六年级上册科学课件 做框架教科版 (共32页)PPT

横杆： 竖杆： 斜杆： 橡筋：
本书。
用料 承重
根 根 根 根
根 本书
立方体的每个面都是四边形。我 们可以给它加上斜杆使它更牢固。
加上斜杆以后的变化： 四边形里增加了许多三角
形！
利用三角形的稳定性可以 加固框架，并且框架中的 三角形越多，结构越坚固。
四边形框架有什么 特点，它又有什么作 用呢？
还有哪些地方使用了框架结构？
8.关心科技新产品、新事物，意识到 科学技 术会给 人类与 社会发 展带来 好处。
9人体的观察活动中，将想象与实际的 观察区 分开， 保证观 察活动 的真实 性。
10对探究自己的身体感兴趣，感受人 体构造 的精巧 与和谐 之美。
11.诗歌常常肩负社会责任，而新诗过 多承载 社会功 能会伤 及审美 意蕴， 也在一 定程度 上弱化 了新诗 的经典 意识。
12．新诗坚持反传统立场，这在很 大程度 上，决 定了新 诗是一 种缺乏 经典意 识，甚 至抵制 经典化 的特殊 文体。
6、框架结构中的“小格子”大多数是（ C ）形状的。
A、梯形 B、长方形
C、三角形
1.通过画上学路线图和玩交通安全棋 ，培养 学生的 自我保 护意识 和珍爱 生命的 情感。
2．在上学路上要遵守交通规则，不要 在路上 玩耍， 不要吃 地摊上 不洁的 食物， 养成良 好的饮 食习惯 和上学 不迟到 的好习 惯。
么
能
稳
定
拉力
两边斜杆受压力向内挤
作用在三角形 框架上的力
压 力
压 力
推力
压 力
压 力
压 力
做一个坚固的正方体框架
上
左
后
右
前
下
阅读课文第二部分
正方体一共 有六个面， 最少需要有 多少个面加 斜杆，才能 有效抵抗来 自上方的压 力呢？
做一个坚固的正方形框架
我们的设计 草图
材料
我们的测试 承重
做简单框架
用小棒和橡皮筋来捆扎框架
设计三角形框架和长方形框架
我们的猜测 三角形框架和长方形框架中更牢固的
是
。
我们的研究
我们的发现 三角形框架受到力的 长方形框架受到力
作用
变形
的作用 变形
我们的设计 加固长方形框架可采用的方法 （画简图）
三 角
作用在三角形 框架上的力
形
框
架
为
两边斜杆受力
什
向两侧扩张
空调外机支架 上的斜杆起到 了什么作用？
简答题
做框架
请解释球形物体承受压力时的特点。
1.答：A、球形可以看成是拱形的组合， 2.B、它具有拱形承受压力大的优点， 3.C、又没有了拱受压时向外推的力， 4.D、圆形的任何一个地方受力，力都可 以向四周均匀地分散开来,所以球形比任何 形状都更坚固
填空：
做框架
1、下列（ B ）框架不易变形。
A、
B、
C、
2、下列形状中最为坚固的形状是（ C ）。 A 正方体 B 长方体 C 球形
3、框架结构的塔很牢固，主要是因为（ A ）。
A、支撑力大 B、实心的 C、抗风能力弱
4、三角框架最大的特点是（ A ）。 个坚固的正方体框架至少需要（ C ）斜杆。 A、8 B、12 C、6
6.能够有依据地进行推理与联想，大 胆表达 对日食 现象的 更多看 法。进 而产生 继续研 究关于 日食和 月食更 多现象 的兴趣 。
7、月球运行到太阳和地球中间，地球 处于月 影中时 ，因月 球挡住 了太阳 照射到 地球上 的光形 成了日 食。而 月食则 是月球 运行到 地球的 影子中 ，地球 挡住了 太阳射 向月球 的光。
3．学会识记常见的交通和安全标志， 掌握一 些基本 的交通 规则。
4.通过学生自己的观察、实验、研讨 ，发现 当月球 运行到 太阳和 地球中 间，并 且三者 成或接 近一条 直线时 ，地球 上的人 会看见 太阳被 遮住一 部分或 全部遮 住，就 是发生 了日食 。
5.通过观察整理、分析推理、模拟实 验等方 法研究 日食的 成因和 变化过 程，以 及研究 、发现 日食过 程中的 更多信 息。并 能根据 实验发 现，用 模型或 图示解 释各类 日食的 成因和 更多的 现象。
起 重 机 架
鸟 巢
高 压 电 架 线 塔
过山车
埃 菲 尔 铁 塔
像铁塔这样骨 架式的构造叫 做框架结构。
框架结构是应用最广泛的一种 结构。它不但省材料，而且能达到 很高的强度。框架结构的优点是能 用较少的材料建构巨大的物体，支 撑出很大的空间。用木材、钢材建 造的物体几乎都是框架结构的。。
做框架
1、像铁塔这样骨架式的构造叫做 框架结构 ，它的优点
是
既省材料又。坚固
2建筑物的框架结构最基本的形状是三角形和
。 四边形
3四边形中增加的斜杆起的作用是
。 拉和推的作用
做框架
判断
1、三角形和四边形是最基本的框架，四边形框架的稳定性最好。（× ） 2、三角形的结构比较容易倒。（× ） 3、三角形框架与正方形框架相比，具有省材料、更坚固的优点。（ ∨ ）