今天会有什么小动物到公园里玩？幼儿自由讲各种动物2、木偶表演a、小猴“今天，天气真好，到公园去玩，这个香蕉真好吃”（吃香蕉，随手一扔，下场）b、小兔“公园真好玩，唉呦！谁扔的'香蕉皮呀？摔交提问：a、小兔怎么了？b、怎么会摔交的？（快帮小兔揉揉）幼儿自由对小兔讲讲安慰的话c、是谁扔的香蕉皮？d、那，香蕉皮应该扔那？快把小猴叫出来对他说（小猴，不要乱扔垃圾，要扔到垃圾箱里）幼儿学说。

幼儿园小班环境日活动方案（5篇）

幼儿园小班环境日活动方案活动目标：1、能大胆说出环境受污染的来源，认识其危害，感受自然、环境与人类生活的关系。

2、懂得怎样保护环境，有强烈的环保意识和行为。

3、能与同伴合作交流对环境受污染及保护环境的感受。

活动准备：1、制作幻灯片。

2、大图画纸、水彩笔、环保标语。

3、有初步的环保知识，并与家长探讨过有关的话题。

活动过程：一、看一看，说一说。

出示河水受污染的图片，让幼儿观察，提出问题：你看了这些图片发现了什么?(通过发现小鱼死的死，逃的逃，从而认识到河水受污染)二、交流，分享。

1、认识污染、了解各种污染。

师：你们知道什么是污染吗?你们知道哪些东西被污染了。

(分小组讨论，并由幼儿记录在图画纸上)。

2、出示幼儿的记录，分享。

3、出示各种污染的图片，认识其危害。

(扩展幼儿对污染的认识)·音像店的噪音·太大的喇叭声音·乱圾垃圾·乱砍树木·空气污染·空气污染，果树被毒死三、讨论：怎样保护环境。

师：我们的地球受到了这么多的污染，那么我们怎样做来保护它呢?(结合各种污染，引导幼儿说出自己能做到的环保行为，并给予肯定。

在适宜时机出示保护环境的图片。

)四、争当环保宣传员。

1、师：我们怎样才能让更多的人参加到保护环境的活动中来?2、用绘画的方式制作宣传展板，老师帮助幼儿添上文字说明，最后将展板放在幼儿园大门口向其他小朋友宣传。

五、延伸活动：利用周末和家长一起对环境进行打扫，清理。

幼儿园小班环境日活动方案（二）活动目标：1、参观环城河受污染最严重的一段河流，了解保护环城河的重要性，逐渐形成保护的意识。

2、能用连贯的语言表述自己的见解，愿意与同伴和老师进行积极的交流。

3、能将心中美丽、清澈的环城河用绘画的形式描绘下来。

活动准备：1、录像带(录有清晰、美丽的环城河)2、录音带(环城河的自述)3、幼儿作画用纸、水彩笔、油画棒等人手一份。

设计意图：水体污染可以说是我国目前最为严重的环境污染问题，我们瑞安的环城河如今也缺少了甘甜的乳汁，严重的污染不仅影响了依靠环城河生活的小动物的生存，还影响到了我们人类的健康，甚至还影响到了经济的发展。